PROJETO FUNDO MATEMTICA UFRJ PORTAL DO PROFESSOR FUNO QUADRTICA E SUAS APLICAES

Funo Quadrtica
Atividades
Atividade 1: Deduo da equao da parbola de vrtice na origem do sistema cartesiano Para esta deduo consideraremos o eixo de simetria da parbola coincidente com o eixo Ox. Considere P = (x, y), F = (0, p/2) e P = (x, -p/2). Temos, D(P,F)=d(P,P). Atividade 2: Estudo da variao do coeficiente a na equao y=ax2 a) Atribua valores positivos e negativos para a. Relacione tal variao com a concavidade da parbola. Registre suas observaes. b) O que voc percebe quando a nulo? c) Agora faa a prossiga variando o sinal de a e relacione com a abertura da concavidade da parbola. Registre suas concluses. d) Relacione a e p.

Atividade 3: Explorando o software para visualizar as caractersticas de uma funo quadrtica a) Altere o valor da abscissa e observe o rastro deixado. b) Altere o valor de p que recebe o nome de parmetro, e relacione-o com os pontos F e V, chamados de foco e vrtice, respectivamente, e a reta d, chamada reta diretriz. c) Qual deve ser o valor do p, para F pertencer a reta d? d) De acordo com a situao acima, o que acontece com a parbola? e) Obtenha a equao da reta diretriz em funo do parmetro p? f) Qual a relao entre a reta e que contm o foco, chamada de eixo da parbola e a diretriz? g) Como o comportamento da parbola em relao ao seu eixo? Definindo Parbola: Consideremos um plano, uma reta d e um ponto F no pertencente a d. A parbola o lugar geomtrico dos pontos eqidistantes de F e d, sendo F no pertencente a d. Logo, P eqidista de F e d, isto , d(F,P)=d(P,d), P pertence parbola. Atividade 4: Estudo da variao do coeficiente b na equao ax2+bx a)Atribua valores aos coeficiente a, b e c, de modo que o grfico represente cada uma das funes quadrticas abaixo: i) x2 ii) x2 + x iii) x2 - 4.x iv) - (x2 - 3x) b) O que acontece com o grfico da funo se variamos o coeficiente de x? c) E quando trocamos o sinal da funo? d) Dada a funo x2 - 4x, quanto translada horizontalmente e verticalmente a parbola f(x) = x2 ? e) Como podemos relacionar os coeficientes a e b com tais translaes?

Atividade 5: Forma Fatorada f(x)=(x-m)(x-n) a) Considere a funo f(x)=a.(x-m) . (x-n)+ k. Atribua os valores de m, n ,a e k que de acordo com cada um dos exemplos abaixo. i) f (x) = (x+1).(x-2) ii) f (x)=2(x+1).(x-2) iii) f (x)=2(x+1).(x-2)+1 b) Colocando a funo quadrtica na forma f (x) = (x-m).(x-n) o que representam os nmeros a e b? c) Qual a abscissa do vrtice em relao aos nmeros a e b? d) O que acontece com o grfico se multiplicamos a funo f (x) = (x-m).(x-n) por um nmero real positivo? E por um negativo? e) Voc tirou alguma outra concluso? Atividade 6: Forma Cannica

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Utilizando a idia de completamento de quadrados, iremos encontrar a frmula para resoluo da equao do 2 grau. Observe que toda equao do segundo grau pode ser escrita da forma ax2 +bx +c = 0 , com a>0. Da:

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