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LENGUAJE.MARZO.

1 Presentation Transcript

1. LENGUAJE YCOMUNICACIN UNIDAD IMI OPININ CUENTA in Opi n o de T ext


B sico 6

Diferenciar los conceptos de hecho y Valorar la opinin y expresin personal 2. Conocer

las caractersticas de un texto de opinin opinin

3. Qu es un hecho? Qu es una opinin? 4. MENSAJE DE PAPELUCHO La gente grande no se acuerda ya de lo mucho que cuesta
estudiar. Creen que uno no tiene nada en la cabeza Y hay que ver lo difcil que es poner atencin y no pensar en otra cosa. Porque hay tanto en que pensar. Cuando alguien nos explica bien, le entendemos; si ese alguien nos explica algo entretenido, ponemos atencin y si ese alguien nos cuenta una historia que nos gusta de veras, la aprendemos y no la olvidamos nunca.

5. COMENTEMOS...Quin es Papelucho?Estas de acuerdo con lo que dice?, Por qu?


De qu habla Papelucho en este texto?Cmo consideras la opinin de Papelucho?Es importante tener opinin propia?,Cmo podemos lograr tener nuestra propiaopinin de un tema?

6. Situacin que sucede de manera concreta y real, es decir, corresponde a unaLos Hechos
afirmacin sobre una realidad, que puede ser probada, por lo tanto, es indiscutible 1)Es lo que se piensa a partir de un acontecimiento.Las opiniones Opinar implica expresar un punto de vista sobre un tema, de manera oral o escrito. (copiar en recuadro)

7. Texto de Opinin Convencer o persuadir Funcin apelativa del lenguaje Coherencia y


CohesinPredominio de la Recursos: subjetividad Hechos Evidencias Ejemplos Tcnicas de persuasin (es en mapa conceptual)

8. ACTIVIDAD En los siguientes ejemplos identifica en cada caso si corresponde a una


opinin o hecho.3. Hubo un sismo grado 6,5 en Valparaso durante la tarde de hoy, causo pnico en la poblacin4. A los alumnos de 6C les fue mal en la prueba parcial ya que no estudiaron5. No me gustan las protestas estudiantiles, ya que dejan destrozos en las calles y personas heridas6. Ayer fui al dentista con mi mam y me pusieron frenillos7. Los programas juveniles no aportan

9. Textos ArgumentativosSe argumenta cuando se opina sobre algo, cuandose discute,


cuando se quiere convencer a alguienpara que acepte una idea o realice una accin. Laargumentacin produce una diversidad de textos,como ejemplo: artculo de opinin, crtica,publicidad, cartas al director, etc. (cuadro de la seora)

10. Los elementos de la argumentacin 11. Estructura de los textos argumentativos 12. El lenguaje de los textos argumentativos Se emplea con frecuencia un lenguaje de
carcter ms subjetivoTambin son habituales las apelaciones, oalusiones directas al receptor .La funcin del lenguaje predominante es laApelativa, pues el emisor se dirige al receptorcon el propsito de influir en sus ideas,creencias o comportamientos

13. Identificar y comprender diversos textos de opinin. 14. Seor Director:Cmo es posible que Valparaso, ciudad que sejacta de ser Patrimonio
de la Humanidad,permita que uno de los sistemas de transportems antiguos que existen en el pas, el trolebs,desaparezca dejando un vaco histrico yturstico?. La empresa Trolebuses

de Chile, que aduras penas cubre una labor casi social,manteniendo estas viejas mquinas en perfectoestado, debera ser rescatada por las autoridadespara no quitarle a Valparaso una parte de lahistoria. Mario Aguilera R.

15. Quin es el emisor en este texto? Quin es el receptor en este texto? Con qu
intencin comunicativa escribi el emisor esta carta? Por qu piensa el emisor que el trolebs no debiera desaparecer? Qu aspectos formales o partes posee este texto?

16. Columna de opinin Textos CrticaArgumentativos Textos de opinin Carta al Director


Editorial (Mapa Conceptual) de flechas

17. Son textos escritos por loslectores para su publicacinen una seccin que losperidicos
han creado paraeste fin. En ella se exponenopiniones de variados temasde actualidad.

18. Valora y explica la obra de creacinexpuesta al pblico (libros, msica,cine,etc,). 19. Texto argumentativo enla cual se da la opininpersonal de un tema deactualidad. Se
puedepublicar en cualquierseccin. Siempre ocupael mismo lugar y con unaperiocidad concreta, poreso suele apareceracompaada de lafotografa del autor.

20. Es un artculo de opinin, depublicacin obligada pues define lalnea de pensamiento de


la publicacin

21. PRXIMA CLASE Traer un texto de opinin 22. Identificar el sujeto y el predicado dentro de la oracin y reconocer sus respectivos
ncleos

23. VAMOS RECORDANDO De quin hablan estos nios?Qu se es la oracin? Qu


se dice de los nios?

24. Oracin Gramatical Es un conjunto de palabras que se Sujeto caracteriza por Predicado
poseer sentido completoIndica de quin o de Indica lo que se dice qu se habla del sujeto Se reconocen preguntandoDe qu o de quin Qu se dice se habla? del sujeto?

25. EJEMPLO:Eduardo reutiliza vidrios y papeles para cuidar elmedio Ambiente De quien
se habla? Se habla de Eduardo Qu se dice del sujeto? Que reutiliza vidrios y papeles para cuidar el medio Ambiente.

26. Natalia y Paola desechan los papeles en los basureros establecidosRESPONDE: De


quien se habla? Qu se dice del sujeto?

Sujeto 27. TIPOS DE SUJETO explcito (expreso): Cuando el sujeto se nombra

expresamente en la oracin. Ejemplo: Alberto juega golf los domingos. Sujeto implcito (desinencial): Cuando el sujeto NO se nombra expresamente en la oracin. Ejemplo: Juega baloncesto los lunes.

28. Sujeto tcito: Este tipo de sujeto tampoco aparece explcito en la oracin, pero lo
reconocemos ya que ha aparecido antes en un texto Ejemplo: Andrs no entiende la materia. Cree que le ir mal en la prueba Sujeto activo: aquel que realiza la accin. Ejemplo: Ana cerr la puerta. Sujeto pasivo: en l recae la accin del verbo. Ejemplo: La puerta fue cerrada por Ana.

La 29. palabra ms importante del sujeto se denomina NCLEO DEL SUJETO y siempre

va a corresponder a un SUSTANTIVO O PRONOMBRE La palabra ms importante del predicado se denomina NCLEO DEL PREDICADO y siempre ser un VERBO.

30. Ejemplo: Eduardo reutiliza vidrios y papeles para cuidar el medio Ambiente
Eduardo= Ncleo del Sujeto Reutiliza= Ncleo del predicado

31. Identifica el sujeto y predicado de cadaoracin. Y sus respectivos ncleos.1. Dolores


estudia ingls.2. La vaca lechera pasea por el prado.3. Una gran piedra golpe el cristal.4.Tu vecino del quinto piso trabaja en el campo5. La llave del clset desapareci ayer.

32. 6. Este papel blanco tiene manchas de caf.7. En Amrica del sur abundan los bosques
yros.8. Un hombre viejo subi por la escalera.9. El barco velero naufrag cerca de la costa.10.En la playa aparecieron muchos pecesmuertos.11.Unas nubes grises amenazan tormenta.

33. Felicitaciones por tu trabajo !! Muy Bien !!