Les stratgies danalyse de phnomnes marginaux dans la grammaire (franaise) dite traditionnelle de la 1re moiti du 20e sicle Peter

er LAUWERS Katholieke Universiteit Leuven

Le colloque met le doigt sur un problme central dans la praxis linguistique: les faits ressentis comme irrguliers, cest--dire non explicables ( partir de la thorie). Cette problmatique ntait pas trangre la grammaire traditionnelle, dont le cadre thorique restait en grande partie implicite. Cette contribution historiographique et surtout pistmologique traite des principales stratgies exploites par les grammairiens traditionnels (du franais) dans lanalyse de tels phnomnes. Elle sappuie sur ltude exhaustive de 25 grammaires (et syntaxes) de rfrence du franais publies au cours de la 1re moiti du sicle (Cldat, Brunot, Damourette & Pichon, Le Bidois, de Boer, etc.), donc bien avant la vague structuraliste des annes 60 (Lauwers 2001). Dans un premier temps, nous esquisserons une typologie des stratgies releves dans le corpus (exclusion, rsignation ( caprices de lusage , gallicismes , etc.), lexicalisation, marginalisation et adaptation/manipulation, pour nous concentrer sur les deux dernires. Par stratgies de marginalisation nous entendons les chappatoires rhtorique/stylistique ( effets de style ) et affective (le secteur marginal du langage affectif). Deuximement, la grammaire traditionnelle franaise est caractrise par la survie des anciennes figures de grammaire [syllepse, ellipse, plonasme/mots expltifs, inversion (au sens large)], qui supposent une manipulation des donnes linguistiques analyser. Ces stratgies, qui sinscrivent dans la tension entre le centre et la marge, seront non seulement prsentes et illustres laide dexemples, mais surtout, confrontes aux problmes pistmologiques quelles suscitent et aux prsupposs pistmologiques sur lesquelles elles reposent (p.ex. lisomorphisme syntagmatique et paradigmatique entre langue et pense ; le refus de la recatgorisation diachronique). Mots-cls : syntaxe traditionnelle - figures de grammaire - langage affectif - stylistique - problmes pistmologiques Rfrences (corpus de sources primaires : voir annexe) CHERVEL, A. 1977. Et il fallut apprendre crire tous les petits Franais: histoire de la grammaire scolaire. Paris: Payot. [19822] FUCHS, C. d. 1983. Lellipse grammaticale. Etudes pistmologiques et historiques. HEL 5. L AUWERS P., 2001, La description du franais entre la tradition grammaticale et la modernit linguistique. Une tude historiographique et pistmologique de la grammaire franaise entre 1907 et 1948, Leuven, thse de doctorat.

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