Con mucho xito Aula realiz la charla: Cmo evitar el bullying en clase?, impartida por la Licda.

Carmen Luca Cordn. Ms de 250 profesores y catedrticos de nivel medio estuvieron presentes y aproximadamente 90 personas siguieron la conferencia va Twitter en @aula_pl. Ac te dejamos un resumen de la conferencia: Se define como la violencia repetida entre pares, en la que uno o ms individuos tienen la intencinde intimidar y hostigar a otros. Se caracteriza por el abuso de poder entre nios y jvenes en edad escolar. Puede ser fsico (golpes, empujones, patadas); verbal (insultos, apodos); o psicolgico, en el que la agresin, la exclusin, las amenazas y/o la intimidacin daan el estado emocional del nio/joven. Por qu ocuparse del bullying? Segn investigaciones recientes del Ministerio de Educacin (MINEDUC), uno de cada tres estudiantes de sexto primaria en Guatemala, reporta ser vctima de agresin recurrente y sistemtica en su lugar de estudio. El acoso escolar es un tipo de violencia que no solo afecta a la vctima, sino que tie todo el ambiente escolar de una atmsfera de abuso. Crea un clima de miedo y tensin emocional y constituye un obstculo para el proceso de aprendizaje y la misin educativa de la escuela. Los agresores se acostumbran a conseguir lo que quieren a partir del abuso de poder y la manipulacin. Las investigaciones indican que el 25% de los agresores que no reciben ayuda o tratamiento tienden a realizar hechos delictivos en la edad adulta. Los nios agredidos, vctimas, sufren serios problemas de autoestima, pierden el inters por los estudios y pueden sufrir de depresin y ansiedad. Son nios que pueden llegar a suicidarse o involucrarse en relaciones abusivas en la adultez. Por ltimo, aquellos que estn alrededor, los testigos o cmplices, reciben indirectamente el mensaje que en este ambiente las cosas se quedan impunes, que el que trata mal a los dems y se aprovecha de ellos ser el que domine. Manejan temor y ansiedad constantes por la posibilidad de ser el prximo blanco de ataque o llegan a pensar que la violencia puede ser una estrategia que ellos mismos pueden adoptar. En resumen, un aula en la que el acoso escolar no es identificado y tratado, es un aula en la que se respira una atmsfera de prdida de libertad. Nios/jvenes que sienten que no tienen derecho a ser ellos mismos, que tienen miedo a decir lo que piensan y que desconfan en que su entorno sea un lugar seguro. Identificacin de Bullying o acoso escolar: Ausencias escolares frecuentes de un alumno o quejas de los padres que su hijo/a no quiere asistir a la escuela. Nios/jvenes que se quejan constantemente de ser maltratados o que permanecen solos durante mucho tiempo. Quejas somticas constantes del alumno: dolores de cabeza, de estmago o de otro tipo cuya causa no est clara. Cambios abruptos en el rendimiento escolar. Las risas y burlas constantes en contra de determinados alumnos, incluso el robo de objetos. Paredes, baos, pupitres en los que escriben insultos o apodos.

Espacios y momentos en que generalmente hay poca supervisin: pasillos, recreos, baos, clase de deporte.