Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
.....
........
...
....
..
...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .............
....
........ ..
...... ..
......
......
.
.
..
.
.
.
....
..
......
......
..
......
.
.
.
.
..
.
....
.
.
.
.
..
.
....
.
.
.
.
..
.
....
.
.
.
.
.
..
....
.
.
.
.
.
....
.
..
.
.
.
.
.
......
.........................................
~a =
3
2
1
3
4
+
=
2
1
3
im Raum:
4
1
5
3+5=8
1
4
5
2
~a = 3
4
2
a) ~a = 5
3
.
.....
.........
....
...
...
...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .
..
.
.
. ..
... .
.. ....
.
... ...
.. ..
.
...
.
.
...
.
.
.
.
.
.
..
..
..
....
...
..
..
...
..
...
....... ... ... ... ... ....... ... ... ... ... ... ... ... ............
..
.
.
...........
.
..
. .
..
..
.
.
.
..
. ..
.
..
.
..
....
.. ..
.
..
...
.
..
.
...
...
..
.
.
..
.
.
.
.
...
..
.
..
..
.
.
...
..
.
.
...
..
...
..
.
.
.
..
..
...
..
...
..
.
.
.
..
.
..
...
..
....
..
.
..
..
... .....
..
..
... ....
..
..
..
..
... ...
..
..
..
.......
...............................
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
..
.
..
..
...
.....
..
...
.....
.
..
.
.
.
.
.
.
..
...
.
.
.
..
.
.
.
.
.
.. ...
.. .........
.. ....
.. ........
....
.....
...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .
.....
..........
........
.
.
.
~a + ~b
3
b) ~b = 2
4
........... ........................................
......
.......
. .... ... . ..... .....
... .... . ........ .. .
....
... ... ... .............. . ...... ...
.
.
.
...
.
.. ..... . . .. ...
.. ..
.
.
.
..
.
...
...... . . . . . . . . .
...
... ...
........ . . ... . ..
................ .......... ...
...... ... . . . .... . . . ...
......
.
.. . ... . . ...
.
. . . . . . . ................
.
.
..
... . .... . . . . . ...
......
. . . . . . . .... ...
......
... . .... . . . . . ...
. . . . . . ....... . ...
......
.
.
.
.
.
.
... .... . . . . . . ...
. . . . . .... . . ..
....
.
.
.
.
....... . . . . . . . ...
. . . . ..... . . . ... ..........
.
.
.
.............. ... ... ... ... ...
.
.
.
.
.
.
.
. . . ..... . . . . ..............
.
.
.......
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
. . ..... . . . ........
..........
. .... . ............ . .... ...................
.... ......... . .............
..................................... . ....
.
.
......
........................
.
~b
2
c) ~c = 4
3
~a
....
.........
...
....
..
...
...
...
..
......... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .........
.
.. ..
.. ..
.
.
. ..
... ..
........ ... ..... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...................
..
.....
...
....... . ..
.
..
.
..
.
.
.
.
.
.
..
..
..
..
.......
....
..
.......
.
.
.
.
..
.
..
...
.
.....
.
.
.
.
.
.
.
..
.
...
..
....
..
.. ....................... ..... ..... ..... ............................................ ............
..
..
.. ... . ... . . . . . . .............. . . . . ..... .
..
...... . . ... . . . . . . . . ............. . . . . . . . . . . . ..... . . ...
..
..
... . . . . . . .... . . . . . . ..... . ..
..
... .... . . . .... . . ................... . . . . . . . . . . . . ..... . . . . . ...
.
..
..
.... ... . . ............... . . . . . . . ....... . . . .
.
.
... . . . .... . . ............................................................................................................................................................................................................
.
.
.
.
.
.
.
. .
.
.
. ...
... . . . . . .............. . ........... . . . . . . . . . . . ..... . . . . . . . .......
.
.
.. . . . . ......... .... .... .... ....... .... .... .... .... ........... .... .... ............. ... ... ... ... ... ... .....
.
. . .... . . . .... . . . ..
... . . . . ....
.... . . . . . . . ...... . . . . . . . . . . ..... . . . . ..... . . . . . . . .....
... . . . . ...... . . . . . . . ......... ..... . . . ....
......... ..... .................................. ..... ..... ..... ............................. . . . . . . . ......
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.. . . . ..... . . . . . . . . . . . . . . .... . . . . . .......
.. . . . .......... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .... . . . .... .
.
.
..
.. . ......... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .... . .......
........... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
....
.....
.....
.....
....
..........
..
........
....
.........
...
....
..
...
.... ................... .... .... .... ... ... .... ... ... .... .......
...
..... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .... ..
...
... ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . ..
..
......... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . ...... . . ..
.
.. ..
.. .
.
.
... ..
... . . . . ... ..... . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
....... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ........ ........................................................... ..... ..... .... .........................
...
.. . . ............ ... . .. . . . . . . . . . . .
..
.
.................... .. ... . . .......... . . . . . . . . . . . ...... . . . . ....
.
.
..
......... . ... . . . . .... . . . . . .. . . ..
....
........ . . ... . .. . . ... ..... . . . .. . . . .
..
...
......... . . .. . . . . .. . . ... . . . . . . ..
....... .. . . . .. . .. . . .. . . .... . .. . . . .
..
...
....... .......................... ..... ..... ....... ......................................................... . . . . ....
.
.
.
.
.
..
...
.
. .
.....
.. . . . . .... . . . . . ....................................................... ... . . . . ..
...
..
.......
.......
.. . ....................................... ... . . . ............. . . . . . . ... . . ....
..
...
.......
...
.......
...................... . . . . . . ........ . . . . . . .
..
. .............. ................................... .. .... . . . . . . . . ......... .. . . .... . . . . . . . . ... ....
.
.
.
.
..
....
.................................
.... . . . ...... . .. . . ... . . . . ...
.. .....................................................................................................................................................................................................................................................................................
.....
..
. ....
.. ........
..
.....
... ...
..
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.... ... ... ... ... .............. ... ... ... ... .................... ... ... ... ... ... ... ... ... .
..
...
....
.......
...
...
..
.....
.............. ... ...
...
.....
..
.....
...
.
.
.
.
.
..
..
.....
...
.....
..
...
.....
...
.....
..
....
...
.
.
.
.
.
.
.
..
.....
.. . ...
.....
.. ....
.....
.
.....
...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ....
.
.
.
..
. ....
.......
........
Roolfs
R2 ,
2
z. B. ~a =
,
3
2
oder 3-Tupel des R3 , z. B. ~b = 1 .
4
Vektoren werden durch Pfeile geometrisch dargestellt, die im Ursprung des Koordinatensystems
beginnen und zu einem Punkt f
uhren.
Punkte, z. B. A(2 | 3) oder B(2 | 1 | 4) sind von den Vektoren in der Schreib- und Sprechweise
zu unterscheiden.
~a + ~b
Werfen wir noch einmal einen Blick auf die Addition von Vektoren,
z. B.
3
1
3+1
4
~
~a + b =
+
=
=
1
2
1+2
3
...
...... .... ...........................................
.. . ... .. ......... .
..........
..... ... . ...... . .. .
...
.. ...... . . ............ . .... . ..
.
.
.
.
....
. ....... . ... . ..
.. ...
.
.
..
.
.
............ . . . ... . . . .
.. ...
.
.. . . . . . .
.
...
.
.
.
.
.
........ . . . ... . .
...
. ... ..
...... ... . . . . .... . . . . ...
..... .... .... .... .... ........... ..
.
.
.
.
........
...
... . ... . . . .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
. . . . . . . . . ....
... . . .... . . . . . . ..
......
. . . . . . . . ..... ...
......
... . ... . . . . . . . ..
.....
. . . . . . . ..... . ...
... ..... . . . . . . . . ..
......
.....
.
. . . . . . ...... . . ...
.
.
..... . . . . . . . . . ..
.
...
.
.
.
.
. . . . . ..... . . . ...
.
........... ..... ..................
...
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
. . . . .... . . . . .. .....
..........
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
. . . .... . . . . ..........
......
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.......
. . ..... . . . ...........
..........
. .... . ............. . . .......................
................... ........................
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
. .
..........................
............. . . . ...
~b
~a
Die Summe ergibt sich, indem die x- und y-Koordinate von ~a um 1, bzw. um 2 vergroert wird,
geometrisch wird der Pfeil von ~b parallel verschoben an den Pfeil von ~a angehangt.
.....
..........
....
...
...
...
...
~a + ~b
.........
............
...... .....
...... ..
..... ....
.
.
.
.
.
.
.....
...
.....
......
...
..
......
..
......
.
.
.
.
.
.
.
.....
...
.....
......
...
..
......
..
......
.
.
.
.
.
.
..
......
..
.....
......
................
......
.............
.
.....
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.....
......
..........
......
..........
.....
..........
......
..........
..... ...................
.
.
.
.
...............
............
..........................
~b
~a
Der besseren Anschauung halber zeichnen wir den verschobenen Pfeil von ~b.
In allen unklaren Situationen erinnern wir uns daran, dass die zu Vektoren gehorenden Pfeile im
Ursprung beginnen. Die aneinandergehangten Pfeile verdeutlichen jedoch, dass bei der Addition von
einem Vektor ausgegangen werden kann und der andere Vektor die Koordinatenanderungen angibt.
Werden zwei Punkte durch einen Pfeil verbunden,
1
AB =
2
.....
..........
....
...
...
...
...
...
...........
.
...
...
.
...
...
..
..
.
.
.
...
...
..
..
.
.
.
...
..
..
..
.............
.
...
...
.
...
...
..
..
.
.
.
...
...
...
..
.
..
...
...
..........................
Die in Schulb
uchern - und auch nur dort - verwendeten Begriffe:
Pfeilklasse, Repr
asentant, Ortsvektor, freier Vektor sind u
ussig und erschweren den Einstieg, kurz: didaktischer Unfug.
berfl
Roolfs