Sie sind auf Seite 1von 131

P. Gusjewa, H.

Gogoljewa

DIE DEUTSCHSPRACHIGEN LNDER IM BLICK Ein Lehrbuch fr Schler

Inhaltsangabe Vorwort.................................................. Lektion 1. Volk und Nation ........................................... Lektion 2. Die geographische Lage .................................... Lektion 3. Aus der Geschichte........................................ Lektion 4. Der Staatsaufbau .......................................... Lektion 5. Die Hauptstdte ........................................... Lektion 6. Schne Stdte ............................................ Lektion 7. Die Sehenswrdigkeiten .................................... Lektion 8. Prominente Persnlichkeiten ................................ Lektion 9. Bildung und Kultur ........................................ Lektion 10. Feste und Bruche......................................... Hauslektre .............................................. Hrtexte ................................................. Zeittafel zur Geschichte sterreichs .......................... Zeittafel zur Geschichte der Schweiz.......................... Zeittafel zur Geschichte Luxemburgs ......................... Zeittafel zur Geschichte Liechtensteins ....................... Wrter und Wendungen .................................... Lsungen ................................................ Bibliographie .............................................

4 5 13 27 23 35 45 57 67 75 83 89 102 88 89 90 91 93 97 105

Vorwort Hallo! Ich heie Trabi. Ich bin ein kleines Muschen aus sterreich. Ich wohne in Nikolsdorf, das in den Alpen liegt. Mein Loch befindet sich in einem Bauernhaus. Ich bin mit nieinen Freunden viel durch die Welt gereist. Aber nieine Heimat und die daneben liegenden Lnder: die Schweiz, Liechtenstein und Luxemburg finde ich schner. Sie liegen in einer malerischen Gegend. Hier kann man im Winter Sport treiben und im Sommer herrliche Orte entdecken. Kennst du etwas ber diese Lnder?.. Nein?! Dann rate ich dir, dich mit meinem Buch vertraut zu machen. In diesem Buch mchte ich dir, mein lieber Leser, ber sterreich, die Schweiz, Liechtenstein und Luxemburg und ber das gastfreundliche, herzliche Volk dieser Lnder erzhlen. Ich teile dir ber schne Stdte und ihre Sehenswrdigkeiten mit. Du wirst auch die Geschichte dieser Lnder und ihre Sitten und Bruche kennen lernen. Wir besuchen mit diesem Buch wunderschne Hauptstdte wie Wien und Bern. Du kannst auch ber einige prominente Persnlichkeiten erfahren, die hier lebten. Mache es dir bequem. Ich beginne meine Erzhlung. Ich hoffe, dass du viel Neues und Interessantes darin findest. Viel Spa!

Lektion 1. Volk und Nation

Heimat, Liebste, all mein Sehnen, mein Verlangen geht nach dir. Ach, so lange ich dich whne, find' ich keine Ruh in mir. Deine Berge, deine Auen prgten meiner Seele Blick... H. Heine. Lob der Heimat

Vorbungen
1. Was hast du ber sterreich gelesen oder gehrt? 2. Womit assoziierst du den Namen "sterreich"? 3. Was ist dir ber das Leben der Menschen in sterreich bekannt? 4. Was ist dir ber die Beziehungen der Ukraine zu sterreich bekannt? 5. In sterreich lutet der Wecker um 6 Uhr 15 Minuten. Die Arbeitszeit beginnt um 7 Uhr 30 Minuten. Man geht um 22 Uhr 50 Minuten zu Bett. Vergleiche mit der Ukraine. DIE BEVLKERUNG STERREICHS Laut der Volkszhlung des Jahres 1991 hat sterreich 7 795 786 Einwohner. 1996 betrug die Zahl der Bevlkerung nach Schtzungen schon 8,06 Millionen Einwohner. Die Mehrheit der Bevlkerung lebt in Stdten. Die hchste Bevlkerungsdichte haben das Alpenvorland und die Ebenen, in den Bergen leben nur 30 Prozent der Einwohner. Die sterreichische Bevlkerung ist zu 98 Prozent deutschsprachig. In sterreich leben einige nationale Minderheiten. Hier leben etwa 20 000 Slowenen, etwa 25 000 Kroaten, Ungarn, Tschechen, Slowaken leben hauptschlich im Osten des Landes. Der grte Teil der Erwerbsttigen sind Arbeiter und Angestellte. Die brigen sind Eigentmer von Betrieben verschiedener Gre sowie zahlreiche Inhaber kleiner Handwerks-, Landwirtschaftsund Dienstleistungsbetriebe. In solchen Betrieben arbeiten keine fremden Arbeitskrfte, sondern nur Familienangehrige. Mehr als 30 Prozent der Erwerbsttigen arbeiten in der Industrie. 9 Prozent sind in der Landwirtschaft beschftigt. Zu den Betrieben des Dienstleistungssektors gehren Gaststtten, Hotels, Bootsverleihe, Skilifte und andere, die fr die Bedienung der stark gestiegenen Zahl der Touristen bestimmt sind. ber 20 Prozent der Bevlkerung sind Rentner. Das Rentenalter der Mnner liegt in sterreich bei 65, der Frauen bei 60 Jahren. Die Zahl der Personen, die einen Anspruch auf Rente haben, erweitert sich stndig. In der letzten Zeit bekommen auch die Vertreter der sogenannten freien Berufe Rente. Heutzutage kann fast jeder erwerbsttige sterreicher auf Rente fr sich und seine Familienangehrigen hoffen. In sterreich leben vorbergehend viele sogenannte Gastarbeiter. Die Zahl dieser auslndischen Arbeiter ist recht gro. Sie kommen vornehmlich aus Slowenien, Kroatien, der Trkei und Griechenland.
5

78 Prozent der sterreichischen Bevlkerung sind rmisch-katholisch. Zum Protestantismus bekennen sich 5 Prozent der Glubigen. Es gibt auerdem einige andere kleinere Religionsgemeinschaften.
bungen 1. Sieh dir die Fotos an, und sage, womit sich diese Menschen beschftigen.

2. Ergnze diese Wort-Igel mit den Wrtern aus dem Text. Beispielwrter helfen dir. A. Deutschland das Land C. der Industriebetrieb der Betrieb B. der Ukrainer die Nationalitt

3. Was ist falsch (-), und was ist richtig (+)? l) Die Mehrheit der Bevlkerung sterreichs lebt in Stdten. 2) In sterreich leben keine nationalen Minderheiten. 3) Alle Erwerbsttigen sind Arbeiter und Angestellte.
6

4) Sehr viele Menschen sind im Dienstleistungssektor beschftigt. 5) Die Zahl der Touristen steigt nicht. 6) Die Zahl der auslndischen Arbeiter ist nicht gro. 7) Der grte Teil der Glubigen ist rmisch-katholisch. Hrtext 1. Hre dir den Text an und flle die Lcken aus. DIE HERAUSBILDUNG DER STERREICHISCHEN NATION Die_____________ ____________________ ist in der_____________________ ____________verwurzelt. Seit der Entstehung des_______________________________, also im 10. Jahrhundert, war sterreich sein________________. ___________________ _________________________als Markgrafschaft zum Herzogtum________________. Seit der Mitte des___________ _____________wurde es zu einem Herzogtum, das___________________________________________war. Die weitere Geschichte sterreichs___________________ __________________, so, dass es sich zu einem__________________ __________________entwickelte. Die Herausbildung der_______________________ ____________________unterschied sich in vielem von der Entwicklung der Nationen der______________________ _____________. _______________, ist die Mehrheit der Bevlkerung sterreichs________________, aber diese Sprache, auch die Literatursprache, _______________________________ in mannigfaltiger Hinsicht von der sogenannten________________________________.

2. Gestaltet einen Dialog zum Thema "Die Bevlkerung sterreichs".

Beantworte die Fragen. Was hast du ber die Schweiz gelesen oder gehrt? Womit assoziierst du den Namen dieses Landes? Vorbungen

Was ist dir ber das Leben der Menschen in der Schweiz bekannt? Was ist dir ber die Beziehungen der Ukraine zu der Schweiz bekannt? In der Schweiz lutet der Wecker um 6 Uhr 45 Minuten. Die Arbeitszeit beginnt um 7 Uhr 45 Minuten. Man geht um 23 Uhr 15 Minuten zu Bett. Vergleiche mit sterreich und der Ukraine.

DIE BEVLKERUNG DER SCHWEIZ Das Land zhlt ber 7 Millionen Einwohner. Vier Sprachen werden in diesem kleinen Land gesprochen. Drei davon sind Amtssprachen. Die meisten Einwohner sprechen Deutsch. Das sind 65 Prozent der Bevlkerung, 18 Prozent sprechen Franzsisch und 12 Prozent Italienisch. Ein kleiner Teil der Bevlkerung (50 000 Menschen) spricht Rtoromanisch. Es gibt also deutschsprachige, franzsischsprachige und einen italienischsprachigen Kanton. Es gibt Kantone, in denen man Deutsch und Franzsisch spricht und einen Kanton (der Kanton Graubnden), in dem man Deutsch, Italienisch und Rtoromanisch spricht. In der Schule wird unbedingt eine zweite Sprache gelernt, damit die Schweizer einander verstehen knnen. Auch die deutschsprechenden Schweizer erlernen die deutsche Literatursprache erst in der Schule. Sonst sprechen sie Dialekt, das sogenannte "Schwyzer Dtsch". Die Schweiz gehrt zu den Lndern mit dem hchsten materiellen Wohlstand. Die Hauptbeschftigungen der Menschen sind Dienstleistungen, Industrie und Gewerbe. Fast 65 Prozent der Bevlkerung sind im Dienstleistungssektor beschftigt. Dazu gehren insgesamt 630 Bankinstitute, 115 private Versicherungsgesellschaften, touristische Firmen und Bros. Industrie und Gewerbe, ganz besonders das Baugewerbe, beschftigen heute mehr als 30 % aller Arbeiter, jeder Zweite davon ist ein Auslnder. Um 1900 war jeder Dritte in der Landwirtschaft ttig. Heute ist es nur noeh jeder Achtzehnte. Das sind 5,6 % der Beschftigten. Nach wie vor sorgen die Frauen in der Regel fr Haushalt und Kinder, und der Mann arbeitet auer Haus. Doch die moderne
8

Industriegesellschaft stellt diese Arbeitsteilung in Frage: Immer mehr Frauen sind erwerbsttig (60 %), und immer mehr Mnner versorgen den Haushalt. Die Kirchen und das christliche Weltbild sind immer noch ein stabilisierender Faktor in der Gesellschaft. Unter der Bevlkerung sind 50,4 % Protestanten, 43,6 % Rmisch-Katholische. 6 % bekennen sich zu anderen Konfessionen oder sind konfessionslos. Viele sehen im Schweizer Arbeitsflei und in der schweizerischen Nchternheit und Sachlichkeit den Einfluss einer calvinistischen protestantischen Ethik. bungen 1. Rtoromanisch spricht ein kleiner Teil der Bevlkerung im Sden der Schweiz. Wo befinden sich deiner Meinung nach deutschsprachige, franzsischsprachige und ein italienischsprachiger Kanton? 2. Betrachte die Verteilung der arbeitenden Bevlkerung in der Schweiz und illustriere die Tabelle mit den Stzen aus dem Text.

Wirtschaftssektor "Dienstleistungen" (65%) Wirtschaftssektor "Industrie und Gewerbe" (30%) Wirtschaftssektor "Landwirtschaft" (5%) 3. Finde rechts die richtige Antwort auf die Frage. l. Wie viele Amtssprachen gibt es in der Schweiz? 2. Welche Sprache sprechen die meisten Einwohner? 3. Zu welchen Lndern gehrt die Schweiz? A. Die Hauptbeschftigungen der Menschen sind Dienstleistungen, Industrie und Gewerbe. B. Ja, es gibt auslndische Arbeiter in der Schweiz. C. Ja, ein Teil der Bevlkerung ist konfessionslos.
9

4. Welches sind die Hauptbeschftigungen der Bevlkerung? 5. Gibt es auslndische Arbeiter in der Schweiz? 6. Sorgen nur die Frauen fr Haushalt und Kinder? 7. Sind die Kirchen und das christliche Weltbild ein stabilisierender Faktor der Gesellschaft in der Schweiz? 8. Ist ein Teil der Bevlkerung konfessionslos?

D. Die meisten Einwohner sprechen Deutsch. E. In der Schweiz gibt es drei Amtssprachen. F. Nein, auch die Mnner sorgen fr Haushalt und Kinder. G. Die Schweiz gehrt zu den Lndern mit dem hchsten materiellen Wohlstand. H. Ja, die Kirchen und das christliche Weltbild sind ein stabilisierender Faktor der Gesellschaft in der Schweiz.

1. Hre dir den Text an, und flle die Lcken aus.

Ein Brief Bern, in der Gaststtte "Zum Ksefreund", nach dem Frhstck Meine lieben Tanten Sofie und Mimi, dank eurer Postkarte, fr die __________ ___________ ____________ _________ im Namen aller anderen Muse unserer schweizerischen Familie recht herzlich ____________, wissen wir, dass ihr jetzt in der Ukraine____________________. Und wir sind _____________ ________ _______ in der Schweiz. Und ich mchte______________ ________________ erzhlen! Morgens stehe ich______________ ___________ _________auf. Um 7 Uhr 45 Minuten fahre ich mit dem______________ in die _________. Meine Klasse _______ _________ 20 Mitschlern und einer Lehrerin. In die Unterstufe__________3 Jahre. Die Mittelstufe dauert auch______________, auch in die Oberstufe geht man______________________.Insgesamt geht man 9 Jahre________________. Wir_______________10 Mdchen + 10 Knaben in der Klasse. Meine Lehrerin spricht___________________________ Hochdeutsch. Jeder kleine ______________jeder_____________und jedes_____________allerdings auch
10

die ______________ und_______________ sind Hochdeutsch. Die beste Note in der Schule ist____________________,die schlechteste ist___________ _________. In der Freizeit mache ich__________________ ____________. Ich gehe zum Jazztanz und mache______________ ___________ auch noch Sport. Hier wohnen_________ _________________und________________________, also____________________, und auch der_____________________, die____________________ und ihr_______________. Aber auch viele___________________und___________, aber sie habe ich noch nicht____________________. Wir alle____________in einem groen Haus mit einem__________________und einem wunderschnen___________, wo es auch_____________________________gibt. Viele schne Grue________________________________________. ________________________nette Grue aus der Schweiz von eurem______________ Muschen Trabl

2. Gestaltet einen Dialog zum Thema "Die Bevlkerung der Schweiz". 3. Lies den Text "Die Bevlkerung des Frstentums Liechtenstein" aus dem Abschnitt Hauslektre und vergleiche das Material mit dem Material ber die Bevlkerung sterreichs und der Schweiz. Was ist hnlich? Was ist unterschiedlich?
11

4. Finde zustzliche Informationen zu diesem Thema und erzhle deinen Mitschlern. Diskussion Arbeitet zu viert. Jeder von euch ist Vertreter eines Landes: Der Eine ist sterreicher, der Zweite Schweizer, der Dritte Luxemburger, der Vierte Liechtensteiner. Erzhlt einander ber eure Beschftigungen. Besprecht diese Informationen. Jeder muss den Anderen beweisen, dass seine Arbeit am interessantesten ist.

12

Die geographische Lage

Von Ferne zu Feme grt ber Land Ein Gipfel den ndern, ewig verwandt. Schwer dunster die Tler ihnen zu Fen Und ahnen nichts von der Hhen Gren.
A. Schnitzler. Von Ferne zu Ferne...

Vorbungen 1. Welche europischen Lnder kannst du nennen? 2. In welchen Lndern ist Deutsch die Amtsprache? 3. Finde auf der Karte Europas sterreich, die Schweiz, Luxemburg und Liechtenstein. Schreibe die Namen dieser Lnder darauf. 4. Was ist dir ber diese Lnder bekannt? 5. Was ist dir ber die Beziehungen der Ukraine zu diesen Lndern bekannt?

13

A sterreich CH Schweiz D Deutschland CZ Tschechien SK Slowakei H Ungarn I Italien FL Frstentum Liechtenstein SLO Slowenien

14

Sden, die Schweiz und der deutschsprachige Zwergstaat Liechtenstein im Westen. Die Gesamtlnge der sterreichischen Staatsgrenze betrgt 2 637 km. Die Landschaften dieses an Naturschnheiten reichen Landes sind vielfltig. Zwei Drittel des Landes liegen in den Ostalpen. Ein Drittel seiner Flche sind Hgelland, Flachland und Steppengebiet. Diese Landschaften sind wunderbare Ferienwandergebiete. Das nordstliche Alpenvorland (der Wienerwald) zieht sich bis zur sterreichischen Hauptstadt Wien hin. stlich vom Wienerwald erstreckt sich beiderseits der Donau das Wiener Becken, ein Senkungsgebiet zwischen den Alpen und den Karpaten. berwiegend ist es dort flach. Den Alpen ist im sterreichischen Staatsgebiet das Alpenvorland im Norden und im Osten vorgelagert. Das Vorland im Osten des Landes (Anteil am Pannonischen Becken) erstreckt sich zwischen dem Alpenostrand und der Staatsgrenze zu Ungarn. Nrdlich der Donau liegt das Granit- und Gneishochland. Es wird im Westen als Mhlviertel und im Osten als Waldviertel bezeichnet. Dieses Gebirgsland erhebt sich stellenweise bis zu einer Hhe von 1000 m. Den landschaftlich charakteristischsten Teil sterreichs bilden die Alpen. Ihre hchste Erhebung im sterreichischen Gebiet ist der Groglockner (3 797 m). Weite Regionen des Gebirges sind vom ewigen Schnee und Eis bedeckt. Die Landschaft bilden schneebedeckte Gipfel und steile Felsen. Einzelne Gebirgsregionen der sterreichischen Alpen tragen besondere Namen, z. B. Kitzbhler Alpen, Hohe Tauern, Niedere Tauern und andere. Im Osten sterreichs liegt der Neusiedler See. Das ist der einzige Salzsteppensee Mitteleuropas. sterreich hat auch einen kleinen Anteil (24 km2) am Bodensee. Auer diesen beiden groen Seen gibt es in sterreich zahlreiche kleinere Seen. Der sterreichische Anteil an der Donau betrgt 350 km. Die weiteren Flsse sind ihre Nebenflsse die Leitha, die Enns, die Salzach, der Inn, die Dru, die Mur und andere. Klimatisch liegt sterreich innerhalb der gemigten Zone. Das Klima des Landes weist starke regionale Unterschiede auf. Im Karpatenvorland, im Wiener Becken und sdlich davon dominiert das kontinental beeinflusste Klima. Nrdlich herrscht feuchtgemigtes mitteleuropisches bergangsklima. Fr die Alpen sind pltzliche Wetterstrze kennzeichnend. sterreich zhlt zu den waldreichsten (rund 38 % der Gesamtflche) Lndern Europas. Die Waldgrenze in den Alpen verluft durchschnittlich in 1900 m Hhe. Darber folgt die Stufe der kruterreichen alpinen Weiden, die als STERREICH, GEOGRAPHISCH Matten oder Almen bezeichnet werden. Die Flora und die Fauna des Landes sind GESEHEN artenreich. Bemerkenswert ist die Fauna des Neusiedler Sees. Hier nisten viele sterreich liegt im sdlichen seltene Vogelarten (Purpurreiher, Sbelschnabler und andere). Mitteleuropa. Das sterreichische Staatsgebiet bedeckt eine Flche von 83 850 km2. sterreichs Nachbarstaaten sind die Bundesrepublik Deutschland und Tschechien im Norden, die Slowakei und Ungarn im Osten, Slowenien und Italien im

bungen
15

1) Die Lage sterreichs und seine Grenze. 2) Die Landschaften sterreichs. 3) Die landschaftlichen Teile sterreichs. 4) Flsse und Seen sterreichs. 5) Das Klima des Landes. 6) Die Natur des Landes. 2. Finde fr jedes dieser Bilder entsprechende Stze aus dem Text, und lies sie vor. 3. Welche Prpositionen fehlen? Ergnze die Stze. l) sterreich liegt _________ Europa. 2) Das sterreichische Staatsgebiet bedeckt eine Flche ________ 83 850 km2. 3) Der Wienerwald zieht sich______ _______ der sterreichischen Hauptstadt Wien hin. 4) stlich___________dem Wienerwald erstreckt sich___________der Donau das Wiener Becken, ein Senkungsgebiet_____________ den Alpen und den Karpaten. 5)__________dem Neusiedler See und dem Bodensee gibt es_________________sterreich zahlreiche kleinere Seen. 6) Der sterreichische -ostrand Karpaten-grenze OstSteppen-alpen -vorland Alpen-staat Ferienwander-gebiet StaatsZwergSenkungsAnteil_____________der Donau betrgt 350 km. 7) Klimatisch liegt sterreich_________________der gemigten Zone.

16

DIE SCHWEIZ, GEOGRAPHISCH GESEHEN


Die Schweiz ist ein sdlicher mitteleuropischer Staat. Seine Flche betrgt 41 284, 5 km2. Das Land grenzt an die Bundesrepublik Deutschland, an Frankreich, Italien, sterreich und Liechtenstein. Das Alpenvorland und die Schweizer Alpen machen dieses kleine Gebirgsland dank ihren landwirtschaftlichen Schnheiten weltbekannt. Man bewundert hier Schneeberge, Gletscher, Wasserflle, blaue Bergseen und malerische grne Tler. Es gibt keine riesigen Waldgebiete, aber es gibt auch keine Gebiete ohne Wald. Laubwald (Buchen, Eichen) wchst bis etwa l 300 m, Nadelwald (Tannen, Fhren, Fichten) bis etwa l 900 m Hhe. Auf der Alpensdseite gibt es Kastanienwlder. Man darf keine Bume fllen, ohne neue zu pflanzen. Die Wlder sind gut mit Straen erschlossen und gepflegt. Es fllt im Mittelland auf, wie grn das Land ist; es wirkt wie frisch gestrichen. Und es fllt dann auf, dass alles wie mit dem Lineal gezogen ist. Felder reihen sich an Felder, dazwischen liegt ein dichtes Straennetz. Alles ist geordnet und bersichtlich. Nie fhrt man an endlosen Feldern vorbei.

17

Die Schweiz wird das Wasserschloss Europas genannt. 6 % der Swasservorrte von ganz Europa lagern hier. Hier entspringen der Rhein, die Rhone, der Inn. Das Wasser fliet in die Nordsee, ins Mittelmeer, ins Schwarze Meer. Es gibt ber l 500 Seen. Das Wasser ist das einzige Rohstoff des Landes. ber 90 % der Wasserkrfte werden zur Stromerzeugung genutzt. Das Land ist arm an anderen Bodenschtzen. Nur

noch der Kochsalz, Kalk fr die Zementherstellung und Asphalt knnen hier gewonnen werden. Als "Rohstoff" kann auch der Schnee genannt werden. Er fllt im November alljhrlich und lockt viele Wintersportler in die Skigebiete. Der tiefste Punkt des Landes ist Ascona, 196 m ber dem Meeresspiegel. Hier wachsen Palmen und herrscht mediterranes Klima. Der hchste Punkt ist die Dufour-Spitze, 4 634 m, mit arktischem Klima. Nur 70 km Luftlinie trennen die beiden Punkte. Das Land liegt in der bergangszone vom mediterranen zum feuchtatlantischen und weiter zum trockenen Klima der Zentralalpen. Die Temperaturen unterscheiden sich je nach der Hhenlage. Diese erheblichen Hhenunterschiede bilden den Grund der Gliederung der Vegetationszonen in der Schweiz in vertikaler Folge: Alle Vegetationszonen von der arktischen bis zur subtropischen sind hier vorhanden. Sie alle liegen nah zusammen. Auf einer Bahnfahrt von 2 bis 3 Stunden sieht man ganz unterschiedliche Landschaften. In der freien Natur kann man hier Reh- und Rotwild, Steinbock und Murmeltier beobachten.

18

1. Lies den Text noch einmal. Vergleiche die geographischen Daten sterreichs und der Schweiz. Was macht diese Lnder hnlich? Was unterscheidet sie voneinander? 2. Ergnze die Stze. l) Die Schnheiten des Alpenvorlandes und der Schweizer Alpen _____________dieses kleine Gebirgsland weltbekannt. 2) Man ________________ hier Schneeberge, Gletscher, Wasserflle, Bergseen, malerische Tler. 3) Felder ______________an Felder. 4) In der Schweiz_________________________ der Rhein, die Rhone, der Inn. 5) Das Wasser _____________ in die Nordsee, ins Mittelmeer, ins Schwarze Meer. 6) Der Schnee_____________ viele Wintersportler in die Skigebiete. 7) In Ascona ___________________ Palmen. 8) Die Temperaturen _____________ _____________je nach der Hhenlage.

3. Trage in die Tabelle die Benennungen der Punkte ein.

19

4. Spielt ein Kettenspiel, stellt aneinander Fragen zum Text. Wer eine Frage beantwortet, muss die nchste Frage an seinen Mitschler/seine Mitschlerin stellen.
_______. Das Land misst 25 km_______________________________und ist 12 km breit. Zwei Drittel des Landes__________________und______________i st das Land ein Teil der Ebene, die den__________________ sumt. Die frheren Smpfe wurden 1930____________________trockengelegt. Liechtensteins_______________ Punkt ist 433 m, der_________________ 2 599 m. Das Klima ist________________. Im Winter____________________in den Tlern Frste, aber der Fhn, ein warmer, trockener Wind vom Sden, _______________ den Frhling zeitig. Auch die Niederschlge_____________________. Die gnstigen_______________schaffen eine reiche Flora und Fauna mit______________ den hheren Lagen und . an den unteren Hngen. Die Wlder bedecken. des Landes und stehen ____ Zur Tierwelt __________ Rotwild, Murmeltiere, Fchse, Dachse und Wiesel. 2. Gestaltet einen Dialog zum Thema der Lektion. 3. Whlt eines der 4 deutschsprachigen Lnder. Sprecht miteinander ber dieses Land. 4. Lies den Text "Das Bild Luxemburgs auf der Karte Europas" aus 1. Hre dir den Text an und flle die Lcken im folgenden Text aus. DIE GEOGRAPHISCHE LAGE LIECHTENSTEINS Das_______________Liechtenstein ist 160 km2 gro. Es_________ im Rheintal mitten in den Alpen___________der_____________und______ dem Abschnitt "Hauslektre". Besprich mit deinen Mitschlern folgende Fragen: Die geographischen Gegebenheiten Luxemburgs.

20

Die internationalen Verbindungen des Landes.

Diskussion Flle die Tabelle aus, mit deren Hilfe du eine Diskussion ber die 3 Lnder mit deinen Mitschlern fhren kannst. sterreich die Schweiz Luxemburg der offizielle Name die Flche die Bevlke- rungszahl Flsse und Seen die Gebirgs- regionen das Klima Boden- schtze Internationale Verbindungen

Aus der Geschichte

Die Erde von Mythen alter Vlker umdichtet als lebendig, mit Gefhlen dem Menschen gleich, ist fhig sich zu wehren und zu lieben auf unserer Erdkugel gesamtem Bereich. C. Jacob. Gedichte

Vorbungen 1. Beantworte die Fragen. Was ist dir aus der Geschichte sterreichs und der Schweiz bekannt?
21

Welche jngeren Ereignisse haben dich an diese mitteleuropischen Staaten erinnert? Was ist dir ber das Gemeinsame in der Geschichte sterreichs, der Schweiz einerseits und der Ukraine andererseits bekannt? 2. Betrachte die Ansicht von Wien von 1498. Was zeugt davon, dass es eine historische Darstellung ist? Die Wrter im Kasten helfen dir. das Pferd, der Reiter, die Lanze, das Schwert, der Kopfhelm mit dem Visier, der Harnisch, die Standarte, der Kampf, die Festung, das Stadttor, die Stadtmauer, die Schiescharte, der Mauerturm, das Zelt 3. Lies den Text, und schreibe die Namen der erwhnten historischen Personen heraus. Erzhle, was dir ber diese Personen bekannt ist. Schlage im Lexikon nach, und erzhle deinen Mitschlern ber eine der Personen. ABRISS DER GESCHICHTE STERREICHS Die Entstehungsgeschichte der heutigen Republik sterreich begann noch in prhistorischer Zeit. Schon ihre Lage verhalf dazu, dass dieses Land Teilnehmer vieler Prozesse der historischen Entwicklung des Kontinents war. Hier entstand ein mchtiges Reich, in dem nur zwei Dynastien (die Babenberger und die Habsburger) herrschten. Das Ende des I. Weltkrieges brachte den Zerfall dieser Vielvlkermonarchie. Danach entstand die Republik sterreich in ihrer heutigen Gestalt. Die Spuren der ersten Siedlungen zeugen vom Leben der Menschen hier schon in der Steinzeit. In der Eiszeit lebten auf diesem Territorium Illyrier, die bereits Tauschhandel fhrten. Dazu gewannen sie schon Salz und Erz. Diese Kultur, die nach dem Ort der bedeutendsten Funden die Hallstattzeit (900500 v. Chr.1) genannt war, wurde spter von den Kelten erweitert. Die Kelten kamen aus Westeuropa und fhrten streng organisierte Frstentmer ein. Die konomische Grundlage ihrer Macht bildeten nach wie vor Salz und Eisen, das im steiermrkischen Erzberg gewonnen wurde. Der grte Teil des heutigen sterreichs wurde im Jahre 15 vom Rmischen Reich erobert. In dieser Zeit grndeten die Rmer viele Siedlungen, darunter Vindobona (Wien), Juwawum (Salzburg), Briganzium (Bregenz). Die Rmer brachten ihre Kultur, Religion und ihr Regierungssystem in diese Gegend. Als das Rmische Reich im 5. Jahrhundert scheiterte, besiedelten dieses Territorium immer neue Vlker. Seit dem 6. Jahrhundert war das der Stamm der
22

Bayern. Aber 907 wurden sie von den Ungarn besiegt, und erst 955 wurde das Land unter Otto dem Ersten zurckerobert. 976 wurde Leopold von Babenberg, der aus dem hchsten bayerischen Adel stammte, als Herrscher gewhlt. Seine Residenz war das Kloster Melk, und erst 1156 wurde Wien als Sitz der Herrscher bestimmt. In einer Urkunde aus dem Jahr 996 war dieses Land Ostarrichi - sterreich: Reich im Ostengenannt. 300 Jahre regierten es die Babenberger. Mit dem Tod Friedrichs des Streitbaren, des letzten Babenberg, begann 1278 die Herrschaft der Habsburger, die 600 Jahre dauerte. Als ihre Hauptvertreter knnen Karl V., Philipp II., Maria Theresia, Joseph II. und Franz Joseph I. genannt werden. Unter Maria Theresia wurde das Land grundlegend reformiert und deutlich zentralisiert. In Laufe der historischen Prozesse in Europa entstand 1867 das Reich sterreich-Ungarn, das nach dem Ende des I. Weltkrieges zerfiel. Es entstanden einzelne souverne Nationalstaaten, darunter auch die Republik sterreich. Sie wurde als Republik mit einer brgerlich-demokratischen Gesellschafts und Staatsordnung am 12. November 1918 konstituiert. Die faschistische Partei, die 1919 in Deutschland gegrndet wurde, gewann zu Beginn der 30-er Jahre viele Anhnger in sterreich, und 1938 erfolgte der Anschluss sterreichs an Hitlerdeutschland. Damit war die Selbstndigkeit des Landes beendet. Die Befreiung sterreichs von der hitlerfaschistischen Fremdherrschaft begann in den letzten Mrztagen 1945, nachdem vom Osten her sowjetische, vom Westen amerikanische und vom Sden britische Truppen die Grenze des Landes berschritten hatten. Am 13. April 1945 befreiten die sowjetischen Truppen Wien. Jetzt konnte sterreich als Zweite Republik brgerlich-parlamentarischer Prgung aufleben und sich entfalten. Am 26. Oktober 1955, nachdem einen Tag zuvor der letzte Besatzungssoldat sterreichischen Boden verlassen hatte, beschloss das sterreichische Parlament das Verfassungsgesetz ber die immerwhrende Neutralitt des Landes.

1. Stelle die Zeittafel der Ereignisse zusammen, die im Text erwhnt sind. Beginne so: Zeit Ereignis die Steinzeit die Eiszeit die ersten Siedlungen der Menschen ..
23

2. Lies den Text noch einmal, so dass du deine Zeittafel illustrierst. 3. Finde die Wrter, die du in die Kstchen schreiben musst. Kannst du das Wort in einer der Vertikalen lesen? 1) Im Jahre 15 grndeten die _______ hier viele Siedlungen. 2) Vom ________ her befreiten sowjetische Truppen sterreich. 3) Seit dem 6. Jahrhundert lebte hier der ________ der Bayern. 4) Hier entstand ein mchtiges ________. 5) Das Reich sterreich-Ungarn zerfiel nach dem I. Welt __________. 6) Einer der Hauptvertreter der Habsburger war ______Joseph der Erste. 7) Die Spuren der ersten Siedlungen zeugen vom ________der Menschen hier schon in der Steinzeit. 8) Die konomische Grundlage ihrer Macht bildeten nach wie vor Salz und________. 9) Zum Tauschhandel gewannen sie_________ Salz und Erz. 10) Die Rmer brachten in diese Gegend________Kultur, Religion und ihr Regierungssystem.

a) b) c) d) e) f) g)
24

h) i)

j)

4. Schreibt 5 Fragen zum ersten Abschnitt des Textes auf. Arbeitet zu zweit. Stellt aneinander Fragen und beantwortet sie. DIE GESCHICHTE DER SCHWEIZ IM BERBLICK Die Funde aus Schaffhausen lassen sich als 52 000 Jahre alt datieren. Man fhrt also die gefundenen Hhlenmalereien und Werkzeuge auf die Steinzeit zurck. Jger und Sammler lieen sich in der Region der heutigen Schweiz vor 42 000 Jahren nieder. Nach der letzten Eiszeit begannen die Menschen tiefer in das Gebiet einzudringen. Die Gegend war mit Wald bedeckt. In der Bronzezeit wurden kleine Teile des Waldes mit Werkzeugen gerodet, die aus Eisen hergestellt waren. Man legte hier Siedlungen an und begann auch das Landesinnere zu besiedeln. Im Norden und im Westen lebten die keltischen Helvetier und im Osten die Rtter. Von diesen beiden Stmmen stammen die Schweizer ab. Neben dem Mittelland begann man auch das Gebiet des heutigen Jura zu besiedeln. Im Jahre 58 v. Chr. wollten die Helvetier das Land jenseits des Jura erobern. Sie brachen mit 400 000 Mann auf. In Autun 2 (Frankreich) trafen sie auf Julius Csar. In diesem Kampf siegten die Rmer. 290 000 Helvetier kamen um. Und im I. Jahrhundert v. Chr. wurde das Land von den Rmern erobert. Die rmische Herrschaft dauerte bis zum 5. Jahrhundert. Nach dem Scheitern des Rmischen Reiches kamen Alemannen, Burdunger und Ostgoten ins Land. Das "Heilige Rmische Reich", das seit dem 15. Jahrhundert den Namen das "Heilige Rmische Reich der deutschen Nation" trug, unterwarf das Land, und die Bevlkerung fhrte den Kampf gegen die Eroberer. Die sterreicher drangen immer tiefer ins Land ein. Die Einwohner der Waldkantone Schwyz 3, Uri und Unterwaiden wurden von Arnold von Mechtental, Walter Frst und Werner Stauffacher vereinigt, um zu versuchen, sich gegen die sterreicher zu wehren. Dieser Bund, der 1291 geschlossen wurde, gilt als die eigentliche Grndung der Schweiz. 1315 konnten sterreicher dank dem Sieg bei Moorgarten gestoppt werden. Zuerst schloss sich Luzern den drei Urkantonen an, in den folgenden Jahren schlssen sich immer mehr Kantone an. 1386 fand die Schlacht bei Sempach statt. Die Schweizer siegten. In dieser Schlacht fiel Herzog Leopold III. von sterreich. 1499 wurde die Schweiz vom Reich faktisch unabhngig. Die franzsische Revolution in den Jahren 17891799 bte auf die Schweiz einen groen Einfluss aus. Die gesamte Schweiz wurde von den Franzosen besetzt und in einen Einheitsstaat umgewandelt. Erst 1803 wandelte Napoleon die Schweiz wieder in eine Eidgenossenschaft um. 18141815 setzte der Wiener Kongress die Grenzen der Schweiz fest und garantierte ihre "immerwhrende Neutralitt". Durch die Volksabstimmung wurde 1848 aus dem Staatenbund ein
25

Bundestaat. Wie whrend des Dreiigjhrigen Krieges, so auch whrend der beiden Weltkriege blieb die Schweiz neutral. Die Schweizer organisierten Hilfeleistungen fr alle Staaten. Die Schweiz trat der UNESCO4 bei und ist das 17. Mitglied im Europarat. 1971 wurde Frauenstimm und Wahlrecht auf Bundesebene eingefhrt. 1991 feierte die Schweizer Eidgenossenschaft ihr 700-j hriges Bestehen. bungen 1. Ist dir die Legende ber Wilhelm Tel! bekannt? Erzhle sie. Dieser Text wird dir helfen. Touristen, die in die Schweiz kommen, besuchen gern das Tell-Denkmal in Altdorf. Man behauptet, dass der Schweizer Nationalheld am 18. November 1307 an dieser Sttte den Apfel vom Haupt seines Sohnes schoss. Man zeigt den Besuchern die Stelle, wo Teil khn vom Schiff des Landvogts im Vierwaldstttersee absprang. Sie besuchen die Hohle Gasse bei Kssnacht, wo der Tyrann Gessler vom tdlichen Schuss getroffen wurde. Sie steigen hinauf auf den Rtli, die Stelle der Grndung der Eidgenossenschaft. Diese Taten sind dank Schillers Drama und Rossinis Oper berhmt und unvergnglich geworden. Nur: Wilhelm Teil hat niemals gelebt. Die Geschichtsforschung hat das exakt bewiesen, aber Teil hat sein Denkmal doch bekommen! 2. Mit welchem Teil des Textes fllt die Legende zeitlich zusammen? Lies diesen Teil des Textes. 3. Finde im Text Substantive, die von folgenden Verben abgeleitet sind. Lies sie mit dem Artikel vor. scheitern sammeln bestehen finden malen binden siedeln siegen grnden kriegen abstimmen teilen jagen stammen erobern kmpfen Hrtext

26

1. Hre dir den Text an und ergnze die Stze. DER WEG STERREICHS ZUR POLITIK DER NEUTRALITT Seit dem faschistischen Machtantritt _______________ betrieben die sterreichischen Nazis als____________ eine umfangreiche Agententtigkeit. Sie_______________________ die Bevlkerung und_____________ unter der Parole "Heim ins Reich" den Anschluss_____________________________________. Die_____________________Regierung____________schlielich vor den__________Hitlers. In den letzten Tagen des Zweiten Weltkrieges____________sterreich in den Strudel des Zusammenbruchs des faschistischen Deutschlands _________. Im Land herrschten ___________________ _________, zahlreiche Betriebe _________ durch Bombenabwrfe schwer________oder gnzlich________. Am 27. April 1945 wurde eine _______________________________________ gebildet. Sie___________die Verfassung der Ersten Republik wieder ___________________und bereitete______________vor. Die Besatzungstruppen der Siegermchte blieben 10___________________auf______ ______. Das ganze Staatsgebiet war in vier Besatzungszonen,________________,________________,___________und_______ __ __________,aufgeteilt. In Wien________________dementsprechend______ ________.Im Mai 1955___________in Wien eine Botschafterkonferenz der vier Gromchte ___________, der auch eine sterreichische Delegation___________. Diese Konferenz legte den___________fest. Am 15. Mai 1955 wurde im_________________________in einer feierlichen Zeremonie der____________unterzeichnet. Die Jahre, die seit der Unterzeichnung des
27

Vertrages ________________, haben die _________der gewhlten Politik der Neutralitt sterreichs ___________. 2. Warum ist sterreich ein neutrales Land? Schreibe deine Antwort auf. 3. Lies die Texte "Aus der Geschichte Liechtensteins" und "Das Groherzogtum Luxemburg: historische Angaben" aus dem Abschnitt "Hauslektre". Besprich mit deinen Mitschlern folgende Fragen: Das Territorium der beiden Lnder zur Zeit des Rmischen Reiches. Die Grnder Luxemburgs und Liechtensteins. Die beiden Lnder im Mittelalter. Das Streben nach Unabhngigkeit. Luxemburg und Liechtenstein heute. Diskussion Arbeitet zu viert. Besprecht die Geschichte der vier deutschsprachigen Lnder, vergleicht hnliches und Unterschiedliches in den Angaben.

Der Staatsaufbau

...Dies schaff uns, auerhalb von Schutz, ein Sichersein, dort wo die Schwerkraft wirkt der reinen Krfte; was uns schlielich birgt ist unser Schutzlossem und das wir's so in's Offne wandten, da wir's drohen sahen, um es, im weitsten Umkreis, irgendwo, wo das Gesetz uns anrhrt, zu bejahen. R.-M. Rilke. Gedichte

Vorbungen
28

1. Wie kann die Gesellschaftsordnung eines Staates organisiert sein? Bediene dich bei der Erzhlung folgender Satzmodelle und folgender Wrter und Wendungen: Satzmodelle: Ich finde, dass...; Ich bin der Meinung, dass...; Ich glaube, dass...; Meiner Meinung nach... . Wrter und Wendungen: Die Staatsform: der Absolutismus, die Demokratie, die Diktatur, die Monarchie, der Parlamentarismus, die Republik; das parlamentarische Vertretungsorgan, der Abgeordnete, das Staatsoberhaupt, der Monarch, der Knig, die Alleinherrschaft, die politischen Rechte, der Zar, der Frst, die Anerkennung der Gleichheit zwischen den Brgern, der Herzog, das gleiche Recht (die Gleichberechtigung), die Herrschaft einer Minderheit ber die Mehrheit der Bevlkerung, die Dynastie, der Kaiser, die Herrscherfamilie, die gesamte Staatsgewalt, das Frstenhaus, konstitutionell, parlamentarisch, die Vertretungskrperschaft, die Verfassung (die Konstitution), eine reprsentative Funktion ausben, die Leitung der Staatsgeschfte, die Regierung, verantwortlich sein, die Mitwirkung an der Bildung der Regierung, Einfluss auf die Staatsleitung haben, die (Un-) Abhngigkeit der Regierung vom Parlament, der Prsident. 2. Was bedeutet fr dich Demokratie? 3. Was ist dir ber die Gesellschaftsordnung in sterreich, Luxemburg, Liechtenstein und der Schweiz bekannt? 4. Sieh dir diese Flaggen an. Lies ihre Beschreibung und ordne sie den einzelnen Lndern zu. a) sterreich; b) die Schweiz; c) Liechtenstein; d) Luxemburg.

A. Die Farben der Republik sind rot-wei-rot. Das Staatswappen zeigt einen einkpfigen Adler, der auf seinem Haupt eine Mauerkrone (als Symbol fr das Brgertum) und in seinen Fngen Hammer und Sichel (als Symbol fr die Arbeiterklasse bzw.5 fr die Bauernschaft) trgt. Eine
29

gesprengte Eisenkette umschliet die beiden Fnge des Wappenadlers und soll auf die Wiederherstellun der Unabhngigkeit des Landes 1945 erinnern. B. Als Staatswappen gilt das Wappen der frsterlichen Familie. Die Farben des Frstenhauses sind golden (oben bzw. links) und rot. Die Landesflagge ist blau (links bzw. oben) und rot. Im blauen Feld befindet sich der Frstenhut. Blau steht fr den Himmel, rot stellt die in der Abendsonne leuchtenden Gletscher dar. Der Frstenhut demonstriert die Einheit von Volk, Staat und Frstenhaus. In dieser Form ist die Flagge seit 1937 in Gebrauch. C. Das Wappen ist auf das alte Feldzeichen aus dem 13. Jahrhundert zurckzufhren und wurde in der Verfassung der Eidgenossenschaft von 1815 festgelegt. Es zeigt ein weies schwebendes Kreuz in einem roten Feld. Die Nationalflagge wurde 1818 eingefhrt und sieht genauso aus. D. Von oben nach unten gesehen sind die Farben der Flagge rot, wei, blau. Das Staatswappen zeigt einen Lwen im gestreiften Feld, dessen Ecken unten gerundet sind. Darber befindet sich eine Krone. 5. Nimm deine Filz- oder Buntstifte und bemale die Flaggen entsprechend der Beschreibung. POLITISCH-ADMINISTRATIVE GLIEDERUNG UND STAATSAUFBAU DER REPUBLIK STERREICH Laut Verfassung stellt die Republik sterreich einen Bundesstaat dar. Sie besteht aus 9 Lndern. Eines der Bundeslnder ist Wien, das zugleich die Hauptstadt sterreichs ist. Wien umkreist das Land Niedersterreich mit seiner Landeshauptstadt Sankt Polten. Die brigen Bundeslnder sind Burgenland mit der Landeshauptstadt Eisenstadt, Obersterreich (Landeshauptstadt Linz), die Steiennark mit der Landeshauptstadt Graz, Krnten, dessen Landeshauptstadt Klagenfurt ist, Salzburg mit der gleichnamigen Landeshauptstadt, Tirol (Landeshauptstadt Innsbruck) und Vorarlberg mit der Landeshauptstadt Bregenz. Die Bundeslnder haben eigene Landesverfassungen und Landesparlamente, die als Landtage bezeichnet werden und Landesregierungen whlen. An der Spitze einer Landesregierung steht der sogenannte Landeshauptmann. Die Bundeslnder sind verwaltungsmig in Bezirke gegliedert, deren Behrden Bezirkshauptmannschaften genannt werden. Die unterste Verwaltungseinheit im Staatsaufbau sterreichs ist die Gemeinde. Sie verwalten Gemeinderte. Das Oberhaupt einer Gemeinde (auch einer Stadt) ist der Brgermeister. Der oberste Reprsentant der Staatsmacht in sterreich ist der Bundesprsident. Er wird in allgemeinen Wahlen fr die Dauer von 6 Jahren gewhlt. Eine Wiederwahl fr die unmittelbar folgende Amtsperiode ist nur einmal mglich. Der Bundesprsident kann nur durch eine Volksabstimmung abgesetzt werden. Fr die Bundesprsidentenwahl besteht in sterreich Wahlpflicht. In der politischen Praxis prsentieren die Parteien der Whlerschaft ihre Kandidaten. Die gesetzgebenden Krperschaften sterreichs sind der Nationalrat und der Bundesrat. Der Nationalrat (Parlament) setzt sich aus 183 Abgeordneten zusammen. Die Kandidaten fr die Wahl werden von den politischen Parteien aufgestellt. Die Wahl erfolgt nach den Grundstzen der Verhltniswahl (Proportionalwahl). Der Nationalrat ist oberstes gesetzgebendes Organ. Es beschliet Bundesgesetze und wirkt an der Regierungsbildung mit. Der Bundesrat stellt die zweite Kammer des sterreichischen Parlaments dar. Er reprsentiert das fderative Prinzip im
30

Staatsaufbau sterreichs. Seine Abgeordneten werden von den Landtagen im Verhltnis zur Bevlkerungszahl der einzelnen Bundeslnder gewhlt. Die Bundeslnder entsenden insgesamt 65 Abgeordnete in den Bundesrat.

Die beiden Kammern des Parlaments, der Nationalrat und der Bundesrat, bilden gemeinsam die Bundesversammlung. Ihre wichtigste Aufgabe ist es, das

Gelbnis des neugewhlten Bundesprsidenten entgegenzunehmen. Das oberste Exekutivorgan des Landes ist die Bundesregierung. Sie besteht aus dem Bundeskanzler (Regierungschef), dem Vizekanzler (Stellvertreter des Bundeskanzlers) und den Bundesministern. Jede neugebildete Regierung muss dem Nationalrat vorgestellt und von ihm besttigt werden. Zu den hchsten Organen der Gerichtsbarkeit gehren neben dem Obersten Gericht auch ein Verwaltungsgerichtshof und ein Verfassungsgerichtshof. Der Verwaltungsgerichtshof berwacht die Gesetzmigkeit der ffentlichen Verwaltung. Der Verfassungsgerichtshof berprft die Gesetze im Hinblick auf ihre bereinstimmung mit den Grundstzen der Verfassung.

31

1. Arbeitet zu zweit. Whlt einen Punkt aus dem folgenden Plan und besprecht dem Inhalt des Textes nach: 1) die Lnder des Bundesstaates sterreich. 2) der Aufbau eines Bundeslandes. 3) der oberste Reprsentant der Staatsmacht in sterreich. 4) die gesetzgebende Macht sterreichs. 5) die exekutive Macht sterreichs. 6) die Gerichtsbarkeit in sterreich. 2. Erzhle ber den Staatsaufbau sterreichs. Bediene dich dabei auch der Wrter und Wendungen aus der Vorbung 1. 3. Sieh dir die Karte der Bundeslnder sterreichs an und sage, welche Stze nicht richtig sind. Wie lautet dann die richtige Information? 1) Niedersterreich liegt im Westen sterreichs. 2) Die Landeshauptstadt Niedersterreichs ist die Stadt Wien. 3) Vorarlberg liegt im uersten Westen sterreichs. 4) Eisenstadt liegt im Bundesland Obersterreich. 5) Das Bundesland Tirol besteht aus zwei Teilen. 6) Die Stadt Wien ist ein selbstndiges Bundesland und zugleich die Hauptstadt sterreichs. 7) Die Stadt Salzburg ist die Landeshauptstadt des gleichnamigen Bundeslandes. 8) Die Bundeslnder Obersterreich und Krnten liegen im Sden des Landes. 4. Finde im Text die Fortsetzung fr die Wort-Igel und lies die Wrter mit dem Artikel vor. A. Bundes B. Land(-es) C.-schaft

DER SCHWEIZERISCHE FDERALISMUS


32

Jahrhunderte lang, das heit vom Mittelalter bis ins 19. Jahrhundert, war die Schweiz in einem Verband kleiner Staaten zu einem Staatenbund zusammengeschlossen. Zu einem Bundesstaat wurde sie erst 1848, als sich recht eigenwillige staatspolitische Einrichtungen herausbildeten. Seitdem ist sie ein parlamentarischer Bundesstaat und hat ihre amtliche Bezeichnung: Schweizerische Eidgenossenschaft. Ihre Hauptstadt ist Bern. Die Schweizerische Eidgenossenschaft ist eine Vereinigung von 20 Vollkantonen und 6 Halbkantonen. Es gibt also einen Staat Schweiz und 26 kantonale Gliedstaaten. Der schweizerische Fderalismus unterscheidet sich von anderen politischen Systemen durch die Rechtsnatur seiner Gliedstaaten. Jeder Kanton hat seine Verfassung, sein Parlament, seine Regierung, seine Gerichte, seine Gesetze, die natrlich im Wesentlichen den Gesetzen des Bundes entsprechen. Die Verwaltungsautonomie und die Entscheidungsfreiheit sind aber sehr gro. Zum Beispiel gibt es in jedem Kanton eine eigene Polizei. Jeder Kanton bestimmt die Hhe der Steuern. Die Kantone unterteilen sich in Gemeinden. Auch die Gemeinden haben Autonomie, und nur durch Volksabstimmung wird die Entscheidung getroffen, ob beispielsweise eine neue Strae gebaut oder welche Lehrerin angestellt werden soll. Nur die Fragen des Staates liegen im Bereich der Staatskompetenz. Die gesetzgebende Gewalt liegt bei dem Parlament. Das Parlament des Landes heit die Bundesversammlung und besteht aus zwei Kammern: dem Nationalrat und dem Stnderat. Der Nationalrat zhlt 200 Mitglieder. Er vertritt das Schweizer Volk. Jeder Kanton und jeder Halbkanton bildet einen Wahlkreis und whlt Volksvertreterinnen oder Volksvertreter je nach der Einwohnerzahl der Kantone. In den Nationalrat kann jede stimmberechtigte Schweizer Brgerin oder jeder stimmberechtigte Schweizer Brger weltlichen Standes gewhlt werden. Das Stimm und Wahlfhigkeitsalter erreicht man mit 18 Jahren. Der Nationalrat wird alle 4 Jahre, und zwar am vorletzten Sonntag im Oktober gewhlt. Der Stnderat setzt sich aus 46 Vertreterinnen oder Vertreter der Schweizer Kantone zusammen. Jeder Kanton whlt zwei, jeder Halbkanton eine Vertreterin oder Vertreter. Die Regierung der Schweiz besteht aus den sieben Mitgliedern des Bundesrates, die von der Vereinigten Bundesversammlung fr eine vierjhrige Amtsdauer gewhlt sind. Der Bundesprsident wird nur fr ein Jahr gewhlt und gilt in dieser Zeit als Primus inter pares, das heit "Erster unter Gleichgestellten". Er leitet die Bundesratssitzungen und bernimmt besondere Reprsentationspflichten. bungen 1. Finde im Text die Antwort auf folgende Fragen. Lies die Antwort vor. Wann wurde der Staatsbund kleiner Staaten zum Schweizer Bundesstaat? Wie heit dieser Bundesstaat amtlich? Wie heit seine Hauptstadt? Wodurch unterscheidet sich der schweizerische Fderalismus von anderen politischen Systemen? Was bedeutet das? Welche Rolle spielt die Gemeinde im Leben der Kantone? Bei wem liegt die gesetzgebende Gewalt in der Schweizerischen Eidgenossenschaft? Wie heien das Parlament des Landes und seine Kammern?
33

Wonach werden Volksvertreterinnen oder Volksvertreter in den Nationalrat gewhlt? Was ist dir ber den Bundesprsidenten der Schweizerischen Eidgenossenschaft bekannt? 2. Finde die Fortsetzung der Stze. l) Zu einem Bundesstaat a) die von der wurde die Schweiz erst Bundesversamm1848, lung fr eine vierjhrige Amtsdauer gewhlt sind. 2) Es gibt einen Staat b) ob beispielsweise eine Schweiz Strae gebaut oder welche Lehrerin angestellt werden soll. 3) Nur durch die c) dem Nationalrat und Volksabstimmung wird die dem Stnderat. Entscheidung getroffen, 4) Die Regierung der d) als sich recht Schweiz besteht aus den 7 eigenwillige Mitgliedern des staatspolitische Bundesrates, Einrichtungen herausbildeten. 5) Seitdem hat sie ihre e) und 26 kantonale amtliche Bezeichnung: Gliedstaaten. 6) Der schweizerische f) durch die Rechtsnatur Fderalis- mus seiner Gliedstaaten. unterscheidet sich von anderen politischen Systemen 7) Das Parlament des g) Schweizerische Landes heit die Eidgenossenschaft. Bundesversammlung und besteht aus 2 Kammern: 3. Ergnze folgende Tabelle: Leite Substantive von den Wrtern aus dem Text ab und verteile sie in Gruppen. bersetze die Substantive. der... die... die ... -e die ... -ung zusammensch Schweizer(i lang herausbilde lieen sch) Lnge n Zusammensc Schweiz Herausbild hluss ung
34

1. Hre dir den Text an, und ergnze die Stze im folgenden Gesprch. Ein Gesprch ber den Staatsaufbau Luxemburgs Anton: _________ _________, Vati, ___________du mir ______________? Jetzt erlernen wir den und ich habe die _____________ ___________, ber den ____________ ____________ in der Stunde zu ____________. ______________ _________, dass du __________ _________ interessierst. Was _______________ dir ber den Staatsaufbau Luxemburgs _____________? Vater: Na ja, da ____________ du ____________, ich ____________ viel ber den Staatsaufbau der Lnder der Welt ________________. Fr mich ____________ das ______________, diese Angaben ____________ ich doch fr meine Arbeit. Aber das ___________jetzt nicht ___________. Also ____________ auf. Das Groherzogtum Luxemburg ist______________________ eine konstitutionelle Erbmonarchie. Ihre Verfassung____________ seit 1868. A: Aha, das ____________ ist der _______. Wie ____________ der ____________, der ____________ regiert? V: Seit 1964 ____________ ____________ der____________ des Staates der Groherzog Jean, der 1998 seinen Sohn Henry __________________ A: Wenn Luxemburg eine __________ _______ ist, so muss es auch ein ____________ geben. V: Stimmt. Die gesetzgebende Gewalt __________. also vom Parlament. Es_______________ 60 Mitgliedern, die alle 5 Jahre.__________. Alle Staatsbrger haben das Wahlrecht______________. A: Und die Regierung des Staates ____________ vom Parlament _____________. V: Der beratende Staatsrat mit 21 Mitgliedern ________vom Groherzog __________. A: ______________ ______________, dass die Hauptstadt des Landes so wie das ____________ ____________ ____________: Luxemburg. V: Ja, und das Land _______________ in 3 Distrikte ___:_______________. Aber siehst du, fr einen _____________ _____________ ist das wenig. Ausfhrlichere Angaben ber den Staatsaufbau Luxemburgs
35

________________ du bestimmt im Internet oder auch in der Bibliothek ______________. Die wichtigsten Informationen _______________________________ jetzt, ______________. 2. Gestaltet einen Dialog zum Thema "Politisch-administrative Gliederung und Staatsaufbau der Republik sterreich". 3. Sprecht miteinander zum Thema "Der schweizerische Fderalismus". 4. Lies den Text "Wo Demokratie und Monarchie zusammenpassen" aus dem Abschnitt "Hauslektre". Auf welche Weise passen Demokratie und Monarchie in Lichtenstein zusammen? Antworte auf die Frage schriftlich. Diskussion Arbeitet zu viert. Versucht, den Staatsaufbau sterreichs, der Schweiz, Luxemburgs, Liechtensteins in einem Schema darzustellen. Vergleicht eure Schemas und besprecht sie. Diskutiert anhand dieser Schemas ber den Staatsaufbau der deutschsprachigen Lnder.

Die Hauptstdte

36

Hier gelt ich nix und werde gern was gelten, Denn diese Stadt ist echt, und echt ist selten. Reich ist die Stadt. Und schn ist ihre Haut. c7. Ringelnatz. Reisebriefe eines Artisten

Vorbungen 1. Wie heit die Hauptstadt sterreichs? 2. Was kannst du ber diese Stadt erzhlen? 3. Wie heit die Hauptstadt der Schweiz? 4. Was ist dir ber diese Stadt bekannt? 5. Welche Stdte sind das? A. das Einstein-Haus das Mitglied Schweizer Schokolade der Eidgenossenschaft
?

B.

Wald
?

Walzer

die Stadt an der Aare

die Musikhauptstadt

die Stadt an der Donau

6. Lies den Text und finde ntzliche Informationen fr die Tabell Name der Stadt Lage Grnder 881 1278 Sehenswrdigkeiten Wahrzeichen besondere sterreichische Institutionen
37

WIEN Die Hauptstadt stereichs, die sich den Ruf einer Barockstadt und einer Musikmetropole erworben hat, liegt an der schnen blauen Donau. Diese Stadt bezaubert die Besucher mit ihrer Schnheit. Die Geschichte von Wien begann in ferner Vergangenheit. Hier siedelten die Kelten und die Rmer. Die Rmer grndeten am Strom die Festung '^Vindobona", die spter das Stadtrecht erhielt. 881 erschien in den historischen Dokumenten der heutige Stadtname in seiner mittelalterlichen Form. Zur Zeit der Kreuzzge erfuhr die Stadt eine weitere Entwicklung, weil hier der Weg in das Heilige Land ging. 1278 begann die fast 650-jhrige Herrschaft der Habsburger Monarchie in sterreich. Wien besitzt zahlreiche Sehenswrdigkeiten, die es seinen Gsten anbietet. Man kann die Ringstrae entlang fahren und ihre imposanten Prachtbauten besichtigen wie z. B. die Staatsoper, das Kunsthistorische und Naturhistorische Museum, ehemals kaiserliche Winterresidenz, die Hofburg, das Parlament und das Rathaus. In der Hofburgwerden die Kronen der Monarchen aufbewahrt. In der Innenstadt ist Wiens Wahrzeichen der Stephansdom von weithin sichtbar. Die Einheimischen nennen ihn liebevoll "Steffi". Dieser architektonische Bau stammt aus dem Mittelalter und ist eine schne Mischung der Gotik, des Barocks und des romanischen Stils. Sein Sdturm ist der drittgrte Kirchturm in Europa. Von dort oben hat man ein Panorama des schnen Wien und seiner Umgebungen. Hier in der Inneren Stadt kann man sich auch die sogenannte Pestsule ansehen. Dieses Denkmal ist den 100000 Opfern der verheerenden Epidemien von 1679 gewidmet. Das Denkmal ist auf Befehl des Kaisers Leopold I. errichtet worden. Noch ein Wahrzeichen von Wien ist das Riesenrad im Vergngungspark der Wiener, dem Prater. Whrend der 1520-mintigen Fahrt mit dem Riesenrad geniet man einen herrlichen Rundblick ber die Stadt. Der Prater bietet eine Landschaft aus altmodischen Karussels, neonglitzernden High-Tech-Konstruktionen6 und Spielhallen. Es gibt viele Relikte aus den zauberhaften frheren Jahren wie die Altwiener Grottenbahn und das Pony-Karussell. Man kann nicht die Schlsser Schnbrunn und Belvedere auer Acht lassen. Das Schloss Schnbrunn ist die ehemalige Sommerresidenz der Habsburger. Hier musizierte das 6-jhrige Wunderkind Mozart und hier verzichtete 1918 der Kaiser Karl I. auf den Thron. Seinen Namen bekam das Schloss wegen des schnen Brunnens, der im Park liegt. Schnbrunn ist sterreichs meistbesuchtes Touristenziel. Das Schloss Belvedere zhlt zu den schnsten Barockbauten der Welt. Es war die Sommerresidenz des Prinzen Eugen, des "Trkenbezwingers", eines der bedeutendsten Generle sterreichs. Besonders sehenswert sind hier das Goldkabinett und die Marmorgalerie. Man kann auch durch den nahen Botanischen Garten oder im Alpengarten mit seltenen alpinen Gewchsen wandern. Wien ist auch durch eine groe Menge an Kaffeehusern und Heurigen berhmt. Beide sind sterreichische Insitutionen und international lngst Synonyme fr Wienerische Gemtlichkeit. In einem Kaffeehaus kann man stundenlang gemtlich eine Tasse Kaffee trinken, Zeitungen und Zeitschriften lesen, Bridge oder Billard spielen. Und in einem
38

Heurigen trinkt man Wein, der vorwiegend aus der letzten Ernte stammt, und isst kaltes Geflgel. Hier lauscht man schner Musik. An beiden Orten kann man sich gut erholen. Als Musikmetropole lockt Wien seine Gste in die Konzertsle der zahlreichen Theater und in die Wiener Staatsoper, wo schne Werke des Walzerknigs Johann Strau und des Superstars Mozart aufgefhrt werden. In Wien finden auch viele Musikfestivale statt. 6 High-Tech lies:

39

1. Welches Wort passt? l) In der Innenstadt ist Wiens Wahrzeichen,..., von weither sichtbar. A. das Riesenrad B. der Stephansdom C. das Schloss Belvedere

2) In einem ... kann man stundenlang eine Tasse Kaffee trinken, Zeitungen und Zeitschriften lesen, Billard spielen. A. Kaffeehaus B. Heurigen C. Park 3) Eine weitere Entwicklung erfuhr die Stadt zur Zeit der .... A. Herrschaft der Habsburger Monarchie B. Herrschaft des Kaisers Leopold I. C. Kreuzzge 4) Als Musikmetropole lockt Wien seine Gste in .... A. die Wiener Staatsoper B. die zahlreichen Museen C. die Winterresidenz die Hofburg D 5) Whrend der 1520mintigen Fahrt mit ... geniet man einen herrlichen Rundblick ber die Stadt. A. der Altwiener Grottenbahn B. dem Riesenrad C. der Wiener U-Bahn 6) Im Schloss Belvedere kann man durch ... wandern. A. den Park mit dem schnen Brunnen B. den Wald C. den Botanischen Garten

2. Flle die Lcken aus. l) Der Stephansdom stammt aus ____________ Mischung _____________ , ___________. und ist eine____ und des romanischen Stils.
40

2) Die Hauptstadt sterreichs hat sich den Ruf, und ______________ erworben. 3) Der Prater bietet eine Landschaft aus ___________ neonglitzernden ___________ und_____________. 4) In einem Heurigen trinkt man ______________, der vorwiegend aus __________ stammt, und isst __________. 5) Die Rmer grndeten am Strom ______________ '"Vindobona". 6) Das Schloss Schnbrunn ist _____________________ der Habsburger, das seinen Namen wegen ______________ im Park bekam. 7) In der Ringstrae kann man imposante Prachtbauten sehen, wie _____________________, das Kunsthistorische und______________ Museum, ______________, das Parlament und ehemals kaiserliche Winterresidenz ________. 8) Im Vergngunspark der Wiener, im Prater, gibt es viele Relikte wie _______;______ und ______________. 9) In den Konzertslen der zahlreichen Theater und in ______________ werden schne Werke __________________und _____________________________ aufgefhrt. 10) Der schnste Barockbau der Welt, das Schloss Belvedere, war die Sommerresidenz _____________, eines der bedeutendsten ______________. 11) Der Sdturm vom ______________ ist der dritthchste Kirchturm______________. 12) Besonders sehenswert sind in Belvedere _______________und ______________. 3. Beantworte die Fragen. Welche Strae von Wien bietet viele Sehenswrdigkeiten? Was fr Sehenswrdigkeiten sind das? Was gilt als Wahrzeichen der Hauptstadt sterreichs? Was kannst du ber den Stephansdom erzhlen? Was befindet sich im Prater? Welche weltberhmten Schlsser besitzt Wien? Was kann man dort besichtigen? Welche Sehenswrdigkeiten gibt es noch in Wien? 4. Betrachte die Karte von Wien. Finde die Sehenswrdigkeiten, ber die du gelesen hast. Beschreibe einen Rundgang die Ringstrae entlang fr deine Mitschler. Der Text und die Karte helfen dir. Beginne so: Guten Tag, meine lieben Freunde! Jetzt unternehmen wir einen Rundgang die Ringstrae entlang, wo viele schne Prachtbauten hegen. Wir beginnen aber in der Innenstadt. Jetzt befinden wir uns auf dem Stephans-Platz. Seht auf... Die Fragen deiner Mitschler knnen dir zu Hilfe kommen:
41

Was fr ein herrliches Gebude ist das? Knnen Sie uns ber die Geschichte dieses Denkmals erzhlen? Woran sind wir eben erst vorbeigefahren? Knnen wir aussteigen und diese Prachtbauten nher betrachten? Wann ist das Museum geffnet? Werden wir die Mglichkeit haben, die Staatsoper zu besuchen? Was wird jetzt aufgefhrt? Knnen Sie fr unsere Gruppe Eintrittskarten besorgen? Haben wir Zeit fr die Fahrt mit dem Riesenrad? Vorbungen

Lies den Text und finde: 1) Grndungsdatum; 2) Grnder der Stadt; 3) architektonische Baudenkmler; 4) Kulturzentren; 5) bekannte Menschen.

BERN Das schne alte Bern, die Hauptstadt der Schweiz und ihr Regierungssitz, wurde 1191 vom Herzog Berchtold V. von Zhringen als Bollwerk gegrndet. Im Laufe der Jahrhunderte entwickelte sich die Stadt erfolgreich. 1353 trat Bern als achter Ort in den Bund der Eidgenossen ein. Nach dem Brand im Jahre 1405 wurde die Stadt in Sandstein wiederaufgebaut. Dieses mittelalterliche Stadtbild ist bis zu unserer Zeit unverndert geblieben. Im 14.16. Jahrhundert wurde Bern der mchtigste Stadtstaat nrdlich der Alpen. Aber nach der Besetzung Berns durch napoleonische Truppen

42

begann sein Untergang. 1834 wurde Bern eine Universittsstadt und 1848 schweizerische Bundesstadt. Das heutige Aussehen der Stadt ist von den herrlichen Sandsteingebuden des Mittelalters, historischen Trmen und 11 einzigartigen Brunnen geprgt. Viele architektonische Denkmler Berns wurden von der UNESCO als Weltkulturschtze ausgezeichnet. Sehr schn ist das Hauptgebude der Universittsbibliothek in der Altstadt, dessen prachtvolle Sle die ffentliche Berner Stadt- und Kantonsbibliothek beherbergen. Die Bibliothek stellt ihren Lesern ungefhr 2 Millionen Bcher und verschiedene Medien zur Verfgung. In Bern gibt es eine der lngsten gedeckten Einkaufspromenaden Europas, wo man frisches Gemse und Fleisch und schne Blumen kaufen kann. Ein solches Handelszentrum ist dank der 6 km Arkaden mglich. Bern ist eine grne Stadt mit zahlreichen Parks und Grnanlagen. Berns grne Hauptader heit Aare, die die Altstadt umringt und viele Erholungsrume bietet. Im Sommer kann man hier baden, unter den Bumen bummeln und die herrliche Natur bewundern. Die Stadt ist reich an Kulturzentren. Hier gibt es eine groe Zahl der Museen, wie z. B. das Kunstmuseum und das Historische Museum. Die Sammlung des Kunstmuseums gehrt zu den bedeutendsten in der Schweiz. Es prsentiert Werke aus 8 Jahrhunderten und umfasst insgesamt ber 3000 Gemlde und Skulpturen. Hier wird auch eine groe Sammlung des Malers Paul Klee ausgestellt. Interessante Exponate stellt das Schweizerische Alpine Museum aus. Es ist das einzige Museum, das einen berblick ber die kulturellen und natrlichen Besonderheiten des ganzen schweizerischen Berggebietes anbietet. Das Kulturcasino und das Stadttheater, eine lebhafte Kleinkunstszene und Jazzkonzerte bereichern das kulturelle Leben der Stadt. Bern ist auch durch die herrvoragenden Persnlichkeiten bekannt, die hier weilten. Einstein entwickelte hier seine Relativittstheorie. In Bern befindet sich das EinsteinHaus. Hier kann man Kopien von Dokumenten und verschiedene Schriften ber die wissenschaftliche Ttigkeit des berhmten Gelehrten kennen lernen. Tobler arbeitete hier an seiner Toblerone-Schokolade, die seit 1908 Menschen mit ihrem unvergesslichen Geschmack verzckt und weltweit zu einem Sinnbild fr Schweizer Schokolade wurde. Diese schne Stadt, auf deren Wappen ein Br ist, ldt herzlich dazu ein, ihre Sehenswrdigkeiten zu besichtigen. bungen

1. Bezeichne mit dem "+" richtige und mit dem "_" falsche Behauptungen.
43

l) Die Architektur des heutigen Bern ist von mittelalterlichen Backsteinbauten und historischen Trmen geprgt. 2) Das Kunstmuseum stellt Werke aus dem 18. Jahrhundert aus und umfasst etwa 300 Gemlde und Skulpturen. 3) Der weltbekannte Physiker Einstein entwickelte in Bern seine Relativittstheorie. 4) In einer der lngsten gedeckten Einkaufspromenaden Europas kann man verschiedenste Textilwaren kaufen. 5) Im 14.16. Jahrhundert wurde Bern der mchtigste Stadtstaat nrdlich der Alpen. 6) Berns grne Hauptader Aare bietet gute Mglichkeiten fr die Erholung. 7) Das Hauptgebude der Universittsbibliothek wurde von der UNESCO als ein Weltkulturschatz ausgezeichnet. 8) Das Schweizerische Alpine Museum berichtet ber die kulturellen und natrlichen Besonderheiten des schweizerischen Berggebietes. 2. Bestimme, was zusammenpasst l. Tobler arbeitete in Bern 2. Eine der lngsten gedeckten Malers Paul Klee ausgestellt. 3. Bern wurde 1191 4. Die Universittsbibliothek stellt A. ein Br abgebildet. B. eine groe Sammlung des Einkaufspromenaden Europas ist C. an seiner Toblerone-Schokolade. D. mit der wissenschaftlichen Ttigkeit des berhmten Gelehrten bekannt. 5. Auf dem Wappen von Bern ist E. dank der 6 km Arkaden mglich. 6. Das Einstein-Haus macht F. das kulturelle Leben der Stadt. 7. Das Kulturcasino, das Stadttheater und Jazzkonzerte bereichern 8. Im Kunstmuseum wird G. als Bollwerk gegrndet.

H. ihren Lesern ungefhr 2 Millionen Bcher und verschiedene Medien zurVerfgung.

3. Bilde die Wortverbindungen aus den Wrtern im Kasten. Bilde damit Stze dem Inhalt des Textes entsprechend.
44

zur Verfgung, auszeichnen, unter den Bumen, viele Gste, prsentieren, bereichern, bummeln, als Weltkulturschtze, im Handelszentrum, grnden, eine Sammlung, stellen, das kulturelle Leben, besetzen, ein Bollwerk, einladen, bauen, kaufen, in Sandstein, eine Stadt 4. Stelle den Plan des Textes zusammen.

5. Erzhle ber die Hauptstadt der Schweiz nach deinem Plan. im 19. Jahrhundert 1814/1815 whrend der Ersten Republik und des Dritten Reiches unmittelbar nach 1945 nach und nach 1957 seit 1961 1979 1995

2. Flle die Lcken aus. 1) Die Rolle von Wien als___________ ist eine alte und verdienstvolle. 2) Bei dem Wiener Kongress wurde das ___________neu geordnet. 3) In Wien wurden immer wieder politische ___________und _________________ durchgefhrt. 4) Die Tradition setzte sich nach__________________________ 5) Durch die geographische Lage direkt am ________________und _________________ des Landes wurde das begnstigt, dass Wien die heimliche Hauptstadt der Spionage war. 6) Dann folgte eine Reihe ____________________, die auf ___________________ und Bereiche ausgerichtet sind.
45

7) Nach dem Treffen von John F. Kennedy und Mykyta Chruschtschow begann eine lange Serie von ___________________ und___________________. 8) Neben New York und Genf wurde Wien___________________. 3. Stelle die Fragen ber die diplomatische Metropole an dein Mitschler. Die Tabelle hilft dir dabei. 4. Erzhle ber die Hauptstadt der Diplomatie. 5. Lies den Text "Die Stadt Luxemburg" aus dem Abschnitt "Hauslektre". Besprich mit deinen Mitschlern folgende Fragen: Die Grndung der Stadt. Die Geschichte von Luxemburg. Die Sehenswrdigkeiten der Stadt. Das heutige Luxemburg. 6. Arbeitet zu zweit. Gestaltet einen Dialog nach dem Inhalt des Textes. 7. Lies den Text "Die Hauptstadt von Liechtenstein" aus dem Abschnitt "Hauslektre" und erzhle ihn nach. 8. Finde zustzliche Informationen ber Vaduz und berichte darber in der Klasse. Diskussion Fertige eine Tabelle an, mit deren Hilfe du eine Diskussion mit deinen Mitschlern fhren kannst. Trage darin Informationen ber dieHauptstdte der Lnder sterreich, die Schweiz, Luxemburg, Liechtenstein ein. Vergleiche deine Tabelle mit denen deiner Mitschler. Besprecht, was in diesen Hauptstdten hnlich/unterschiedlich ist. Diskutiert ber folgende Fragen: Welche der Hauptstdte ist schner? Welche Stadt mchtest du besuchen? Begrndet eure Antworten. Benutzt dabei folgende Aussagen: Meiner Meinung nach... Ich meine/glaube/finde, dass... Es scheint mir, dass... Ich bin anderer Meinung.

46

Schne Stdte

Im Mittelland befinden sich auf den Hgeln luft 'ge Linden, artige Stdte schmiegen sich an den Rand von schnen Seen. R. Waiser. Aus dem Bleistiftgebiet Vorbungen

47

1. Welche sterreichischen Stdte kannst du nennen? 2. Was kannst du ber sterreichische Stdte erzhlen? 3. Wodurch sind sie bekannt? 4. Welche Stdte der Schweiz sind dir bekannt? 5. Was ist fr schweizerische Stdte charakteristisch? 5. Ergnze die Stze. l) Die groen sterreichischen Stdte sind___________________. 2) Die Hauptstadt der Schweiz ist_________________________. 3).____________________________ ist die Hauptstadt von Tirol. 4) An der blauen Donau liegen___________________________. 5) Graz ist ___________________________________________ 6) Bregenz liegt in_____________________________________. 7) Eisenstadt liegt in____________________________________. l. Eisenstadt 2. Bern 3. Baden 4. Salzburg 5. Wien 6. Bregenz 7. In Genf 1 A. ist die Hauptstadt sterreichs. B. befinden sich zahlreiche internationale Organis ationen. C. liegt am Bodensee. D. ist die Hauptstadt der Schweiz. E. ist die Stadt von Haydn. F. ist die Heimatstadt des weltberhmten Komponisten W. A. Mozart. G. ist ein feiner Kurort in der Schweiz. 2 3 4 5 6 7

Was fehlt in diesen Stzen? Prfe dich nach dem Inhalt des Textes. 1) Ein Wahrzeichen von Eisenstadt ist __________________. 2) Zu den Sehenswrdigkeiten der Stadt Salzburg gehren__________________________ 3) Ein Wahrzeichen von Salzburg ist___________________________________________ 4) Als Haydnstadt bietet Eisenstadt____________________________________________

DIE SCHNSTEN STDTE STERREICHS


48

SALZBURG

Die Heimatstadt von Mozart bietet Attraktionen fr jeden Geschmack. Hier kann man durch malerische Gassen bummeln und eigentmliche Huschen sehen, die in die Berge eingebaut sind. Hier gibt es schne alpine Skikurorte und eine Drahtseilbahn, die ihre Fahrgste auf eine Hhe von 1780 Metern bringt. Die weltberhmten Musikfestivale, die jhrlich im Juli und August Liebhaber von Mozart und der klassischen Musik berhaupt zusammenrufen, sind die Hhepunkte in dieser prachtvollen Stadt.

Die Stadt Salzburg ist sehr alt. Vor 4000 Jahren gewannen hier die Kelten Salz, dessen Vorkommen in dieser Gegend sehr reich sind. Ihren Namen bekam die Stadt dank diesem Salzvorkommen. Vor 1000 Jahren war Salzburg ein groes Handelszentrum der Rmer.

Es blhte bis zum Anfang des 19. Jahrhunderts. Dann wechselte Salzburg seine Herrscher: Es war eine Provinz Bayerns und Frankreichs. Und als die Stadt das Eigentum des verarmten sterreich wurde, verwandelte sie sich in einen Krhwinkel. Erst 1920, als der bekannte Regisseur Max Rheinhardt und der Komponist Richard Strau hier ein Musikfestival grndeten, begann die Wiedergeburt von Salzburg. Heutzutage ist Salzburg eines der weltbekannten Zentren der Theater und Musikkunst und das meist besuchte Touristenzentrum. Die Stadt verfgt ber zahlreiche Sehenswrdigkeiten, die sie ihren
49

Besuchern anbietet. Sehr eindrucksvoll ist das Schloss Mirabell mit dem Mirabellgarten, in dem es merkwrdige Blumenkompositionen, ein Labyrinth und ein Theater mit Naturkulissen gibt. Im Schloss befindet sich ein Marmorsaal fr Eheschlieungen, der der schnste in der Welt ist. In der Stadt kann man die Festung Hohensalzburg besichtigen. Ihr Bau wurde 1077 angefangen und erst im 17. Jahrhundert beendet. Die Festung, die als Wahrzeichen von Salzburg gilt, prsentiert mittelalterliche Gemcher der Erzbischfe und ein Museum. In der Getreidegasse liegt Mozarts Geburtshaus. Dort befindet sich jetzt das Mozart-Museum. Die Getreidegasse ist die lteste Strae und ein Handelszentrum der Stadt. Hier kann man zahlreiche Aushngeschilder der Lden, gepflegte Fassaden der Huser und schne Arkadenhfe sehen. Alles in der Stadt ist mit dem Namen des groen Komponisten verbunden. Im Zentrum der Stadt liegt der Mozart-Platz, auf dem das Mozart-Denkmal steht. Das weltberhmte Glockenspiel des erzbischflichen Palastes bringt tglich die Melodien von Mozart.

EISENSTADT Die Musikstadt Eisenstadt liegt im Osten sterreichs nur 50 km von Wien entfernt. Es ist die kleinste Landeshauptstadt in sterreich. Schne Weingrten umgeben diese reizvolle Stadt, die als Wein- und Haydnstadt gilt. In jedem Winkel
50

der Stadt fhlt man die Anwesenheit dieses groen Komponisten. Hier befinden sich das Haydnmuseum, der Haydnsaal und das Haydnmausoleum, das Haydnkonservatorium und der Haydnchor. Jedes Jahr im September finden in Eisenstadt die Haydnfestspiele statt, die Musiker und Musikfreunde ber alle Grenzen hierher locken. Die zahlreichen Museen laden in die Vergangenheit ein und berichten ber die Geschichte der Stadt. Die erste Erwhnung ber eine Siedlung gehrt zum Jahr 1118. 1373 wurde sie erstmals "Wenig MertersdorfT und "Eysenstadt" genannt. 1388 erhielt Eisenstadt das Marktrecht. Zu dieser Zeit wurde die Stadt mit einer groen Mauer umgeben. Im 17. Jahrhundert wurde Eisenstadt zum Eigentum der Adelsfamilie Esterhzy. Im Jahre 1648 bekam es den Ehrentitel der kniglichen Freistadt. Das Wahrzeichen frstlicher Herrschaft ist das imposante Barockschloss Esterhzy. Hier kann man im Haydnsaal wunderbare Melodien seiner Werke hren. Der Schlosspark, einst einer der bedeutendsten Grten des 19. Jahrhunderts, bietet interessante Spaziergnge und herrliche Grotten, Wasserkaskaden und eine Orangerie.

1. Finde, welche Behauptungen sich auf Salzburg und welche auf Eisenstadt beziehen. A. Salzburg B. Eisenstadt l) Die Siedlung wurde vor 4000 Jahren von Kelten gegrndet, die hier Salz gewannen.
51

2) Eine Attraktion ist die Getreidegasse, die lteste Strae und ein Handelszentrum der Stadt. 3) Im Schloss Esterhzy befindet sich der Haydnsaal, wo man schne Melodien von Haydns Werken hren kann. 4) Hier gibt es herrliche alpine Skikurorte und eine 1780 m hohe Drahtseilbahn. 5) Die Stadt liegt 50 km von Wien entfernt und gilt als Wein- und Haydnstadt. 6) Der Schlosspark stellt herrliche Grotten, wunderschne Wasserkaskaden und eine Orangerie dar. 7) Tglich bringt das Glockenspiel des erzbischflichen Palastes die Melodien von Mozart. 8) Die Haydnfestspiele, die jhrlich im September stattfinden, locken Musiker und Musikfreunde aus der ganzen Welt hierher. 9) Der Mirabellgarten besitzt merkwrdige Blumenkompositionen, ein Theater mit Naturkulissen und ein Labyrith. 10) Im Zentrum der Stadt liegt der Mozart-Platz mit dem Mozart-Denkmal. 11) 1388 erhielt die Stadt das Marktrecht. 12) Die Stadt blhte bis zum Anfang des 19. Jahrhunderts. 2. Bezeichne mit dem "+" richtige und mit dem "-" falsche Behauptungen. l) Salzburg wurde vor 1000 Jahren von den Rmern gegrndet. 2) 1920 grndeten der bekannte Regisseur Max Rheinhardt und der Komponist Richard Strau in Eisenstadt ein Musikfestival zum Andenken an den weltberhmten Komponisten Mozart. 3) In jedem Winkel von Eisenstadt fhlt man die Anwesenheit des groen Komponisten Haydn. 4) Die Festung Hohensalzburg prsentiert mittelalterliche Gemcher der Erzbischfe und ein Museum. 5) Im 17. Jahrhundert wurde Eisenstadt zum Eigentum der Kirche. 6) Nachdem die Stadt Salzburg das Eigentum des verarmten sterreich geworden war, verwandelte sie sich in einen Krhwinkel. 7) Der Schlosspark war einst einer der bedeutendsten Grten des 19. Jahrhunderts. 8) 1648 bekam Salzburg den Ehrentitel einer kniglichen Freistadt. 3. Flle die Lcken aus. l) Die Heimatstadt von Mozart bietet Attraktionen__________________ 2). _________________________________,ber eine Siedlung gehrt zum Jahr 1118. 3) Der Schlosspark bietet _______________________ und ________________________, Wasserkaskaden und ______________________________.
52

4) In der Getreidegasse kann man____________________________ der Huser und schne____________________________ sehen. 5) Mozarts Geburtshaus befindet sich in___________________________________ 6) Die weltberhmten Salzburger Musikfestivale finden jhrlich_________________ und _________________ statt und rufen Liebhaber von ________________________ und ____________________zusammen. 7) In Eisenstadt befinden sich_________________________, der Haydnchor und ____________________, die mit dem Namen des groen Komponisten fest verbunden sind.

Haydnsaal und 8) Im Schloss Mirabell liegt der schnste_________________________ fr Eheschlieungen in der Welt. 9) Ihren Namen bekam die Stadt Salzburg dank dem_________________________. 10) Das reizvolle Eisenstadt, das von schnen ____________ umgeben ist, ist die kleinste _________________________ in_________________________.

4. Was fr 10 Wrter aus dem Text sind hier versteckt? M A K F E S T S P I E L E L S K 0 M P 0 N I S T H M A C A C


53

N 0 L S B E T B

T S E P E S 0 G

U c s D F T U L

F H F R U U F 0

E L E A B N E C

F 0 S H I T R K

E S T T E E T E

S s s s T R U N

T P C E E N M S

U A H I N E G P

N R L L E H E I

G K 0 B L M B E

E E S A E E E L

T C S H P N N S

F A E N I E 0 E

5. Bilde mit diesen Wrtern die Stze. Der Text hilft dir dabei. 6. Besprich mit deinen Mitschlern folgende Fragen. Die Geschichte von Salzburg. Die Geschichte von Eisenstadt. Die Sehenswrdigkeiten der beiden Stdte. Das Musikleben in sterreich. Welche Stadt mchtest du besuchen? SEHENSWERTE STDTE DER SCHWEIZ GENF Genf ist eine reizvolle schweizerische Stadt, die eine alte Geschichte hat. Zum ersten Mal wurde es von Julius Csar im Jahre 58 v. Chr. erwhnt. Im Mittelalter entwickelte sich Genf erfolgreich dank dem Handel. Und nach der Reformation erhielt die Stadt ihre Unabhngigkeit. Von 1798 bis 1813 wurde Genf von Napoleon besetzt. Erst 1815 trat die Stadt in den Bestand der Schweiz ein. Genf ist eine Stadt mit Charme. berall kann man herrliche Blumen sehen. Im Sommer blhen und duften hier 40 000 Rosen. Eine besondere Attraktion ist die Blumenuhr, die aus 6 500 Pflanzen besteht. Die Stadt ist in Grn gebettet. Hier befindet sich die grte Parkzone in der Schweiz. Die Parks sind beliebte Erholungsorte beieden Genfern. Im Park neben der Genfer Universitt kann man viele Studenten sehen, die auf dem Gras sitzen oder liegen. Einen groen Eindruck macht der Kai und die weien Jachten, die leicht auf dem See gleiten. Hier gibt es eine groe Menge von Jachten, und das Hauptproblem der Stdter ist es, einen Parkplatz fr die Jachten zu finden. Wenn man durch die Altstadt wandert, sprt man die Verbindung mit der Vergangenheit. Das schnste Gebude der Altstadt ist der St.-Peter-Dom, der sehr originell aussieht. Er wurde in dem romanischen Stil und in der Gotik errichtet. Seine Fassade mit den Sulen gehrt aber zu dem griechisch-rmischen Stil. Unter dem Dom werden noch jetzt die Ausgrabungen durchgefhrt. Man kann hier herrliche Eresken aus dem 5. Jahrhundert bewundern. Fast alle Stadtrundfahrten beginnen hier.

54

Die Genfer sind auf ihren Botanischen Garten stolz. Hier gibt es wunderbare Treibhuser mit tropischen Pflanzen und seltene Tiere wie z. B. Flamingos. Neben dem Park befindet sich das UNO-Gebude. Die Touristen knnen jene Sle besuchen, wo im gegebenen Augenblick keine Sitzungen stattfinden. Verschiedene internationale Organisationen haben ihren Sitz in dieser freundlichen Stadt. Zahlreiche gemtliche Cafes laden die Besucher zu einer Tasse Kaffee ein.

BADEN Der elegante Kurort Baden liegt in einem malerischen Tal zwischen waldreichen Gebirgen. Der Kurort bietet allerlei Heilverfahren. Hier kann man sich gut erholen und die Gesundheit krftigen. Groe und kleine Wasserbecken mit warmem Mineralwasser, zahlreiche Heilbder stehen den Gsten des Kurortes zur Verfgung. Von der Heilwirkung des hiesigen Wassers wusste man schon in der Vergangenheit. Bei den Bauarbeiten von 1847 wurden neben der Stiftskirche die ehemaligen Kaiserbder entdeckt. Heute gibt es auf dem Marktplatz eine Markierung aus schwarzem Steinpflaster, das die unterirdische Ausdehnung der Kaiserbder
55

sichtbar macht. Man kann auch die Soldatenbder mit einem Kaltwasser und einem Warmwasserbad und mit Heiluftrumen sehen. In der Nhe der Thermalquellen wurden auch Klster erbaut. Das Baden diente nicht nur der krperlichen Reinigung, sondern hatte auch einen rituellen Charakter. Die Seele sollte reingewaschen werden. Die Bewohner von Baden hatten groes Vertrauen zu ihrem Wasser. Whrend der Pestepidemie im Jahre 1349 sprengten sie die Straen mit heiem Quellwasser. Heutzutage kommen jhrlich viele Gste nach Baden. Die Stadt bietet fr sie zahlreiche Hotels und Kliniken an. Auer der Behandlung kann man hier reiten oder Wanderungen unternehmen und die schne Stadt bewundern.

1. Welche Variante passt? l) Im Sommer blhen und duften in Genf... A. 40 000 Tulpen. B. 40 000 Rosen. C. 6 500 Pflanzen. 2) Im Mittelalter entwickelte sich Genf erfolgreich dank... A. den Kriegen. B. der Besatzung von den Truppen Napoleons. C. dem Handel. 3) Baden ist... A. ein eleganter Kurort. B. ein wichtiges Industriezentrum des Landes. C. eine schne Barockstadt. 4) Die Genfer sind auf... stolz. A. ihren Botanischen Garten B. ihre Thermalquellen
56

C. ihre Stadtbibliothek 5) 1847 wurden in Baden neben der Stiftkirche ... entdeckt. A. die Reste des alten Schlosses B. Bder aus der Rmer zeit C. die Kaiserbder 6) In Genf befindet sich die grte ... in der Schweiz. A. Universitt B. Parkzone C. Klinik 2. Welche Behauptungen sind richtig (+) und welche falsch (-)? l) Die berhmte Genfer Blumenuhr besteht aus 6500 Steinfiguren. 2) In der Nhe der Thermalquellen wurden Klster erbaut. 3) Einen besonderen Eindruck macht der Kai und die weien Jachten auf dem See. 4) Im Genfer Botanischen Garten wachsen viele Fichten. 5) Die Bewohner von Baden hatten groe Angst vor dem Quellwasser. 6) Der Kurort stellt seinen Besuchern zahlreiche Hotels und Kliniken, groe und kleine Wasserbecken, verschiedenste Heilbder zur Verfgung. 7) Die Genfer Touristen knnen das UNO-Gebude und die Konferenzen, die hier stattfinden, besuchen. 8) Der St.-Peter-Dom sieht sehr originell aus, weil er in verschiedenen Stilen erbaut wurde. 3. Ergnze die Stze. Der Text hilft dir dabei.

l) Der elegante Kurort Baden liegt__________________________________. 2) Im Park neben der Genfer Universitt__________________________________. 3) Zum ersten Mal wurde Genf__________________________________. 4) Whrend der Pestepidemie__________________________________. 5) Unter dem Dom__________________________________. 6) Das Hauptproblem der Stdter ist es, __________________________________.
57

7) Man kann die Soldatenbder__________________________________. 8)Verschiedene internationale Organisationen _____________________________. 4. Stell dir vor, du hast die Mglichkeit, eine der schweizerischen Stdte zu besuchen. Welche Stadt wirst du whlen? Begrnde deine Antwort schriftlich. Hrtext

1. Hre dir den Text an und flle die Lcken aus. Die _____________________ Stadt sterreichs Graz ist _________________________ ____________. Sie ist eine ___________________________________ sterreichs. Graz liegt rund __________________________________. Vom Schlossberg aus bietet sich __________________________________ der Altstadt. Hier kann man herrliche _____________________ und Erker, prchtige _______________. und enge ________________________sehen. Das Wahrzeichen von Granz ist_______________________. Er ist der einzige Zeuge ________________________. Einzigartige architektonische Denkmler sind_________________________________, das Landhaus mit. das Zeughaus ________________________der Welt. Die historische Ausstellung umfasst_____________, Rstungen und _________________. Der schne Arkadenhof des Landhauses dient als _____________________________ zahlreicher __________________________. Graz ist als Kongressund______________.
58

und Einkaufsmetropole bekannt. Zahlreiche________________________ laden die Gste der Stadt zum _______ ein. Hier _______________________findet _________________ Europas der "Steierische Herbst" statt. 2. Stell dir vor, dass du in den Ferien Graz besucht hast. Schreibe einen Brief an deinen Freund. Erzhle ihm ber Graz das, was du fr besonders interessant hltst. 3. Lies den Text "Luxemburgische Stdte" aus dem Abschnitt "Hauslektre". Vergleiche die zwei beschriebenen Stdte. Was haben sie gemeinsam und was ist unterschiedlich? 4. Erzhle ber eine der Stdte Luxemburgs. Diskussion Arbeitet zu viert. Stellt euch vor: Ihr arbeitet in einem Reisebro. Bereitet Informationen ber eine der Stdte vor und ladet die Touristen (eure Mitschler) ein, eine 3-5-tgige Reise in diese Stadt zu unternehmen. Berichtet ber das Reiseprogramm.

Die Sehenswrdigkeiten

59

Gern steh ich vor dem alten Dom; wie Moder weht es dort, wie Fule, und jedes Fenster, jede Sule spricht noch ihr eignes Idiom. Da hockt ein reichgeschnrkelt Haus und lchelt Rokoko-Erotik, und hart daneben streckt die Gotik die drren Hnde betend aus. R.-M. Rilke. Gedichte

60

Vorbungen 1. Welche Sehenswrdigkeiten sterreichs und der Schweiz kannst du nennen? 2. Was kannst du darber erzhlen? 3. Welche Sehenswrdigkeiten mchtest du besichtigen? Warum? 4. Welche der unten angegebenen Sehenswrdigkeiten befinden sich in diesen Stdten? Ordne zu. Wien Bern Salzburg Eisenstadt | Genf | Baden Graz das Schloss Mirabell, die Heilbder, der Stephansdom, das Haydnmuseum, eine der lngsten Einkaufspromenaden Europas, die Blumenuhr, der Prater, das Barockschloss Esterhzy, die Kaiserbder, Mozarts Geburtshaus, die Hofburg, das Schweizerische Alpine Museum, der hrturm, die Getreidegasse, die Kaffeehuser, der Schlosspark, gotische Doppelwendeltreppe, der Botanische Garten, das Zeughaus, herrliche Sandsteingebude, das UNO-Gebude Lies den Text und nenne: bedeutende Museen sterreichs; originelle Ausstellungen und Museen; schne Baudenkmler; historische Sakralbauten. DIE SEHENSWRDIGKEITEN STERREICHS Jedes Land besitzt Sehenswrdigkeiten, die fr die Gste und auch fr die Einheimischen eine Attraktion bilden. Das sind schne historische Bauten und Denkmler, Museen und Ausstellungen mit herrlichen Sammlungen, alte Sakralbauten und originelle Bauwerke. Du hast schon viel ber die sehenswerten Stdte und ber die Sehenswrdigkeiten der Hauptstadt sterreichs erfahren. Jetzt hast du die Mglichkeit, noch einige Sehenswrdigkeiten dieses Landes kennen zu lernen

In sterreich gibt es eine groe Zahl von Museen. Die reichsten davon befinden sich in Wien. Das sind vor allem das Kunsthistorische und Naturhistorische Museum, die Hofburg, das Museumsquartier, Schloss Belvedere und Schloss Schnbrunn. Das Gebude des Kunsthistorischen Museums ist ein Meisterwerk. Hier kann man die wunderschne Kunstkammer und die berhmte Gemldegalerie besichtigen. Gegenber liegt sein Zwilling das Naturhistorische Museum. Hier werden seltene zoologische und palontologische Sammlungen sowie vorgeschichtliche Exponate prsentiert. Zwischen den Museen erhebt sich das Maria-Theresia-Denkmal. Im Museumsquartier kann man das Leopoldmuseum mit der weltgrten Gemldesammlung von Schiele, die Kunsthalle Wien und das Museum moderner Kunst besuchen. Die Hofburg bietet ihren Besuchern die Kaiserappartements, die Silber- und Schatzkammer, die Spanische Hofreitschule und das Lipizzanermuseum. In der Schatzkammer werden alte Kaiserkronen aufbewahrt. Bedeutende Museen und Ausstellungen gehren auch den Bundeslndern. Man kann das Rupertinum in Salzburg, das Ferdinandeum in Innsbruck und viele andere mehr nennen. Sehr originell ist das Minimundus in Klagenfurt. Das Museumzeigt ber 160 Miniaturmodelle bekannter sterreichischer und internationaler Bauten im Mastab 1:257. Hier gibt es auch ein Hafenbecken mit Modellschiffen und eine durch das Gelnde fhrende Modelleisenbahn. Das Minimundus am Wrthersee vermittelt unvergessliche Eindrcke. sterreich besitzt zahlreiche herrliche historische Bauten. Dazu gehren vor allem der Stepphansdom, die Schlsser Belvedere und Schnbrunn, das Burgtheater und Hundertwasserhaus in Wien, sowie die Peterskirche mit dem Petersfriedhof und das erzbischfliche Palais8 in Salzburg. Im Bundesland Krnten liegen 245 reizvolle Schlsser und Burgen. Allein das "Schlosswandern" rund um die Hauptstadt Klagenfurt fhrt zu 23 historischen Gebuden. Einst Sitze von Adligen , Rittern und Burgherren sind die Krntner Burgen und Schlsser heute Zentren der Hotellerie und der Kultur. Wenn du die Absicht hast, sterreich zu besuchen, findest du bestimmt was nach deinemGeschmack. bungen

1. Welche Variante ist richtig? l) Im Kunsthistorischen Museum werden ... prsentiert. A. die Kaiserappartements B. seltene zoologische und palontologische Sammlungen C. die wunderschne Kunstkammer und die Gemldegaler 2) Die reichsten Museen befinden sich in... . A. Wien B. Salzburg C. Krnten 3) Zwischen dem Kunsthistorischen und dem Naturhistorisc Museum erhebt sich .... A. ein schner Brunnen B. das Maria-Theresia-Denkmal C. die Hofburg 4) Im Bundesland Krnten liegen 245... . A. Museen B. Schlsser und Burgen C. Kirchen
7 8

1:25 lies: eins zu fnfundzwanzig Palais lies: [pa'le:]

5) Das Minimundus zeigt ber 160 Miniatunnodelle... im Mastab 1:25. A. bekannter sterreichischer und internationaler Bauten B. bekannter sterreichischer Stdte C. bekannter Autos 6) Die Hofburg bietet ihren Besuchern .... A. die weltgrte Gemldesammlung von Schiele B. das Hafenbecken mit Modellschiffen C. die Spanischce Hofreitschule und das Lipizzanermuseum 2. Hier sind 10 Wrter aus dem Text versteckt. Ob du sie finden kannst? Kannst du auch die Substantive mit dem Artikel vorlesen? 0 K S I L B E R K A M M E R S A M M P 0 N B U R G M A C A C N T U P E T E R S K I R C H E 0 S C H L 0 S S B A R K E C A L E S F S A M M L U N G S S E S P B I E T E N E I L B A B N B E F U B I A D L I G E E P I H 0 F R E I T S C H U L E N E T 0 K A I S E R K R 0 N E Y 0 A B U R G T H E A T E R L S E 3. Bilde mit den Wrtern aus der bung 2 dem Inhalt des Textes entsprechende Stze. 4. Ergnze die Stze. l) Im Museumsquartier kann man ___________________________________________ 2) Das "Schlosswandem" rund um Klagenfurt fhrt _____________________________ 3) Die Hofburg bietet _____________________________________________________ 4) Jedes Land besitzt _____________________________________________________

5) In Salzburg kann man __________________________________________________ 6) Im Minimundus gibt es _________________________________________________ 7) sterreich besitzt ______________________________________________________ 8) Die Krntner Burgen und Schlsser sind heute_______________________________ 5. Stelle dir vor, dass du Reiseleiter bist. Erzhle den Touristen (deinen Mitschlern), was in sterreich sehenswert ist. Empfiehl ihnen einige Sehenswrdigkeiten. Die Fragen deiner Mitschler knnen dir dabei behilftlich sein, z. B. Was kann man in Wien besuchen? Welche ffnungszeiten hat die Hofburg? Was prsentiert das Kunsthistorische Museum? Was ist in Krnten zu sehen? Was ist in Salzburg besonders sehenswert? Welche historischen Bauten kann man in sterreich besichtigen?

SEHENSWERTES IN DER SCHWEIZ

Wie viele Lnder hat auch die Schweiz einiges zu bieten. Ihre reizvollen Landschaften und weltberhmten Skikurorte ziehen viele Touristen an. Hier gibt es zahlreiche Museen

und historische Baudenkmler, die ber die Geschichte des Landes und ber seine Kultur berichten. Mit einigen davon wirst du dich in diesem Text bekannt machen. Historische Bedeutung hat das Schloss Tarasp in Scuol, das aus dem 11. Jahrhundert stammt. 1803 ging das Schloss von sterreich in den Besitz der Schweiz ber und wurde restauriert. Heute gehrt das Schloss einer Stiftung, die von der herzoglichen Familie von Hessen gegrndet wurde, und ist nicht bewohnt. In dieser Gegend befindet sich eine ber 400 Jahre alte Mhle. Sie wurde 1977 restauriert und funktioniert wie zu ihrer Grndezeit. Der Mllermeister Dominic Florineth sorgt fr diese alpine Mhle, die von Touristen oft besucht wird, und mahlt darin Korn. Interessante Ausstellungen und Sammlungen kann man in der Hauptstadt Bern besichtigen. In der Antiken Sammlung sind 230 griechische und rmische Skulpturen ausgestellt, darunter Laokoon, Kleopatra und Aphrodite. Die Sammlung entstand 1806, als der Staat Bern Abgsse fr den Zeichenunterricht bestellte. Das Schweizerische Schtzenmuseum bietet ein groes Sammelgut an Schtzentrophen, Uhren und Pokalen. Zu den wichtigsten Exponaten gehrt der groe Silber-Pokal von Knig Wilhelm III. Hier kann man auch eine vielseitige Mnzen- und Medaillensammlung sehen. Das Berner Museum fr Kommunikation prsentiert die Geschichte der bermittlung von Information und des Transports von Menschen, Geld und Gtern. Das Museum zeigt mit rund einer halben Million Briefmarken eine in der Welt einzigartige Philateliesammlung. Sehr beliebt ist das Museum "Auf den Spuren der Bren". Der Br hat in der schweizerischen Kultur eine groe Bedeutung. Mtter und Vter erzhlen ihren Kindern oft Brengeschichten. Leider sind Bren aus den Schweizer Wldern schon lange verschwunden. Der letzte Schweizer Braunbr wurde 1904 geschossen. Die Brenausstellung des Schweizerischen Nationalparks zeigt die Bedeutung des Bren in frheren Zeiten. Und im Vordergrund steht ein zuknftiges Ereignis: die Rckkehr der Braunbren in die Schweiz. 1. Bestimme, was zusammenpasst. l. In der Antiken Sammlung sind 2. Das Museum fr Kommunikation zeigt 3. Die alpine Mhle ist 4. Die Brenausstellung des Schweizerischen Nationalparks zeigt A. die Bedeutung des Bren in frheren Zeiten. B. ber 400 Jahre alt. C. eine groe Sammlung von Schtzentrophen, Uhren und Pokalen. D. die Geschichte der bermittlung von Information und des Transports von Menschen, Geld und Gtern prsentiert. E. 1904 geschossen. F. 230 griechische und rmische Skulpturen

5. Das Schloss Tarasp gehrt heutzutage 6. Das Schweizerische Schtzenmuseum bietet

7. Im Museum fr Kommunikation wird 8. Der letzte Braunbr wurde

ausgestellt. G. einer von der herzoglichen Familie von Hessen gegrndeten Stiftung. H. eine in der Welt einzigartige Philateliesammlung.

2. Finde im Text 10 zusammengesetzte Wrter und bilde damit die Stze dem Inhalt des Textes entsprechend. 3. Welches Wort passt nicht in die Reihe? 1) zeigenprsentieren gehren ausstellen A B C D 2) Schau Ausstellung MuseumExponat A B C D 3) Medaillensammlung Philateliesammlung Schtzentrophen Mnzensammlung A B C D 4) Skikurort Schloss Baudenkmal Burg A B C D 5) Gemlde Skulptur Mhle Silberpokal A B C D 4. Stelle dir vor, dass du eine bzw. einige Sehenswrdigkeiten der Schweiz besucht hast. Schreibe einen Brief an deine Freundin/ deinen Freund und erzhle darber. Vermittle ihr/ihm deine Eindrcke. Beginne so: Charkiw, den 5. August Meine liebe.../Mein lieber..., vor kurzem bin ich in die Schweiz gereist. Ich mchte dir ber diese Reise erzhlen. Ich habe ... besucht. ... Mit herzlichen Gren, deine/dein... Hrtext

1. Hre dir den Text an und flle die Lcken aus. Die Siedlung Hallstatt im ____________(l) ____________________________(2) liegt zwischen Steilwnden und ________________________________(3). Wegen. _________________________________________(4) hatte die Region immer sehr hohen Wohlstand. Der Ort ist so dicht _________(5), dass es sogar fr die Toten eng ist. Die Knochen der verstorbenen Hallsttter werden aus ____________ ______________(6) geholt, kunstvoll ___________________________________________________(7) und im rtlichen Beinhaus ___________________________ (8). Aber das ist nicht die einzige __________________________ (9) von Hallstatt, das von der UNESCO zum _________________(10) ernannt wurde. Mit____________(11) gelangen die Besucher auf den Salzberg. Hier knnen sie eine Reise in ein. __________(12) unternehmen. Von der Schnbergalm gibt es, Eishhlen mit ihren ____________________ (13) in die (14). Von der Nachbargemeinde Obertraun fhrt ________________(15) auf den Krippenstein. Dorthin kommen viele _____________________________(16) und Hobbyforscher. Im Inneren des Berges kann________________________(17) der Alpen man die grten (18) ________________________. 2. Beantworte die Fragen. Wo liegt Hallstatt?

Was gibt es in diesem Ort zu besichtigen? Welche Naturschnheiten kann man hier bewundern? Wie werden die Knochen der Verstorbenen aufbewahrt? Welche touristischen Aktivitten bietet Hallstatt noch? 3. Stelle eine Wanderroute zu den Schnheiten von Hallstatt zusammen. Lade deine Mitschler ein, eine Wanderung zu unternehmen. 4. Lies den Text "Die kleine Luxemburger Schweiz" aus dem Abschnitt "Hauslektre" und stelle einige Fragen dazu an deine Mitschler. 5. Bilde mit deiner Mitschlerin/deinem Mitschler den Dialog dem Inhalt dieses Textes entsprechend. 6. Lies den Text "Sehenswertes in Liechtenstein" aus dem Abschnitt "Hauslektre" und stelle den Plan des Textes zusammen. 7. Erzhle diesen Text nach. Diskussion Sprecht ber die Sehenswrdigkeiten der Lnder sterreich, die Schweiz, Luxemburg, Liechtenstein. Vergleicht sie. uert eure Meinungen ber diese Sehenswrdigkeiten.

Prominente

Glcklich der Mensch, der fremde Gre fhlt Und sie durch Liebe macht zu seiner eigen. Denn gro zu sein ist wenigen gegnnt... Dem Land auch Heil, das sie gebar, gesugt Und aufgezogen an den Mutterbrsten!.. Fr Menschen nur durch Menschen wird der Mensch. F. Grillparzer. Gestalten

Vorbungen

1. Wer ist auf folgenden Bildern dargestellt?

2. Wer von diesen Komponisten lebte in sterreich? 3. Wer ist sterreicher? 4. Welche Tatsachen aus dem Leben der sterreichischen Kmponisten sind dir bekannt? Berichte darber in der Klasse. 5. Welche Namen der berhmten Persnlichkeiten der Schwei; kannst du nennen? Lies die Texte und finde passende Wrter und Wortverbindungen, die die folgenden Menschen charakterisieren knnen. Johann Strau ___________________________ Stefan Zweig ___________ Konrad Lorenz ___________________________

JOHANN STRAU VATER (18041849) UND SOHN (18251899)

Diese zwei sterreichischen Komponisten gelangten zu internationaler Berhmtheit. 1999 beging die ganze musikalische Welt den 100. Todestag des "Walzerknigs" Johann Strau und den 150. Todestag seines nicht weniger bekannten Vaters. Johann Strau Vater war schon in seiner Zeit anerkannt. Seine erfolgreiche Ttigkeit begann in der Wiener Kapelle, die in den prominenten Gastbetrieben musizierte. Bald hatte er seine eigene Kapelle, die ihre Konzerte nicht nur in Wien, sondern in ganz Europa gab. Und natrlich brachte sie Strau' Werke zu Gehr. Johann Strau Sohn war aber nicht weniger talentiert. Er bertraf sogar seinen bekannten Vater. Seine schnen Walzer wie "An der schnen blauen Donau", "Morgenbltter" und viele andere werden noch heute gespielt. Der jngere Strau wandte sich auch dem dramatischen Genre zu. Aufseine Bhnenwerke die "Fledermaus" und der "Zigeunerbaron" wartete ein weltweiter Erfolg. STEFAN ZWEIG (18811942) 1918 wurde in Zrich sein Drama "Jeremias" aufgefhrt in dem Zweigs pazifistische Weltsicht zum Ausdruck kam. Zweig kmpfte gegen Opportunismus und Nationalismus. Er war fr die geistige Einheit Europas. Als die Nationalsozialisten an die Macht kamen, musste Stefan Zweig nach London und whrend des Krieges nach New York9 fliehen. Seine Bcher wurden verboten. Verzweifelt ber den Krieg und die Vernichtung des Geistes nahmen sich Zweig und seine Frau in Petrpolis bei Rio de Janeiro10 das Leben. Die Werke von Stefan Zweig fanden weltweit Verbreitung. Weltberhmt wurde der Schriftsteller mit den Darstellungen literarischer Portrts11 und geschichtlicher Charaktere, wie z. B. "Baumeister der Welt". Seine psychologischen Novellen wie "Amok" und "Angst" zeugen von dem eigenartigen Stil und dem Talent des Autors.

Der bekannte sterreichische Schriftsteller und bersetzer Stefan Zweig wurde in Wien geboren. Seine ersten Gedichte schrieb Stefan im Gymnasium. 1901 wurde der erste Gedichtband "Silberne Saiten" verffentlicht. Mit seinen bersetzungen franzsischsprachiger Verfasser zeigte sich Zweig als Mittler zwischen den Menschen und Nationen.

Einer der berhmtesten sterreichischen Wissenschaftler ist Konrad Lorenz, der Sohn von Adolf Lorenz, der als Begrnder der zeitgenssischen Orthopdie bekannt ist. bungen

KONRAD LORENZ (19031989) K. Lorenz wurde 1903 geboren. Schon immer interessierte er sich fr Zoologie: fr Tiere und ihr Verhalten. Dieser Wissenschaft widmete er sich auch. Er entwickelte die Lehre vom instinktiven Verhalten der Tiere und begrndete die Entwicklung dieses Verhaltens in der Onto und Philogenese. So ist er als Schpfer der Ethologie anerkannt. In einigen wissenschaftlichen Werken bertrug er biologische Gesetzmigkeiten des Tierverhaltens auf die menschliche Gesellschaft. Fr die Entwicklung der vergleichenden Methode zur Erforschung des Verhaltens wurde Konrad Lorenz zusammen mit seinen Kollegen Karl von Frisch und Nikolas Tinbergen aus den Niederlanden 1973 der Nobelpreis auf dem Gebiet der Medizin verliehen.

1. Finde, was zusammenpasst. l. Im Drama "Jeremias" von Stefan Zweig

A. vom instinktiven Verhalten der Tiere.

2. Johann Strau Vater war B. nicht nur in Wien, sondern in ganz Europa. 3. Auf Strau' C. von dem eigenartigen Bhnenwerke die Stil und dem Talent des "Fledermaus" und der Autors. "Zigeunerbaron" wartete 4. K. Lorenz entwickelte D. schon in seiner Zeit die Lehre anerkannt. 5. 1999 beging die ganze E. der Nobelpreis auf dem musikalische Welt Gebiet der Medizin verliehen. 6. 1973 wurde Konrad F. kommt dessen Lorenz pazifistische Weltsicht zum Ausdruck. 7. Die Kapelle von Strau G. ein weltweiter Erfolg. Vater gab ihre Konzerte 8. Psychologische H. den 100. Todestag des Novellen von Zweig "Walzerknigs" Johann zeugen Strau. 2. Flle die Lcken aus. l) Strau' schne Walzer wie__________________________________________ und ___________________________________________-_ sind bis heute berhmt. 2) Stefan Zweig kmpfte gegen ___________________________________________ und 3) Lorenz begrndete die Entwicklung_________________________________., in der Onto- und Philogenese. 4) Im Gymnasium schrieb Stefan Zweig seine _____________________________ 5) Die Kapelle von Strau Vater _________________________________ seine Werke zu________________________________. 6) K. Lorenz interessierte sich fr ________________: fr ______________________ und ______________________________________. 7) Verzweifelt ber _____________________________________________ und ____________________________________ des Geistes nahmen sich Zweig und seine Frau das Leben. 8) Mit den bersetzungen franzsischsprachiger Verfasser zeigte sich Zweig als _________________________________ 3. Kannst du einige Werke von folgenden Persnlichkeiten nennen? a) Stefan Zweig; b) Johann Strau Sohn. Welche davon hast du gelesen bzw. gehrt? 4. Schreibe einen Aufsatz ber das Schaffen einer der berhmten Persnlichkeiten sterreichs. Finde zustzliche Informationen.

ALBRECHT VON HALLER (17081777)

Albrecht von Haller war ein schweizerischer Gelehrter und Dichter. Er wurde in Bern geboren. 1723 trat Haller in die Universitt Tbingen ein, wo er Medizin studierte. 1727 promovierte er an der Universitt Leiden zum Doktor der medizinischen Wissenschaften. Nach einer Reise durch die Schweiz schrieb Haller das Gedicht "Die Alpen". Berhmt wurde der Dichter mit seiner Gedichtsammlung "Versuch Schweizerischer Gedichte". 17361753 war Albrecht von Haller als Professor der Anatomie, Botanik und Chirurgie an der neu gegrndeten Universitt Gttingen ttig. Hier erschienen seine zahlreichen Publikationen. Seit 1745 war Haller Mitglied des Rates der 200, der ein Vorgnger des heutigen Groen Rates von Bern war. 1762/63 diente er stellvertretend als Landvogt von Aigle. Von 1764 bis zu seinem Tod lebte Haller in Bern, wo er vielseitig in den staatlichen Kommissionen wirkte. LEONHARD ELER (17071783) Leonhard Euler wurde in der Schweiz als Sohn eines Pastors geboren. Sein Vater interessierte sich fr Mathematik und brachte dem Sohn die Leidenschaft zu dieser Wissenschaft bei. Leonhard Euler war ein hervorragender Mathematiker und Physiker. Seine ersten wissenschaftlichen Arbeiten erschienen in den Jahren 17261727. Der Wissenschaftler beschftigte sich mit der mathematischen Physik und Optik, mit der Theorie der Elastizitt und der Maschinenkunde. Vor allem war er aber Mathematiker. Euler gilt als Begrnder der Variationsrechnung. Er entwickelte neue Verfahren der Integralrechnung und der Differentialgleichungen. Euler ist auch Begrnder der analytischen Theorie. Der groe Mathematiker verffentlichte rund 550 Bcher und Beitrge. Er hielt auch Vorlesungen an der Universitt. Lange Zeit lebte der Gelehrte in Sankt Petersburg. Hier heiratete er die Tochter des Kunstmalers Gsell. In Petersburg wurden auch seine Shne geboren. In dieser Stadt nahm das Leben dieses groen Wissenschaftlers 1788 sein Ende. FRIEDRICH DRRENMATT (19211990) Friedrich Drrenmatt, ein berhmter schweizerischer Schriftsteller und Dramatiker, wurde in einem Dorf im Kanton Bern geboren. Sein Vater war protestantischer Pfarrer des Dorfes. Friedrich besuchte das Berner Freie Gymnasium und dann das Humboldtianum, wo er 1941 die Maturittsprfung ablegte. Von Kindheit an hatte Friedrich Drrenmatt eine Neigung zum Zeichnen. Spter illustrierte er manche seiner Stcke. 1941 begann Drrenmatt Philosophie, Naturwissenschaften und Germanistik zu studieren. Aber schon 1943 entschied er sich, die schriftstellerische Laufbahn einzuschlagen. Das Schaffen des Schriftstellers ist reich. Es umfasst zahlreiche Theaterstcke, Detektivromane, Erzhlungen, Hrspiele fr Rundfunkanstalten, Essays12 und Vortrge. Seinen ersten groen Erfolg hatte Drrenmatt mit dem Theaterstck "Die

Ehe des Herrn Mississippi". Und mit der Komdie "Der Besuch der alten Dame" erzielte er weltweiten Erfolg. Drrenmatt erhielt einige Preise, wie z. B. den Mannheimer Schillerpreis (1959) und den Groen Preis der Schweizerischen Schillerstiftung (1960). Drrenmatt wurde zum Ehrendoktor der Temple University13 in Philadelphia ernannt. In den achtziger Jahren folgte eine Auszeichnung der anderen. In den neunziger Jahren schuf Drrenmatt nach seinem Theaterstck den Film "Portrt eines Planeten". bungen 1. Finde im Kasten die Wrter und Wortverbindungen, die zu den Personen passen. Nimm den Text zu Hilfe. A. Albrecht von Haller B. Friedrich Drrenmatt C. Leonhard Euler Preise erhalten; Begrnder der analytischen Theorie; Dramatiker; Medizin studieren; Mathematiker; neue Vorfahren entwickeln; die schriftstellerische Laufbahn einschlagen; Gedichtsammlung; Mitglied des Rates der 200; zum Ehrendoktor ernennen; sich mit der Theorie der Elastizitt und der Optik beschftigen; als Landvogt dienen; rund 550 Bcher und Beitrge verffentlichen; Theaterstcke und Hrspiele schaffen; weltweiten Erfolg erzielen Bilde damit die Stze dem Inhalt der Texte entsprechend. 2. Bezeichne mit dem "+" richtige und mit dem (<-" falsche Behauptungen. l) Der Vater von Leonhard Euler interessierte sich fr Chemie und brachte dem Sohn die Leidenschaft zu dieser Wissenschaft bei. 2) Das Schaffen von Drrenmatt umfasst zahlreiche wissenschaftliche Bcher und Publikationen 3) Lange Zeit lebte Euler in Sankt Petersburg, wo er die Tochter des Kunstmalers Gsell heiratete. 4) Berhmt wurde Haller mit der Gedichtsammlung "Versuch Schweizerischer Gedichte". 5) Von Kindheit an hatte Friedrich Drrenmtt eine Neigung zum Zeichnen. 6) Albrecht von Haller war als Professor der Physik an der neu gegrndeten Universitt Gttingen ttig. 7) Drrenmatt wurde zum Ehrendoktor der Temple University in Philadelphia ernannt und arbeitete dort viele Jahre. 8) Euler entwickelte neue Verfahren der Integralrechnung und der Differentialgleichungen. 9) Mit der Komdie "Der Besuch der alten Dame" erzielte Drrematt einen Misserfolg. 10) 1727 promovierte Haller an der Universitt Leiden zum Doktor der medizinischen Wissenschaften. 3. Erzhle ber einen der Prominenten der Schweiz.

Hrtext

2. Besprich mit deinen Mitschlern folgende Fragen: Die Kindheitsjahre von Mozart. Der Einfluss des Vaters auf das Werden des musikalischen Genies von Mozart. Das Schaffen des groen Komponisten. Gefllt dir die Musik von Wolfgang Amadeus Mozart?

am 27. Januar 1756 in frhester Kindheit 1761 die erste Konzertreise die weiteren Tourneen in Paris nach dem zweijhrigen Aufenthalt in Wien in Rom seit 1781 whrend des zehnjhrigen Aufenthalts in Wien das Schaffen von Mozart am 5. Dezember 1791

3. Lies die Geschichte der Mozartkugel. Was bedeutet der groe Komponist fr sterreich? DIE GESCHICHTE EINER WELTBERHMTEN KOMPOSITION Die Geschichte der Mozartkugel beginnt wie knnte es anders sein dort, wo auch der begnadete Komponist W. A. Mozart 1756 das Licht der Welt erblickte. Im Jahre 1890 erfand der Salzburger Konditormeister Paul Frst die Mozartkugel. Er formte eine Kugel aus Marzipan, rollte Haselnu-Nougatcreme gleichmig rund um diesen Kern und spiete die Kugel auf ein Holzstbchen. Danach tauchte er die Kugel in dunkle Edelschokolade und drehte so lange am Spiechen, bis sie von einer gleichmigen Schicht Schokolade umhllt war. Noch heute werden in der Konditorei Frst in Salzburg Mozartkugeln auf diese Weise hergestellt. Auch die traditionsreiche Firma Mirabell produzierte, der Mozartkugeltradition entsprechend, ursprnglich auf manuelle Art ihre Echten Salzburger Mozartkugeln. Um jedoch der steigenden Nachfrage gerecht zu werden, wurde das manuelle Herstellungsverfahren industriell weiterentwickelt. So wurden die Echten Salzburger Mozartkugeln von Mirabell in der unverwechselbaren rot-goldenen Achteck-Packung zu einer beliebten ConfiserieSpezialitt. Sie sind heute ein hochgeschtztes Geschenk, ein typisch sterreichisches Souvenir und ein Synonym fr sterreich auf der ganzen Welt. 4. Lies den Text "Portrt einer Kaiserin" aus dem Abschnitt "Hauslektre", der der sterreichischen Kaiserin Elisabeth gewidmet ist. Stelle einen Plan des Textes zusammen. 5. Finde Stichwrter fr jeden Punkt des Plans. 6. Erzhle ber Elisabeth und ber die Ausstellungen, die diese wunderschne Frau prsentieren. Diskussion Diskutiert ber die Prominenten sterreichs und der Schweiz. Ihr knnt folgende Wendungen gebrauchen. Ich interessiere mich fr..., darum... Ich finde das Schaffen von... toll/cool/gut/langweilig/pessimistisch. Meiner Meinung nach... Ich bin anderer Meinung, denn... Ich meine, dass... Wie findest du...? Was denkst du von...? Das Verdienst von... besteht darin, dass...

Bildung und Kultur

Was ich an Erkenntnissen sammle, macht mich wissend. Was ich aus Erfahrungen lerne, macht mich klug... Verachten wir also nicht unsere Erfahrunger auch nicht die schlechten; denn alle unsere Erfahrungen lehren uns, weise Entscheidungen zu treffen. P. Klever. Erfahrungen sammeln

Vorbungen

1. Wen kann man deiner Meinung nach einen gebildeten Mensel nennen? Was kannst du ber dich selbst sagen? 2. Was zeigt dir im Umgang mit einem Menschen, dass sein kulturelles Niveau hoch oder niedrig ist? Was kannst du ber die selbst sagen? 3. Was ist dir ber die Studien und kulturellen Kontakte der ukrainischen Jugendlichen mit ihren auslndischen Altersgenosse bekannt? 4. Ordne die Wrter unten in drei Gruppen ein. Bildung Kultur sonstige Wrter Schulsystem, Wasser, Lernzeit, Theaterbesuch, Maschine Mbel, Krper, Krperpflege, Krperkultur, Lehre, Erforschung Ausstellung, Unterricht, Knstler, Schauspieler, Wand, Leber Schulleben, Kulturleben, Tradition, Note, Korb, Stck, Wert Lineal, Gast, Gastspiel, Gastronom, Arbeit, Kontrollarbeit. 5. Du hrst den Namen des Landes: sterreich die Schweiz Luxemburg Liechtenstein. Welche kulturellen Besonderheiten kommen dir gleich in den Si DAS STERREICHISCHE SCHULSYSTEM Die ffentliche Schule in sterreich begann 1774, als Maria Theresia allen zugngliche Staatsschulen mit einer sechsjhrigen Bildung eingefhrt hatte. In den folgenden Jahren wurde der obligate Unterricht vereinheitlicht und auf 8 Jahre verlngert. Bis jetzt funktioniert das Schulgesetz, mit dem Prsident des Wiener Schulrates Otto Hieckel ffentliche Schulen reformiert hatte. Danach wird jedem Kind optimale Bildung garantiert. Diese Reform wurde 1927 durch das Hauptschulgesetz erweitert. Die nchste

Schulnovelle fand 1958 statt, als das Pflichtschulerhaltungsgesetz verabschiedet wurde. 1962 wurde die Pflichtschulzeit von 8 auf 9 Jahre verlngert. Auerdem wurde eine neue Form der Lehrerausbildung in den Bundeslehrerbildungsanstalten eingefhrt. Die Grundlagen des sterreichischen Systems der Schulbildung gelten bundesweit. Die Grundprinzipien der Organisation obligater Bundesschulen (Schulanfang, -erhaltung, -schluss, Lehrpflicht, Klassenstrke) im Rahmen der Gesetzgebung gehren zur Kompetenz des Bundes. Das Schulsystem umfasst die Primrstufe (Grund(volks)schule) und Sekundarstufe, die eine Dreigliedrigkeit darstellt: Haupt-, Realschule und Gymnasium. Zur Kompetenz der Lnder gehren die Verabschiedung der Gesetze zur Verwirklichung der Bundesgesetze und die Sicherstellung ihrer Ausfhrung. 1975 wurde die Koedukation fr Mdchen und Knaben eingefhrt. Die Pflichtschulzeit beginnt im Alter von 6 Jahren und dauert 9 Jahre. Die Schule ist kostenlos. Nach der Beendigung der Grund(volks)schule bekommen die Schler 2 Mglichkeiten der Weiterbildung: in der Oberstufe der Volksschule oder in einer allgemeinbildenden Mittelschule. Die Bildung dauert im ersten Fall 4 Jahre und wird ein Jahr lang in einer polytechnischen Schule oder fr die entsprechende Zeit in einer Lehranstalt fortgesetzt. In einer allgemeinbildenden Mittelschule lernt man 8 Jahre. Es gibt auch verschieden Mglichkeiten der weiteren Schulbildung. Entsprechend den Neigungen und Begabungen kann man nach der Beendigung der 4. Klasse der allgemein bildenden Mittelschule eine weitere Lehranstalt whlen. Die Schullaufbahn des Kindes wird mit dem Matur beendet, das das Recht auf das Studium an einer Universitt oder einem Institut gibt. Um an der Akademie fr bildende Knste und anderen Hochschulen dieser Fachrichtung zu studieren, muss man Aufnahmeprfungen ablegen. Begabte Kinder und Schler, die die Hauptschule mit zweizgiger Fhrung beendet haben, knnen niedere Stufen hherer Mittel oder Hochschulen besuchen oder maturieren. Das sterreichische Schulsystem

bungen

1. Illustriere die Tabelle mit den Stzen aus dem Text. 2. Wie stellst du dir die Schulzeit eines sterreichischen Kindes vor? Beschreibe anhand des Textes und der Tabelle. Beginne so: Im Alter von 6 Jahren beginnt das sterreichische Kind die Schule zu besuchen. Zuerst... . Dann... . 3. Lies den Text noch einmal und vergleiche das sterreichise Schulsystem mit dem ukrainischen. Stelle eine Tabelle zusammen, und erzhle darber. Beginne so: Die Grundlagen des sterreichischen Schulsyst gelten bundesweit. Auch fr die ganze Ukraine gilt ein einhches Schulsystem.... 4. Finde die Antwort auf die Frage. l) Was bedeutet der Begriff "ffentliche Schule" in sterreich a) Das ist eine private Schule. b) Das ist eine Staatsschule. c) Das ist eine Schule, die Gste aus dem Ausland besuche [ 2) Was wird mit der Verabschiedung des Schulgesetzes gerne a) Wir lernen diesem Gesetz nach. b) Wir verabschieden uns von der Schule. c) Wir verabschieden unsere Schulfreunde. 3) Was versteht man in sterreich unter einer "Schulnovelle a) Das ist eine Erzhlung ber das Schulleben. b) Das ist eine nderung im Schulgesetz. c) Das ist die Antwort eines Schlers. 4) Was bedeutet "Koedukation"? a) Das heit die Schulbildung und die weitere Hochschulbildung. b) Das heit die Bildung in der Musik und einer allgemein bildenden Schule. c) Das heit gemeinsames Lernen der Mdchen und der Knaben. 5) Was ist die "Oberstufe der Volksschule"? a) Das ist die Bildung nach der Grund(volks)schule. b) Das ist das 4. Schuljahr der Grund(volks)schule. c) Das ist die obere Stufe im Treppenhaus einer Schule. 6) Was ist die Schullaufbahn des Kindes? a) Das ist der Weg eines Schlers in die Schule. b) Das ist die Straenbahn, mit der die Schler in die Schi fahren. c) Das ist die Schulzeit eines Kindes. 7) Was ist das Matur? a) Das ist eine Mittelschule. b) Das ist die Reifeprfung. c) So heit die Natur in sterreich. 4. Lies den Text. PROJEKT "ALPENSCHLE" Dieses Projekt begeisterte schon Schulklassen aus sterreich, Deutschland, Frankreich, Holland, Dnemark und Luxemburg. Zur Alpenschule kommen die Kinder in die

KitzbhelerAlpen. Statt Theorie stehen Praxis von Biologie und die Lebensart der Bergbauern auf dem Stundenplan. In Forschertrupps gehen die Kinder in den Wald, wo jeder seinem Geschmack nach Kleingetier sucht und untersucht. Bei Buben krabbelt Spinnengetier. Die Mdchen haben lieblichere Forschungsobjekte: Marienkfer, Schmetterlinge. Am Nachmittag werden die Tiere gezeichnet, alles ber sie wird gelernt, und dann werden sie freigelassen. Dieser naturnahe Biologieunterricht ist spannend und beiderseits von Nutzen. Einerseits sehen die Kinder, wie Butter und Kse erzeugt werden und Brot gebacken wird. Andererseits hat der Bergbauer, der so viel zur Erhaltung der alpinen Kulturlandschaft beitrgt, durch die Unterbringung der Kinder eine zustzliche Einnahmequelle. Schulkinder tauschen das Klassenzimmer mit Wald und Wiese fr eine Woche. Sie schlafen in Kleingruppen aufgeteilt bei Bergbauernfamilien und erhalten ihren Unterricht in einem eigens gebauten Tageshortgebude in freier Natur. Die enge Verbindung zwischen Kind und Natur zhlt zu den ehrlichsten Freundschaften im Leben. Solche Freundschaften fr die europische Schuljugend ins Leben zu rufen, muss als eine wichtige Aufgabe der Erzieher betrachtet werden.

Freie Aufgabe Schreibe an die Organisatoren der Alpenschule einen Brief mit der Bewerbung fr die Teilnahme an diesem Projekt. Beginne den Brief so: Charkiw, den 16. November 2003 Bewerbung fr die Teilnahme am Projekt "Alpenschule" Sehr geehrte Damen und Herren, ich habe ber den Projekt Alpenschule gelesen, und hiermit mchte ich... Mit freundlichen Gren,...

EIN LAND MIT REICHEN KULTURELLEN TRADITIONEN sterreich wird in aller Welt als kulturelle "Gromacht" anerkannt. Die Grundlage dafr bildet in erster Linie Musik. Ein groes Zeitalter sterreichischer Musik war die Klassik. In Wien lebten Joseph Haydn, Wolfgang Amadeus Mozart, Ludwig van Beethoven, Franz Schubert, Johannes Brahms, Anton Bruckner. Gustav Mahler durchbrach in seinen Symphonien die Schranken der Tonalitt. In Wien komponierte auch der "Walzerknig" Johann Strau seine Operetten. Diese Musik spielen weltberhmte Orchester. Das sind Wiener Philharmoniker; ihr 100-jhriges Jubilum feierten Wiener Symphoniker; die Wiener Sngerknaben knnen als Botschafter sterreichischer Kultur genannt werden; nicht weniger bekannt ist das "Mozarteum" Orchester Salzburg und viele andere. Die sterreichische Literatur umspannt 9 Jahrhunderte. Sie beginnt mit einem Gedichtband, der um 1150 im Kloster Vorau in der Steiermark geschrieben wurde, und erreicht mit der Poesie Walther von der Vogelweides ihren ersten Hhepunkt. Das um 1200 entstandene Niebelungenlied ist eines der bedeutendsten Werke der europischen Kultur. Zu den groen Klassikern im 19. Jahrhundert zhlen Franz Grillparzer und die beiden Volksdichter Ferdinand Raimund und Johann Nestroy. International bekannte Schriftsteller der neueren Zeit sind Arthur Schnitzler, Hugo von Hofmannstahl, Stefan Zweig und Robert Musil. Die Malerei erlangte besonderes Ansehen mit der Bildung der Gruppe "Wiener Sezession" im Jahre 1897, als sich in Wien ein eigenes Zentrum des "Jugendstils" bildete, dessen Hauptvertreter Gustav Klimt und Otto Wagner waren. Kultur ist in sterreich allgegenwrtig: in seinen Stdten, seinen Baudenkmlern, seinen Museen, auf seinen unzhligen Bhnen. Neben all den Theatern und Opernhusern gibt es jede Menge Festspiele. Das sind die Wiener Festwochen, Sommer-Festspiele in Salzburg, Bregenz, Klagenfurt, Mrbisch, Linz, es gibt auch einen Steierischen Herbst. Das alles ist es, was das Kulturland sterreich ausmacht. 1. Arbeitet zu zweit. Whlt einen Punkt aus dem folgenden S ma und besprecht ihn dem Text nach. 1) sterreich als musikalische "Gromacht". 2) Die sterreichische Literatur. 3) Die sterreichische Malerei. 4) Die sterreichischen Festspiele.

2. Die Stadt Wien nennt man eine "Kulturmetropole". Was h das? 1. Hre dir den Text an und flle die Lcken aus. EUROPISCHE KULTRSTADT 1995 Nach Antwerpen 1993 und Lissabon 1994 __________________ die Staat Luxemburg im Jahre 1995 den _____________________________ der "Europische Kulturstadt". Die Ziele und Verpflichtungen ____________________________ gehen weit ber das ______________ hinaus. Sie ___________ das ganze Land und angrenzenden Regionen. Die Organisatoren des "Kulturstadt-Fevals" ____________ Luxemburger Knstler ________________ auslndischen Knstlern ___________________ den jeweiligen KunstL Schaffensgebieten _________________. Auf diese Weise ________________________ Organisatoren von ___________________________. Luxemburg den Besuchern die vielen interessanten Aspekte ? ______________ Luxemburger kulturellen Realitt _________. In _____________ war Luxemburg eine europische Stadt aller Kultur _________________. Begegnung und weltoffener Kosmopolitismus, der ge^ engstirnigen Rassismus ___________ ___________, gro geschrieben werden. Diese Stimmung__________________auch heute _______ __________________________ _______ _________ ____________ hat die UNESCO die Altstadt und die Festungsberreste von Luxemburg_______ _______ _______ des Weltkulturerbes aufgenommen. Der interessierte Besucher ___________________ in der Stadt _________________ die staatlichen Kulturinstitute wie das Nationalmuseum fr Geschichte und Kunst und das Nationalmuseum fr Naturwissenschaften ________;___________. Das Groherzogtum Luxemburg _______________ mit 21 Lndern Kulturabkommen _____________________________ . 5. Gestaltet einen Dialog zum Thema "Das sterreichische Schulsystem". 6. Lies den Text "Die Bildung in der Schweiz" aus dem Abschnitt "Hauslektre" und stelle die Tabelle zusammen, mit deren Hilfe du ber die Bildung in der Schweiz erzhlen kannst. 7. Vergleiche das Bildungssystem in der Schweiz mit dem in sterreich. Diskussion Sprecht miteinander zum Thema "Kulturelle Traditionen in den Alpenlndern und Luxemburg". Ihr knnt in den Gruppen arbeiten. Eine Gruppe whlt fr sich ein Land und bereitet zustzliche Informationen darber vor Dabei knnt ihr Illustrationen aus Zeitungen und Zeitschriften gebrauchen.

Feste und Bruche

Herzlich willkommen hei ich die Gste Freu' mich doch lieber von weitem am Feste. Mischt' ich mich selbst in den lustigen Reihn Tanz und Musik war' nimmer mein. A. Schnitzler. Einladt

Vorbungen 1. Welche Feste sterreichs und der Schweiz kennst du? 2. Was meinst du, welche internationalen Feste werden sowohl sterreich und als auch in der Schweiz gefeiert? 3. Kannst du etwas ber irgendwelche Feste oder ber alte Brue in diesen Lndern erzhlen? 4. Betrachte diese Bilder. Welche Feste symbolisieren sie?

Beschreibe die Bilder. 5. Lies den Text und finde die Informationen fr die Tabelle. Fi die Tabelle richtig aus. Name des Festes Ort festliche Bruche einen Holzturm bauen und verbrennen; brennende Rder rollen

Abschied vom Winter Flitterkameval Ostern Weihnachten

Salzburg Obersterreich mit Flitter bestickte Trachten anziehen; Geschichten erzahlen sterreich

FESTE UND BRUCHE STERREICHS In ganz sterreich sind die kirchlichen Feste und Bruche beliebt. Einige davon sind international und werden in vielen Lndern gefeiert, die anderen sind mit Geschichte und alten Traditionen sterreichs verbunden. Es gibt Rituale, wenn etwas vom Gelingen einer Sache abhngt. So zum Beispiel am Vorarlberger 'Tunkensonntag". An diesem Tag wird Abschied vom Winter genommen. Im Laufe von einigen Tagen sammeln die jungen Leute Holz und Reisig. Am Karnevalstag baut man einen groen Holzturm und befestigt an seiner Spitze die Figur einer Hexe, die mit Schiepulver gefllt ist. Mit dem Dunkelwerden wird das Feuer angezndet, und bald explodiert die Hexe. Um den Frhling zu erwecken, soll die Explosion stark sein und von weither gehrt werden. Dann werden brennende Rder von einem Hgel gerollt, die den Winter mit ihren Funken vertreiben. Und im Salzburger Flachgau wird der Winter anders verjagt. Hier kann man Leute sehen, die mit den Peitschen knallen und dadurch dem Winter Beine machen. Unheimliche Gestalten aber sollen die Dmonen der Finsternis bannen. Im Winter finden in vielen Regionen sterreichs zahlreiche Karnevals statt. Sehr originell ist der Flickenkarneval in Obersterreich. Die Teilnehmer ziehen Lumpen an und unternehmen einen wilden Zug. Nicht weniger interessant ist der Flitterkarneval, der jhrlich in der Steiermark stattfindet. Die Menschen ziehen mit Flittern reich bestickte Trachten an und wandern von einer Kneipe zu einer anderen. Sie erzhlen Geschichten und beschenken die Kinder mit Sigkeiten. Ein wichtiges Fest ist Ostern. Es beginnt mit dem Palmsonntag. An diesem Tag erscheinen die Kinder in der Kirche mit Palmzweigen, die sie mit allerlei Sigkeiten schmcken. Die Zweige werden in der Kirche geweiht. Und nach dem Gottesdienst versuchen die Kinder, einander die Sigkeiten zu klauen. Vom Karfreitag bis zum Ostersonntag ist in sterreich kein Glockenspiel zu hren. Der Volksmund sagt, dass die Glocken fr diese Zeit nach Rom fliegen. Am Ostersonntag hrt man wieder das frhliche Glockenspiel und am Abend entflammen die Osterfeuer, die weit in das Land die frohe Botschaft verknden. Die warme Jahreszeit wird in sterreich freudig willkommen geheien. Der Mai bringt festlich geschmckte Bume: den Maibaum zu erklettern ist eine Ehrensache, genauso wie das Aufstellen und Schmcken. Und die Sommerwende wird mit weithin sichtbaren Hhenfeuem gefeiert. Das beliebteste Fest fr alle sterreicher ist Weihnachten. Fr weihnachtliche Stimmung sorgen in ganz sterreich die wunderschnen Adventsmrkte, romantische Schlittenfahrten im hohen Schnee und zahlreiche kunstvolle Krippenausstellungen. Besonders berhmt ist die Admonter Weihnachtskrippe, weil sie auerordentlich schn ist. Vor Weihnachten muss man unbedingt fr Geschenke sorgen. Und die Adventsmrkte mit bunten Kugeln, heiem Glhwein, leckerem Gebck und weihnachtlicher Musik erfreuen jedem das Herz. Besonders reizvolle Mrkte finden in

Wien, Graz, Linz und Salzburg statt. So verwandeln eine Eiskrippe, die beliebte einzigartige Beleuchtung der Innenstadt und ein groer Kalender ganz Graz in eine Mrchenstadt. In Salzburg kann man das Museum des Weihnachtsliedes "Stille Nacht" besuchen. Es befindet sich im Haus seines Verfassers Franz Xaver Gruber und macht uns mit der Geschichte dieses weltberhmten Weihnachtsliedes bekannt. Zu Weihnachten ist das ganze Land mit Zauberei erfllt.

1. Suche im Text die Wrter, die diese Feste charakterisieren.

2. Bezeichne mit dem "+" richtige und mit dem "-" falsche hauptungen. l) Der Flitterkarneval wird jhrlich in Tirol durchgefhrt. 2) Am Palmsonntag bringen die sterreichischen Kinder die Pal zweige in die Kirche, um sie zu weihen. 3) In Salzburg befindet sich Franz Xaver Grubers Haus, das Museum des Weihnachtsliedes "Stille Nacht" beherbergt. 4) Am 'Tunkensonntag" wird der Winter freudig begrt. 5) Der Mai bringt mit bunten Kugeln geschmckte Mrkte. 6) Die Adventsmrkte mit heiem Glhwein und leckerem back werden wenig besucht. 7) Das Knallen der Peitschen symbolisiert im Salzburger Flgau den Abschied vom Winter.

8) Der Volksmund sagt, dass die Glocken vom Karfreitag bis ____________Ostersonntag nach Rom fliegen, darum ist in dieser Zeit ____________Glockenspiel zu hren. 9) Zum Flickenkarneval ziehen die Obersterreicher reiche Tra________ten an. 10) Besonders berhmt ist die Admonter Weihnachtskrippe. 3. Bestimme, was zusammenpasst. l. Eine Eiskrippe und ein A. einander die Sigkeiten groer Kalender zu klauen. verwandeln 2. An der Spitze des B. mit Schiepulver gefllt. Holzturmes befestigt man 3. Nach dem Gottesdienst C. wegzugehen. versuchen die Kinder, 4. Unheimliche Gestalten D. ganz Graz in eine sollen Mrchenstadt. 5. Die Sommerwende wird E. die wunderschnen Adventsmrkte, romantische Schlittenfahrten und kunstvolle Krippenausstellungen. 6. Brennende Rder F. die Figur einer Hexe. zwingen den Winter 7. Fr weihnachtliche G. mit weithin sichtbaren Stimmung sorgen Hhenfeuern gefeiert. 8. Die Figur der Hexe wird H. die Dmonen der Finsternis bannen.

4. Besprich mit deinen Mitschlern die Feste sterreichs. Welches sterreichische Fest gefllt dir besonders? FESTE UND BRUCHE IN DER SCHWEIZ Kirchliche und weltliche Traditionen sind fr die Schweizer von jeher wichtig, das Brauchtum ist bis heute lebendig geblieben. Heidnische Rituale vermischen sich mit christlicher Kultur, die alltglichen und festlichen Bruche sind vor allem lokal verankert. Zu den offiziellen Feiertagen gehren Weihnachten, Ostern, Pfingsten, Maria Himmelfahrt und viele andere mehr. Sie werden lustig gefeiert und sind mit alten Traditionen verbunden.

Am 6. Januar feiert man den Dreiknigstag. An diesem Tag verkndigen die Glocken den Fastnachtsbeginn. Auf dem Hauptplatz in Schwyz erffnen die "Greifler", mit Kuhglocken schwingende Bauern in weien Hirtenhemden, ein nrrisches Treiben. Fastnacht wird in der ganzen Schweiz mit groer Freude begangen. Bis Mitte Mrz finden berall Maskenblle und Karnevals statt. Der l. August ist der Schweizer Nationalfeiertag. Dieser Tag wird mit Feuerwerk und Bergfeuern gefeiert. An diesem Tag findet auch das Stadtfest mit Feuerwerk in Genf statt. Sehr interessant ist das Volksfest am Martinstag in Sursee. Es heit "Gansabhauet" und findet am 11. November statt. Der Brauch beginnt um 16 Uhr mit einem Zug vom Diebenturm zum Platz vor dem Rathaus. Um 15.15. Uhr darf der erste Schlger sein Glck versuchen. Als Schlger werden Mdchen und Burschen gewhlt, die sich rechtzeitig bei der Stadtverwaltung angemeldet haben. Den Schlgern werden die Augen verbunden. Sie haben eine schwarze Mtze, einen roten Mantel und eine Sonnenmaske an. In der Hand hlt der Schlger einen stumpfen Dragonersbel. Der Schlger soll die Gans finden, die am Hals an einem gespannten Draht aufgehngt ist, und mit einem einzigen Schlag den Kopf vom Rumpf trennen. Der glcklichste Schlger darf die Gans behalten. Zu diesem Fest gehren auch lustige Kinderspiele, der Lichterumzug und ein Gansessen. Noch ein Fest, ber das ich erzhlen mchte, ist "Zibelemrit" ein Zwiebelmarkt und ein Volksfest in Bern. Der "Zibelemrit" ist mit 700 bis 750 Stnden der grte Markt in Bern, der am vierten Montag im November stattfindet. Schon ab Mitternacht werden die Stnde aufgebaut. In der ganzen Stadt herrscht Gedrnge. Die Kinder und Erwachsenen bewerfen sich gegenseitig mit Konfetti. Konfetti wird aber schon den ganzen Tag verkauft, und in manchem Kleidungsstck findet man noch Monate nach dem "Zibelemrit" bunte Papierschnipsel. Zwiebeln, Konfetti, Bratwrste, Glhwein und vieles mehr findet man am traditionellen "Zibelemrit", ber dem der Geruch von Zwiebeln liegt.

1. Welche Variante ist richtig? l) Den Schlgern werden ... verbunden. A. die Hnde B. die Augen C. die Beine 2) Am Dreiknigstag verkndigen die Glocken... . A. den Sommerbeginn B. den Weihnachtsbeginn C. den Fastnachtsbeginn 3) Der "Zibelemrif ist... in Bern. A. der lustigste Karneval B. der grte Markt C. das lteste Fest 4) Bis Mitte Mrz finden berall ... statt.

A. Maskenblle B. Lichterumzge C. festliche Messen 5) Der Schlger hlt in der Hand... . A. eine Peitsche B. einen Stab C. einen stumpfen Dragonersbel 6) Am 6. Januar feiert man ... . A. Weihnachten B. den Dreiknigstag C. Maria Himmelfahrt 7) Die Kinder und Erwachsenen bewerfen sich gegenseitig r A. Konfetti B. Zwiebeln C. Kartoffeln 8) "Gansabhauet" beginnt um 15 Uhr mit... . A. einem Lichterumzug B. einem Feuerwerk C. einem Zug vom Diebenturm zum Platz vor dem Ratha 9) Auf dem Hauptplatz in Schwyz erffnen die "Greifler"... . A. das gemeinsame Gansessen B. ein nrrisches Treiben C. einen groen Markt 10) Der Schlger soll mit einem einzigen Schlag ... vom R trennen. A. die Flossen der Gans B. den Kopf der Ente C. den Kopf der Gans 2. Nenne die offiziellen Feiertage der Schweiz. Welche davon _______ konfessionell? 3. Nenne die Volksfeste in der Schweiz. Wie werden sie gefe 1. Hre dir den Text an und finde, was fr Daten und Zahlen sind.
Vom 1. bis 4. Juni ber 650 550 Seit 1960 30 000 bis 40 000 Eine Million

2. Flle die Lcken aus. l) Manche Traditionen verlangen nach einer _______________________________. 2) Fr das Narzissenfest ____________ man mehrere Quadratkilometer Wiesen, auf denen _____________ blhen. 3) Die Kinder sollen Hunderttausende dieser weien Blumen _______________________. 4) Aus der duftenden Bltenpracht windet man__________________________________. 5) Mit den Skulpturen ziert man _______________________________________und ___________________________. 6) Musikkapellen und eine schne __________________________ begleiten den festlichen Zug. 7) Dieser heute weltweit berhmte Brauch setzt seine Besucher in __________________. 8) Die Veranstalter sind __________________________________ Bad Aussee und der Verein zur Frderung _________________________ und __________________ im Ausseer Land. 9) Die Gste knnen die erstaunlichsten Narzissen-Instalationen auf _____________ und ______________ sehen. . 10) Am Fest _________________ sogar ein mit Narzissen geschmckter Skirennlufer ___________ 3. Erzhle ber das Narzissenfest. 4. Lies den Text "Springprozession in Luxemburg" aus dem Abschnitt "Hauslektre" und stelle einige Fragen nach diesem Text an deine Mitschlerin/deinen Mitschler. 5. Gestalte mit einer Mitschlerin/einem Mitschler einen Dialog dem Inhalt des Textes entsprechend. Diskussion Arbeitet zu viert: Jeder bereitet eine kurze Information ber eines der Feste vor und liest sie vor, ohne das Fest zu nennen. Andere erraten, welches Fest beschrieben ist, und lesen ihre Informationen vor. Besprecht diese Informationen. Jeder muss beweisen, dass das von ihm beschriebene Fest am interessantesten und am schnsten ist.

Hauslektre Zur Lektion 1 DIE BEVLKERUNG DES FRSTENTUMS LIECHTENSTEIN

Laut der Volkszhlung von 1997 betrgt die Bevlkerungszahl des Frstentums 31 320 Einwohner. In Luxemburg, einem anderen kleinen deutschsprachigen Land, leben 384 634 Einwohner. So ist Liechtenstein das kleinste deutschsprachige Land. Seine Amtssprache ist Hochdeutsch. Unter den Einwohnern sind 62,4 Prozent Liechtensteiner und 37,6 Prozent Auslnder. Das sind in erster Linie Schweizer, sterreicher und Deutsche. Die Bevlkerungsdichte betrgt 469 pro Quadratkilometer. 22 187 Arbeitspltze werden folgenderweise verteilt: In der Land und Forstwirtschaft, in der Fischerei und Grtnerei sind nur 2 Prozent der Bevlkerung beschftigt. 46,8 Prozent arbeiten in der Industrie. Die Mehrheit der Bevlkerung ist in Dienstleistungsbetrieben ttig: 51,6 Prozent. Dazu verhilft der Fremdenverkehr, weil das Land jhrlich etwa 60 000 Touristen besuchen. Das Land braucht auch zustzliche Arbeitskrfte. Deshalb kommen als Grenzgnger 3 100 Arbeiter und Angestellte aus der Schweiz, 4 380 aus sterreich und 59 aus anderen Lndern. Im 19. Jahrhundert war Liechtenstein ein Agrarland mit kleinen Bauernhfen. Heute erzeugen wenige hundert Landwirtschaftsbetriebe viel mehr Produkte als frher. Sie sind mechanisiert und zchten Spezialkulturen fr die Konservenfabriken. Es werden vorwiegend Spinat, rote und gelbe Rben, Erbsen, Bohnen und Getreide angebaut. Auch die Vieh und Geflgelhaltung ist sehr produktiv. Die wichtigste Sonderkultur ist der Weinbau. In der Industrie des Kleinstaates erfolgte eine Orientierung auf Przisionsmaschinenbau, optische Industrie und Herstellung von knstlichen Zhnen. Es gibt ber 50 Unternehmen der verarbeitenden Industrie. Dazu gehren namhafte Firmen, Hochvakuumapparate, Heiz sel und Verbrennungsania sowie Textilien und Konser erzeugen. Das Unternehr "Hilti" ist nicht nur der grc Konzern in Liechtenstein, s dem auch gleichzeitig ein w bekannter Hersteller von Be tigungssystemen fr die Bauv schaff und Industrie. Die wtigsten Auenhandelspart Liechtensteins sind die EU-1 der und die USA. Heute bietet das Frstenl das Bild eines hoch entwicke europischen Kleinstaates. ______________ modernes Straennetz durchz; das Land, es verbindet die Gemeinden

miteinander und den Nachbarnlndern und schliet das Alpengebiet. ___________ sterreichische Bundesbsleitet seit dem Ende des 19. JA hunderts die Zge auf den Scken Wien Basel und Wiei Paris durch das Territorium Liechtenstein. Das Hotel und Gastst tengewerbe des Frstentu schafft gute Voraussetzungen einen intensiven Fremdenv kehr. Vom Luxusrestaurant i den komfortablen Hotels ber einfache Gaststtte hin bis den Berghtten des liechtens nischen Alpenvereins s smtliche UnterbringungsiE lichkeiten fr zahlreiche Tou ten vorgesehen. Die Mehrheit der Bevlken ist rmisch-katholisch (80 7 Prozent sind Protestanten, i 13 Prozent bekennen sich zu deren Religionen. Zur Lektion 2 DAS BILD LUXEMBURGS AUF DER KARTE EUROPAS

Der offizielle Name des Landes lautet auf Deutsch "Groherzogtum Luxemburg^. Es ist ein unabhngiger, souverner Staat, der gemeinsame Grenzen mit Belgien, Frankreich und der Bundesrepublik Deutschland hat. Die Gesamtflche von 2 586 km2 ist etwa so gro wie das Saarland. Luxemburg ist somit der kleinste Staat der Europischen Union (EU). In seiner grten Ausdehnung misst das Land 82 km von Nord nach Sd und 57 km von West nach Ost. 1994 war die Gesamtbevlkerung 400 900 Einwohner und Einwohnerinnen, was einer durchschnittlichen Bevlkerungsdichte von 148 Menschen je Quadratkilometer entspricht. Die Staatsgrenze betrgt 356 km, den lngsten Teil davon bildet die Grenze zu Belgien (148 km), den krzesten zu Frankreich (73 km). Die Strecke der Grenze zu Deutschland betrgt 135 km. Das Territorium Luxemburgs besteht hauptschlich aus den Flussniederungen der Sure und der Alzette. Die Ostgrenze zu Deutschland bilden die Flsse Our, Sure und Mosel. In geographischer Hinsicht gliedert man das Land Luxemburg in zwei unterschiedliche Regionen: Das sling, die Nordregion und ein Teil der Ardennen, die sich im Osten in der deutschen Eifel fortsetzen, nimmt etwa ein Drittel des Landes ein und besteht aus einem zergliederten Plateau mit sauren und kargen Bden. Diese Gegend von wilder Schnheit, mit tiefen Flusstlern, ist bewaldet. Die hchste Erhebung betrgt 559 m. Der Rest des Landes ist fruchtbares Gutland. Es weist eine Stufenform auf. Das Gutland liegt im Zentrum und Sden des Landes und stellt den anderen Landesteil dar (68 % der Flche). Hier finden sich sanft gewellte Hgellandschaften mit Wldern. Das Gutland liegt

im Durchschnitt 215 m ber dem Meeresspiegel. Im Osten geht das Gutland ins Moseltal ber, wo Wein angebaut wird. Im Sdwesten, wo Sandstein- und Kalkschichten des Gutlands ergiebige Erzvorkommen fhren, bildet dieses rote Erzbecken der "Minette" (der Sitz der Stahlindustrie), den natrlichen bergang des Gutlands zum Lothringer Becken. Die vier Hauptflsse des Groherzogtums sind die Mosel, die Sure, die Our und die Alzette. Man findet folgende kleinere Wasserlufe: im Westen die Mess, die Mamer, die Eisch, die Altert und die Wark; im Norden die Wiltz, die Clerfund die Blees; im Osten die Weie und die Schwarze Emz, die Syr und die Gander. Die Petruss ist ein kleines Gewsser, das die Stadt Luxemburg durchquert, ehe es sich in die Alzette ergiet. Die Korn (Chiers) ausgenommen, die im Sdwesten des Landes entspringt und in die Maas fliet, ergieen sich alle Luxemburger Flsse via die Mosel in den Rhein. Das Klima im Groherzogtum ist atlantisch gemigt, ohne extreme Werte. Die Nordsee ist blo 320 km entfernt, so dass der Golfstrom seine migende Wirkung auf das Klima ausben kann. Das belgische Ardennenmassiv beeinflusst das Luxemburger Klima wesentlich, da die atlantischen Strmungen aus dem Westen einen Teil ihres Feuchtigkeitsgehalts ber dem Hochplateau verlieren, ehe sie luxemburgisches Gebiet erreichen. Im sling ist das Wetter etwas rauher und feuchter als im Gutland. Die Atmosphre ist sauber und gesundheitsfrdernd. Die mittleren Niederschlagswerte betragen 782,2 Millimeter im Jahr. Die Winter sind relativ lang. Das Temperaturmittel ist 0,7 Grad Celsius im Januar und 17,3 Grad Celsius im Juli. An einigen Nordhngen im sling wachsen Nadelbume und in den Tlern gedeihen sommergrne Laubwlder. Der Sden ist strker bewaldet, und im uersten Osten wchst vor allem Buchenwald. In den Wldern leben Schwarz- und Rotwildarten. Die internationalen Verbindungen des Landes sind dicht. Die nationale Fluggesellschaft "Luxair" operiert vom Flughafen Findel, dem Internationalen Flughafen von Luxemburg aus. "Luxair" fliegt regelmig nach Amsterdam, Athen, Berlin, Brssei, Budapest, Kopenhagen, Frankfurt, Genf, Hamburg, London, Mnchen, Palma de Mallorca, Paris, Rom und andere Stdte. Andere Fluggesellschaften verbinden Luxemburg auf dem Luftweg mit Boston, Chicago, Havanna, Sankt Petersburg, Lissabon und anderen Stdten. Die C.F.L., Luxemburgs nationale Eisenbahngesellschaft, gewhrleistet die internationalen Zugverbindungen ber das elektrifizierte Schienennetz. Im Lande selbst gibt es Bahn- und Autobusverbindungen nach praktisch allen Ortschaften. Expresszge verbinden die Stadt Luxemburg mit den wichtigsten Metropolen in der Nachbarschaft wie Paris, Brssel (und weiter nach London), Basel, Frankfurt und Trier/Koblenz. Das Luxemburger Straennetz hat eine hohe Dichte und ist in exzellentem Zustand. Autobahnen binden Luxemburg via seine Nachbarn Belgien, Frankreich und Deutschland an das europische Straennetz an. Auf dem Wasserweg verbindet die seit 1964 kanalisierte Mosel Luxemburg mit dem wichtigen europischen Fluss- und Kanalnetz. Seine geographische Lage und seine wirtschaftlichen Strukturen haben Luxemburg auf natrliche Weise zum Austausch und zur Zusammenarbeit mit seinen Nachbarn gebracht, insbesondere mit Belgien (Wirtschafts- und Whrungsunion seit 1921). Nach dem zweiten Weltkrieg half Luxemburg, zusammen mit Belgien und den Niederlanden, die BENELUX-Wirtschafts und Zollunion zu grnden, ein erster Schritt auf dem Wege zur europischen Gemeinschaft. Was das Land zaghaft im fe der Jahrhunderte an Ki schtzen ansammeln koi wurde durch Kriege und I derung vernichtet oder schleppt. Dass die Anziehl kraft Luxemburgs trotzdem hoch ist, kommt durch Zusammenwirken mehrerer toren: eine zentrale Lage, d

zu einem Durchgangsge macht; die Eigenart, ein kle aber stark profiliertes Staa1 bilde zu sein; bei der Bevlkei eine weltoffene Geisteshalt die einen starken Patriotis nicht ausschliet; ein reichfi ger Speisezettel; bemerk werte touristische Einrich gen, sowie eine Vielzahl i voller Landschaften untersdh lieber Prgung. Zur Lektion 3 DAS GROHERZOGTUM LUXEMBURG: HISTORISCHE ANGABEN

Der Name des Landes leitet sich von der Burg Lucilinburhuc ab, aus der sich ab dem 10. Jahrhundert nach Christi die Hauptstadt Luxemburg entwickelte. Das Gebiet des heutigen Groherzogtums Luxemburg liegt im Herzen der antiken "Civitas Trevirorum", dem Land, das der keltische Stamm der Treverer bei der Eroberung Galliens durch Julius Csar bewohnte. Im 3. und 4. Jahrhundert nach Christi entwickelte sich die Nachbarstadt Trier als zeitweilige Kaiserresidenz zu einem der wichtigsten Zentren der sptrmischen Welt. In diesen Gegenden erreichten die Landwirtschaft, der Weinbau und der Handel einen bis dahin nicht gekannten Aufschwung. Die schriftlich bezeugte Geschichte Luxemburgs, der "Lucilinburhuc" auf dem Bockfelsen, setzt um das Jahr 963 ein. Zu diesem Zeitpunkt lie Graf Siegfried aus dem Geschlecht der Ardennergrafen, der Grnder des ersten Hauses Luxemburg, auf dem Gebiet der heutigen Hauptstadt Luxemburg eine feste Burg bauen. Von hier aus entwickelte sich whrend der nachfolgenden 9 Jahrhunderte die beeindruckende Festungsstadt, der man das Beiwort "Gibraltar des Nordens" gab. Im Jahr 1244 bekamen die Brger der Stadt Luxemburg durch Grfin Ermesinde ihre Freiheitsurkunde ausgehndigt. Ihren mittelalterlichen Hhepunkt erreichte die Luxemburger Geschichte, als vier Grafen aus dem Hause Luxemburg im 14. und 15. Jahrhundert den deutschen Kaiserthron bestiegen (Heinrich VII., Karl IV.. Wie und Sigismund). Weitere AI hrige des Hauses Luxemb wurden Knige von Bhmen i von Ungarn. Im Jahr 1354 er der Kaiser Karl IV. die Grafscl Luxemburg zum Herzogtum. Nach 1443 brach eine la: Periode fremder Souvernit an die Burgunder, die s nischen Habsburger, das Frau reich Ludwig des XIV., die s1 reichischen Habsburger, das volutionre Frankreich, ehe < Groherzogtum im Jahre 1^ seine nationale Unabhngigl erlangte. Beim Wiener Kongr legten die damaligen Mchte f< dass das Land als Groherz turn persnlicher Besitz c Knigs der Niederlande, Wilhc I. von Oramen-Nassau sein sol. Im 19. Jahrhundert verfem gen sich nach und nach die p< tische Autonomie und das Un; hngigkeitsdenken. Es entst; den die demokratischen, p( tischen Institutionen. Der 11. & 1867 ist ein wichtiges Datum der neueren Luxemburger Geschichte: Der Londoner Vertrag zwischen den Mchten bekrftigte erneut die territoriale Unversehrbarkeit und die politische Autonomie des Landes, welche bereits 1839 nach der belgischen Revolution festgelegt worden waren, als das Land seine heutigen Grenzen erhielt. Darber hinaus wurde Luxemburg im Londoner Abkommen der Status der immerwhrenden Neutralitt auferlegt, unter der Garantie der Gromchte. Grobritannien, Preussen, Russland,

Frankreich, die Niederlande und sterreich verpflichteten sich, dieses neue internationale Statut des Groherzogtums zu garantieren und zu beschtzen. 1890 ging die Krone des Groherzogtums an die Nassau-Weilburger, die lteste Linie des Hauses Nassau ber. Somit erhielt das Land seine eigene Dynastie. Der heute regierende Groherzog, Seine Knigliche Hoheit Groherzog Jean, wurde am 4. Mai 1961 als Erbprinz von seiner Mutter, der Groherzogin Charlotte, als Regent vereidigt. Unmittelbar nach ihrem Tod am 12. November 1964 wurde Jean neuer Groherzog. Groherzog Jean und seine Gemahlin, Groherzogin Josephine-Charlotte, die ltere Schwester des Knigs der Belgier, haben fnf Kinder: die Prinzen Henri (Erbgroherzog), Jean und Guillaume und die Prinzessinnen Marie-Astrid und Margaretha. Trotz seines Neutralittsstatuts wurde Luxemburg zweimal im 20. Jahrhundert vlkerrechtswidrig von deutschen Truppen besetzt, im Ersten und im Zweiten Weltkrieg. Dem TerrorRegime der Nazis stellte die Luxemburger Bevlkerung Resistenz und Solidaritt entgegen, was nicht verhinderte, dass prozentual gesehen Luxemburg den dritthchsten Blutzoll nach der Sowjetunion und Polen erlitt. Die meisten Kmpfe und Abwehrschlachten der Ardennen-Offensive im Winter 1944/45 spielten sich auf Luxemburger Territotium ab und hinterlieen furchtbare Zerstrungen. Die amtierende Groherzogin Charlotte bildete in London eine Exilregierung. Die Alliierten befreiten Luxemburg im September 1944 und stellten die Zivilherrschaft wieder her. Luxemburg ist eines der Grndungsmitglieder der Vereinten Nationen (26. Juni 1945). 1948 wurde die Zollunion mit Belgien und den Niederlanden begrndet, und in demselben Jahr kndigte Luxemburg seine traditionelle Neutralitt auf. 1949 gehrte Luxemburg zu den Grndungsmitgliedern der NATO. Auch heute untersttzt Luxemburg die europische Zusammenarbeit und gehrt verschiedenen europischen Institutionen an. AUS DER GESCHICHTE LIECHTENSTEINS Archologische Funde zeigen, dass das Gebiet des heutigen Frstentums Liechtenstein seit dem 5. Jahrhundert vor Christi besiedelt wurde. Lange Zeit wurden nur die Erhhungen besiedelt, da der Rhein eine stndige Bedrohung darstellte und die Talebene versumpfte. So befanden sich auf Gutenberg und Eschnerberg mehrere Kult- und Siedlungspltze. Die ersten geschichtlich nachweisbaren Siedler waren Kelten. Unter den Ureinwohnern waren auch die Rter. Im Jahre 15 vor Christi wurde Rtien von den Rmern erobert und zur rmischen Provinz erklrt. Bereits im l. Jahrhundert nach Christi wurde eine Heerstrae gebaut, die von Italien ber den Splgenpass, Chur und die Luziensteig auf der rechten Rheintalseite nach Bregenz fhrte. Entlang dieser Heerstrae entstanden mehrere rmische Gutshfe. Ihre Reste wurden in Schaanwald und Nendeln ausgegraben. Im 5. Jahrhundert zerfiel das Rmerreich. Whrend der Vlkerwanderung drangen die Alemannen von Norden in dieses Gebiet ein. Die romanische und alemannische Kultur entwickelten sich lange Zeit nebeneinander. Im 8. Jahrhundert wurde Ratten ins frnkische Reich eingegliedert. Unter Karl dem Groen wurde 806 die frnkische Gaugrafschaftsverfassung eingefhrt. Aus der Zeit um 842 stammt das "Rtische Urbar", in dem alle kniglichen Gter verzeichnet wurden. In diesem Urbar werden erstmals Orte und Personen aus dem heutigen Liechtenstein erwhnt, darunter Balzers, Schaan, Eschen. Seit dem 10. Jahrhundert war Rtien im Besitz der Grafen von Bregenz, die 1152 ausstarben. Das ehemalige Rtien wurde nun durch

Erbteilungen mehr und mehr aufgesplittert. nterrtien ging zunchst an die Grafen von Montfort, die sich spter in die Linien Montfort und Werdenberg aufteilten. Die Grafen von Werdenberg teilten sich wiederum in mehrere Linien auf. Bei einer dieser Erbteilungen entstand im Jahre 1342 die Grafschaft Vaduz. 1379 verlieh Knig Wenzel dem Grafen Heinrich von Werdenberg die Gerichtshoheit. 1396 besttigte Knig Wenzel den Vaduzer Grafen die Reichsunmittelbarkeit. Damit war der Grundstein fr den Aufbau der Landeshoheit gelegt. Das 15. Jahrhundert brachte dem Land dreimal Krieg: Im Appenzeller-Krieg (1405), im Alten Zrcher-Krieg (14441446) und im Schwabenkrieg wurde verbrannt, geplndert, zerstrt. Aber der letzte Krieg war von besonderer Bedeutung: Der Rhein wurde nun zur deutlichen Grenze zwischen dem Deutschen Reich und der Eidgenossenschaft. Liechtenstein geriet fr viele Jahrhunderte in eine Randlage. 1699 kaufte Johann Adam Andreas von Liechtenstein die Herrschaft Schellenberg und 1712 die Grafschaft Vaduz. 1719 wurden diese Gebiete zum Reiehsfrstentum Liechtenstein erhoben. Die franzsische Revolution bildete den Auftakt zu tiefgreifenden Vernderungen in Europa. Die Franzosen zogen durchs Land und belagerten Feldkirch. Im gleichen Jahr zogen auch die russischen Truppen unter General Suworow durch Liechtenstein. 1806 grndete Napoleon den Rheinbund. Fast alle deutschen Kleinstaaten verschwanden nun von der Landkarte, Liechtenstein aber wurde als souverner Staat in den Rheinbund aufgenommen. Das war eine politische Geste Napoleons gegenber dem damals regierenden Frsten Johann I. Nachdem Napoleon bei Waterloo endgltig besiegt worden war, wurde auf dem Wiener Kong der Deutsche Bund gescha Liechtenstein wurde als selbs diger Kleinstaat in den D sehen Bund aufgenommen. 1862 unterzeichnete Frs hann II. eine konstitutior Verfassung, die einen Lam vorsah, den die Wahlml whlen sollten. 1921 wurde e falls von Johannes II. die hei Verfassung unterzeichnet. Nach dem Zweiten Weltl machte Liechtenstein eine ^sante wirtschaftliche Entv\ ^lung durch, whrend der es vom Agrarland zi^m Indus staat warjiefe.

Zur Lektion 4 WO DEMOKRATIE UND MONARCHIE ZUSAMMENPASSEN

Dass Liechtenstein ein Frstentum ist und gleichzeitig zu den demokratischen Staaten Europas gehrt, mag ein Widerspruch sein. Aber die Bestimmung von der "konstitutionellen Erbmonarchie auf demokratischer und parlamentarischer Grundlage", die in der Verfassung verankert ist, ist in Liechtenstein keine leere Phrase. Ehemals war das Frstentum absolutistisch regiert. Seit 1921 hat die Demokratie an Einfluss gewonnen. Heute bilden Monarchie und Demokratie in Liechtenstein eine glckliche Symbiose. Wenn frher der Frst allein den Lauf der Politik bestimmte, so ist dies heute eine gemeinsame Aufgabe von Staatsoberhaupt und Volk. Der Monarch in

Liechtenstein hat nicht wie in anderen Staaten nur Reprsentationsaufgaben, sondern bt die Staatsmacht aus und lsst sich von den Wnschen des Volkes leiten. Als Staatsoberhaupt vertritt der Frst den Staat nach auen. Seit dem 13. November 1989 ist das Staatsoberhaupt der Frst Hans-Adam II. von und zu Liechtenstein (geboren am 14. Februar 1945). Ohne seine Unterschrift ist kein Gesetz gltig. Er ernennt auf Vorschlag des Parlaments unter anderem die Regierungsmitglieder und Richter. Er kannVerurteilte begnadigen und Notverordnungen erlassen. Die Rechte und Interessen des Volkes nimmt der Landtag, das liechtensteinische Parlament, wahr. Das Volk whlt alle vier Jahre die 25 Abgeordneten des Landtags. Der Landtag wirkt an der Gesetzgebung und beim Abschluss von Staatsvertrgen mit, bt die Finanzhoheit ber das Land sowie die Kontrolle ber die Regierung und Landesverwaltung aus. Einberufen und geschlossen wird der Landtag vom Frsten. Der Prsident des L tages ist formell der hchste treter des Volkes. Die Regierung besteht aus Mitgliedern: Regierungscstellvertretender Regierung^ und zwei weitere Regierungs glieder ben ihre Ttigkeit amtlich und ein Regierung hauptamtlich aus. In der gierung bestand von 1936 1997 eine Koalition: Die be groen Parteien schlssen 1938, wenige Tage nach dem marsch deutscher Truppei Nachbarland sterreich, zu ( Koalition zusammen, um Selbstndigkeit des Landes \ samer wahren zu knnen. I liechtensteinische Besondei berdauerte die Krisenjahre wurde zum Bestandteil des tischen Systems bis 1997. 1997 wird die fnfkpfige gierung von der Mehrheitsp gestellt. Die Regierung bes die gesamte Landesverwalt Sie erlsst die Verordnungei zur Durchfhrung der Ges notwendig sind. Neben Exekutive und Le^ tive verfgt Liechtenstein ein modernes System der Rechtspflege. Landgericht, Obergericht und Oberster Gerichtshof bilden die drei Instanzen, an die sich der Rechtssuchende wenden kann. Der Staatsgerichtshof wacht ber die verfassungsmig garantierten Rechte und prft die Verfassungsmigkeit von Gesetzen. Seit Inkrafttreten der Verfassung von 1921 sind die Liechtensteiner mit weitgehenden demokratischen Volksrechten ausgestattet. An erster Stelle ist das geheime und direkte Stimm- und Wahlrecht zu erwhnen. Die Stimmberechtigung beginnt mit dem vollendeten 20. Lebensjahr. Seit dem l. Juli 1984 sind auch die Frauen stimm und wahlberechtigt. In Liechtenstein bestehen 11 Gemeinden mit groer kommunaler Selbstndigkeit. Auf der Gemeindeebene ist die politische Gleichberechtigung seit 1986 verwirklicht. Den heute rund 14 000 Stimmbrgern steht auch das Recht zu, gegen Beschlsse des Landtages per Referendum zu stimmen oder Verfassungs- und Gesetzesinitiativen einzureichen. Das liechtensteinische Landesbrgerrecht wird durch Geburt, Legitimation oder Einbrgerung erworben. Auslnderinnen, die einen Liechtensteiner oder eine Liechtensteinerin heiraten, werden auf Antrag nach einer bestimmten Karenzfrist ins liechtensteinische Brgerrecht aufgenommen. Auslndische Staatsangehrige, die ihren Wohnsitz seit lngerem im Lande haben, knnen ein Gesuch um Aufnahme in den liechtensteinischen Staatsbrgerverband stellen. 1924 trat der Zollvertrag mit der Schweiz in Kraft, auf dem auch der heutige Wohlstand des Frstentums beruht. Der Kleinstaat profitiert auch von der intensiven grenzberschreitenden Zusammenarbeit mit dem sterreichischen Bundesland Vorarlberg. Diese vielgestaltige Abhngigkeit von seinen Nachbarn bedeutet aber nicht, dass Liechtenstein seine Souvernitt aufgibt. Die Zusammenarbeit basiert auf Vertrgen, die seine Souvernitt nicht beeintrchtigen.

Zur Lektion 5 DIE STADT LUXEMBURG

Die Stadt entstand vor ber tausend Jahren. Auf einem Felsplateau wurden die ersten Befestigungsanlagen gebaut. 963 lie Siegfrid, der Graf der Ardennen, auf einem Vorsprung hoch ber dem Fluss Alzette ein Schloss mit dem Namen Lucilinburhuc errichten. In den nachfolgenden Jahrhunderten erfuhr die Stadt ihre weitere Entwicklung. Regenten und Besatzer der Stadt Luxemburg fgten Trme, Befestigungen und Verteidigungsanlagen hinzu. Sie spielten eine wichtige Rolle fr die Stadt als Knotenpunkt von groen Verkehrswegen durch Europa. Die heutige Stadt Luxemburg ist eine moderne Hauptstadt mit breiten Straen, hohen Trmen der Geschfts- und Brohuser und dichtem Verkehr. Die Stadt zhlt 80 000 Einwohner. Es ist die grte Gemeinde des Landes. Auf seinem Wege zu einer modernen Stadt vernderte sich Luxemburgs Gesicht. Entlang dem Boulevard Royal, der das Stadtzentrum umschliet, machte eine Reihe eleganter Villen Hochhusern Platz, in denen viele Banken eingerichtet wurden. Die militrische Vergangenheit von Luxemburg spiegelt sich im Namen seines zentralen Platzes wider Place d'Armes. Auf diesem Platz fanden militrische Paraden statt. Im Sommer ist der Platz mit seinen Bumen und den Terrassen der Cafes und Restaurants ein malerischer Treffpunkt. Die Altstadt um die ursprngliche Festung von Siegfrid ist praktisch komplett erhalten. In den letzten Jahren ist die Altstadt mit zahlreichen gemtlichen Bars und Cafes zu einem Zentrum des Nachtlebens geworden. Ein Wahrzeichen der Stadt ist das Groherzogliche Schloss, die offizielle Residenz der kniglichen Familie. Das Schloss wurde 1572 erbaut und in den letzten Jahren umfassend restauriert. Zu den Sehenswrdigkeiten der Stadt gehrt die Kathedrale Notre-Dame, die unmittelbar neben der Nationalbibliothek liegt. Die Kathedrale berragt mit ihren von weitem berschaubaren drei Trmen das Petrusse-Tal. Das ehemalige Gefngnis ist eine weitere Sehenswrdigkeit der Stadt. Hier werden auch einige Gemeindeeinrichtungen untergebracht. Die Stadt ist in Grn eingebettet. Grne Tler umringen Luxemburg. Der grozgige Park um das Zentrum herum schmckt die Stadt und ldt die Einheimischen und die Gste der Stadt zu Wanderungen und zur Erholung ein. Er wird oft als die "grne Lunge der Stadt" bezeichnet.

DIE HAUPTSTADT VON LIECHTENSTEIN Vaduz ist die Hauptstadt des Frstentums Liechtenstein. Hier wohnen ber 5000 Menschen. In Vaduz befinden sich nicht nur wichtige Behrden und der Landtag, sondern seit 1939 ist es auch frstliche Residenz. Die erste urkundliche Erwhnung vom Ort fllt ins Jahr 1150. Die Grafschaft Vaduz entstand 1342 aus dem alten Gerichtsbezirk Vaduz. Sie bildet den Hauptteil des jetzigen Frstentums. Das Schloss Vaduz, das um 1300 errichtet wurde, kannte zahlreiche Landesherren, die von hier die ganze Grafschaft regierten. 1592 erhielt Vaduz vom Kaiser Rudolf H. das Marktrecht. 1719 wurde die Grafschaft Vaduz mit dem anderen Landesteil, der Herrschaft Schellenberg, vereinigt. Das ganze Land wurde zum Reichsfurstentum Liechtenstein und Vaduz zu seiner Ha Stadt. Das heutige Vaduz, das stlichen Ufer des Rheins am eines steilen Gebirges liegt ein modernes Residenzstdte mit Geschftsgebuden, B an Dienstleistungsbetrieben Kulturzentren. Ein Bauern( das durch seinen vortrefflk Wein bekannt war, ist zum Ha ort des ganzen Landes geword Zur Lektion 6 LUXEMBURGISCHE STDTE SCHLEIDEN Schieiden ist ein Luftkurort in Luxemburg, der zum Kreis Euskirchen gehrt. Es liegt inmitten der Berge und Hochwlder des Deutsch-Belgischen Naturparks in klimatisch gesunder Zone, und das begnstigt eine gute gesunde Erholung. Campingpltze, zahlreiche Turnhallen und Sportpltze, eine Lehrschwimmhalle stehen den Besuchen des Ortes zur Verfgung. Hier kann man Tennis und Minigolf spielen. Zu den Sehenswrdigkeiten der Stadt gehrt vor allem das Schloss Schieiden, das mit seinen ltesten Bauten aus dem 12. Jahrhundert stammt. Das Schloss wurde mehrmals zerstrt, so z. B. 1702 von den Franzosen. Aber es wurde von neuem restauriert. Die ehemalige Schlosskirche, die heutzutage als katholische Pfarrkirche dient, wurde 1515 1525 whrend der Regierung des Grafen Dietrich von Manderscheid errichtet. Sie ist eine sptgotis Hallenkirche mit dem Grab der Sybille von Hohenzollern. Kirche besitzt zwei kostb Buntglasfenster aus dem Ja 1535 und eine Knig-Orgel. brige Einrichtung der Kir stammt aus dem Ende 16. Jahrhunderts, so auch das naissanceportal21 mitdemWap Phillips von der Mark. KRONENBURG Wer Kronenburg nicht erlebt hat, hat einiges versumt. Kronenburg ist einer der Hhepunkte des Urlaubs oder des Wochenendes im Kreis Eifel. Der Ort befindet sich hoch oben auf einem Berg, von dem sich ein schner Blick auf die malerische Landschaft bietet. Die liebevoll restaurierten uralten Huser bieten ein sptmittelalterliches Bild. Zum ersten Mal wurde Kronenburg 1277 in einer Urkunde der Abtei StabloMalmedy erwhnt. Die Stadt gehrte damals zur Herrschaft der mchtigen. Edelherren von Dollendorf. Im Jahre 1327 entstand aus einem Zweig der Dollendorfer eine eigene Kronenburger Linie, deren erfolgreichster Vertreter der Ritter Peter von Kronenburg war. Im Laufe der Zeit wechselte Kronenburg seine Herrscher. Wegen der hier vorhandenen Eisenindustrie war es fr die jeweiligen Besitzer von Interesse. 1555 fiel die Stadt an Spanien und bildete inmitten der Gemeinde Eifel eine spanische "Insel". Im 18. Jahrhundert wurde die Gegend von den Franzosen besetzt. Die Bevlkerung hat das aber sehr positiv aufgenommen. Die Franzosen blieben noch lange in guter E: nerung bei den Einheimisch Zu den weiteren Herrschern Stadt wurden Preuen, und di Herrschaft brachte

Kronenb zum Niedergang. Hunger i Not herrschten in der Region. ] groe Teil der Bevlkerung \ lie das Land und bersied( nach Amerika. Wegen der bi ren Armut und der schrecklicl Verdung blieben solche Orte Kronenburg seit Jahrhunder kaum verndert. Wenn man n Kronenberg kommt, so gewi] man den Eindruck, als geri man in die Vergangenheit. Zur Lektion 7 DIE KLEINE LUXEMBURGER SCHWEIZ

Eine der meist besuchten Sehenswrdigkeiten im Mllerthal ist der "Schieentmpel". Dieser wunderschne Wasserfall mit drei Kaskaden befindet sich in einer romantischen Gegend, die '"kleine Luxemburger Schweiz" genannt wird. berall gibt es in dieser Gegend wundersame Felsen mit bizarren Formationen, deren Aussehen Fantasien auslst. Sie tragen oft klangvolle Namen, wie zum Beispiel "Labyrinthe "Teufelsinsel, Teufelsinsel oder Wolfsschlucht". Auch die Hhlen haben originelle Namen, wie "Ruberhhle", "Keltenhhle" oder "Eisgrotte". Diese Namen werden oft mit alten Geschichten und Sagen verbunden. Die Geschichten erzhlen von lngst vergangenen Zeiten, von Helden, Rittern und Rubern, Prinzen und Prinzessinen, Elfen und Zauberern, die hier gestorben oder verdammt waren, oder ihre versteckten Schtze bewachten. Im Mllerthal wachsen einzigartige Pflanzen. Einige davon kann man nur auf ganz wenigen Pltzen in Europa antreffen. Die Felsformationen aus Sandstein, kleine Bche und Seen, schne Wasserfalle und ein wunderbarer Wald sind Teile dieser reizvollen Landschaft. SEHENSWERTES IN LIECHTENSTEIN

Obwohl Liechtenstein ein kleines Land ist, hat es zahlreiche Sehenswrdigkeiten, die es seinen Gsten zum Ansehen bietet. In jeder Gemeinde gibt es etwas Sehenswertes und Interessantes, das ihre Kultur und Traditionen darstellt. Die wichtigsten Kulturdenkmler der Gemeinde Balzers sind die Mariahilf-Kapelle und die Kapelle St. Peter mit ihrem sptgotischen Altar aus dem Jahre 1516. Den Freunden einer bemerkenswerten Flora und Fauna stehen hier die Naturreservate ulehg und St. Katharinenbrunnen zur Verfgung. Einen Reiz von Triesenberg bilden seine herrlichen Landschaften. Dank der groartigen

Sonnenterrasse bietet Triesenberg eine prchtige Aussicht ins weite Rheintal und auf die umliegenden Berge an. Die Gemeinde Triesenberg ist ein beliebter Erholungsort. Zu ihren Sehenswrdigkeiten gehrt vor allem das Walser Heimatmuseum. Es prsentiert eine bedeutende heimatkundliche Sammlung zur Kulturgeschichte der Waiser, die hier im 13. Jahrhundert lebten. Die Gemeinde Mauren bildet mit dem Weiler Schaanwald "das Dorf der sieben Hgel". Schon die alten Rmer besiedelten diese Gegend. Davon zeugen archologische Ausgrabungen unter der neurestaurierten Pfarrkirche Peter und Paul. Die Heilige Theresia-Kirche von Schaanwald ist auch eines Besuches wert. Und das Vogelparadies Birka ist eine schne Naturoase. Die Gemeinde Gampin/Bendern bietet die Marienkirche zu besuchen, die auf einem markanten Hgel steht und von weitem sichtbar ist. Die Kirche und der daneben liegende Schwurplatz mit dem Pfarrhaus werden oft besucht. Seit ber 100 Jahren ist in Bendern die einzigartige Pilgersttte der "Marien Grotte" ein Anziehungspunkt. In der Gemeinde Triesen verbinden sich der unaufhaltsame Fortschritt und das traditionelle Erbe. Die Vereinigung der Geschichte und des modernen Zeitgeistes zeigt sich vor allem darin, dass der alte Dorfkern und das Denkmal der Triesner Fabrik das gleiche Interesse erwecken kann und in gleichem Mae geschtzt werden. Zur Lektion 8 PORTRT EINER KAISERIN

Die Zeitgenossen nannten sie "die schnste Frau der Welt", der ungarische Adel lag ihr zu Fen, mit ihrem Ehemann verkehrte sie am Ende nur mehr brieflich: Kaiserin Elisabeth machte nicht nur auf die Mnner ihrer Zeit einen tiefen Eindruck. Dir verfhrerisches Aussehen, ihr verzweifeltes Ringen um ein selbstgewhltes Leben, fern von Hofzeremoniell und starrer Etikette, vor allem aber ihr geheimnisvolles Wesen tragen dazu bei, dass sie bis heute viele Menschen in ihren Bann zieht. Als offizieller Wohnsitz des Kaiserpaares und Zentrum der Politik war die Hofburg fr Elisabeth schon sehr bald jener Ort, der ihr die Grenzen einer individuellen Lebensfhrung als Kaiserin aufzeigte. Hier, im Herzen der Stadt, sah sich Elisabeth von der khlen Strenge des Hofstaates umgeben, hier sollte sie auch den nchternen und trockenen

Amtstil ihres Ehemannes kennen lernen. Die Ausstellung in der Hofburg zeigt, wie gering der Raum fr das Private, das Familien und Eheleben der beiden war. Die Ausstellung im Schloss Schnbrunn zeigt den heiteren, familiren und frhlicheren Lebensabschnitt der kaiserlichen Familie. Hier verbrachte Elisabeth die ersten, noch glcklichen Jahre ihrer Ehe, die im April 1854 geschlossen wurde. Die Ausstellung umfasst smtliche von Elisabeth benutzten Wohn- und Reprsentationsrume, vom Appartement der Kaiserin ber ihr Schreibzimmer bis zum Toilettzimmer. Die Schau in der Hermesvilla im Lainzer Tiergarten, das Elisaberh "Zauberschloss" nannte, versucht anhand der vielen Gedichte, die Elisabeth zeit ihres Lebens verfasste, diese Frau in der Rolle der Kaiserin vorzustellen. Ein Gedicht von Elisabeth lautet: "Keine Trnen wird man weinen, Frhlich wird die Sonne scheinen. Auch an meinen Sterbetagen..." Und wirklich schien die Sonne in Genf, als Elisabeth am 10. September 1898 einem Attentat zum Opfer fiel. Zur Lektion 9 DIE BILDUNG IN DER SCHWEIZ

Nach der Verfassung von 1874 ist der Besuch einer Schule in der Schweiz Pflicht. Doch die Bildung ist nicht Sache des Bundes, sondern von den Kantonen. Aus diesem Grund gibt es auch 26 teilweise verschiedene Schulsysteme. Die Stundenzahlen knnen sich von Kanton zu Kanton unterscheiden, auch die Lehrmittel und der Unterrichtsstoff. Sogar die Schulstruktur und die Namen der Schultypen sind nicht einheitlich. Die Kantone entscheiden autonom ber ihre Schule, sie berlassen aber auch viele Entscheidungen den Schulgemeinden. Bestimmte Richtlinien ermglichen trotzdem eine weitgehend gleiche und gute Ausbildung. Je nach Kanton beginnt man mit 6 oder 7 die Schule. Die Schulpflicht umfasst in der Regel 9 Jahre. Es gibt zwei Stufen: eine Primrschule von fnf oder sechs Jahren und eine Sekundarstufe von vier oder drei Jahren. Die Sekundarstufe wird in Haupt-, Realschule und Gymnasium unterteilt. Dann gibt es grundlegende, mittlere und hhere berufsschulbildende Schulen und Fachhochschulen fr technische, industrielle und kaufmnnische Berufe, die mit einem Berufsabschluss oder einein Fachabitur abgeschlossen werden. Die Schler, die diese Angebote nicht wahrnehmen, knnen an einer Hochschule ihr Abitur machen und dann an Universitten studieren. Das Abitur dauert in der Schweiz zwei oder drei Jahre.

Die Mehrheit der Bevlkerung macht eine Berufslehre, die 24 Jahre dauert. Entsprechend gro ist das Potential an gut ausgebildeten Fachleuten. In einer Berufslehre arbeitet man in einem Betrieb und geht pro Woche l2 Tage in die Berufsschule. Die Berufslehren haben ein hohes Niveau. Die schulische Ausbildung wird aber aum in der Lehre immer wichriger- Vor allem wird das System der berufsbegleitenden Matura ausgebaut. Mit einer Berufsmatura kann man an einer Fachhochschule weiterstudieren. Auch die Universitten sind Sache der Kantone. So besitzt die Schweiz 7 kantonale Universitten. Das sind also die Universitten, die von dem entsprechenden Kanton errichtet und finanziert werden: in Basel (seit 1460), Bern (seit 1834), Fribourg (seit 1889), Genf (seit 1873), Lausanne (seit 1890), Neuctel (seit 1909) und natrlich in der grten Stadt des Landes, in Zrich (seit 1833). Da allerdings in den letzten Jahren immer mehr Menschen studiert haben, sind die Kantone auf die Hilfe des Staates und der Kantone, die keine Universitten haben, angewiesen. Neben den staatlichen Schulen gibt es auch eine Vielzahl von privaten Schulen, Universitten und Internaten, die sich allerdings nur wohlhabendere Eltern fr ihre Kinder leisten knnen, da diese sehr teuer sind. Neben sterreich ist auch die Schweiz der Staat, der den Kleinstaaten auf verschiedenen Gebieten seine Untersttzung anbietet. Dies ist vor allem in den Bereichen des Bildungsund Gesundheitswesens fr Luxemburg und Liechtenstein, von groer Bedeutung. So besitzt Liechtenstein bis zur Hochschulreife mit Kindergrten, Volks- und Sonderschulen, Ober-, Realschulen und Gymnasium ein gut ausgebautes Schulsystem. Im Hochschulbereich verfgt Liechtenstein ber Studiengnge in Architektur, Wirtschaftsinformatik, Finanzdienstleistung und in Philosophie. Im brigen hat Liechtenstein fr die Hochschulausbildung und die berufliche Weiterbildung vor allem mit der Schweiz, aber auch mit sterreich Vertrge abgeschlossen. Den Liechtensteinerinnen und Liechtensteinern werden auf diese Weise Ausbildungspltze im Ausland gesichert. In der Erwachsenenbildung hingegen besteht im Land selbst ein reichhaltiges Angebot, das von der ffentlichen Hand gefrdert wird. Zur Lektion 10 SPRINGPROZESSION IN LUXEMBURG Unzhlige Feste und Bruche erfllen die Kulturlandschaft des Groherzogtums das ganze Jahr hindurch mit Leben. In diesem Text wirst du einen alten Brauch, und zwar die Springprozession kennen lernen. Am Pfingstmontag kann man auf der Landstrae von Waxweiler in Richtung Echternach eine groe Pilgerschar treffen. Die Pilger marschieren in zwei langen Reihen die Strae entlang mit wehenden Kirchbannern in der Hand. Lautes Beten hallt durch die Wlder und Felder. Das sind Wallfahrer aus den Stdtchen Prm und Waxweiler, die sich seit Jahrhunderten alljhrlich zu Pfingsten in die alte Abteistadt Echternach begeben, um dort an der berhmten Springprozession zu Ehren des heiligen Willibrord teilzunehmen. Schon der Fumarsch nach Echternach ist schwer, weil die Pilger eine Strecke von 60 km zurcklegen mssen. Am Dienstag nach Pfingsten gegen 9 Uhr grt der Bischof von Luxemburg die Wallfahrer ihre Anzahl bildet ber 10000 Menschen. Dann setzt sich der Zug der Pilger in Bewegung. Voran geht eine tausendkpfige Gruppe von Sngern. Durch die engen Gassen der alten Stadt hallt die Litanei des heiligen Willibrord. ber dem Marktplatz kann man die Anrufe wie "Lehrer der Wahrheit" und "Heil der Kranken" hren, die in monotoner Wiederholung Tausende Stimmen aussprechen. Und dann kommen die Springer, die eine mittelalterliche Polka tanzen. Wie Marionetten bewegen

sich die Menschen im Rhythmus der Melodie. Sie springen in Reihen zu fnft, nur durch Taschentcher verbunden. Immer neue Gruppen von Springern und Musikanten ziehen an den Zuschauern vorbei. Stunden vergehen, bis die letzten Springer die Basilika der Kirche erreichen und an der Krypta mit den Gebeinen des heiligen Willibrord die Prozession beenden. Hrtexte Zur Lektion 1 Die Herausbildung der sterreichischen Nation Die sterreichische Nation ist in der deutschen Geschichte verwurzelt. S der Entstehung des frhfeudalen deutschen Staates, also im 10. Jahrhund( war sterreich sein Bestandteil. Es gehrte als Mrkgrafschaft zum Herz turn Bayern. Seit der Mitte des 12. Jahrhunderts wurde es zu einem Herz turn, das von Bayern unabhngig war. Die weitere Geschichte sterreichs; staltete sich so, dass es sich zu einem unabhngigen Staat entwickelte. Die Herausbildung der sterreichischen Nation unterschied sich in vieL von der Entwicklung der Nationen der anderem de^sdisprachigen Staat< Deshalb ist die Mehrheit der Bevlkerung sterreichs deutschsprachig, al diese Sprache, auch die Literatursprache, unterscheidet sich in mannigfa] ger Hinsicht von der sogenannten deutschen Gemeinsprache. Ein Brief Bern, in der Gaststtte "Zum Ksefreun nach dem Frhstck Meine lieben Tanten Sofie und Mimi, dank eurer Postkarte, fr die ich mich bei euch im Namen aller anderen Mai unserer schweizerischen Familie recht herzlich bedanke, wissen wir, dass i jetzt in der Ukraine weilt. Und wir sind nach wie vor in der Schweiz. Und i mchte ein wenig von mir erzhlen! Morgens stehe ich um 7 Uhr auf. Um 7 Uhr 45 Minuten fahre ich mit dem V< in die Schule. Meine Klasse besteht aus 20 Mitschlern und einer Lehrerin. die Unterstufe geht man 3 Jahre. Die Mittelstufe dauert auch 3 Jahre, auch die Oberstufe geht man 3 Jahre. Insgesamt geht man 9 Jahre zur Schule. V haben 10 Mdchen + 10 Knaben in der Klasse. Meine Lehrerin spricht mit u Hochdeutsch. Jeder kleine Text, jeder Roman und jedes Kinderbuch allerdin auch die Zeitungen und Zeitschriften sind Hochdeutsch. Die beste Note in d Schule ist eine 6, die schlechteste ist eine l. In der Freizeit mache ich v Sport. Ich gehe zum Jazztanz und mache zu Hause auch noch Sport. Hier wohnen 3 Katzen und 3 Kaninchen, also 6 Haustiere, und auch der Wi die Wirtin und ihr Sohn. Aber auch viele Fliegen und Mcken, aber sie ha ich noch nicht gezhlt. Wir alle wohnen in einem groen Haus mit einem G< ten und einem wunderschnen Keller, wo es auch viele nette Dinge gibt. Viele schne Gre von allen. Noch viele nette Gre aus der Schweiz von eurem Neffen Muschen Trs Zur Lektion 2 Die geographische Lage Liechtensteins

Das Frstentum Liechtenstein ist 160 km2 gro. Es liegt im Rheintal m ten in den Alpen zwischen der Schweiz und sterreich. Das Land misst 25 h von Nord nach Sd und ist 12 km breit. Zwei Drittel des Landes sind Gebir^ Im Norden und Westen ist das Land ein Teil der Ebene, die den Rhein saun Die frheren Smpfe wurden 1930 zu landwirtschaftlichen Zwecken ti ckengelegt. Liechtensteins niedrigster Punkt ist 433 m, der hchste 2 599 m. Das Klima ist mild. Im Winter herrschen in den Tlern Frste, aber der Fhn, ein warmer, trockener Wind vom Sden, bringt den Frhling zeitig. Auch die Niederschlge sind ergiebig. Die gnstigen klimatischen Bedingungen schaffen eine reiche Flora und Fauna mit Gebirgspflanzen in den hheren Lagen und Laubmischwldern an den unteren Hngen. Die Wlder bedecken zwei Fnftel des Landes. Sie stehen unter Naturschutz. Zur Tierwelt gehren Rotwild, Murmeltiere, Fchse, Dachse und Wiesel. Zur Lektion 3 Der Weg sterreichs zur Politik der Neutralitt Seit dem faschistischen Machtantritt in Deutschland betrieben die sterreichischen Nazis als "fnfte Kolonne" eine umfangreiche Agententtigkeit. Sie terrorisierten die Bevlkerung und forderten unter der Parole "Heim ins Reich" den Anschluss sterreichs an Hitlerdeutschland. Die damalige sterreichische Regierung kapitulierte schlielich vor den Forderungen Hitlers. In den letzten Tagen des Zweiten Weltkrieges wurde sterreich in den Strudel des Zusammenbruchs des faschistischen Deutschlands hineingezogen. Im Land herrschten Hunger und Chaos, zahlreiche Betriebe wurden durch Bombenabwrfe schwer beschdigt oder gnzlich zerstrt. Am 27. April 1945 wurde eine Provisorische Regierung sterreichs gebildet. Sie setzte die Verfassung der Ersten Republik wieder in Kraft und bereitete Parlamentswahlen vor. Die Besatzungstruppen der Siegermchte blieben 10 Jahre lang auf sterreichischem Boden. Das ganze Staatsgebiet war in vier Besatzungszonen, eine sowjetische, eine amerikanische, eine englische und eine franzsische, aufgeteilt. In Wien gab es dementsprechend vier Besatzungssektoren. Im Mai 1955 trat in Wien eine Botschafterkonferenz der vier Gromchte zusammen, der auch eine sterreichische Delegation beiwohnte. Diese Konferenz legte den endgltigen Vertragstext fest. Am 15. Mai 1955 wurde im Wiener Schloss Belvedere in einer feierlichen Zeremonie der Staatsvertrag unterzeichnet. Die Jahre, die seit der Unterzeichnung des Vertrages vergangen sind, haben die Richtigkeit der gewhlten Politik der Neutralitt sterreichs besttigt. Zur Lektion 4 Ein Gesprch ber den Staatsaufbau Luxemburgs Anton: Hr mal, Vati, knntest du mir helfen? Jetzt erlernen wir den Staatsaufbau europischer Lnder, und ich habe die Aufgabe bekommen, ber den Staatsaufbau Luxemburgs in der Stunde zu berichten. Ich wei, dass du dich dafr interessierst. Was ist dir ber den Staatsaufbau Luxemburgs bekannt?

Vater: Na ja, da hast du Recht, ich habe viel ber den Staatsaufbau der Lnder der Welt gelesen. Fr mich ist das wichtig, diese Angaben brauche ich doch fr meine Arbeit. Aber das gehrt jetzt nicht zur Sache. Also pass auf. Das Groherzogtum Luxemburg ist seit 1866 eine konstitutionelle Erbmonarchie. Ihre Verfassung besteht seit 1868. A: Aha, das Staatsoberhaupt ist der Groherzog. Wie heit der Groherzog, der zurzeit regiert? V: Seit 1964 steht an der Spitze des Staates der Groherzog Jean, der 1998 seinen Sohn Henry als Stellvertreter ernannte. A: Wenn Luxemburg eine konstitutionelle Monarchie ist, so muss es auch ein Parlament geben. V: Stimmt. Die gesetzgebende Gewalt wird vom Parlament ausgebt. Es besteht aus 60 Mitgliedern, die alle 5 Jahre gewhlt werden. Alle Staatsbrger haben das Wahlrecht ab 18 Jahren. A: Und die Regierung des Staates wird vom Parlament ernannt? V: Genau. Der beratende Staatsrat mit 21 Mitgliedern wird vom Groherzog nominiert. A: Ich wei, dass die Hauptstadt des Landes so wie das Land selbst h Luxemburg. V: Ja, und das Land wird in 3 Distrikte gegliedert. Aber siehst du einen guten Bericht ist das wenig. Ausfhrlichere Angaben ber Staatsaufbau Luxemburgs kannst du bestimmt im Internet oder s in der Bibliothek bekommen. Die wichtigsten Informationen has jetzt, viel Erfolg! Zur Lektion 5 Die Hauptstadt der Diplomatie Die Rolle von Wien als Ort der Begegnungen ist eine alte und verdienstvl Schon im 19. Jahrhundert, als Wien noch die Hauptstadt der habsburgisc Monarchie war, wurde die Donaumetropole ein geistiges und ethnisches \ trum. 1814/15 fand hier der Wiener Kongress statt, bei dem das postnapc nische Europa neu geordnet wurde. Hier ^---rdn iimner wieder politische ] ferenzen und Gipfeltreffen d'Jrchgcf^trr:* di= 7^3C"ed3-^JLrLg hatten. Diese Tradition wurde whrend der Zrs^r: ^^rT^ ~^~^ des Dritten ches unterbrochen. Aber nach dem Zweiten WeilKrieg seizze sie sich fort. mittelbar nach 1945 war Wien die heimliche Hauptstadt der Spionage. wurde durch die geographische Lage direkt am Eisernen Vorhang und Neutralittsstatus des Landes begnstigt. Nach und nach entwickelte sich die Hauptstadt sterreichs zu eMetropole der internationalen Organisationen und der Diplomatie. 1957 ^ de hier die "Internationale Atomenergiebehrde" untergebracht. Dann fc eine Reihe von UN-Unterorganisationen, die auf soziale und humanitre reiche ausgerichtet sind. Seit 1961 begann mit dem Treffen von J F. Kennedy und Mykyta Chruschtschow eine lange Serie von internation Konferenzen und Gipfeltreffen. Im Sommer 1979 ging ein alter Traum in fllung: Neben New York und Genf wurde Wien die dritte UNO-Stadt. der nchste Schritt war der Beitritt sterreichs zur Europischen Unioi Jahre 1995. Zur Lektion 6 Graz

Die zweitgrte Stadt sterreichs Graz ist die Hauptstadt der Steierm Sie ist eine der grnsten und gartenreichsten Stdte sterreichs. Graz ] rund um den Schlossberg. Vom Schlossberg aus bietet sich ein Blick auj ziegelrote Dcherlandschaft der Altstadt mit ihren herrlichen Trmen Erkern, prchtigen Innenhfen und engen Gassen. Das Wahrzeichen von ( ist der Uhrturm. Er ist als einziger Zeuge der napoleonischen Kriege u schdigt geblieben. Einzigartige architektonische Denkmler sind die goti, Doppelwendeltreppe, das Landhaus mit seinem prachtvollen Ren sancearkadenhof, das als die Bhne zahlreicher Veranstaltungen dient, das Zeughaus eines der grten Waffenarsenale der Welt. Die histori Ausstellung umfasst rund 30 000 Waffen, Rstungen und Kanonen aus Zeit der trkischen Kriege. Graz ist als Kongress- und Tagungszentrum, Messe- und Einka metropole bekannt. Hier gibt es 3 Universitten. Zahlreiche Festivale h die Gste der Stadt zum Besuch ein. Hier findet zum Beispiel das grte Av garde-Festival Europas27 der "Steierische Herbst" statt. Zur Lektion 7 Schtze von Hallstatt Wer die Siedlung Hallstatt im Sden Obersterreichs zum ersten Mal sieht, l sich kaum vorstellen, dass hier bereits vor 7000 Jahren Menschen lebten. Eng abgeschieden ist der Ort, der zwischen Steilwnden und dem See liegt. Doch w< der Salzvorkommen hatte die Region immer einen sehr hohen Wohlstand. Der Ort ist so dicht besiedelt, dass es sogar fr die Toten zu eng ist. Um Platz fr die Nachkommen zu schaffen, werden die Knochen der verstorbenen Hallsttter aus den Grbern geholt, kunstvoll bemalt und im rtlichen Beinhaus ausgestellt. Dieses Haus wird oft von den Touristen besucht. Aber das ist nicht die einzige Attraktion von Hallstatt, das inzwischen von der UNESCO zum Weltkulturerbe ernannt wurde. Mit dem Aufzug gelangen die Besucher auf den Salzberg, wo sie eine Reise in ein unterirdisches Reich unternehmen knnen. Von der Schnbergalm gibt es Touristenfhrungen in die Eishhlen mit ihren gigantischen Slen, unterirdischen Bchen und Seen. Von der Nachbargemeinde Obertrun fhrt eine Seilbahn auf den Krippenstein. Dorthin kommen viele Wanderer und Hobbyforscher. Vom Hochplateau fhren markierte Wege zu den Gletschern. Im Inneren des Berges kann man die grten Naturwunder der Alpen sehen. Zur Lektion 8 Ein musikalisches Genie Wolfgang Amadeus Mozart wurde am 27. Januar 1756 in Salzburg geboren. Bereits in frhster Kindheit zeigte Wolfgang hohe musikalische Begabung, die von seinem Vater Leopold bemerkt und geschickt gefrdert wurde. Der junge Mozart und seine Schwester wurden von ihrem Vater nicht nur in Musik, sondern auch in anderen Fchern unterrichtet. Zum ersten Mal trat das Wunderkind 1761 in Salzburg auf. Die erste Konzertreise fhrte die Familie Mozart nach Mnchen. Dann fanden die Tourneen nach Wien, Paris und London statt, wo der talentierte Junge Erfolg hatte. In Paris erschienen die ersten Werke von Mozart in Druck. Nach dem zweijhrigen Aufenthalt in Wien unternahm Mozart eine Konzertreise nach Italien in der Hoffnung gewinnbringende Kompositionsauftrge zu erhalten. In Rom wurde Mozart als Ritter in den Orden zum

Goldenen Sporn aufgenommen. Die Auffhrung seiner Oper "Mitridate, Re di Ponto" brachte dem jungen Komponisten einen groen Erfolg. Ihre Auffhrung wurde 21-mal wiederholt. Seit 1781 lebte Mozart in Wien. Whrend des zehnjhrigen Aufenthalts in Wien entstand fast die Hlfte seines Gesamtwerkes. Hier schrieb der Komponist seine weltberhmten Opern, wie "Don Giovanni" 30 und "Die Zauberflte". Das Schaffen von Mozart ist umfangreich, es umfasst zahlreiche Symphonien, Opern, Sonaten, Klavierwerke und Kammermusik. Mozart starb am 5. Dezember 1791 in Wien. Er wurde auf dem St. Marxer Friedhof begraben. Vor dem Mozart-Gedenkstein kann man stndig frische Blumen sehen. Zur Lektion 9 Europische Kulturstadt 1995 Nach Antwerpen 1993 und Lissabon 1994 trug die Stadt Luxemburg im Jahre 1995 den Titel der "Europischen Kulturstadt". Die Ziele und Verpflichtungen dieses Kulturfestivals gehen weit ber das gewhnliche Ma hinaus. Sie betreffen das ganze Land und die angrenzenden Regionen. Die Organisatoren des "Kulturstadt-Festivals" brachten Luxemburger Knstler mit auslndischen Knstlern aus den jeweiligen Kunst und Schafrensgebieten zusammen. Auf diese Weise haben die Organisatoren von Staat und Stadt Luxemburg den Besuchern die vielen interessanten Aspekte der Luxemburger kulturellen Realitt gezeigt. In dieser Zeit war Luxemburg eine europische Stadt aller Kulturen, wo Begegnung und weltoffener Kosmopolitismus, der gegen engstirnigen Rassismus gewandt ist, gro geschrieben werden. Diese Stimmung herrscht auch heute in Luxemburg. Im Dezember 1994 hat die UNESCO die Altstadt und die Festungslj reste von Luxemburg in die Liste des Weltkulturerbes aufgenommen. De teressierte Besucher kann in der Stadt Luxemburg die staatlichen Kulti stitute wie das Nationalmuseum fr Geschichte und Kunst und das Natic museum fr Naturwissenschaften besichtigen. Das Groherzogtum Lu? brg hat mit 21 Lndern Kulturabkommen abgeschlossen. Zur Lektion 10 Ein wunderschnes Fest Manche Traditionen verlangen nach einer ganz besonderen Ausrstung steht es auch mit dem Narzissenfest, das jhrlich vom l. bis zum 4. JU] sterreich durchgefhrt wird. Fr dieses Fest bentigt man mehrere Q ratkilometer Wiesen, vorzugsweise im steierischen Salzkammergut, aufd< ppige Narzissen blhen. ber diese Wiesen lsst man ber 650 einheimi Kinder gehen. Sie sollen Hundertta-Jsaride dieser -J^rsprnglich sdeuropis< weien Blumen abpflcken- Diese B?J^:I Trsrdsr rcr 5CO Freizeitknst bearbeitet: Aus der duftenden Bltenprachr windet r-^r Ss^L^'^iren. Mit di Skulpturen ziert man Fahrzeuge und Boote. Diese machen dann eine fei ehe Fahrt rund um bzw. auf einem See. Musikkapellen und eine schne ] zissen-Knigin begleiten sie. Seit 1960 existiert dieser zuerst berregio und heute weltweit berhmte Brauch, der jhrlich 30 000 bis 40000 Touri in Verwunderung setzt. Die Veranstalter, der Narzissenfestverein Bad i see einerseits und der Verein zur Frderung der Kultur und Heimatkund Ausseer Land andererseits, haben in den letzten 40 Jahren eine Million sucher in die Region gelockt. Und die Gste knnen die erstaunlichsten '. zissen-Installationen auf den Straen und auf dem Wasser sehen. Am

nimmt sogar ein mit Narzissen geschmckter Skirennlufer teil. Alle we: hier von der guten Laune angesteckt und tief beeindruckt. Zeittafel zur Geschichte sterreichs 80 00010 000 v. Chr. die ersten Spuren der Siedlungen auf dem Territorium des heutigen sterreichs 900500 v. Chr. Hallstatt-Zeit 800400 v. Chr. Siedlungen der Illyrier 15 v. Chr. Eroberung durch die Rmer 2 Jr. Ausbreitung des Christentums auf das Gebiet sterreichs 5 Jr. Untergang das Rmischen Reiches 6. Jr, Besiedlung durch die Bayern 907 Eroberung durch die Ungarn 955 Otto der Groe besiegt die Ungarn 976 Leopold von Babenberg wird zum Herrscher gewhlt 996 urkundliche Erwhnung der Benennung des Landes "Ostarrichf 1156 die Markgrafschaft wird zum Herzogtum 1192 Leopold V. von Babenberg erhlt als Erbe die Steiermark 1246 der kinderlose Herzog Friedrich II. von Babenberg kommt in einer Schlacht gegen die Ungarn um 1282 Rudolf von Habsburg wird zum Herrscher; Beginn der Habsburger Epoche 13581365 Erweiterung des Landes 1438 Albrecht V. wird zum Knig Bhmens und Ungarns und als Albrecht II. Deutschlands 17401748 Schlesischer Krieg 17561763 siebenjhriger Krieg 1815 Grndung des Heiligen Bundes 1859 Niederlage bei Magenta und Solferino 1867 Grndung der kaiserlichen und kniglichen Monarchie sterreichUngarn 1914 Ermordung des Erberzherzogs Franz Ferdinand in Sarajewo 1918 Sturz der Monarchie; Ausrufung der brgerlich-demokratischen Republik 1919 Festlegung der heutigen Grenzen sterreichs nach dem Vertrag von Saint-Germain31 1938 Anschluss an Hitlerdeutschland 1945 Mrz: Befreiung sterreichs durch die Alliierten; April: Befreiung der Stadt Wien durch die sowjetischen Truppen; Ausrufung der Unabhngigkeit, Zweite Republik 1955 Mai: Unterzeichnung des Staatsvetrages; Oktober: Verfassungsgesetz ber die immerwhrende Neutralitt; Dezember: sterreich wird zum Mitglied der Vereinten Nationen 1979 Wien ist die dritte UNO-Stadt neben New York und Genf 1995 Beitritt zur Europischer Union

vor 52 000 Jahren fhren vor 42 000 Jahren Jger und Sammler lieen sich in der Region der heutigen Seh nieder 15 000 v. Chr. (nach der letzten Eiszeit) Menschen dringen tiefer in das Gebiet ein 3000 v. Chr. (Bronzezeit) Helvetier im Norden und Westen und Rtier im Osten legen Siec gen an 58 v. Chr. Niederlage der Helvetier im Kampf gegen die Rmer 1291 eigentliche Grndung der Schweiz 1315 Schlacht bei Moorgarten 1332 Luzern und weitere Kantone schlieen sich den drei Urkantonei 1386 Sieg in der Schlacht bei Sempach 1516 Reformation, die Schweiz bleibt whrend des Dreiigjhrigen Kri neutral 17891799 Aufstnde in der Schweiz in der Zeit der franzsischen Revoluti 1798 Besetzung der Schweiz durch die Franzosen 1803 erneute Umwandlung der Schweiz in eine Eidgenossenschaft 1848 Grndung eines Bundesstaates aus dem Staatenbund 18701945 Neutralitt whrend der Kriege 1948 Beitritt in die UNESCO 1963 die Schweiz ist das 17. Mitglied im Europarat 1871 Frauenstimme und Wahlrecht wird auf Bundesebene eingefhl 1991 700-jhriges Bestehen der Schweizer Eidgenossenschaft Zeittafel zur Geschichte Luxemburgs 963 der Beginn der schriftlich bezeugten Geschichte Luxemburgs 1244 die Brger der Stadt Luxemburg bekommen durch Grfin Ermesinde ihre Freiheitsurkunde ausgehndigt 1354 Kaiser Karl IV. erhebt die Grafschaft Luxemburg zum Herzogtum 1443 Beginn einer langen Periode fremder Souvernitten 1815 Wiener Kongress; Luxemburg wird als Groherzogtum persnlicher Besitz des Knigs der Niederlande Wilhelm I. von Oranien-Nassau 1839 Festlegung der heutigen Grenzen nach der belgischen Revolution 1867 Bekrftigung der territorialen Unversehrbarkeit und der politischen Autonomie nach dem Londoner Vertrag; der Status der immerwhrenden Neutralitt 1890 Luxemburg erhlt seine eigene Dynastie mit dem bergang der Krone des Groherzogtums an die Nassau-Weilburger, die lteste Linie des Hauses Nassau 19141944 Besetzung von deutschen Truppen (zweimal in dieser Zeitspanne) 1944 Befreiung durch die Alliierten 1945 Luxemburg ist eines der Grndungsmitglieder der Vereinten Nationen 1948 Zollunion mit Belgien und den Niederlanden; Aufkndigung der traditionellen Neutralitt

Zeittafel zur Geschichte der Schweiz Funde in Schaffhausen lassen sich eindeutig auf die Steinzeit zui

1949 Luxemburg ist eines der Grndungsmitglieder der NATO 1964 Tod der Groherzogin Charlotte; Erbprinz Jean wird zum neuen Groherzog 963 1244 1354 1443 1815 1839 1867 1890 19141944 1944 1945 1948 1949 1964 Zeittafel zur Geschichte Luxemburgs

der Beginn der schriftlich bezeugten Geschichte Luxemburgs die Brger der Stadt Luxemburg bekommen durch Grfin Ermesinde ihre Freiheitsurkunde ausgehndigt Kaiser Karl IV. erhebt die Grafschaft Luxemburg zum Herzogtum Beginn einer langen Periode fremder Souvernitten Wiener Kongress; Luxemburg wird als Groherzogtum persnlicher Besitz des Knigs der Niederlande Wilhelm I. von Oranien-Nassau Festlegung der heutigen Grenzen nach der belgischen Revolution Bekrftigung der territorialen Unversehrbarkeit und der politischen Autonomie nach dem Londoner Vertrag; der Status der immerwhrenden Neutralitt Luxemburg erhlt seine eigene Dynastie mit dem bergang der Krone des Groherzogtums an die Nassau-Weilburger, die lteste Linie

des Hauses Nassau Besetzung von deutschen Truppen (zweimal in dieser Zeitspanne) Befreiung durch die Alliierten Luxemburg ist eines der Grndungsmitglieder der Vereinten Nationen Zollunion mit Belgien und den Niederlanden; Aufkndigung der traditionellen Neutralitt Luxemburg ist eines der Grndungsmitglieder der NATO Tod der Groherzogin Charlotte; Erbprinz Jean wird zum neuen Groherzog Zeittafel zur Geschichte Liechtensteins 50001800 v. Chr. 15 v. Chr. 806 842 1342 1396 1499 1699 1712 1719 1799 1806 1815 1852 1862 1866 19141918 1919 1921

19391945 1945 1950 1960 1972 1978 1982 1984 1985 1990 1990 1991 1993 1995 1995

nachgewiesene Besiedlung des heutigen Liechtenstein Unterwerfung durch die Rmer Eingliederung ins frnkische Reich erste Erwhnung der Stdte Balzers, Schaan, Eschen im "Rtiscl Urbar" Entstehung der Grafschaft Vaduz Reichsunmittelbarkeit Schwabenkrieg Frst Johann Adam Andreas von Liechtenstein kauft die Herrsch Schellenberg Kauf der Grafschaft Vaduz Erhebung von Schellenberg und Vaduz zum Reichsfrstentum Lie tenstein Besetzung des Landes durch die Franzosen Souvernitt durch die Mitgliedschaft beim Rheinbund Mitglied des Deutschen Bundes

Zollvertrag mit sterreich-Ungarn Konstitutionelle Verfassung Auflsung des Deutschen Bundes Erster Weltkrieg mit schweren wirtschaftlichen Folgen fr Lie tenstein Kndigung des Zollvertrages mit sterreich Postvertrag mit der Schweiz; Neue Verfassung Zweiter Weltkrieg. Liechtenstein wie im I. Weltkrieg neutral, a bessere Versorgung Beginn des wirtschaftlichen Aufschwungs Mitgliedschaft beim Internationalen Gerichtshof in Den Haag Beteiligung an der Europischen Freihandelsorganisation (EFT Zusatzabkommen ber die Geltung des Abkommens zwischen Europischen Wirtschaftsgemeinschaft und der Schweiz fr ( Frstentum Liechtenstein Beitritt zum Europarat Unterzeichnung der Europischen Menschenrechtskonvention z Schtze der Menschenrechte und Grundfreiheiten Erbprinz Hans-Adam bernimmt als Stellvertreter die Regierur geschfte Besuch von Papst Johannes Paul II. Huldigungsfeier fr Frst Hans-Adam II. Beitritt zur UNO Beitritt zur EFTA Volk stimmt dem EWR-Beitritt zu Beitritt zum Europischen Wirtschaftsraum (EWR) Beitritt zur Welthandelsorganisation (WTO) 90 Wrter und Wendungen
Zur Lektion 1
sich bekennen zu (Dat.) (te, t) Betreuer, m, -s, = Bevlkerungsdichte, f, =, -n Dienstleistungsbetrieb, m, -s, -e Eigentumer, m, -s, = Gewerbe, n, -s, = Glaubige, m, f (-) Inhaber, m, -s, = , konfessionslos Hi Minderheit, f, =, -en Nchternheit, f, = , Sachlichkeit, f, = Verleih, m, -(e)s, -e Versicherungsgesellschaft, f, =, -en Volkszahlung, f, =, -en in Frage stellen , nach den Schtzungen

Zur Lektion 2
Alm, I, =, -en ipce () fallen (te, t) , Fichte, f, =, -n Fohre, f, =, -n () Gneishochland, n, -es (...lander) ' Matte, f, =, -n () , mediterran nisten (te,'t)

sich reihen an (Akk.) i - Reiher, m, -s, = Sbelschnabler, m, -s, = Swasservorrat, m, -(e)s (...rate) pico Tanne, f, =, -n , Unterschiede aufweisen (ie, ie) Weide, f, =, -n , Wettersturz, m, -es (...sttirze) Das Land wirkt wie frisch gestrichen. Kpaa . gut mit Straen erschlossen sein

Zur Lektion 3
Abriss, m, -es, -e () Anhnger, m, -s, = , anlegen (te, t) ( i . .) Anschluss, m, -es Bronzezeit, f, = Eidgenossenschaft, f, = ()
91

Eiszeit, f, = sich entfalten (te, t) Fund, m, -es, -e Helvetier, pi Hhlenmalerei, f, =, -en Illyrier, pi immerwhrend sich niederlassen (ie, a) Prgung, f, =, -en Rtier, pl roden (te, t) , scheitern (te, t) , Spur, f, =, -en Steinzeit, f, = ' Tauschhandel, m, -s umkommen (, ) unterwerfen (, ) Urkunde, f, =, -n , verhelfen (a, o) , zerfallen (ie, a) zeugen (te, t) Hallstatt-Zeit, f, =

Zur Lektion 4
Amt, n, -(e)s (mter) , ; , anstellen (te, t) aufstellen (te, t) Bezirkshauptmannschaft, f, =, -en | eigenwillig (-) Entscheidungsfreiheit, f, = Exekutivorgan, n, -s, -e Gemeinde, f, =, -n , , Gerichtsbarkeit, f, = , Kammer, f, =, -n Korperschaft, f, =, -en , , ', | Landeshauptmann, m, -s ( Api) Standerat, m, -(e)s, (...rate) ( ) Steuer, f, =, -n Verfassungsgerichtshof, m, -es I Verwaltungsgerichtshof, m, -es Whlerschaft, f, =, -en

das Gelbnis entgegennehmen weltlicher Stand

Zur Lektion 5
alpin , Arkada, f, =, -n Bollwerk, n, -(e)s, -e Bund der Eidgenossen Einheimische, m, f ( ) Einkaufspromenade, f, =, -n Gemeindeeinrichtung, f, =, -n High-Tech-Konstruktion, f, =, -en (, i . i.), Kreuzzug, m, -(e)s (...zge) Pest, f, = Platz machen Relativittstheorie, f, =, -n Sandstein, m, -(e)s, -e
92

Sinnbild, n, -(e)s, -er berragen (te, t) , berschaubar Vergngungspark, m, -s, -s Vorsprung, m, -(e)s (...Sprnge) Weltkulturschtze, pl

Zur Lektion 6
Ausgrabung, f, =, -en Aushngeschild, n, -(e)s, -er begnstigen (te, t) Buntglasfenster, n, -s, = Doppel Wendeltreppe, f, =, -n Drahtseilbahn, f, =, -en Eheschlieung, f, =, -en Erker, m, -s, = Erzbischof, m, -s (...schfe) Gemach, n, -(e)s (...mcher) , gleiten (te, t) Heilbder, pl Heilverfahren, n, -s im gegebenen Augenblick krftigen (te, t) Krhwinkel, m, -s , Steinpflaster, n, -s, = Treibhaus, n, -es (...huser) Verdung, f, =, -en versinken (a, u) Zeughaus, n, -es (...huser) ziegelrot

Zur Lektion 7
abgeschieden , Abguss, m, -sses (...gsse) Aufzug, m, -(e)s (...zge) bizarr Brunnen, m, -s, = Gelnde, n, -s, = Gletscher, m, s, = , Gut, n, -(e)n (Gter) Heimatmuseum, n, -s (...museen) Hofreitschule, f, =, -n Lipizzanermuseum, n Mllermeister, m, -s, = Naturreservat, n, -(e)s, -e Pfarrkirche, f, =, -n Pilgersttte, f, =, -n Sakralbau, m, -(e)s (...bauten) () Seilbahn, f, =, -en () Stiftung, f, =, -en verschwinden (a, u) vorgeschichtlich

Zur Lektion 8
Attentat, n, -(e)s, -e Bann, m, -(e)s, -e Differentialgleichung, f, =, -en Gesetzmigkeit, f, =, -en Landvogt, m, -es (...vgte) ,
93

Maturittsprfung, f, =, -en , promovieren (te, t) Ringen, n, -s Rundfunkanstalt, f, =, -en sich (Dat.) das Leben nehmen ] spieen (te, t) stellvertretend ' Verfahren, n, -s, = , verfassen (te, t) verffentlichen (te, t) Vorgnger, m, -s, = Weltsicht, f, = bertreffen (a, o) j-n an (Dat.) zu Gehr bringen , , , eine Laufbahn einschlagen '

Zur Lektion 9
Berufsfachschule, f, =, ~n , ( , Berufslehre, f, =, -n Berufslehrerbildungsanstalt, f, =, -en Bundesschule, f, =, -n Fachhochschule, f, =, -n Gesandte, sub, m Hauptschulgesetz, n, -es, -e Klassenstrke, f, = Koedukation, f, =, -en ( ) Lehranstalt, f, =, -en , , Lehrpflicht, f, =, -en ; Matur, n, -s (sterr.), Matura, f, = (Schweiz.) ' maturieren (te, t) obligat ' Pflichtschule, f, = ' Pflichtschulerhaltungsgesetz, n, -es, -e ' Schulnovelle, f, =, -n Schulorganisationsgesetz, n, -es, - Sicherstellung, f, =, -en vereinheitlichen (te, t) die Dreigliedrigkeit der Sekundrschule ein Gesetz verabschieden die Hauptschule mit zweizgiger Fhrung die Oberstufe der Volksschule die ffentliche Schule die Schullaufbahn des Kindes schulpflichtiges Alter
94

Zur Lektion 10
Abteistadt, f, = (...stdte) Adventsmarkt, m, -(e) (...markte) bannen (te, t) , Banner, n, -s, = Bergfeuer, n, -s, = Dragonersbel, m, -s, = Fastnacht, f, = (...nachte) , Flickenkarneval, m, -s, -s Flitterkarneval, m, -s, -s

heidnisch Karfreitag, m, -(e)s, -e ' klauen (te, t) , Kneipe, f, =, -n , Krippe, f, =, -en Krypta, f, = (...ten) , , Lichterumzug, m, -(e)s, (...zge) Litanei, f, =, -en , Lumpen, pl Maria Himmelfahrt ( ) nrrisch Narzissen-Installation, f, =, -en Pilger, m, -s, = Reisig, n, -s Schiepulver, n, -s schwingen (a, u) Stand, m, -(e)s (Stnde) Tracht, f, =, -en verankern (te, t) weihen (te, t) , Wallfahrer, m, -s, = bunte Papierschnipsel, pl
95

Lsungen Zur Lektion 1

S. 6, b. 2 A. sterreich, Slowenien, Kroatien, die Trkei, Griechenland B. der sterreicher, der Slowene, der Kroate, der Ungar Tscheche, der Slowake C. der Handwerksbetrieb, der Landwirtschaftsbetrieb, der Diens tungsbetrieb, die Gaststtte, das Hotel, der Bootsverleih. S. 7, b. 3 richtig: l, 4, 7; falsch: 2, 3, 5, 6. S.7,b.l sterreichische Nation, deutschen Geschichte; frhfeudalen < sehen Staates, Bestandteil; Es gehrte, Bayern; 12. Jahrhund von Bayern unabhngig; gestaltete sich, unabhngigen Staat; sterreichischen Nation, anderen deutschsprachigen Staaten; halb, deutschsprachig, unterscheidet sich, deutschen Gemeinspr S. 9, b. 3 le, 2d, 3g, 4a, 5b, 6f, 7h, 8c. S. 9, b. l ich mich bei euch, bedanke, weilt; nach wie vor, ein wenig von um 7 Uhr; Velo, Schule; besteht aus; geht man; 3 Jahre, 3 Jahr< Schule; haben; mit uns; Text, Roman, Kinderbuch, Zeitui

Zeitschriften; eine 6, eine l; viel Sport; zu Hause; 3 Katzen, 3 Kaninchen, 6 Haustiere; Wirt, Wirtin, Sohn; Fliegen; cken, gezhlt; wohnen. Garten, Keller, viele nette Dinge; von alle Noch viele, Neffen. Zur Lektion 2 S. 13, b. 3 l) in; 2) von; 3) bis zu; 4) von, beiderseits, zwischen; 5) Aue 6) an; 7) innerhalb. S. 13, b. 4 Das Karpatenvorland, die Ostalpen, das Steppengebiet, das A vorland, das Ferienwandergebiet, das Staatsgebiet, die Staatsgr der Zwergstaat, das Senkungsgebiet, der Alpenostrand. S. 14, b. 2 l) machen; 2) bewundert; 3) reihen sich; 4) entspringen; 5) f 6) lockt; 7) wachsen; unterscheiden sich. S. 15, b. 3 4 634 m die Dufour-Spitze 196 m Ascona 70 km l 96 S. 15, b. l Frstentum; liegt, zwischen, Schweiz, sterreich; von Nord nach Sd; sind Gebirge; Im Norden, Westen, Rhein; zu landwirtschaftlichen Zwecken; niedrigster, hchste; mild; herrschen, bringt; sind ergiebig; klimatischen Bedingungen, Gebirgspflanzen, Laubmischwldem; zwei Fnftel, unter Naturschutz; gehren. Zur Lektion 3

S. 19, b. 3

sterreich: a) Rmer; b) Osten; c) Stamm; d) Reich; e) Krieg; f) Franz; g) Leben;

h) Eisen; I) schon; j) ihre. S. 21, b. 3 das Scheitern, das Bestehen, die Malerei, die Siedlung, die Grndung, die Abstimmung, der Jger, der Eroberer, der Sammler, der Fund, der Bund, der Sieg, der Krieg, der Teil, der Stamm, der Kampf. S. 21, b. l in Deutschland, "fnfte Kolonne"; terrorisierten, forderten, sterreichs an Hitlerdeutschland; damalige, sterreichische, kapitulierte, Forderungen; wurde, hineingezogen; Hunger und Chaos, wurden, beschdigt, zerstrt; Provisorische Regierung sterreichs; setzte, in Kraft, Parlamentswahlen; Jahre lang, sterreichischem Boden; eine sowjetische, eine amerikanische, eine englische, eine franzsische; gab es, vier Besatzungssektoren; trat, zusammen, beiwohnte; endgltigen Vertragstext; Wiener Schloss Belvedere, Staatsvertrag; vergangen sind, Richtigkeit, besttigt. Zur Lektion 4

S. 23, b. 4

a) 3A; b) 2C; c) 4B; d) ID. S. 26, b. 3 1) Niedersterreich liegt im Osten sterreichs. 2) Die Landeshauptstadt Niedersterreichs ist Sankt Polten. 4) Eisenstadt liegt im Bundesland Burgenland und ist seine Hauptstadt. 8) Das Bundesland Krnten liegt wirklich im Sden sterreichs, aber das Bundesland Obersterreich liegt im Norden des Landes. S. 26, b. 4 A. der Bundesstaat, die Bundesregierung, der Bundesrat, das Bundesland, der Bundesprsident, die Bundesprsidentenwahl, die Bundesversammlung, der Bundeskanzler, das Bundesgesetz, der Bundesminister. B. die Landesregierung, die Landeshauptstadt, die Landesverfassung, der Landtag, das Landesparlament, der Landeshauptmann C. die Whlerschaft, die Krperschaft, die Bezirkshauptmannschaft S. 27, b. 2

Id; 2e; 3b; 4a; 5g, 6f, 7c. 97 S. 28, b. 3 ___der ... -___ zusammenschlieen Zusammenschluss kantonal Kanton unterscheiden Unterschied treffen Treff bauen Bau bestehen Bestand die ... Schweizerisch) Schweiz weltlich Welt whlen Wahl die ... -e lang Lnge bernehmen bernahme liegen Lage die ... -ung herausbilden Herausbildung bestimmen Bestimmung unterteilen Unterteilung anstellen Anstellung gesetzgebend Gesetzgebung bilden Bildul stimmberechtigt Stimmberechtigi zusammensetzen Zusammensetzu vereinigen Vereinigung

gelten Geltui leiten Leitur S. 28, b. l Hr mal, knntest, helfen; Staatsaufbau europischer Lnder, A gbe bekommen, Staatsaufbau Luxemburgs, berichten; Ich wei, A dafr; ist, bekannt; hast. Recht, habe, gelesen; ist, wichtig, brauche; gehrt, zur Sacl pass; seit 1866; besteht; Staatsoberhaupt, Groherzog; heit. Groherzog, zurzeit; steht an, Spitze, als Stellvertreter ernannte; konstitutionelle Monarchie, Parlament; wird, ausgebt; besteht aus, gewhlt werden; ab 18 Jahren; wird, ernannt; wird, nominiert; Ich wei, Land selbst heit; wird, gegliedert; guten Bericht; kannst, bekommen; hast du, v Erfolg. Zur Lektion 5 S. 30, b. 5 A. Bern; B. Wien. S. 32, b. l 1B; 2A; 3C; 4A; 5B; 6C. S. 32, b. 2 1. dem Mittelalter, der Gotik, des Barocks; 2. einer Barockstadt, einer Musikmetropole; 3. altmodischen Karussels, High-Tech-Konstruktionen, Spielhallt 4. Wein, der letzten Ernte, kaltes Geflgel; 5. die Festung; 6. die ehemalige Sommerresidenz, des schnen Brunnens; 7. die Staatsoper, Naturhistorische, das Rathaus, die Hofburg; 8. die Altwiener Grottenbahn, das Pony-Karussell; 9. der Staatsoper, des Walzerknigs Strau, des Superstars Moza 10. des Prinzen Eugen, Generle sterreichs; 11. Stephansdom, Europas; 12. das Goldkabinett, die Marmorgalerie.

98 S. 35, b. l richtig: 3, 5, 6, 8; falsch: l, 2, 4, 7. S. 36, b. 2 IC; 2E; 3G; 4H, 5A; 6D; 7F; 8B. S. 36, b. 3 zur Verfgung stellen; zu den Weltkulturschtzen zhlen; unter den Bumen bummeln; viele Gste einladen; im Handelszentrum kaufen; eine Sammlung prsentieren; das kulturelle Leben bereichern; ein Bollwerk grnden; in Sandstein bauen; eine Stadt grnden. 5. 37, b. l im 19. Jahrhundert die Hauptstadt der habsburgischen Monarchie; die Donaumetropole; ein geistiges und ethnisches Zentrum der Wiener Kongress werden keine politischen Konferenzen und Gipfeltreffen durchgefhrt die heimliche Hauptstadt der Spionage die Metropole der internationalen Organisationen und der Diplomatie wurde hier die Internationale Atomenergiebehrde" untergebracht eine lange Serie der internationalen Konferenzen und Gipfeltreffen die dritte UNO-Stadt der Beitritt sterreichs zur Europischen Union S. 37, b. 2 l. Ort der Begegnungen; 2. postnapoleonische Europa; 3. Konferenzen, Gipfeltreffen; 4. dem Zweiten Weltkrieg; 5. Eisernen Vorhang,

1814/1815 whrend der Ersten Republik und des Dritten Reiches unmittelbar nach 1945 nach und nach

1957

seit 1961

1979 1995

den Neutralittsstatus; 6. der UN-Unterorganisationen, soziale, humanitre; 7. den internationalen Konferenzen, Gipfeltreffen; 8. die dritte UNO-Stadt. Zur Lektion 6

S. 39, b.6

1E; 2D; 3G; 4P; 5A; 6C; 7B. S. 42, b. l A1,2,4,7,9.10,12. B3.5,6,8,11. S. 42, b. 2 richtig: 3, 4, 6, 7. falsch: l, 2, 5, 8. 99 S. 42, b. 3 l. fr jeden Geschmack; 2. Die erste Erwhnungr 3. interessa Spaziergnge, herrliche Grotten, eine Orangerie; 4. zahlreiche A hngeschilder, gepflegte Fassaden, Arkadenhfe; 5. der Getrei gasse; 6. im Juli, August, Mozart, der klassischen Musik; 7. i Haydnmuseum, das Haydnmausoleum, das Haydnkonservatoru 8. Marmorsaal; 9. Salzvorkommen; 10. Weingrten, Landeshai; Stadt, sterreich. S. 43, b. 4 Festspiele, Komponist, Festung, Schlosspark, Schloss, Drahtseilba bieten, unternehmen, umgeben, Glockenspiel. S. 45, b. l 1B; 2C; 3A; 4A; 5C; 6B. S. 45, b. 2 richtig: 2, 3, 6, 8. falsch: l, 4, 5, 7. S. 45, b. 3 1. in einem malerischen Teil zwischen den Gebirgen 2. kann man viele Studenten sehen 3. von Julius Csar im Jahre 58 v. Chr. erwhnt

4. sprengten die Bewohner von Baden die Straen mit heiem Qu wasser 5. werden noch jetzt die Ausgrabungen durchgefhrt 6. einen Parkplatz fr die Jachten zu finden 7. mit einem Kaltwasser und einem Warmwasserbad sehen 8. haben ihren Sitz in Genf S. 46, b. l zweitgrte, die Hauptstadt der Steiermark; der grnsten St( um den Schlossberg; ein Blick auf die ziegelrote Dcherlandsch Trme, Innenhfe, Gassen; der Uhrturm; der napoleonischen Kri( die gotische Doppelwendeltreppe, dem Renaissancearkadenhof, ei der grten Waffenarsenale; rund 30 000 Waffen, Kanonen; Bhne, Veranstaltungen; Tagungszentrum, Messe-; Festivale, Besuch; das grte Avantgal Festival Zur Lektion 7

S. 47, b. 4 Wien: der Stephansdom, der Prater, die Hofburg, die Kaffeehu Bern: eine der lngsten Einkaufspromenaden Europas, < Schweizerische Alpine Museum, herrliche Sandsteinbauten. Salzburg: das Schloss Mirabell, Mozarts Geburtshaus, die Getrei gasse. Eisenstadt: das Haydnmuseum, das Barockschloss Esterhzy, Schlosspark. Genf: die Blumenuhr, der Botanische Garten, das UNO-Gebud Baden: die Heilbder, die Kaiserbder. Graz: der Uhrtunn, die gotische Doppelwendeltreppe, das Zeugh. S. 48, b. l IC; 2A; 3B;4B;5; 6C. S. 49, b. 2 die Silberkammer; die Burg, die Peterskirche, das Schloss, Sammlung, bieten, der/die Adlige, die Hofreitschule, die Kaiser ne, das Burgtheater. 100 S. 51, b. l 1F; 2H; 3B; 4A; 5G; 6C; 7D; 8E.

S. 51, b. 3 IC; 2D; 3C; 4A; 5C. S. 52, b. l l Sden; 2 Obersterreichs; 3 dem See; 4 das Salzvorkommen; 5 besiedelt; 6 den Grbern; 7 bemalt; 8 ausgestellt; 9 Attraktion; 10 Weltkulturerbe; 11 dem Aufzug; 12 unterirdisches Reich; 13 Touristenfhrungen; 14 gigantischen Slen; 15 eine Seilbahn; 16 Wanderer; 17 Naturwunder; 18 sehen. Zur Lektion 8 S. 53, b. l A Wolfgang Amadeus Mozart B Joseph Haydn C Johann Sebastian Bach D Johann Strau E Ludwig van Beethoven S. 53, b. 2 A, B, D, E. S. 53, b. 3 A, B, D. S. 55, b. l 1F; 2D; 3G; 4A; 5H; 6E; 7B; 8C. S. 55, b. 2 l An der schnen blauen Donau", Morgenbltter"; 2 Opportunismus, Nationalismus; 3 des Verhaltens der Tiere; 4 ersten Gedichte; 5 brachte, Gehr; 6 Zoologie, Tiere, ihr Verhalten; 7 den Krieg, die Vernichtung; 8 Mitter zwischen den Menschen und Nationen". S. 57. b. l A Medizin studieren, Gedichtsammlung, Mitglied des Rates der 200, als Landvogt dienen. B Preise erhalten, Dramatiker, die schriftstellerische Laufbahn einschlagen; zum Ehrendoktor ernennen, Theaterstcke und Hrspiele schaffen, weltweiten Erfolg erzielen. C Begrnder der analytischen Theorie, Mathematiker, neue Verfahren entwickeln, sich mit der Theorie der Elastizitt und der Optik beschftigen, rund 550 Bcher und Beitrge verffentlichen. S. 57. b. 2

richtig: 3, 4, 5, 8, 10. falsch: l. 2. 6, 7. 9. am 27. Januar 1756 in frhester Kindheit 1761 die erste Konzertreise die weiteren Tourneen in Paris wurde Mozart in Salzburg geboren zeigte Wolfgang hohe musikalische Begabung trat Mozart zum ersten Mal in Salzburg auf nach Mnchen nach Wien, Paris, London 101 erschienen die ersten Werke von Mozart in Druck nach dem zweijhrigen eine Konzertreise nach Aufenthalt in Wien Italic in Rom wurde Mozart als Ritter in d< Orden zum Goldenen Sporn aufgenommen seit 1781 lebte Mozart in Wien whrend des zehnjhrigen entstand fast die Hlfte Aufenthalts in Wien seim Gesamtwerkes das Schaffen von Mozart Symphonien, Opern, Sonater Klavierwerke, Kammermusil am 5. Dezember 1791 starb Mozart in Wien Zur Lektion 9 Zur Lektion 10 S. 62, b. 4 Ib; 2a; 3b; 4c; 5a; 6c; 7b. S. 64, b. 2 waagerecht: 3. Festspiel; 5. Theater; 7. Ausstellung; 8. Mal( 9. Musik. senkrecht: l. Architektur; 2. Literatur; 4. Oper; 6. Museum. S. 64, b. l trug, Titel; dieses Kulturfestivals, gewhnliche Ma; betref brachten, mit, aus, zusammen; haben, Staat und Stadt, gezeigt; ser Zeit, wo, gewandt ist; herrscht, in Luxemburg. Im Dezember 1994, in die Liste; kann, Luxemburg, besichtigen; abgeschlossen. S. 66, b. 4

A Weihnachten; B Karneval. 102 Name des Festes Ort festliche Manahmen "Funkensonntag" Vorarlberg einen Holzturm bauen u verbrennen; brennende Rder rollen Abschied vom Salzburg mit den Peitschen Winter knall( die Dmonen der Finsternis bannen; dem Winter Beine machen Flickenkarneval Obersterrei Lumpen anziehen; ch einen wilden Zug unternehme! Flitterkarneval Steiermark mit Flittern bestickte Trachten anziehen; Geschichten erzhlen; Ostern sterreich in die Kirche gehen; die Palmzweige tragen; die Palmzweige weihen; mit Sigkeiten schmcken; Sigkeiten klauen; kein Glockenspiel hren; die Osterfeuer entflammen; Ostersonntag das frhlid Glockenspiel hren Weihnachten sterreich wunderschne Adventsmrkte; romantische Schlittenfahrten; kunstvolle Krippenausstellungen; um Geschenke sorgen;

schmackhaftes Gebck, bunte Kugeln, weihnachtliche Musik, heier Glhwien S. 68, b. 2 richtig: 2, 3, 7, 8, 10. falsch: 1,4,5,6,9. S. 68, b. 3 1D; 2F; 3A; 4H; 5G; 6C; 7E; 8B. S. 70, b. l 1B; 2C; 3B; 4A; 5C; 6B; 7A; 8C; 9B; IOC. S. 70, b. l vom l. bis zum 4. Juni ber 650 550 seit 1960 30 000 bis 40 000 eine Million findet das Narzissenfest statt einheimische Kinder Freizeitknstler existiert dieser Brauch Touristen/Besucher jhrlich Besucher im Laufe der letzten 40 Jahren

S. 71, b. 2 l besonderen Ausrstung; 2 bentigt, Narzissen; 3 abpflcken; 4 Skulpturen; 5 Fahrzeuge, Boote; 6 Narzissen-Knigin; 7 Verwunderung; 8 der Narzissenfestverein, der Kultur, Heimatkunde; 9 den Strafen, dem Wasser; 10 nimmt teil. Bibliographie 1. Abenteuer Erzberg. Austria Export Prospekt. 1994. 2. Kronenzeitung. Wien, 20012002. 3. Malerisches Salzkammergut. Innsbruck, 1990. 4. Schweiz in Sicht. Begleitheft. Materialien zur Landeskunde. 1997. 5. Skylines. Wien. 19992002. 6. ABCTpin. <PaKTH i n;H(|)pH. Bi^eHb, 1998. 7. Ilane B. CTpaHOBe.ueHHe repMaHHH H ABCTPHH. XapbKOB, 1992. .

132