Ministrio da Educao Universidade Tecnolgica Federal do Paran Diretoria de Ensino Departamento Acadmico de Comunicao e Exresso Departamento Acadmico de Lnguas

Estrangeiras Modernas Campus de Curitiba Curso Superior de Licenciatura em Letras Portugus-Ingls

UNIVERSIDADE TECNOLGICA FEDERAL DO PARAN

PR

Livros Bsicos
1 PERODO
*Estudos em Informtica
LEO, Lcia, org. O Chip e o Caleidoscpio: Reflexes sobre as Novas Mdias. So Paulo: SENAC, 2005. NEGROPONTE, Nicholas. A vida digital. 2 ed. So Paulo: Companhia das Letras, 2000. RDIGER, Francisco. Introduo s Teorias da Cibercultura. Porto Alegre: Sulina, 2 ed., 2002.

Morfofonologia
PETTER, Margarida M. Taddoni. Morfologia. In: FIORIN, Jos Luiz ( org.) Introduo Lingstica II. Princpios de anlise. So Paulo, Contexto, 2004, p.59 79. SANDALO, Maria Filomena Spatti. Morfologia. In: MUSSALIN, Fernanda; BENTES, Anna Christina. (Orgs). Introduco Lingustica 1. So Paulo: Cortez Editora, 2000. CRISTFARO-SILVA, Thas. Fontica e Fonologia do Portugus. So Paulo: Contexto, 2007. CUNHA, Celso e CINTRA, Lindley. Nova Gramtica do Portugus Contemporneo. Lexicon Editorial. MATEUS. M. H. M. et al. Gramtica da Lngua Portuguesa. Lisboa: ed. Caminho DICIONRIOS DE LINGSTICA. Recomendado: Jean Dubois e outros, ed. Cultrix

Filosofia Geral
ARISTTELES. rganon. Bauru/SP: Edipro, 2006. ____________. Metafsica. Bauru/SP: Edipro, 2006. PLATAO. Crtilo. Lisboa: Instituto Piaget, 2001. DESCARTES. Meditaes. So Paulo: Abril Cultural (Coleo Os Pensadores)

Lingustica Geral
DUBOIS, J. Dicionrio de lingstica. So Paulo: Cultrix, 1997. LYONS, J. Linguagem e lingstica: uma introduo. Rio de Janeiro: Zahar, 1981.

MUSSALIN, F. & BENTES, A.C. Introduo lingstica: domnios e fronteiras v.1. So Paulo: Cortez, 2003.

Fundamentos da Literatura
CADEMARTORI, L. Perodos literrios. 9 ed. So Paulo: tica, 2000. DONOFRIO, Salvatore. Forma e Sentido do Texto Literrio. So Paulo: tica, 2007. LAJOLO, M. Literatura: leitores & Leitura. So Paulo: Moderna, 2001.

Laboratrio de Textos Argumentativos I

FIORIN, J.L. e Savioli, F.P. Para entender o texto. 17 ed. tica, So Paulo, 2008. FARACO, C. A. e Tezza, C. Prtica de texto para estudantes universitrios. Vozes, Petrpolis-RJ, 2001. KOCH, I. Argumentao e Linguagem. Cortez, So Paulo, 2004.

Ingls Bsico
OXENDEN, Clive; SELIGSON, Paul. NEW ENGLISH FILE 1 . Oxford: Oxford University Press, 2005. Dicionrio Oxford Escolar: para estudantes brasileiros:ingls/portugus, portugus/ingls. Oxford: Oxford University Press, 2007. BASSET, J. THE PHANTOM OF THE OPERA. Oxford Bookworms Library. Stage 1. Oxford: Oxford University Press, 2008.

Metodologia de Pesquisa
GIL, Antonio Carlos. Mtodos e tcnicas de pesquisa social. 5. Ed. So Paulo: Atlas, 2007. LAKATOS, Eva Maria e MARCONI, Marina Andrade. Fundamentos de Metodologia Cientfica. 4. ed. rev. e amp,. So Paulo: Atlas, 2001. LDKE, Menga (coord.). O professor e sua pesquisa. 2. Ed. Campinas: Papirus, 2003. MOREIRA, Herivelto; CALLEFE, Luiz Gonzaga. Metodologia da pesquisa para o professor pesquisador. 2. ed. Rio de Janeiro: Lamparina, 2008. SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho cientfico. 22. Ed. So Paulo: Cortez, 2002. TRIVIOS, Augusto. Introduo pesquisa em cincias sociais: a pesquisa qualitativa em Educao. So Paulo: Atlas, 1987. UNIVERSIDADE TECNOLGICA FEDERAL DO PARAN. Normas para trabalhos acadmicos, 2009. Disponvel em www.utfpr.edu.br, Acesso em 08 de Agosto de 2010.

2 PERODO
HISTRIA DA EDUCAO
ARANHA, Maria Lucia de A. A histria da Educao. So Paulo: Moderna, 2002. GADOTTI, Moacir. Historia das idias pedaggicas So Paulo: tica, 1995. MANACORDA, Mario Alighiero, Histria da Educao da Antiguidade aos nossos dias. So Paulo: Cortez,2006

Teoria da Poesia
BOSI, Alfredo. O ser e o tempo da poesia. So Paulo: Companhia das Letras, 2001. DONFRIO, Salvatore. Forma e sentido do texto literrio. So Paulo: tica, 2007. GOLDSTEIN, Norma. Versos, sons, ritmos. So Paulo: tica, Srie Princpios, 1991.

Laboratrio de Textos Acadmicos II

Machado, Anna Rachel; Lousada, Eliane e Abreu-Tardelli, Lilia . Planejar gneros acadmicos. Parbola Editorial, So Paulo, 2005. ____________. Resenha. Parbola Editorial, So Paulo, 2004 ___________ . Resumo. Parbola Editorial, So Paulo, 2004

Ingls Pr-Intermedirio
OXENDEN, CLIVE; SELIGSON, PAUL. NEW ENGLISH FILE 2 Students Book. Oxford: OXFORD UNIVERSITY PRESS ELT, 2005. OXENDEN, CLIVE; SELIGSON, PAUL. NEW ENGLISH FILE 2 Workbook. Oxford: OXFORD UNIVERSITY PRESS ELT, 2005. Dicionrio OXFORD Escolar para estudantes brasileiros de ingls. OUP, 2007.

Lingustica Terica
BASLIO, M. Teoria lexical. So Paulo: tica, 1987. PERINI, M. Gramtica descritiva do portugus. So Paulo: tica, 2000 ROSA, M..C. Introduo morfologia. So Paulo: Contexto, 2009.

Sintaxe
BECHARA, Evanildo. Lies de Portugus pela anlise sinttica. 18 ed. Rio de Janeiro: Lucerna, 2006. FIORIN, Jos Luiz (org.). Introduo Lingstica II: princpios de anlise. So Paulo: Contexto, 2007, p. 81-109. MIOTO, Carlos; FIGUEIREDO-SILVA, Maria Cristina; LOPES, Ruth Elizabeth Vasconcellos. Novo Manual de Sintaxe. 3 ed. Florianpolis: Insular, 2007.

Educao e Tecnologia
ALVES, R. NOVA, C. (org) . Educao e Tecnologia: Trilhando Caminhos. Salvador: Editora da UNEB, 2003. Download disponvel em http://www.lynn.pro.br/pdf/educatec.zip. KENSKI, Vani Moreira. Tecnologias e ensino presencial e a distncia. 7. ed. Campinas: Papirus, 2009. MORAN, Jos Manuel; MASETTO, Marcos Tarciso; BEHRENS, Marilda Aparecida. Novas tecnologias e mediao pedaggica. 3. ed. Campinas: Papirus, 2005 (Coleo Papirus educao). SILVA, Marco (org.) EDUCAO online: teorias, prticas, legislao, formao corporativa. 2. ed. So Paulo: Loyola, 2006.

3 PERODO
*Teoria do Teatro
CARLSON, MARVIN. TEORIAS DO TEATRO. SP: UNESP, 2007. PAVIS, PATRICE. DICIONARIO DE TEATRO. SP: PERSPECTIVA, 2007. ROUBINE, JEAN-JACQUES. INTRODUAO AS GRANDES TEORIAS DO TEATRO. RJ: JORGE ZAHAR, 2006.

*Sociolingstica
BORTONI-RICARDO, Stella Maris. Educao em lngua materna. A sociolingstica na sala de aula. So Paulo: Parbola, 2004. BAGNO, Marcos. Portugus ou Brasileiro?: um convite pesquisa. So Paulo: Parbola, 2001 MOLLICA, Maria Ceclia; BRAGA, Maria Luiza (orgs). Introduo sociolingstica o tratamento da variao. So Paulo: Contexto, 2003.

Lngua Inglesa: Ingls Intermedirio

OXENDEN, Clive; LATHAM-KOENIG, Christina. New English File Intermediate. Oxford University Press, 2006. DICKENS, Charles. Great Expectations: The Graphic Novel. Heinle, ELT, 2009. BROWN, Douglas H. Teaching by principles: an interactive approach to language pedagogy. Longman, 2007. IGREJA, Jos Roberto A. How do you say (...) in English?: expresses coloquiais e perguntas inusitadas para quem estuda ou ensina ingls!. Disal, 2005.

Lingustica Aplicada
FREIRE, Maximina M.; ABRAHO, Maria Helena Vieira; BARCELOS, Ana Maria Ferreira (Orgs.). Lingustica Aplicada e contemporaneidade. Campinas: Pontes, 2005. MENEZES, V.; SILVA, M. M.; GOMES, I.F. Sessenta anos de Lingstica Aplicada: de onde viemos e para onde vamos . In: PEREIRA, R.C.; ROCA, P. Linguistica aplicada: um caminho com diferentes acessos. So Paulo: Contexto, 2009. (http://www.veramenezes.com/linaplic.pdf) SCARPA, E. M. Aquisio da linguagem. In MUSSALIM, F.; BENTES, A. C. (orgs.). Introduo lingstica: domnios e fronteiras. So Paulo: Cortez, 2001, v. 2.

Psicologia da Educao
DUARTE, Newton. Vigotski e o aprender a aprender: a crtica s apropriaes neoliberais e psmodernas da teoria vigotskiana. Campinas: Autores Associados, 2006, 4. ed. FREUD. Sobre o mecanismo psquico dos fenmenos histricos. Rio: Imago, 1998. Obras completas de Freud, vol. II. _____. As neuropsicoses de defesa. Obras completas, v. III. _____. A interpretao dos sonhos. Obras completas, volumes IV e V _____. Trs ensaios da sexualidade. Obras completas, v. VII. JUNG. O esprito na arte e na cincia. Petrpolis: Vozes, 1998, 3. ed.

KUPFER, Maria Cristina. Freud e a educao: o mestre do impossvel. So Paulo: Scipione, 2005, 3. ed. PIAGET. O pensamento e a linguagem na criana. So Paulo: Martins Fontes, 1998. VIGOTSKI. A formao social da mente. So Paulo: Martins Fontes, 1993. ______. A construo do pensamento e da linguagem. So Paulo: Martins Fontes, 2009, 2. ed.

Literatura Portuguesa at o sculo XIX

TORRES, Alexandre Pinheiro Torres. [Org.] Antologia da Poesia Portuguesa: Da Poesia Trovadoresca Galego-Portuguesa ao Renascimento. (Sc. XII-Sc. XX) V. I e II. Porto: Lello & Irmos, 1977. SARAIVA, Antnio Jos; OSCAR, Lopes. Histria da Literatura Portuguesa. 12. Ed. Porto: Porto Editora. MOISES, Massaud. Literatura Portuguesa Atravs de Textos. So Paulo: Cultrix, 2002.

Literatura Portuguesa do sculo XX-XXI

SARAIVA, Antnio Jos; OSCAR, Lopes. Histria da Literatura Portuguesa. 12. Ed. Porto: Porto Editora. MOISES, Massaud. Literatura Portuguesa Atravs de Textos. So Paulo: Cultrix, 2002. MOISS, Massaud. Literatura Portuguesa. So Paulo: Cultrix, 2002. PESSOA, Fernando. Obra Completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar. S-CARNEIRO, Mrio de. Obra Completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar.

Narrativa do sc. XIX

BOSI, Alfredo. Histria concisa da Literatura Brasileira. 34.ed. So Paulo: Cultrix, 1996. CANDIDO, Antonio. Formao da Literatura Brasileira. 9.ed. Belo Horizonte: Itatiaia, 2000. GUINSBURG, J. (Org.). O Romantismo. So Paulo: Perspectiva, 1978.

Semntica e Pragmtica
CANADO, M. Manual de Semntica: noes bsicas e exerccios. Belo Horizonte: ed. da UFMG, 2005. FOLTRAN, M.J., MLLER, A.L., NEGRO,E. V. (Org.) Semntica Formal. So Paulo: Contexto, 2003. LEVINSON, S.C. Pragmtica. So Paulo: Martins Fontes, 2007.

4 PERODO
*Teoria da Narrativa
BAKHTIN, Mikhail. Questes de literatura e esttica: a teoria do romance. Trad. Aurora Fornoni Bernardini et al. So Paulo: Editora Hucitec, 1988. BOSI, Alfredo. Literatura e resistncia. So Paulo: Companhia das Letras, 2002. CANDIDO, Antonio. Formao da Literatura Brasileira (Movimentos decisivos). 6. ed. v.1 e 2. Belo Horizonte: Ed. Itatiaia, 1981. ___________. Literatura e sociedade. So Paulo: Companhia Editorial Nacional, 1985. GOLDMANN, Lucien. A sociologia do romance. 3.ed. Trad. Alvaro Cabral. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1976. LUKCS, Georg. Ensaios sbre Literatura. 2. ed. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 1968 Universidade Tecnolgica Federal do Paran. Normas para trabalhos acadmicos, 2009.Disponvel em www.utfpr.edu.br, acesso em 2 fev 2009. SILVA, Vitor Manuel de Aguiar. Teoria da Literatura. Coimbra: Livraria Almedina, 1988.

*Teatro no Brasil
BOAL, Augusto. O teatro do oprimido e outras poticas polticas. Civilizao Brasileira. 6 ed. Rio de Janeiro. 1991 MAGALDI, Sbato. Moderna dramaturgia brasileira. So Paulo: Perspectiva, 1998. PEIXOTO, Fernando. Teatro em pedaos. So Paulo: Hucitec, 1989

Literatura de Lngua Inglesa: Contos e Romances do sculo XX

JOYCE, James. The Essential James Joyce. London: Flamingo, 1994. Passage to India , A / 1983 - Livros - Acervo 189843 FORSTER, E. M.. A passage to India. New York: Longman, 1983. 88 Orwell, G. Nineteen Eighty-Four. London : Penguin Books, 1981

Lngua Inglesa Ingls Avanado

OXENDEN, CLIVE; LATHAM-KOENIG, CHRISTINA. NEW ENGLISH FILE UPPER-INTERMEDIATE. OXFORD UNIVERSITY PRESS ELT, Oxford, 2008. MURPHY, RAYMOND. ENGLISH GRAMMAR IN USE ADVANCED. Cambridge University Press, 2007. SWAN, MICHAEL; WALTER, CATHERINE HOW ENGLISH WORKS a grammar practice book. Oxford University Press, 2002.

Literatura Paranaense Contempornea

SAMWAYS, M. B. Introduo Literatura Paranaense. Curitiba: Livros HDV, 1988. TREVISAN, Dalton. O vampiro de Curitiba. Rio de Janeiro: Record, 1989. TEZZA, Cristovo. Trapo. So Paulo: Brasiliense, 1988.

Introduo Lingustica Textual

Antunes, Irand. Lutar com palavras: coeso e coerncia. So Paulo: Parbola Editorial, 2005. Koch, Ingedore G. Villaa. Introduo Lingustica Textual. So Paulo: Martins Fontes, 2006. ______________; Elias, Vanda Maria. Ler e compreender: os sentidos do texto. So Paulo: Contexto, 2006. Marcushi, L. A. Produo textual, anlise de gneros e compreenso. So Paulo: Parbola Editorial, 2008.

Literatura Portuguesa do sculo XX-XXI

SARAIVA, Antnio Jos; OSCAR, Lopes. Histria da Literatura Portuguesa. 12. Ed. Porto: Porto Editora. MOISES, Massaud. Literatura Portuguesa Atravs de Textos. So Paulo: Cultrix, 2002. MOISS, Massaud. Literatura Portuguesa. So Paulo: Cultrix, 2002. PESSOA, Fernando. Obra Completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar. S-CARNEIRO, Mrio de. Obra Completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar.

Literatura Colonial
BOSI, Alfredo. Dialtica da Colonizao. So Paulo: Companhia das Letras, 2007, 8 ed. ________. Histria concisa da literatura brasileira. So Paulo: Cultrix, 1994. CNDIDO, Antnio. Formao da Literatura Brasileira. Belo Horizonte: Itatiaia, 1985.

Didtica
CORDEIRO, Jaime. Didtica. So Paulo: Contexto, 2007. LIBNEO, Jos Carlos. Didtica. So Paulo: Cortez, 2004. WACHOWICZ, Lilian. O mtodo dialtico na didtica. 2. ed. Campinas, SP: Papirus, 1991.

5 PERODO
Metodologia de Ensino de Lngua Inglesa
BROWN, D. Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy. Upper Saddle River: Prentice Hall Regents,1994. LARSEN-FREEMAN, D. Techniques and Principles in Language Teaching. Oxford: OUP, 2000. RICHARDS, J. C.; RODGERS, T.S. Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge: CUP, 2001.

Metodologia do Ensino da Lngua Portuguesa

BUNZEM, C; MENDONA, M. Portugus no ensino Mdio e formao do professor. So Paulo: Parbola, 2006. LOPES-ROSSI, M.A.G. Gneros discursivos no ensino de leitura e produo de textos. Em: KARWOSKI, A.M.; GAYDECZKA,B.; BRITO,K. S. (Orgs.). Gneros textuais: reflexes e ensino. Palmas: Kayngangue, 2005.

Estilstica
BOSI, Alfredo. O ser e o tempo da poesia. So Paulo: Companhia das Letras, 2007. ENKVIST. LIMA, Luiz Costa. Os dilemas da Estilstica. In: Estruturalismo e Teoria da Literatura. Petrpolis: Vozes, 1973. MARTINS, Nilce SantAnna. Introduo Estilstica. So Paulo: EdUSP, 1985.

Introduo Literatura Infantojuvenil

BETTELHEIN, Bruno. A Psicanlise dos Contos de Fadas. Paz e Terra. 8. Edio COELHO, NElly Novaes. A Literatura Infantil. Edies Guiron RODARI, GIanni. Gramtica da Fantasia. Summus

Literatura Inglesa II
BECKET, S. Waiting for Godot. London: Faber & Faber,1988. ELIOT, T.S. The Confidential Clerk, London: Faber & Faber, 1979. ELLIMAN, R. & O`CLAIR, R. The Norton Anthology of Modern Poetry. New York: Norton, 1973. LARKING, P. The North Ship. London: Faber & Faber, 1987. _________. High Windows. London: Faber & Faber, 1989. _________. The Whitsun Weddings. London: Faber & Faber, 1989. MACNEICE, L. Selected Poems. London: Faber & Faber, 1988. SHAFFER, P. Three Plays. Harmondsworth: Penguin Books, 1976.

SHAW, G. B. Pygmalion.USA: Harcourt, Brace & World, 1963

Estgio Curricular Obrigatrio Lngua Portuguesa I

DIONISIO, A. P. ; MACHADO, A.R.; BEZERRA, M. A. Gneros textuais & ensino. Rio de Janeiro; Lucerna, 2005. DOLZ, J.; SCHNEUWLY, B. Gneros orais e escritos na escola. Campinas, SP: Mercado de Letras, 2004. HERNANDEZ, F.; VENTURA, M. Organizao do currculo por projetos de trabalho: o conhecimento um caleidoscpio. Porto Alegre: Artmed, 2004 HOFFMAN, J. Avaliao Mediadora: uma prtica em construo da pr-escola universidade. Porto Alegre: Mediao, 1995. LEITE, L. H. A. Pedagogia de projetos. Disponvel em: <http://cipo.org.br/escolacomsabor/arq/TanaMesa_Artigo_pedagogiadeprojeto.doc> Orientaes do ensino fundamental e Parmetros Curriculares Nacionais Lngua Portuguesa. Disponveis em: www.mec.gov.br

Estudos de Lingustica Textual

Bakhtin, M. Esttica da criao verbal. Trad. P.Bezerra. So Paulo: Martins Fontes, 2003. Dionsio, A. P. et alii (orgs.). Gneros textuais e ensino. Rio de Janeiro: Lucerna, 2002. Koch, Ingedore G. Villaa. Introduo Lingustica Textual. So Paulo: Martins Fontes, 2006.

Laboratrio de Leitura e Redao em Ingls I

DAVIES, Jason & LISS, Rhonda. EFFECTIVE ACADEMIC WRITING 3 the essay. Oxford University Press, 2006. MURPHY, RAYMOND. ENGLISH GRAMMAR IN USE ADVANCED. Cambridge University Press, 2007. SWAN, MICHAEL; WALTER, CATHERINE HOW ENGLISH WORKS a grammar practice book. Oxford University Press, 2002.

ZEMACH, Dorothy E. & RUMISEK, Lisa A. ACADEMIC WRITING from paragraph to essay. Macmillan Education, 2005.

Narrativa do sc. XIX

BOSI, Alfredo. Histria concisa da Literatura Brasileira. 34.ed. So Paulo: Cultrix, 1996. CANDIDO, Antonio. Formao da Literatura Brasileira. 9.ed. Belo Horizonte: Itatiaia, 2000. GUINSBURG, J. (Org.). O Romantismo. So Paulo: Perspectiva, 1978.

Polticas Educacionais e Gesto Escolar

FERREIRA, Naura Syria Carapeto; Aguiar Mrcia Angela da S. (orgs.). Gesto da educao : impasses, perspectivas e compromissos. So Paulo : Cortez, 2000. ACRCIO, Marina Rodrigues Borges (Coord.); ANDRADE, Rosamaria Calaes de (Org.); Barbosa Ada Linhares. A gesto da escola. Porto Alegre : Rede Pitgoras, Artmed, 2004. PARO, Vitor. Gesto democrtica da escola pblica. So Paulo : tica, 2001.

6 PERODO
Estgio Curricular em Lngua Portuguesa 2
ANTUNES, I. Anlise de textos: fundamentos e prticas. So Paulo:Parabola, 2010. MEURER, J. L., & MOTTA-ROTH, D. (Orgs.). Gneros textuais e prticas discursivas: subsdios para o ensino da linguagem. Bauru, SP: EDUSC, 2002. NEVES, Maria Helena de Moura. Que gramtica estudar na escola? SP: Contexto, 2003

Estgio Curricular em Lngua Inglesa 1

BIANCHI, Anna Ceclia de Moraes; ALVARENGA, Marina; BIANCHI, Roberto. Orientao para estgio em licenciatura. So Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2005. 99 p. BROWN, H. Douglas. Teaching by principles: an interactive approach to language pedagogy. 3rd ed. White Plains, NY: Pearson Education, c2007. xvii, 569 p. OLIVEIRA,V. L. M. Ensino de Lngua Inglesa:Reflexes e Experincias. UFMG: Pontes, 1996. ORTENZI, Denise Ismnia Bossa Grassano et al. Roteiros pedaggicos para a prtica de ensino de ingls. Londrina, PR: EDUEL, 2008. 238 p. Parmetros Curriculares Nacionais Lngua Estrangeira (ensino fundamental). Disponveis em: <www.mec.gov.br>

Literatura Inglesa III

DOLLEY, Christopher. The Penguin Book of English Short Stories. Harmondsworth, Penguin, 1979. FORD, B. The Pelican Guide to English Literature. Vols. 1 & 7. London, Pelican, 1980. HARDY, Thomas. Tess of the DUrbervilles. Harmondsworth, Penguin, 1987. KETTLE, A. An introduction to the English Novel. Vols. 1 & 2. London, Hutchinson Univ. Library, 1972. DAVISON, Dennis. The Penguin Book of Eighteenth-Century Verse. Harmondsworth, Penguin Books, 1973. DICKENS, C. Oliver Twist. London: Penguin, 1985. DICKENS, C. Selected Short Fiction. London: Penguin, 1985. HARVEY, Paul. The Oxford Companion to English Literature. Oxford, The Clarendon Press, 1967.

Laboratrio de Leitura e Redao em Ingls II

Dicionrio Oxford Escolar: para estudantes brasileiros: ingls/portugus, portugus/ingls. Oxford University Press, 2007. HORNBY, A. S. Oxford advanced learner's dictionary of current English. 7th ed. Oxford University Press, 2005. MURPHY, Raymond. English grammar in use: a self-study reference and practice book for intermediate students of English. 3rd ed. Cambridge University Press, 2004.

Literatura Infantojuvenil Brasileira

CADEMARTORI, lgia. O que literatura infantil. Brasiliense.

COELHO, Nelly Novaes. Panorama histrico da literatura infantil/juvenil. Atica. RODARI, Giani. Gramtica da fantasia. Summus. ZILBERMAN, Regina. Como e por que ler a literatura infantil brasileira. Objetiva.

Prtica de Ensino de Lngua Portuguesa I

KOCH, Ingedore Grunfeld Villaa; ELIAS, Vanda Maria. Ler e compreender os sentidos do texto. So Paulo: Contexto, 2009. MATOS, Francisco Gomes de. CARVALHO, Nelly. Como avaliar um livro didtico: lngua portuguesa. So Paulo: Pioneira, 1984. PARAN, Secretaria do Estado da Educao. Superintendncia de Educao. Departamento de Ensino Fundamental. Diretrizes Curriculares da educao fundamental da rede de educao bsica do Estado do Paran: verso preliminar.Curitiba: 2006. SAVIANI, Dermeval. Escola e Democracia. 22. ed. So Paulo: Cortez, 1996. SILVA, Tomaz T.; MOREIRA, Antnio F. (org.). Territrios Contestados: o currculo e os novos mapas polticos e culturais. Petrpolis, Vozes, 1995.

Semitica
ECO, Umberto. Tratado geral de semitica. Perspectiva, 2000. PEIRCE, Charles Sanders. Semitica. Perspectiva, 1999. BARTHES, Roland. Elementos de semiologia. Cultrix, 1996

Prtica de Ensino de Lngua Inglesa 1

BROWN, D. Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy. Upper Saddle River: Prentice Hall Regents, 1994. RICHARDS, J. C.; RENANDYA, W.A. (Ed) Methodology in Language Teaching: An Anthology of Current Practice. Cambridge: CUP, 2002. ORTENZI et al. Roteiros Pedaggicos para a Prtica de Ensino de Ingls. Londrina: Eduel, 2008

Lbras I
LOPES, Maura Corcini. Surdez & educao. Belo Horizonte/MG: Autntica, 2007.

QUADROS, Ronice Muller de; KARNOPP, Lodenir Becker. Lngua de Sinais Brasileira Estudos Lnguisticos. Porto Alegre: Artes Mdicas,1997.

SACKS, Oliver. Vendo vozes: uma jornada pelo mundo dos surdos. Trad. Laura Teixeira Motta. So Paulo: Companhia das Letras, 1998. 196p.

SKLIAR, Carlos (Org.). A surdez: um olhar sobre as diferenas. Porto Alegre: Mediao, 1998.

SOARES, Maria Aparecida Leite. A educao do surdo no Brasil. Campinas: Autores Associados: EDUSF, 1999. THOMA, Adriana da Silva.; LOPES, Maura Corcini. (Orgs.). A inveno da surdez: cultura, alteridade, identidade e diferena no campo da educao.Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2004.

THOMA, Adriana da Silva.; LOPES, Maura Corcini. (Orgs.). A inveno da surdez II espacos e tempos de aprendizagem na educao do Surdo. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2006.