CMO PODEMOS AYUDAR A NUESTROS HIJOS EN LOS ESTUDIOS

Se trata de conseguir en los chavales unos hbitos de trabajo y unas tcnicas de estudio que les capaciten para "aprender a aprender". No se trata slo de retener muchos conocimientos y tener una gran informacin, sino de ensear a tu hijo/a a buscar la informacin directa o indirectamente, a retenerla, saberla manejar, utilizarla convenientemente y compartirla. Es perfeccionar el auto-aprendizaje para poderlo aplicar a cada nueva situacin. El estudio no puede dejarse a la libre eleccin del nio/a, necesita de un aprendizaje de mtodos y tcnicas que por s slo le es difcil de alcanzar.

CONDICIONES AMBIENTALES DEL ESTUDIO:

DNDE ESTUDIAR? En su habitacin o en un lugar tranquilo. La habitacin debe ser: Ventilada. Mesa y silla con respaldo recto. No estudiar en la cama ni en sillones ni sof. Silenciosa (sin ruidos, sin televisin, sin radio.......). Temperatura suave (entre 18 C a 22 C). La luz natural siempre que pueda. Si es artificial, mejor dos focos, luz del techo ms flexo (Luz azul) A ser posible QUE SIEMPRE ESTUDIE EN LA MISMA HABITACIN. CUANDO ESTUDIAR? Debe empezar siempre a la misma hora. Tiempo: entre una hora y media a tres horas diarias. (Ser diferente segn la edad y nivel escolar en el que se encuentre el nio). PROCURAR ESTUDIAR SIEMPRE A LA MISMA HORA CMO ESTUDIAR? Organizar el material (Libros, cuadernos, apuntes). Tener todo preparado antes de sentarse a estudiar. Tener cada cosa en su sitio es importante y da la sensacin de seguridad y orden. Planificar el tiempo de estudio a travs del horario personal. Utilizar libros y otros materiales. Utilizar las tcnicas de estudio que se fueron aprendiendo durante la Educacin Primaria:

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIN I.E.S.O. Libertad. C/ Cedillo del Condado, n 1. 45216. Carranque (Toledo). Tlfno.: 925 52 95 56

Lectura: Del conjunto del tema para tener un visin general. Segunda lectura, reposada, procurando detenerse en los prrafos ms importantes. Subrayado: De los prrafos ms importantes, procurando no abusar de l. Esquema: Hay que hacerlo ayudndose del subrayado. Resumen: El texto con palabras y frases propias asegurndose siempre de que reproduce fielmente el significado. Memorizacin: Es el proceso de fijar el texto a estudio.

EL AMBIENTE PERSONAL: Hay una serie de factores que tienen que una gran influencia sobre el nio/adolescente a la hora de conseguir un rendimiento en el estudio. Entre ellos se encuentran: El sueo: Segn la edad, es recomendable un nmero de horas que oscila entre ocho y once horas, dormir menos disminuye la capacidad para el estudio. La comida: La debe ser equilibrada. El ejercicio fsico: El deporte, siempre que no sea en exceso facilita el equilibrio necesario y la capacidad de rendimiento indispensable para el estudio. La postura corporal durante el estudio: Es necesario adquirir unos hbitos posturales correctos, una postura incmoda lleva rpidamente a un alto ndice de fatiga PAUTAS FAMILIARES FAVORECEDORAS DEL ESTUDIO Para todos los nios y nias de todas las edades: Crear un ambiente familiar y social estable, con unas buenas relaciones afectivas y que se interese por el mundo de la escuela y tareas a realizar en el hogar. Valorar la importancia del trabajo y del estudio como medio para mejorar y aprender. Procurar un lugar tranquilo, ventilado, silencioso, con mesa y silla adecuada, temperatura suave y luz natural. Ayudarles a organizar sus materiales de trabajo y a planificar el tiempo de estudio. Colaborar con el instituto tanto en la consolidacin del hbito de la lectura como en la utilizacin de tcnicas de lectura, subrayado, esquemas, resmenes y memorizacin. Colaborar con el instituto en el respeto de las normas de convivencia del centro. Establecer las pautas de colaboracin precisas con el instituto, a travs de reuniones con el tutor/a, profesorado, equipo directivo y/o departamento de orientacin, cuando as lo requieran las necesidades del alumno.

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