Nombre: David Velsquez Curso:6to C

ELECTROACSTICA
La electroacstica es la parte de la acstica que se ocupa del estudio, anlisis, diseo de dispositivos que convierten energa elctrica en acstica y viceversa, as como de sus componentes asociados. Entre estos se encuentran los micrfonos, acelermetros, altavoces, excitadores, audfonos, calibradores acsticos y vibradores. Los micrfonos y altavoces son sus mximos representantes. Estos son denominados genricamente transductores: dispositivos que transforman sonido en electricidad y vice-versa. Esta conversin de entes de naturaleza completamente distinta, se realiza acudiendo a principios electromecnicos y electromagnticos que se discutirn cuando se estn analizando los micrfonos y posteriormente los altavoces. Los elementos de procesamiento de audio son dispositivos que alteran o modifican de alguna forma caractersticas del sonido, cuando ste est representado por una variable elctrica. Las caractersticas que modifican son de ndole variada como: amplitud, rango dinmico, respuesta en frecuencia, respuesta en el tiempo, timbre, etc. El procesamiento se lleva a cabo de manera electrnica, utilizando la tecnologa de semiconductores y la tecnologa digital.

DISPOSITIVOS
Los micrfonos y altavoces son sus mximos representantes. Estos son denominados genricamente transductores electroacsticos: dispositivos que transforman electricidad en sonido y viceversa. Esta conversin de energas de naturaleza completamente distinta, se realiza acudiendo a principios fsicos tales como el electromagnetismo y la mecnica. Los elementos de procesado de audio son dispositivos que alteran o modifican de alguna manera las caractersticas del sonido, cuando ste est representado por una variable elctrica. Las caractersticas a modificar son de ndole variada como: amplitud, rango dinmico, respuesta en frecuencia, respuesta en el tiempo, timbre, etc. El procesado se lleva a cabo de manera electrnica, utilizando entre otras la tecnologa de semiconductores y la tecnologa digital en general.

ACSTICA
La acstica es una rama de la fsica interdisciplinaria que estudia el sonido, infrasonido yultrasonido, es decir ondas mecnicas que se propagan a travs de la materia (tanto slida comolquida o gaseosa) (no pueden propagarse en el vaco) por medio de modelos fsicos ymatemticos. A efectos prcticos, la acstica estudia la produccin, transmisin, almacenamiento, percepcin o reproduccin del sonido. La ingeniera acstica es la rama de la ingeniera que trata de las aplicaciones tecnolgicas de la acstica.

La acstica considera el sonido como una vibracin que se propaga generalmente en el aire a unavelocidad de 343 m/s (aproximadamente 1 km cada 3 segundos), 1235 km/h en condiciones normales de presin y temperatura (1 atm y 20 C).

PRIMEROS TRABAJOS
La acstica tiene su origen en la Antigua Grecia y Roma, entre los siglos VI a. C. y I d. C. Comenz con la msica, que se vena practicando como arte desde haca miles de aos, pero no haba sido estudiada de forma cientfica hasta que Pitgoras se interes por la naturaleza de los intervalos musicales. Quera saber por qu algunos intervalos sonaban ms bellos que otros, y lleg a respuestas en forma de proporciones numricas. Aristteles (384 a 322 a. C.) comprob que el sonido consista en contracciones y expansiones del aire cayendo sobre y golpeando el aire prximo, una buena forma de expresar la naturaleza del movimiento de las ondas. Alrededor del ao 20 a. C., el arquitecto e ingeniero romano Vitruvio escribi un tratado sobre las propiedades acsticas de los teatros, incluyendo temas como lainterferencia, los ecos y la reverberacin; esto supuso el comienzo de la acstica arquitectnica.1

Sobretonos de una cuerda vibratoria.Pitgoras fue el primero en documentar el estudio de este fenmeno. La comprensin de la fsica de los procesos acsticos avanz rpidamente durante y despus de la Revolucin Cientfica. Galileo (1564-1642) y Mersenne (1588-1648) descubrieron de forma independiente todas las leyes de la cuerda vibrante, terminando as el trabajo que Pitgoras haba comenzado 2000 aos antes. Galileo escribi Las ondas son producidas por las vibraciones de un cuerpo sonoro, que se difunden por el aire, llevando al tmpano del odo un estmulo que la mente interpreta como sonido, sentando as el comienzo de la acstica fisiolgica y de la psicolgica. Entre 1630 y 1680 se realizaron mediciones experimentales de la velocidad del sonido en el aire por una serie de investigadores, destacando de entre ellos Mersenne. Mientras tanto, Newton(1642-1727) obtuvo la frmula para la velocidad de onda en slidos, uno de los pilares de la fsica acstica (Principia, 1687).

]DE LA ILUSTRACIN EN ADELANTE El siglo XVIII vio grandes avances en acstica a manos de los grandes matemticos de la era, que aplicaron nuevas tcnicas de clculo a la elaboracin de la teora de la propagacin de las ondas. En el siglo XIX, los gigantes de la acstica eran Helmholtz en Alemania, que consolid la acstica fisiolgica, y Lord Rayleigh en Inglaterra, que combin los conocimientos previos con abundantes aportaciones propias en su monumental obra La teora del sonido. Tambin durante ese siglo, Wheatstone, Ohm y Henry desarrollaron la analoga entre electricidad y acstica. Durante el siglo XX aparecieron muchas aplicaciones tecnolgicas del conocimiento cientfico previo. La primera fue el trabajo de Sabine en la acstica arquitectnica, seguido de muchos otros. La acstica subacutica fue utilizada para detectar submarinos en la Primera Guerra Mundial. La grabacin sonora y el telfono fueron importantes para la transformacin de la sociedad global. La medicin y anlisis del sonido alcanzaron nuevos niveles de precisin y sofisticacin a travs del uso de la electrnica y la informtica. El uso de las frecuencias ultrasnicas permiti nuevos tipos de aplicaciones en la medicina y la industria. Tambin se inventaron nuevos tipos de transductores(generadores y receptores de energa acstica).