ENSAYO GRAN COACH

PRESENTADO POR: ADA MARIA REYES ELIZABETH ORELLANA IRMA ALVAREZ

ANALISIS DE LA PELICULA LA SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS

DATOS DE LA PELICULA: Nombre: Gnero: Director: Productor: Escritor: Ca. productora: Nominada a: Elenco: La Sociedad de los Poetas muertos Drama Meter Weir, Australiano Steven Haft, Junger Witt y Tony Thomas Tom Schulman Touchstone pictures Oscar a Mejor Pelcula, mejor actor y mejor director 1989 Robin Williams, Robert Sean Leonard, Ethan Hawke, Josh Charles, Gale Hansen, Dylan Kussman, Allelon Ruggiero,

James Waterson, Kurtwood Smith, Carla Belver y Leon Pownall Ao: Premiacin: 1989 Oscar al mejor guin original

La pelcula es una cita de sueos, esperanza, sentimiento que permite que el ser humano comprenda sus vocaciones, que les dice a los padres el valor de escuchar a los hijos, que convoca a los profesores a no enmarcarse dentro de un campo sino estar abiertos a los horizontes de la enseanza y comunicacin con sus alumnos; les dicta a los jvenes a ser fieles consigo mismos y con la verdad, a luchar por el amor y a sentir la poesa del corazn. Con valores como la belleza, la vida, el amor, el talento, la creatividad, etc., la sociedad de los poetas muertos refleja que se necesita tener mayor capacidad en el mundo para ver desde otra perspectiva a la vida; dejarnos inundar por la esperanza y la confianza de ser cada da mejores seres humanos, de enfrentarse a los otros por defender la dignidad de los amigos, y de ser valientes en la disensin por la humanidad. La pelcula se ubica en el ao de 1959, donde, en una estricta escuela para varones, el Instituto Welton, de la comunidad del mismo nombre, estado de Iowa, comienza a trabajar John Keating. Es el nuevo profesor de ingls que, con mtodos poco convencionales, le da nueva vida al ya establecido plan de estudios. El director de Welton, Gale Nolan, da comienzo al ao escolar en la institucin con un discurso hacia los alumnos, profesores y padres. Donde presenta al nuevo profesor de ingls, John Keating. Luego de despedirse de sus padres, los jvenes se instalan en sus habitaciones; a Todd Anderson, un alumno nuevo, le toca ser compaero de cuarto de Neil Perry. Ambos estn en su habitacin junto a sus compaeros cuando llega el padre de Neil y le exige que deje alguna de sus actividades extracurriculares. Se presentan las caractersticas de la institucin, con sus cuatro pilares:

Tradicin, Honor, Disciplina y Excelencia. Tambin se dan a conocer las

contrastantes personalidades de los alumnos y las parte de sus padres.

presiones que sufren por

Los alumnos comienzan sus clases. Cada profesor presenta su materia y sus exigencias. El profesor Keating, por el contrario, los hace salir del aula y los lleva a la sala de trofeos. Cita a Walt Withman: Oh Captain, my Captain, y los invita a que lo llamen de ese modo. En el lugar se exhiben fotos de ex-

alumnos, y viendo aquellos rostros llenos de vida, el profesor utiliza la frase Carpe Diem, para decirles que deben aprovechar el da y hacer de sus vidas algo extraordinario. Presentan al profesor Keating, diferencindolo desde un principio de sus colegas, ya que entra al aula silbando despreocupadamente, esta actitud se contrapone completamente con la del resto de los profesores, quienes nicamente se preocuparon por cargar de tareas a sus alumnos. Despus de esta clase, es interesante ver como reacciona cada alumno: Neil est muy entusiasmado, Knox asustado, mientras que Cameron est preocupado: Creen que esto ir en el examen? Durante la cena en la casa de una pareja de amigos de sus padres, uno de los alumnos, Knox Overstreet, se enamora perdidamente de su hija, Chris. En su segunda clase, Keating le pide a sus alumnos que arranquen las hojas de la introduccin de sus libros de poesa, ya que no coincida con la concepcin de autor. En esta clase, el profesor plantea su visin particular sobre la poesa, una visin llena de pasin y de verdad. Una vez ms se demuestra la metodologa poco ortodoxa de Keating al hacerles arrancar las pginas del libro, y las diferentes reacciones de los alumnos: Charlie es el primero en hacerle caso, mientras sus compaeros permanecen

desconcertados; Cameron por otro lado, corta las pginas prolijamente con una regla. Durante el almuerzo, Neil les muestra a sus amigos un anuario en el que aparece John Keating de joven, calificado como un rebelde, integrante de la Sociedad de los Poetas Muertos. Los alumnos lo buscan y le preguntan al respecto, l les explica que eran un grupo de jvenes que se juntaban por las noches a leer poesa e intentaban sacarle el jugo a la vida. A Neil le

entusiasma la idea e invita a sus compaeros a formar nuevamente la

Sociedad de los Poetas Muertos. En medio de la noche, los jvenes se levantan y se dirigen en silencio hacia una cueva en el bosque. Neil Perry da inicio a la reunin leyendo los versos de un libro que Keating haba dejado intencionalmente en su habitacin: Fui al bosque porque quera vivir deliberadamente, quera vivir profundamente y sacarle el jugo a la vida. Para frenar todo lo que no fuera vida, para no darme cuenta en el momento de mi muerte que no he vivido. Por turnos, cada uno lee un poema y terminan la reunin cantando y bailando al ritmo de una msica creada por ellos mismos, y a pesar de que son casi adultos, se divierten como nios, lo que hace notar la falta de libertad que sufren los jvenes. A travs de sus sucesivas clases, Keating va tomndoles cario a sus alumnos, y ste se vuelve recproco. En una oportunidad, se para sobre su pupitre para demostrarles que es importante mirar las cosas desde perspectivas diferentes. Y hace que ellos tambin se paren sobre el pupitre. Durante, la clase, el profesor les pide que escriban un poema para leerlo frente a toda la clase, consciente de que a Todd le aterroriza la idea. Inspirado por estos pensamientos de libertad, Neil se anota en una audicin para la obra Sueo de una noche de verano de Shakespeare, a pesar de que su padre no se lo permite. Los alumnos tienen en cuenta permanentemente las enseanzas de Keating, a veces sin medir las consecuencias. Este es el

caso de Neil, que toma una decisin eufrica, sin plantearse qu sucedera con su padre. Esta actitud representa el caso extremo en la toma de conciencia propiciada por Keating, ya que se revela completamente contra su padre. Neil consigue el papel principal en la obra. Durante una reunin de la sociedad de los poetas muertos, Knox se decide a llamar a Chris y esta lo invita a una

fiesta. Los das pasan en Welton, y las cosas van cada vez mejor. Hay una escena muy divertida en la que Pitts y Meeks consiguen fabricar una radio para escuchar msica. As, toda la secuencia se presenta en un mbito de alegra y con msica festiva de fondo. La influencia de Keating se ve en Todd, ya que logra vencer su miedo y gana autoestima al recitar su propio poema; tambin se ve en Knox, cuando llama Chris: Carpe Diem, aunque me cueste la vida Charlie Dalton invita a dos chicas a una reunin de la sociedad y anuncia que escribi un artculo en el peridico escolar. El mismo exiga que se acepten mujeres en Welton, y estaba firmado por la Sociedad de los Poetas Muertos. Pero no todo iba bien, Knox estaba en la casa de Chris en la fiesta, all se emborracha e intenta besarla. Justo en ese momento lo ve el novio de Chris y lo golpea violentamente mientras lo amenaza. Los jvenes continan actuando impulsados por las enseanzas del nuevo profesor, desvirtundolas e interpretndolas cada uno a su manera, actuando cada vez ms segn sus impulsos. Los directivos renen a sus alumnos para descubrir quin fue el responsable del artculo. Charlie hace una broma delante de todo el colegio, por lo que es castigado a golpes y obligado a confesar. Sin embargo no delata a ninguno de sus compaeros. Neil vuelve de su ensayo y encuentra a su padre en la habitacin, este lo regaa y lo obliga a abandonar la obra, que era al da siguiente. El joven decide hablar con Keating, quien le aconseja que hable sinceramente con su padre. Por otro lado, Knox, empeado en conquistar a Chris, va a su escuela y le lee un poema en pblico, avergonzndola. Estas situaciones representan una pared con la que se topan los personajes despus de la aparente felicidad ilimitada. Esta pared es la realidad en la que viven. Luego de la rebelde decisin de Charlie, las autoridades comienzan a tomar medidas y lo castigan; algo similar pasa con Neil. Estas acciones significan un cambio en el enfoque de la historia, que deja de ser tan alegre.

Es importante aclarar que Keating no felicita Charlie por su actitud, sino que por el contrario, le dice que no es necesario sobrepasar los lmites ni actuar de forma estpida. Neil le dice a Keating que su padre s le permiti actuar. As, todos sus amigos, junto al profesor, van a ver la obra. Knox consigue ir junto a Chris, que lo haba ido a buscar a la escuela. Despus de una excelente actuacin, Neil se ve obligado a volver a su casa con su padre. All discuten y el Sr. Perry le dice a su hijo que no ir ms a Welton. Sin poder decir nada, Neil va a su habitacin. Mientras sus padres dorman, Neil se levanta, toma un arma del escritorio de su padre y se suicida con lo que se ilustra el conflicto principal de la pelcula, el de Neil con su padre. Este final trgico es el ms indicado para el film, ya que culmina dndole un toque dramtico a la historia. Se puede ver la historia de amor de Knox, que termina felizmente, contrastando notablemente con la de Neil, que finaliza con un suicidio. Luego de la terrible noticia de la muerte de Neil, los jvenes son obligados a firmar un documento incriminando al profesor Keating y culpndolo por el suicidio. De esta manera lo despiden de Welton. Cameron haba sido quien delat a sus compaeros y quien culp a Keating. Por el contrario, Charlie se rehus a firmar y fue expulsado. Durante la clase de ingls de Nolan, Keating entra al aula a buscar sus cosas, y Todd intenta explicarle la verdad. Nolan lo obliga callarse y exige a Keating que se retire. Sin embargo, Todd se para sobre su pupitre y exclama Oh Captain, my Captain, seguido de sus compaeros. As, John Keating se retira agradecindoles. Esta ltima escena es la mejor lograda de todo el film, y la que est ms cargada de significado, en ella se manifiesta la impotencia de los alumnos al no poder defender su maestro, los alumnos se paran sobre sus bancos en seal de rebelin brindndole tributo a su capitn. Lo ms

importante para destacar es que es Todd quien primero se levanta, a pesar de que durante todas las clases haba sido el ltimo. Keating se retira con la misma sensacin de satisfaccin que le queda al espectador, despidindose con un: Gracias, muchachos. Gracias

Resumiendo,

podemos

asegurar

que

Keating,

empieza

trasmitir

conocimiento, enseanza, permitiendo a sus alumnos la palabra y la confianza para crear conocimiento desde sus propias perspectivas. Para lograr esto, existen factores importantes que como educador Keating acoge: Ensea todo lo que puede. Crea un ambiente familiar en el aula. Cercana profesor-alumno. Sentido del humor. Respeto mutuo. Utiliza el arte como arma de aprendizaje - Elogios a sus alumnos.