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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DE RORAIMA IFRR

CANDIDATA A REITORA MARIA NEUSA DE LIMA PEREIRA

PLANO DE AO PARA A GESTO 2012 -2016

APRESENTAO
Caros servidores e Alunos do IFRR,

Sou Maria Neusa de Lima Pereira (graduada em Letras/Administrao e Mestre em Histria social) professora em Roraima desde 1977, com atuao na Educao Bsica e Educao Especial e Educao profissional e Tecnolgica. Iniciei as minhas atividades nesta Instituio em 1994, ento ETFRR. Neste perodo, implantamos a COTEPE, o DAE e a DIREC, Coordenao e Diretorias Estratgicas. Participamos e nos envolvemos no processo de transformao da

ETFRR em CEFETRR. Aps um perodo de 03 anos, licenciada da Instituio (sem nus), foi possvel ampliar mais ainda a experincia como gestora estratgica. Ao me reintegrar na Instituio, orientei os coordenadores de cursos superiores desta Instituio, quanto ao processo de regularizao dos cursos junto ao MEC, em funo dos conhecimentos e experincia adquiridos como Avaliadora Institucional/Cursos BASIS/INEP/MEC. As atividades desenvolvidas como Coordenadora Geral de Regulao da Educao Superior e Diretora Substituta de Regulao e Superviso da Educao Superior (MEC/SESU/DESUP/COREG) me oportunizou participar da construo de polticas e diretrizes voltadas para a Educao Superior. 1

Com a experincia adquirida em gesto; com a serenidade e humildade como pessoa; com a dedicao, envolvimento, compromisso e seriedade em minhas atividades profissionais, que lhes apresento a minha candidatura como Reitora do IFRR (2012-2016), pautada na Valorizao das Pessoas; na Gesto Participativa; na integrao, inovao e autonomia, princpios que nortearo as propostas a serem discutidas durante a campanha. Assim, agradeo antecipadamente a ateno e lhes PEO O SEU VOTO. Vote 15! Para Reitora Prof Neusinha.

PRINCPIOS
PRINCPIOS Integrao, inovao e autonomia; Valorizao, respeito e reconhecimento dos profissionais; tica, probidade, transparncia, sustentabilidade e responsabilidade social; Democracia, flexibilidade, articulao, participao coletiva e incluso; Legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficincia nos atos de gesto.

PRINCIPAIS PRINCPIOS POR EIXOS DE GESTO - Ensino, Pesquisa e Extenso: Integrao, Articulao, Inovao, Autonomia e Incluso. - Gesto de Pessoas: Valorizao, reconhecimento e desenvolvimento profissional da comunidade acadmica. - Gesto Administrativo-Financeira: tica, transparncia, Responsabilidade social e sustentabilidade.

COMPROMISSOS
Ampliar e fortalecer aes da gesto democrtica, fundamentada na participao dos servidores (docentes e administrativos), alunos e representantes externos nos fruns deliberativos, consultivos e normativos da Instituio; Fortalecer a prtica do planejamento participativo, por ser um exerccio democrtico, capaz de gerar
a sensao de pertencimento, de compartilhamento, da possibilidade de ser igual na diferena;

Priorizar a valorizao, o reconhecimento e o desenvolvimento profissional da comunidade acadmica; Implementar aes de melhoria no processo de comunicao interna e externa; 2

Fortalecer o dilogo entre o IFRR e o MEC/SETEC, bem como entre outros rgos da administrao direta e indireta envolvidos nas aes previstas no Plano de Desenvolvimento Institucional, a fim de garantir o cumprimento das metas previstas com a qualidade exigida para tal; Implantar aes da Reitoria Itinerante, em cada Campus; Ampliar e fortalecer as parcerias existentes entre o IFRR e as instituies locais, regionais, nacionais e internacionais e com a prpria rede de Institutos Federais; Ampliar as cooperaes nacionais e internacionais para oferta de ps-graduao stricto sensu aos servidores; Aprimorar os mecanismos de gesto educacional com a implementao de melhorias no modelo atual, privilegiando aes que possam garantir a indissociabilidade do ensino, pesquisa e extenso; Dar continuidade a implantao dos Campi Novo Paraso e Amajari, como centros de referncia em educao profissional, cientfica e tecnolgica; Estimular a pesquisa como produo de conhecimento voltado para a formao de profissionais da educao, especialmente, da educao profissional e tecnolgica, visando o fortalecimento da educao pblica, gratuita, laica e de qualidade para todos; Fortalecer a ao dos diversos rgos colegiados e comisses institucionais; Fortalecer a integrao entre os gestores sistmicos e os respectivos dirigentes em cada Campus; Buscar a ampliao da velocidade dos links de Internet em todos os Campi e na Reitoria; Garantir a implantao adequada de novos Campi, quando previsto no plano de expanso MEC/SETEC; Garantir ensino gratuito e de qualidade, em todos os seus nveis, por meio dos recursos oramentrios institucionais; Garantir que as aes de ensino, pesquisa e extenso contribuam para o efetivo desenvolvimento do Estado; Lutar, junto ao MEC/MPOG, atravs do CONIF, por melhorias nas carreiras dos servidores; Manter um dilogo respeitoso e construtivo com o Sindicato, a Associao dos Servidores e as entidades de representao estudantil (Centros Acadmicos, DCE e Grmios Estudantis); Pleitear, junto ao MEC/SETEC, atravs do CONIF, o projeto UCA (Um Computador por Aluno) contemplando os alunos dos Institutos Federais.

PROPOSTAS
PARA OS SERVIDORES:
Defender a gesto participativa, com reforo do trabalho coletivo, primando pelo respeito e valorizao dos profissionais que compem a comunidade acadmica do IFRR; Implementar melhorias nas condies de trabalho; Ampliar a realizao de convnios e intercmbios com instituies nacionais e internacionais, visando, em especial, elevar a titulao dos servidores; Promover debate institucional, envolvendo servidores, sindicato e lideranas estudantis com a finalidade de aperfeioar as normas de remanejamento de servidores; Defender, junto ao MEC/MPOG/CONIF, aperfeioamentos dos planos de carreira que contemplem os docentes e os tcnicos administrativos da educao profissional; Fomentar programas de capacitao, de forma a possibilitar que professores e tcnicoadministrativos; Fortalecer aes voltadas promoo da sade e da qualidade de vida dos servidores; Incentivar a criao de programas e ambientes que promovam a melhoria da qualidade de vida e do desempenho funcional dos servidores; Buscar, junto ao MEC, a ampliao do quadro de servidores de todos os Campi do IFRR, para atender a demanda de nossa Instituio; Empreender esforos, junto ao MEC, para a ampliao do quantitativo de funes com vistas equalizao das estruturas administrativas dos Campi e da Reitoria; Articular aes inclusivas entre a Reitoria e os Campi, para ampliar e propiciar melhorias dos espaos e meios de acesso e permanncia das pessoas portadores de necessidades especiais; Apoiar e estimular a participao de servidores nos eventos (artstico, cientfico, cultural e esportivo) objetivando a melhoria da qualidade de vida dos servidores e familiares; Apoiar e promover a capacitao cientfica, tecnolgica e gerencial dos servidores, especialmente, especialmente para as competncias da Gesto democrtica e Participativa; Constituir a equipe de gesto, respeitando os segmentos, atravs da anlise de perfil profissional para o desempenho da funo; Estabelecer aes para melhoria do clima organizacional; Fortalecer a gesto compartilhada com as entidades representativas de servidores.

PARA OS ESTUDANTES
Apoiar a organizao dos estudantes nos Centros Acadmicos, Grmios Estudantis e/ou DCE; Apoiar a participao dos alunos em eventos esportivos, cientficos e culturais, como complemento prtica educativa e de socializao; Garantir a aplicao dos recursos programados para as aes de Assistncia Estudantil; Buscar, junto ao MEC, mais recursos para a Assistncia Estudantil de modo a possibilitar o aumento do quantitativo e do valor de auxlios/bolsas para estudantes; Empreender aes junto ao CONIF/MEC para reajuste do valor per capita para as aulas de campo; Envidar esforos para ampliar, com qualidade, o atendimento do servio de sade a todos os estudantes em todos os Campi; Apoiar os gestores dos campi no empreendimento de aes da Assistncia Estudantil com vistas a assegurar o acesso, a permanncia e a concluso dos estudos de todos os alunos, em especial, queles em situao de vulnerabilidade social e econmica; 4

Pleitear, junto ao MEC/FNDE, o repasse de recursos para atender a oferta da merenda escolar a todos os alunos, prioritariamente, aos dos cursos tcnicos integrados; Ampliar o programa de bolsas de Iniciao profissional; Ampliar o programa de bolsas de pesquisa e extenso; Estimular e Apoiar a associao de ex-alunos em seus encontros de egressos; Fortalecer os Campi para garantir o acesso dos alunos na intranet, com a segurana necessria, para a melhoria da comunicao interna; Fomentar a cultura da inovao e do empreendedorismo da comunidade discente; Fortalecer os Campi para a criao e/ou implementao de grupos artstico-culturais com a participao dos discentes; Fortalecer os servios de apoio s atividades acadmicas para melhoria das condies de Assistncia ao Educando (acompanhamento psicolgico, alimentao escolar e nutrio, apoio pedaggico, biblioteca, servio de sade e servio social).

ARTICULAO ENTRE ENSINO, PESQUISA E EXTENSO.


ENSINO Ampliar o acervo fsico e digital disponvel para alunos e servidores, incluindo novas bases eletrnicas de livros e peridicos; Desenvolver estudos e pesquisas relativas ao acesso discente, oportunizando a incluso social; Fomentar a utilizao dos laboratrios como espaos privilegiados para aes de ensino, pesquisa e extenso; Fortalecer as aes das bibliotecas, nos diversos Campi, visando disseminao do conhecimento comunidade; Fortalecer e ampliar a atuao dos Centros de Aprendizagem e da Tutoria de Aprendizagem em Laboratrio; Fortalecer e ampliar aes voltadas para o efetivo acompanhamento do processo ensinoaprendizagem, para os cursos tcnicos de nvel mdio e os cursos superiores de graduao; Fortalecer e ampliar as ofertas educacionais, primando pelo carter pblico e gratuito e pela qualidade socialmente referenciada; Fortalecer as aes EaD para atuar como centro de formao continuada e de gerao e coordenao das ofertas educacionais na modalidade distncia, mobilizando todos os Campi como polos irradiadores e receptores desse tipo de oferta; Fortalecer as aes dos Observatrios da Educao Profissional, como ao integrada entre ensino, pesquisa, extenso e assistncia estudantil; Implantar e apoiar o ncleo NAPNE nos diversos Campi, valorizando a educao inclusiva e multicultural; Implementar estratgias que possibilitem a reduo efetiva da reprovao e da evaso escolar; Implementar programas de ps-graduao gratuitos, interna e externa, buscando fortalecer e /ou implantar os grupos e linhas de pesquisa na Instituio; Acompanhar, avaliar e implementar, coletivamente, o Plano de Desenvolvimento Institucional, Projeto Poltico-Pedaggico e a Organizao Didtica.

EXTENSO Apoiar os Campi nas aes de prestao de assessoria e servios tecnolgicos comunidade; Ampliar o quantitativo de projetos e bolsas de extenso para docentes e estudantes, contemplando todos os Campi; Aperfeioar a elaborao de editais de extenso com a participao efetiva da comunidade, otimizando a forma de utilizao dos recursos; Aperfeioar os mecanismos de interao e acompanhamento dos egressos, institucionalizando polticas e diretrizes para orientar as aes dos Campi; Apoiar a institucionalizao de projetos consolidados de aes comunitrias e de responsabilidade social; Aprofundar a integrao da Instituio com os diversos segmentos da sociedade, visando intensificar a poltica de parceria, a fim de atualizao e inovao dos currculos; Articular as aes de extenso de forma a potencializar os arranjos produtivos, culturais e sociais locais; Aumentar a divulgao da ao institucional, principalmente dos cursos junto comunidade, e em especial, ao mundo do trabalho; Expandir as relaes internacionais, propiciando o incremento de intercmbios e levando a ao do IFRR a outros pases, em especial os em desenvolvimento; Favorecer a ampliao das oportunidades de estgios e empregos para estudantes e egressos; Garantir a execuo das aes do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Tcnico e ao Emprego (PRONATEC), de acordo com as normas aprovadas pelo Conselho Superior (CONSUP); Garantir a realizao anual das aes voltadas para Fruns, Exposio de Cincia e Tecnologia entre outras, no mbito de cada Campus, e a realizao de eventos de Cultura, Cincia e Tecnologia intercampi; Incentivar a participao dos diversos Campi do IFRR em editais nacionais e regionais que promovam aes de extenso; Incentivar as aes artstico-culturais e esportivas em todos os Campi; Fortalecer a marca IFRR atravs de aes com Instituies parceiras, e com a interao com os Campi; Acompanhar e avaliar o desenvolvimento do Projeto Poltico Pedaggico e os indicadores de aprendizagem dos estudantes; Consolidar a participao em fruns de ensino, pesquisa, extenso; Estimular os estudantes egressos oportunizando-lhes a criao e o desenvolvimento de empresas na Incubadora do Ncleo de Inovao Tecnolgica NIT; Fortalecer o programa de preparao para as Olimpadas do conhecimento nas diferentes reas; Promover aes para o desenvolvimento de novos projetos de pesquisa e de extenso e a divulgao dos resultados obtidos.

PESQUISA E INOVAO Ampliar a participao do IFRR no Programa Cincia sem Fronteiras, estimulando a insero de estudantes e docentes nas melhores universidades, colleges ou liceus estrangeiros; Ampliar o apoio a projetos de pesquisa para estudantes e servidores, estabelecendo de forma prioritria a realizao da pesquisa e inovao visando fomentar o desenvolvimento local e regional; Ampliar os indicadores de qualidade das publicaes nas pesquisas da Instituio; 6

Ampliar programas de pesquisa com CNPq, CAPES, FINEP, SEBRAE entre outros; Aperfeioar a elaborao de editais de pesquisa, com a participao efetiva da comunidade de pesquisadores; Apoiar a inovao tecnolgica e o empreendedorismo, fortalecendo e implementando os projetos de incubadoras de empresas e incentivando os depsitos de patentes e a proteo de propriedade intelectual, quando existentes; Consolidar a poltica de pesquisa e inovao para a Instituio, envolvendo todos os Campi e a Reitoria; Estimular aes de criatividade, inovao e de banco de ideias com vista identificao de talentos em cada Campus; Fomentar o incremento da produo acadmica, cultural, cientfica e tecnolgica em todos os Campi e na Reitoria; Fortalecer as aes j implantadas na Instituio voltadas para a Iniciao Cientfica e incentivar a participao de alunos e servidores em Eventos de Pesquisa e Inovao Tecnolgica; Promover o dilogo do IFRR com outras Instituies que tm qualidade em pesquisa e ps-graduao; Fortalecer as publicaes cientficas implantadas e/ou previstas pela Instituio; Realizar aes fortalecimento de grupos de pesquisa e a criao de novos grupos, na Instituio.

ADMINISTRAO Aperfeioar rotinas administrativas que favoream a agilidade e a eficincia nos processos, em especial os relativos s compras; Criar um catlogo de materiais de consumo e bens durveis com a finalidade de facilitar, qualificar e dar celeridade aos processos de gesto de compras; Implementar o sistema de controle de bens patrimoniais; Empreender aes, junto aos rgos Pblicos (Prefeituras, DNIT, Segurana Pblica etc.), visando melhorar a infraestrutura e a segurana no entorno dos Campi; Estruturar, com a participao da comunidade acadmica, um Plano Diretor de obras, para os Campi e a Reitoria; Fortalecer a rea de Engenharia com vistas ao cumprimento dos cronogramas e a melhoria da qualidade das obras contratadas e executadas.

PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL Aperfeioar a metodologia de construo do planejamento participativo, mobilizando toda a comunidade acadmica, reforando os conceitos da Gesto Democrtica, do Trabalho em Equipe; Apoiar a elaborao de projetos especiais visando captao de recursos extraoramentrios, para financiamento de aes de melhoria institucional; Coordenar a continuidade da construo do novo Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) do IFRR; Fortalecer as aes de descentralizao administrativa e financeira dos Campi; Aperfeioar os instrumentos de acompanhamento e controle da execuo das aes planejadas; Promover e coordenar a reviso do Regimento Geral do IFRR; 7

Promover e estimular aes colaborativas entre os Campi e entre estes e a Reitoria; Promover polticas que propiciem a equidade entre os Campi.

TECNOLOGIA DA INFORMAO Ampliar e aperfeioar o desenvolvimento de sistemas de informaes gerenciais, desenvolvendo mdulos de suporte ao funcionamento de todas as reas sistmicas da Instituio, em software livre; Atuar, junto ao MEC/RNP, pela ampliao do link de Internet, para todos os Campi e Reitoria; Coordenar a construo do Plano de Desenvolvimento de Tecnologia da Informao (PDTI) e do Plano de Segurana da Informao (PSI) do IFRR; Investir em tecnologia de mdia para melhorar a comunicao e divulgao de projetos e aes realizadas em toda a instituio; Implantar um programa de concesso de computadores mveis para os servidores.

Acreditamos e nos comprometemos em cumprir as propostas ora apresentadas. Porm, elas podem e devem ser ampliadas ou modificadas e ainda acrescentadas novas aes. Assim, estamos abertos s crticas, sugestes e alteraes por parte dos servidores e discentes, a fim de que possamos construir e praticar uma gesto efetivamente participativa e democrtica.

CURRCULUM RESUMIDO DA CANDIDATA


Nome completo: Naturalidade: Formao: Maria Neusa de Lima Pereira Teresina-PI Licenciatura em Letras- UFSM Bacharelado em Administrao- UFRR

Titulao mxima: Mestre em Histria Social - UFRJ (2003). Atividades acadmicas e profissionais: Professora de Educao Bsica e Educao Especial em Roraima de 1977 a 1993; Supervisora, Vice-diretora, Diretora de Escolas Pblicas em Roraima de 1984 a 1993; Professora da ETFRR/CEFETRR/ IFRR desde 1994 (atualmente, DV); Coordenadora Tcnico-Pedaggica (COTEPE) da ETFRR em 1994; Diretora do DAE/ETFRR e Diretora da DIREC/CEFET-RR de 1995 a 07/2004; Professora Avaliadora Basis/INEP/MEC desde 2000 a atual; Diretora Geral da Faculdade de Tecnologia de Roraima FATERR/ 08/2004 a 07/2006; Professora e Coordenadora de Curso de Comrcio Exterior da UERR de 2006 a 2007; Prof/Orientadora dos processos de regulao dos cursos do IFRR junto ao MEC em 2008; Coordenadora Geral de Regulao da Educao Superior MEC (out/2008 a fev/2012). Boa Vista (RR), 14 de abril de 2012. Prof MSc Maria Neusa de Lima Pereira Matrcula SIAPE 6705916 8