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EVALUACIN
Evaluacin
formativa:
Preguntas
dirigidas.
NOTAS:______________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________
PLANIFICACIN CURRICULAR EDUCACIN MATEMTICAS.
SUBSECTOR: EDUCACIN MATEMTICAS
CURSO: 4TO BSICO
UNIDAD: NMEROS.
PERIODO: 2HRS PEDAGGICAS
CLASE: N 2
FECHA:
APRENDIZAJE
INDICADORES
SUGERENCIAS
ACTIVIDAES
DE
ESPERADO
APRENDIZAJE
Manejan
Componen y
Inicio:
habilidades bsicas descomponen en
- Retroalimentacin clase anterior a
del trabajo con
forma aditiva y
travs de preguntas dirigidas.
nmeros naturales
multiplicativa un
- Se da a conocer el objetivo de la
hasta un milln.
nmero dado del
clase.
cero al milln.
Desarrollo:
Identifican el
- Estiman y comparan cantidades y
valor de un nmero medidas de objetos, escriben en
de acuerdo a la
cuaderno.
posicin de las
-Componen y descomponen en forma
cifras que lo
aditiva y multiplicativa nmeros del 0
componen.
al milln.
- Determinan valor posicional con
ayuda de fichas de valor posicional.
Cierre:
- Retroalimentacin de actividades
con grupo curso
a travs de
preguntas dirigidas.
RECURSOS DE
APRENDIZAJES
- Cuaderno.
fichas
posicional.
EVALUACIN
Evaluacin
formativa:
valor Preguntas
dirigidas.
NOTAS:______________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
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EVALUACIN
Evaluacin
formativa:
Preguntas
dirigidas.
Construyen huincha
de medir; Miden
objetos.
centmetros.
- Con ayuda de regla construyen huincha de
medir y miden objetos de la sala de clase,
anotan en cuaderno.
Cierre:
- Retroalimentacin de actividades con
grupo curso responden pregunta dirigidas.
NOTAS:__________________________________________________________________________________________________________________________
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PLANIFICACIN CURRICULAR EDUCACIN MATEMTICAS.
SUBSECTOR: EDUCACIN MATEMTICAS
CURSO: 4TO BSICO
UNIDAD: NMEROS HASTA EL MILLN.
PERIODO: 2HRS PEDAGGICAS
CLASE: N 5
FECHA: 27/03/2012
APRENDIZAJE
INDICADORES
SUGERENCIAS
ACTIVIDAES
DE RECURSOS DE
EVALUACIN
ESPERADO
APRENDIZAJE
APRENDIZAJES
Identifican
Identifican el litro Inicio:
- Cuaderno.
Evaluacin
unidades de
y el centmetro
- Se comienza la clase con la Gua
de formativa:
medida de
cbico como
siguiente interrogante: Les gusta el aprendizaje.
diferentes
unidades de
jugo de naranja?; Qu unidad de
Preguntas
magnitudes y
volumen.
medida utilizamos para medir los
dirigidas.
establecen
Identifican las
lquidos? ser lo mismo 1 litro y
relaciones entre
toneladas, el
1.000 centmetros cbicos? Me sirve APRENDIZAJES
ellas y el sistema
kilogramo y el
el litro para medir naranjas?
CLAVES:
de numeracin
gramo como
- Se da a conocer el objetivo de la - Nmeros.
decimal.
unidades de masa o clase: Conocer unidades de medida.
peso.
Desarrollo:
Dado una unidad
- Responde problemas en cuadernos
de longitud,
en
los
cuales
establecen
superficie,
equivalencias que estas tienen con
volumen, masa o
otra unidad de la misma magnitud.
peso y tiempo,
- Realizan gua de aprendizaje
anotan la
Unidades de medida.
equivalencia que
Cierre:
esta tiene con otra
- Retroalimentacin de actividades
unidad de la misma con grupo curso en forma oral a
magnitud.
travs de preguntas dirigidas.
NOTAS:______________________________________________________________________________________________________________________________
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EVALUACIN
Evaluacin
formativa:
Construyen
calendario y reloj;
tabla resumen.
- Retroalimentacin de actividades
con grupo curso.
NOTAS:______________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
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EVALUACIN
Evaluacin
formativa:
Construyen
calendario y reloj;
tabla resumen.
NOTAS:______________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
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EVALUACIN
Evaluacin
formativa:
Preguntas
dirigidas.
- Verbalizan
equivalencias.
EVALUACIN
Evaluacin
de formativa:
Preguntas
dirigidas.
NOTAS:______________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
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EVALUACIN
Evaluacin
formativa:
Preguntas
dirigidas.
NOTAS:______________________________________________________________________________________________________________________________
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EVALUACIN
Evaluacin
formativa:
verbalizan
operacin
y
estrategia utilizada.
NOTAS:______________________________________________________________________________________________________________________________
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EVALUACIN
Evaluacin
formativa:
Preguntas
dirigidas.
NOTAS:______________________________________________________________________________________________________________________________
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EVALUACIN
Evaluacin
formativa:
Preguntas
dirigidas.
NOTAS:______________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
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EVALUACIN
Evaluacin
formativa:
Preguntas
dirigidas.
escrito y con
calculadora, y
estimaciones y
redondeos, para
calcular sumas,
restas y
combinaciones de
ambas.
NOTAS:______________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
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EVALUACIN
Evaluacin
Sumativa:
- Responden preuba
escrita.
de numeracin
decimal.
- Manejan
estrategias de
clculo mental,
escrito y con
calculadora, y
estimaciones y
redondeos, para
calcular sumas,
restas y
combinaciones de
ambas.
NOTAS:______________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
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EVALUACIN
Evaluacin
de formativa:
Preguntas
dirigidas.
APRENDIZAJES
CLAVES:
- Resolucin de
problemas:
Nmeros
- Procedimiento de
clculo.
NOTAS:______________________________________________________________________________________________________________________________
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