REDAO E CONHECIMENTOS GERAIS

Instrues para a realizao da prova

Este caderno contm a prova de Redao e a prova de Conhecimentos Gerais.

Na prova de Redao devero ser elaborados 3 textos no Caderno de Redao.

A prova de Conhecimentos Gerais composta de 48 questes de mltipla escolha. Para cada questo, h 4
alternativas, devendo ser marcada apenas uma.

Assine a folha de respostas com caneta preta e transcreva para essa folha as respostas escolhidas.

Preencha completamente o alvolo na folha de respostas, utilizando caneta esferogrfica preta.

No deixe nenhuma das 48 questes em branco na folha de respostas.

A durao total da prova (Redao e Questes) de 5 horas. NO haver tempo adicional para transcrio
de gabarito.

Voc poder deixar a sala e levar APENAS o Controle de Respostas do Candidato (abaixo) aps 3h30m do
incio da prova.









-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
NOME: INSCRIO:

VESTIBULAR UNICAMP 2012 -1 FASE - CONTROLE DO CANDIDATO PROVAS T e W
1 7 13 19 25 31 37 43
2 8 14 20 26 32 38 44
3 9 15 21 27 33 39 45
4 10 16 22 28 34 40 46
5 11 17 23 29 35 41 47
6 12 18 24 30 36 42 48
ASSINATURA DO CANDIDATO
INSCRIO ESCOLA SALA
LUGAR NA
SALA
NOME
VESTIBULAR 2012 1 FASE
REDAO E CONHECIMENTOS GERAIS


1

TEXTO 1

Imagine que, ao navegar em uma pgina da internet especializada em orientao vocacional, voc encontra um frum
criado por concluintes do Ensino Mdio para discutir o que leva uma pessoa a investir na profisso de cientista. Um
dos participantes do frum, que se autonomeia Estudante Paulista, postou o grfico reproduzido abaixo e escreveu o
seguinte comentrio:

Voc decide, ento, participar da discusso, postando um comentrio sobre a mesma pesquisa, em resposta pessoa
que assina como Estudante Paulista. No comentrio, voc dever:
fazer uma anlise do grfico, sugerindo o que pode ser concludo a partir dos resultados da pesquisa;
posicionar-se frente opinio do Estudante Paulista, levando em conta a anlise que voc fez do grfico.


Respostas de estudantes de vrios pases pergunta Gostaria de ser cientista?, apresentadas em escala de 1 a 4.
Quanto maior o nmero, maior a quantidade de respostas positivas. Em destaque, os ndices dos municpios brasileiros de
Tangar da Serra (MT) e So Caetano do Sul (SP).
(Adaptado de Cincia Hoje, n. 282, vol. 47, jun. 2011, p. 59.)


s 15h42, Estudante Paulista escreveu:
Vejam este grfico! Ele mostra o resultado de uma pesquisa sobre o interesse de estudantes de vrios lugares do
mundo pela carreira cientfica. Vocs no acham que essa pesquisa reflete muito bem a realidade? Eu, por exemplo,
sempre morei em So Paulo e nunca pensei em ser cientista!



2

TEXTO 2

Coloque-se no lugar dos estudantes de uma escola que passou a monitorar as pginas de seus alunos em redes sociais
da internet (como o Orkut, o Facebook e o Twitter), aps um evento similar aos relatados na matria reproduzida abaixo.
Em funo da polmica provocada pelo monitoramento, voc resolve escrever um manifesto e recebe o apoio de
vrios colegas. Juntos, decidem l-lo na prxima reunio de pais e professores com a direo da escola. Nesse
manifesto, a ser redigido na modalidade oral formal, voc dever necessariamente:
explicitar o evento que motivou a direo da escola a fazer o monitoramento;
declarar e sustentar o que voc e seus colegas defendem, convocando pais, professores e alunos a agir
em conformidade com o proposto no documento.


Escolas monitoram o que aluno faz em rede social
Durante uma aula vaga em uma escola da Grande
So Paulo, os alunos decidiram tirar fotos deitados
em colchonetes deixados no ptio para a aula de
educao fsica. Um deles colocou uma imagem no
Facebook com uma legenda irnica, em que dizia:
vejam as aulas que temos na escola. Uma professora
viu a foto e avisou a diretora. Resultado: o aluno teve
de apag-la e todos levaram uma bronca.

O caso um exemplo da luta que as escolas tm
travado com os alunos por conta do uso das redes
sociais. Assuntos relativos imagem do colgio,
casos de bullying virtual e at mensagens em que,
para a escola, os alunos se expem demais, esto
tendo de ser apagados e podem acabar em punio.
Em outra instituio, contam os alunos, um casal foi
suspenso depois de a menina pr no Orkut uma foto
deles se beijando nas dependncias da escola.

As escolas no comentaram os casos. Uma delas diz
que s pediu para apagar a foto porque houve um
"tom ofensivo". Como outras escolas consultadas,
nega que monitore o que os alunos publicam nos
sites.

Exerccios - Como professores e alunos so
"amigos" nas redes sociais, a escola tem acesso
imediato s publicaes.

Foi o que aconteceu com um aluno do ABC
paulista. Um professor soube da pgina que esse
aluno criou com amigos no Orkut. Nela, resolviam
exerccios de geografia cujas respostas acabaram
copiadas por colegas. O aluno teve de tir-la do ar.

O caso parecido com o de uma aluna de 15
anos do Rio de Janeiro obrigada a apagar uma
comunidade criada por ela no Facebook para a
troca de respostas de exerccios. Ela foi suspensa.
J o aluno do ABC paulista no sofreu punio e o
assunto tica na internet passou a ser debatido em
aula.

Transformar o problema em tema de discusso
para as aulas considerado o ideal por educadores.
"A atitude da escola no pode ser policialesca, tem
que ser preventiva e negociadora no sentido de
formar conscincia crtica", diz Slvia Colello,
professora de pedagogia da USP.


(Adaptado de Talita Bedinelli & Fabiana Rewald, Folha de S. Paulo, 19/06/2011.)












3

TEXTO 3

Imagine-se na posio de um leigo em informtica que, ao ler a matria Cabea nas nuvens, reproduzida abaixo, decide
buscar informaes sobre o que chamam de computao em nuvem. Aps conversar com usurios de computador e ler
vrios textos sobre o assunto (alguns dos quais reproduzidos abaixo em I, II e III), voc conclui que o conceito pouco
conhecido e resolve elaborar um verbete para explic-lo. Nesse verbete, que ser publicado em uma enciclopdia on-
line destinada a pessoas que no so especializadas em informtica, voc dever:
definir computao em nuvem, fornecendo dois exemplos para mostrar que ela j est presente em atividades
realizadas cotidianamente pela maioria dos usurios de computador;
apresentar uma vantagem e uma desvantagem que a aplicao da computao em nuvem poder ter em um
futuro prximo.
Cabea nas nuvens
Quando foi convidado para participar da feira de educao da Microsoft, Diogo Machado j sabia que projeto desenvolver.
O estagirio de informtica da Escola Estadual Professor Francisco Coelho vila Jnior, em Cachoeiro de Itapemirim (ES), estava
cansado de ouvir reclamaes de alunos que perdiam arquivos no computador. Decidiu criar um sistema para salvar trabalhos
na prpria internet, como ele j fazia com seus cdigos de programao. Dessa forma, se o computador desse pau, o contedo
ficaria seguro e poderia ser acessado de qualquer mquina. A ideia do recm-formado tcnico em informtica se baseava em
clouding computing (ou computao em nuvem), tecnologia que a aposta de gigantes como Apple e Google para o
armazenamento de dados no futuro.
Em trs meses, Diogo desenvolveu o Escola na nuvem (escolananuvem.com.br), um portal em que estudantes e professores
se cadastram e podem armazenar e trocar contedos, como o trabalho de matemtica ou os tpicos da aula anterior. As
informaes ficam em um disco virtual, sempre disponveis para consulta via web.
(Extrado de Galileu, n
o
. 241, ago. 2011, So Paulo: Editora Globo, p. 79.)

I


II


III


Vamos dizer que voc o executivo de uma grande empresa. Suas responsabilidades incluem assegurar que todos
os seus empregados tenham o software e o hardware de que precisam para fazer o seu trabalho. Comprar
computadores para todos no suficiente voc tambm tem de comprar software ou licenas de software para dar
aos empregados as ferramentas que eles exigem.
Em breve, deve haver uma alternativa para executivos como voc. Em vez de instalar uma sute de aplicativos em
cada computador, voc s teria de carregar uma aplicao. Essa aplicao permitiria aos trabalhadores logar-se em
um servio baseado na web que hospeda todos os programas de que o usurio precisa para o seu trabalho.
Mquinas remotas de outra empresa rodariam tudo de e-mail a processador de textos e a complexos programas de
anlise de dados. Isso chamado computao em nuvem e poderia mudar toda a indstria de computadores.
Se voc tem uma conta de e-mail com um servio baseado na web, como Hotmail, Yahoo! ou Gmail, ento voc
j teve experincia com computao em nuvem. Em vez de rodar um programa de e-mail no seu computador, voc
se loga numa conta de e-mail remotamente pela web.
(Adaptado de Jonathan Strickland, Como funciona a computao em nuvem.Disponvel em
http://informatica.hsw.uol.com.br/computacao-em-nuvem.htm.)

A simples ideia de determinadas informaes ficarem armazenadas em computadores de terceiros (no caso, os
fornecedores de servio), mesmo com documentos garantindo a privacidade e o sigilo, preocupa pessoas, rgos do
governo e, principalmente, empresas. Alm disso, h outras questes, como o problema da dependncia de acesso
internet: o que fazer quando a conexo cair? Algumas companhias j trabalham em formas de sincronizar aplicaes
off-line com on-line, mas tecnologias para isso ainda precisam evoluir bastante.
(Adaptado de O que Cloud Computing? Disponvel em: http://www.infowester.com/cloudcomputing.php.)

Voc quer ter uma mquina de lavar ou quer ter a roupa lavada?
Essa pergunta resume de forma brilhante o conceito de computao em nuvem, que foi abordado em um
documentrio veiculado recentemente na TV.
(Adaptado de http://toprenda.net/2010/04/computacao-em-nuvem-voce-ja-usa-e-nem-sabia.)



4

QUESTO 1

Em uma determinada regio do planeta, a temperatura
mdia anual subiu de 13,35 C em 1995 para 13,8 C em
2010. Seguindo a tendncia de aumento linear observada
entre 1995 e 2010, a temperatura mdia em 2012 dever
ser de

a) 13,86 C.

b) 13,83 C.

c) 13,92 C.

d) 13,89 C.

QUESTO 2

Um queijo tem o formato de paraleleppedo, com
dimenses 20 cm x 8 cm x 5 cm. Sem descascar o queijo,
uma pessoa o divide em cubos com 1 cm de aresta, de
modo que alguns cubos ficam totalmente sem casca,
outros permanecem com casca em apenas uma face,
alguns com casca em duas faces e os restantes com casca
em trs faces. Nesse caso, o nmero de cubos que
possuem casca em apenas uma face igual a




a) 344.

b) 324.

c) 368.

d) 360.

QUESTO 3

O grmio estudantil do Colgio Alvorada composto por
6 alunos e 8 alunas. Na ltima reunio do grmio, decidiu-
se formar uma comisso de 3 rapazes e 5 moas para a
organizao das olimpadas do colgio. De quantos modos
diferentes pode-se formar essa comisso?

a) 6720.

b) 100800.

c) 1120.

d) 806400.


QUESTO 4

A rea do tringulo OAB esboado na figura abaixo




a) 21/4.

b) 25/4.

c) 23/4.

d) 27/4.


QUESTO 5

Um jogador de futebol chuta uma bola a 30 m do gol
adversrio. A bola descreve uma trajetria parablica,
passa por cima da trave e cai a uma distncia de 40 m de
sua posio original. Se, ao cruzar a linha do gol, a bola
estava a 3 m do cho, a altura mxima por ela alcanada
esteve entre




a) 3,8 e 4,1 m.

b) 4,1 e 4,4 m.

c) 3,2 e 3,5 m.

d) 3,5 e 3,8 m.






5


TEXTO PARA AS QUESTES 6 E 7

Um carpinteiro foi contratado para construir uma cerca formada por ripas de madeira. As figuras abaixo apresentam uma
vista parcial da cerca, bem como os detalhes das ligaes entre as ripas, nos quais os parafusos so representados por crculos
brancos. Note que cada ripa est presa cerca por dois parafusos em cada extremidade.



QUESTO 6

Para construir uma cerca com 300 m de comprimento, so
necessrios

a) 1425,0 m de ripas.

b) 2403,0 m de ripas.

c) 712,5 m de ripas.

d) 1201,5 m de ripas.


QUESTO 7

Os parafusos usados na cerca so vendidos em caixas com
60 unidades. O nmero mnimo de caixas necessrias para
construir uma cerca com 100 m de comprimento

a) 13.

b) 12.

c) 14.

d) 15.

QUESTO 8

As companhias areas costumam estabelecer um limite de
peso para a bagagem de cada passageiro, cobrando uma
taxa por quilograma de excesso de peso. Quando dois
passageiros compartilham a bagagem, seus limites so
considerados em conjunto.
Em um determinado voo, tanto um casal como um senhor
que viajava sozinho transportaram 60 kg de bagagem e
foram obrigados a pagar pelo excesso de peso. O valor
que o senhor pagou correspondeu a 3,5 vezes o valor
pago pelo casal.
Para determinar o peso excedente das bagagens do casal
(x) e do senhor que viajava sozinho (y), bem como o limite
de peso que um passageiro pode transportar sem pagar
qualquer taxa (z), pode-se resolver o seguinte sistema
linear:

a)

=
= +
= +
0 y x 5 , 3
60 z 2 y
60 z x


b)

= +
= +
= +
0 y x 5 , 3
60 z y
60 z 2 x


c)

= +
= +
= +
0 y x 5 , 3
60 z 2 y
60 z x


d)

=
= +
= +
0 y x 5 , 3
60 z y
60 z 2 x


QUESTO 9

Um vulco que entrou em erupo gerou uma nuvem de
cinzas que atingiu rapidamente a cidade de Rio Grande, a
40 km de distncia. Os voos com destino a cidades
situadas em uma regio circular com centro no vulco e
com raio 25% maior que a distncia entre o vulco e Rio
Grande foram cancelados. Nesse caso, a rea da regio
que deixou de receber voos

a) menor que 8000 km
2
.

b) maior que 10000 km
2
.

c) maior que 8000 km
2
e menor que 9000 km
2
.

d) maior que 9000 km
2
e menor que 10000 km
2
.



6

QUESTO 10

Para construir uma curva floco de neve, divide-se um
segmento de reta (Figura 1) em trs partes iguais. Em
seguida, o segmento central sofre uma rotao de 60, e
acrescenta-se um novo segmento de mesmo comprimento
dos demais, como o que aparece tracejado na Figura 2.
Nas etapas seguintes, o mesmo procedimento aplicado a
cada segmento da linha poligonal, como est ilustrado nas
Figuras 3 e 4.




Se o segmento inicial mede 1 cm, o comprimento da curva
obtida na sexta figura igual a


a)
|
|
.
|

\
|
! 3 ! 4
! 6
cm.

b)
5
3
4
|
.
|

\
|
cm.

c)
|
|
.
|

\
|
! 3 ! 4
! 5
cm.

d)
6
3
4
|
.
|

\
|
cm.


RASCUNHO











QUESTO 11

O transporte fluvial de cargas pouco explorado no Brasil,
considerando-se nosso vasto conjunto de rios navegveis.
Uma embarcao navega a uma velocidade de 26 ns,
medida em relao gua do rio (use 1 n = 0,5 m/s). A
correnteza do rio, por sua vez, tem velocidade
aproximadamente constante de 5,0 m/s em relao s
margens. Qual o tempo aproximado de viagem entre
duas cidades separadas por uma extenso de 40 km de
rio, se o barco navega rio acima, ou seja, contra a
correnteza?


a) 1 hora e 23 minutos.
b) 2 horas e 13 minutos.
c) 51 minutos.
d) 37 minutos.

QUESTO 12
As eclusas permitem que as embarcaes faam a
transposio dos desnveis causados pelas barragens. Alm
de ser uma monumental obra de engenharia hidrulica, a
eclusa tem um funcionamento simples e econmico. Ela
nada mais do que um elevador de guas que serve para
subir e descer as embarcaes. A eclusa de Barra Bonita,
no rio Tiet, tem um desnvel de aproximadamente 25 m.
Qual o aumento da energia potencial gravitacional
quando uma embarcao de massa
4
1 2 10 kg m , =
elevada na eclusa?

a) 4,8 x 10
2
J.
b) 1,2 x 10
5
J.
c) 3,0 x 10
6
J.
d) 3,0 x 10
5
J.
RASCUNHO


7


TEXTO PARA AS QUESTES 13, 14 E 15

Em setembro de 2010, Jpiter atingiu a menor distncia da Terra em muitos anos. As figuras abaixo ilustram a situao de
maior afastamento e a de maior aproximao dos planetas, considerando que suas rbitas so circulares, que o raio da rbita
terrestre (R
T
) mede 1,510
11
m e que o raio da rbita de Jpiter (R
J
) equivale a 7,510
11
m.



QUESTO 13

A fora gravitacional entre dois corpos de massas
1
m e
2
m
tem mdulo
1 2
2
m m
F G
r
= , em que r a distncia entre eles
e
2
11
2
Nm
6 7 10
kg
G , .

=

Sabendo que a massa de Jpiter
27
2 0 10 kg
J
m , =

e que a massa da Terra
24
6 0 10 kg
T
m , = , o mdulo da fora gravitacional entre
Jpiter e a Terra no momento de maior proximidade

a)
18
2 2 10 N , .

b)
18
1,4 10 N .

c)
19
3 5 10 N , .

d)
30
1 3 10 N , .

QUESTO 14

De acordo com a terceira lei de Kepler, o perodo de
revoluo e o raio da rbita desses planetas em torno do Sol
obedecem relao
2 3

J J
T T
T R
T R
| | | |
=
| |
\ . \ .
, em que
J
T e
T
T so
os perodos de Jpiter e da Terra, respectivamente.
Considerando as rbitas circulares representadas na figura, o
valor de
J
T em anos terrestres mais prximo de

a) 0,1.

b) 12.

c) 5.

d) 125.
QUESTO 15

Quando o segmento de reta que liga Jpiter ao Sol faz um
ngulo de 120 com o segmento de reta que liga a Terra
ao Sol, a distncia entre os dois planetas de





a) 3 R R R R
T J
2
T
2
J
+ .

b) 3 R R R R
T J
2
T
2
J
+ + .

c)
T J
2
T
2
J
R R R R + + .

d)
T J
2
T
2
J
R R R R + .










8

QUESTO 16

A figura abaixo mostra um espelho retrovisor plano na
lateral esquerda de um carro. O espelho est disposto
verticalmente e a altura do seu centro coincide com a
altura dos olhos do motorista. Os pontos da figura
pertencem a um plano horizontal que passa pelo centro
do espelho. Nesse caso, os pontos que podem ser vistos
pelo motorista so:

a) 1, 4, 5 e 9.

b) 1, 2, 5 e 9.

c) 4, 7, 8 e 9.

d) 2, 5, 6 e 9.





TEXTO PARA AS QUESTES 17 E 18


Hemcias de um animal foram colocadas em meio de
cultura em vrios frascos com diferentes concentraes
das substncias A e B, marcadas com istopo de
hidrognio. Dessa forma os pesquisadores puderam
acompanhar a entrada dessas substncias nas hemcias,
como mostra o grfico apresentado a seguir.



QUESTO 17

Assinale a alternativa correta.

a) As substncias A e B atravessam a membrana da
mesma forma, porm a substncia B deixa de entrar na
clula a partir da concentrao de 2mg/mL.

b) A quantidade da substncia A que entra na clula
diretamente proporcional a sua concentrao no meio
extracelular, e a de B, inversamente proporcional.

c) As duas substncias penetram na clula livremente, por
um mecanismo de difuso facilitada, porm a entrada
da substncia A ocorre por transporte ativo, como
indica sua representao linear no grfico.

d) A substncia A difunde-se livremente atravs da
membrana; j a substncia B entra na clula por um
transportador que, ao se saturar, mantm constante a
velocidade de transporte atravs da membrana.

QUESTO 18

Seja x a concentrao de substncia B no meio extracelular
e y a velocidade de transporte. Observando-se o formato
da curva B e os valores de x e y em determinados pontos,
podemos concluir que a funo que melhor relaciona
essas duas grandezas

a)
2
) x ( log 4
y
2
+
= .

b) ) 2 1 (
3
8
y
x 2
= .

c) ) 1 x ( log 1 y
2
+ = .

d) 1 3 y
x
= .




9

QUESTO 19

A presso parcial do gs O
2
(pO
2
) e a do gs CO
2
(pCO
2
)
foram medidas em duas amostras (I e II) de sangue
colhidas simultaneamente de um homem normal. A
amostra I teve pO
2
= 104 mm Hg e pCO
2
= 40 mm Hg,
enquanto a amostra II teve pO
2
= 40 mm Hg e pCO
2
= 45
mm Hg. Em relao ao caso em anlise, correto afirmar
que:


a) A amostra I corresponde a sangue arterial, que pode
ter sido obtido de artria pulmonar, que cede O
2
para
as clulas corporais com baixa concentrao desse
gs.

b) A amostra II corresponde a sangue venoso, que pode
ter sido obtido de veias pulmonares, que levam
sangue do pulmo ao corao.

c) A amostra I pode ter sido obtida de veias pulmonares,
que chegam ao corao trazendo sangue oxigenado,
que ser usado para irrigar o prprio corao e outros
rgos.

d) A amostra II pode ter sido obtida de uma artria
pulmonar, que leva sangue do corao ao pulmo,
onde a pO
2
do ar menor que a do sangue que chega
a esse rgo.


QUESTO 20

A osteoporose, principal causa de quedas entre idosos,
resultado da perda gradual da densidade da matriz ssea,
que remodelada por osteoblastos e osteoclastos.
Segundo os especialistas, a preveno contra a
osteoporose deve comear na infncia, com alimentao
rica em clcio e em vitamina D, exposio diria ao sol e
exerccios fsicos. Sobre os vrios fatores envolvidos na
formao do osso, correto afirmar que:

a) A fixao do clcio no tecido sseo depende da
presena de vitamina D, cuja sntese diminuda em
indivduos que tm o hbito de tomar sol.
b) O excesso de vitamina C pode levar diminuio da
densidade ssea, pois essa vitamina causa degradao
das molculas de colgeno.
c) Os osteoblastos e os osteoclastos so clulas
responsveis, respectivamente, pela produo e pela
degradao de componentes da matriz ssea.
d) Os osteoblastos e os osteoclastos so clulas
responsveis, respectivamente, pela captura de clcio
e pela absoro de vitamina D.
QUESTO 21

As ceclias, tambm chamadas de cobras-cegas, so
facilmente confundidas com serpentes por observadores
menos atentos, por tambm apresentarem corpo cilndrico
e desprovido de patas. Entretanto, uma anlise mais
cuidadosa pode diferenciar facilmente esses animais, pois
as ceclias so anfbios podos. Duas caractersticas
apresentadas exclusivamente pelas ceclias, que as
diferenciam das serpentes, so:

a) corpo revestido por pele mida e ovos com casca
calcria.
b) pele rica em glndulas secretoras de muco e
respirao cutnea.
c) corpo revestido por escamas e respirao
exclusivamente cutnea.
d) pele mida e corpo revestido por escamas
queratinizadas.

QUESTO 22

Em um experimento, um segmento de DNA que contm a
regio codificadora de uma protena humana foi
introduzido em um plasmdeo e passou a ser expresso em
uma bactria. Considere que o 50 cdon do RNA
mensageiro produzido na bactria a partir desse segmento
seja um cdon de parada da traduo. Nesse caso,
correto afirmar que:

a) A protena resultante da traduo desse RNA
mensageiro possui 49 aminocidos.
b) A protena resultante da traduo desse RNA
mensageiro possui 50 aminocidos.
c) A protena resultante da traduo desse RNA
mensageiro possui 150 aminocidos.
d) Nenhuma protena formada, pois esse RNA
mensageiro apresenta um cdon de parada.











10


QUESTO 23

O mapa abaixo mostra a distribuio global do fluxo de carbono. As regies indicadas pelos nmeros I, II e III so, respectivamente,
regies de alta, mdia e baixa absoro de carbono.

.
(Extrado de Beer et al. Science, 329:834-838, 2010.)

Considerando-se as referidas regies, pode-se afirmar que os respectivos tipos de vegetao predominante so:

a) I-Floresta Amaznica; II-Plantaes; III-Floresta
Temperada.
b) I-Floresta Tropical; II-Deserto; III-Floresta Temperada.
c) I-Floresta Temperada; II-Savana; III-Tundra e Taiga.
d) I-FlorestaTropical; II-Savana; III-Tundra e Taiga.
QUESTO 24

O corpo humano composto majoritariamente por gua,
cuja porcentagem, em massa, pode variar entre 80%,
quando se nasce, e 50%, quando se morre, ou seja,
perde-se gua enquanto se envelhece. Considere que, aos
3 anos de idade, 75% do corpo humano gua, e que
todo o oxignio do corpo humano seja o da gua a
presente. Nesse caso, pode-se afirmar que a proporo em
massa de oxignio no corpo de aproximadamente

a) 2/3.

b) 3/4.

c) 1/2.

d) 3/5.



Massas molares em g mol
-1
: H =1 e O = 16




QUESTO 25

Glow sticks ou light sticks so pequenos tubos plsticos
utilizados em festas por causa da luz que eles emitem. Ao
serem pressionados, ocorre uma mistura de perxido de
hidrognio com um ster orgnico e um corante. Com o
tempo, o perxido e o ster vo reagindo, liberando
energia que excita o corante, que est em excesso. O
corante excitado, ao voltar para a condio no excitada,
emite luz. Quanto maior a quantidade de molculas
excitadas, mais intensa a luz emitida. Esse processo
contnuo, enquanto o dispositivo funciona. Com base no
conhecimento qumico, possvel afirmar que o
funcionamento do dispositivo, numa temperatura mais
baixa, mostrar uma luz

a) mais intensa e de menor durao que numa
temperatura mais alta.

b) menos intensa e de maior durao que numa
temperatura mais alta.

c) mais intensa e de maior durao que numa
temperatura mais alta.

d) menos intensa e de menor durao que numa
temperatura mais alta.


11

TEXTO PARA AS QUESTES 26 E 27

Atualmente h um nmero cada vez maior de
equipamentos eltricos portteis e isto tem levado a
grandes esforos no desenvolvimento de baterias com
maior capacidade de carga, menor volume, menor peso,
maior quantidade de ciclos e menor tempo de recarga,
entre outras qualidades.


QUESTO 26

Desenvolveu-se, recentemente, uma bateria com uma
grande capacidade de carga e nmero de ciclos, alm de
rapidez de recarga. Simplificadamente, no funcionamento
dessa bateria ocorre uma deposio de ltio metlico num
eletrodo de estanho e carbono (Sn/C), enquanto num
eletrodo de carbono e sulfeto de ltio (Li
2
S/C) liberam-se o
on ltio e o enxofre elementar. Considerando essas
informaes, pode-se afirmar que no funcionamento da
bateria ocorre


a) uma reao de reduo no eletrodo de Sn/C e uma
reao de oxidao no eletrodo Li
2
S/C, e essas reaes
no se invertem no seu processo de recarga.

b) uma reao de oxidao no eletrodo de Sn/C e uma
reao de reduo no eletrodo Li
2
S/C, e essas reaes
se invertem no seu processo de recarga.

c) uma reao de reduo no eletrodo de Sn/C e uma
reao de oxidao no eletrodo Li
2
S/C, e essas reaes
se invertem no seu processo de recarga.

d) uma reao de oxidao no eletrodo de Sn/C e uma
reao de reduo no eletrodo Li
2
S/C, e essas reaes
no se invertem no seu processo de recarga.


QUESTO 27

Outro exemplo de desenvolvimento, com vistas a recargas
rpidas, o prottipo de uma bateria de on-ltio, com
estrutura tridimensional. Considere que uma bateria,
inicialmente descarregada, carregada com uma corrente
mdia 3, 2 A
m
i = at atingir sua carga mxima de
0 8 Ah Q , = . O tempo gasto para carregar a bateria de


a) 240 minutos.

b) 15 minutos.

c) 90 minutos.

d) 4 minutos.




TEXTOS PARA QUESTES 28 E 29

Apesar de todos os esforos para se encontrar fontes
alternativas de energia, estima-se que em 2030 os
combustveis fsseis representaro cerca de 80% de toda
a energia utilizada. Alguns combustveis fsseis so:
carvo, metano e petrleo, do qual a gasolina um
derivado.


QUESTO 28

O hidrocarboneto n-octano um exemplo de substncia
presente na gasolina. A reao de combusto completa do
n-octano pode ser representada pela seguinte equao
no balanceada: C
8
H
18
(g)

+ O
2
(g) CO
2
(g) + H
2
O(g).


Aps balancear a equao, pode-se afirmar que a
quantidade de

a) produtos, em mol, menor que a quantidade de
reagentes.

b) produtos, em massa, maior que a quantidade de
reagentes.

c) gua produzida, em massa, maior que a de gs
carbnico.

d) gs carbnico produzido, em massa, maior que a de
gasolina queimada.


Dados de massas molares em g mol
-1
: C
8
H
18
=114; O
2
=32;
CO
2
=44; H
2
O=18.


QUESTO 29

No funcionamento de um motor, a energia envolvida na
combusto do n-octano promove a expanso dos gases e
tambm o aquecimento do motor. Assim, conclui-se que a
soma das energias envolvidas na formao de todas as
ligaes qumicas


a) maior que a soma das energias envolvidas no
rompimento de todas as ligaes qumicas, o que faz
o processo ser endotrmico.

b) maior que a soma das energias envolvidas no
rompimento de todas as ligaes qumicas, o que faz
o processo ser exotrmico.

c) menor que a soma das energias envolvidas no
rompimento de todas as ligaes qumicas, o que faz
o processo ser exotrmico.

d) menor que a soma das energias envolvidas no
rompimento de todas as ligaes qumicas, o que faz
o processo ser endotrmico.


12

QUESTO 30

Em algumas extraes de ouro, sedimentos de fundo de
rio e gua so colocados em uma bateia, recipiente cnico
que se assemelha a um funil sem o buraco. Movimentos
circulares da bateia permitem que o ouro metlico se
deposite sob o material slido ali presente. Esse depsito,
que contm principalmente ouro, posto em contato com
mercrio metlico; o amlgama formado separado e
aquecido com um maarico, separando-se o ouro lquido
do mercrio gasoso. Numa regio prxima dali, o mercrio
gasoso se transforma em lquido e acaba indo para o leito
dos rios. Os trs segmentos acima grifados se referem,
respectivamente, s seguintes propriedades:


a) peso, temperatura de gaseificao e temperatura de
liquefao.

b) densidade, temperatura de sublimao e temperatura
de fuso.

c) densidade, temperatura de ebulio e temperatura de
liquefao.

d) peso, temperatura de ebulio e temperatura de
fuso.


QUESTO 31

A longa presena de povos rabes no norte da frica,
mesmo antes de Maom, possibilitou uma interao
cultural, um conhecimento das lnguas e costumes, o que
facilitou posteriormente a expanso do islamismo. Por
outro lado, deve-se considerar a superioridade blica de
alguns povos africanos, como os sudaneses, que
efetivaram a converso e a conquista de vrios grupos na
regio da Nbia, promovendo uma expanso do Isl que
no se apoia na presena rabe.

(Adaptado de Luiz Arnaut e Ana Mnica Lopes, Histria da frica: uma
introduo. Belo Horizonte: Crislida, 2005, p. 29-30.)

Sobre a presena islmica na frica correto afirmar que:

a) Os processos de interao cultural entre rabes e
africanos, como os propiciados pelas relaes
comerciais, so anteriores ao surgimento do islamismo.

b) O princpio religioso do esforo de converso, a jihad,
foi marcado pela violncia no norte da frica e pela
aceitao do islamismo em todo o continente africano.

c) A expanso do islamismo na frica ocorreu pela ao
dos rabes, suprimindo as crenas religiosas
tradicionais do continente.

d) O islamismo a principal religio dos povos africanos e
sua expanso ocorreu durante a corrida imperialista do
sculo XIX.

QUESTO 32

De uma forma inteiramente indita, os humanistas, entre
os sculos XV e XVI, criaram uma nova forma de entender
a realidade. Magia e cincia, poesia e filosofia misturavam-
se e auxiliavam-se, numa sociedade atravessada por
inquietaes religiosas e por exigncias prticas de todo
gnero.
(Adaptado de Eugenio Garin, Cincia e vida civil no Renascimento
italiano. So Paulo: Ed. Unesp, 1994, p. 11.)

Sobre o tema, correto afirmar que:

a) O pensamento humanista implicava a total recusa da
existncia de Deus nas artes e na cincia, o que
libertava o homem para conhecer a natureza e a
sociedade.

b) As transformaes artsticas e polticas do
Renascimento incluram a inspirao nos ideais da
Antiguidade Clssica na pintura, na arquitetura e na
escultura.

c) A mistura de conhecimentos das mais diferentes
origens - como a magia e a cincia - levou a uma
instabilidade imprevisvel, que lanou a Europa numa
onda de obscurantismo que apenas o Iluminismo pde
reverter.

d) As inquietaes religiosas vividas principalmente ao
longo do sculo XVI culminaram nas Reformas
Calvinista, Luterana, Anglicana e finalmente no
movimento da Contrarreforma, que defendeu a f
protestante contra seus inimigos.

QUESTO 33

O movimento pelas Diretas J provocou uma das maiores
mobilizaes populares na histria recente do Brasil, tendo
contado com a cobertura nos principais jornais do pas.

Assinale a alternativa correta.

a) O movimento pelas Diretas J, baseado na emenda
constitucional proposta pelo deputado Dante de
Oliveira, exigia a antecipao das eleies gerais para
deputados, senadores, governadores e prefeitos.

b) O movimento pelas Diretas J exigia que as eleies
presidenciais de 1985 ocorressem no de forma
indireta, via Colgio Eleitoral, mas de forma direta por
meio do voto popular.

c) O fato de que os protestos populares pelas Diretas J
pudessem ser veiculados nas pginas dos jornais indica
que o governo vigente, ao evitar censurar a imprensa,
mostrava-se favorvel s eleies diretas para
presidente.

d) As manifestaes populares pelas Diretas J consistiram
nas primeiras marchas e protestos civis no espao
pblico desde a instituio do AI-5, em dezembro de
1968.


13

TEXTO PARA AS QUESTES 34 E 35

O homem nasce livre, e por toda a parte encontra-se a
ferros. O que se cr senhor dos demais no deixa de ser
mais escravo do que eles. (...) A ordem social, porm,
um direito sagrado que serve de base a todos os outros.
(...) Haver sempre uma grande diferena entre subjugar
uma multido e reger uma sociedade. Sejam homens
isolados, quantos possam ser submetidos sucessivamente
a um s, e no verei nisso seno um senhor e escravos, de
modo algum considerando-os um povo e seu chefe. Trata-
se, caso se queira, de uma agregao, mas no de uma
associao; nela no existe bem pblico, nem corpo
poltico.

(Jean-Jacques Rousseau, Do Contrato Social. [1762]. So Paulo: Ed. Abril,
1973, p. 28,36.)


QUESTO 34

No trecho apresentado, o autor


a) reconhece os direitos sagrados como base para os
direitos polticos e sociais.

b) defende a necessidade de os homens se unirem em
agregaes, em busca de seus direitos polticos.

c) denuncia a prtica da escravido nas Amricas, que
obrigava multides de homens a se submeterem a um
nico senhor.

d) argumenta que um corpo poltico existe quando os
homens encontram-se associados em estado de
igualdade poltica.


QUESTO 35

Sobre Do Contrato Social, publicado em 1762, e seu
autor, correto afirmar que:

a) A obra inspirou os ideais da Revoluo Francesa, ao
explicar o nascimento da sociedade pelo contrato social
e pregar a soberania do povo.

b) Rousseau, um dos grandes autores do Iluminismo,
defende a necessidade de o Estado francs substituir os
impostos por contratos comerciais com os cidados.

c) Rousseau defendia a necessidade de o homem voltar a
seu estado natural, para assim garantir a sobrevivncia
da sociedade.

d) O livro, inspirado pelos acontecimentos da
Independncia Americana, chegou a ser proibido e
queimado em solo francs.



QUESTO 36

A poltica do Imprio do Brasil em relao ao Paraguai
buscou alcanar trs objetivos. O primeiro deles foi o de
obter a livre navegao do rio Paraguai, de modo a
garantir a comunicao martimo-fluvial da provncia de
Mato Grosso com o restante do Brasil. O segundo objetivo
foi o de buscar estabelecer um tratado delimitando as
fronteiras com o pas guarani. Por ltimo, um objetivo
permanente do Imprio, at o seu fim em 1889, foi o de
procurar conter a influncia argentina sobre o Paraguai,
convencido de que Buenos Aires ambicionava ser o centro
de um Estado que abrangesse o antigo vice-reino do Rio
da Prata, incorporando o Paraguai.
(Adaptado de Francisco Doratioto, Maldita Guerra: nova histria da
Guerra do Paraguai. So Paulo: Companhia das Letras, 2002, p. 471.)
Sobre o contexto histrico a que o texto se refere
correto afirmar que:
a) As motivaes econmicas eram suficientes para
empreender a guerra contra o Paraguai, que pretendia
anexar territrios do Brasil, da Bolvia e do Chile, em
busca de uma sada para o mar.
b) A Argentina pretendia anexar o Paraguai e o Uruguai,
mas foi contida pela interferncia do Brasil e pela
presso dos EUA, parceiros estratgicos que se
opunham recriao do vice-reino do Rio da Prata.
c) O mais longo conflito blico da Amrica do Sul matou
milhares de paraguaios e produziu uma aliana entre
indgenas e negros que atuavam contra os brancos
descendentes de espanhis e portugueses.
d) A Guerra do Paraguai foi um instrumento de
consolidao de fronteiras e uma demonstrao da
poltica externa do Imprio em relao aos vizinhos,
embora tenha gerado desgastes para Pedro II.

RASCUNHO



















14

QUESTO 37

Emboaba: nome indgena que significa o estrangeiro,
atribudo aos forasteiros pelos paulistas, primeiros
povoadores da regio das minas. Com a descoberta do
ouro em fins do sculo XVII, milhares de pessoas da
colnia e da metrpole vieram para as minas, causando
grandes tumultos. Formaram-se duas faces, paulistas e
emboabas, que disputavam o governo do territrio,
tentando impor suas prprias leis.

(Adaptado de Maria Beatriz Nizza da Silva (coord.), Dicionrio da Histria
da Colonizao Portuguesa no Brasil. Lisboa: Verbo, 1994, p. 285.)

Sobre o perodo em questo correto afirmar que:


a) As disputas pelo territrio emboaba colocaram em
confronto paulistas e mineiros, que lutaram pela posse
e explorao das minas.

b) A regio das minas foi politicamente convulsionada
desde sua formao, em fins do sculo XVII, o que
explica a resistncia local aos inconfidentes mineiros.

c) A monarquia portuguesa administrava territrios
distintos e vrios sujeitos sociais, muitos deles em
disputa entre si, como paulistas e emboabas, ambos
sditos da Coroa.

d) A luta dos emboabas ilustra o processo de conquista
de fronteiras do imprio portugus nas Amricas,
enquanto na frica os portugueses se retiravam
definitivamente no sculo XVIII.

QUESTO 38

Ningum mais do que eu partidrio de uma poltica
exterior baseada na amizade ntima com os Estados
Unidos. A Doutrina Monroe impe aos Estados Unidos
uma poltica externa que se comea a desenhar. () Em
tais condies a nossa diplomacia deve ser principalmente
feita em Washington (...). Para mim a Doutrina Monroe
(...) significa que politicamente ns nos desprendemos da
Europa to completamente e definitivamente como a lua
da terra.

(Adaptado de Joaquim Nabuco, citado por Jos Maria de Oliveira Silva,
Manoel Bonfim e a ideologia do imperialismo na Amrica Latina, em
Revista de Histria, n. 138. So Paulo, jul. 1988, p.88.)

Sobre o contexto ao qual o poltico e diplomata brasileiro
Joaquim Nabuco se refere, possvel afirmar que:

a) Joaquim Nabuco, em sua atuao como embaixador,
antecipou a poltica imperialista americana de tornar o
Brasil o quintal dos Estados Unidos.

b) Ao declarar que a Amrica estava to distante da
Europa como a lua da terra, Nabuco reforava a
necessidade imediata de o Brasil romper suas relaes
diplomticas com Portugal.

c) O pensamento americano considerava legtimas as
intenes norte-americanas na Amrica Central, bem
como o apoio s ditaduras na Amrica do Sul, desde o
sculo XIX.

d) A Doutrina Monroe a que Nabuco se refere,
estabelecida em 1823, tinha por base a ideia de a
Amrica para os americanos.


QUESTO 39

Em discurso proferido em 20 de maio de 2011, o
presidente dos EUA, Barack Obama, pronunciou-se sobre
as negociaes relativas ao conflito entre palestinos e
israelenses, propondo o retorno configurao territorial
anterior Guerra dos Seis Dias, ocorrida em 1967.

Sobre o contexto relacionado ao conflito mencionado
correto afirmar que:

a) A criao do Estado de Israel, em 1948, marcou o incio
de um perodo de instabilidade no Oriente Mdio, pois
significou o confisco dos territrios do Estado da
Palestina que existia at ento e desagradou o mundo
rabe.

b) A Guerra dos Seis Dias significou a ampliao territorial
de Israel, com a anexao de territrios, justificada
pelos israelenses como medida preventiva para garantir
sua segurana contra aes rabes.

c) A Guerra dos Seis Dias insere-se no contexto de outras
disputas entre rabes e israelenses, por causa das
reservas de petrleo localizadas naquela regio do
Oriente Mdio.

d) O discurso de Obama representa a postura tradicional
da diplomacia norte-americana, que defende a
existncia dos Estados de Israel e da Palestina, e diverge
da diplomacia europeia, que condena a existncia dos
dois Estados.


RASCUNHO



















15

QUESTO 40

Observe o esquema abaixo, que indica a circulao
atmosfrica sobre a superfcie terrestre, e indique a
alternativa correta.




a) Os ventos alsios dirigem-se das reas de alta presso,
caractersticas dos trpicos, em direo s reas de
baixa presso, prximas ao equador, movimentando-se
em sentido anti-horrio no hemisfrio norte e em
sentido horrio no hemisfrio sul.

b) Os ventos contra-alsios dirigem-se dos trpicos em
direo ao equador, movimentando-se em sentido
horrio no hemisfrio norte e anti-horrio no
hemisfrio sul, graas ao da Fora de Coriolis.

c) Os ventos contra-alsios dirigem-se da rea tropical em
direo aos polos, provocando quedas bruscas de
temperatura e eventualmente queda de neve,
movimentando-se em sentido anti-horrio no
hemisfrio sul e em sentido horrio no hemisfrio
norte.

d) Os ventos alsios dirigem-se das reas tropicais para as
equatoriais, em sentido horrio no hemisfrio norte e
anti-horrio no hemisfrio sul, graas ao da Fora
de Coriolis, associada movimentao da Terra.


QUESTO 41

...as caatingas so um aliado incorruptvel do sertanejo
em revolta. Entram tambm de certo modo na luta.
Armam-se para o combate; agridem. Tranam-se,
impenetrveis, ante o forasteiro, mas abrem-se em trilhas
multivias, para o matuto que ali nasceu e cresceu...
(Euclides da Cunha, Os Sertes. Rio de Janeiro: FBN, p. 102.)

No texto, as caatingas so apresentadas como aliadas do
sertanejo. Essa vegetao est associada a




a) locais onde raramente chove, o que determina uma
vegetao que em nenhuma poca do ano apresenta
folhas verdes, e que nasce em solos pouco
desenvolvidos e frteis.

b) locais secos durante seis meses por ano, o que permite
a presena da vegetao com folhas durante a maior
parte do ano, embora todas as folhas caiam no
perodo de seca.

c) locais com precipitao maior que a evapotranspirao
potencial, o que determina um ambiente quase que
permanentemente seco ao longo do ano, com poucos
dias em que a vegetao apresenta folhas verdes.

d) locais onde a evapotranspirao potencial maior que
a evapotranspirao real durante praticamente todo o
ano, gerando grande dficit hdrico, o que resulta em
uma vegetao espinhenta e sem folhas na maior
parte do ano.


QUESTO 42

Considerando a geopoltica do petrleo e os dados da
figura abaixo, em que se observam os grandes fluxos de
importao e exportao desse recurso energtico de
origem mineral, pode-se afirmar que:


(Adaptado de Yves Lacoste, Geopoltica: la larga histria del presente.
Madrid: Editorial Sintesis, 2008.)


a) A poro do globo que mais importa petrleo o
Oriente Mdio, regio carente deste recurso.

b) O Japo consome petrleo principalmente da Rssia,
em funo da proximidade geogrfica.

c) A Venezuela um importante exportador de petrleo
para os EUA.

d) A Europa importante exportadora de petrleo, em
funo da grande quantidade de pases produtores.






16

QUESTO 43

No perodo das grandes navegaes, os marinheiros
enfrentavam srios problemas quando as caravelas
entravam em zonas de calmaria. Em relao ao tema,
pode-se afirmar que:

a) As reas de calmaria correspondiam a pores de alta
presso atmosfrica, tpicas das latitudes prximas aos
trpicos e, consequentemente, as caravelas
permaneciam estacionadas, agravando as condies de
vida dos marinheiros.
b) As caravelas possuam estoque alimentar suficiente
para permanecer vrios meses estacionadas, para o
caso de entrarem inadvertidamente em reas de
calmaria, que correspondem a pores de baixa
presso atmosfrica.
c) O oceano era conhecido como Mar Tenebroso, em
razo da crena na existncia de monstros marinhos,
mesmo sabendo-se que o mar era seguro nas reas de
calmaria das pores equatoriais.
d) A viagem atrasava meses quando se atingia uma rea
de calmaria, pois as clulas de alta presso no se
deslocam ao longo do ano, o que causava problemas
de desabastecimento e doenas temidas pelos
navegadores, como o escorbuto.
QUESTO 44

O Brasil experimentou, na segunda metade do sculo 20,
uma das mais rpidas transies urbanas da histria
mundial. Ela transformou rapidamente um pas rural e
agrcola em um pas urbano e metropolitano, no qual
grande parte da populao passou a morar em cidades
grandes. Hoje, quase dois quintos da populao total
residem em uma cidade de pelo menos um milho de
habitantes.

(Adaptado de George Martine e Gordon McGranahan, A transio
urbana brasileira: trajetria, dificuldades e lies aprendidas, em Rosana
Baeninger (org.), Populao e cidades: subsdios para o planejamento e
para as polticas sociais. Campinas: Nepo / Braslia: UNFPA, 2010, p. 11.)

Considerando o trecho acima, assinale a alternativa correta.

a) A partir de 1930, a ocupao das fronteiras agrcolas
(na Amaznia, no Centro-Oeste, no Paran) foi o fator
gerador de deslocamentos de populao no Brasil.

b) Uma das caractersticas mais marcantes da urbanizao
no perodo 1930-1980 foi a distribuio da populao
urbana em cidades de diferentes tamanhos, em
especial nas cidades mdias.

c) Com a crise de 1929, o Brasil voltou-se para o
desenvolvimento do mercado interno atravs de uma
industrializao por substituio de importaes, o que
demandou mo de obra urbana numerosa.

d) Os ltimos censos tm mostrado que as grandes
cidades (mais de 500 mil habitantes) tm tido
crescimento relativo mais acelerado em comparao
com as mdias e as pequenas.


QUESTO 45

Importantes transformaes produtivas e na forma de
organizao do trabalho tm ocorrido nas ltimas dcadas
em todo o mundo e tambm no Brasil. Assinale a
alternativa correta.

a) Acordos e tratados internacionais, dos quais o Brasil
signatrio, tratam da questo do trabalho escravo e
probem a escravido por dvida, razo pela qual esse
tipo de trabalho forado no registrado no pas desde
1888.

b) Considerando a oferta de trabalho no Brasil, observa-se
uma mudana de tendncia, com a diminuio de
oferta de emprego no setor primrio e tercirio, e
efetivo aumento da oferta de emprego no setor
secundrio da economia.

c) Uma caracterstica marcante das relaes de trabalho
na etapa atual do modo de produo a maior
organizao sindical.

d) Em todo o mundo vm sendo observadas mudanas
em relao ao assalariamento e ao desemprego, como
a precarizao das relaes de trabalho para
desonerao da produo, e o crescimento da
informalidade.

QUESTO 46

Ao considerar a influncia da infiltrao da gua no solo e
o escoamento superficial em topos e encostas, correto
afirmar que

a) a maior infiltrao e o menor escoamento superficial
retardam o processo de intemperismo fsico e aceleram
a eroso.

b) a menor infiltrao e o menor escoamento superficial
inibem a eroso e favorecem o intemperismo qumico.

c) a infiltrao e o escoamento superficial aceleram,
respectivamente, os processos de intemperismo
qumico e de eroso.

d) a menor infiltrao e o maior escoamento superficial
aceleram o intemperismo fsico e qumico e retardam o
processo de eroso.






17

QUESTO 47

Abaixo reproduzido um mapa-mndi na projeo de
Mercator.


(Adaptado de http://www.geog.ubc.ca/courses/geob370/notes/
georeferencing/Rect_CoordsLect.html.)

possvel afirmar que, nesta projeo,

a) os meridianos e paralelos se cruzam formando ngulos
de 90, o que distorce mais as pores terrestres
prximas aos polos e menos as pores prximas ao
equador.

b) os meridianos e paralelos no se cruzam formando
ngulos de 90, o que promove um aumento das
massas continentais em latitudes elevadas.

c) no h distores nas massas continentais e oceanos
em nenhuma latitude, possibilitando o uso deste mapa
para a navegao martima at os dias atuais.

d) os meridianos e paralelos se cruzam formando ngulos
perfeitos de 90, o que possibilita a representao da
Terra sem deformaes.


RASCUNHO























QUESTO 48

A produo de gros no Brasil na safra 2009/2010 ser
recorde (147,10 milhes de toneladas), superando em
8,8% o volume produzido na safra 2008/2009 (....). A
rea plantada na safra 2009/2010 de 47,33 milhes de
hectares, 0,7% menor que a cultivada na safra
2008/2009. (Jornal Brasil Econmico, 06/08/2010, p. 17.)

O aumento de produo de gros em rea menor indica
um aumento da produtividade, em funo dos seguintes
fatores:

a) uso de sementes de melhor qualidade, maior utilizao
de insumos agrcolas e de maquinrio, mo de obra
predominantemente assalariada e uso intensivo do
solo.

b) uso de sementes geneticamente modificadas, baixa
utilizao de insumos agrcolas e de maquinrio, mo
de obra predominantemente assalariada e uso
intensivo do solo.

c) uso de sementes de melhor qualidade, maior utilizao
de insumos agrcolas e de maquinrio, mo de obra
predominantemente familiar e uso extensivo do solo.

d) uso de sementes geneticamente modificadas, maior
utilizao de insumos agrcolas e de maquinrio, mo
de obra predominantemente familiar e uso intensivo do
solo.


RASCUNHO