CAPTULO I LAS HERRAMIENTAS

Introduccin
La qumica, como tal, es una ciencia relativamente reciente. En pocas muy antiguas se desarrollaban ciertos procesos qumicos sin tener plena conciencia de lo que se hacia. Para citar solo algunos casos, podemos citar al fuego que fue utilizado por primera vez por el hombre prehistrico para cocinar sus alimentos y para desinfectar heridas. Aunque seguramente el hombre prehistrico no tena idea de los procesos qumicos envueltos en esas actividades, s pudo apreciar sus efectos. En un principio, fue necesario utilizar armas para cazar sus alimentos. Pero, las armas estaban elaboradas con materiales, tal como el hierro, que son poco resistentes a ciertas reacciones qumicas (como la oxidacin), por lo que se daaban con mucha rapidez. La qumica logr mejorar enormemente este material gracias a otro proceso qumico en el cual se utiliz una mezcla que incluan al hierro y al carbn para conformar una aleacin mucho ms resistente: el acero. Ms adelante, se aprovecharon los procesos y las reacciones qumicas para producir materiales como vidrio, jabn, medicamentos, perfumes, cosmticos tintes, vinos, y muchos otros. La elaboracin de cada uno de estos materiales siempre traa implcita la ejecucin de algn proceso de naturaleza qumica. Entre los pensadores que dieron algn aporte que permitieron el surgimiento de la qumica como una ciencia podemos contar a Aristteles, Tales de Mileto, Herclito, Leucipo, Demcrito, y muchos otros. Lo importante es que por pequeos que hayan podido ser sus aportes, estos lograron que la qumica diera un paso adelante hacia su consolidacin como ciencia. Un fenmeno en la historia que fue fundamental para llegar a lo que hoy conocemos como ciencia qumica, fue el surgimiento de la alquimia. Se piensa que la alquimia probablemente surgi en el siglo I, estando geogrficamente ubicado en China, Grecia y la India, y alcanzando su mximo desarrollo en la edad media. Los alquimistas desarrollaron cientos de experimentos qumicos en la bsqueda de la conversin del plomo en oro. Crear una sustancia capaz de lograr esta conversin involucr solo fracasos para los alquimistas, pero se consiguieron muchas sustancias qumicas tiles que son de uso comn an hoy da.

Alquimista en su laboratorio

Algunos de los procedimientos qumicos desarrollados por los alquimistas fueron las tcnicas de destilacin, la cristalizacin, la sublimacin, la metalurgia y la calcinacin. Los alquimistas se vieron limitados por la poca cantidad de procedimientos qumicos existente, por lo que se vieron forzados a inventar dispositivos qumicos como el alambique (muy til para la destilacin), el "bao de mara" (que permite calentar un material sin sobrepasar los 100 centgrados) y el agua regia (que consista en una mezcla de cidos). Al observar la utilizacin de todos estos elementos por los alquimistas se hace razonable aceptar que ellos fueron los verdaderos predecesores de la ciencia qumica. Actualmente, se considera como padre de la qumica moderna a Antoine Lavoisier, quien sostuvo la rigurosidad del mtodo cuantitativo, destruy la antigua teora del flogisto (la cual trataba de explicar porque ardan los materiales) y propuso la Ley de Conservacin de la Materia. La edad de oro de la qumica se present en el siglo veinte. La qumica se ampli en ese siglo de tal manera que fue preciso dividirla en varias ramas. A pesar de esto, se hace necesario entender la qumica desde varios puntos de vista, ya que est ntimamente relacionada con otras ciencias como la fsica, la medicina, la ingeniera y otras. La qumica es indispensable en las industrias de alimentos, en la industria de medicinas, en las industrias textiles, en las industrias de cosmticos, en las industrias de detergentes, en las industrias de insecticidas, etc. Hoy en da se conceptualiza la qumica como una ciencia experimental que estudia la estructura de la materia, sus propiedades y sus transformaciones, as como que investiga y enuncia las leyes que rigen sus cambios.

El mtodo cientfico
El conocimiento cientfico, producto a su vez de un modo cientfico de pensar, discrepa muchas veces del llamado sentido comn o explicacin simplista de los fenmenos naturales. Algunas de sus caractersticas son: 1. Requiere de una observacin cuidadosa de la realidad y, por tanto, su produccin es en general lenta y costosa. 2. Es susceptible de la continua revisin de sus formulaciones; es decir, todas las teoras y leyes pueden sufrir una modificacin en cuanto algn nuevo hecho experimental demuestre que no son vlidas en dicha circunstancia. 3. Se estructura en forma de leyes o proposiciones que describen aspectos de la realidad. La obtencin del conocimiento cientfico es producto de un trabajo sistemtico y minucioso basado en el mtodo experimental. Las fases bsicas seguidas por los cientficos para obtener conocimiento cientfico son: 1. Observar el entorno y plantear una forma precisa del problema que se va a estudiar; es decir, formular con precisin el problema y plantear hiptesis. 2. Realizar medidas con recogida de datos. Dicho de otra forma, contrastar la hiptesis planteada; es decir, intentar confirmar o rechazar dichas hiptesis de trabajo mediante experiencias. Para la realizacin de dichas experiencias:

Se suelen elaborar modelos o formas simplificadas del problema real que ayuden a su comprensin: controlando las variables que intervienen para tratar de averiguar cules son importantes en dicho problema y cules no; controlando la precisin de los aparatos de medida, etc. Si hay varias variables se controlan todas menos la que queremos estudiar. Los resultados: Se anotan y tabulan (se expresan en tablas diseadas por el que realiza la experiencia). Se repiten las medidas Se hace un tratamiento estadstico de las medidas realizadas. Se realizan grficas que ayudan a descubrir si los resultados se ajustan a alguna funcin matemtica y, por tanto, nos permitira prever alguna ley en su comportamiento. Si los resultados confirman las hiptesis o sin confirmarlas obtenemos resultados que se ajustan a algn patrn, podremos formular leyes generales, capaces de explicar todos los problemas similares al estudiado. La obtencin de resultados anlogos en experimentos idnticos anima al cientfico a emitir una hiptesis o teora de supuesta validez general. La totalidad del saber humano se encuentra encuadrado en grandes reas del conocimiento que, a su vez, se sustentan en teoras (conjunto de leyes consistentes). El intento de refutarlas o confirmarlas conduce las lneas de la investigacin. Las teoras son el origen de nuevas hiptesis y proporcionan el marco conceptual a la investigacin. Una teora cientfica casi siempre precede a otra y conduce el sentido y mtodos de la observacin cientfica.

El proceso del razonamiento cientfico

Resumiendo, las etapas el mtodo cientfico seran: Observacin del fenmeno. Formulacin de hiptesis. Diseo experimental. Anlisis de los resultados y conclusiones.

No todos los cientficos siguen este orden, pero s es necesario comprobar hiptesis o posibles conclusiones mediante la experiencia. Normalmente el proceso de evaluacin de los trabajos cientficos suele incorporar indirectamente el propio mtodo cientfico; por tanto, difcilmente se podra publicar hoy en da un trabajo que slo aborde alguna de las etapas del mtodo cientfico.

Algunas definiciones bsicas

Materia
En fsica, se llama materia a cualquier tipo de entidad fsica que es parte del universo observable, tiene energa y es capaz de interaccionar con los aparatos de medida, es decir, es medible. Clsicamente se consideraba que la materia tena dos propiedades que juntas la caracterizan: que ocupa un lugar en el espacio y que tiene masa, en el contexto de la fsica moderna se entiende por materia cualquier campo, entidad o discontinuidad que se propaga a travs del espacio-tiempo a una velocidad igual o inferior a la de la luz y a la que se pueda asociar energa. As todas las formas de materia tienen asociadas una cierta energa pero slo algunas formas de materia tienen masa.

Masa y peso
La masa es la medida de la inercia de un cuerpo. Aunque es frecuente que se defina como la cantidad de materia contenida en un cuerpo, esta ltima definicin es incompleta. Es un concepto central en la qumica, la fsica y disciplinas afines. En la fsica, el peso es la medida de la fuerza que ejerce la gravedad sobre un cuerpo. En su uso cotidiano, el trmino "peso" se utiliza a menudo como sinnimo de masa. Dado que la intensidad de la fuerza gravitatoria vara segn la posicin en los polos es igual a 9,83 m/s, en la lnea ecuatorial es igual a 9,79 m/s y en latitud de 45 es igual a 9.8 m/s el peso depende de la ubicacin. Si no se especifica lo contrario, se entiende que se trata del peso provocado por una intensidad de la gravedad definida como normal, de valor 9,81 m/s. A diferencia de la masa, el peso depende de la posicin relativa del objeto o de su distancia a la Tierra, y de la aceleracin con que se mueve. Tambin depende del planeta u otro cuerpo masivo que acta sobre el objeto. En las proximidades de la Tierra, y mientras no haya una causa que lo impida, todos los objetos caen animados de una aceleracin de la gravedad, g, por lo que estn sometidos a una fuerza constante, que es el peso. La relacin entre el peso y la masa est dada por la siguiente ecuacin:

P = m g

Donde P es el peso, m la masa y g la aceleracin de la gravedad.

Materiales: clases y propiedades

Haremos en primer lugar la distincin entre Objetos y Clases de materiales. Un objeto, tal como un ser humano, una mesa, un tirador de latn de una puerta, una planta, entre otros, puede estar formado por una o varias clases de materiales. El qumico se interesa principalmente no por los objetos en s, si no por la clase de material del que estn compuestos. Estudia la aleacin de latn, ya sea en un tirador de una puerta o en cualquier otro objeto de latn, y su inters se dirige sobre todo a aquellas propiedades del material que son independientes de las caractersticas particulares de los objetos que lo contienen. Las propiedades de los materiales se pueden clasificar en: Propiedades Extensivas: Dependen de la cantidad de material que se considere. Si un recipiente contiene un litro de alcohol y otro diez litros de alcohol, es posible comprobar que la cantidad de alcohol del segundo recipiente tienen mayor masa y volumen que la del primero. Esto significa que la masa y el volumen de una cierta cantidad de material dependen de dicha cantidad; por lo tanto son propiedades extensivas, como lo son tambin el peso y la capacidad calorfica, por ejemplo. Propiedades Intensivas: No dependen de la cantidad de material que se considera. Dos trozos de hierro de distinto tamao tendrn distinta masa y distinto volumen, pero tendrn el mismo color, el mismo punto de fusin, el mismo punto de ebullicin. Estas propiedades son, por la tanto, intensivas, pues no dependen de la cantidad de material considerado. Otras propiedades intensivas de los materiales son: el brillo, la dureza, la forma cristalina, el ndice de refraccin, la densidad, el peso especfico, la solubilidad. En ciertos casos las propiedades intensivas pueden ser expresadas numricamente, como pasa con el unto de fusin, punto de ebullicin, densidad o el peso especfico. Estos valores numricos se denominan Constantes Fsicas del material. Un tipo particular de propiedades intensivas son aquellas que podemos describir con nuestros sentidos como el color (con la vista), el olor (con el olfato), la textura (con el tacto) y el sabor (en nuestra materia el sabor nunca debe determinarse, salvo que se est absolutamente seguro que el material en cuestin no es txico o corrosivo). Estas propiedades se denominan Organolpticas. Sistemas Materiales: Se llama sistema material a toda porcin del universo que se asla, real o imaginariamente, para su estudio

Son ejemplos de sistemas materiales: un trozo de mrmol, agua y aceite contenido en un recipiente, gas en el interior de un neumtico, una clula contenida en un portaobjetos de un microscopio. Los sistemas materiales se clasifican en dos grandes grupos: Sistemas Homogneos: Si analizamos las propiedades intensivas de una muestra de agua (punto de ebullicin, punto de fusin, densidad o viscosidad, por ejemplo) veremos que ellas permanecen constantes para cualquier porcin de agua que se considere. Lo mismo sucede, por ejemplo, con una porcin de cloruro de sodio (sal comn). Si ahora disolvemos cierta cantidad de sal en agua, obtenemos un sistema denominado solucin; podemos comprobar que para el sistema material as obtenido, las propiedades intensivas son las mismas en todos los puntos, pero diferentes a las medidas para el sistema formado solamente por agua y para el sistema formado por cloruro de sodio slo. Decimos entonces que el agua, el cloruro de sodio y la solucin de cloruro de sodio en agua constituyen sistemas homogneos. Sistemas Homogneo es aquel que presenta las mismas propiedades intensivas en todos sus puntos Todo sistema homogneo se caracteriza por presentar continuidad cuando se lo observa a simple vista, al microscopio y an al ultramicroscopio. Por ejemplo, con ninguno de estos instrumentos es posible distinguir la sal del agua cuando se observa la solucin, el sistema se observa como un todo homogneo. Otros ejemplos de sistemas homogneos: muestras de azufre, yodo, alcohol, alcohol yodado, el aire puro y seco, entre muchos otros. Sistemas Heterogneos: Si analizamos un sistema constituido por agua y nafta, comprobaremos que no constituyen un sistema homogneo a simple vista, la nafta se presenta como una capa definida por encima del agua, tambin podemos comprobar que otras propiedades intensivas, adems del color, como por ejemplo la densidad, no se mantienen constantes cuando pasamos de una porcin ocupada por el agua a otra ocupada por la nafta. La madera, con anillos alternativos blandos y duros, es evidentemente un material no homogneo, as como el granito, en el cual pueden verse granos de tres especies que difieren en el color, correspondientes a los minerales cuarzo, mica y feldespato. Entonces se puede definir un sistema heterogneo como: aquel que presenta por lo menos una propiedad intensiva diferente en al menos dos de sus puntos Un sistema material heterogneo puede describirse en funcin de las fases que lo constituyen. Una fase, es una parte homognea de un sistema, separada de las otras partes por lmites fsicos Esta zona que separa las fases de un sistema heterogneo se denomina superficie de discontinuidad, ya que en ella varan bruscamente las propiedades intensivas. El sistema

formado por agua y nafta es un sistema heterogneo formado por dos fases: agua y nafta. Una fase en un sistema abarca todas las partes que tienen las mismas propiedades intensivas. De este modo, si hubiera varios trozos de hielo en el sistema descripto anteriormente, no constituiran fases diferentes, sino slo una: la fase hielo. Se denomina constituyente de un sistema heterogneo a las distintas fases que lo integran.

Sustancias
Una sustancia es toda porcin de materia que comparte determinadas propiedades intensivas. Hay varias definiciones, a saber: Se denomina sustancia pura (llamada as para distinguirla de una mezcla) a aquel sistema homogneo que posea un slo componente. Las sustancias puras pueden ser simples o compuestas. Tambin se refiere a la unin de uno o ms tomos iguales con interaccin qumica, es decir, que se encuentran enlazados con fuertes lazos qumicos, que no es posible separar de manera fsica. Una sustancia simple es aquella sustancia pura que est formada por tomos de un nico elemento en sus posibles estados alotrpicos, que no pueden descomponerse en sustancias ms simples. Una sustancia compuesta es aquella sustancia pura en cuya composicin encontramos varias clases de tomos en una proporcin constante.

Unidades y medidas
Prefijos de las Unidades del SI Prefijo Corrimiento de la coma Atto 1.000.000.000.000.000.000 Femto 1.000.000.000.000.000 Pico 1.000.000.000.000 Nano 1.000.000.000 Micro 1.000.000 Mili 1.000 Centi 100 Deci 10 Unidad 1 Deca 0,1 Hecto 0,01 Kilo 0,001 Miria 0,000.1 Mega 0,000.001 Giga 0,000.000.001 Tera 0,000.000.000.001 Signo a f p n m c d da h k ma M G T

Peta Exa UNIDADES Unidad/Sistema C.G.S Masa Longitud Tiempo Velocidad Aceleracin Fuerza Presin Trabajo Potencia Momento gr. cm. s cm/s cm/s dina ergio ergio/s

0,000.000.000.000.001 P 0,000.000.000.000.000.001 E

M.K.S Kg m s m/s m/s N (J) Joule

Tcnico Otros Slug m s m/s m/s Kgf B.T.U Kgm cal cal/s s pie/s pie/s

dina/cm Pa = N/m Kgf/m atmsfera Watt (J/s) H.P

dina.cm N.m

Temperatura
Los tomos y molculas en una sustancia no siempre se mueven a la misma velocidad. Esto significa que hay un rango de energa (energa de movimiento) en las molculas. En un gas, por ejemplo, las molculas se mueven en direcciones aleatorias y a diferentes velocidades - algunas se mueven rpido y otras ms lentamente. La temperatura es una medida de la energa trmica de las partculas en una sustancia. Como lo que medimos en su movimiento medio, la temperatura no depende del nmero de partculas en un objeto y por lo tanto no depende de su tamao. Por ejemplo, la temperatura de un cazo de agua hirviendo es la misma que la temperatura de una olla de agua hirviendo, a pesar de que la olla sea mucho ms grande y tenga millones y millones de molculas de agua ms que el cazo. Nosotros experimentamos la temperatura todos los das. Cuando hace calor o cuando tenemos fiebre sentimos calor y cuando est nevando sentimos fro. Cuando estamos hirviendo agua, hacemos que la temperatura aumente y cuando estamos haciendo polos o paletas de helado esperamos que la temperatura baje. Sus unidades son Kelvin, C, y F. El tamao de un grado en la escala Fahrenheit es de slo 100/180 o sea 5/9 de un grado Celsius. Para convertir grados Fahrenheit, se tiene:
? C = (F 32) 5 9

Para convertir grados Celsius a grados Fahrenheit, se tiene:

? F =

9 (C) + 32 5

La escala de temperatura Kelvin se explica ms adelante. Notacin Cientfica Es la forma de expresar un nmero mediante la cual se aprecia, de un golpe de vista, el orden de magnitud del mismo. Un nmero escrito en notacin cientfica consta de un decimal con una nica cifra distinta de cero en su parte entera, multiplicado por una potencia entera de 10: a,bcd 10n con a 0, por lo que el nmero a,bcd es mayor o igual a 1 y menor que 10; n es un nmero entero, positivo o negativo. La notacin cientfica es muy til para manejar nmeros muy grandes o muy pequeos. Por ejemplo, 3,548 1012 es un nmero grande, que puesto en la forma habitual sera 3.548.000.000.000. Para interpretarlo habra que contar sus cifras, tarea que se da hecha en la expresin cientfica. El nmero 5,5491 10-20 = 0,000000000000000000055491 es un nmero muy pequeo. Es clara la ventaja que supone la notacin cientfica sobre la habitual para interpretar su valor.

CAPITULO II ATOMOS, MOLECULAS E IONES

Teora atmica
En los primeros aos del siglo XIX, John Dalton desarroll su teora atmica, en la que propona que cada elemento qumico estaba compuesto por tomos iguales y exclusivos, y que aunque eran indivisibles e indestructibles, se podan asociar para formar estructuras ms complejas (los compuestos qumicos). Cmo lleg Dalton a esta teora es algo que no est muy claro, pero le sirvi para explicar ciertos misterios sin resolver de la qumica que estaban estudiando l y sus contemporneos. En 1803, Dalton public su primera lista de pesos atmicos relativos para cierta cantidad de sustancias (aunque no habl pblicamente sobre cmo obtuvo esas cifras hasta 1808). Dalton calcul los pesos atmicos segn las proporciones de masa en las cuales se asociaban, siendo el hidrgeno la unidad bsica. Sin embargo, Dalton no tena la idea de que en algunos elementos los tomos se unen formando molculas - p.ej. el oxgeno puro existe como O2. Tambin crea, errneamente, que el compuesto ms sencillo entre dos elementos cualesquiera estaba formado siempre por un tomo de cada uno (as, crea que la frmula del agua era HO, y no H2O). Esto, unido a su rudimentario material, hizo que su tabla fuese muy poco precisa. Por ejemplo, crea que los tomos de oxgeno eran 5,5 veces ms pesados que los tomos de hidrgeno, porque en el agua midi 5,5 gramos de oxgeno por cada gramo de hidrgeno y crea que la frmula del agua era HO (en realidad, un tomo de oxgeno es 16 veces ms pesado que un tomo de hidrgeno).

Tabla de los elementos de Dalton

El qumico italiano Amedeo Avogadro corrigi el defecto de la teora de Dalton en 1811. Avogadro haba propuesto que

volmenes iguales de dos gases cualesquiera, en iguales condiciones de presin temperatura contienen el mismo nmero de molculas (dicho de otra manera, la masa de las partculas de un gas no afecta a su volumen). La ley de Avogadro le permiti deducir la naturaleza diatmica de numerosos gases, estudiando los volmenes en los que reaccionaban.

En el esquema anterior se muestran las relaciones volumtricas de reaccin del hidrgeno y cloro gaseoso. La ley de Avogadro nos dice que volmenes iguales de hidrgeno, cloro y cloruro de hidrgeno contienen igual nmero de molculas. Por ejemplo: el hecho de que dos litros de hidrgeno reaccionasen con un litro de oxgeno para producir dos litros de vapor de agua (a presin y temperatura constantes), significaba que una nica molcula de oxgeno se divide en dos para formar dos partculas de agua.
2H 2 + O 2 2 H 2 O

De esta forma, Avogadro poda calcular estimaciones ms exactas de la masa atmica del oxgeno y de otros elementos, y estableci la distincin entre molculas y tomos. Ms adelante, en el Captulo VI veremos el modelo atmico actual.

Molculas
En qumica, una molcula es una partcula formada por un conjunto de tomos ligados por enlaces covalentes o metlicos (en el caso del enlace inico no se consideran molculas, sino redes cristalinas), de forma que permanecen unidos el tiempo suficiente como para completar un nmero considerable de vibraciones moleculares. Las molculas lbiles pueden perder su consistencia en tiempos relativamente cortos, pero si el tiempo de vida medio es del orden de unas pocas vibraciones, estamos ante un estado de transicin que no se puede considerar molcula. Hay molculas de un mismo elemento, como O2, O3, N2, ..., pero la mayora de ellas son uniones entre diferentes elementos. La estructura molecular puede ser descrita de diferentes formas. La frmula qumica es til para molculas sencillas, como H2O para el agua o NH3 para el amonaco. Contiene los smbolos de cada elemento que contiene la molcula, as como su proporcin por medio de los subndices.

Iones

En qumica, se define al ion o in (del griego ion, participio presente de ienai "ir", de ah "el que va") como una especie qumica, ya sea un tomo o una molcula, cargada elctricamente. Esto se debe a que ha ganado o perdido electrones de su dotacin, originalmente neutra, fenmeno que se conoce como ionizacin. Tambin suele llamrsele molcula libre, cuando se trata de una molcula. Los iones cargados negativamente, producidos por la ganancia de electrones, se conocen como aniones (que son atrados por el nodo) y los cargados positivamente, consecuencia de una prdida de electrones, se conocen como cationes (los que son atrados por el ctodo). "Anin" y "catin" significan: Anin: "El que va hacia arriba, tienden a recibir electrones". Catin: "El que va hacia abajo tienden a ceder electrones". Los iones se escriben en forma general como sigue: Xc Donde X representa el tomo o molcula cargada y c es la carga del mismo. Propongo ver dos ejemplos: Na+ S-2

Concepto de mol
La unidad empleada por los qumicos para expresar el peso de los tomos es el equivalente a un nmero muy grande de partculas y recibe el nombre de mol. De acuerdo con el Sistema Internacional, el mol se define como la cantidad de sustancia que contiene tantas entidades (tomos, molculas, iones, electrones, etc.) como el nmero de tomos existentes en 12g de carbono 12 puro. Numerosos experimentos han llevado a los qumicos a deducir que: 1 mol = 6,02 1023 partculas = NA Esa cantidad, se denomina constante o nmero de Avogadro y se simboliza como NA, en honor al cientfico italiano Amedeo Avogadro. La unidad de mol se refiere a un nmero fijo de entidades cuya identidad se debe especificar, indicando si se refiere a un mol de tomos, de molculas o de otras partculas. As: 1 mol de He = 6,02 1023 tomos de He. 1 mol de H2 = 12,04 1023 tomos de H.

Masa molar

La masa molar, M, de una sustancia es la masa en gramos de un mol de esa sustancia. Se expresa en g/mol. La masa molar en los tomos es la masa atmica relativa expresada en g/mol. La masa molar de un compuesto es igual a la masa molecular relativa, o peso molecular, expresada en g/mol. Los nmeros que indican la masa molar y la masa molecular coinciden porque se eligi como factor de conversin entre la unidad de masa atmica y el gramo el inverso de la constante de Avogadro. La medida de la masa de un volumen conocido en estado gaseoso es el cauce ms prctico para hallar la masa molar de una sustancia, por lo que se utiliza este procedimiento siempre que la sustancia se pueda vaporizar sin descomponerse. Pero la mayor parte de las sustancias son slidos que no pueden vaporizarse y su masa molar se determina utilizando mtodos que aprovechan las propiedades coligativas (punto de ebullicin, punto de solidificacin y presin osmtica) de las disoluciones. Estas propiedades, al depender del nmero de molculas de soluto contenidas en una masa de disolvente, permiten hallar la masa molar del soluto disuelto. Ejemplo: Tomemos el caso del sodio Na; en la tabla peridica vemos que su masa molar es 22,99 g/mol. Para el caso del cloro Cl, su masa molar es 35,45 g/mol. Si ambos se combinan para formar el NaCl, la masa molar del mismo resulta de la suma de ambos elementos:
M NaCl = 22,99g / mol + 35,45g / mol = 58,44g / mol

Para un compuesto formado por ms de un elemento: M = a i Mi

i =1 i =n

Donde ai es el subndice en la frmula del elemento i y M i es la masa molar del elemento i.

CAPITULO III REACCIONES QUIMICAS I: ECUACIONES QUIMICAS

Ecuaciones qumicas
Los smbolos y frmulas qumicas sirven para describir las reacciones qumicas, al identificar las sustancias que intervienen en ellas. Tomemos como ejemplo la reaccin qumica en la que el metano (CH4) o el gas natural arde con oxgeno (O2) formando dixido de carbono (CO2) y agua (H2O). Si consideramos que slo intervienen estas cuatro sustancias, la frmula (en general, formas abreviadas de sus nombres) sera:
CH 4 + O 2 da CO 2 + H 2 O

Como los tomos se conservan en las reacciones qumicas, a cada lado de la ecuacin debe aparecer el mismo nmero de ellos. Por lo tanto, la reaccin puede expresarse del siguiente modo:
1CH 4 + 2O 2 da 1CO 2 + 2H 2 O

Los qumicos sustituyen da por una flecha y borran todos los 1, para obtener la ecuacin qumica ajustada:
CH 4 + 2O 2 CO 2 + 2H 2 O

Las cargas elctricas y el nmero de cada clase de tomos se conservan. Las reacciones qumicas se pueden clasificar de la siguiente manera: Segn su energa: Exotrmicas: Son las reacciones que se producen espontneamente con liberacin de energa en forma de calor. Por ejemplo:
1 H 2 + O 2 H 2O 2

-241,8 KJ

Endotrmicas: Una reaccin es endotrmica cuando es necesario suministrar energa a los reactivos para obtener los productos. Por ejemplo:
N 2 + O 2 2 NO

180,58 KJ

Segn su equilibrio:

Reversibles: Son aquellas que a partir de los productos se pueden obtener de nuevo los reactivos, por lo que se dan en ambos sentidos:
NaCl + H 2SO 4 NaHSO 4 + HCl

Irreversibles: Se producen en un solo sentido

H 4SiO 4 2 H 2 O + SiO 2

Hay diversos tipos de reacciones qumicas, las ms importantes son: Sntesis: Es la combinacin de dos o ms sustancias para obtener un nico compuesto. Estas sustancias pueden ser dos elementos, un elemento y un compuesto o dos compuestos:
C + O 2 CO 2 1 SO 2 + O 2 SO 3 2

Descomposicin: Es la formacin de dos o ms sustancias a partir de un solo compuesto. Se pueden considerar opuestas a las anteriores. La descomposicin puede lograrse mediante el aporte de algn tipo de energa, como la trmica, la elctrica...:
H 2S S + H 2 2H 2O 2 O 2 + 2H 2O

Desplazamiento o sustitucin: Es la reaccin que se produce entre un compuesto y un elemento, unindose ste al compuesto y liberndose un elemento que formaba parte de l, siendo, por tanto, desplazado:
HCl + K KCl + 1 H2 2

Doble desplazamiento o mettesis: Es la reaccin que se produce entre dos compuestos con un doble intercambio o sustitucin entre ambos:
AgNO3 + HCl HNO3 + AgCl

Balanceo de ecuaciones qumicas

Para equilibrar o balancear ecuaciones qumicas, existen diversos mtodos. En todos, el objetivo que se persigue es que la ecuacin qumica cumpla con la ley de la conservacin de la materia. Balanceo de ecuaciones por el mtodo de Tanteo El mtodo de tanteo consiste en observar que cada miembro de la ecuacin se tengan los tomos en la misma cantidad, recordando que en H2SO4 hay 2 Hidrgenos 1 Azufre y 4 Oxgenos 5H2SO4 hay 10 Hidrgenos 5 azufres y 20 Oxgenos Para equilibrar ecuaciones, solo se agregan coeficientes a las formulas que lo necesiten, pero no se cambian los subndices. Ejemplo: Balancear la siguiente ecuacin
H 2 O + N 2 O 5 HNO 3

Aqu apreciamos que existen 2 Hidrgenos en el primer miembro (H 2O). Para ello, con solo agregar un 2 al NHO3 queda balanceado el Hidrogeno.
H 2 O + N 2 O 5 2 HNO 3

Para el Nitrgeno, tambin queda equilibrado, pues tenemos dos Nitrgenos en el primer miembro (N2O5) y dos Nitrgenos en el segundo miembro (2 NHO3) Para el Oxigeno en el agua (H2O) y 5 Oxgenos en el anhdrido ntrico (N2O5) nos dan un total de seis Oxgenos. Igual que (2 NHO3) Otros ejemplos
HCl + Zn ZnCl 2 + H 2 2HCl + Zn ZnCl 2 + H 2
KClO 3 KCl + O 2 2 KClO 3 2KCl + 3O 2

Balanceo de ecuaciones por el mtodo de Redox (Oxidoreduccion) En una reaccin si un elemento se oxida, tambin debe existir un elemento que se reduce. Recordar que una reaccin de oxido reduccin no es otra cosa que una perdida y

ganancia de electrones, es decir, desprendimiento o absorcin de energa (presencia de luz, calor, electricidad, etc.) Para balancear una reaccin por este mtodo, se deben considerar los siguiente pasos Determinar los nmeros de oxidacin de los diferentes compuestos que existen en la ecuacin. Para determinar los nmeros de oxidacin de una sustancia, se tendr en cuenta lo siguiente: En una frmula siempre existen en la misma cantidad los nmeros de oxidacin positivos y negativos El Hidrogeno casi siempre trabaja con +1, a excepcin los hidruros de los hidruros donde trabaja con -1 El Oxigeno casi siempre trabaja con -2 Todo elemento que se encuentre solo, no unido a otro, tiene numero de oxidacin 0 Una vez determinados los nmeros de oxidacin, se analiza elemento por elemento, comparando el primer miembro de la ecuacin con el segundo, para ver que elemento qumico cambia sus nmeros de oxidacin
Fe + O 2 Fe 2 O 3

Los elementos que cambian su numero de oxidacin son el hierro y el oxgeno, ya que el Oxigeno pasa de 0 a -2 y el hierro de 0 a +3 Si el elemento que se oxida o se reduce tiene numero de oxidacin 0, se multiplican los nmeros oxidados o reducidos por el subndice del elemento que tenga numero de oxidacin 0 hierro se oxida en 3 x 1 = 3 Oxigeno se reduce en 2 x 2 = 4 Los nmeros que resultaron se cruzan, es decir el numero del elemento que se oxido se pone al que se reduce y viceversa
4Fe + 3O 2 2Fe 2 O 3

Los nmeros obtenidos finalmente se ponen como coeficientes en el miembro de la ecuacin que tenga mas trminos y de ah se continua balanceando la ecuacin por el mtodo de tanteo. Ahora vamos a ver un tipo especial de igualacin por el mtodo de xido-reduccin que nos ser til en captulos posteriores. El mtodo in-electrn es til para balancear ecuaciones correspondientes a reacciones redox (reacciones de xido-reduccin) que ocurren en medio acuoso cido o alcalino; pero slo es aplicable a reacciones que ocurren bajo stas condiciones.

En ste captulo se van a describir los pasos a seguir para balancear una ecuacin qumica por ste mtodo. Pasos a seguir: I) Asignacin del nmero de oxidacin a todos los tomos de los compuestos que intervienen en la reaccin. II) Ubicar cules son los elementos que se oxidan y cules son los que se reducen. Hay que tener en cuenta que se define como oxidacin la prdida de electrones y por lo tanto aumento del nmero de oxidacin; y que se define como reduccin la ganancia de electrones o disminucin del nmero de oxidacin. Cuando se habla de aumento del nmero de oxidacin se quiere dar a entender que ste se hace ms positivo, y cuando se habla de disminucin del nmero de oxidacin se quiere dar a entender que ste se hace ms negativo. III) Disociar todas aquellas especies qumicas que son disociables y/o ionizables. IV) Escribir las hemirreacciones de oxidacin y de reduccin. Ejemplo: Se tiene la siguiente ecuacin sin balancear:
Cl 2 + NaOH NaCl + NaClO + H 2 O

I) Asignacin del nmero de oxidacin: Cl2 0 NaOH +1 -1 NaCl +1 -1 NaClO +1 +1 -2 H2O +1 -2 II) Ubicar cules son los elementos que se oxidan y cules son los que se reducen: En nuestro ejemplo vemos que el cloro (Cl2) cambia su nmero de oxidacin de 0 a 1 cuando forma parte del NaCl, su nmero de oxidacin disminuye, por lo tanto se reduce. Tambin vemos que el cloro cambia su nmero de oxidacin de 0 a +1 cuando forma parte del NaClO, su nmero de oxidacin aumenta, por lo tanto se oxida. III) Disociar todas las especies qumicas que son disociables y/o ionizables:
Cl 2 + Na + + OH - Na + + Cl- + Na + + ClO - + H 2 O

IV) Escribir las hemirreaciones de oxidacin y de reduccin:

Hemirreaccin de oxidacin:
Cl 2 ClO -

Hemirreaccin de reduccin:
Cl 2 Cl -

Los siguientes pasos son: V) Igualacin de las hemirreacciones: ste tem por una cuestin prctica se subdividir en varios pasos: Igualacin de la masa del elemento que se oxida o reduce: Si el elemento que se oxida o reduce forma una molcula poliatmica, se deber igualar la cantidad de stos tomos que figuran en los reactivos con la cantidad que figura en los productos. Hemirreacin de oxidacin:
Cl 2 2ClO-

Hemirreaccin de reduccin:
Cl 2 2Cl -

Colocacin de los electrones ganados o perdidos en la reaccin de oxidacin o reduccin. Se colocarn tantos electrones como unidades cambie el nmero de oxidacin del elemento que se oxida o reduce por cada tomo de ste, en el caso de la oxidacin los electrones se colocarn del lado de los productos, dado que el elemento que se oxida pierde stos electrones; En el caso de la reduccin, los electrones se colocarn del lado de los reactivos, dado que el elemento que se reduce gana electrones. Hemirreaccin de oxidacin
Cl 2 2ClO + 2e (un electrn por cada tomo de cloro que cambia su estado de oxidacin de a +1)

Hemirreaccin de reduccin
Cl 2 + 2e 2Cl (un electrn por cada tomo de cloro que cambia su estado de oxidacin de 0 a 1)

Igualacin de las cargas Se debern igualar las cargas elctricas a ambos lados de la semiecuacin, ste procedimiento se har con protones o con oxidrilos dependiendo que la reaccin se lleve a cabo en medio cido o alcalino, para saber en que medio se lleva a cabo la reaccin hay que observar si en la ecuacin sin igualar aparecen protones u oxidrilos, en nuestro

ejemplo la reaccin ocurre en medio alcalino, por lo que se utilizarn oxidrilos para igualar las cargas. Hemirreaccin de oxidacin
Cl 2 + 4OH 2ClO + 2e

Hemirreaccin de reduccin
Cl 2 + 2e 2Cl (en este caso la semiecuacin presenta igualadas sus cargas, por lo que no se deben realizar otras modificaciones)

Igualacin de la masa de oxgeno e hidrgeno: Se deber igualar la cantidad de tomos de oxgeno e hidrgeno a ambos lados de la semiecuacin, para esto se utilizarn molculas de agua. Hemirreaccin de oxidacin Cl 2 + 4OH 2ClO + 2e 2H 2O Hemirreaccin de reduccin
Cl 2 + 2e 2Cl

Debe aclararse que para igualar la masa de oxgeno e hidrgeno se mira slo uno de estos dos elementos, dado que al igualarlo el otro tambin se iguala. Suma de las dos semiecuaciones: Debern sumarse las dos semiecuaciones teniendo en cuenta que debe haber concordancia entre la cantidad de electrones que aparecen en los reactivos y los productos para poder cancelarlos, dado que stos no aparecen en la ecuacin qumica son igualar. En nuestro ejemplo aparecen dos electrones en los reactivos y el mismo nmero de electrones en los productos, por lo que no hay que realizar ningn otro procedimiento, si esto no fuese as, habr que multiplicar en forma cruzada las semiecuaciones por el nmero de electrones que figuran en la semiecuacin contraria. Al sumar o multiplicar ecuaciones qumicas se les debe dar el mismo tratamiento que a las ecuaciones matemticas.
Cl 2 + 4OH 2ClO + 2e + 2H 2 O Cl 2 + 2e 2Cl ------------------------------------------Cl 2 + 4OH + Cl 2 2ClO + 2Cl + 2H 2O

Observar que luego de sumar las dos semiecuaciones aparecen la misma cantidad de electrones en los reactivos y en los productos, por lo que peden cancelarse.

2. Introduccin de los contraiones de los compuestos inicos que aparecen en la ecuacin igualada. Se debe observar cual es el contrain correspondiente a cada in y colocarlo junto con el in correspondiente para transformar la ecuacin inica en una ecuacin molecular, s como tambin hay que los mismos iones que ingresan en los reactivos deben ingresar en los productos.
2 Cl 2 + 4 NaOH 2 NaCl + 2 NaClO + 2 H 2 O

Balanceo de ecuaciones por el mtodo algebraico Este mtodo esta basado en la aplicacin del lgebra. Para balancear ecuaciones se deben considerar los siguientes puntos A cada formula de la ecuacin se le asigna una literal y a la flecha de reaccin el signo de igual. Ejemplo:
Fe + O 2 Fe 2O 3 A + B C

Para cada elemento qumico de la ecuacin, se plantea una ecuacin algebraica Para el hierro A = 2C Para el Oxigeno 2B = 3C Este mtodo permite asignarle un valor (el que uno desee) a la letra que aparece en la mayora de las ecuaciones algebraicas, en este caso la C Por lo tanto si C = 2 Si resolvemos la primera ecuacin algebraica, tendremos: 2B = 3C 2B = 3(2) B = 6/2 B=3 Los resultados obtenidos por este mtodo algebraico son A=4 B=3 C=2

Estos valores los escribimos como coeficientes en las formulas que les corresponden a cada literal de la ecuacin qumica, quedando balanceada la ecuacin
4Fe + 3O 2 2Fe 2 O 3

CAPITULO IV REACCIONES QUIMICAS II: RELACIONES PONDERALES

Las leyes ponderales
1. Ley de la conservacin de la masa de Lavoisier Esta importante ley se enuncia del modo siguiente: en una reaccin qumica, la suma de las masas de las sustancias reaccionantes es igual a la suma de las masas de los productos de la reaccin (la materia ni se crea ni se destruye slo se transforma) Este resultado se debe al qumico francs A. L. Lavoisier, quien lo formul en 1774. Anteriormente se crea que la materia era destructible y se aduca como ejemplo: la combustin de un trozo de carbn que, despus de arder, quedaba reducido a cenizas, con un peso muy inferior, sin embargo, el uso de la balanza permiti al cientfico galo comprobar que si se recuperaban los gases originados en la combustin, el sistema pesaba igual antes que despus de la experiencia, por lo que dedujo que la materia era indestructible. Matemticamente se expresa como:
m inicial = m final

Ejemplo: Consideremos un sistema cerrado que contiene dos sustancias A y B en cantidad de 20 g y 32 g respectivamente; ambas reaccionan para formar 45 g de sustancia C. Calcule la masa final del sistema. Sabemos que la masa del sistema como es cerrado, se mantiene constante, por lo tanto:
m inicial = m A + m B = m final m final = 20g + 32g = 52g

Hay que notar que en el clculo no se emple la cantidad del producto C formado. 2. Ley de Proust o de las proporciones constantes En 1808, tras ocho aos de las investigaciones, J. L. Proust llego a la conclusin de que para formar un determinado compuesto, dos o ms elementos qumicos se unen y siempre en la misma proporcin ponderal.

Una aplicacin de la ley de Proust es la obtencin de la denominada composicin centesimal de un compuesto, esto es, el porcentaje ponderal que representa cada elemento dentro de la molcula. Ejemplo: se tiene la reaccin de formacin del agua
2H 2 + O 2 2 H 2 O

Calcular la relacin entre el hidrgeno y el oxgeno para formar el agua. Si nos fijamos en la frmula de la molcula de agua vemos que est formada por dos tomos de hidrgeno y un tomo de oxgeno, por lo tanto la relacin H : O en moles es 2 : 1, independientemente del nmero de molculas de agua presentes. Si pasamos esta relacin a masas entonces vemos que:
mH = n H MH mO = n O M O

Donde M es el peso atmico del elemento correspondiente y n es el nmero de moles. La relacin entre masas estar dado por:
mH n H MH 2 1 1 = = = m O n O M O 1 16 8

Y esta ser siempre la relacin entre H y O para formar agua. 3. Ley de Dalton o de las proporciones mltiples Puede ocurrir que dos elementos se combinen entre s para dar lugar a varios compuestos (en vez de uno solo, caso que contempla la ley de Proust). Dalton en 1808 concluyo que: los pesos de uno de los elementos combinados con un mismo peso del otro guardan entren s una relacin, expresada generalmente por medio de nmeros enteros sencillos. Ejemplo: El hierro reacciona con el oxgeno para formar dos compuestos posibles. Segn las reacciones:
2Fe +O 2 2FeO 4Fe +3O 2 2Fe 2 O 3

m Fe 2 55,8 111,6 = = = 6,975 m O2 16 16 m Fe 4 55,8 223,2 = = = 4,65 m O2 3 16 48

6,975 3 = 4,65 2

4. Ley de Richter o de los pesos equivalentes Fue enunciada por el alemn J. B. Richter en 1792 y dice que: los pesos de dos sustancias que se combinan con un peso conocido de otra tercera son qumicamente equivalentes entre s. Es decir, si a gramos de la sustancia a reaccionan con b gramos de la sustancia b y tambin c gramos de otra sustancia c reaccionan con b gramos de b, entonces s a y c reaccionaran entre s, lo haran en la relacin ponderal a/c. Como consecuencia de la ley de Richter, a partir de un peso equivalente patrn (H = 1,008), es posible asignar a cada elemento un peso de combinacin que se denomina peso equivalente o equivalente. Cuando el equivalente se expresa en gramos se llama equivalente gramo (concepto anlogo a los de tomo gramo y molcula gramo) Cuando un qumico efecta una reaccin, los reactivos comnmente no estn presentes en las cantidades estequiomtricas exactas, esto es, en las proporciones indicadas en la ecuacin balanceada. El reactivo que se consume primero en la reaccin se llama reactivo limitante, dado que la mxima cantidad de producto formado depende de la cantidad de este reactivo que se encuentra presente originalmente. Cuando se acaba este reactivo, no se puede formar ms producto. Los otros reactivos, presentes en cantidades mayores que aquellas requeridas para reaccionar con la cantidad de reactivo limitante presente, se llaman reactivos excedentes. El concepto de reactivo limitante se puede equiparar a la relacin existente entre hombres y mujeres en un concurso de baile. Si hay quince hombres y slo nueve mujeres entonces slo pueden competir nueve ares hombre/mujer. Seis hombres quedarn sin compaera, as el nmero de mujeres es el que limita el nmero de hombres que pueden participar del concurso, y hay un exceso de hombres. El rendimiento terico de una reaccin es la cantidad de producto que se predice mediante la ecuacin balanceada cuando ha reaccionado todo el reactivo limitante. El rendimiento terico es el rendimiento mximo que se puede obtener. En la practica la cantidad de producto que se obtiene, llamado rendimiento real, es siempre inferior al rendimiento terico. Los qumicos usan a menudo el trmino rendimiento porcentual, el cual describe la proporcin del rendimiento real con respecto al rendimiento terico.

%de

ren dim iento

ren dim iento real 100% ren dim iento terico

Disoluciones
Son mezclas homogneas de dos o ms sustancias. La sustancia presente en mayor cantidad suele recibir el nombre de disolvente, y a la de menor cantidad se le llama soluto y es la sustancia disuelta. El soluto puede ser un gas, un lquido o un slido, y el disolvente puede ser tambin un gas, un lquido o un slido. El agua con gas es un ejemplo de un gas (dixido de carbono) disuelto en un lquido (agua). Las mezclas de gases, como ocurre en la atmsfera, son disoluciones. Las disoluciones verdaderas se diferencian de las disoluciones coloidales y de las suspensiones en que las partculas del soluto son de tamao molecular, y se encuentran dispersas entre las molculas del disolvente. Observadas a travs del microscopio, las disoluciones aparecen homogneas y el soluto no puede separarse por filtracin. Las sales, cidos y bases se ionizan al disolverse en agua. Algunos metales son solubles en otros en estado lquido y solidifican manteniendo la mezcla de tomos. Si en dicha mezcla los dos metales pueden solidificar en cualquier proporcin, se trata de una disolucin slida.

Solubilidad
Algunos lquidos, como el agua y el alcohol, pueden disolverse entre ellos en cualquier proporcin.

Proceso de disolucin de un slido en agua

En una disolucin de azcar en agua, puede suceder que, si se le sigue aadiendo ms azcar, se llegue a un punto en el que ya no se disolver ms, pues la disolucin est saturada. La solubilidad de un compuesto en un disolvente concreto y a una temperatura y presin dadas se define como la cantidad mxima de ese compuesto que puede ser disuelta en la disolucin. En la mayora de las sustancias, la solubilidad aumenta al aumentar la temperatura del disolvente. En el caso de sustancias como los gases o sales orgnicas de calcio, la solubilidad en un lquido aumenta a medida que disminuye la temperatura.

Variacin de la solubilidad de distintas sales con la temperatura

En general, la mayor solubilidad se da en disoluciones cuyas molculas tienen una estructura similar a las del disolvente. Por ejemplo, el etanol (C2H5OH) y el agua (HOH) tienen molculas de estructura similar y son muy solubles entre s.

Concentracin de una disolucin

La concentracin es la magnitud fsica que expresa la cantidad de un elemento o un compuesto por unidad de volumen. En el SI se emplean las unidades mol/m3. Cada sustancia tiene una solubilidad que es la cantidad mxima de soluto que puede disolverse en una disolucin, y depende de condiciones como la temperatura, presin, y otras substancias disueltas o en suspensin. En qumica, para expresar cuantitativamente la proporcin entre un soluto y el disolvente en una disolucin se emplean distintas unidades: molaridad, normalidad, molalidad, formalidad, porcentaje en peso, porcentaje en volumen, fraccin molar, partes por milln, partes por billn, partes por trilln, etc. Tambin se puede expresar cualitativamente empleando trminos como diluido, para bajas concentraciones, o concentrado, para altas. Molaridad La molaridad (M) es el nmero de moles (n) de soluto por litro de disolucin (V). Por ejemplo, si se disuelven 0,5 moles de soluto en 100 mL de disolucin, se tiene una concentracin de ese soluto de 5,0 M (5,0 molar). La molaridad de una sustancia se escribe colocando la frmula qumica de la misma encerrada entre corchetes [ ]. Es el mtodo ms comn de expresar la concentracin en qumica sobre todo cuando se trabaja con reacciones qumicas y relaciones estequiomtricas. Sin embargo, tiene el inconveniente de que el volumen cambia con la temperatura.
M= n V

Ejemplo: Se tienen 2 g de NaCl, que tiene un peso molecular de 58,5 g/mol, y se disuelven en 2000 ml de agua. Calcular la molaridad de la solucin, considerando despreciable el cambio de volumen por el agregado de la sal. Primero calculamos el nmero de moles (n) que representan lo 2 g de NaCl
n= 2g = 0,034moles 58,5g / mol

Los cuales se hallan disueltos en 2000 ml o 2 l. la molaridad resulta entonces:

M= 0,034moles = 0,017 M = [ NaCl] 2l

Molalidad La molalidad (m) es el nmero de moles (n) de soluto por kilogramo de solvente (kg). La principal ventaja de este mtodo de medida respecto a la molaridad es que como el volumen de una disolucin depende de la temperatura y de la presin, cuando stas cambian, el volumen cambia con ellas. Gracias a que la molalidad no est en funcin del volumen, es independiente de la temperatura y la presin, y puede medirse con mayor precisin. Es menos empleada que la molaridad.
m= n kg

Ejemplo: Usando los datos del problema anterior podemos calcular la molalidad de la solucin:
n = 0,034moles

Masa del solvente = 2 kg

m= 0,034moles = 0,017 m 2kg

En este caso la molalidad coincide con la molaridad, pero no siempre se da esto. Peso por volumen Se pueden usar tambin las mismas unidades que para medir la densidad aunque no conviene confundir ambos conceptos. La densidad de la mezcla es la masa de la solucin entre el volumen de esta mientras que la concentracin en dichas unidades es la masa de soluto entre el volumen de la disolucin. Se suelen usar los gramos por litro (g/l).

Ejemplo: De nuevo usaremos los datos del primer ejercicio: Masa del soluto = 2 g Volumen del solvente = 2 l
concentracin = 2g = 1,0g / l 2l

Porcentaje por volumen Expresa el volumen de soluto por cada cien unidades de volumen. Se suele usar para mezclas gaseosas en las que el volumen es un parmetro importante a tener en cuenta.
%v / v = V VSC

Fraccin molar La fraccin molar expresa la relacin entre el nmero de moles de una sustancia y el nmero total de moles en la mezcla. Esto se puede interpretar como sigue: supongamos que tenemos dos sustancias, A y B, que se encuentran encerradas en un recipiente. De la sustancia A hay 600 molculas y de la sustancia B hay 200 molculas; el nmero total de molculas es 600 + 200 = 800 molculas. Por lo tanto la fraccin molar de A (x A) es igual a
xA = 600 = 0,75 200 + 600

Se expresa como:

xi =

n
i=1

i=n

ni
i

Donde ni es el nmero de moles de i Ejemplo: Apliquemos esto al problema anterior.

n NaCl = n H 2O 2g = 0,034moles 58,5g / mol 2000g = =111,1moles 18g / mol

x NaCl =

0,034 = 3,05 10 4 0,034 +111,1

Porcentaje en masa Expresa la masa de soluto por cien partes en masa de la solucin. Matemticamente:
%m / m = mst m st 100% = 100% m sc m st + m sv

Ejemplo: Para el mismo caso tenemos:

%m / m = 2g 100% = 9,99 10 4% 2000g + 2g

Dilucin de soluciones Si consideramos que se diluye un determinado volumen Vi de una solucin con una concentracin Ci, a un volumen final de Vf y de concentracin Cf, la relacin entre ambas est dada por:
soluto i = Vi Ci y soluto f = Vf C f

Como la cantidad de soluto es la misma, podemos plantear:

Vi Ci = Vf C f

Si queremos calcular la concentracin final de la solucin, entonces:

Cf = Vi Ci Vf

Ejemplo: Se tienen 200 ml de una solucin 0,5 M de NaCl; se diluyen a 1 l. Calcular la concentracin final de la disolucin. Se resuelve simplemente aplicando la ecuacin anteriormente vista:
200ml 0,5M 1000ml C f = 0,1M Cf =