I.E.

Flora Tristan UGEL 01 San Juan de Miraflores

SLABO
1. INFORMACIN GENERAL. 1.1 REA : Ciencias Sociales 1.2 GRADO Y SEC. : 2 A -B - C - D 1.3 PROFESORES :

1.4 CICLO 1.5 N Horas semanales 1.4 AO LECTIVO 1.5 Fecha de Inicio 2.- FUNDAMENTACIN

: VI : 05 : 2012 : 03 de Marzo

Fecha de termino: 27 de Diciembre

El rea de Ciencias Sociales busca que el pber y el adolescente construyan su identidad social, cultural y la formacin ciudadana. Promueve que el alumno tenga la oportunidad de relacionar su pasado, presente y futuro, teniendo en cuenta el mbito temporal y espacial, reconozca su identidad, dentro de su riqueza pluricultural y multinacional, sea partcipe de su desarrollo y sea protagonista de su propia historia, al mismo tiempo desarrolle su capacidad reflexiva, la crtica y la autocrtica . Busca desarrollar en los alumnos valores que orienten su vida y sus actitudes para participar responsablemente en las diversas interacciones sociales que se dan en la sociedad. 3- CAPACIDADES DE REA: Manejo de informacin Comprensin espacio temporal Juicio crtico Actitud ante el rea

4.- CONTENIDOS DIVERSIFICADOS: TRIMESTRE CONTENIDOS CIVILIZACIONES CLSICAS DE OCCIDENTE. Grecia y Roma. Aportes ms significativos. CULTURA ANDINA Y AMERICA PREHISPN ICA DEL SIGLO XV Tawantinsuyo: Evolucin. Organizacin e importancia. Procesos culturales de Amrica en los Siglos .XV y XVI EUROPA FEUDAL Y EL CAPITAISMO MERCANTIL Europa y el feudalismo Surgimiento de la burguesa Espaa y Portugal: Modelos de expansin. I CALIDAD AMBIENTAL Ecosistemas en el Per. Actividades econmicas. Impacto sobre el espacio nacional Parques, Santuarios y Reservas nacionales DIVERSIDAD CULTURAL Y SOCIAL Familia. Matrimonio. Contexto actual. Legislacin. Grupos. Liderazgo, Discriminacin.

TRIMESTRE

II

CONTENIDOS AMRICA Y EL MUNDO: Siglo XVI Empresas de expedicin: Antillas y Mxico. Impacto inicial de la conquista. Conquista del Tawantinsuyo. Evangelizacin. Resistencia a la conquista. Conflicto entre espaoles CALIDAD DE VIDA Migraciones y sus consecuencias en la distribucin del espacio. Satisfaccin de las necesidades bsicas de la poblacin. Gestin de riesgo en el campo y la ciudad. Tasas de crecimiento y desarrollo humano. DERECHOS Y RESPONSABILIDADES. Dignidad de la persona. Derechos humanos. Democracia,. Libertad. Justicia. Propiedad. Bien individual y bien comn. Constitucin y leyes ORDEN COLONIAL EN EL PER. CAMBIOS Y PERMANENCIAS Toledo y ordenamiento del Virreinato. Instituciones polticas. Cultura Poltica. Sectores y poltica econmica. Estamentos y castas. Asimilacin, adaptacin y confrontacin. Religiosidad. Educacin y cultura. DESARROLLO Y ECONOMIA Organizaciones econmicas Empresa y Estado. Centralizacin, regionalizacin y descentralizacin. Mercado interno y externo. Importacin y exportacin. Redes de comunicacin y transportes para el desarrollo regional y nacional. Desarrollo de las economas regionales ORGANIZACIONES Gobierno y Estado. Diferencias Sistema de Defensa Nacional. Organizaciones Escolares: Defensoras y Municipios Escolares.

III

5-EVALUACIN. Permanente, flexible, participativa, teniendo en cuenta los criterios(capacidades de rea y actitudes ante el rea) y los indicadores. Instrumentos. Exmenes orales, actividades de ejecucin, observacin del desempeo, exmenes escritos. Recursos. Textos de lectura, mapas, revistas, peridicos, separatas, audiovisuales, transparencias, lminas. 6-BIBLIOGRAFA. Para el alumno: CIENCIAS SOCIALES 2, distribuido por el Ministerio de Educacin. Otros textos para el grado: De Pablo Macera, Juan Augusto Benavides Estrada, Para el profesor: Kauffman Doig, Federico Publicaciones del INEI Rostworowski, Maria Constitucin Poltica del Per Historia Ed Santillana. Lic. C Lic. S

... Lic. N

... Lic. M