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525 . Construo e Reparao de Veculos a Motor 525260 - Tcnico/a de Produo Aeronutica - Montagem de Estruturas
Nvel de Qualificao do QNQ: 4
Publicao e actualizaes
Publicado no Boletim do Trabalho do Emprego (BTE) n 21 de 08 de Junho de 2009 com entrada em vigor a 08 de Junho de 2009.
Observaes
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1. Perfil de Sada
DescrioGeral Preparareexecutarastarefasinerentesmontagemereparaodeestruturasdeaeronavesdeacordocomosparmetrose especificaestcnicasdefinidos,respeitandoasnormasdeseguranaehigieneedeprotecoambientalaplicveis. Actividades Principais
l
Prepararotrabalho,consultandoeanalisandodocumentaotcnicaeseleccionandoosequipamentos,asferramentase osmateriaisemfunodoprocessodemontagemoudareparaoaefectuar. Efectuaramontagemdeestruturasdeaeronaves,utilizandoastcnicas,osequipamentos,asferramentaseos instrumentosapropriadoserespeitandoasnormasdeseguranaehigieneedeprotecoambientalaplicveis. Efectuarareparaodeestruturasdeaeronaves,utilizandoastcnicas,osequipamentos,asferramentaseos instrumentosapropriadoserespeitandoasnormasdeseguranaehigieneedeprotecoambientalaplicveis. Asseguraraconservaoemanutenodosequipamentoseferramentasutilizados,executando,nomeadamentelimpeza, lubrificaesderotina,verificaesereposiesdenveis,tendoemcontaasnormasdesegurana,higieneepreservao do ambiente. Elaborarrelatriosepreencherdocumentaotcnicarelativaactividadedesenvolvida.
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Cdigo
UFCD
Horas
CP_1
50 50 50
Cidadania e Profissionalidade
CP_4
CP_5
STC_5
50 50 50
STC_6
STC_7
CLC_5
Cultura,comunicaoemdia Culturas de urbanismo e mobilidade Fundamentosdecultura,lnguaecomunicao UFCD opcional UFCD opcional Total
50 50 50 50 50 550
Cultura,Lnguae Comunicao
CLC_6
CLC_7
... ...
reasde Competncias-chave
Cdigo
UFCD
Horas
STC_7
Sociedade,tecnologiaecincia- fundamentos
50
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Cultura,Lnguae Comunicao
CLC_7
Fundamentosdecultura,lnguaecomunicao
50
... ...
50 50 200
reasde Competncias-chave
Cdigo
UFCD
Horas
STC_7
Sociedade,tecnologiaecincia- fundamentos
50
Cultura,Lnguae Comunicao
CLC_7
Fundamentosdecultura,lnguaecomunicao Total
50 100
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Formao de Base
reasde Competncias-Chave
Cdigo
UFCD
Horas
CP_1
50 50 50 50 50 50 50 50
CP_2
CP_3
CP_4
Cidadania e Profissionalidade
CP_5
CP_6
CP_7
CP_8
STC_1
Equipamentos - princpiosdefuncionamento Sistemas ambientais Sade- comportamentoseinstituies Relaeseconmicas Redesdeinformaoecomunicao Modelos de urbanismo e mobilidade Sociedade,tecnologiaecincia- fundamentos
50 50 50 50 50 50 50
STC_2
STC_3
STC_4
STC_5
STC_6
STC_7
CLC_1
Equipamentos - impactos culturais e comunicacionais Culturas ambientais Sade- lnguaecomunicao Comunicaonasorganizaes Cultura,comunicaoemdia Culturas de urbanismo e mobilidade Fundamentosdecultura,lnguaecomunicao Lnguaestrangeira- iniciao- ingls Lnguaestrangeira- iniciao- francs
50 50 50 50 50 50 50 50 50
CLC_2
CLC_3
CLC_4
CLC_5
CLC_6
CLC_7
CLC_LEI_1
Cultura,Lnguae Comunicao
CLC_LEI_2
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CLC_LEI_3
Lnguaestrangeira- iniciao- alemo Lnguaestrangeira- iniciao- espanhol Lnguaestrangeira- iniciao- italiano Lnguaestrangeira- continuao- ingls Lnguaestrangeira- continuao- francs Lnguaestrangeira- continuao- alemo Lnguaestrangeira- continuao- espanhol Lnguaestrangeira- continuao- italiano
50 50 50 50 50 50 50 50
CLC_LEI_4
CLC_LEI_5
CLC_LEC_1
CLC_LEC_2
CLC_LEC_3
CLC_LEC_4
CLC_LEC_5
Formao Tecnolgica
Cdigo5
UFCDpr-definidas
Horas
4561
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Empresa Culturaaeronutica Factores humanos Qualidade e fiabilidade Critriodeexcelnciaaeronutica- Lean Inglstcnico Inglstcnico- aeronutica Ambiente,Segurana,HigieneeSadenoTrabalho- conceitosbsicos Noesdeestruturasesistemasdeaeronaves Metrologia industrial Noessobretecnologiademateriaisaeronuticos Compsitos Corroso Pneumticaehidrulica Desenhotcnico- introduoaoCAD,desenhogeomtricoegeometria descritiva Desenhotcnico- representaoecotagemdepeas Desenhotcnico- elementosdeligaoedesenhoesquemtico Desenhotcnico- leituraeinterpretaodedesenhoaeronutico
25 25 25 25 50 50 25 25 50 50 25 25 25 25
5791
5792
4562
5793
5745
5794
0349
5795
5796
5797
4612
4558
4559
4566
15
50
4567
16 17 18
50 50 25
4568
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Mecnicaaplicada- cinemtica Tratamento de metais - introduo Processosdeligao Tribologia Tcnicaslaboratoriais- ensaiosnodestrutivos Controledecondio Preparaodotrabalho,planeamentoeoramentao Gestodamanuteno- introduo Materiaiseequipamentosfsicosnamontagemaeronutica Instalaodefixadoresestruturaiseoutrosemaeronutica Construesmetalomecnicas- serralharia de bancada Maquinao- introduo Furaodeestruturasaeronuticas Processos especiais - prevenocontraacorroso(revestimentosmetlicose pintura) Processos especiais - cold work Reparaodepeasaeronuticas- materiaismetlicosecompsitos Qualidade do produto - inspecovisualeconformidadeaeronutica Sistemasdetransporteeelevaodecarga Total:
25 25 50 25 25 25 25 25 50 50 25 50 50
5799
4572
4686
5800
5801
4563
4564
5802
5803
5804
5805
5806
5807
32
50
5808
33 34 35 36
25 50 25 25 1250
5809
5810
5811
Cdigo
Bolsa UFCD
Horas
5812
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Montagem de aeronaves - manuseamento e transporte de produtos perigosos Montagem de aeronaves - embalagem e acondicionamento de produtos aeronuticos Inspecodeconformidadenaproduoaeronutica Prticaseconceitosparacertificaointernacionaldaempresaaeronutica Total:
50
5813
38
50
5814
39 40
25 25 150 1250
5815
CargaHorriaTotaldaFormaoTecnolgica
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CP_1
Objectivo(s)
l l l
Contedos
l
CompromissoCidado/Estado Conceitos-chave: identidade; liberdade; igualdade; participao cidadania; Estado; democracia; sociedade civil; organizao poltica dos estados democrticos -Conceito de liberdade pessoal em democracia -Exercciodaliberdadeedaresponsabilidadedecadacidado -Direitos/LiberdadeseDeveres/ResponsabilidadesdocidadonoPortugalcontemporneo -Direitos e deveres pessoais, laborais e sociais em confronto -Papel da sociedade civil na Democracia -Funoreguladoradasinstituiesdasociedadecivilnaconstruodademocracia -Instituiesdasociedadecivilcomimpactonaconstruodademocracia:instituiespolticasassociaesda defesadoconsumidorcorporaesassociaesprofissionaisassociaesambientalistas,entreoutras -Construosocialeculturaldenovasprticasdecidadania Direitos, liberdades e garantias dos trabalhadores Conceitos-chave:representaodireitos,liberdadesegarantiasdostrabalhadoresdireitosedeveresdecidadaniadireitos civis,direitossociaisdireitospolticosresponsabilidadesocialempresarialcondioperanteotrabalho -Mecanismos reguladores dos direitos laborais -OCdigodoTrabalho -Organismoseserviosdeprotecodosdireitoslaborais,nacionaisetransnacionais -Direitoslaborais,direitoseconmicose/oudemercado:problematizaodojogoentreosdireitosdostrabalhadoresadquiridos ou pretendidos - ealgicaliberalregentenamaioriadasestruturasempresariais CompromissoCidado/Estado Conceitos-chave: identidade; liberdade; igualdade; participao cidadania; Estado; democracia; sociedade civil; organizao poltica dos estados democrticos -Conceito de liberdade pessoal em democracia -Exercciodaliberdadeedaresponsabilidadedecadacidado -Direitos/LiberdadeseDeveres/ResponsabilidadesdocidadonoPortugalcontemporneo -Direitos e deveres pessoais, laborais e sociais em confronto -Papel da sociedade civil na Democracia -Funoreguladoradasinstituiesdasociedadecivilnaconstruodademocracia -Instituiesdasociedadecivilcomimpactonaconstruodademocracia:instituiespolticasassociaesda defesadoconsumidorcorporaesassociaesprofissionaisassociaesambientalistas,entreoutras -Construosocialeculturaldenovasprticasdecidadania Direitos, liberdades e garantias dos trabalhadores Conceitos-chave:representaodireitos,liberdadesegarantiasdostrabalhadoresdireitosedeveresdecidadaniadireitos civis,direitossociaisdireitospolticosresponsabilidadesocialempresarialcondioperanteotrabalho -Mecanismos reguladores dos direitos laborais -OCdigodoTrabalho -Organismoseserviosdeprotecodosdireitoslaborais,nacionaisetransnacionais -Direitoslaborais,direitoseconmicose/oudemercado:problematizaodojogoentreosdireitosdostrabalhadoresadquiridos ou pretendidos - ealgicaliberalregentenamaioriadasestruturasempresariais Democracia representativa e participada Conceitos-chave: Estado; rgos de soberania; organizao poltica dos Estados Democrticos descentralizao cultura poltica, representao -OrganizaodoEstadoDemocrticoportugus -AConstituiodaRepblicaPortuguesa -Osrgosdesoberania:competnciaseinterligao -RegiesAutnomaseespecificidadesdoseuregimepoltico-administrativo -O Poder Local -rgoseatributos -Os novos desafios do poder local -Contributosdocidadonapromoo,construoedefesadosprincpiosdemocrticosdeparticipaoe
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representatividade: a responsabilidade e capacidade de fazer escolhas Comunidade global Conceitos-chave: norma; igualdade; fronteira; direitos e deveres de cidadania; comunidade; transnacionalidade -Cidadania europeia -Tratado de Maastricht -Tratado de Lisboa -Direitosdoscidadoseuropeus -Livrecirculaodepessoas:residir,estudaretrabalharnoespaocomumeuropeu -DireitosfundamentaisdoHomem:DeclaraoUniversaldosDireitosdoHomemeoutrosdocumentos-chave reasdoSaber:SociologiaFilosofiaDireitoRelaesInternacionaisGeografiaEconomiaPsicologia
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CP_2
Objectivo(s)
l l
Contedos
l
Aprendizagem ao longo da vida Conceitos-chave: aprendente; competncia autonomia; desenvolvimento pessoal e social; tecnologias da informao e comunicao aprendizagem ao longo da vida; sociedade do conhecimento -Acondiodeaprendente -Noodeaprendente -NoesdeLifelong e lifewide -Apropriaodoconceitodeaprendizagemsignificativa -Dinmicasformais,informaisenoformaisdeaquisioerenovaodecompetnciasaolongoenosvrios domniosdavida -Importnciadeprticasdereflexoeauto-avaliaocriteriosaseconscientes -Dimensesdaaprendizagemaolongodavida:saber-ser, saber-estar, saber-saber e aprender a aprender -Aprendizagemaolongodavidaenquantomotorderegeneraolocalenacionaleprticafundamentalparaa participaosustentadanasociedadedoconhecimento -Recursosnovastecnologias -Pesquisa,organizao,reformulaoegestodainformao -Construodenovasprticasinerentesgestocomplexaemultidimensionaldavidapessoaleprofissional, designadamentenoquedizrespeitofacilitaodeacessoaservioseprticasdetrabalhocooperativo (nomeadamenteadistncia) Novos processos de trabalho Conceitos-chave: autonomia; organizao e gesto do trabalho; responsabilidade social empresarial -Recursoanovastcnicas/ferramentasdeorganizaoegestodetrabalho,comoobjectivodesolucionarproblemas atravsdaadopodeprticasinovadoras:osexemplosdoteletrabalhoedatransformaoorganizacional(organigramas horizontais e verticais) -Implicaesdaresponsabilidadesocialdasempresas Movimentos associativos na sociedade civil Conceitos-chave: actores de desenvolvimento; interveno social; sociedade civil; empreendedorismo social -Funosocialdosmovimentoscolectivos -Princpiosdeorganizaoedinamizaodasassociaescivis -Gestodavidapessoaleprofissionalcomvistaparticipaoassociativa:empreendedorismosocial Instnciassupranacionaisdinamizadorasdaintervenocomunitria Conceitos-chave: globalizao local/global; unidade na diversidade; cidadania mundial -Instituiesdeintervenoescalamacro-social,deacordocomvriasreas -Sustentabilidadeemeioambientesadesolidariedade/direitossociaisdireitoshumanoscomrcioentreoutros -Impactosdaglobalizaonaintervenocomunitria(evice-versa) -Osnovosdesafiosdacidadania:existeumacidadaniaplanetria? -Ainterdependnciadasescalasglobal-local -Osactoresdaglobalizao -Opapeldaglobalizaonaconstruodeumanovacidadania -Papeldasnovastecnologiasnofuncionamentoedinamizaoemrededasentidades -Contributosdaglobalizaoparaoreconhecimentoeapromoodamulticulturalidadeedadiversidade readoSaber:SociologiaPsicologiaFilosofiaGeografiaDireitoRelaesInternacionaisEconomia
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CP_3
Reflexo e crtica
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Objectivo(s)
l l
Contedos
l
Representaespessoaisesociaisdeesteretiposepreconceitos Conceitos-chave: preconceito; esteretipo discriminao diferena unidade na diversidade -Noodeesteretiposepreconceitosdominantes -Distinoeinter-relaodosconceitosdeesteretipoedepreconceito -Identificaodecomportamentosdepreconceitonarelaocomadiferena,nomeadamentequantoa:etnias,religies, gnero,portadoresdenecessidadesespeciais,gruposprofissionais,grupossociais,entreoutros Paradigma de uma cultura de rigor no desempenho profissional Conceitos-chave: competncia/performance organizao cultura de rigor; desempenho profissional; multiculturalidade -Relaocom:culturadecooperao,culturadeambio,culturadeparticipaoeempreendedorismoeculturade inovao -Espritodecooperao,integraoeaberturamulticulturais -Dinmicasderegulao/diferenciaoqualitativapositiva -Cumprimentodehorrios,cronogramaseobjectivos,napromoodorespeitopelosfactorestempoe qualidade -Rotinasdeavaliao -Posicionamento profissional entre a disciplinae a inovaoemudana -SentidodecrticaeSentidoderesponsabilidade Anliseecomparaocrticademodelosinstitucionais Conceitos-chave: local/global; identidade territorial; metodologias de trabalho; diviso administrativa -Modelosdeadministraoterritorial:gestodascompetnciasaonvellocalenacional -Instituiesdeinterveno/impactolocalenacional -Funes,atribuiesecontedosfuncionaisdediferentesmodelosinstitucionais,nomeadamentequantoa -Metodologiasdetrabalhoegestoinstitucional,comvistapromoodaeficcia -Implementaodeumaculturaderigor Sociedadedainformao Conceitos-chave: comunicao mdia sociedade da informao globalizao -Virtualidadeseproblemticasdeumaculturademassas:relaoentreosmdiaeoespaopblico- opiniopblicae publicada -Mecanismosdeadesoedifusodosmdiaquantoaesteretiposepreconceitosdominantes -Papeldasnovastecnologiasnaformaodaopiniopblica reasdoSaber:SociologiaPsicologiaFilosofiaDireitoEconomia
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CP_4
Processos identitrios
l l
Objectivo(s)
l l
Contedos
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Fundamentaodosprincpiosdecondutanarelaocomo outro Conceitos-chave: igualdade; diferena unidade na diversidade; equidade; direitos civis; direitos sociais; prospectividade -Princpiosdeconduta:empatia,reacocompassivaesolidariedade -Princpiosdeigualdadeeequidade -Adiversidade,aaceitaoeatolernciacomoelementosprospectivosdassociedadescontemporneas -Asprincipaismanifestaesdeintolernciadiferena:racismoexenofobia,desigualdadesdegnero,estadocivil, homofobiaetransfobia,portadoresdenecessidadesespeciais,religiooucrenasreligiosas,edasmo Papeldadeontologianaconstruodeumaculturaorganizacional Conceitos-chave: motivao tica deontologia; organizao relaes interpessoais; multiculturalidade -Cdigosdecondutanocontextoprofissional -Pertenaelealdadenocolectivo -Relacionamentoeinseromulticulturalnotrabalho -Participaonaconstruodosobjectivosorganizacionaisluzdeumaculturaderigor -Mecanismosdemotivaoerealizaopessoaleprofissionalesuarelaocomaprodutividade -Convergnciaentreosobjectivosorganizacionaiseasmotivaespessoais -Opapeldaautonomiaedaresponsabilidadenoplaneamentoeestruturaodemetas Polticaspblicasdeincluso Conceitos-chave: condio humana; fluxos migratrios unidade e diversidade; educao para a cidadania; organizao poltica dos Estados democrticos -Dispositivosemecanismosdeconcertaosocial -Organismosinstitucionaisdecombatediscriminao,escalanacionaleinternacional -Aeducaoparaacidadaniaeapreservaodaunidadenadiversidade -Impactoseconmicos,culturaisesociaisdosfluxosmigratriosnoPortugalContemporneo Umanovaidentidadeeuropeiaemconstruo:opapeldamulticulturalidadeedadiversidade Conceitos-chave: democracia; justia cultura; cidadania mundial; multiculturalidade; Direito Internacional -DimensosupranacionaldospoderesdoEstado -ExploraodoconceitodePatrimnioComumdaHumanidadeesuasimplicaesnaactuaocvicaescalamundial -Respeito/solidariedade entre identidades culturais distintas -Relaesjurdicasaumnvelmacro:agentesdenvelgovernamentalesociedadecivil -Exploraodedocumentosestruturantesdaconstruoeuropeia reasdoSaber:FilosofiaPsicologiaEconomiaDireitoRelaesInternacionaisGeografiaHistriaSociologia
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CP_5
Objectivo(s)
l l
Contedos
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Princpiosfundamentaisdatica Conceitos-chave: tica, deontologia, conscincia -tica,Doutrina,DeontologiaeMoral -Exploraodosconceitos -Distinoeintersecoentrecamposdereflexo/interveno -Omtodoanalticocomofundamentaodatica -Valoresfundamentaisdeumcdigodetica -Aticaealiberdade:responsabilidadeeintencionalidade Cdigosdeticaepadresdeontolgicos Conceitos-chave: deontologia, cdigos de tica conduta profissional, dever -Oscdigosdeticapessoaleadeontologiaprofissional:dacinciadoscostumesaoconjuntodedeveres,princpiose normasespecficosdeumgrupoprofissional -Opapeldasnormasdecondutaprofissionalnadefiniodadeontologiadeumaprofisso -Relaoentreasnormasdeontolgicasearesponsabilidadesocialdeumgrupoprofissional -Dinmicaentrearesponsabilidadeprofissionaleosdiferentescontextossociais ticaedesenvolvimentoinstitucional Conceitos-chave:igualdadediferenaorganizaocomunitria -Relaoentreaticaindividualeospadresdeticainstitucional -Oscdigosdeticaecondutainstitucionalcomoelementosdeidentidadeeformaodeprincpiosreguladoresdas relaesinter-pessoais e socioculturais -Opapeldosprincpiosticosedeontolgicosinstitucionaisnamediaodeconflitoscolectivos Comunidade Global Conceitos-chave: nexo local/global; globalizao -Aglobalizaoeasnovasdimensesdeatitudes:local,nacional,transnacionaleglobal -Internacionalizao,transnacionalidadeeosproblemasticoscolocadospelaglobalizao -Asambivalnciasdoprocessodeglobalizao,nomeadamente -Aberturademercados:ticanacompetitividade -Esbatimentodefronteiras:ticaparaaigualdade/incluso -Aconstruodeumacidadaniamundialinclusiva -Importnciadacriaodeplataformasdeconvergnciaedesenvolvimento,comvistaaumaintegraoeconmica mundial -Dimensoticadocombatesdesigualdadeseconmico-sociais,nombitodaglobalizao reasdoSaber:FilosofiaAntropologiaSociologiaGeografiaHistriaPsicologia
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CP_6
Tolerncia e mediao
l l
Objectivo(s)
Contedos
l
Democracia representativa Conceitos-chave: democracia; participao poltica cidadania; comunidade poltica -Conceito de democracia -Mecanismosdademocraciaeformasdeparticipaoaodispordocidado -Papeldacidadaniaparticipativanarelaoentresociedadecivil,estadoemercado -Cidadaniarepresentativaeintegradoradadiferena -Dispositivosemecanismosdeconcertaosocial -Importnciadaconcertaosocialnadefesadosdiferentesinteressesdoscidados -O respeito pela diversidade cultural e os direitos de cidadania -Diversidadeculturalcomelementopotenciadordaidentidadecomunitria Tolernciaeaberturanaactividadeprofissional Conceitos-chave: interveno tolerncia abertura -Atolerncianasrelaesprofissionaiscomo -Premissadeumaculturaderigoreexigncia -Respeitodasdiferenas:aberturafaceaopinieseposturasdiferentese/oudivergentes -Deontologiaprofissionaletolerncia:processosdenegociaoaonvelpessoaleinstitucional -Multiculturalidadeeheterogeneidadenolocaldetrabalho:processosdedesconstruodepreconceitoseesteretipos, comofactoresdeinclusoedesenvolvimento Portugalcomopasmultitnicoemulticultural Conceitos-chave: comunidade poltica fluxos migratrios pluralidade; multiculturalidade -Pluralidadeeheterogeneidadenassociedadescontemporneas:diferentescontributosparaaconstruodaidentidade territorial -Acomunidadepolticaeaidentidadepartilhada:aimportnciadasdiversasperspectivaspolticasnaconstruodeuma sociedadeplural(Anlisedeprogramaspolticosdiversosrelativamenteaumadadatemticadeinteressenacional) -Efeitos da multiculturalidade -Portugalcomopasdeacolhimento:efeitoseconmicos,culturaisesociaisdosnovosfluxosmigratriosemPortugal -ReflexofundamentadasobreaemigraoeaimigraoemPortugal(porexemplo,apartirdaanlisededados estatsticos) O respeito pela diversidade cultural: direito ou dever da cidadania? Conceitos-chave: mediao patrimnio tico comum -Aimportnciadasatitudesdeaberturafaceaooutroediferenanaconstruodeumpatrimnioticocomum -Exploraodoconceitodemediaointercultural -Amediaointerculturalcomorecursoparaodesenvolvimentosocial reasdoSaber:SociologiaAntropologiaDireitoPsicologiaFilosofia
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CP_7
Objectivo(s)
l l
Contedos
l
Aconciliaodavidaprivada,familiareprofissional Conceitos chave: papis sociais; proteco social; responsabilidade social das empresas -Transformaessociaisemergentesnasociedadeportuguesaeconsequnciasnavidaprivada,familiareprofissional doscidados -Novospapissociaisdegnero,novasatitudesenovasidentidadesnavidafamiliar -Noodedistribuioequilibradadastarefas(domsticasedeapoiofamlia),comoelementopromotorda conciliaoentreoprivado,ofamiliareoprofissional -Processosdeconciliaoentreavidaprivada,familiareprofissional -Reorganizaodosprocessosdetrabalhoedagestodostemposdetrabalho -Serviosdeapoioajustadossnovasnecessidades -Alegislaoportuguesaeasdirectivaseuropeiassobreaconciliaodavidaprivada,familiareprofissional Comportamento assertivo Conceitos-chave: direitos e deveres de cidadania; assertividade -Assertividadecomomotordarealizaoelegitimaonoscontextospessoal,familiareprofissional -Importnciadastcnicasassertivasdecomunicaoeosimpactosnasrelaeshumanasnotrabalho -Articulaoconscientedosdireitospessoaiscomosinteressesdocolectivoprofissional -Auto-afirmao,positividadeeaceitaodialogada -Princpioreguladordecompromissosprodutivosnoespaoprofissional Mudanassociaisenovasdimensesdeinterveno:asinstituiesdeliberativasinformais Conceitos-chave: Mediao negociao interveno interveno social -Elementosdinamizadoresdodesenvolvimentolocalecomunitrio:oexemplodoassociativismo -NegociaoeMediao:definioeelementosdistintivosfundamentais -Estratgiasdenegociaoeconstruodeacordos,segundoprincpiosassertivos -Cidadaniarepresentativaeosdispositivosdeconcertaosocial -Novosespaosdemocrticosdeinterveno:osexemplosdosmediaedainternet -Asplataformasdigitaiseosmovimentosdecidadania:novospoderesenovasresponsabilidadesnaregulaodas polticaspblicas -Formasdemocrticasdeintervenopblica:aimportnciadosprocessosdediscussopblica Mudanassociaisenovasdimensesdeinterveno:asinstituiesdeliberativasformais Conceitos-chave: democracia participativa; instituies deliberativas; sistema eleitoral -Princpiosgeraisdademocraciaparticipativa -Princpiosgeraisdosistemaeleitoralportugus -Ossistemaseleitoraiselegislativoscomomecanismosreguladoresdaacopoltica -OPoderexecutivoeaadministraodointeressepblico -DinmicaseleitoraisnoPortugalcontemporneo -Instituiesdeliberativasdediferenteescala -Novospodereseresponsabilidadesdocidadonaregulaodaspolticaspblicas reasdoSaber:SociologiaAntropologiaEconomiaFilosofiaDireitoPsicologia
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CP_8
Objectivo(s)
l l
Contedos
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Gestoprospectivadavidapessoal Conceitos-chave:papissociaisinovaoprospectividadesociedadedainformaocondioperanteotrabalho conciliaovidapessoaleprofissionalresponsabilidadesocialempresarial -Papeldasnovastecnologiasnagestodavidapessoalemtodaasuacomplexidade -Planificaodeprojectospessoais,tendoemcontavariantesdeconstrangimentosuaconcretizao:gestodotempo edo(s)espao(s),enquadramentofamiliar,qualificaes/competnciaspessoaiseprofissionais,factoreseconmicos, entre outros -Aimportnciadacriaodeserviosinovadoresdeapoioajustadossnovasnecessidadesdeconciliaodavida pessoaleprofissional:oexemplodosserviosdeproximidade Estratgiasderevitalizaodeempresaseinstituies:osnovospapisdoindivduonaorganizao Conceitoschave:empowermentsinergiaautonomiadelegao,responsabilidade -Polticasdeempowerment -Lideranaedelegaodepoderes -Autonomia,descentralizaoecompetitividade -Empowermentnapromoodaintervenosocial -Mtodosdeprospeco -Marketingeanlisedemercado -Prospecoefidelizao Envolvimentoeresponsabilizaonaconstruodosprojectoscolectivos:aconstruodeumasociedademaispluralesolidria Conceitoschave:intervenocomunitriaempowermentorganizaocomunitriadiscriminao -Aimportnciadosconceitosdenegociao,planificao,dinamizaoeavaliaonadefiniodeumaestratgiade intervenocomunitria -Tcnicasdiversificadasdetrabalhoemequipa -Aplicaodeestratgiasdeempowermentemprojectoscolectivosdendolenodirectivaenoformal -Agentesdepromoodaigualdadeanvelgovernamental:oEstadoPortugus,aUnioEuropeia,oPoderLocal, ComissesparaaIgualdade,entreoutros -Agentesdepromoodaigualdadedasociedadecivil:oscidados,asempresas,aescola,acomunicaosocial,as ONG, entre outros Responsabilidadespessoaiseinstitucionaisemfenmenoscolectivos Conceitos-chave:prticasindividuaisresponsabilidadesocialdireitosedeveresdecidadaniaidentidadepartilhada -Asprticasindividuaiscomoconceito:opapeldoindivduonavalorizaoeconstruodaconscinciacolectiva -Orespeitodacomunidadepelaprojecodaidentidadeindividual -Implicaesdoconceitodeidentidadepartilhada -Exploraodeconceitoseprticas:osexemplosdareciclagem,doconsumosustentvel,daprevenoereutilizao,da compostagem e do ecodesign readoSaber:SociologiaAntropologiaEconomiaFilosofiaDireitoPsicologia
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STC_1
Objectivo(s)
l
Contedos
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Processos socio-histricosdeapropriaodosequipamentosesistemastcnicos Conceitos-chave:gnero,divisosocialdotrabalho,competitividade,poder,sociedadeindustrial,estruturasociocultural -Desigualdadesdegneronadivisosocialdotrabalhoeemparticular,dastarefasdomsticas -(Re)estruturaodasorganizaesemfunodascompetnciasequalificaesnecessriasparaasuamodernizao e competitividade -Relaesdepodereinstnciasmediadorasnaintroduoeusodosequipamentosesistemastcnicos(assistncia, fiscalizao,consultoria,etc.) -Emergnciaemetamorfosesdassociedadesindustriais,atravsdainteraco(dialctica)entreestruturassocioculturais edesenvolvimentotecnolgico Dimensescientficasdaaquisio,utilizaoegestodosequipamentosesistemastcnicos Conceitos-chave:sistema,matria,energia,eficincia,(des)equilbriosistmico,evoluotecnolgica -Princpiosfsicosequmicoselementares,segundoosquaisoperamossistemasfundamentais(mecnicos,elctricose qumicos)paraofuncionamentodosequipamentos -Diferentes fases que constituem o ciclo de vida dos equipamentos -Modosdequantificarosequipamentos,enquantoelementosconsumidoresdematriaedeenergia -Distintasalternativastecnolgicas,numaperspectivacomparativa,emfunodaeficinciacomvistasatisfaodas (diferentes) necessidades do utilizador -Desequilbriosnofuncionamentodosequipamentoseformasdecomunic-loscomeficinciaaosagentescompetentes (reparao,deposio,etc.) -Fases,agentesedinmicasdaevoluohistricadosequipamentos,nosentidodeumprocessocontnuoegradualde aproximaoaohomemesatisfaodassuasnecessidades Aspectosdoraciocniomatemticofundamentaisparaautilizaoegestodeequipamentosesistemastcnicos Conceitos-chave:lgica,experimentaoemprica,sucesso,varivel,probabilidade,desempenho,fiabilidade -Critriosdelgicanaconcepodosequipamentos,distinguindo-seprocessosracionalizveiseprocessosde experimentaoemprica -Procedimentosbsicosdeestatsticanagestodoequipamento,compreendendooperododevidatildeum equipamentocomoumasucessodeutilizaesdiscretas -Formasdemediododesempenhodeumequipamentoaolongodeumcertoperododetempo,relacionando-o com factoresintrnsecoseextrnsecos -Modosdetraduodafiabilidadedeumequipamento(edeumsistemaqueincluadiversosequipamentos)emtermos probabilsticos reasdoSaber:FsicaQumicaSociologiaEconomiaHistriaMatemtica
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STC_2
Sistemas ambientais
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Objectivo(s)
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Contedos
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Abordagem socio-histricadasformasderepresentaoeactuaosobreoambiente Conceitos-chave: cosmo-vises, modernidade, padro demogrfico, poltica ambiental, sociedade de risco, reflexividade, sustentabilidade -Diferentesrelaesdospovosecivilizaescomoambiente,associadosadistintascosmo-visesediferentesrecursos tecnolgicos -Emergnciadamodernidadecomoaprofundamentodocontroloemanipulaosobreoambiente,nassuasvrias vertentes -Associaodestamudanaprofundanarelaocomoambientecomatransformaodospadresdemogrficose migratrios -Anlisedarelaocomplexaqueosindivduosestabelecemhojecomaspolticasambientais,particularmentevisvelnas polmicaspblicassobreainstalaodenovosequipamentoscomumimpactoambientalconsidervel -Associedadescontemporneascomosociedadesderisco,implicandoumaumentodareflexividadeesensibilidade socialparaformasmaissustentveis(eseguras)derelaocomoambiente Perspectivaspoltico-geogrficassobreoambientee,emparticular,aexploraoegestodosrecursosnaturais Conceitos-chave: recurso natural, nveis de desenvolvimento, modelos de desenvolvimento, dependncia energtica, energia renovvel -Osdiversosrecursosnaturais:distinoentrerenovveisenorenovveisedebatesobreosdesafiosquesecolocam gestodossegundos -Relaodasdesigualdadesnadistribuioeconsumoenergticoscomosnveisemodelosdedesenvolvimentodas regies -AdependnciadePortugalrelativamenteaosrecursosdosubsolo(emparticular,emtermosenergticos):implicaes financeiraseambientaisdaapostaemenergiasrenovveis -Quantidadeequalidadedosrecursoshdricos,emfunoquerdefactoresclimticosquerdaactividadehumana -Diversasinstnciasadministrativasecomerciaisqueregulamaaquisioeexploraodosrecursosnaturais,explorando tensesentreelas -Distintos modelos de desenvolvimento, em contexto urbano e em contexto rural, caracterizados por diferentes modos de relaocomomeioambiente Dimensofsicaequmicadossistemasambientais Conceitos-chave: sistema ambiental, (des)equilbrio sistmico, interveno antropognica, ciclo, matria, energia, escala, contaminao -Osdiferenteselementosqueconstituemossistemasambientais:ar,gua,soloeecossistemas -Princpiosfsicosequmicosquecomandamossistemasambientaisnosdiferenteselementos,conhecendoosmodelos tericosdesenvolvidosparainterpretaraformasegundoaquelesoperam -Quantificaodosdesequilbriosnossistemasambientais,diagnosticandoascausasassociadase,emparticular,a dimensodaintervenoantropognicasobreoambiente -Aevoluodossistemasambientais:causasdedesequilbriosemodosdeintervenosobreasmesmascomvista correcodosseusefeitos -Perspectivasistmicadossistemasambientais,segundoofuncionamentoemciclosinterligadosdematriaeenergia, em diferentes escalas -Multidisciplinaridadeetransversalidadedosproblemasambientais,aonveldacontaminaobiolgicaefsico-qumica dosvrioscompartimentosambientais(gua,ar,solo,biota),resultantedaemissodepoluentes,edassuassolues, considerandoasdimensesecolgica,socialeeconmicadodesenvolvimentosustentvel Conceitosmatemticosparaodiagnsticoeintervenodesistemasambientais Utilidade(s)damatemticanainterpretaoesistematizaodosciclosambientais Modelostericosexplicativosdosciclosambientaisesuaexplicitaoformalemequaes Grandezasfundamentaisparaodiagnsticodosdesequilbriosemsistemasambientais Mtodosmatemticospararelacionarascausasdosdesequilbriosemsistemasambientaiseparadimensionarassolues Leituraeconstruodefunes,nasuaformagrfica,numricaeanaltica,narepresentaodocomportamentodos sistemas ambientais reasdoSaber:FsicaQumicaSociologiaHistriaGeografiaMatemtica
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STC_3
Objectivo(s)
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Adoptacuidadosbsicosdesadeemfunodediferentesnecessidades,situaese contextos de vida. Promovecomportamentossaudveisemedidasdeseguranaeprevenoderiscos,em contexto profissional. Reconhecediversascomponentescientficasetcnicasnatomadadedecisesracionaisno campodasade,nasuainteracocomelementosticose/oupolticos. Previnepatologias,tomandoemconsideraoaevoluodasrealidadessociais,cientficase tecnolgicas.
Contedos
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Modospsicolgicosderelaocomocorpo,quernasrotinasdeprevenoderiscosquernarespostaacrisesoriginadaspor doenasprpriasoudepessoasdependentes Conceitos-chave:cognio,percepo,memria,aprendizagem,inteligncia,sistemafisiolgico,emoo,representao, apoiopsicolgico -Aimportnciadacognionoscomportamentosrelativamenteaocorpoesdoenas,atravsdosprocessosde percepo,memria,aprendizagemeinteligncia -Perspectivadosfundamentosbiolgicosdocomportamento,emtermosdosprincipaissistemasfisiolgicosrelacionados comocomportamento(nervoso,endcrinoeimunitrio),edasuainter-relao -Processosfundamentaisdacogniosocialquemedeiamarelaodoindivduocomosdemais,emparticular,nos contextosdesade(relaocommdico,enfermeiro,farmacutico,etc.) -Integraodosaspectoscognitivoseemocionaisnarepresentaoqueoindivduoconstrisobresimesmoenos cuidadosdesadequedesenvolve -Importnciadoapoiopsicolgicoaindivduosemsituaodedoena,distinguindocaractersticasdoapoio profissionalizado e do apoio fornecido por familiares ou amigos Transformaeshistricasdaformacomoosindivduosserepresentameactuamsobresimesmosesobreterceiros,nos cuidadosdehigieneesade Conceitos-chave:civilizao,representao,antropocentrismo,cincia,democracia,controlourbano,patologia,classe social -Diferentesrepresentaesdoindivduo,docorpoedamedicina,associadasadistintascosmo-visesematrizes civilizacionais -ArevoluodasconcepescosmolgicasocorridaaolongodossculosXVeXVI:onovoenfoquenoindivduo (antropocentrismo)eaemergnciadacinciamoderna(matematizaodoreal) -Existnciadeumprocessocivilizacionalque,progressivamente,temtornadomaissofisticadaarelaodosindivduos comocorpoeosseuscuidadosdehigieneesade -Generalizaodossistemasnacionaisdesade,nossculosXIX-XX, enquanto requisito quer da democracia quer de controlo urbano -Principaispatologiasemdiferentespocashistricas,relacionando-ascomascondiessociais,dehigieneedesade vigentes -Diferenaseassimetriasactuaisentreclassessociaisnasuarelaocomocorpo,noacessoacuidadosdesadee, assim, na sua vulnerabilidade a diversas patologias Processosbiolgicosefisiolgicosquesustentamavida Conceitos-chave:organismo,sistema,clula,substnciaqumica,(des)equilbrio,doena -Sistemasconstituintesdossereshumanos(nervoso,circulatrio,linftico,respiratrio,digestivo,estruturassea) -Daclulacomounidadebsicadossistemasvivosexistnciadediferentestiposdeclulascomfunesespecficas -Interacodossistemasintrnsecosaoservivocomelementosextrnsecos,incluindosubstnciasqumicas,que intervmemprocessoscomoaalimentao,arespirao,amedicao,etc. -Conceitodeequilbriodecadaumdossistemasconstituintesedoservivocomoumtodo,diagnosticandoeinterpretando possveisdesequilbrios -Relaoentreoaparecimentodenovasdoenaseosdesequilbriosdossistemasnoservivo,compreendendoas intervenesnecessriasparaaretomadoseufuncionamentonormal Contedosmatemticosparaaadopodecuidadosbsicosdesade Conceitos-chave:dose,proporo,concentrao,variao,regulao,distribuio,disseminao,probabilidade,varivel -Oconceitodedoseesuaadequaoemfunodascaractersticadoorganismo(propores) -Amediodosnveisdeconcentraodesubstnciasnoorganismoesuavariaoaolongodotempo -Quantidadesdesubstncianecessriaparaagirsobreosdesequilbriosdosistemaenecessidadederegularos perodosdetomademedicamentos -Distribuioeevoluo,notempoenoespao,dadisseminaodecertasdoenasnumapopulaoenumterritrio -Incidncia(ouprobabilidade)deumadoenasobreumdeterminadogrupooupopulao,emfunodassuasvariveis (genticas,comportamentais,ambientais) reasdoSaber:PsicologiaBiologiaQumicaHistriaMatemtica
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STC_4
Relaes econmicas
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Objectivo(s)
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Contedos
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Dimensosocio-antropolgicadaorganizaodasactividadesprodutivasesuarelaocomasestruturasculturais Conceitos-chave: famlia, unidade de produo, unidade de consumo, modo de produo, matriz cultural, tempo, modernidade -Diferentesmodelosdefamlia,enquantounidadedeproduoedeconsumo,bemcomoosseusreferenteshistricose culturais -Relaodosmodosdeproduocomasestruturasedinmicasfamiliaresemsociedadesepocasdistintas -Matrizesculturaisquepermitem(econdicionam)odesenvolvimentodossistemaseconmicos -Otempoenquantoconstruosocial:atransformaoradicaldasuarepresentaoassociadaaoadventoda modernidade Dimensoeconmicadasorganizaesprodutivasedassociedades Conceitos-chave: consumo, poupana, rendimento, coeficiente oramental, produtividade marginal, economia de escala, moeda, custo de produo -Oconsumoeapoupanaenquantoactos(econmicosesociais)deutilizaodosrendimentos,reconhecendo diferentestiposdeconsumoedepoupananassociedadescontemporneas -Evoluodoscoeficientesoramentais,relativamenteevoluodosnveisderendimento -Clculodosvaloresrelativosevoluodaproduototaledaprodutividademarginal,emfunodasvariaesdo factor trabalho -Definiodeeconomiasdeescala,explicitando-se os factores que as podem originar ou bloquear -Aimportnciadamoedanodesenvolvimentoeconmico,relacionandoaevoluotecnolgicacomoprocessode desmaterializaodamoeda -Distintoscustosdeproduo,incluindoavariveltempoeexplorandosituaesparaosoptimizar Tcnicascontabilsticaselementaresparaagestodeunidadesprodutivasedeagrupamentosfamiliares Conceitos-chave: folha de clculo, balano contabilstico, activo, passivo, capital prprio, elemento patrimonial, dinmica patrimonial, gesto sustentvel -Elaboraodefolhasdeclculo,utilizandofrmulasnaresoluodeoperaesfundamentaisdareaeconmicofinanceira -Estruturadeumbalano:distinoentreactivo,passivoecapitalprprio,bemcomoentreosvariadoselementos patrimoniais -Adinmicapatrimonial,apartirdaelaboraodebalanossucessivos -Distinoentrebalanoinicialefinaledesenvolvimentodemodelosdepreviso/simulao,comvrioscenrios, orientadosparaumagestosustentvel Contedosmatemticosfundamentaisparaagestocorrentedeunidadesprodutivaseseucrescimentosustentvel Conceitos-chave: deciso optimal, funo, taxa de variao instantnea, taxa de variao mdia,programaolinear -Contributodamatemticaparaatomadadedecisesoptimais,assimcomoassuaslimitaes -Utilizaodeestudosgrfico,numricoeanalticodefunesnoclculodarelaoreceitas/despesas,aolongodo tempo -Conceitosdetaxadevariaoinstantneaetaxadevariaomdianumintervalo -Resoluonumrica,graficamenteecomrecursoaprogramascomputacionais(nafolhadeclculo)deproblemasde programaolinear reasdoSaber:Economia,Contabilidade,Antropologia,Matemtica
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STC_5
Objectivo(s)
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Contedos
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Aspectos socio-econmicosdodesenvolvimentoedaimplementaodastecnologiasdainformaoedacomunicao Conceitos-chave: diversidade social, desigualdade social, investimento, inovao, meio de comunicao de massas, sociedade em rede -Diferentesmodosderelaocomatecnologiaquecoexistemnassociedadescontemporneas,bemcomoasua correlaocomcertasvariveissociais(idade,qualificaes,recursoseconmicos,formaoespecfica,gruposde sociabilidade, etc.) -Relaoentrecompetnciastecnolgicasecrescimentoeconmico,anvelindividual,organizacionalesocial -Ponderaodesoluestecnolgicassustentveis,anvelorganizacional,apartirdeumaestimativadosseuscustose benefcios -Aimportnciadoinvestimentoeminovaotecnolgicaeeminvestigaoedesenvolvimentonaactividadeeconmica -Aimportnciadosmeiosdecomunicaodemassasnodesenvolvimentodademocraciaedareflexividadesocial,em particular,atravsdofortalecimento(epossvelcontroloouregulao)deumaopiniopblica -Implicaessocio-econmicasdadifusodasredestecnolgicas,emparticular,nodesenvolvimentodeumanova configuraosocial,asociedadeemrede Elementostecnolgicoscentraisqueestruturamofuncionamentodossistemasdeinformaoecomunicao Conceitos-chave: tecnologia da informao e comunicao, terminal, rede, intranet, internet, desempenho -Ossistemasfuncionaisbsicosdastecnologiasdeinformaoecomunicao(armazenagemetransfernciadedados, construo,articulaoeapresentaodeinformao) -Osdiversostiposdetecnologiasdeinformaoecomunicao,caracterizandoassuasdimensesindividualecolectiva (terminais e redes) -Principaiselementos,estruturaedinmicasdasredesinformticasfechadas(intranet)eabertas(internet) -Aplicaodastecnologiasdeinformaoecomunicaonasmltiplasactividadeshumanas(produo,comrcio, servios,comunicaosocial,etc.) -Limitaesnodesempenhoeaplicaoassociadascomponentetecnolgicadastecnologiasdeinformaoe comunicao Conhecimentoscientficosematemticosfundamentaisparaacompreensoeboautilizaodastecnologiasdainformaoeda comunicao Conceitos-chave: princpio fsico, cdigo binrio, linguagem, base de dados, estatstica -Osprincpiosfsicosfundamentaisquepermitemarealizaodeoperaespelossistemasdeinformaoe comunicao -Ocdigobinriocomolinguagemdaprogramao:estruturaeoperaesbsicas -Operaesestatsticasbsicas:construodebasesdedados,produoeinterpretaoderesultadosestatsticos,na formanumricaegrfica reasdoSaber:Economia,Sociologia,Fsica,Matemtica
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STC_6
Objectivo(s)
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Associaconceitosdeconstruoearquitecturaintegraosocialemelhoriadobem-estar individual. Promoveaqualidadedevidaatravsdaharmonizaoterritorialemmodelosde desenvolvimento rural ou urbano. Compreendeosdiferentespapisdasinstituiesquetrabalhamnombitodaadministrao, seguranaeterritrio. Reconhece diferentes formas de mobilidade territorial (do local ao global), bem como a sua evoluo.
Contedos
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Processosdemudanafundamentaisnageografiadaspopulaes,emparticular,osintensosfluxosdemigrao,emigraoe imigraoqueocorreramnoterritrioportugus,desdeoinciodosculoXX Conceitos-chave: densidade populacional, rea urbana, xodo rural, terciarizao, modelo de desenvolvimento, emigrao, imigrao -Distribuiodapopulaonoterritrioportugus,enfatizandoasgrandesassimetriasregionaisemtermosdedensidade populacionaleaemergnciadegrandesreasurbanas -Oprocessodexodorural,litoralizaoeprogressivodespovoamentodointerior,apartirdatransformaoprofundados critriosdeatractividadeerepulsividadedosdiferenteslocais -Relaoentreocrescimentodascidades,amelhoriadasacessibilidadeseaindustrializaoeterciarizaodos sistemaseconmicos -Diferentesmodelosdedesenvolvimentosustentveledequalidadedevida,tantoemcontextourbanocomoemcontexto rural -Novastendnciasnarelaoespao-campoe,emparticular,novospadresresidenciais,impulsionadospelamelhoria dasacessibilidadesedastelecomunicaes -AsituaodePortugalcomoumpasdeemigraoeimigrao:novasfacetasdestefenmenoresultantesdacriao deumterritrioeuropeudelivrecirculao Princpiospsicolgicosassociadosintegraoebem-estar, com enfoque nos contextos de desenvolvimento e nos processos de mudanademeioenvolvente Conceitos-chave: comunidade, bem-estar, modelo ecolgico do desenvolvimento, adaptao, transferncia cognitiva -O funcionamento e o papel social das comunidades como promotoras de desenvolvimento e bem-estar pessoais -Osdiferentescontextosnomodeloecolgicododesenvolvimento(macro-sistema, meso-sistema, exo-sistema, microsistema) -Factoresderiscoedeprotecoemcadaumdossistemas -Mecanismosdeadaptaoetransfernciacognitiva,inerentesaqualquerprocessodemobilidadeindividualentre diferentescomunidades(possibilidadeselimitaes) Conceitosfundamentaisnosprocessosdeconstruodoespaodevivncia(arquitectura)edeordenamentodoterritrio Conceitos-chave: necessidade, satisfao, habitat, espao, urbanidade, modelo territorial -AsnecessidadesdoHomemnoseuhabitat(habitao,trabalho,convvio,alimentao,deslocao,etc.) -Adimensofsicadoespaodevivncia,considerandoascomponentesdeestaredeslocar -Relaodaorganizaoedaconstruodoespaourbano,entreoestareodeslocar,comasatisfaodas necessidades do Homem -Caracterizaodosmodelosterritoriaisdeorganizaodoespaodevivncia:formasdemedioeanlisedospadres deocupaodesoloeconfiguraodeviasdecomunicaodediferentestiposdetransporte -Asvariveisfsicasquelimitamodesenvolvimentodoespaourbano Princpiosfsicosnaorganizaoegestodoespaohabitvel Conceitos-chave: fluxos, matria, energia, circulao, resduo, eficincia -Fluxosmateriaiseenergticosnointeriordosespaosurbanoseentreesteseosespaosadjacentes -Medio,anliseeinterpretaodacirculaodear,guaeseresvivos,bemcomodaproduoderesduoseo consumodeenergianoespaourbano -Medio,anliseeinterpretaodosfluxosmateriaiseenergticosdolar,associandoasvariveisdeterminantesparaa gestoeficientedaqueles(equipamentosutilizados,construodoespao,orientaosolar,comportamentosdeutilizao de energia, etc.) reasdoSaber:Psicologia,Geografia,Arquitectura/OrdenamentodoTerritrio,Fsica,Matemtica
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STC_7
Objectivo(s)
Reconhece os elementos fundamentais ou unidades estruturais e organizativas que baseiam a anliseeoraciocniocientficos. Recorreaprocessosemtodoscientficosparaactuaremdiferentesdomniosdavidasocial. Intervmracionalecriticamenteemquestespblicascombaseemconhecimentos cientficosetecnolgicos. Interpretaleisemodeloscientficos,numcontextodecoexistnciadeestabilidadee mudana.
Contedos
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Conceitosnuclearesparaacompreensoedesenvolvimentodosvriosramosdascincias Conceitos-chave: tomo, molcula, clula, rgo, indivduo, cultura, sistema, rede, fenmeno -Otomoeamolculacomoelementosbasedouniverso(cinciasfsico-qumicas) -Aclulaeorgocomoelementosbasedosseresvivos(cinciasbiolgicas) -Oindivduoeaculturacomoelementosbasedassociedades(cinciassociais) -Estruturaodesteselementosemsistemasouredesalargadas,produtorasdefenmenoscomplexos(noredutveis soma dos elementos) Aspectosmetodolgicoselementaresdacinciaenquantoprticasocialemodoespecficodeproduodeconhecimento Conceitos-chave: cincia, mtodo, conceito, modelo, teoria, investigao cientfica, experimentao, lgica, conhecimento -Omtodoenquantobasedotrabalhocientfico -Conceitos,modeloseteoriascomopontodepartidaedechegadadainvestigaocientfica -Asvriasformasdeexperimentaoemprica(controlada)comoformadeverificao(refutaoouconfirmao)das hiptesesresultantesdasteoriasemodelosabstractos -Procedimentoslgicoscomobasedoraciocniocientfico(deduoeinduo) -Amatemticaenquantolinguagemeformaderaciocniofundamentalparaodesenvolvimentoeaexpressodo conhecimentocientfico Processosatravsdosquaisacinciaseintegraeparticipanassociedades Conceitos-chave: interaco, argumentao, controvrsia pblica, participao, competncia cientfica, tomada de deciso -Modosdiferenciadoscomooscidadosinteragemcomacinciaeutilizamosconhecimentoscientficosnoseu quotidiano -Formascomoosargumentoscientficossomobilizadosemcontrovrsiaspblicas,apardeoutrotipodeargumentos (polticos,econmicos,ticos,religiosos,etc.),nabuscadesolues -Importnciaactualdascompetnciascientficasparaaparticipaodosindivduosemdiversasquestespblicas -Limitaesdoconhecimentocientficoedaactuaodoscientistasnatomadadedecisoempolmicaspblicas Compreensodosprocessoseconhecimentoscientficoscomobasedeumnovotipodeculturaededesenvolvimentosocial Conceitos-chave: dogma, preconceito, evoluo, democracia, industrializao, dialctica, sociedade do conhecimento -Oconhecimentocientficoenquantoaproximao(sempreprovisria)aoreal,noqualomaiorrigorefuncionalidade resultamdeumacontnuaevoluo -Arupturacomosdogmas,preconceitoseesteretiposenquantoatitudecentralnopensamentocientfico -Arelaoentreaemergnciadacinciamodernaeaerosodossistemasdepodertradicionais,dandoorigems sociedadesdemocrticaseindustriais -Arelaodialcticaentreinvestimentoeminvestigao&desenvolvimentoeosnveisdeprogressoedebem-estar das sociedades -Intensificaodapresenadacincianosvrioscamposdavidacontempornea,dandoorigemasociedadesdo conhecimento ou da reflexividade
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CLC_1
Objectivo(s)
Reconheceamultiplicidadedefunesutilitriasecriativasdosequipamentosesistemas tcnicos,emcontextoprivado. Conjugasaberesespecializadosrelativosaequipamentosesistemastcnicosno estabelecimento e desenvolvimento de contactos profissionais. Convocaconhecimentossobreequipamentosesistemastcnicoscomoobjectivodefacilitar aintegrao,acomunicaoeaintervenoemcontextosinstitucionais. Relacionatransformaeseevoluestcnicascomasnovasformasdeacesso informao,culturaeaoconhecimento,reconhecendoocontributodosnovossuportes tecnolgicosdecomunicao.
Contedos
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ReflexosdaevoluodosequipamentosesistemastcnicosnaCulturaenaArte Conceitos-chave: arte; cultura; tradio conforto; progresso; memria colectiva; cultura de massas; esttica artstica -AArtecomoprodutoemotordasmentalidades,dascondiesmateriaisedocontextoideolgico,nasincroniae diacronia -Tradio,confortoeprogresso:abrangnciaeinter-relaoentreosconceitos -NootradicionaldeCulturaenoointegradoradeCultura -Memriaindividualememriacolectiva -Dimensotnicaepopulardaculturaeaculturademassas confrontoseinfluncias -Implicaesdaintegraodeequipamentosesistemastcnicosnoquotidianoprivadoartsticoecultural -AacessibilidadedaArteeconsequentealteraodoconceitodecultura -Ainovaodas/nasmanifestaesartsticas(nomeadamente,naalteraodospadresdaestticaartstica) -Relaoentreasdiversasexpresses/manifestaesdeArte ALnguacomofactordeapropriaodosequipamentosesistemastcnicos Conceitos-chave: linguagem icnica instrues crnica reclamao protesto; relatrio crtico artigos tcnicos mensagem publicitria hipertexto -Interpretaodeinstruesdemontagemeusodeequipamentosatravsdadescodificaodefolhetosemanuaisde instrues(linguagemicnicaeverbalredederelaessemnticasespecficas) -Pesquisa,selecoeaplicaodeinformaoespecficaemdocumentaotcnicadecarizdiverso(artigostcnicos ououtros),sobreaspotencialidades,vantagensemultiplicidadedeopesdosequipamentos,adequandoaocontextode utilizao -Construoeexpressodeopinioespecializadaemrelaoaequipamentosesistemastcnicos,combaseemartigos cientficoserecursoaumainteracodiscursivaadequada -Comunicao,emcontextoprofissionale/ouinstitucional,atravsdeformatostextuaisedeequipamentosdiversos:fax, mensagemelectrnica,SMS,carta,telegrama,entreoutrosmeios -Acessibilidadeeproduodeinformaoemsuportesdiversos,comoformadeintegrareficazmenteumaredede relaesprofissionaise/ouinstitucionais:acrnica,areclamaoeoprotestocomoestruturasfacilitadorasdainterveno -Osefeitosdaproduoderelatrioscrticosedesntesenamelhoriadofuncionamentodasinstituies. -Argumentaooral,escritaverbaleescritanoverbal:opoderdapalavraedaimagemnosprocessoscomunicacionais, adequadosaoscontextosespecficosdoactodecomunicao -Aimportnciaeoimpactodamensagempublicitrianapercepodasevoluestcnicas:publicidadecomerciale institucional -Ainterneteohipertextocomoferramentasinovadorasdeacessosmanifestaesculturaiseartsticas:leiturapor associaodeideiaseescritainteractiva Reflexosdaevoluodosequipamentosesistemastcnicosnoperfilcomunicacionaldasrelaesinterpessoais Conceitos-chave: comunicao funcional, de lazer e artstica identidade e alteridade; comunicao institucional; Mdia equipamentos inovadores; comportamento social -Diferenciaodosreferentesdacomunicaofuncional,delazereartsticaefunocomunicativacontextualizadados diversosmeiostcnicosdisponveis -Alteraodosreferentescomunicacionaisdeespaoetempopelautilizaogeneralizadadosequipamentosesistemas tcnicosnoquotidianoprivadoeprofissional -Equipamentosesistemastcnicoscomoelementosfacilitadoreseglobalizantesdacomunicaoatodososnveisda intervenohumana -Adequaodosequipamentosesistemastcnicoscontemporneossexignciasdacomunicaoprofissionale/ou institucional(eficciaefluidez) -Novasprticasdetrabalho(colectivoeindividual)ealteraodosperfisdecomportamentoemcontextosprofissionais e institucionais -Impactosnoperfildasrelaeshumanas,emvariadoscontextosdasuautilizao -Apropriaodesistemaseequipamentosinovadoresnaconstruodeumanovageraomdia -EvoluoetransformaodosequipamentosesistemastcnicosdesdedeVannevarBushataosnossosdias reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaEstrangeiraHistriaTecnologiasdeInformaoeComunicao
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CLC_2
Culturas ambientais
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Objectivo(s)
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Aplicaconhecimentostcnicosecompetnciasinterpretativasnagestoequilibradade consumosenergticos. Comunicaeficazmente,deacordocomapercepodasimplicaesemais-valias de processos de reciclagem em contexto profissional. Participaconscientementeemactividadesdeprotecoesalvaguardadosrecursosnaturais. Constriopiniescriticasfundamentadassobreosdiversosimpactosdasactividades humanasnasalteraesclimticas.
Contedos
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CulturadeReduo,ReutilizaoeReciclagem Conceitos-chave: qualidade ambiental; equilbrio ambiental; reciclar; reduzir; reutilizar; consumo; desperdcio recursos naturais; demografia; alteraes climticas aquecimento global -Aplicaesdapolticadostrserresemcontextoprivadoeprofissional -Noesdeconsumo,desperdcioequalidadeambiental -Hbitosdevidaetemposdelazerverdes: percepouniversaldoimpactodastradiesculturaisnoambiente -Energiasalternativas:estilosdevidaeprticasculturaisemconfrontocomoambienteesuasustentabilidade -Aidentidadegeogrficaeculturaldaspopulaesesuarelaocomosrecursosnaturais:caracterizaoregional -Perfilhumanoedemogrficodasregies -Ainflunciadasalteraesambientaisnessaidentidade -AArtereciclada:processosdeinovaoartsticacomrecursoreciclagem ALnguacomofactordeintervenoambientalsustentvel Conceitos-chave: discurso argumentativo; artigos de apreciao crtica construo de opinio crtica texto expositivoargumentativo; reclamao protesto; texto criativo; texto literrio iconografia; linguagem panfletria comunicao em linha; ciberespao publicidade institucional -Sntesedeconhecimentoseinformaestcnicasdeformaaorientara(auto)regulaodeconsumosenergticos -Aperfeioamentododiscursoargumentativooralcomoinstrumentodesensibilizaoepersuasoparaasprticasde reduo,reutilizaoereciclagem -ExploraoderecursosdeLnguaetipologiasdetextoestruturantesnaformulaodeopiniocrtica -Domnioeusoquotidianodeuniversossemnticosrelacionadoscomreciclagem,comoformadeinduodeprticas -Leituradeartigosdeapreciaocrtica,parainformaoedocumentaoacercadasalvaguardadosrecursos naturais -Textos expositivo-argumentativoseamobilizaoparamovimentosdesensibilizaoemrelaosalteraes climticas -Redacodereclamaese/ouprotestosdesalvaguardadosrecursosnaturaisnainteracoinstitucional -Leituraeanlisedetextoscriativoseliterriosqueforneamumaperspectivacrticaediacrnicaemrelaos alteraesclimticas,transformaodapaisagemeevoluodoconceitodeQualidadedeVida -Utilizaodafunoargumentativa/persuasivadaiconografiaemacespromotorasdareduodosconsumos energticos,nomeadamenteatravsdacomposiogrficaeverbaldemensagenspanfletriaseinformativas -Participaoemcomunidadesonlinecomoprticadesensibilizaoparaprocessosdepreservaodomeioambiente (ostrserres)emvrioscontextosdavidaquotidiana(atravsdefruns,subscriesesalasdeconversaotemticas) Aspectos comunicacionais dos direitos e deveres ambientais, individuais e colectivos Conceitos-chave: Informao sensibilizao defesa ambiental; sustentabilidade; direitos e deveres laborais; rede cvica movimento global; Mdia -Adequaodosdireitosedeveresindividuaisecolectivosproblemticadoambienteesustentabilidade,comrecurso anlisedalegislaoambientalemvigor -AInformaoeasensibilizao,nomeadamenteemcontextosprofissionaiseinstitucionais,comobasesdosucessodas polticasdedefesaambiental -Importnciadasredescvicasalargadasdesensibilizaoparaasquestesambientais:co-responsabilizao institucional -AcasaGlobal:muitasculturas,umasTerra -Posicionamentocrticofaceaosmovimentosglobaisdeutilizao/gestodesequilibradadosrecursosnaturais (relaoentreconsumoedesperdcio) -Opapeldosmdianomovimentoglobaldesensibilizao:posicionamentocrticofaceinformaoveiculada reasdosaber:LnguaPortuguesaLnguaEstrangeiraGeografiaHistriaFormaoCvica
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CLC_3
Objectivo(s)
Contedos
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Perspectivas culturais e socio-profissionaisdaQualidadedeVida:gestoconscientedosTemposdeLazer,daHigienee SegurananoTrabalhoedaEsperanadeVida Conceitos-chave: desenvolvimento; qualidade de vida; lazer; Higiene e Segurana no Trabalho; Estado de Providncia Sade Pblica esperana de vida; equilbrio e sustentabilidade -ODesenvolvimentocomoelementoproporcionadordaQualidadedeVidaerelaoentreestaeasprticasdeLazer -Hbitosquotidianosedomsticosquepromovemaqualidadedevida -PrincpiosdeHigieneeSegurananoTrabalho:especificidadesdealgunsgruposlaboraisnoquerespeitaaHigienee SegurananoTrabalho -Prticasteraputicastradicionaisealternativas: traosdistintivos -OEstadodeProvidnciaeoSistemaNacionaldeSade -OconceitodeSadePblicaeopapeldasinstituiesnasuapromooedefesa -OaumentodaEsperanadeVidaeseureflexonaorganizaoedinmicadasinstituies -Sade:umaculturadepreveno -EsperanadeVidaemododevida:implicaesdoaumentodaquelanaperspectivaodesta -Equilbrioesustentabilidadeuniversal:desafiosdeumamacro-sociedade envelhecida ALnguacomoformadeapropriaoeintervenonagestoquotidianadoscuidadosbsicosdesade Conceitos-chave: tcnicas de resumo; texto panfletrio texto informativo; intencionalidade comunicativa; relato; meios de comunicao estruturas legislativas; circular; comunicado; informao institucional; discurso expositivo-argumentativo -Tcnicasderesumodeinformao,provenientedefontesesuportesdiversoscomoformadeadoptar,emconscincia, cuidadosbsicosdesadeemcontextoprivado,profissionaleinstitucional -Exploraodaintencionalidadecomunicativadetextospanfletrioseinformativos,emrevistasejornais,deformaa construirumlequedeopesemtornodeactividadesdelazercomofactorpreventivo -Recursosparadifusodeprticasdeprevenoemcontextoprofissionaleinstitucional -Instrumentosdecomunicaoeficazesecleres(exemplosdofaxedamensagemelectrnica) -Asestruturaslegislativascomosuportedasopesprescritivas:Lei,Decreto-Lei, Despacho e Portaria -Ascirculareseoscomunicadoscomoveculosdeinformaoinstitucionalacercadeprticasteraputicase prescritivas -Leitura,interpretaoemetodologiasdeimplementaoderegulamentosrelacionadoscomHigieneeSeguranano Trabalho -Interpretaodetextosmetalngusticosemetacognitivos:dicionrioesimposium como suportes para pesquisa de informaoquefundamentaprticasteraputicasdendolevariada -Pesquisaeselecodeinformaopertinentesobreaspatologiasdoenvelhecimentoecuidadosdeprevenoem suportesdiversificados:relatos,textosautobiogrficos,Internet,entreoutrospossveis -Odebatepblicoeadissertaocrticacomoveculosdeopiniofundamentadaacercadosproblemasqueafectama sadepblicauniversal AComunicaocomoelementofundamentalnoprocessodemudanadementalidadeseatitudesemrelaopreveno Conceitos-chave: preveno Higiene e Segurana no Trabalho; comunicao inter-institucional; rede cvica sade pblica -Informaopublicitriaeinformaotcnicaespecializadasobrecuidadosbsicosdesade:caractersticase princpiosestruturantes -PrticasdeHigieneeSegurananoTrabalho -Importnciadacirculaodeinformaoedacomunicaointer-institucionalnapromoodehbitoseprticas, nomeadamentequantolegislaoemvigor -PerfildasempresaseinstituiesantesedepoisdaimplementaodecuidadosdeHigieneeSegurananoTrabalho: consciencializaoecomunicao -Papelepertinnciadacomunicaonaconstruodeumaredecvicadeinformaonocombateeprevenode problemasdesadepblicaescalaglobal:DoenasSexualmenteTransmissveis,Obesidade,Toxicodependncia, Cardiovasculares; Diabetes; Raquitismo, patologias derivadas do envelhecimento, entre outras reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaestrangeiraFormaoCvicaSociologia
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CLC_4
Objectivo(s)
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Contedos
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AinflunciadaCulturanosmodelosdeorganizao,oramentaoegestofinanceira Conceitos-chave: cultura; arte; gesto oramental oferta cultural; financiamento cultural; defesa patrimonial; cultura e multiculturalidade; organizao hierrquica e organizao sistmica do trabalho -Gestodaoramentaoprivadareservadaavivnciasculturaiseartsticas -Ofertaculturalgratuitaeofertaculturalpaga:distinoeopo -DimensoeconmicadaCulturaedaArte -Propsitosdosinvestimentosfinanceiros(pblicoseprivados)naArte,CulturaeLazer -Papeldasinstituiesnodesenvolvimentodeestratgiasdesustentabilidadefinanceiradasactividadesculturais -Cultura de defesa patrimonial regional, nacional e internacional: cultura e multiculturalidade -Paradigmasorganizacionaisdasempresaseinstituiesesuasimplicaesnacomunicaonas/entreasorganizaes -OrganizaohierrquicaeorganizaosistmicadoTrabalho:vantagensedesvantagensdosdoismodelos -Vectoresdepercepodeumaculturadorigor:culturadecooperao,culturadeambio,culturadeparticipao, culturadeinovao consequnciasnasnecessidadesecaractersticasdacomunicao -Vivnciaegotistaeemdiferido,ouvivnciapartilhadaeemtemporeal:umaopomacro-estruturaldegestoda comunidade global Suporteslingusticosindispensveisaosprocessosdegestopessoal,profissional,institucionalemacro-estrutural Conceitos-chave: formulrio declarao artigo tcnico folheto informativo; documentrio texto publicitrio requerimento; petio acordo; tratado; hiperonmia e hiponmia identidade e alteridade; texto de carcter autobiogrfico -Estruturaslingusticasespecficasparaacorrectagestofinanceiraprivada:preenchimentodecheques,interpretao deextractos,construodefolhasdereceitasedespesas -Instrumentosdeexecuooramentalemcontextoprivado:formulriosedeclaraesemsuportepapeledigital -Leitura,interpretaoesntesedeartigostcnicosefolhetosinformativosacercadagestoprivadadebensevalores -RecursoseestruturasdeLnguanecessriosaoregistodeinformaoemfolhadeclculo:hiperonmiaehiponmia -Adequaodoregistodiscursivoaossuporteseinterlocutoresemcontextoprofissional:carta,fax,mensagem electrnica,discursooralsustentadoeestruturado -Papelreguladoreorientadordosrelatrioscrticosnagestodeequipasdetrabalho -Importnciadaescuta/visionamentoparaintegraodeinformao -Ostextospublicitriosudioescriptovisuaiscomoformadepercepodofuncionamentodossistemasfinanceiros -Documentriosespecializadosemmovimentosfinanceirosnacionaiseinternacionais -Tipologiastextuaisdeinteracocom/entreinstituies,noplanoculturalefinanceiro:requerimento,petio,outros -Leituraeinterpretaocrticadetextoscomobjectivosgeoestratgicas:papeldosacordosedostratadosnagestoda comunidade global -ImplicaodoEunodiscursoegestodosvectoresespcio-temporais:apresentaoedefesadepontosdevista, convices,ideiaseideaisemtextosdecarcterautobiogrfico,asaber,memrias,cartas,dirios,relatos Enquadramentosinformativosecomunicacionaisdagesto:construodeumarededeinteraces Conceitos-chave: privacidade; sobre-endicidamento; Oramento Geral do Estado; crescimento econmico progresso social -Oexercciododireitodeprivacidade -Sobre-endividamento:conceito,prevenoeestruturassociaisdeapoio -Importnciadossistemasdeinformaoerespectivosmecanismosdecomunicaonosambientesprofissionais -OramentoGeraldoEstado:contemplaofinanceiradaculturanageneralidadeenaespecialidade -Serviospblicosdeinformao:objectivosculturaiselimitesfinanceiros -Distinoentrecrescimentoeconmicoeprogressosocial,combaseeminformaoveiculadapelosmdia -Adequaodasestratgiasdecomunicaoaopblico-alvoeaosvectoresespcio-temporais -Estratgiasdeselecodeinformaonasociedadecontempornea -Massificaodaiconografiaedostextosinformativos -Exercciodopensamentocrticoprprio reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaestrangeiraGeografiaHistriaMarketingContabilidade
CLC_5
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Objectivo(s)
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Compreendeasdiferentesutilizaesdalnguanascomunicaesrdio,adequando-ass necessidadesdaorganizaodoseuquotidiano. Identificaasmaisvaliasdasistematizaodainformaodisponibilizadaporviaelectrnica em contextos socioprofissionais. Reconhece os impactos dos mass media naconstituiodopodermediticoesuainfluncia naregulaoinstitucional. Desenvolveumaatitudecrticafaceaoscontedosdisponibilizadosatravsdainternetedos meiosdecomunicaosocialnogeral.
Contedos
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NovasformaseexpressesdeCultura:evoluoeimpactosocialdastecnologiasdeinformaoecomunicao Conceitos-chave: Tecnologias de Informao e Comunicao memria colectiva; arte digital; museu virtual; arte interactiva; lazer; optimizao e rentabilizao do trabalho; macro-electrnica micro-electrnica ergonomia do trabalho -Astecnologiasdeinformaoecomunicao(TIC)aoserviodamemriacolectiva -Adifusodaarteedaculturapelastecnologiasdeinformaoecomunicaoquantoacessibilidadeeceleridadeno acessoinformao/formaoconsequnciasnoconceitodecultura -AReinvenodaArteatravsdociberespao:aArteDigitaleosMuseusVirtuais -Alteraodoconceitodepropriedadeautoral:ArteInteractiva -Reflexosdaalteraodascoordenadasespao/tempodociberespaonaconstruoeapropriaodeelementos culturais -GestodasdiversasdimensesdoquotidianocomrecursosTIC:gestodosrecursosdomsticos,novasformasde lazerenovasnoesdequalidadedevida -Vantagenstrazidaspelaevoluodastecnologiasdeinformaoecomunicaonocolectivoprofissional -Novosmtodosdeoptimizaoerentabilizaodotrabalhoedegestodacomunicao -Microemacroelectrnicaaoserviodaergonomiadotrabalho -Armazenamentoerecuperaodedados Construolingusticadaintervenoculturalecomunicacionalcomrecursostecnologiasdeinformaoecomunicao Conceitos-chave: pesquisa, seleco e tratamento de informao iconografia; comunicao em suporte electrnico intencionalidade comunicativa; discurso oral; texto argumentativo; crnica base de dados; hipertexto; anncio curriculum vitae; resumo; sntese texto informativo -Tcnicasdepesquisa,selecoetratamentodeinformao,comobjectivospessoaiseprofissionais,atravsdorecurso aferramentasdisponibilizadaspelastecnologiasdeinformaoecomunicao(processadordetextoefolhadeclculo) -Adequaoasituaesdecomunicaoemsuporteelectrnico -Percepodasintencionalidadescomunicativasimplcitaseexplcitasnacomunicaoemlinha -Produodediscursooralempresenaeadistncia:consciencializaodosmecanismoslingusticossupressores daausnciadointerlocutor -Construodeumaoumaisidentidadeselectrnicasemobilizaoderecursoslingusticosadequadosparticipao emcomunidadescibernticas(Netiquette) -Interpretaodetextosargumentativos,crnicasediscursospolticosparaintervenosustentadaemcomunidades deopinioemlinha -MecanismosdeLnguaparasistematizaodainformao,emcontextosocioprofissional -Adequaolingusticaecaracterizaocomunicacionaldasdiversasferramentasdastecnologiasdeinformaoe comunicao:mensagenselectrnicas,fax,textoprocessado,folhasdeclculo,ASCII,VisualBasic,HTML -RespostaaanncioseconstruodeCurriculumVitaeemmodelosdiversos -Ohipertextocomorecursocomunicativolingusticoverbalenoverbalaoserviodacapacidadedeintervenona acodasinstituies:pginaspessoais,blogs, entre outros -Formasdeintervenocrticasobreainformaomediatizada:resumoesntesedetextosinformativoseconstruode folhetosinformativosparaapropriaoeesclarecimentodasmensagensveiculadaspelosmdia Osmdiaeaalteraodosprocessosdecomunicao,intervenoeparticipaopblica Conceitos-chave: Comunidade; comunicao global; identidade local; identidade electrnica opinio publica; pensamento crtico escala global -Reformulaodoconceitodecomunidadeporefeitodaspotencialidadescomunicativasdastecnologiasdeinformaoe comunicao -Alteraodoperfildasinter-relaeshumanasnoodeIdentidadeelectrnica -Comunicaoglobal vs identidade local -Opoderdosmdia:importnciadaimagemedenovasformasdelinguagemedecomunicaonaformulaoe preservaodeumaopiniopblica -Aimportnciadaseguranadossistemasdeinformaoemcontextosprofissionaiseinstitucionais:enquadramentolegal eexploraodosinstrumentosdisponveisparaumacomunicaoorganizacionalcomvistaminimizaoderiscos -Percepodaiconografiacomolinguagempreferencialdosdiversossuportestecnolgicoseseurelacionamento pertinentecomostiposdetextoedecomunicaoinerentes -AuniversalizaodosgrandesdebatesdaHumanidade:aintervenocomunitriaeaformulaodepensamentocrtico numaconjunturadeglobalizao reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaEstrangeiraHistriaMarketingTecnologiasdeInformaoeComunicao
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CLC_6
Objectivo(s)
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Contedos
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Questesculturaisqueenvolvemoplaneamentoeoordenamentodoterritrio Conceitos-chave: urbanismo; mobilidade; arquitectura; planeamento habitacional; equilbrio paisagstico ruptura paisagstica equipamento cultural; ordenamento e coeso territorial; Plano Director Municipal; turismo; fluxo migratrio patrimnio cultural -CritriosdequalidadenoPlaneamento Habitacional -Equipamentosculturaisdesuportehabitao:espaosverdes,zonasdelazer,espaosdeinteracocultural -Influnciadosequipamentosculturaisnoordenamentoecoesoterritorial -Arquitectura tradicional e sistemas construtivos -Ambientes rurais e ambientes urbanos -HistriaoraldasComunidadeseSocializao -AmemriadoslugareseaEpifaniadosespaos -Traosarquitectnicosdistintivos:integraoerupturapaisagstica -A polissemia da Polis -PlanoDirectorMunicipal:conceito,objectivoseconcretizao -Fomento,oportunidadeemobilidadelaboraisaliadosvalorizaodopatrimniourbanoerural -Novasreasdeofertaprofissional:Turismourbano,turismorural,turismodehabitao,turismoculturaleturismode aventura -Reconstruodepercursosprofissionaiseprojectosdevidaatravsdaqualificaoprofissionalemreasassociadas reclassificaourbanstica -FluxosMigratrios:causaseconsequnciaseconmicas,polticaseculturaisdosfenmenosdemigrao,emigrao, imigraoexodo -Consequnciasdosfluxosmigratriosnaexpressoculturaleartsticaeopapeldosequipamentosculturaisnos processosdeintegrao ALnguacomosuporteindispensvelgestoeintervenonourbanismoenamobilidade Conceitos-chave: preveno rodoviria caderno de encargos; projecto; licena planta; mapa; topografia; resumo; sntese reclamao requerimento; debate; patrimnio lingustico relatocrnica texto literrio texto informativo -Terminologiaeestruturadedocumentosesituaesdecomunicaoespecficas,relacionadoscomatemticado urbanismo e mobilidade -Descodificaodefolhetosinformativosrelativosaocdigodaestrada,prevenorodoviriaeoutros -Cadernodeencargos,projectodeconstruo,licenadeconstruo,planta,mapa,cartatopogrfica -Tcnicasdepesquisa,selecoeresumo/sntesedeinformao,nomeadamentenaInternet,acercadossistemasde administraoterritorialedeinstituiesrelacionadascomurbanismoemobilidade -Documentosdeinteracoformalemprocessosdeplaneamentoeconstruo(reclamaoeorequerimento) -Percepodahierarquiaeteordosdocumentoslegaisesuaarticulaocomoplaneamento:Lei,Decreto-Lei, Despacho e Portaria -Expressooraleescritacoesaecoerentenumdebate/participaoinstitucionalpblico -Osprocessosdemigraoeseusimpactosnaconfiguraodourbanismoedamobilidade -Recolhadeinformaoacercadosfluxosmigratrioseaopatrimniolingusticoeculturalaelesassociado:crnicas, textosliterrios,textosinformativosdiversos,relatosdevivncias,entreoutros -Pesquisaetratamentodeinformao,apartirdetextosdeapreciaocrticasobreaimportnciadaLngua Portuguesa no mundo -Apropriaoeusolingusticoapropriadoparainseroemcontextossocioprofissionais -Mapas,cartastopogrficas,projectodeconstruo,plantas,escalas,licenadeconstruo,iconografiaassociada, folhetos e cartazes informativos -Apropriaodevariantesregionaisderealizaodoportuguscomoformadeintegraosocioprofissional -Leituraeinterpretaodetextosliterriosqueexemplifiquemfenmenosdesuperaodaexclusosociale profissional AComunicaonosprocessoscontemporneosdemobilidadehumanaeintervenourbanstica Conceitos-chave: mobilidade humana; interveno urbanstica espao rural; espao urbano; mercado de trabalho; recuperao reclassificao coeso humana e paisagstica do territrio impacto visual; impacto ambiental; Qualidade de Vida -ImportnciadaLnguaPortuguesanacriaodelaoshumanoseculturaisenasensibilizaoparaatitudes comunitrias -ProblemticadaintegraoerelacionamentocomassociedadesimigrantesemPortugal -Preservaoedinamizaodoespaoruraledoespaourbanocomvistarecuperaodamemriacolectivados espaos
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CLC_7
Objectivo(s)
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Contedos
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UmaCulturadeprogramao:trajectospessoaisemudanasocial Conceitos-chave: contexto de vida; trajecto pessoal; famlia trabalho; interaco social; mudana social; recurso financeiro; aprendizagem no formal; investigao cultural intensiva e extensiva; urbanismo; patrimnio sistemas de comunicao cultura artstica literatura; patrimnio cultural e artstico globalizao -Relaoentreoscontextosdevidaeostrajectospessoais -Novasdinmicasdefamlia,trabalhoederedesdeinteracosocial -Importnciadosrecursosfinanceiros,dosequipamentosculturais,dasinteracessociaisnasopesenas trajectriasindividuais -ConscinciadapresenaedarepresentaodoOutronaconstruodoEu -Aimportnciadasaprendizagensnoformaisnasmanifestaesculturaiseartsticasedestasnaquelas -Metodologiasdisponveisdediagnoseeprospecoaoserviodaactividadecultural:inqurito,entrevista,observao directaeanlisedocumental -Investigaoculturalintensivaeextensiva:objectivos,propsitoseadequaodaopo -ArteprivadaeArtepblica -Consequnciasnagestodourbanismoedopatrimnio -Manifestaesartsticasdiferenciadas:intervenoeapropriao -Instituies,MuseuseArquivos -Ainflunciadosfactoresculturais,polticosefsicosnosprocessosdemudanasocialaolongodahistria -EvoluodosprincpiosestticosdaArteesuarelaocomoreal -ACulturaartsticaeseuimpactonassociedades -AImportnciadaLiteraturanaconsolidaodopatrimnioculturaleartsticodeumpovo -Factoresdeaceleraodamudanasocialeculturalnahistriarecente:osadventosdaRevoluoindustrial,do cientismo,doracionalismo,dosconfrontosblicos,entreoutros -EfeitosdaglobalizaodaspolticasfinanceiraseseusimpactosnagestodapromoodaCultura,nosseusdiferentes aspectosedimenses(porexemplo,artepopulareartedaselites) ALnguaeaLiteraturaportuguesasnomundocomoelementosdeunioeintervenocvica Conceitos-chave: texto criativo; texto literrio registo autobiogrfico realidade e fico texto informativo; notas; resumo; sntese texto argumentativo; texto expositivo-argumentativo; debate; leitura; interpretao escrita; variao e mudana Lngua Literatura; metalinguagem; identidade global e local -Otextocriativocomoexpressodevivncias -MecanismosdereconhecimentodoOutronaconstruodeSi -Registoautobiogrficodetrajectosdevidaindividuaisecolectivos:memrias,dirios,cartas,relatosentreoutros -Memriacolectivaeimaginrio,traadospelorecursoconscienteeestruturadoacrnicas,entrevistas,descriese relatos -Percursosindividuaisecolectivosnotextoliterrio:realidadeefico -Registoslingusticos/textuaisdeintervenosocioprofissional -Recursoconscienteeestruturadoadiversostiposdetextocomoformadeintervenoprofissional:narrativaliterria, textosdecarcterautobiogrfico -Domniodemecanismoslingusticosqueviabilizemmetodologiasdediagnoseeprospeco:inquritos,entrevistas, formulriosentreoutros -Tomadadenotas,resumoesntesedetextosinformativoscomopreparaodaproduodetextosreflexivosem contexto profissional -Construodeopiniesfundamentadasnumcontextoinstitucional -Ostextosdeapreciaocrticaeasdinmicasdeintervenonavidasocial,econmica,polticaecultural -O texto argumentativo e expositivo-argumentativocomoinstrumentodeformulaoeapresentaodeopiniescrticas
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de amplitude institucional -Tcnicasdeestruturaodeumguioparadebate/participaoinstitucionalpblico -ConscinciadaLnguaviva,emconstantemudana -OsfenmenosdevariaoemudananaLnguaPortuguesa,comocausaseconsequnciasdaintervenocvicae social no campo do conhecimento -PercepodaLnguacomoelementoconstrutordouniversoeimpulsionadordaevoluodassociedades:exemplodo hipertextoeusoslingusticosespecficosdastecnologiasdeinformaoecomunicao -Fontesdeinformaoterminolgicaecultural:omovimentoconstanteentreaestabilizaodeconceitoseo acompanhamentodamudana(exemplosdasenciclopdiasedosdicionrios) -OpapeldaLiteraturanaformaodeopinioparaaintervenosocial:leituraeinterpretaodetextosliterriosde autoresportuguesese/ouestrangeirosdemritoreconhecidocomoformadefortaleceremobilizarcompetnciasculturais, lingusticasecomunicacionais. -RecursoslingusticospertinentesparaaconstruodepginaspessoaisnaInterneteaparticipaoemfruns, subscries,salasdeconversao,entreoutros -Importnciadaexploraoeproduodedocumentrioseartigosdeapreciaocrticaacercadaidentidadeglobale local,naconstruodaopiniopessoalfundamentada OssistemasdeComunicaonaexpressodopensamentocrtico,naconstruodarelaoentreaopiniopessoaleaopinio pblica Conceitos-chave: identidade cultural; relao interpessoal; inteno comunicativa; o quarto poder Mdia suporte terico competncia -Acomunicaoentreindivduos,atravsdesuportesdiversos,comoformadeconstruodeumaidentidadecultural comum -Opapeldosmdiaedaopiniopblicanasrelaesinterpessoais -Percepodeintenescomunicativasdealcanceculturaleideolgico -Construodeumposicionamentocrticofaceconstruodeopiniopblicapelosmdia,atravsdaselecoda informaoveiculada -Oquartopoder:influnciadosmdiaedossistemasdecomunicaonafacedassociedadesenosritmosde alteraodeparadigmasculturais -PercepodacomplementaridadeTeoria/Prticaemcontextoprofissionaleinstitucional -Noodesuportetericodasprticasprofissionais -Noodemobilizaopragmticadecompetnciasepercepointegradoradodesempenhoprofissional -Estratgiasdesensibilizaoparaplanosformativosintegradores -CulturadeglobalizaoeCulturadepreservaodeidentidades:confrontooucomplementaridade? -Influnciadosmovimentosglobalizantesnoquotidianoindividual -Mudanadosmodeloseritmosdeacessoinformao -Alteraodeparadigmasdeactuaoedeabrangnciadaintervenocvica reasdoSaber:LnguaPortuguesaLiteraturaPortuguesaLnguaestrangeiraFilosofiaGeografiaHistriaFormaoCvica
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CLC_LEI_1
Objectivo(s)
Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade das entidades formadoras. ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem contextoderealizao,nosereferindoaaspectosespecficosdofuncionamentodaLngua uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada. Trata-sedeumnveldeiniciao, peloquesedestinaaadultosquenotenhamquaisquer noesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
Contedos
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Competnciasdeinterpretao Ouvir/Ver -Compreensodetextossimples,breveseclarosrelacionadoscomaspectosdavidaquotidianae/oucomasreasde interesse dos adultos -Compreensodasideiasgeraisdeumtextoemlnguacorrentesobreaspectosrelativosaostemposlivres,bemcomoa temasactuaiseassuntosdointeressepessoale/ouprofissionaldosadultos,quandoodiscursoclaro,pausadoe adequadoaoseunvellingustico -Compreensodocontedoinformativosimplesdematerialaudiovisual(entrevista,conversatelefnica,conversainformal entre pares, outros) Ler -Compreensodetextoscurtosesimplessobreassuntosdoquotidiano,variandoograudecomplexidadedostextosde acordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos -Detecodeinformaoprevisvelconcretaemtextossimplesdeusocomum(conversatelefnica,entrevista,outros) -Compreensodetextossimplesemlnguacorrentesobreassuntosdoquotidianoerelacionadoscomasreasde formaoe/ouactividadeprofissionaldosadultos -Percepodeacontecimentosrelatados,assimcomosentimentosedesejosexpressos -Comunicaoemsituaesdoquotidianoimplicandotrocadeinformaosimplesedirectasobreassuntoseactividades correntes,variandoograudecomplexidadedostextosdeacordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos -Participaoemconversaescurtas,comrecursoavocabulriocircunscrito,semnecessidadedesustentar, aprofundarouprolongarosdilogos -Participao,compreparaoprvia,emconversassimplessobreassuntosdeinteressepessoalougeraldaactualidade Competnciasdeproduo Falar/Escrever -Usodefrasessimplesecurtasparafalardafamlia,dosoutrosedoseupercursopessoal,variandoograude complexidadedostextosdeacordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos -Produo,simplesebrevemasarticulada,deenunciadosparanarrar,descrever,exporinformaesepontosdevista -Comunicaoemsituaesdoquotidianoqueexigemapenastrocadeinformaosimplesedirectasobreassuntoe actividades correntes -Participaoemconversaescurtas,comrecursoavocabulriocircunscrito,semnecessidadedesustentar, aprofundarouprolongarosdilogos -Participao,compreparaoprvia,emconversassimplessobreassuntosdeinteressepessoalougeraldaactualidade -Escrita de textos curtos e simples relacionados com aspectos da vida quotidiana -Escrita de textos simples e estruturados sobre assuntos conhecidos e do seu interesse -Intervirtendoemcontaqueospercursosindividuaissoafectadospelapossedediversosrecursos,incluindo competnciasaonveldacultura,dalnguaedacomunicao -Agiremcontextosprofissionais,comrecursoaossaberesemcultura,lnguaecomunicao -Formularopiniescrticasmobilizandosaberesvriosecompetnciasculturais,lingusticasecomunicacionais -Identificarosprincipaisfactoresqueinfluenciamamudanasocial,reconhecendonessamudanaopapeldacultura,da lnguaedacomunicao
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CLC_LEI_2
Objectivo(s)
Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade das entidades formadoras. ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem contextoderealizao,nosereferindoaaspectosespecficosdofuncionamentodaLngua uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada. Trata-sedeumnveldeiniciao, peloquesedestinaaadultosquenotenhamquaisquer noesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
Contedos
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Competnciasdeinterpretao Ouvir/Ver -Compreensodetextossimples,breveseclarosrelacionadoscomaspectosdavidaquotidianae/oucomasreasde interesse dos adultos -Compreensodasideiasgeraisdeumtextoemlnguacorrentesobreaspectosrelativosaostemposlivres,bemcomoa temasactuaiseassuntosdointeressepessoale/ouprofissionaldosadultos,quandoodiscursoclaro,pausadoe adequadoaoseunvellingustico -Compreensodocontedoinformativosimplesdematerialaudiovisual(entrevista,conversatelefnica,conversainformal entre pares, outros) Ler -Compreensodetextoscurtosesimplessobreassuntosdoquotidiano,variandoograudecomplexidadedostextosde acordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos -Detecodeinformaoprevisvelconcretaemtextossimplesdeusocomum(conversatelefnica,entrevista,outros) -Compreensodetextossimplesemlnguacorrentesobreassuntosdoquotidianoerelacionadoscomasreasde formaoe/ouactividadeprofissionaldosadultos -Percepodeacontecimentosrelatados,assimcomosentimentosedesejosexpressos -Comunicaoemsituaesdoquotidianoimplicandotrocadeinformaosimplesedirectasobreassuntoseactividades correntes,variandoograudecomplexidadedostextosdeacordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos -Participaoemconversaescurtas,comrecursoavocabulriocircunscrito,semnecessidadedesustentar, aprofundarouprolongarosdilogos -Participao,compreparaoprvia,emconversassimplessobreassuntosdeinteressepessoalougeraldaactualidade Competnciasdeproduo Falar/Escrever -Usodefrasessimplesecurtasparafalardafamlia,dosoutrosedoseupercursopessoal,variandoograude complexidadedostextosdeacordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos -Produo,simplesebrevemasarticulada,deenunciadosparanarrar,descrever,exporinformaesepontosdevista -Comunicaoemsituaesdoquotidianoqueexigemapenastrocadeinformaosimplesedirectasobreassuntoe actividades correntes -Participaoemconversaescurtas,comrecursoavocabulriocircunscrito,semnecessidadedesustentar, aprofundarouprolongarosdilogos -Participao,compreparaoprvia,emconversassimplessobreassuntosdeinteressepessoalougeraldaactualidade -Escrita de textos curtos e simples relacionados com aspectos da vida quotidiana -Escrita de textos simples e estruturados sobre assuntos conhecidos e do seu interesse -Intervirtendoemcontaqueospercursosindividuaissoafectadospelapossedediversosrecursos,incluindo competnciasaonveldacultura,dalnguaedacomunicao -Agiremcontextosprofissionais,comrecursoaossaberesemcultura,lnguaecomunicao -Formularopiniescrticasmobilizandosaberesvriosecompetnciasculturais,lingusticasecomunicacionais -Identificarosprincipaisfactoresqueinfluenciamamudanasocial,reconhecendonessamudanaopapeldacultura,da lnguaedacomunicao
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CLC_LEI_3
Objectivo(s)
Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade das entidades formadoras. ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem contextoderealizao,nosereferindoaaspectosespecficosdofuncionamentodaLngua uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada. Trata-sedeumnveldeiniciao, peloquesedestinaaadultosquenotenhamquaisquer noesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
Contedos
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Competnciasdeinterpretao Ouvir/Ver -Compreensodetextossimples,breveseclarosrelacionadoscomaspectosdavidaquotidianae/oucomasreasde interesse dos adultos -Compreensodasideiasgeraisdeumtextoemlnguacorrentesobreaspectosrelativosaostemposlivres,bemcomoa temasactuaiseassuntosdointeressepessoale/ouprofissionaldosadultos,quandoodiscursoclaro,pausadoe adequadoaoseunvellingustico -Compreensodocontedoinformativosimplesdematerialaudiovisual(entrevista,conversatelefnica,conversainformal entre pares, outros) Ler -Compreensodetextoscurtosesimplessobreassuntosdoquotidiano,variandoograudecomplexidadedostextosde acordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos -Detecodeinformaoprevisvelconcretaemtextossimplesdeusocomum(conversatelefnica,entrevista,outros) -Compreensodetextossimplesemlnguacorrentesobreassuntosdoquotidianoerelacionadoscomasreasde formaoe/ouactividadeprofissionaldosadultos -Percepodeacontecimentosrelatados,assimcomosentimentosedesejosexpressos -Comunicaoemsituaesdoquotidianoimplicandotrocadeinformaosimplesedirectasobreassuntoseactividades correntes,variandoograudecomplexidadedostextosdeacordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos -Participaoemconversaescurtas,comrecursoavocabulriocircunscrito,semnecessidadedesustentar, aprofundarouprolongarosdilogos -Participao,compreparaoprvia,emconversassimplessobreassuntosdeinteressepessoalougeraldaactualidade Competnciasdeproduo Falar/Escrever -Usodefrasessimplesecurtasparafalardafamlia,dosoutrosedoseupercursopessoal,variandoograude complexidadedostextosdeacordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos -Produo,simplesebrevemasarticulada,deenunciadosparanarrar,descrever,exporinformaesepontosdevista -Comunicaoemsituaesdoquotidianoqueexigemapenastrocadeinformaosimplesedirectasobreassuntoe actividades correntes -Participaoemconversaescurtas,comrecursoavocabulriocircunscrito,semnecessidadedesustentar, aprofundarouprolongarosdilogos -Participao,compreparaoprvia,emconversassimplessobreassuntosdeinteressepessoalougeraldaactualidade -Escrita de textos curtos e simples relacionados com aspectos da vida quotidiana -Escrita de textos simples e estruturados sobre assuntos conhecidos e do seu interesse -Intervirtendoemcontaqueospercursosindividuaissoafectadospelapossedediversosrecursos,incluindo competnciasaonveldacultura,dalnguaedacomunicao -Agiremcontextosprofissionais,comrecursoaossaberesemcultura,lnguaecomunicao -Formularopiniescrticasmobilizandosaberesvriosecompetnciasculturais,lingusticasecomunicacionais -Identificarosprincipaisfactoresqueinfluenciamamudanasocial,reconhecendonessamudanaopapeldacultura,da lnguaedacomunicao
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CLC_LEI_4
Objectivo(s)
Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade das entidades formadoras. ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem contextoderealizao,nosereferindoaaspectosespecficosdofuncionamentodaLngua uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada. Trata-sedeumnveldeiniciao, peloquesedestinaaadultosquenotenhamquaisquer noesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
Contedos
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Competnciasdeinterpretao Ouvir/Ver -Compreensodetextossimples,breveseclarosrelacionadoscomaspectosdavidaquotidianae/oucomasreasde interesse dos adultos -Compreensodasideiasgeraisdeumtextoemlnguacorrentesobreaspectosrelativosaostemposlivres,bemcomoa temasactuaiseassuntosdointeressepessoale/ouprofissionaldosadultos,quandoodiscursoclaro,pausadoe adequadoaoseunvellingustico -Compreensodocontedoinformativosimplesdematerialaudiovisual(entrevista,conversatelefnica,conversainformal entre pares, outros) Ler -Compreensodetextoscurtosesimplessobreassuntosdoquotidiano,variandoograudecomplexidadedostextosde acordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos -Detecodeinformaoprevisvelconcretaemtextossimplesdeusocomum(conversatelefnica,entrevista,outros) -Compreensodetextossimplesemlnguacorrentesobreassuntosdoquotidianoerelacionadoscomasreasde formaoe/ouactividadeprofissionaldosadultos -Percepodeacontecimentosrelatados,assimcomosentimentosedesejosexpressos -Comunicaoemsituaesdoquotidianoimplicandotrocadeinformaosimplesedirectasobreassuntoseactividades correntes,variandoograudecomplexidadedostextosdeacordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos -Participaoemconversaescurtas,comrecursoavocabulriocircunscrito,semnecessidadedesustentar, aprofundarouprolongarosdilogos -Participao,compreparaoprvia,emconversassimplessobreassuntosdeinteressepessoalougeraldaactualidade Competnciasdeproduo Falar/Escrever -Usodefrasessimplesecurtasparafalardafamlia,dosoutrosedoseupercursopessoal,variandoograude complexidadedostextosdeacordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos -Produo,simplesebrevemasarticulada,deenunciadosparanarrar,descrever,exporinformaesepontosdevista -Comunicaoemsituaesdoquotidianoqueexigemapenastrocadeinformaosimplesedirectasobreassuntoe actividades correntes -Participaoemconversaescurtas,comrecursoavocabulriocircunscrito,semnecessidadedesustentar, aprofundarouprolongarosdilogos -Participao,compreparaoprvia,emconversassimplessobreassuntosdeinteressepessoalougeraldaactualidade -Escrita de textos curtos e simples relacionados com aspectos da vida quotidiana -Escrita de textos simples e estruturados sobre assuntos conhecidos e do seu interesse -Intervirtendoemcontaqueospercursosindividuaissoafectadospelapossedediversosrecursos,incluindo competnciasaonveldacultura,dalnguaedacomunicao -Agiremcontextosprofissionais,comrecursoaossaberesemcultura,lnguaecomunicao -Formularopiniescrticasmobilizandosaberesvriosecompetnciasculturais,lingusticasecomunicacionais -Identificarosprincipaisfactoresqueinfluenciamamudanasocial,reconhecendonessamudanaopapeldacultura,da lnguaedacomunicao
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CLC_LEI_5
Objectivo(s)
Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade das entidades formadoras. ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem contextoderealizao,nosereferindoaaspectosespecficosdofuncionamentodaLngua uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada. Trata-sedeumnveldeiniciao, peloquesedestinaaadultosquenotenhamquaisquer noesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
Contedos
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Competnciasdeinterpretao Ouvir/Ver -Compreensodetextossimples,breveseclarosrelacionadoscomaspectosdavidaquotidianae/oucomasreasde interesse dos adultos -Compreensodasideiasgeraisdeumtextoemlnguacorrentesobreaspectosrelativosaostemposlivres,bemcomoa temasactuaiseassuntosdointeressepessoale/ouprofissionaldosadultos,quandoodiscursoclaro,pausadoe adequadoaoseunvellingustico -Compreensodocontedoinformativosimplesdematerialaudiovisual(entrevista,conversatelefnica,conversainformal entre pares, outros) Ler -Compreensodetextoscurtosesimplessobreassuntosdoquotidiano,variandoograudecomplexidadedostextosde acordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos -Detecodeinformaoprevisvelconcretaemtextossimplesdeusocomum(conversatelefnica,entrevista,outros) -Compreensodetextossimplesemlnguacorrentesobreassuntosdoquotidianoerelacionadoscomasreasde formaoe/ouactividadeprofissionaldosadultos -Percepodeacontecimentosrelatados,assimcomosentimentosedesejosexpressos -Comunicaoemsituaesdoquotidianoimplicandotrocadeinformaosimplesedirectasobreassuntoseactividades correntes,variandoograudecomplexidadedostextosdeacordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos -Participaoemconversaescurtas,comrecursoavocabulriocircunscrito,semnecessidadedesustentar, aprofundarouprolongarosdilogos -Participao,compreparaoprvia,emconversassimplessobreassuntosdeinteressepessoalougeraldaactualidade Competnciasdeproduo Falar/Escrever -Usodefrasessimplesecurtasparafalardafamlia,dosoutrosedoseupercursopessoal,variandoograude complexidadedostextosdeacordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos -Produo,simplesebrevemasarticulada,deenunciadosparanarrar,descrever,exporinformaesepontosdevista -Comunicaoemsituaesdoquotidianoqueexigemapenastrocadeinformaosimplesedirectasobreassuntoe actividades correntes -Participaoemconversaescurtas,comrecursoavocabulriocircunscrito,semnecessidadedesustentar, aprofundarouprolongarosdilogos -Participao,compreparaoprvia,emconversassimplessobreassuntosdeinteressepessoalougeraldaactualidade -Escrita de textos curtos e simples relacionados com aspectos da vida quotidiana -Escrita de textos simples e estruturados sobre assuntos conhecidos e do seu interesse -Intervirtendoemcontaqueospercursosindividuaissoafectadospelapossedediversosrecursos,incluindo competnciasaonveldacultura,dalnguaedacomunicao -Agiremcontextosprofissionais,comrecursoaossaberesemcultura,lnguaecomunicao -Formularopiniescrticasmobilizandosaberesvriosecompetnciasculturais,lingusticasecomunicacionais -Identificarosprincipaisfactoresqueinfluenciamamudanasocial,reconhecendonessamudanaopapeldacultura,da lnguaedacomunicao
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CLC_LEC_1
Objectivo(s)
Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade das entidades formadoras. ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem contextoderealizao,nosereferindoaaspectosespecficosdofuncionamentodaLngua uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada. Trata-sedeumnveldeiniciao, peloquesedestinaaadultosquenotenhamquaisquer noesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
Contedos
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Competnciasdeinterpretao Ouvir/Ver -Compreensodediscursosfluidosecapacidadedeseguirlinhasdeargumentaodentrodostpicosabordadosnos domniosdereferncia,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosemoutrosmdulosde formao -Compreensodenoticirioseprogramasdeactualidadesobreassuntoscorrentes,emsuportesvariados -Compreensodeinformaessobretpicosdoquotidianoerelacionadoscomotrabalho -Identificaodeaspectosgeraiseespecficosdemensagensorais Ler -Compreensodediversostiposdetexto,dentrodostpicosabordadosnosdomniosdereferncia,recorrendo,de formaadequada,informaovisualdisponvel,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosem outrosmdulosdeformao -Compreensodetextosextensos,decarcterliterrioenoliterrio -Compreensodeinformaestcnicas,comolivrosdeinstruesefolhetosinformativos,entreoutros,deequipamentos usados no dia-a-dia -Leituradetextosdeformaautnoma,apropriando-sedotextolidoatravsdautilizaodepausas,inflexese velocidades diferentes, de forma a criar expressividade na leitura -Leituraeinterpretaodetextoslongosdeformaareunirecruzarinformaesdefontesdiversas -Leituraeinterpretaodetextosliterriosdeautoresdemritoeimpactoreconhecidos -Compreensodeinstruesescritascomplexas Competnciasdeproduo Falar -Interacoeficazemlnguaestrangeira,participandoactivamenteemdiscussesdentrodostpicosabordadosnos domniosdereferncia,defendendopontosdevistaeopinies,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentos adquiridosemoutrassituaesdeaprendizagemformal,informalenoformal -Mobilizaoderecursoslingusticosdeformaarelacionarinformaoprovenientedefontesereasdiversificadas -Resumoesntesedeinformaodemodolgicoecoerente -Exposiooralderaciocnios,opinies,ideiaseideaisdeformaestruturadaesustentadacomargumentaoadequada -Construoderespostasestruturadasecoerentesrecorrendoamecanismosdeencadeamentodeconversao Escrever -Elaboraodetextosclarosevariados,demodoestruturado,atendendosuafunoedestinatrio,dentrodostpicos abordadosnosdomniosdereferncia,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosemoutros mdulosdeformao -Mobilizaoderecursoslingusticosdeformaarelacionarinformaoprovenientedefontesereasdiversificadas -Resumoesntesedeinformaodemodolgicoecoerente -Registodenotascomoformaderegulaodoquotidiano -Produodetextosdecarcterautobiogrfico:cartas,memrias,dirios -Produodetextosdecarctertransaccional -Descriodeexperincias,sentimentoseacontecimentosdocontextopessoal,profissionalouinstitucional -Produodetextosdereflexocrticaeargumentativasobreassuntosdecarcterabstracto,relacionadoscomassuas vivncias,oseuiderioe,semprequepossvel,cruzadoscomastemticasdosdiversosmdulosdeformao
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CLC_LEC_2
Objectivo(s)
Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade das entidades formadoras. ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem contextoderealizao,nosereferindoaaspectosespecficosdofuncionamentodaLngua uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada. Trata-sedeumnveldeiniciao, peloquesedestinaaadultosquenotenhamquaisquer noesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
Contedos
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Competnciasdeinterpretao Ouvir/Ver -Compreensodediscursosfluidosecapacidadedeseguirlinhasdeargumentaodentrodostpicosabordadosnos domniosdereferncia,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosemoutrosmdulosde formao -Compreensodenoticirioseprogramasdeactualidadesobreassuntoscorrentes,emsuportesvariados -Compreensodeinformaessobretpicosdoquotidianoerelacionadoscomotrabalho -Identificaodeaspectosgeraiseespecficosdemensagensorais Ler -Compreensodediversostiposdetexto,dentrodostpicosabordadosnosdomniosdereferncia,recorrendo,de formaadequada,informaovisualdisponvel,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosem outrosmdulosdeformao -Compreensodetextosextensos,decarcterliterrioenoliterrio -Compreensodeinformaestcnicas,comolivrosdeinstruesefolhetosinformativos,entreoutros,deequipamentos usados no dia-a-dia -Leituradetextosdeformaautnoma,apropriando-sedotextolidoatravsdautilizaodepausas,inflexese velocidades diferentes, de forma a criar expressividade na leitura -Leituraeinterpretaodetextoslongosdeformaareunirecruzarinformaesdefontesdiversas -Leituraeinterpretaodetextosliterriosdeautoresdemritoeimpactoreconhecidos -Compreensodeinstruesescritascomplexas Competnciasdeproduo Falar -Interacoeficazemlnguaestrangeira,participandoactivamenteemdiscussesdentrodostpicosabordadosnos domniosdereferncia,defendendopontosdevistaeopinies,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentos adquiridosemoutrassituaesdeaprendizagemformal,informalenoformal -Mobilizaoderecursoslingusticosdeformaarelacionarinformaoprovenientedefontesereasdiversificadas -Resumoesntesedeinformaodemodolgicoecoerente -Exposiooralderaciocnios,opinies,ideiaseideaisdeformaestruturadaesustentadacomargumentaoadequada -Construoderespostasestruturadasecoerentesrecorrendoamecanismosdeencadeamentodeconversao Escrever -Elaboraodetextosclarosevariados,demodoestruturado,atendendosuafunoedestinatrio,dentrodostpicos abordadosnosdomniosdereferncia,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosemoutros mdulosdeformao -Mobilizaoderecursoslingusticosdeformaarelacionarinformaoprovenientedefontesereasdiversificadas -Resumoesntesedeinformaodemodolgicoecoerente -Registodenotascomoformaderegulaodoquotidiano -Produodetextosdecarcterautobiogrfico:cartas,memrias,dirios -Produodetextosdecarctertransaccional -Descriodeexperincias,sentimentoseacontecimentosdocontextopessoal,profissionalouinstitucional -Produodetextosdereflexocrticaeargumentativasobreassuntosdecarcterabstracto,relacionadoscomassuas vivncias,oseuiderioe,semprequepossvel,cruzadoscomastemticasdosdiversosmdulosdeformao
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CLC_LEC_3
Objectivo(s)
Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade das entidades formadoras. ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem contextoderealizao,nosereferindoaaspectosespecficosdofuncionamentodaLngua uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada. Trata-sedeumnveldeiniciao, peloquesedestinaaadultosquenotenhamquaisquer noesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
Contedos
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Competnciasdeinterpretao Ouvir/Ver -Compreensodediscursosfluidosecapacidadedeseguirlinhasdeargumentaodentrodostpicosabordadosnos domniosdereferncia,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosemoutrosmdulosde formao -Compreensodenoticirioseprogramasdeactualidadesobreassuntoscorrentes,emsuportesvariados -Compreensodeinformaessobretpicosdoquotidianoerelacionadoscomotrabalho -Identificaodeaspectosgeraiseespecficosdemensagensorais Ler -Compreensodediversostiposdetexto,dentrodostpicosabordadosnosdomniosdereferncia,recorrendo,de formaadequada,informaovisualdisponvel,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosem outrosmdulosdeformao -Compreensodetextosextensos,decarcterliterrioenoliterrio -Compreensodeinformaestcnicas,comolivrosdeinstruesefolhetosinformativos,entreoutros,deequipamentos usados no dia-a-dia -Leituradetextosdeformaautnoma,apropriando-sedotextolidoatravsdautilizaodepausas,inflexese velocidades diferentes, de forma a criar expressividade na leitura -Leituraeinterpretaodetextoslongosdeformaareunirecruzarinformaesdefontesdiversas -Leituraeinterpretaodetextosliterriosdeautoresdemritoeimpactoreconhecidos -Compreensodeinstruesescritascomplexas Competnciasdeproduo Falar -Interacoeficazemlnguaestrangeira,participandoactivamenteemdiscussesdentrodostpicosabordadosnos domniosdereferncia,defendendopontosdevistaeopinies,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentos adquiridosemoutrassituaesdeaprendizagemformal,informalenoformal -Mobilizaoderecursoslingusticosdeformaarelacionarinformaoprovenientedefontesereasdiversificadas -Resumoesntesedeinformaodemodolgicoecoerente -Exposiooralderaciocnios,opinies,ideiaseideaisdeformaestruturadaesustentadacomargumentaoadequada -Construoderespostasestruturadasecoerentesrecorrendoamecanismosdeencadeamentodeconversao Escrever -Elaboraodetextosclarosevariados,demodoestruturado,atendendosuafunoedestinatrio,dentrodostpicos abordadosnosdomniosdereferncia,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosemoutros mdulosdeformao -Mobilizaoderecursoslingusticosdeformaarelacionarinformaoprovenientedefontesereasdiversificadas -Resumoesntesedeinformaodemodolgicoecoerente -Registodenotascomoformaderegulaodoquotidiano -Produodetextosdecarcterautobiogrfico:cartas,memrias,dirios -Produodetextosdecarctertransaccional -Descriodeexperincias,sentimentoseacontecimentosdocontextopessoal,profissionalouinstitucional -Produodetextosdereflexocrticaeargumentativasobreassuntosdecarcterabstracto,relacionadoscomassuas vivncias,oseuiderioe,semprequepossvel,cruzadoscomastemticasdosdiversosmdulosdeformao
40 / 86
CLC_LEC_4
Objectivo(s)
Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade das entidades formadoras. ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem contextoderealizao,nosereferindoaaspectosespecficosdofuncionamentodaLngua uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada. Trata-sedeumnveldeiniciao, peloquesedestinaaadultosquenotenhamquaisquer noesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
Contedos
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Competnciasdeinterpretao Ouvir/Ver -Compreensodediscursosfluidosecapacidadedeseguirlinhasdeargumentaodentrodostpicosabordadosnos domniosdereferncia,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosemoutrosmdulosde formao -Compreensodenoticirioseprogramasdeactualidadesobreassuntoscorrentes,emsuportesvariados -Compreensodeinformaessobretpicosdoquotidianoerelacionadoscomotrabalho -Identificaodeaspectosgeraiseespecficosdemensagensorais Ler -Compreensodediversostiposdetexto,dentrodostpicosabordadosnosdomniosdereferncia,recorrendo,de formaadequada,informaovisualdisponvel,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosem outrosmdulosdeformao -Compreensodetextosextensos,decarcterliterrioenoliterrio -Compreensodeinformaestcnicas,comolivrosdeinstruesefolhetosinformativos,entreoutros,deequipamentos usados no dia-a-dia -Leituradetextosdeformaautnoma,apropriando-sedotextolidoatravsdautilizaodepausas,inflexese velocidades diferentes, de forma a criar expressividade na leitura -Leituraeinterpretaodetextoslongosdeformaareunirecruzarinformaesdefontesdiversas -Leituraeinterpretaodetextosliterriosdeautoresdemritoeimpactoreconhecidos -Compreensodeinstruesescritascomplexas Competnciasdeproduo Falar -Interacoeficazemlnguaestrangeira,participandoactivamenteemdiscussesdentrodostpicosabordadosnos domniosdereferncia,defendendopontosdevistaeopinies,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentos adquiridosemoutrassituaesdeaprendizagemformal,informalenoformal -Mobilizaoderecursoslingusticosdeformaarelacionarinformaoprovenientedefontesereasdiversificadas -Resumoesntesedeinformaodemodolgicoecoerente -Exposiooralderaciocnios,opinies,ideiaseideaisdeformaestruturadaesustentadacomargumentaoadequada -Construoderespostasestruturadasecoerentesrecorrendoamecanismosdeencadeamentodeconversao Escrever -Elaboraodetextosclarosevariados,demodoestruturado,atendendosuafunoedestinatrio,dentrodostpicos abordadosnosdomniosdereferncia,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosemoutros mdulosdeformao -Mobilizaoderecursoslingusticosdeformaarelacionarinformaoprovenientedefontesereasdiversificadas -Resumoesntesedeinformaodemodolgicoecoerente -Registodenotascomoformaderegulaodoquotidiano -Produodetextosdecarcterautobiogrfico:cartas,memrias,dirios -Produodetextosdecarctertransaccional -Descriodeexperincias,sentimentoseacontecimentosdocontextopessoal,profissionalouinstitucional -Produodetextosdereflexocrticaeargumentativasobreassuntosdecarcterabstracto,relacionadoscomassuas vivncias,oseuiderioe,semprequepossvel,cruzadoscomastemticasdosdiversosmdulosdeformao
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CLC_LEC_5
Objectivo(s)
Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade das entidades formadoras. ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem contextoderealizao,nosereferindoaaspectosespecficosdofuncionamentodaLngua uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada. Trata-sedeumnveldeiniciao, peloquesedestinaaadultosquenotenhamquaisquer noesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
Contedos
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Competnciasdeinterpretao Ouvir/Ver -Compreensodediscursosfluidosecapacidadedeseguirlinhasdeargumentaodentrodostpicosabordadosnos domniosdereferncia,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosemoutrosmdulosde formao -Compreensodenoticirioseprogramasdeactualidadesobreassuntoscorrentes,emsuportesvariados -Compreensodeinformaessobretpicosdoquotidianoerelacionadoscomotrabalho -Identificaodeaspectosgeraiseespecficosdemensagensorais Ler -Compreensodediversostiposdetexto,dentrodostpicosabordadosnosdomniosdereferncia,recorrendo,de formaadequada,informaovisualdisponvel,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosem outrosmdulosdeformao -Compreensodetextosextensos,decarcterliterrioenoliterrio -Compreensodeinformaestcnicas,comolivrosdeinstruesefolhetosinformativos,entreoutros,deequipamentos usados no dia-a-dia -Leituradetextosdeformaautnoma,apropriando-sedotextolidoatravsdautilizaodepausas,inflexese velocidades diferentes, de forma a criar expressividade na leitura -Leituraeinterpretaodetextoslongosdeformaareunirecruzarinformaesdefontesdiversas -Leituraeinterpretaodetextosliterriosdeautoresdemritoeimpactoreconhecidos -Compreensodeinstruesescritascomplexas Competnciasdeproduo Falar -Interacoeficazemlnguaestrangeira,participandoactivamenteemdiscussesdentrodostpicosabordadosnos domniosdereferncia,defendendopontosdevistaeopinies,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentos adquiridosemoutrassituaesdeaprendizagemformal,informalenoformal -Mobilizaoderecursoslingusticosdeformaarelacionarinformaoprovenientedefontesereasdiversificadas -Resumoesntesedeinformaodemodolgicoecoerente -Exposiooralderaciocnios,opinies,ideiaseideaisdeformaestruturadaesustentadacomargumentaoadequada -Construoderespostasestruturadasecoerentesrecorrendoamecanismosdeencadeamentodeconversao Escrever -Elaboraodetextosclarosevariados,demodoestruturado,atendendosuafunoedestinatrio,dentrodostpicos abordadosnosdomniosdereferncia,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosemoutros mdulosdeformao -Mobilizaoderecursoslingusticosdeformaarelacionarinformaoprovenientedefontesereasdiversificadas -Resumoesntesedeinformaodemodolgicoecoerente -Registodenotascomoformaderegulaodoquotidiano -Produodetextosdecarcterautobiogrfico:cartas,memrias,dirios -Produodetextosdecarctertransaccional -Descriodeexperincias,sentimentoseacontecimentosdocontextopessoal,profissionalouinstitucional -Produodetextosdereflexocrticaeargumentativasobreassuntosdecarcterabstracto,relacionadoscomassuas vivncias,oseuiderioe,semprequepossvel,cruzadoscomastemticasdosdiversosmdulosdeformao
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Empresa
l l l l
Objectivo(s)
l l l l l l
Reconheceraimportnciadofactorhumanonaorganizao. Interpretarteoriasdemotivao. Reconheceraimportnciadacomunicao. Definirempresaeclassific-la. Distinguirasvriasfunes. Interpretar organigramas. Planear trabalhos. Manipulartabelasdetempospr-determinados. Definir produtividade. Implantarmeiosdeproduosegundocritrios.
Contedos
l
l l
l l l
Comportamentoorganizacional,interacoentreindivduos,influnciasinternaseexternasempresa Motivaoecomunicao Liderana Noodeempresa,inputs e outputs Classificaodeempresas Formajurdica Distribuiogeogrfica Sectores de actividades Propriedadeedimenso Organigrama Osdepartamentos:comercial,produo,financeira,manuteno,recursoshumanosequalidade Dependnciahierrquicaefuncionaldosvriosdepartamentos Teorias administrativas: Taylor e seguintes Produtividadeeorganizao Implantaodosmeiosdeproduo
5791
Cultura aeronutica
l
Objectivo(s)
Adquiriraatitudeeoscomportamentosadequadosnodesenvolvimentodasactividadesdeproduodeacordo comosrequisitosespecficosdaconstruodeaeronaves.
Contedos
l l l l l l l l
Culturaaeronutica- introduo Ferramentas da qualidade (Pareto, Ishikawa,5Porqus, 5W1H, Brainstorming) Cultura de hangar Factores humanos e a qualidade Cuidadosaobservarcomadocumentao Programa FOE (Foreign Object Elimination) Programa 5S Produodeaeronaves- generalidades
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Factores humanos
l l
Objectivo(s)
l l l
Reconheceraimportnciadodesempenhohumanoesuaslimitaes. Reconhecerosaspectospsicolgicosesociaisnombitodaactividadeprofissional. Identificar os aspectos que afectam o desempenho. Implementar medidas preventivas para diminuir os riscos no local de trabalho. Seleccionareimplementarmodelosquepermitamaprevenoegestodeerros.
Contedos
l
Generalidades O factor humano no ambiente de trabalho Incidentesatribudosafactoreshumanos/errohumano Lei de Murphy Desempenhohumanoelimitaes Visoaudio Processamentodeinformao Ateno,percepoememria Acessodeclaustrofobiaecansaofsico Aspectospsicolgicosesociais Sentido de responsabilidade individual e colectiva Motivaoedesmotivao Pressoexercidapeloscolegas Problemas de ordem cultural Trabalho em equipa Chefia,supervisoeliderana Factores que afectam o desempenho Condiofsica/sade Stress provocado por factores familiares e profissionais Pressoprovocadaporfactorestemporaiseprofissionais Carga de trabalho: sobrecarga e subcarga Sonoecansao,trabalhoporturnos Consumoabusivodelcool,medicamentosedrogas Ambientefsico Rudos,fumoseiluminao Clima e temperatura Movimentoevibraes Condiesdetrabalho Trabalho Trabalhofsico Tarefas repetitivas Inspecovisual Sistemas complexos Comunicao Comunicaonointeriordasequipaseentreequipas Apontamento e registo de trabalho Actualizaoefluncia Divulgaodeinformaes Erro humano Modelos e teorias de erro Tiposdeerroemtarefasdemanuteno Implicaesdoerro(acidentes) Prevenoegestodeerros Riscos no local de trabalho Identificaoeprevenoderiscos Procedimentosemsituaesdeemergncia
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Qualidade e fiabilidade
l l
Objectivo(s)
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Reconheceraimportnciadaqualidadeaonveldosprocessosdeproduoedemanuteno. Identificaraimportnciadaqualidadetotalcomocontributoparaodesenvolvimentoindustrial. Aplicarastcnicasdecontroledeanlisedosprocessos. Reconheceraimportnciadafiabilidadeeasualigaocomaqualidade. Implementar medidas correctivas e preventivas enquadradas na melhoria continua. Medir e analisar os resultados do desempenho das actividades.
Contedos
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Qualidade Conceitos da qualidade NormasportuguesaseinternacionaisdaqualidadefamliaISO9000 Ferramentas da qualidade -Cartas de control -AnliseABC -Outras Gestodasnoconformidades -Acescorrectivas -Acespreventivas Processosdemanutenoesualigaoaosprocessosdeproduo Fiabilidade Conceitos de fiabilidade -Mediodafiabilidade -Etapas da fiabilidade -Fiabilidade dos conjuntos Conceito de manutibilidade Indicadores de desempenho
5793
Objectivo(s)
Contedos
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IntroduoaoscritriosdeExcelncia(papiseresponsabilidades) SistemaIntegradodeGesto PlaneamentodeNegcio IndicadoresePaineldeGesto Conceito dos 5S Controlo Visual CertificaodeProcesso AnlisedeViabilidadeEconmica Mapeamento do Fluxo de Valor (VSM) TrabalhoPadro Equipa de Melhoria da Qualidade Anlisedesoluodeproblemas Conceito de Poka Yoke SMED ReduodetempodeSet Up TPM ManutenoProdutivaTotal Just-in-time - Kanban Conceito de Kaisen RevisodasFases MFA AnlisedeFeedback do Mercado Benchmarking
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5745
Ingls tcnico
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Objectivo(s)
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Contedos
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Lnguainglesanoquotidianosocioprofissional Terminologiatcnicaemlnguainglesanombitodocontextosocioprofissional Aspectosformaisdosistemalingusticoingls Traduoeterminologia:entidadesnormalizadoraseopapeldaterminologianascomunidadesprofissionais Tiposdetextosassociadosaocontextosocioprofissional(ex.:normasnacionais/internacionaismanuaisdeinstruesestudos cientficos/tcnicos) Lnguainglesaeasnovastecnologias Terminologia associada a softwareutilizadonocontextosocioprofissional(ferramentaslingusticason-line; bases de dados; comunicaomista videoconferncias,chatroom) Terminologia associada aos meios utilizados no contexto socioprofissional Metodologiasdeumtrabalhodeprojectoemingls
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5794
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Objectivo(s)
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RevelarconhecimentodasregrasdefuncionamentodaLnguaInglesaaonveldoutilizadorelementar. Lereinterpretaremingls,vocabulriotcnicoaeronuticoeinformaessobreaeronaveserespectivos componentes. Reconhecercercade300palavrasouexpresses,cobrindoumalargaextensodocampoaeronutico. Leretraduzirorientaestcnicas,desenhos,normas,manuaiseoutrosdocumentostcnicosnodomnioda aeronutica. Interpretarorientaestcnicas,desenhos,normas,manuaiseoutrosdocumentostcnicosnodomnioda aeronutica. Interpretarinformaestcnicas,comolivrosdeinstruesefolhetosinformativos,entreoutros,deequipamentos usados no dia-a-dia. Sistematizarasacesdoquotidianodasuaactividade.
Contedos
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TermostcnicosdaLnguaInglesareferenteparteestruturaldaaeronave Fuselagem Asas Empenagens (estabilizador vertical e estabilizador horizontal) Motores Portas Termostcnicosreferentesaossistemasdecontroledevoo ComandosPrimrios -Profundor -Leme -Alleron ComandosSecundrios -Flaps -Slats -Spoilers Termostcnicosreferentesaossistemasdepropulso Caractersticas Tipos de motores Componentes Funes Termostcnicosreferentesaoutrossistemasdaaeronave Sistemadecombustvel Sistemahidrulico Sistemapneumtico Sistema de controle ambiental Sistemaelctrico Sistemaavinico(instrumentosdebordo) Cabine
0349
Objectivo(s)
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Contedos
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Ambiente Boasprticasparaomeioambiente -Legislaoespecfica Principais problemas ambientais da actualidade Gestoderesduos Efluenteslquidos Emissesgasosas
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Estratgiasdeactuao:reduzir,reutilizar,reciclar,recuperareracionalizar Segurana,HigieneeSadenoTrabalho Sinalizaodesegurana -Tipos de sinais -Legislaoemvigor Tipos de risco e seu controlo -Incndios -Riscoselctricos -Trabalhocommquinaseequipamentos -Movimentaomanualemecnicadecargas -Organizaoedimensionamentodopostodetrabalho -Posturas no trabalho -Iluminao -Trabalhos com equipamentos dotados de visor -Manuseamento de produtos perigosos -Rotulagem de produtos perigosos -Arrumaoelimpeza -Atmosferas perigosas -Rudo -Produtos perigosos (rotulagem, armazenagem e manuseamento) Gestodorisco -Consequnciasdosacidentesdetrabalho -Avaliaodoriscoprofissional -Gestoeconmicadoriscoprofissional Protecocolectivaeprotecoindividual -Tiposdeprotecocolectiva -Selecodosequipamentosdeprotecoindividual -Tcnicasdeimplementaoparaautilizaodosequipamentosdeprotecoindividual -Tiposdeequipamentosdeproteco Procedimentosdeemergncia -Necessidadedaexistnciadeprocedimentosdeemergncia -Procedimentosemcasodeincndio/sismo/acidentedetrabalhograve Conceito de acidente de trabalho -Regimejurdicodosacidentesdetrabalho -Perspectiva legal -Perspectiva prevencionista Gnesedosacidentes -Factor humano -Factor material -Factor organizacional -Factor ambiental Prevenodeacidentesedoenasprofissionais -Enquadramento legal Sade,doenaetrabalho -Regimejurdicodasdoenasprofissionais -Conceitodecontaminaoeintoxicao -Contaminantesqumicos,fsicosebiolgicos -Vigilnciamdica -Principaisdoenasprofissionais OrganizaodaSeguranaeSadenoTrabalho -Regrasbsicasdehigiene -EnquadramentolegaldosserviosdeSegurana,HigieneeSadenoTrabalho
5795
Objectivo(s)
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Reconhecerosprincpiosdaaviao. Reconhecer o funcionamento da aeronave. Distinguir as partes constituintes das estruturas de aeronaves. Reconhecer os requisitos de aeronavegabilidade. Identificarasprincipaiscaractersticasdafuselagem. Identificarasprincipaiscaractersticasdasasas. Identificarasprincipaiscaractersticasdosestabilizadores. Identificarasprincipaiscaractersticasdassuperfciesdecontrolodevoo. Identificarasprincipaiscaractersticasdascoberturasdemotor/piles. Distinguir os sistemas de aeronaves. Identificarasprincipaiscaractersticasdosdiferentessistemasdeaeronaves.
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Identificar e classificar os diferentes tipos de motopropulsores utilizados em aeronaves. Identificarasprincipaiscaractersticasdomotoresdecombustointerna. Identificarasprincipaiscaractersticasdosmotoresdeturbinaags. Descrever os principais componentes do grupo motopropulsor. Reconhecerosprincpiosdefuncionamentodahlice.
Contedos
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Histriadaaviao Tipos de aeronaves Noesdeaerodinmicaeteoriadevoo Constituiodeumaaeronave Introduo Generalidades Estruturas de aeronaves -Generalidades -Aeronavegabilidade -Requisitosdeaeronavegabilidadepararesistnciaestrutural -Classificaoestrutural -Conceitos -Sistemas.Instalaodesistemas -Caractersticasdeaeronavegabilidade(presso,esforo,curvatura,compresso,corte,toro,tenso,pressocirculare fadiga) -Fuselagem -Tipos de montagem de estrutura -Tiposdeprotecodesuperfcie -Limpezadesuperfcies -Selagemdepressurizao -Pontosdefixaodaasa,estabilizador,piloetremdeaterragem -Instalaodeassentosesistemadecarga -Portasesadasdeemergncia -Mecanismosdejanelaepra-brisas -Asas -Generalidades -Depsitodecombustvel -Tremdeaterragem,pilo,superfciesdecontroloepontosdefixaodedispositivosdehipersustentao/arrasto -Estabilizadores -Generalidades -Fixaodasuperfciedecontrolo -Superfciesdecontrolodevoo -Generalidades -Fixaoecentragem -Coberturasdemotor/piles -Generalidades -Divisriascorta-fogo -Berodomotor Sistemas de aeronaves -Comandos de voo -Sistemas de instrumentos -Sistemaselctricos -Protecocontraogeloeachuva -Luzes -Arcondicionadoepressurizaodacabine -Equipamento e interiores -Protecocontraincndios -Oxignio -guas/Resduos -Sistemasdecombustvel -Sistemaspneumticos/vcuo -Sistemashidrulicos -Trem de aterragem -Sistemasavinicos -Sistemasdemanutenodebordo Motopropulsores -Motoresdecombustointerna -Generalidades -Motores alternativos (piston engines) -Constituiodomotoralternativo -Tipos de motores alternativos -Parmetrosdefuncionamento -Combustveis
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-Lubrificantes -Sistemas auxiliares -Motores rotativos -Motores alternativos rotativos -Motores Wenkel -Motores de turbina -Estatorreactores -Formaoeeliminaodepoluentes -Sistemasdeprotecocontraincndios -Grupo motopropulsor -Motoresdeturbinaags -Generalidades -Motoresdeturbinaagsturbohlice -Motoresdeturbinaagsturboeixo -Formaoeeliminaodepoluentes -Sistemasdeprotecocontraincndios -Grupo motopropulsor Hlices
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Metrologia industrial
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Objectivo(s)
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Reconheceraimportnciadametrologia. IdentificaraestruturadoSistemaPortugusdaQualidade. IdentificarostermosfundamentaisegeraisdoVocabulrioInternacionaldeMetrologia. Compreenderascadeiashierarquizadasdepadresdemedio. Compreendereaplicarasregrasderastreamentoecalibraodosinstrumentosdemedio. Aplicaraestatsticabsicamedioeaocontroledeinstrumentos. Identificar os diferentes sistemas de unidades utilizados em metrologia e respectivas unidades. Procederconversodeunidadesdesistemasdiferentes. Identificarosprincipaisfactoresgeradoresdeerronumamedioeproporoutomaracescorrectivas. Identificarecaracterizarosinstrumentosmaisutilizadosnocontroledimensionalegeomtrico. Compreenderaimportnciadotoleranciamentodimensionalegeomtrico. Seleccionarotipodeajustamentomaisadequadoacadaaplicao. Interpretarcorrectamente,nascotasdeumdesenhotcnico,astolernciasrelativasdimenso, geometriae aos estadosdesuperfciedaspeas.
Contedos
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Metrologia em Portugal Conceitos EvoluohistricadametrologianoMundo EvoluohistricadametrologiaemPortugal Osistemamtricodecimal evoluohistrica SistemaPortugusdaQualidade -Generalidades -Subsistemanacionaldenormalizao -Subsistemanacionaldequalificao -Subsistema nacional de metrologia -Metrologiacientfica -Metrologia industrial -Metrologia legal VocabulrioInternacionaldeMetrologia VIM Gestodosinstrumentosdemedio Generalidades Cadeiashierarquizadasdepadresdemedio -PadresInternacionais -Padresprimrios -Padressecundrios -Padresdetrabalho Certificaodeumsistemadegesto Sistemadeacreditao Calibraodosinstrumentosdemedio -Critriosnaaquisiodosinstrumentosdemedio -Recepoeentradaaoservio -Rastreabilidadeecalibrao
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Sistemas de unidades Introduo Grandezaemedio Tiposdemedio Sistema Internacional de Unidades - SI -ComposiodoSistemaInternacionaldeUnidades SI -Unidades de base ou fundamentais -Unidades derivadas -Unidades suplementares -Mltiplosesubmltiplos.Regrasparaescrita -Unidades em uso com o sistema SI Outros sistemas de unidades utilizados em Portugal -Sistema de unidades CGS -Sistema de unidades MKSA -Sistemadeunidadesingls(Imperial System ou Imperial Units) Relaoentreunidadesdediferentessistemas Factoresdeinfluncianamedio Introduo Errosnamedio -Tiposdeerrosnamedio -Errosnamedio.Factores -Errosimputveisaomeioambiente -Errosimputveisaoinstrumentodemedio -Errosimputveisaooperador -Paralaxe -Variaodepresso -Colocaoincorrectadoequipamento -Posicionamentoincorrectodaspontasdemedio -Escolhaincorrectadoinstrumentodemedio -Errosimputveisadefeitosdeformadapeaamedir Estatsticabsicaaplicadamedio Introduo Terminologiaeformulrio Distribuionormal Medidasestatsticas -Medidasestatsticasdetendnciacentral- Mdia,modaemediana -Medidasestatsticasdevariabilidadeoudisperso- Amplitude,desviomdio,varincia,desviopadro,erropadrodecada medio,erropadrodamdiaouincertezademedio,Incertezademedioabsoluta Controleestatsticodoprocesso -Distribuiodefrequncias -Diagramas ou cartas de controle Probabilidadedeocorrncia Exemplos de fichas para registo de dados -Metrologia da temperatura -Metrologia das massas -Metrologiaelctrica -Metrologia do tempo -Metrologia da intensidade luminosa -Metrologiadaspresses -Outrasreasdeaplicaodocontrolemetrolgico Tiposdeinstrumentosdemedioedecontrole -Escalasourguasgraduadas -Padreslineares blocos-padro,padrescilndricosepadresescalonados -Paqumetros -Graminhos -Micrmetros -Comparador -Sutas -Blocos angulares -Rguadesenos -Esquadros -Planospticos -Calibresdelimitesdetolerncias(tipoPassa/No-Passa) -Escantilhes -Outrosinstrumentosdemedioedeverificao Equipamentos especiais -MquinademedirporcoordenadasMMC -IntroduomediocomMMC -Sistemademedioporcontacto -Sistemademedioptica
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-Projector de perfis -Rugosmetro -Outros equipamentos especiais Tolernciaseajustamentos Introduo Toleranciamento dimensional -Definieseconceitos -Representaodirectadacotatoleranciada -SistemaISOdetolernciaslineares Ajustamentos -Tipos de ajustamentos -Tolernciadoajustamento -Ajustamentos recomendados -Sistemas ISO de furo e de veio normal Toleranciamentogeomtrico -Normasaplicveis -Simbologia -Inscriodastolernciasgeomtricasnumdesenhotcnico -CaractersticasdasTolernciasGeomtricasedosModificadores Toleranciamento geral -Tolernciasdimensionais(dimenseslineareseangulares) -Tolernciasgeomtricas Estadosdesuperfcie -Normasaplicveis -Simbologia -Caractersticasdoestadodesuperfcie -Controleemediodarugosidade Toleranciamentos especiais Instrumentosdemedioedecontrole Introduo Principaiscaractersticasdeuminstrumentodemedio -Conceitosedefinies -Principaiscaractersticasdeuminstrumentodemedio -Determinaodovalordealgumascaractersticas -Classedepreciso Onnio -Introduo -Tiposdennios(rectilneo,circulareemtambor) -Naturezadonnio -Procedimentosnamediocomnnio reasdeaplicaodocontrolemetrolgico -Metrologia dimensional
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5797
Objectivo(s)
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Caracterizaraconstituiodosmateriais. Identificar as principais classes de materiais. Reconhecer as diferentes propriedades dos materiais. Reconhecer os diferentes ensaios realizados nos materiais. Reconhecer os diferentes tratamentos realizados nos materiais. Reconheceraimportnciadostratamentosnosmateriaisutilizadosnaindstriaaeronutica. Identificarasaplicaesdetratamentosnosmateriaisutilizadosnaindstriaaeronuticaeassuasfunes. Reconhecereaplicarosprocedimentosadequadosnautilizaodemateriaistratados.
Contedos
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Definiodosmateriais Generalidades Constituiodosmateriais Estrutura dos materiais Propriedades dos materiais Classes dos materiais Aosesuasligas Alumnioesuasligas Titnioesuasligas Materialcompsito Propriedadesdosmateriais Ensaiosdestrutivosenodestrutivos Conceitos Aplicabilidade Tratamentos dos materiais Definies Aplicabilidade dos tratamentos Principaistiposdetratamentosutilizadosemmateriaisaeronuticos Anodizaocrmica Cromatizaodoalumnio Cadmiagem Zincagem Niquelagem Pinturasdeproteco leosanti-corrosivos Shoot peening Passivao Decapagemqumica Representaodedesenhos Peasprimrias Conjuntos estruturais Riscosesegurana Cuidadosnautilizaodemateriaistratados Inspecovisual
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Compsitos
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Objectivo(s)
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Contedos
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Origemeprincpiosbsicos Osprimeiroscompsitos Caractersticasmecnicas Seguranaehigiene Materiais Introduo Matriz:Poliester,ColasEpxidaseoutros Fibras: tipos de agregados e tipos de materiais Cargas: Micro-fibras, Micro-bales,Micro-esferaseSlica Aditivos: Catalisadores, aceleradores e pigmentos Massas de polir e desmoldantes Tiposdecompsitos Introduo Laminados Sandwich Outrastiposdecompsitos Processosdeproduo Introduo Manual Presso/Vcuo Projecocompistoladearcomprimido Outros processos produtivos Controle da qualidade Tipos de defeitos Ensaios destrutivos Ensaiosnodestrutivos Acescorrectivas
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4558
Corroso
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Objectivo(s)
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Contedos
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Corrosodosmateriaismetlicos Generalidades Tiposouformasdecorroso -Generalidades -Uniforme -Localizada -Intergranular -Outrostiposouformasdecorroso Causasdacorroso -Generalidades -Qumica -Electroqumica Protecocontraacorroso Generalidades Metalizao Pintura Plastificao Protecocatdica Protecoandica Metais autoprotectores
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4559
Pneumtica e hidrulica
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Objectivo(s)
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Identificarasrazesdautilizaodoarcomprimidonasinstalaesindustriais. Explicitarascaractersticasnecessriasaoarcomprimidoparaafuno. Identificarosvriostiposdecompressores. Indicarasvriasfasesdeproduo,tratamentoearmazenamentodoarcomprimido. Identificarecaracterizarosvriostiposdecompressores,quantoconstituio,funcionamentoeaplicao. Explicitarosproblemasdelubrificao,conservaoemanutenodestetipodemquinas. Descreverasrotinasdeconservaodasinstalaesdearcomprimido. Reconheceraspropriedadesdosfluidoshidrulicos. Identificarecaracterizarosvriostiposdebombashidrulicas,quantoconstituio,funcionamentoeaplicao. Identificaroselementosconstituintesdasbombashidrulicas,eassuasfunes. Identificarosproblemasespecficosdemanutenoeconservaodasbombashidrulicas. Efectuarclculosquepermitamseleccionaroscomponentesparaumcircuitopneumtico/hidrulico. Identificarnumcircuitoemesquema,pneumtico/hidrulico,cadaumdosseuselementosconstituintes representadosporsimbologianormalizada,interpretarassuasfunesejustificaraplicaes. Identificarecaracterizaroscomponentes,equipamentoseinstalaesauxiliaresdeumcircuito pneumtico/hidrulico. Procederaodiagnsticodeavariasemanutenodecircuitospneumticos/hidrulicos. Executaramontagemdecircuitospneumticos/hidrulicos. Relacionarossistemasdeaccionamentoecontrolodosprocessosindustriaiscomosdispositivospneumticos, hidrulicoseelctricos.
Contedos
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Pneumtica Generalidades Arcomprimido.Aplicaesgerais Produo,tratamentoearmazenagemdearcomprimido Instalaesdearcomprimido Compressorespneumticos.Classificaoefuncionamento Vlvulasdistribuidoras,reguladorasdecaudal,pressostticas,desegurana,desequnciaeoutras Actuadores, cilindros e motores Acessrios tubagenseligaes,filtros,reservatrios,manmetros,termostatos,conversoresdesinal,arrefecedorese aquecedores Simbologia Circuitos elementares esquemas funcionais Manutenoeconservao Hidrulica Generalidades Fluidoshidrulicos.Tiposepropriedades Bombashidrulicas.Classificaoefuncionamento Vlvulasdistribuidoras,reguladorasdecaudal,pressostticas,desegurana,desequnciaeoutras Actuadores, cilindros e motores Acessrios tubagenseligaes,filtros,reservatrios,manmetros,termstatos,conversoresdesinal,arrefecedorese aquecedores Simbologia Circuitos elementares esquemas funcionais Manutenoeconservao
4566
Caracterizarodesenhotcnico. Reconheceranecessidadedeaprenderdesenhotcnicocomoformadecomunicao. Distinguirodesenhotcnicododesenhoartstico. Identificarosdiferentestiposdedesenhotcnico,quantosuanaturezaefuno. Conhecereutilizarosequipamentos,utensliosemateriaisnecessriosexecuododesenhotcnico. Entenderaimportnciadanormalizaoedosprodutosnormalizados. Conhecerasnormasfundamentaisdodesenhotcnico,nacionaiseinternacionais. Conhecerosorganismosnacionaiseinternacionaisdenormalizao. Compreenderadiferenaentrenormaseespecificaes. Conheceraterminologiaespecficadodesenhotcnico. ConhecereutilizarosistemaCADnaexecuodedesenhostcnicosdepeasedeconjuntossimples. IdentificaroscomponentesdeumsistemaCAD,emfunodassuasnecessidades.
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Objectivo(s)
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OperacionalizaroscomandosbsicosdoCAD. Identificar as necessidades de software e hardwaredeumequipamentoinformticodeCAD. UtilizarosistemaCADnaexecuodedesenhostcnicos. Utilizar correctamente os elementos de desenho (formatos, esquadrias, dobragem, linhas, legendas). Traarconstruesgeomtricas. Transpor, ampliar e reduzir desenhos. Executarplanificaesdeslidos. Conhecereidentificaroespaodidricoetridrico. Representaropontonoespaodidricoetridrico. Resolverproblemasderepresentaodepontos,rectaseplanosnoespaodidrico. Representararectaatravsdassuasprojeceseaveriguarsedeterminadopontolhepertence. Indicaradesignaodeumarectaeassuascaractersticasprincipaisconsoanteasuaposiorelativaaos principaisplanosdeprojeco. Determinarostraosdeumarecta. Determinaraintersecodeumarectacomosplanosbissectores. Indicaradesignaodeumdadoplanoemrelaoaosprincipaisplanosdeprojeco. Identificaroscasosnotveisderepresentaoderectasnosplanosdeprojeco. Adquirircritriosderigorgrfico. AdquirirvocabulrioespecficodaGeometriaDescritiva.
Contedos
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Desenhotcnico Generalidades Desenhotcnicoedesenhoartstico.Diferenasecaractersticas Tiposdedesenhotcnico -Quantonatureza -Quantofuno Meiosutilizadosnaexecuododesenhotcnico Normasdedesenhotcnico Generalidades Estruturaseentidades,europeiaseinternacionais,denormalizao Normas portuguesas NP, normas europeias EN, normas internacionais ISO e outras normas Normasutilizadasemdesenhotcnico Elementosdedesenhotcniconormalizados Sistema CAD IntroduoaoCAD Equipamentos de um sistema de CAD Comandos fundamentais 2D DesenhotcnicoemambienteCAD Arquivoereproduodedesenhos Desenhogeomtrico Generalidades Construesgeomtricas -Bissectrizes, perpendiculares e paralelas -Desenhodepolgonos -Circunfernciasetangncias -Ovalevulo -Curvas espiraladas e envolvente -Curvascclicas -Curvascnicas Tangnciaseinterseces Escalas Transposio,ampliaoereduodedesenhos Planificaesdeslidos Geometria descritiva Generalidades Espaodidricoetridrico -Planosdeprojeco -Planos bissectores -Diedros e octantes -Triedros O ponto -Definiodeponto -Representaodopontonoespaodidrico -Representaonoespaotridrico -Localizaodepontos A recta -Definioderecta -Condioparaqueumpontopertenaaumarecta
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-Alfabeto da recta -Traosdarecta -Intersecoderectacomosplanosbissectores O plano -Definiodeplano -Planos definidos por duas rectas -Planosdefinidospelosseustraos -Alfabeto do plano -Rectasnotveisdoplano
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Objectivo(s)
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Conhecerediferenciarostiposdeprojeco. Diferenciaromtododerepresentaoortogonaleuropeudomtodoamericano,queratravsdesmbolos,quer atravsdaanlisedevistas. Escolher as vistas mais convenientes. Representarpeas,porprojecoortogonal,utilizandoomtodoeuropeu. Utilizarosplanosauxiliaresdeprojeconarepresentaodefacesoblquas. Interpretar formas e simbologias correntes de desenho simplificado. Diferenciarosdiferentestiposdeperspectivaerelacion-loscomaposiodoobjecto. Interpretararepresentaodeplanosinclinadosecrculosemperspectivasisomtricas. Interpretaraperspectivaouprojecooblquadequalquerobjecto. Definiromtodomaisadequadorepresentaodoobjecto. Desenharaperspectivadeumapeapartindodasuarepresentaoemvistasmltiplaseprojecesortogonais. Optarentreumcorteeumaseco. Decidirsobreanecessidadederecorreracortesousecespararepresentarclaramenteumapeaem projecesortogonais. Efectuar,correctamente,arepresentaogrficadecortesesecesnorespeitodasnormasdedesenho aplicveis. Efectuarplanificaodeslidossimplesesuaintersecocomdiferentesplanospreviamentedefinidos. Usaracotagemparaindicaraformaelocalizaodoselementosdeumapea. Cotardesenhoscomrepresentaeseaplicaesdiversastaiscomo:vistasmltiplasdesenhosdeconjuntoe perspectivas. Seleccionarcriteriosamenteascotasainscrevernodesenho,tendoemcontaasfunesdapeaeas tecnologias ou processos de fabrico. Aplicarastcnicasdacotagemdeacordocomasnormastcnicas,demodoagarantiralegibilidade, simplicidade e clareza do desenho. Compreenderaimportnciadotoleranciamentodimensionalparaofabrico. UsarosistemaISOdetolernciaseajustamentoseemcadasituao,determinarotipodetolernciamais adequadosituao. Interpretar e inscrever cotas toleranciadas nos desenhos. Especificaroacabamentosuperficialdaspeaseindic-lo nos desenhos.
Contedos
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Projeces Generalidades Conceitodeprojeco.Tiposdeprojeces Projecesortogonais -Mtodosderepresentaodeprojecesortogonais -Europeu ou do primeiro diedro -Americano ou do terceiro diedro -Significado das linhas -Representaesconvencionaiserepresentaessimblicas -Vistasnecessriaspararepresentarumobjecto -Tipos de vistas -Parciais -Locais -Interrompidas -Auxiliares Perspectivas Generalidades Classificaodasperspectivas -Generalidades -Perspectivaisomtrica
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-Perspectiva cavaleira -Perspectivadimtrica -Desenhodeperspectivasrpidas -Escolhadaposio -Mtodosdeconstruo -Perspectiva de linhas curvas -Perspectivadacircunferncia -Traadodeelipses -Perspectivadeslidosderevoluo -Representaodelinhas -Perspectivas explodidas Cortes Generalidades Tipos de cortes -Corte total -Meio corte -Corte por planos paralelos -Corte por planos concorrentes -Corte local Selecodaszonasdecorte Regras gerais em cortes Elementosquenosocortadoserepresentaesconvencionais Cortesemdesenhosdeconjuntodepeas Seces Generalidades Secessucessivas Secesdeslocadas Secesrebatidas Interseces Cotagem Generalidades Elementos da cotagem -Escalas -Linhas de chamada e linhas de cota -Seta -Cota -Smbolos Inscriodascotasnodesenho -Cotagem dos elementos -Cotagem de forma -Cotagemdeposio -Boleadoseconcordncias Critriosdecotagem -Cotagememsrie -Cotagem em paralelo -Cotagem em paralelo com linhas de cota sobrepostas -Cotagem por coordenadas -Cotagem de elementos equidistantes -Cotagem de elementos repetidos -Cotagem de chanfros e furos escareados -Cotas fora de escala -Cotasparainspeco Cotagemderepresentaesespeciais -Cotagem de meias vistas -Cotagem de vistas parciais e interrompidas -Cotagemdecontornosinvisveis -Cotagem de desenhos de conjunto -Cotagem de perspectivas -Cotagem de ajustamentos ou montagens -Linhasderefernciaeanotaes Cotagem funcional -Generalidades -Tolerncias -Ajustamentos Tolerncias Generalidades Toleranciamento dimensional -SistemasISOdetolernciaslineares -SistemasISOdetolernciasangulares -Inscriodetolernciasnosdesenhos
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Objectivo(s)
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Compreenderarepresentaodoselementosnormalizados. Distinguirecompreenderformasdeligao. Representar,cotarereferenciarelementosdemquinas. Consultartabelastcnicasdeelementosdeligaoeoutroselementosconstituintesdoesquemafuncional. Interpretar e executar esquemas funcionais. Identificar e utilizar as Normas Portuguesas, CEI, CENELEC e outras consideradas fundamentais para a interpretaodeesquemas. Analisar e interpretar circuitos de tubagens. Analisareidentificaroscomponentesdeumesquemaoucircuitopneumtico,leo-hidrulico,tubagens,elctrico, electrnicoeoutroscircuitos,assimcomoasuafuncionalidade. Distinguiroselementosnormalizadosnarepresentaodeconjuntosnumdesenho. Lereinterpretarofuncionamentodeequipamentosmecnicosutilizandodesenhosdeconjunto. Executardesenhosdedefinioedeconjuntocomlistasdepeasdeequipamentosmecnicos.
Contedos
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Elementosdeligao Generalidades Tiposdeligao -Permanentes -Desmontveis Ligaesroscadas -Parafusos -Porcas -Pernos -Furo cego -Furo passante -Tipos de rosca Rodas dentadas Anilhas,chavetas,cavilhasetroos Rebites Molas Outroselementosdeligao Desenhoesquemtico Generalidades Instalaeselctricas Electrnica Redesdegs Redes de vapor Circuitospneumticos Circuitoshidrulicos Outros esquemas funcionais Desenho de conjunto Generalidades Tipos de desenhos de conjunto Listadepeas Representaodepeasnormalizadasenonormalizadas Cortes em desenhos de conjunto Desenhos de conjunto explodidos Leituraeinterpretaodedesenhosdeconjunto
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Objectivo(s)
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Lereinterpretarastolernciasgeomtricasnosdesenhosaeronuticos. Reconheceroscomponentesdomaterialcompostoeosprocessosdefabricao. Lereinterpretardesenhosdepeasdematerialcompostoconformenormaseespecificaes. Interpretarosdiferentestiposdevistaseprojeces. Reconhecereclassificarosdiferentestiposdefixadoresnosdesenhosaeronuticos. Executarrepresentaesdepeasecotagem. Interpretarasdiferentesnotasemdesenhosaeronuticos. Reconhecernormastcnicasutilizadasnaaeronutica. Planificareconstruirslidos,comousemintercepes. Traarfigurasgeomtricas,representativasdepeasaeronuticas. Lereinterpretardesenhosaeronuticosdeconjunto.
Contedos
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Introduo Generalidades,definieseconceitos Matriasprimas caractersticas,propriedadeseaplicaes Alumnio/Titnio/Compsitos/Ao/Ligasnoferrosas/Outrosmateriais Especificaes,normaseoutrasdocumentaesaplicveis,emfunodosmateriaisetiposdepeasutilizadasnafabricaoe montagem Exemplosderepresentaesdepeassimples Identificaodeslidos Rotaodosplanosdeprojeconosmtodoseuropeueamericano Tcnicasdeutilizaodosequipamentosdedesenho Manutenoeacondicionamentodosequipamentosemateriaisdedesenho Definiodasconstruesgeomtricas:bissectrizes,perpendiculareseparalelas Gabaritos e moldagem Desmoldagem Definioeidentificaodecorteseseces Sistemadecotagememdesenhosaeronuticos Simbologia utilizada Representaodeacabamentoserugosidade Tipos de linhas e espessuras utilizadas Tolernciasexistentesnacotagem Tracejadosutilizadosnasrepresentaesdesuperfcies Cotagemempeasprimriaseconjuntosestruturais Representaoeidentificaodevistasconformeespecificao Representaoeidentificaodoselementosdedesenhotcnico Notas livres e gerais Legendasenmeros Escalas,revisesetolerncias Zonaseestaes Definioeidentificaodecorteeseces Definioeidentificaodalistadepeas Representaodostiposdefixadoresesuasdimenses Representaodasclassesdefurao Exercciosprticosdeleituraeinterpretaodedesenhosaeronuticos AcabamentoeInspeco
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Objectivo(s)
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Contedos
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O movimento Conceitosedefinies Caractersticasdomovimento -Trajectria -Velocidade -Acelerao Movimento uniforme -Movimentorectilneouniforme -Movimento circular uniforme -Velocidadeperifrica -Velocidade angular Sistemasdetransmissodomovimentocircular- principaiscaractersticasefuncionamento Generalidades Elementoscaractersticos -Sentidoderotao -Variaodevelocidade -Transmissessimplesetransmissesmltiplas -Orientaodosveiosentresi -Razodetransmisso -Clculosdetransmissodemovimento Sistemasdetransmissodomovimentocircular -Movimentohelicoidalcilndrico -Rodasdefrico -Tambores e correias -Generalidades -Tambores -Correias -ngulodecontacto -Escorregamento -Parafuso sem-fim e roda helicoidal -Engrenagens -Generalidades -Tipos de engrenagens -Elementoscaractersticosdarodadentada(passo,mduloeoutros) -Condiesdeengrenamento -Razodetransmisso -Transmissesmltiplas -Caixasdevelocidade(caractersticaseaplicaes) -Correntes e rodas dentadas -Outrossistemasdetransmissodomovimentocircular Sistemasdetransformaodomovimento Generalidades Carreto e cremalheira Parafuso e porca Manivelaecorrediaoscilante Biela e manivela Excntricoseressaltos Outrossistemasdetransformaodomovimento
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Objectivo(s)
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Reconhecerosprincipaiselementosestruturaisdoaonumamicroestrutura. Reconheceraimportnciadodiagramadeequilbrionoacompanhamentodotratamentodeestruturademetais. ReconheceraimportnciadodiagramaTTT(tempo,temperaturaetransformao),deumaligabinria,no acompanhamento do tratamento de estrutura de metais. ReconheceraimportnciadainterpretaocorrectadosdiagramasdeequilbrioedeTTTparaosucessodo tratamento de metais. Reconheceraimportnciadotratamentocriogniconotratamentotrmicodosmetais. Identificarosdiferentestiposdelimpezaepreparaodasuperfcieparatratamentosuperficialdemetais. Identificarosdiferentestiposdetratamentosdesuperfciedemetais.
Contedos
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Introduo Generalidades Tipos de tratamentos Tiposdemetaissimpleseligasmetlicas -Metais ferrosos -Metaisnoferrosos Factoresdeinfluncianumtratamento -Tempo -Temperatura -Velocidade de aquecimento -Velocidade de arrefecimento -Atmosfera Formasalotrpicasdoferropuro Diagramasdeequilbrio Principaisconstituintesestruturaisdoao.Caractersticas.Microestruturas Elementosdeliga.Influncianospontoscrticos DiagramasTTT(tempo,temperaturaetransformao Tratamentocriognicodemetais -Montagemcriognica- mtodosdeinstalao -Recursos utilizados -Limites e riscos de aquecimento -Processodetratamentocriognico emtmpera,emrevenidoououtro -Recomendaesdesegurana Tratamentos de estrutura Introduo Tipos de tratamentos -Tratamentosmecnicos -A quente (forjamento, laminagem e estampagem) -A frio (estiragem) -Tratamentosespeciaisparaalviodetenses -Granalhagem(caractersticas,meioseprocessos) -ShotPenning(processoespecialparaalviodetensesporgranalhagem) -Flap Penning (processoespecialparaalviodetenses) -Tratamentostrmicos -Recozimento -Tmpera -Revenido -Tratamentostermoqumicos -Introduo -Cementao -Nitrurao -Cianurao -Carbonitrurao -Sulfinizao Limpezaepreparaodasuperfcieparatratamentosuperficial Introduo Processosderemoodeimpurezas -Ferramentas manuais (escovagem, lixagem, raspagem e picagem) -Ferramentasmecnicas(escovasrotativas,discosabrasivos,martelosdeagulhaseferramentasdeimpacto) -Por queima (chama oxi-acetilnica) -Pastas abrasivas -Decapagem(mecnicaabrasiva,qumicacidaconvencional,qumicacidaporpicklingeelectroqumica) -Shot Peening - limpezacriognicadasuperfcie -Limpeza ultra-snicaassociadaimerso -Desengorduramento (com detergentes, solventes e limpeza a vapor) -Outrosprocessosderemoodeimpurezas Limpezaepreparao Tratamentosdesuperfcie
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Introduo Tipos de revestimentos -Revestimentosno-metlicosinorgnicos -Conversosuperficial(fosfatizao,passivaoeanodizao) -Vidroeesmaltecermico -Outrosrevestimentosno-metlicosinorgnicos -Revestimentosno-metlicosorgnicos- tintasepolmeros -Pintura -Polmeros -Outrosrevestimentosno-metlicosorgnicos -Revestimentosmetlicos- introduo,preparaodasuperfcie,processos,caractersticaseequipamentos -Metalizaoporimersoaquente(galvanizao,estanhagemecobreagem) -Metalizaoporprojecoouaspersotrmica(projecodematerialmetlicofundido:zinco,alumnio) -Electrliticosouporelectrodeposio(zincagem,estanhagem,niquelagem,cadmiagem,cobreagemecromagem) -Cementaopordifuso -Deposioemfasegasosa -Reduoqumica -Cladizao(oucladeamento)
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Processos de ligao
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Objectivo(s)
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Identificarprocessosetcnicasdeligao. Seleccionaratcnicaadequada. Interpretarcatlogosefichastcnicas. Realizaroperaesdeligaodepeas. Operaremsegurana. Identificarasdiferentestcnicasderebitagem. Seleccionaratcnicaadequadaaotrabalhoarealizar. Identificarosdiferentestiposderebites,bemcomoasferramentasnecessriasrebitagem. Realizaroperaesderebitagememsegurana. Identificarasvriastcnicasdeaparafusamento. Seleccionaratcnicaadequadaaotrabalhoarealizar. Identificarosdiferentestiposdeparafusoseporcas,bemcomoasferramentasnecessriasrealizaoda tcnica. Reflectir sobre as normas relativas ao aparafusamento. Realizaroperaesdeaparafusamentoemsegurana. Identificar os diferentes tipos de soldadura. Descreveranomenclaturaefuncionamentodosvriosequipamentos. Identificar os principais factores que determinam a soldabilidade. Identificarosfactoresateremconsideraonasoldaduradepeasmetlicas. Seleccionaroprocessodesoldaduraemfunodosdiferentesfactores. Reconheceraimportnciadapreparaodaspeasasoldar(chanfros,limpeza,etc.). Identificarosmateriaisdeadioautilizarnosdiferentestiposdesoldadura. Executaraligaodepeasporsoldadura. Identificar os defeitos nas soldaduras e respectivas causas. Ligarpeasdediversosmateriaisporcolagem. Ligarpeasemmadeira. Identificarerespeitarnormasdehigieneesegurana.
Contedos
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Processosdeligao Generalidades Processos Rebitagem Generalidades Processos de rebitagem Tipos de rebites Roscagem Generalidades Tipos de roscas Tipos de parafusos e de porcas Ligaodepeasporroscagem Soldadura Generalidades
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Princpiosbsicosdesoldadura -Equipamentoseutenslios -Factores de soldabilidade -Preparaodepeas Processos de soldadura -Soldagem -Branda -Forte -Sodo-soldagem -Soldadura -Oxiacetilnica -Porelctrodosrevestidos -MIG/MAG -TIG -Outros processos Acabamentodepeas Causas de defeitos Colagem Generalidades Tipos de colas Preparaodassuperfcies Processos de colagem Ligaesemmadeira.Samblagens
4686
Tribologia
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Objectivo(s)
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Reconhecerosfenmenosfsicosenvolvidosnasinteracesentresuperfciesdergosmecnicosem movimento relativo. Identificar,reconhecereaplicaroscritriostribolgicosdeconcepoedimensionamentodergosmecnicos detransmissodemovimento. Identificar,reconhecereaplicaroscritriostribolgicosdeselecodolubrificanteedosistemadelubrificao mais adequado. Identificarediagnosticaravariasresultantesdefalhasnainteracoentresuperfciesemmovimentorelativo. Definir os conceitos de atrito. Tomarconhecimentodosfenmenosfsico-qumicosenvolvidosnosprocessosdeatritoededesgaste,bemcomo suascorrelaes. Fazerclculoselementaressobreforasdeatrito. Identificar os diferentes tipos ou formas de atrito. Indicar as formas de prevenir o atrito e reduzir os seus efeitos. Identificar os diferentes tipos ou formas de desgaste. Indicar as formas de prevenir o desgaste e reduzir os seus efeitos. Identificartiposdelubrificantes,formasdeutilizao,metodologiasdeseleco,armazenamentoe manuseamento. Descreverofuncionamentodosdispositivosesistemasdelubrificao. Compreenderaimportnciadareciclagemdoslubrificantes. Identificarasprincipaisconsequnciasdasdescargasdelubrificantesnanatureza,noqueconcerneaoimpacte ambiental.
Contedos
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Introduo Conceitosedefinies -Tribologia -Parescinemticos -Atrito,desgasteelubrificao Domniosdatribologia Estadogeomtricodassuperfcies Generalidades.Conceitosedefinies Defeitosgeomtricos Rugosidade.Influnciadarugosidadenalubrificao Atrito Generalidades.Conceitosedefinies Causas do atrito Tipos de atrito -Atrito de escorregamento
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-Atrito de rolamento Elementoscaractersticosdoatrito Leis do atrito seco - noes Efeitodalubrificao Materiaisredutoresdoatrito(Polmeros,metaisanti-fricoeoutros) Desgaste Generalidades.Conceitosedefinies Tipos de desgaste Atrito-desgaste Lubrificaoelubrificantes Generalidades.Conceitosedefinies Lubrificantes -Tiposdelubrificantes.Caractersticaseaplicaes -Propriedades dos lubrificantes -Classificaodoslubrificantes(leosemassas).Normaseespecificaesaplicveis -Aditivos -Selecodotipodelubrificante(factoresdeescolha) -Ensaioslaboratoriaisaplicveisaolubrificantenovo -Ensaioslaboratoriaisaplicveisaolubrificanteusado Lubrificao -Tiposdelubrificao -Sistemasdelubrificao -Dispositivos e equipamentos Manipulaoearmazenamentodelubrificantes Reciclagem dos lubrificantes. Impacto ambiental
5800
Objectivo(s)
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Contedos
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IntroduoaosEnsaiosNoDestrutivos(END) Definieseconceitos Principaispropriedadesfsicasequmicasdosmetais OrganizaodolaboratriodeEnsaiosNoDestrutivos(END) -SegurananolaboratriodeEnsaiosNoDestrutivos -Equipamentos e materiais -Principais actividades laboratoriais NormasaplicveisemEnsaiosNoDestrutivos(END) EnsaiosNoDestrutivos- introduo,preparaodeprovetes,processos,equipamentos,registodedados,interpretaoderesultados eaplicaes Mtodosvisuais Partculasmagnticas Lquidospenetrantes Correnteselctricasinduzidas Radiologia (raios X e raios gama) -Fontesderadiao -Protecocontraradiaesionizantes Ultra-sons OutrosEnsaiosNoDestrutivos RelatriodeEnsaiosNoDestrutivos
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Controle de condio
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Objectivo(s)
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Contedos
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Estudodevibraes Medioeanlisedevibraes Tiposdevibraes Vibraesdasmquinas Avariastpicas Anlisedelubrificantes Anlisedeestadosdesuperfcie Termografia Conceitos Aplicaes
4563
Objectivo(s)
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Aplicartcnicasdepreparaodetrabalho. Conhecerinstrumentosdeanlisedetrabalho. Definirprocessosdeexecuodepeas. Quantificarostemposdepreparaoedetrabalho. Aplicartcnicasdeplaneamentoedeprogramao. Planearegerirmateriais,equipamentosemo-de-obra. Planearegeriraproduodeacordocomosobjectivosdefinidos. Controlaraproduo,propondoacespreventivasecorrectivasfaceaosdesvios. Estabelecereaplicarmetodologiaseformasdemedioqueinfluenciemaprodutividade. Fazerapreparaoeoplaneamentodeumtrabalho. Identificar os custos directos e indirectos da actividade. Consultar os custos de materiais. Analisaraevoluodotrabalho. Analisar os custos do trabalho, tanto parciais como totais. Oramentarotrabalho. AplicarasnormasdeHigiene,deSegurana,deQualidadeeambientais.
Contedos
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Introduopreparaodotrabalho,planeamentoeoramentao Generalidades Evoluodaorganizaodotrabalho Preparaodotrabalho Generalidades Estudo do trabalho -Introduoaoestudodotrabalho -Estudodosmtodos -Medida do trabalho (estudo dos tempos) -Tcnicasdedireco -Formaodepessoal -Relatriosfinais -Posto de trabalho -Contedodopostodetrabalho -Organizaodopostodetrabalho -Princpiosdeergonomia -Estudo dos tempos -Preparaodotrabalhoaexecutar -Recepoouestudodedesenhoseoutrasespecificaestcnicas -Sequnciadeoperaesarealizar -Selecodeferramentaseequipamentosdeproduo
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Planeamento do trabalho Generalidades Conceitos -Importnciadeumbomplaneamento -Identificaodasfasesdeumprojecto -Planosdecontingncia -Encadeamento de tarefas -Avaliaodedesempenhos Definiodeobjectivos Planeamentoeprogramao(objectivos,fasesetcnicas) -Generalidades -Tcnicas:PERT,GANTeCPM -Ordens de trabalho -Gestodosmeios Controldaproduo -Anlisedosmtodos -Rectificaodosdesvios -Auto-control e melhoria da produtividade Oramentao Generalidades A natureza dos sistemas de custeio baseado nas actividades Anlisecriticadocusteiobaseadonasactividades -mbito -Custeio baseado nas actividades -Finalidade -Orientaodadeciso -Problemas de procedimento -Factores comportamentais Quantificaodecustos -De materiais -Demo-de-obra -Deinstalaeseequipamentos -Outros custos -Custo global
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4564
Objectivo(s)
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Definirmanutenoeosvriostiposdemanuteno. Reconheceroscustosdirectoseindirectosdamanuteno. Planeartrabalhoscomtodoselementosnecessrios. Estabelecer prioridades nas ordens de trabalho. Interpretarordensdetrabalhoeelaborarrelatriosdetrabalho. Elaboraroarquivotcnico. ClassificarosDMM(DispositivosdeMonitorizaoeMedio)ereconheceraimportnciadacalibrao. Relacionarqualidadeemanuteno. DefinirTPM(ManutenoProdutivaTotal). Utilizar software especficoparagestodamanuteno. Descodificarosistemaorganizacionaldaempresaecontribuirparaoseumelhoramentoeoptimizao.
Contedos
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Introduomanuteno(conceitos,campodeaco,custo/benefcio) Tiposdemanuteno Generalidades Manutenocorrectiva Manutenopreventiva Manutenocondicional Manutenomelhorativa Custosdamanuteno(icebergue de custos) Generalidades Custos directos Custos indirectos Grau de criticidade dos equipamentos, prioridades Indicadoresdeprodutividade(MTBF,MTTRedisponibilidade) Organizaodoparquedeequipamentosdoarquivotcnicodacodificaoenormalizaodohistricodeavariaseintervenes Planeamentoeprogramao(objectivos,fasesetcnicas),aplicadamanuteno Generalidades Tcnicas:PERT,GANTeCPM Ordens de trabalho Gestodosmateriais Relatriosdeintervenoeregistohistrico Filosofiasutilizadasnagestodamanuteno Generalidades TPM(manutenoprodutivatotal) RCM(manutenobaseadanafiabilidade) Software utilizadonagestodamanuteno aplicaes
5802
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Objectivo(s)
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Distinguirosdiversostiposdemateriaiseequipamentosfsicosutilizadosnamontagemdeaeronaves,assuas normaseespecificaes. Distinguirmateriaisferrososdenoferrosos. Reconhecerasprincipaiscaractersticasepropriedadesdosmateriaisutilizadosnamontagemdeaeronaves. Detectardefeitosereconhecerosprocessosdereparao. Reconhecer,caracterizareaplicaroselementosdeligao. Reconhecer,caracterizareaplicaroselementosmecnicos. Reconhecer, caracterizar e utilizar as ferramentas manuais e auxiliares. Aplicarastcnicasdelacre. Reconhecer, caracterizar e utilizar os instrumentos manuais e auxiliares.
Contedos
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-Caractersticas,propriedadeseidentificaodemateriaisnometlicoscomunsutilizadosemaeronaves -Tratamentostrmicoseaplicaodemateriaisnoferrosos -Ensaiosdedureza,resistnciatraco,resistnciafadigaeresistnciaaoimpactodemateriaisnoferrosos Materiaisaeronuticoscompsitosenometlicos -Materiaiscompsitosenometlicos -Caractersticas,propriedadeseidentificaodemateriaiscompsitosenometlicos -Agentesvedantesedeligao(lacreeoutros) -Detecodedefeitos/deteriorao -Reparao -Estruturas em madeira -Mtodosdeconstruodefuselagens -Caractersticas,propriedadesetiposdemadeira -Preservaoemanuteno -Tiposdedefeitos.Detecodedefeitos -Reparaodeestruturasemmadeira -Revestimentosemmaterialtxtil -Caractersticas,propriedadesetiposderevestimentosemmaterialtxtil -Mtodosdeinspeco -Tipos de defeitos -Reparaoderevestimentos Elementosdeligao Roscas -Tipos de roscas. Nomenclatura -Tiposdeelementosroscados:especificao,identificao,marcaodeacordocomasnormasinternacionaiseaplicaes -Parafusos standard Tipos,formas,dimenses,tolernciaseaplicaes -Porcas standard Tipos,formas,dimenses,tolernciaseaplicaes -Medioeverificaodeelementosroscados Cavilhas -Tiposdecavilhas:especificao,identificaoemarcaodeacordocomasnormasinternacionais -Aplicaes Dispositivosdefecho:Anilhascomfreioeanilhasdepresso,placasdesegurana,pernosranhurados,porcasdetravamento, frenagemcomarame,fixaesdedesengaterpido,chaves,freios,contrapinos Rebites -Tiposderebites:especificao,identificaoemarcaodeacordocomasnormasinternacionais -Tratamentotrmico Tubagenseunies -Identificaoetiposdetubagensrgidaeflexvelerespectivasunies -Uniesstandardparatubagensdossistemashidrulicosepneumticosdeaeronaves,incluindotubagensdecombustvel,leo e ar Elementosmecnicos Molas -Definio,caractersticaseaplicaes -Tipos de molas Rolamentos -Definio,caractersticaseaplicaes -Tipos de rolamentos Transmisses -Tiposdetransmissesesuasaplicaes -Relaesdetransmisso,sistemasdedesmultiplicaoemultiplicao,carretosconduzidosecondutores,carretosde transmisso,padresdeengrenagem Cabos de comando -Definio,caractersticaseaplicaes -Tipos de cabos -Elementosdemontagem:terminais,tensores,dispositivosdecompensaoeoutros -Polias e componentes de sistema de cabo -Cabos Bowden -Sistemasdecomandosflexveisdeaeronaves Sistema de frenagem com arame -Definio,caractersticaseaplicaes -Normaseespecificaestcnicas -Tipos de arame de frenagem Caboseconectoreselctricos -Definio,caractersticaseaplicaes -Tiposdecaboseconectoreselctricos Ferramentas manuais e auxiliares tipos,caractersticas,aplicaesetabelas Chavesdeservio Chavesdinamomtricas(torqumetro) -Definio,caractersticaseaplicaes -Normaseespecificaestcnicas -Tiposdechavesdinamomtricas
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-Adaptadoreseextenses -Tabelasdeconversoevalores -Condiesdeaplicao -Toroerotaodeparafusos -Cisalhamento ou corte -Auto-frenante -Arrasto -Traco -Apertoemjuntasdevedao -Pr-aperto e aperto final Outras ferramentas manuais e auxiliares Aplicaodelacre Definio,caractersticaseaplicaes Materiais Processosdeaplicao Prticasdelaboratrio Montagemcriognicadepeas Montagemcriognica- Mtodosdeinstalao Recursos utilizados Comportamentodosmateriais(alumnio,ao,borrachaeoutros) Limites e riscos de aquecimento Processosdemontagemcriognica Processosdemaquinao Recomendaesdesegurana Instrumentos manuais e auxiliares tipos,caractersticas,aplicaesetabelas Termmetros Manmetros Barmetros Vacumetros Dinammetros Durmetros Higrmetros Caudalmetros Outros instrumentos manuais e auxiliares
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5803
Objectivo(s)
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Contedos
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Generalidades Documentosaplicveis Definieseconceitos Limites dimensionais ngulodoescareado Espessuramnimadachapa Reguladoresmicromtricos Escareadores Selecodosrebites Tolernciadafuraoeperpendicularidadedosfuros Passoedistnciadeborda Desvios superior e inferior Tamanhodacabeadofixador Tcnicaderemoodosfixadores.Ferramentasutilizadas Aplicaoeinstalao Instrumentosdemedio Meios de controlo do processo Deformaesefissurasaceitveis Selecodeanilhaseporcas Registodemonitorizao
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5804
Objectivo(s)
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Identificar e caracterizar as diversas ferramentas e equipamentos, utilizados em serralharia de bancada. Identificareutilizarcorrectamenteosdiferentesinstrumentosdemedioeverificao. Utilizar as diversas ferramentas e equipamentos, utilizados em serralharia de bancada, de acordo com os procedimentospr-estabelecidos. Executarpeassimplesenvolvendoasoperaeselementaresdeserralhariadebancada. Efectuaroperaesdeconservaoemanutenodasferramentasedosequipamentos. Identificarerespeitarasnormasdehigieneesegurananotrabalho.
Contedos
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Introduo Tecnologia das ferramentas utilizadas em serralharia de bancada Preparaoeafiamentodeferramentas Noessobremanutenodosequipamentos Instrumentosdemedioedeverificao Noessobreprocessosdeligaodepeas Operaeselementaresemserralhariadebancada Traagememserralhariamecnica Generalidades Tiposdetraagem -Traagemnoplano -Traagemnoespao Ferramentaseutensliosdetraagem Preparaodepeasparatraagem Procedimentosnatraagem Corte e desbaste Generalidades Equipamentos e ferramentas Processos -Limagem -Serragem manual -Corte com escopro e buril -Corte com tesoura manual -Corte com tesoura de alavanca -Esmerilagem Furaoeroscagem Generalidades Equipamentos e ferramentas Processos -Furacocomberbequimmanual -Furacocomberbequimelctrico -Roscagem manual -Mandrilagem manual Rebitagem Generalidades Processos de rebitagem Tipos de rebites Roscagem Generalidades Tipos de roscas Tipos de parafusos e de porcas Ligaodepeasporroscagem Colagem Generalidades Tipos de colas Preparaodassuperfcies Processos de colagem Prticasdeexecuoemserralhariadebancada Generalidades Preparaodotrabalho Execuodepeassimples
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Maquinao - introduo
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Objectivo(s)
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Identificarosprincipaistipos,constituio,caractersticaseprincpiosdefuncionamentodeumamquinaferramenta. Descreveranomenclaturaeterminologiautilizadaemcadatipodemquina-ferramenta. Distinguirasprincipaiscaractersticaseprincpiosdefuncionamento,entreumamquina-ferramenta convencional eumamquina-ferramenta com sistema C.N.C.. Identificarecaracterizarasprincipaisoperaesdemaquinaodepeasmetlicasenometlicas,unitriasou emsrie,regulandoeoperandoemmquinas-ferramentasconvencionais(furao,fresagem,torneamento, rectificaoeelectro-eroso). Reconhecerosprocedimentosfundamentaisderegulao,operaoecontroledoprocessodemaquinao,nas mquinas-ferramentascomcomandonumricocomputorizado(C.N.C.). Caracterizar uma ferramenta de corte. Seleccionarosparmetrosdecorteemfunodomaterialamaquinaredaferramentaautilizar. Utilizarcorrectamentetabelasebacosdevelocidadedecorte,velocidadederotaoevelocidadedeavano. Seleccionaroprocessodemaquinaoeasferramentasdecortemaisadequadasemfunodomximo rendimento e da qualidade pretendida para o produto final. Reconheceraimportnciadarefrigerao,paraobomestadodaferramentaeparaaqualidadedoprodutofinal. Utilizarmquinas-ferramentaconvencionaisnaexecuodeoperaesdemaquinaodepeasedeconjuntos. Identificar e caracterizar os equipamentos e as ferramentas utilizados no corte sem arranque de apara. Identificarerespeitarasnormasdehigiene,seguranaeambiente.
Contedos
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Mquinas-ferramenta Generalidades Tiposdemquinas-ferramenta -Mquinas-ferramenta ditas convencionais -Mquinas-ferramenta C.N.C. Noessobreferramentasdecorte -Corte e arranque de apara -Elementoscaractersticosdageometriadeumaferramentadecorte -Selecoeclculodosparmetrosdecorte.Tabelasebacos -Lubrificaoerefrigerao -Afiamento de ferramentas Condiesecaractersticasdemaquinao -Maquinaodemateriaisnotratados aos,alumnio,grafite,compsitos,polmeroseoutros -Maquinaodemateriaistratados -Processosespeciais(recursocriogeniaeoutros) Diagramademaquinao Maquinaodealtavelocidade Furao Generalidades Constituioenomenclaturadosengenhosdefurar Terminologia Caractersticasdosengenhosdefurar Tiposdemquinasdefurar Introduoaosprocessosdemaquinao,ferramentaseacessriosdemquinasdefurarconvencionais Introduoaosprocessosdemaquinaonosmquinasdefurarcomcomandonumricocomputorizado(C.N.C.) regulao, operaoecontrole Torneamento Generalidades Constituioenomenclaturadostornosmecnicos Terminologia Caractersticasdostornosmecnicos Tiposdetornosmecnicos Introduoaosprocessosdemaquinao,ferramentaseacessriosdetornosmecnicosconvencionais -Ferramentas -Acessrios -Formasdefixaodaspeas -Clculodeengrenagensparaaberturaderoscas -Operaesdetorneamento -Superfciesplanas(faces),cilndricasexterioreseinterioresecnicas -Abertura de roscas -Corte -Outrasoperaes IntroduoaosprocessosdemaquinaonostornosmecnicoscomComandoNumricoComputorizado(C.N.C.) regulao, operaoecontrole
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Fresagem Generalidades Constituioenomenclaturadasfresadoras Terminologia Caractersticasdasfresadoras Tipos de fresadoras Introduoaosprocessos,ferramentaseacessriosdefresadorasconvencionais -Ferramentas -Acessrios -Formasdefixaodaspeas -Operaesdefresagem -Fresagemdesuperfciesplanasecilndricas -Abertura de dentes em rodas dentadas -Outrasoperaes IntroduoaosprocessosdemaquinaonasfresadorascomComandoNumricoComputorizado(CNC) regulao,operaoe controle Mandrilagem Generalidades Constituioenomenclaturadasmandriladoras Terminologia Caractersticasdasmandriladoras Tipos de mandriladoras Introduoaosprocessos,ferramentaseacessriosdemandriladorasconvencionais -Ferramentas -Acessrios -Formasdefixaodaspeas -Operaesdemandrilagem Introduoaosprocessosdemaquinaonasmandriladorascomcomandonumricocomputorizado(CNC) regulao,operaoe controle Rectificao Generalidades Constituioenomenclaturadasrectificadoras Terminologia Caractersticasdasrectificadoras Tipos de rectificadoras Acabamentossuperficiaiseformasgeomtricas Introduoaosprocessos,ferramentaseacessriosderectificadorasconvencionais -Ferramentas. Tipos e materiais utilizados no seu fabrico -Acessrios -Formasdefixaodaspeas -Operaesderectificao Introduoaosprocessosdemaquinaonasrectificadorascomcomandonumricocomputorizado(CNC) regulao,operaoe controle Electro-eroso Generalidades Constituioenomenclaturadaselectro-erosoras Terminologia Caractersticasdaselectro-erosoras Tipos de electro-erosoras Introduoaosprocessos,ferramentaseacessriosdeelectro-erosadoras convencionais -Processos de electro-eroso -Electro-erosoporpenetrao -Electro-erosoporfio -Outros processos de electro-eroso -Ferramentas -Tipos e materiais utilizados no seu fabrico -Elctrodosedielctricos -Processos de limpeza -Acessrios -Formasdefixaodaspeas -Operaesdeelectroeroso Introduoaosprocessosdemaquinaonaselectro-erosadorascomComandoNumricoComputorizado(C.N.C.) regulao, operaoecontrole Roscagem Generalidades Constituioenomenclaturadossistemasderoscagem Terminologia Caractersticasdossistemasderoscagem Processos,ferramentaseacessriosdemquinasespeciaisparaaberturaderoscas,convencionais Serragem
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Generalidades Constituioenomenclaturadosserrotesmecnicos Terminologia Caractersticasdosserrotesmecnicos Sistemasdealimentao Tiposdeserrotesmecnicos -Serrote alternativo -Serrote de disco -Serrote de fita Processos,ferramentaseacessriosdeserrotesmecnicosconvencionais Limagem e aplainamento Generalidades Constituio,nomenclaturaeterminologia Caractersticasdoslimadoresedasplainasmecnicas Tiposdemquinas -Limadormecnico -Plainamecnica Processos,ferramentaseacessrios Outrosprocessosdemaquinao Processos de corte sem arranque de apara
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Objectivo(s)
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Identificarosprincipaistipos,constituio,caractersticaseprincpiosdefuncionamentodosequipamentos mecnicos,elctricosoupneumticos,utilizadosnafuraodeestruturas,. Reconhecerosistemadealimentaoecondiesdefuncionamentodearpneumticodestinadoalimentao deferramentaspneumticas. Identificarecaracterizarasprincipaisoperaesdefurao. Caracterizarasferramentasdecorteutilizadasnafurao. Utilizarcorrectamentetabelasebacosdevelocidadesdecorte,avanoerotao. Interpretarcorrectamenteumdesenhotcnico,noquerespeitaoperaoarealizaremfurao. Seleccionarosparmetrosdecorteemfunodomaterialamaquinaredaferramentaautilizar. Efectuarapreparaoeoplaneamentodotrabalhoarealizar. Utilizarosacessriosmaisconvenientesacadaoperao. Reconheceraimportnciadarefrigerao,nobomdesempenhodaferramentaenaqualidadedoproduto. Seleccionaroprocessomaisadequadoporformaatiraromximorendimento,emconformidadecoma qualidade pretendida. Executarafuraoutilizandooequipamentoeferramentasmaisadequadas,deacordocomosrequisitos definidosnodesenhotcnicoenasespecificaes. Garantir o bom funcionamento do equipamento.
Contedos
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Introduo Documentosaplicveis Tipos de ferramentas Elctricas Mecnicas Pneumticas -Martelos -Furadores -Outras ferramentas Constituioenomenclaturadasferramentaseoutrosequipamentosutilizadosnafuraodeestruturas Tiposecaractersticasdasferramentasdecorteederectificaodefuros(brocas,mandris,puneseoutras) Geometria das ferramentas de corte Elementoscaractersticosdeumaoperaodefurao Velocidade de corte Velocidadedeavano Tabelasebacos Sistemasdefuraoconvencionaiseautomticos Recomendaesparaaexecuodefuros Pr-furaoefurossobredimensionados Exemplosdefuraoempeasindividuaiseemconjuntos Noesdemanutenopreventivadeequipamentosdecorte Sistemadealimentaodearcomprimido Introduo Circuito de ar comprimido constituioecaractersticas Qualidade do ar comprimido
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Objectivo(s)
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Enunciaraimportnciadosprocessosdeprevenocontraacorroso. Identificarecaracterizarasdiferentesfasesdeumprocessodelimpezaedepreparaodasuperfciepara pinturaoupararevestimentometlico. Caracterizar os diferentes tipos de pintura. Diferenciarecaracterizarosdiferentesprocessosderevestimentometlico. Reconheceraspropriedadesdosdiferentestiposdesuperfcieresultantesdosdiferentesprocessosde revestimentometlico. Aplicarosprocessosdelimpeza,fosfatizao,pinturaerevestimentometlico,deacordocomasnormas, especificaeselegislaoaplicvel.
Contedos
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Noesdecorroso
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Normaselegislaoaplicvel Limpezaepreparaodasuperfcieparatratamentosuperficial Introduo Tipos de impurezas -Oleosas -Semi-slidas -Slidas -xidoseprodutosdecorroso Processosderemoodeimpurezas -Decapagemmecnicaabrasiva(jactodeareia,granalhadeao,xidodealumnio,esferasdevidro) -Decapagemqumica(cidosulfrico,cidoclordrico,cidontricoeoutrosreagentesqumicos) -Decapagemelectroqumica(catdica,andicaecorrentealternada) -Shot Peening - limpezacriognicadasuperfcie -Montagemcriognica- Mtodosdeinstalao -Recursos utilizados -Limites e riscos de aquecimento -Processodelimpezacriognica -Recomendaesdesegurana -Desengorduramento (com detergentes, solventes e limpeza a vapor) -Outrosprocessosderemoodeimpurezas Lavagem Limpezaepreparao Isolamento Revestimentosno-metlicosinorgnicos Fosfatizao -Introduo -Preparaodasuperfcie -Passivaoouselagem -Aplicaesevantagensdafosfatizao -Base para pintura -Protecocontraacorroso,semprotecosuplementar -Tipos de camadas -Funodosprincipaisconstituintesdeumbanhodefosfatizao -Fasesdeumtratamentodefosfatizao -Caractersticasdascamadasfosfatizadas -Aspecto visual -Verificaodapresenadacamadadefosfatos -Identificaodotipodefosfato -Determinaodamassadefosfato -Determinaodaespessuradacamadafosfatizada -Ensaiosderesistnciacorroso(exemplo:ensaiodesalinidade) -Determinaodotamanhodoscristais -Verificaodaporosidade -Determinaodarugosidade -Ensaiosdeimerso -Resistnciaaelevadastemperaturas -Capacidadederetenodeleo -Concentraodecarbonosuperfcie -Outrosrevestimentosno-metlicosinorgnicos RevestimentosNo-MetlicosOrgnicos- tintasepolmeros Pintura -Introduo -Preparaodasuperfcie -Pintura corrente -Introduo -Primriodeproteco -Primriodeadeso -Acabamento -Pinturaespecial(tambmdesignadapormetalizaoafrio) -Introduoaoprocesso -Primrioanticorrosivo(resinasintticaefosfatodezinco) -Acabamento(tintabasederesinaseendurecedor) Polmeros -Introduo -Preparaodasuperfcie -Processosdeaplicaodepolmeros Revestimentosmetlicos Introduo,preparaodasuperfcie,processos,caractersticaseequipamentos Metalizaoporimersoaquente Metalizaoporaspersotrmica(projecodematerialmetlicofundido) Electrodeposio(zincagem,estanhagem,niquelagem,cadmiagem,cobreagemecromagem)
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Objectivo(s)
Aplicartcnicasdefuraodepreciso,atravsdoprocessodeexpansoafrio,comutilizaodeequipamento deunidadehidrulica,conformerequisitosestabelecidosnasespecificaes,normasedesenhos.
Contedos
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Definieseconceitos Documentosaplicveis Classesetolerncias ImportnciaeAplicabilidade Materiaisespecficos Posicionamentodeguiasdefurao Execuodefurosdepreciso Utilizaodemandris(alargadores) Limpezadefuraoexpandida Instruodeutilizaodaunidadehidrulica Utilizaodecalibrescombinados Tabela de dados Mquinaseequipamentosutilizados Controleemonitorizaodoprocesso Limitesdeaplicaodaexpansoafrio Dimenses,tolernciaseutilizaodeblocos-padro Manuseamento, stockepreservaodosequipamentosutilizadosnoprocesso
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Objectivo(s)
Aplicartcnicasdemaquinao,recuperaoereparaoempeasdematerialmetlicoecompsito.
Contedos
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Instalaes Generalidadessobremaquinaodemateriaiscompsitos Tipos de ferramentas Furao,rebarbagem,escareamentoelixamento Ferramentas para acabamento Equipamentosemateriaisparareparao Tiposdereparao Tcnicasdereparaotemperaturaambiente Reparaesespecficas Reparaescomcuraa120C Reparaesdeestruturas Recuperaodepeas Prticadelaboratrio
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Objectivo(s)
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Contedos
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Inspecovisual Metodologiadeexecuodeinspecovisual Qualidadevista Discrepnciasnamatria-prima Discrepnciasnaoperaodefabricaoemontagem Discrepnciasempeasconformadas Discrepnciaemcompsitos Importnciadainspecovisual Conformidade no processo produtivo Definies Fases da conformidade no processo produtivo Execuodeoperao Conformidade final e preliminar Responsabilidadesnoencerramentodedocumentaes Noesderesponsabilidadecivil Gestodano-conformidade Requisito autoridades Norma ISO 9000 Norma AS 9100 Fluxosdosprocessosdagestodano-conformidade Critriosparaaberturadedocumentos Exemplos de problemas detectados em auditorias Definiesdetermosaplicveis Requisitos normativos Identificao Segregao/Quarentena Responsabilidades/Autoridades CRM(ComissodeRevisodeMaterial) Tratamentos/Disposies(retrabalho,reparaoeaprovao)
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Objectivo(s)
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Contedos
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Generalidades Normaselegislaoaplicvel Habilitaoparaoperarsistemasdetransporteeelevaodecarga Tipos de equipamentos -Pontes rolantes -Empilhadores -Gruas -Outros equipamentos Principaisrgos/comandos Sistemasmecnicos Sistemaselctricos Limites de carga e estabilidade Transporteeelevaodecargas Regrasgeraisedesegurana Procedimentos para elevar, transportar e largar cargas -Generalidades -Velocidades -Avisos sonoros Acidentes e incidentes correntes Noesdeergonomiaaplicada Manuteno Manutenopreventiva Manutenocorrectiva Manutenodesistemaselctricos(incluindobaterias)emecnicosfundamentais
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Objectivo(s)
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Aplicarosprocedimentosdemanuseioetransportedeprodutosinflamveiseperigosos,deacordocoma legislaonacionaleinternacional. Actuarpreventivamenteedefensivamenteemsituaesdeemergnciacomprodutosperigosos. Reconhecer os aspectos legais e responsabilidades das entidades envolvidas no transporte de cargas perigosas. Identificar, classificar e caracterizar materiais perigosos. Verificar embalagens de materiais perigosos. Preenchereverificaradocumentaorelativaaotransportedemateriaisperigosos.
Contedos
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Elementosbsicosdelegislao Cargas/produtos perigosos -Conceitosedefinies -Consideraeseexemplos Anliseeinterpretaodalegislaolocal/internacional -Introduolegislaoaplicvel -Normasdetransportemartimoeareo Produtos perigosos -Acondicionamento - Procedimentos -Compatibilidade Responsabilidadedooperadorlogsticoduranteamovimentaodosmateriais -Participaodooperadorlogsticonocarregamentoedescarregamentodoveculo -Equipamentosdeprotecoindividual Documentaoesimbologia -Documentosfiscaisedetrnsito
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-Documentosesmbolosrelativosaosprodutostransportados -Certificadosdecompetncias -Fichadeemergncia -Marcaoertulosnasembalagens -Rtulosderiscoprincipalesubsidirio -Paineldesegurana -Sinalizaoemveculos Movimentaodeprodutosperigosos Produtos perigosos -Classificaodosprodutosperigosos -Simbologia(padroIATA/IMO) -Reacesqumicas(conceituaes) -Controleecontenodederrames -Efeitos nocivos de produtos perigosos sobre o meio ambiente. Explosivos -Conceitos -Tipos de explosivos -Comportamentopreventivodooperadorlogstico -Procedimentosemcasosdeemergncia Gases -Inflamveis,noinflamveisenotxicos -Txicos -Comprimidos -- Liquefeitos -Mistura de gases -Refrigerados -Emsoluo -Comportamentopreventivodooperadorlogstico -Procedimentosemcasosdeemergncia Lquidosinflamveiseprodutostransportadosatemperaturaselevadas -Pontodeinflamao -Comportamentopreventivodooperadorlogstico -Procedimentosemcasosdeemergncia Slidosinflamveissubstnciassujeitasacombustoespontneasubstnciasque,emcontactocomagua,emitemgases inflamveis -Comportamentopreventivodooperadorlogstico -Procedimentosemcasosdeemergncia -Produtos que necessitam de controle de temperatura Substnciasoxidanteseperxidosorgnicos -Comportamentopreventivodooperadorlogstico -Procedimentosemcasosdeemergncia -Produtos que necessitam de controle de temperatura Substnciastxicasesubstnciasinfectantes -Comportamentopreventivodooperadorlogstico -Procedimentosemcasosdeemergncia -Produtos que necessitam de controle de temperatura Substancias corrosivas -Comportamentopreventivodooperadorlogstico -Procedimentosemcasosdeemergncia -- Produtos que necessitam de controle de temperatura Substnciasperigosasdiversas -Comportamentopreventivodooperadorlogstico -Procedimentosemcasosdeemergncia -- Produtos que necessitam de controle de temperatura Riscosmltiplos -Comportamentopreventivodooperadorlogstico -Procedimentosemcasosdeemergncia -Produtos que necessitam de controle de temperatura Resduos -Legislaoespecficapertinente -Comportamento preventivo do condutor -Procedimentosemcasosdeemergncia Prevenodeincndio Conceito de fogo Tringulodefogo Fontesdeignio Classificaodeincndios Tipos de aparelhos extintores Agentes extintores Escolha,manuseioeaplicaodosagentesextintores
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Objectivo(s)
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Contedos
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Noesbsicasdeembalagem Funes Definieseconceitos -Embalagemprimria -Embalagemintermediria -Embalagem final ou de transporte -Embalagemparaexportao -Embalagemretornvel Tipos de embalagem -Embalagem com tampa articulada (basculante) -Embalagemcilndrica -Embalagemcomtamparemovvel -Embalagem tipo modular -Embalagem tipo sino -Embalagemcolapsvel -Palete ou estrado -Gaiola -Embalagemdepapelo -Caixahbrida Factoresdeinfluncianaescolhadotipodeembalagem -Fragilidadeerestries(peso,tamanho,forma)doproduto -Exignciaserestriesdocliente/legislao. -Veculosparaotransportedeembalagens -Tiposdecargaqueaembalagemsofrenoprocessologstico -Sistemas para armazenagem de embalagens -Equipamentosparamovimentaodeembalagens -Contentores de transporte -Tratamentos em embalagens de madeira -Empilhamentodeembalagensnoarmazmenotransporte,comesemcarga -Custos da embalagem e do processo de embalamento Material perigoso -Legislaosobreembalagensparaitensperigosos -Regras da IATA -Regras da IMO -Transporte de itens perigosos Noesbsicasdeembalamento Regras gerais para embalamento -Tiposdeprotecointernautilizadosemembalagens -Quandoecomoutilizarprotecoindividualnaspeas -Travamento/fixaodositensnaembalagem -Tiposdeprotectorescontracorroso -Dessecantes - Clculodequantidadeecomoaplicar -Filmesdeproteco- Quando e como utilizar -Protecesexternasemembalagensgrandes -Inutilizaodeembalagens Identificaodasembalagens
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-Geral -Identificaesbsicas Protecesespeciais -Protecoacamposelectromagnticoseradioactivos -Protecoelectrosttica -Protecoelectromagntica -Protecomagntica -Sistemadedetecodeimpactos -Embalagem de itens com baixa temperatura Exemplos de embalagens Embalagens adequadas Embalagens inadequadas
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Objectivo(s)
Contedos
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Definieseconceitos Conformidade no processo produtivo Documentaodoprocessodeproduo Importnciadosregistos Rastreabilidade Controledeconfigurao Competnciasequalificaodosenvolvidos Suporte ao produto Exignciasdeautoridadeeclientes Fases da conformidade no processo produtivo Execuodasoperaes Conformidadeintermediriaefinal Fechamento/encerramentodadocumentaodoprocessodeproduo Noesderesponsabilidadecivil Conformidadedeensaiosdecertificao
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Objectivo(s)
Contedos
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Definioeconceitos SistemadeCertificaodeSistemadeGestoAeroespacial Introduo Normasaplicveis IAQG(International Aerospace Quality Group) Competncias Normaseoutrosdocumentosaplicveis Abordagem por processos RequisitosdeSistemadeGesto(NormaAS/EN9100) Documentaodosistemadegesto Satisfaodocliente ResponsabilidadedaDireco Gestoderecursos Planeamentodarealizaodoproduto Gestoderiscos Gestodeprojectoedesenvolvimento Gestodefornecedores Requisitosparaproduoefornecimentodeservios Monitorizaodeproduto Monitorizaodeprocesso Auditorias Controledeprodutonoconforme Anliseemelhoria Melhoriacontnua Acocorrectivaepreventiva AuditoriadesistemadeGestoAeroespacial(NormaAS/EN9101) Requisitos da Norma AS/EN 91009100 / Requisitos Regulamentares (ACSEP - FAR/EASA/RBHA 21)
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