Unidad I.

Proceso de evaluacin psicolgica

Psicodiagnstico II Cronograma de trabajo Tema 1.1 La importancia del psicodiagnstico 1.2 Actitud y aptitud del psiclogo en el proceso de evaluacin 1.3 Aspectos bsicos de la entrevista e historia clnica 1.4 Planeacin y diseo de la evaluacin segn objetivos

Hrs. Teo/Prac 6

N Clase 2

Fechas Feb. 2, 7

Profa: Laura Angela Somarriba Rocha. Actividades Presentacin y dinmica del curso Evaluacin diagnstica sobre psicodiagnstico I Rescate de informacin sobre entrevista e historia clnica para adolescentes y adultos Investigacin documental sobre entrevista e historia clnica en adolescentes y adultos Exposicin magistral Investigacin documental sobre conceptos bsicos de las pruebas psicomtricas y proyectivas

II. Fundamentos tericos de las pruebas psicolgicas III. Valoracin Grafoperceptiva

2.1 Conceptos generales de las pruebas: 3 validez, confiabilidad, fineza, sensibilidad y estandarizacin. 2.2. Aspectos bsicos de las pruebas proyectivas: proyeccin, distorsin aperceptiva y funciones del yo 3.1 Desarrollo de la percepcin 6/9 3.2 Fundamentos tericos de los mtodos de evaluacin de la percepcin visual 3.3 Antecedentes del Test Guestltico Visomotor de L. Bender 3.4 Escala de puntuacin de Hutt y Patricia Lacks 4.1 Desarrollo intelectual 12/15 4.2 Fundamentos tericos de las escalas de inteligencia 4.3 Antecedentes de las escalas Wechsler 4.4 Escalas WAIS III

Feb 9

Feb 14, 16 21, 23, 28

IV. Evaluacin de la inteligencia en adolescentes y adultos

Marzo 1, 6, 8, 13, 15, 20, 22. 27, 29

Anlisis y discusin de material audiovisual Investigacin documental sobre desarrollo de la percepcin Entrenamiento en la administracin y calificacin de Bender Supervisin y discusin de casos aplicados por los alumnos Anlisis y discusin de material audiovisual Investigacin documental sobre desarrollo intelectual Entrenamiento en la administracin y calificacin del WAIS III Supervisin y discusin de casos aplicados por los alumnos

V. Evaluacin de los aspectos emocionales en el adolescente y adulto

5.1 Fundamentos tericos de la personalidad 15/18 5.2 Tcnicas grafoproyectivas: DFH (Machover), H.T.P, Familia 5.3 Tcnicas aperceptivas:T.A.T 5.4 Inventario de personalidad MMPI-2 y MMPI-A

11

Abril 10, 12, 17, 19, 24, 26, -mayo 3, 8, 17, 22, 24,

VI. Integracin del 6.1 Relacin de los datos de las pruebas con 6/9 reporte psicolgico la informacin obtenida en la entrevista 6.2 Organizacin de los datos en la historia clnica 6.3 Conclusiones diagnsticas sobre las reas perceptomotora, intelectual y emocional. 6.4 Establecimiento del diagnstico, pronstico y sugerencias de tratamiento.

Mayo 29, 31, junio 5, 7,12

Investigacin documental sobre desarrollo emocional y p.. Anlisis y discusin de material audiovisual Entrenamiento en la administracin e interpretacin de las tcnicas grafoproyectivas y aperceptivas Supervisin y discusin de casos aplicados por los alumnos Adiestramiento sobre la relacin de los datos y organizacin de los resultados Supervisin y discusin de casos aplicados por los alumnos Entrega de las baterias