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http://www.kaleidoscopioart.com/blog/propiedadesterapeuticas-del-arte/ Propiedades teraputicas del arte.

Por Mara Fernanda Sandoval.

En ocasiones hay malestares que ni los mismos analgsicos pueden aliviar. Cuando la ciencia no puede resolverlo, hay que buscar medidas alternativas para ello: Arte. A travs de la historia, el arte ha venido a ser una medicina para el alma. Poco conocido el Arte Terapia, se ha convertido en toda una experiencia holstica que beneficia a muchos y desconcierta a otros. Se dice que se empieza a considerar el arte con fines teraputicos con la segunda guerra mundial, cuando un paciente artista Adrian Hill para animarse a equilibrar los duros momentos de su convalecencia, se pone a pintar. Pasado un tiempo, los dems pacientes tambin empiezan a imitarlo, retratando sus angustias y soledades ms grandes por culpa del enfrentamiento y la violencia de la guerra. A partir de ah, histricamente inicia un proceso de estudio sobre las prcticas y aportes del arte terapia. El arte es una manifestacin al alcance de todos. Solo se requiere sentir la libertad por imprimir un estilo, para mostrar al mundo una visin, estableciendo emociones e ideas durante el proceso para que al final se cree una obra esttica o comunicativa. Reconociendo que no es una actividad limitada o esencial nicamente para unos cuantos, es que sobra ponerse a pensar: Cmo puede el arte curar? La respuesta es la siguiente: 1. El arte es un bien comn que mejora la calidad de vida. Se convierte en un vehculo de expresin. 2. Desarrolla la creatividad, la imaginacin y la autonoma. 3. Ayuda a liberar el temido y contagioso stress.

4. Se convierte en un medio de mejora y satisfaccin personal. Permite desarrollar el concepto del yo, y fortalecer mayor autoconciencia y autoestima. 5. Permite expresar emociones, pensamientos y sentimientos. 6. Favorece la relajacin y la diversin. 7. Estimula la concentracin, la sensibilidad y el equilibrio. 8. Permite la facilidad de transmisin de ideas y desenvolvimiento. El arte adems de ser un alimento y deleite para los sentidos, es una oportunidad de trascender de lo ms esttico a aspectos afectivos y psicolgicos. Se vuelve una catarsis, una completa libertad. Vivir en forma creadora es un modo muy saludable. Es un goce que nos sensibiliza y acoge. A ponerlo en prctica, dosis diarias sin excepcin.

Entrevistas 17 DE SEPTIEMBRE DE 2007 | ENTREVISTA A ADRIANA FARIAS Arteterapia: campo de conocimiento, campo de accin Arteterapia es un campo distinto al de la salud mental y del artstico. Pero a su vez es atravesado por sus teoras. Entrevista a la directora de la Carrera de Posgrado de Especialista en Arteterapia del I.U.N.A. quien aclara los alcances de la disciplina. No pensamos que el arte cure sino que el arte contribuye a que una persona mejore. -Qu se considera Arteterapia? -La concepcin de Arteterapia a nivel internacional se define desde las artes visuales en todas sus formas, es decir, dibujos, pinturas, cermica, grabado, fotografa, video, cine. -Cules son sus objetivos teraputicos? -Tienen que ver con un mejoramiento de la calidad de vida. No pensamos que el arte cure sino que el arte contribuye a que una persona mejore, desde ese lugar es lo teraputico. Es una disciplina totalmente transdisciplinaria, es decir, atravesada por diferentes concepciones tericas, como la filosofa, las teoras del arte. Uno de los objetivos bsicos como objeto de conocimiento tiene que ver con el encuentro de cualquier sujeto, no necesariamente paciente, al ponerse en contacto con sus aspectos creativos. Las herramientas que vamos a usar son a partir de las artes visuales y los objetivos teraputicos tienen que ver con poder contactarse con lo creativo grupalmente. Es fundamental el grupo porque est ligado con el tema de la solidaridad y la autoestima. -Qu caractersticas puede tener la expresin artstica que no tienen las

terapias ms clsicas? -Arteterapia es un modo para abordar algunas cuestiones que tienen que ver con conflictos, o no. Hay cuestiones que se movilizan en el taller y la idea es que se puedan ir trabajando en otro espacio psicoteraputico. Lo que se moviliza en el taller se trabajara en forma interdisciplinaria. Justamente es un espacio donde se pueden contar algunas cosas sin tener ganas porque aparecen a travs de la imagen. A partir de la consigna cada uno hace un relato acerca de lo que hicieron, no de lo que sintieron. All se ponen en contacto con cosas que no se acordaban, o no tenan presentes. Es una tcnica que da buenos resultados. Una de las grandes riquezas que uno puede obtener de un taller de Arteterapia es una gran movilizacin de aspectos personales. -Tiene alguna relacin con la sublimacin? -Edith Kramer en un principio sostena que tena una cuestin fuertemente ligada a la sublimacin. Lo que pasa es que la sublimacin es un mecanismo de defensa y quedara un montn de gente que crea que no necesariamente est sublimando. Nuestra concepcin actual toma el concepto de psiquismo creador que instala Hector Fiorini que tiene que ver con plantear los procesos creativos no ligados ni como procesos primarios ni secundarios sino como terciario. Si tiene una temporalidad y espacio diferente y es absolutamente atravesado por cualquier tipo de estructura. Tiene relacin con la identificacin, la proyeccin, pero no podemos decir que el origen est ligado con algn tipo de mecanismo. Es destacable que Arteterapia no hace ningn tipo de interpretacin, se escucha al autor, pero como dije anteriormente no hay intervencin. Nuestras charlas tienen que ver con el arte especficamente. -Cmo surgi como disciplina? -Hay muchos antecedentes que hablan de un encuentro entre lo que hace la salud mental y el arte. Esquirol y Pinel, por ejemplo, fomentaban en sus pacientes cuestiones relacionadas con lo artstico. Tambin se toma como antecedente el trabajo que hace el Marques de Sade en el hogar donde el estuvo, donde trabaj con la parte teatral y literaria. Adems, tanto Margaret Naumburg como Edith Kramer realizaron experiencias con nios desarrollando y sistematizando Arteterapia como disciplina desde Estados Unidos. Ellas dos marcan un inicio alrededor de la dcada de los aos `50 del siglo pasado. En el Primer Congreso de Arteterapia se funda la primera asociacin de Arteterapia. -Cmo llega a Argentina? -Marcelo Gonzlez Magnasco es quien comienza a investigar sobre Arteterapia. Con l venamos trabajando en una institucin con nios con capacidades diferentes. A partir de ah empezamos a investigar la relacin entre la salud y la cultura. Marcelo es psiclogo y yo soy psicopedagoga. Ambos tenemos formacin terica y prctica sobre arte. En el ao 1995 Marcelo presenta un proyecto en la Crcova, la Escuela Superior de Bellas Artes. Se plantea un primer seminario que se llam Arte y Psicoanlisis, Fundamentos en Arteterapia. Ah vimos que el inters fue importante y surgi la posibilidad de hacer una experiencia con pacientes ambulatorios del Hospital de Da del Hospital Moyano. Los pacientes

reciban un taller de arte realizado por los alumnos del seminario el cual yo supervisaba. Se gener un pequeo dispositivo acadmico que en realidad es el que despus marca el origen para pensar arteterapia como un postgrado. Nosotros nos pusimos en contacto con la Asociacin Americana de Arteterapia, intentamos algunos acercamientos pero no obtuvimos acompaamiento. En el ao 2000 comenzamos con el postgrado en Arteterapia en el IUNA (Instituto Universitario de Arte). All el Arteterapia es conceptualizada como una disciplina que va a tomar las herramientas de las artes visuales en todas sus formas para plantear talleres con objetivos teraputicos. Hay que considerar que es una dialctica entre lo que es la praxis y la teora. Es un espacio diferente de ser un artista plstico y un psiclogo, por eso est planteado como un postgrado. Es una disciplina diferente donde podemos decir otras cosas y la idea es generar un espacio nuevo, de creacin. -Qu temas van a trabajar en el I Congreso Latinoamericano de Arteterapia? -Pensamos en el Congreso como un lugar de encuentro y construccin para generar un pensamiento latinoamericano que sirva como marco de referencia para nuestra prctica como Arte Terapeutas. El primer congreso del Mercosur se realiz en el 2005 en Ro de Janeiro, Brasil y all mismo se propuso que el siguiente, dos aos despus, se realice en Argentina. El concepto bsico del congreso de este ao es poder generar un pensamiento ms ligado a Latinoamrica, en referencia a una disciplina situada, en un contexto socio histrico, econmico y cultural que es diferente. Es la continuacin de un compromiso asumido aos atrs, pensando en tener un horizonte que no es ni el norteamericano ni el europeo. Por eso el ttulo del congreso: Arteterapia: campo de conocimiento, campo de accin,

Adriana Irene Farias es Licenciada en Psicopedagoga. Co-fundadora y Directora de la Carrera de Posgrado de Especialista en Arteterapia del Instituto Universitario Nacional del Arte (I.U.N.A.). Docente Titular de los seminarios correspondientes a la Carrera de Posgrado de Especialista en Arteterapia del I.U.N.A. Cocoordinadora del Taller de Arteterapia del Servicio del Hospital de Da del Hospital Jos T. Borda desde 1997.

Apuntes para la historia de la Arteterapia http://arteterapiahumanista.blogspot.com/2012/01/apuntes-sobre-adian-hill.html Adrian Keith Graham Hill naci en Charlton , Londres en 1895 y fue educado en el Dulwich College . Escuela de John Wood, y el Royal College of Art. Desde 1917 hasta 1919 particip durante la Primera Guerra Mundial, lleg a ser oficial Britnico y dibuj innumerables obras desde el frente de batalla que se pueden ver en el Museo Imperial de Guerra en Londres.

Durante la contienda Adrian Hill combinaba sus habilidades de dibujo con su trabajo en una seccin de exploracin y francotiradores de la Compaa de Artillera. A su regreso a la vida civil, Hill pint profesionalmente y ense dibujo en la Escuela de Arte Hornsey y la Escuela de Arte de Westminster. En su propia obra combinaba elementos del impresionismo y del surrealismo, as como las representaciones ms convencionales, y expuso ampliamente en las principales galeras de arte, tanto en Gran Bretaa como en el extranjero. En 1938 estuvo convaleciente de tuberculosis en el King Edward VII, el Sanatorio Midhurst. Pas el tiempo dibujando los objetos cercanos a la cama del hospital, encontrando que dicho proceso era til para ayudar a su propia recuperacin. En 1939 la Terapia Ocupacional se introdujo en el sanatorio, y por primera vez Hill fue invitado a ensear dibujo y pintura a otros pacientes; en primer lugar los soldados heridos que regresan de la guerra, y a posteriori los pacientes que ingresaban civiles. Encontr que la prctica del arte pareca ayudar a poner en orden la mente del paciente, a curar sus enfermedades o lesiones y poder liberar su angustia mental. Hill, crea que la apreciacin del arte tambin poda ayudar la recuperacin de enfermedades y particip junto con la Cruz Roja Britnica en la creacin de un plan para que las reproducciones de obras de artistas famosos fueran expuestas en las salas de los hospitales en todo el pas, mientras que los altavoces del hospital se dedicaban a difundir msica y arte. El artista Edward Adamson se uni al programa en 1946, ya que se extendi el proyecto a los asilos mentales de larga estancia, y comenz las clases en Netherne Hospital de Surrey. Adamson supuso a su vez una gran influencia en el desarrollo britnico de la arteterapia para personas con trastorno mental grave, y tambin el creador de la coleccin de Adamson. En 1950 este proyecto se haba extendido a casi 200 hospitales, habiendo una larga lista de espera en los dems hospitales para poder introducir en ellos dicha disciplina. Hill, trabaj incansablemente para promover la terapia de arte, llegando a ser presidente de la Asociacin Britnica de Terapeutas de Arte (fundada en 1964), aunque se encontr en desacuerdo con su orientacin cada vez ms psicoanaltica de la arteterapia. Falleci en 1977

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