Competencias docentes para la Educacin Media Superior

Andamio cognitivo: compartir el conocimiento Ideas poderosas

1 Compartir conocimiento

Notas para debatir en el foro

Todos poseemos talentos que no deben perderse sino que han de ser compartidos con los dems a travs de la red; enriquecernos unos de otros con lo que cada uno sabe y/o posee. En la sociedad del conocimiento las escuelas han de dejar atrs ese aislamiento tradicional y convertirse en nodos de comunicacin y transformacin educativa en una red coordinada de colaboracin hacia el enriquecimiento y fortalecimiento educativo. La educacin y el conocimiento no estn en venta son derechos que todos tenemos, el conocimiento ha sido y es creado constantemente por todos, nadie nos lo puede quitar, nos pertenece a todos y como tal debemos compartirlo con el mundo incesantemente. Las barreras que frenan todo avance personal y social son nuestros propios pensamientos y actitudes con respecto a los avances tecnolgicos que avanzan a pasos agigantados; debemos abrirnos y romper paradigmas, pensamientos, hbitos, creencias y cambiar actitudes para mejorar y avanzar hacia un mejor futuro.

Las escuelas no son islas sino nodos de red.

El conocimiento es un bien pblico, un derecho.

Las barreras para el cambio no son tecnolgicas sino actitudinales.

No slo aprendemos de otros, no slo utilizamos la informacin que nos llega sino No slo somos consumidores que tambin creamos informacin, creamos ideas, cambios, proyectos que 5 o usuarios; todos somos enriquecen al mundo en el que vivimos; hay que retribuir a los dems lo que nos han creadores. compartido o enseado y nos ha llevado a crear nuevas cosas. 6 Transformarnos en una comunidad que comparte sus experiencias, saberes, Compartir no basta; construir creaciones y conocimientos al tiempo que aprende de los otros nos hace crecer como juntos humaniza. personas.

Con el espritu del compartir, de dar a los dems, de servir; en una palabra, se basa Cul es el espritu con el en los valores de la colaboracin, de la ayuda mutua, del trabajar colaborativamente, 7 que se construye el software en la crtica constructiva que nos enriquece y enaltece. No precisamente es que sea libre? gratuito sino que es un compartir entre expertos e inexpertos colaborando juntos hacia un bien comn. Adell, J. (2007). Compartir el Conocimiento. II Jornadas Internacionales sobre polticas educativas para la sociedad del conocimiento. Granada, Espaa. Recuperado en: 8 Bibliografas
http://upn4.sems.gob.mx/moodle/file.php/7/Modulo_3/basicos_U1/Compartir_conocimiento.mp3

Garca, F. (2007). Compartir el Conocimiento. II Jornadas Internacionales sobre polticas educativas para la sociedad del conocimiento. Granada, Espaa. Recuperado en: http://video.google.com/videoplay?docid=955186178052642898# Teresita Dorantes Salazar.