Curso de Letras ESTGIO OBRIGATRIO SUPERVISIONADO

ESTGIO OBRIGATRIO SUPERVISIONANDO

CURSO DE LETRAS

2010

Curso de Letras ESTGIO OBRIGATRIO SUPERVISIONADO

APRESENTAO

Prezado aluno do curso de Letras,

O Estgio Obrigatrio Supervisionado se constitui uma das condies para a obteno da licena para seu exerccio profissional e deve, nesse sentido, ser entendido como uma prtica necessria que complementar a sua formao. Articulado aos fundamentos terico-metodolgicos do Projeto Poltico Pedaggico do curso, o Estgio oferece uma reflexo entre teoria e prtica. A partir da 3 srie do seu curso, as atividades de Estgio Obrigatrio

Supervisionado so iniciadas e voc dever realizar as atividades semestralmente at a 6 srie, sendo que na 3 e 4 sries o estgio estar voltado para a rea de Lngua Portuguesa e na 5 e 6 sries, para a rea de Lngua Inglesa. Nesse sentido, essa publicao tem como finalidades apresentar

informaes necessrias sobre o componente curricular Estgio Supervisionado do Curso de Letras da Anhanguera Educacional S.A. e orientar o desenvolvimento das atividades propostas atravs de um material de apoio. Esperamos que voc desenvolva seu estgio com responsabilidade e comprometimento e que reflita de maneira qualitativa sobre o ensino da Educao brasileira. Boa Reflexo!

Prof . Ms. Deborah Christina Lopes Costa Supervisora dos cursos de Letras Anhanguera Educacional S.A.

SUMRIO
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1- A IMPORTNCIA DO ESTGIO NA FORMAO PROFISSIONAL DE PROFESSORES.......................................................................................04 2- ESTGIO OBRIGATRIO SUPERVISIONADO DE ENSINO DO CURSO DE S.A.................................05 LETRAS DA ANHANGUERA EDUCACIONAL O

3ESCLARECIMENTOS GERAIS ESTGIO............................................................08

SOBRE

4DOCUMENTAPO NECESSRIA..........................................................................................10 5PROCEDIMENTOS PARA ESTGIO............................................................11 O INCIO DO

6PAPEL DO ALUNOESTGIRIO....................................................................................11 7-ESTRUTURA ORGANIZACIONAL PROPOSTA.............................................12 E ATIVIDADES

8FICHAS DE REGISTROS....................................................................................................1 6 9MATERIAL DE APOIO....................................................................................................17 10BIBLIOGRAFIA CONSULTADA......................................................................................18 11ANEXOS........................................................................................................... ...........19

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A IMPORTNCIA DO ESTGIO NA FORMAO PROFISSIONAL DE PROFESSORES

durante as atividades de estgio que o graduando e futuro professor tm a oportunidade de entrar em contato com a prxis pedaggica e com o contexto real da educao brasileira. As experincias observadas e vivenciadas no cotidiano escolar podem e devem ser por um lado objeto de anlise e reflexo entre teoria/prtica e por outro proporcionar a aprendizagem do que ser professor. No basta apenas observar o contedo ministrado pelo professor em sala de aula, fundamental aprender a observar e refletir sobre a escola, o aluno, o professor, os funcionrios e os conflitos que surgem desses relacionamentos e das diversidades. Necessrio se faz tambm conhecer as facilidades e dificuldades enfrentadas pela escola, os pontos positivos e negativos no ensino atual e o que poderamos propor para mudar e melhorar a qualidade de ensino. So nas atividades de estgio supervisionado que o acadmico realiza, entre outras, a atividade de docncia na Escola, assumindo a ao pedaggica em seu planejamento, execuo e avaliao. No podemos negar que essas experincias so fundamentais para o desenvolvimento de competncias dos futuros professores e para que o graduando perceba o quo complexa a atividade docente, que requer planejamento e preparo permanente por parte do professor. Conforme o Parecer CNE/CP 28/2001, o Estgio Supervisionado pretende oferecer ao licenciando um conhecimento do real em situao de trabalho, isto ,
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diretamente em unidades escolares dos sistemas de ensino. tambm um momento para se verificar e provar (em si e no outro) a realizao das competncias exigidas na prtica profissional e exigveis dos formandos, especialmente quanto regncia de aulas (BRASIL, 2001, p. 10). Enfim, o estgio de extrema importncia na formao de um professor, pois o momento no qual o licenciando pode perceber e ver os dois lados do sistema. o momento que permite abusar de suas idias, sonhos, desejos, fantasias e criatividade para certas situaes que presencia, observa e vivencia em sala de aula ou fora dela, refletindo sobre a situao, e que solues e sugestes prope para aquilo que no concorda? Esses questionamentos so exerccios essenciais para a formao de um profissional reflexivo e comprometido com sua prtica.

ESTGIO OBRIGATRIO SUPERVISIONADO DE ENSINO DO CURSO DE LETRAS DA ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A

Em 25 de setembro de 2008, o Presidente Lula decretou e sancionou a Lei n 11.788 sobre o Estgio, cujo objetivo foi regulamentar o estgio dos estudantes brasileiros no mercado de trabalho. O Estgio definido, segundo essa lei, como um ato educativo escolar supervisionado que dever ser desenvolvido no ambiente de trabalho, visando uma preparao para o mercado de trabalho do educando do ensino regular de instituies de ensino superior, da educao profissional, de ensino mdio, da educao especial e dos anos finais do ensino fundamental, na modalidade profissional da educao de jovens e adultos. Ainda segundo a Lei n 11.788, o estgio deve fazer parte do projeto pedaggico do curso e deve propiciar ao educando a vivncia prtica dos contedos tericos aprendidos. Veja o que aponta o Art. 1, 2:

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2 O estgio visa ao aprendizado de competncias prprias da atividade profissional e contextualizao curricular, objetivando o desenvolvimento do educando para a vida cidad e para o trabalho. Essa lei tambm destaca dois tipos de estgios: o primeiro, o Estgio obrigatrio que aquele determinado pelas diretrizes curriculares do curso e definido no projeto pedaggico do curso, cuja carga horria requisito para aprovao e obteno de diploma e o segundo, o Estgio no-obrigatrio desenvolvido como atividade opcional, extracurricular, acrescida carga horria regular e obrigatria. Essa mais recente lei de Estgios aponta, ainda, algumas obrigaes em relao oficializao do estgio entre Instituio de Ensino, Instituio Concedente e estagirios, com a exigncia de uma documentao necessria, vejamos|: I Celebrao de Convnio de concesso de estgio entre a instituio de ensino e a parte concedente; II Celebrao do Termo de compromisso com o educando e com a parte concedente; III - Elaborao do Plano de atividades do estagirio; IV Contrato de Seguro contra acidentes pessoais; V Elaborao peridica de relatrios pelos estagirios e pela parte concedente; VI Cada Instituio de Ensino dever elaborar suas normas complementares e instrumentos de avaliao dos estgios de seus educandos. Nos cursos de Licenciaturas que formam professores da Educao Bsica, em nvel superior, em curso de licenciatura, de graduao plena , de acordo com o Art. 1. da Res. CNE/CP 2/2002, dever cumprir 400 (quatrocentas) horas de estgio curricular supervisionado a partir do incio da segunda metade do curso. A legislao considera o Estgio Supervisionado como componente curricular obrigatrio que deve estar integrado Proposta Pedaggica do Curso (PPC). Veja o que determina o Parecer CNE/CP 28/2001:

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No estgio curricular supervisionado a ser feito nas escolas de educao bsica. O estgio obrigatrio definido por lei deve ser vivenciado durante o curso de formao e com tempo suficiente para abordar as diferentes dimenses da atuao profissional. Deve, de acordo com o projeto pedaggico prprio, se desenvolver a partir do incio da segunda metade do curso, reservando-se um perodo final para a docncia compartilhada, sob a superviso da escola de formao, preferencialmente na condio de assistente de professores experientes. Para tanto, preciso que exista um projeto de estgio planejado e avaliado conjuntamente pela escola de formao inicial e as escolas campos de estgio, com objetivos e tarefas claras e que as duas instituies assumam responsabilidades e se auxiliem mutuamente, o que pressupe relaes formais entre instituies de ensino e unidades dos sistemas de ensino. Esses tempos na escola devem ser diferentes segundo os objetivos de cada momento da formao. Sendo assim, o estgio no pode ficar sob a responsabilidade de um nico professor da escola de formao, mas envolve necessariamente uma atuao coletiva dos formadores.. (Parecer CNE/CP 28/2001)

Este um momento de formao profissional do formando seja pelo exerccio direto in loco, seja pela presena participativa em ambientes prprios de atividades daquela rea profissional, sob a responsabilidade de um profissional j habilitado. Ele no uma atividade facultativa sendo uma das condies para a obteno da respectiva licena. No se trata de uma atividade avulsa que angarie recursos para a sobrevivncia do estudante ou que se aproveite dele como mo-de-obra barata e disfarada. Ele necessrio como momento de preparao prxima em uma unidade de ensino.

No caso especfico do curso de letras da Anhanguera temos 200 horas para cada habilitao(Portugus e Ingls). De acordo com o PPC de Letras, para o cumprimento das horas estabelecidas de Estgio, os alunos firmaro convnios com instituies de Ensino da Educao Bsica para desenvolverem atividades de observao, participao e docncia, elaboradas e acompanhadas pela coordenao do curso junto aos professores designados para a orientao. Ainda de acordo com o PPC de Letras, h uma constante preocupao, em manter entendimento com as instituies das
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redes oficial e particular, com vistas a definir as melhores estratgias para a atuao dos alunos. O estgio curricular supervisionado pois um modo especial de atividade de capacitao em servio e que s pode ocorrer em unidades escolares onde o estagirio assuma efetivamente o papel de professor, de outras exigncias do projeto pedaggico e das necessidades prprias do ambiente institucional escolar testando suas competncias por um determinado perodo. (Parecer CNE/CP 28/2001)

O Estgio Supervisionado no curso de Letras

da Anhanguera como

componente curricular obrigatrio considerado de natureza essencialmente pedaggica e terico-prtica e tem a pretenso de oferecer ao futuro professor um conhecimento do real em situao de trabalho, ou seja, diretamente em unidades escolares dos sistemas de ensino da Educao Bsica. Mas para o envolvimento, necessrio compromisso, o graduando deve se perceber no como aluno-estagirio (no formamos estagirios), mas j como profissional. Estgio curricular supervisionado de ensino entendido como o tempo de aprendizagem que, atravs de um perodo de permanncia, algum se demora em algum lugar ou ofcio para aprender a prtica do mesmo e depois poder exercer uma profisso ou ofcio. Assim o estgio curricular supervisionado supe uma relao pedaggica entre algum que j um profissional reconhecido em um ambiente institucional de trabalho e um aluno estagirio. (...)(Parecer CNE/CP 28/2001) Ou seja, na realizao do estgio, preciso que se estabelea uma relao respeitada, redimensionada, colaborativa e, comprometida entre um professor mais e um menos experiente ou entre um profissional que habilitado e um quase habilitado para que essa relao possa permitir a construo de um olhar sobre a prtica do cotidiano escolar.

ESCLARECIMENTOS GERAIS SOBRE O ESTGIO:

1-

O estgio ser realizado no decorrer do 3,4, 5 e 6 semestres, sendo que a carga horria mnima ser de 200 horas, quando se tratar do Estgio de
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Lngua Portuguesa e de 200 horas, quando se tratar do Estgio de Lngua Inglesa. 2- O aluno dever estar regularmente matriculado no incio de cada semestre para a realizao do estgio.
3- As escolas (campos de atuao) para a realizao do estgio devero ser

escolhidas

pelos

prprios

alunos

que

podero

optar

por

escolas

REGULARES DE ENSINO estaduais, municipais ou particulares que ofeream o Ensino Bsico.

4- Dever ser firmado um convnio entre instituio de ensino (Unidade da

Anhanguera) e Instituio Concedente (escola-campo) que estiver disposta a oferecer seu espao para a realizao do estgio, atravs dos procedimentos normativos legais estabelecidos pela Anhanguera Educacional. De acordo com a Lei campo. 5- O aluno deve, impreterivelmente, entregar os trabalhos nos prazos estabelecidos e divulgados no cronograma de atividades e pelos professores orientadores. 11.788/2008, necessrio que toda a documentao exigida esteja assinada pela escola antes do estagirio iniciar as atividades em

6- O Estgio deve ser encerrado sempre na ltima semana de junho (1 semestre) e de novembro (2 semestre).
7-

O processo de avaliao do(a) estagirio(a) ser global e se encerrar ao final de cada semestre letivo, com apurao da carga horria prevista para o respectivo semestre, da realizao das atividades previstas pelos Professores Supervisores e da produo do relatrio final.

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8-

O processo de avaliao do desempenho obedecer s normas gerais estabelecidas pela Instituio, sendo considerado aprovado o aluno que cumprir a carga horria TOTAL especificada nas matrizes curriculares e obtiver, em suas atividades, o conceito de SUFICIENTE.

9-

Caso no efetive o cumprimento de tais horas, o aluno estar INSUFICIENTE na disciplina e para regularizar essa pendncia, o aluno dever solicitar PDR, o que implica em custos.

10-As

dvidas

devem

ser

esclarecidas

DURANTE

AS

AULAS

DE

ORIENTAES diretamente com os respectivos professores orientadores.

11- Casos especficos podero ser decididos pelo professor orientador da

disciplina juntamente com a coordenao do curso.

DOCUMENTAO
SEMESTRES

NECESSRIA

PARA

REALIZAO

DO

ESTGIO

EM

CADA

1- 2 vias da Carta de Apresentao assinadas pelo professor/orientador de estgio (1 cpia na escola, 1 cpia na pasta do aluno) anexo 1

2- 3 vias originais de CONVNIO preenchidas e assinadas pelo diretor da escola e pelo diretor da faculdade. (disponvel na sala virtual)

3- 3 vias originais do TERMO DE COMPROMISSO preenchidos e assinados pelo diretor da escola e pelo diretor da faculdade (1 via na escola, 1 via na pasta do aluno, 1 via na Central de Estgios) (disponvel na sala virtual)
4- Ficha de Identificao do aluno 2 vias (original para Central de Estgios e cpia na pasta). 10

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5 Protocolo de entrega de documentos a ser apresentado na pasta, devidamente preenchido e assinado e carimbado pelo(a) diretor (a) da escola, aps a retirada dos documentos na Central de Estgios ( itens 2 e 3).

PROCEDIMENTOS
1-

PARA INCIO DE

ESTGIO

Contatar a escola para incio do estgio, levando as vias da carta de apresentao (2 vias) juntamente com o Plano de atividades do Estgio (anexo 2) e solicitar os dados da escola e do diretor para preenchimento da documentao.

2- Solicitar as assinaturas do diretor da unidade escolar (Instituio concedente)

no convnio e no termo de compromisso de estgio (3 vias originais de cada).

3-

Entregar os documentos assinados pela escola na Faculdade para a assinatura do diretor. Sem os termos, o estgio no poder ser validado no semestre.

4- Aps assinaturas completas, entregar a 01 via dos documentos assinados

para a Escola.

PAPEL DO ALUNO-ESTGIRIO:

1- Assumir o significado pedaggico do Estgio em sua formao de professor e

a responsabilidade de sua atuao nas instituies de forma tica, na qualidade de representante discente da Faculdade na comunidade externa.
2- Respeitar as normas da respectiva unidade escolar que concedeu a

realizao do estgio.
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Curso de Letras ESTGIO OBRIGATRIO SUPERVISIONADO 3- Cumprir normas, determinaes e prazos estabelecidos pela instituio de

Ensino Superior e pela professora orientadora da disciplina.

4- Desenvolver atuao qualitativa, responsvel e comprometida com os

interesses e necessidades da Instituio em que vier atuar, retribuindo a acolhida que recebeu para garantir que outros alunos possam desfrutar da mesma oportunidade.

ESTRUTURA ORGANIZACIONAL E ATIVIDADES PROPOSTAS

De acordo com o PPC de Letras das unidades da Anhanguera Educacional e sua respectiva matriz, temos a seguinte estrutura do ESTGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE ENSINO conforme tabela abaixo:
Tabela- distribuio do Estgio no curso de Letras SRIE DISCIPLINA (Componente Curricular) 3 ESTGIO SUP. EM LNGUA PORTUGUESA I 4 ESTGIO SUP. EM LNGUA PORTUGUESA II 5 ESTGIO SUP. EM LNGUA INGLESA I 6 ESTGIO SUP. EM LNGUA INGLESA II
TOTAL: 400 H

CH

CICLO

100

Ensino Fundamental

100

Ensino Mdio

100

Ensino fundamental

100

Ensino Mdio

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ATIVIDADES PRTICAS PROPOSTAS: Partindo do pressuposto de que o Estgio deve proporcionar o conhecimento da realidade da Educao bsica e dar condies de pensar criticamente sobre ela, de problematiz-la e de buscar solues para sua transformao, as atividades devem envolver o cotidiano escolar direta ou indiretamente. O ciclo na tabela acima se refere s sries para a realizao do estgio e foi definido de acordo com os objetivos da disciplina de Lingustica Aplicada prevista em cada um dos semestres, proporcionando assim, articulao entre teoria e prtica. A orientao da disciplina ESTGIO SUPERVISIONADO acontecer atravs de encontros peridicos com os professores orientadores designados pela coordenao do curso, onde ser discutido o desenvolvimento integral do Estgio, que ser realizado em dois momentos: 1 Momento: Os encontros para orientao e superviso dos professores designados pela coordenao. um momento para alm da orientao das atividades propostas a serem realizadas pelos alunos, tambm para refletir e discutir situaes vivenciadas e observadas pelos alunos nas escolas. Esses encontros acontecero nas pr-aulas ou ps-aulas. 2 Momento: So as atividades a serem realizadas de acordo com cronograma divulgado e discutido com os alunos nos encontros de orientao.

Diante da dificuldade e impossibilidade dos alunos realizarem as 100 horas diretamente na Escola-Campo, a carga horria foi divida em diferentes atividades, contemplando as vrias facetas da formao profissional. As atividades propostas com a carga horria (CH) sero fixas nas 3, 4, 5 e 6 sries, no entanto o foco, orientaes e direcionamento do professor em cada semestre sero de acordo com o plano de aula especfico de cada srie.

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importante ressaltar que os alunos que exercem atividade docente regular na educao bsica podero ter reduo da carga horria do estgio curricular supervisionado at o mximo de 50 horas por semestre. Para terem a reduo das horas de estgio ser necessrio a comprovao e encaminhar o pedido a coordenao do curso de Letras.

Vejamos o detalhamento das atividades Propostas e algumas sugestes de desenvolvimento na tabela abaixo:
DETALHAMENTO DAS ATIVIDADES CH

1 DOCUMENTAO: contato com a direo da escola, apresentao, preenchimento e entrega de

toda a documentao dentro de um prazo estabelecido pela coordenao de cada unidade. DOCUMENTAO NECESSRIA:ficha de inscrio do Estagirio; 10h

1. carta de apresentao; (anexo 1) 2. convnio com a escola-campo; 3. termo de compromisso de Estgio;

4. ficha de identificao do aluno 5. protocolo de entrega 2 APRESENTAO DA ESCOLA: importante que o estagirio conhea a Unidade Escolar (U.E.) onde realizar suas atividades, para isso ser necessrio: 1- Preenchimento de uma ficha Informativa da escola; (anexo 6) 2- Elaborao de um texto descritivo sobre a escola, contemplando algumas informaes de um roteiro de caracterizao que o professor da disciplina organizar. (anexo 5- Exemplo)

05h

3 OBSERVAO DE AULAS: de acordo com Parecer CNE/CP 28/2001, este um

momento de formao profissional em que o estagirio estar presente (observando, refletindo, vivenciando) em ambientes prprios de atividades da 30h rea profissional, sob a responsabilidade de um profissional j habilitado. Nesse sentido, fundamental que o estagirio nessas horas de observao aprimore o olhar , no apenas que registre aes e contedos da aula; tudo importante, desde de como o professor se dirige turma, sua entrada, o momento da chamada, interaes professor-aluno, alunos-professor, disposio do professor e alunos na aula (nimo, desnimo, etc.). importante refletir e levantar hipteses para aquilo que v e, sobretudo, levantar questionamentos: por que o professor adotou ou no tal postura diante das diferentes situaes? Por que os alunos no se interessam? Que solues e sugestes so propostas para aquilo que no concorda?

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Curso de Letras ESTGIO OBRIGATRIO SUPERVISIONADO 4 RELATRIOS PARCIAIS DE AULAS: importante registrar os vrios momentos
das aulas observadas (ou por aula ou por perodo de aulas). O estagirio registrar as aulas seguindo um roteiro elaborado atravs do preenchimento de 15h fichas parciais de observao. (anexo 9)

5 DOCNCIA: Para o cumprimento da 10 horas de Regncia de aulas, dividiremos

a CH da seguinte forma: - 05 horas para planejamento, seleo e preparao de atividades e autoavaliao das aulas ministradas; (anexo 12) - 05 horas/aula de regncia em sala de aula na Escola-Campo. Obs: O professor da U.E. responsvel pela sala emitir um parecer das aulas ministradas pelo estagirio. (anexo 13) PARTICIPAO: O estagirio poder,se possvel, participar de reunies de 10 professores, reunies de pais, conselhos de escola, reunies de Grmios 6 estudantis, eventos promovidos na escola ou ainda desenvolver algum projeto na escola, ou ainda trazer um comprovante da participao em algum curso de capacitao,evento ou atividade direcionada disciplina de lngua Inglesa. (anexo 10) PRODUO, SELEO E ORGANIZAO DE MATERIAL DIDTICOPEDAGGICO: Nessa atividade o estgio organizar o plano da aula que ser 7 aplicado em suas aulas de regncia, sendo necessrio a meno das etapas para 10 cada atividade que ser realizada e uma cpia das mesmas. O objetivo que em cada semestre o estagirio possa reunir materiais que podero auxiliar ou ser usados por ele em sala de aula. RELATRIO FINAL: O estagirio elaborar um Texto final, seguindo um roteiro 10 (anexo 14) 10h

TOTAL 100

Partindo desse cronograma de atividades Prticas, o professor orientador dever organizar suas orientaes especficas das atividades em um PLANO DE ATIVIDADES DE ESTGIO que dever ser divulgado j no primeiro dia de aula. De acordo com a lei 11.788 de 2008, dever ser apresentado instituio concedente um PLANO DE ATIVIDADES DO ESTGIRIO (Anexo 2) que ser anexado ao Termo de compromisso.

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Conforme j foi explicitado, o estagirio ter uma quantidade de horas especfica que ser cumprida na Escola-Campo e o restante Extraclasse. Para isso, sero necessrias duas fichas de registro:
1- FICHA DE REGISTRO DA DISCIPLINA:

ficha com o TOTAL de horas

realizadas no Estgio, j com as atividades descritas que ser atestada pelo professor-supervisor e pelo coordenador do curso de Letras. (Anexo 3)
2- FICHA DE REGISTRO DE CAMPO: A escola (instituio concedente)

atestar apenas as horas realizadas na escola. (Anexo 4 )

FICHAS DE REGISTROS
1- Temos duas fichas:1- FICHA DE REGISTRO DA DISCIPLINA (No precisa de

assinatura da escola-campo) 2- FICHA DE REGISTRO DE CAMPO (alm das assinaturas do professor da classe que estagiar, dever conter carimbo da U.E. e carimbo e assinatura da direo).
2- As Fichas devem ser preenchidas com caneta azul ou preta. 3- AS FICHAS DE REGISTROS NO DEVEM CONTER RASURAS (se contiver

rasuras de qualquer natureza, as fichas no sero aceitas).

4- No permitida a realizao de estgio em horrios de aula do aluno (previstos

em calendrio da Anhanguera).
5- Data: datar em ordem cronolgica. 6- Horrio: registrar por perodo hora relgio e no por hora/aula. 7- No quadro total de horas, registrar da seguinte forma: 07h e 30 min

ATENO: Registrar apenas horas inteiras ou meia-hora. 8- NO ESQUECER: Carimbo da U.E. e assinatura do diretor na ltima folha da ficha de Campo. 9- NO deixar linhas em branco.
10-No utilizar abreviaes, aspas ou a palavra idem. 11- Na coluna atividade desenvolvida, antes de registrar o contedo, apontar se

Observao, Regncia ou Participao. 12-Cuidado com as inadequaes da lngua portuguesa.

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Curso de Letras ESTGIO OBRIGATRIO SUPERVISIONADO 13- As fichas devem estar sempre limpas, em ordem e disponvel quando solicitada

pelo professor orientador.

MATERIAL DE APOIO

Sero apresentados alguns modelos e exemplos de documentao e de atividades para a elaborao do caderno/pasta de estgio supervisionado. Todo o material poder ser organizado em uma pasta, na cor preta, ou encadernado em espiral, ficando critrio da coordenao de cada unidade decidir a forma de organizar o material de estgio que dever seguir a ordem descrita abaixo:
1. Folha de rosto- modelo de capa (anexo 15 ). 2. Contracapa - Finalidade da pasta (anexo 16) 3. Ficha de identificao do aluno (anexo ). 4. Cpia da Carta de Apresentao (anexo 1 ). 5. Documentao Legal (sala virtual ). 6. Ficha Informativa da Escola (anexo 6).

Caracterizao e descrio da unidade escolar (anexo 5)

7. Relatrios Parciais de Observao (anexo 9). 8. Declarao de Docncia (anexo 8). 9. Autorizao para Regncia (Anexo 11). 10. Planos de aulas com as atividades propostas. (Anexo 12) 11. Auto-avaliao das docncias e Parecer do professor da Escola-Campo sobre

as aulas ministradas (Anexo 13) 12. 14. 15. Atividade de Pesquisa Bibliografia (quando for o caso) Anexos (quando for o caso) Fotos da escola, Atividades desenvolvidas na
13. Relatrio Final do Estgio Supervisionado (Anexo 14 ) .

sala, sugestes de textos do professor, atividades/Produes dos alunos, exemplos das atividades de regncias dos alunos, material de pesquisa (Questionrios, entrevistas, etc.)

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BIBLIOGRAFIA CONSULTADA

BRASIL, MEC. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional Lei n 9394/96. BRASIL, MEC. Diretrizes Curriculares do Curso de Letras CNE/CES n 492/2001. BRASIL, MEC. Parecer CNE/CES n 1363/2001. BRASIL, MEC. Parecer CNE/CP n 28/2001. BRASIL, MEC. Resoluo CNE/CES n 18 de 13 de maro de 2002. BRASIL, MEC. Resoluo CNE/CP n 02, de 19 de fevereiro de 2002.

BRASIL, MEC. LEI N 11.788, DE 25 DE SETEMBRO DE 2008.

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ANEXOS

ANEXO 1

CARTA DE APRESENTAO ESTGIO OBRIGATRIO SUPERVISIONADO EM LNGUA INGLESA I

____________ de _____________de 2010

Ilmo.(a) Sr.(a) Diretor (a) da ESCOLA 19

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_______________________________________

Prezado(a) Senhor(a)

Encaminho a aluno________________________________________

Vossa

Senhoria

RA______________________ regularmente matriculado na _____ srie do curso de Letras da Faculdade Anhanguera de _________________, com o objetivo de desenvolver atividades de Estgio Obrigatrio Supervisionado em Lngua Inglesa I, no Ensino Fundamental/Mdio, nessa instituio de ensino. Conforme Lei de Estgio n 11.788, de 25/09/2008, faz-se necessrio a unidade escolar firmar com o aluno o Termo de compromisso para concesso de estgios obrigatrios no remunerados, vlido apenas para o presente semestre letivo. O aluno apresentar um Plano de Atividades a ser desenvolvido in loco, cuja orientao realizada pelo professor orientador designado pela Faculdade.

Contamos com a colaborao em receber nosso aluno para que o trabalho se realize de forma a contribuir para a sua formao profissional. Atenciosamente,

______________________________ Prof. Ms. Teresa Helena Buscato Martins

ANEXO 2

PLANO DE ATIVIDADES DO ESTAGIRIO

ESTGIO SUPERVISIONADO EM LNGUA INGLESA I
LETRAS 5 SEMESTRE

PROFESSORA ORIENTADORA: Prof. Ms. Teresa Helena Buscato Martins ESCOLA:_________________________________________________ ESTAGIRIO________________________ RA________________ 20

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Atividades 01 ENTREGA DA DOCUMENTAO NECESSRIA: 1- carta de apresentao 2- convnio com a escola-campo 3- termo de compromisso de Estgio 03 04

Horas

10h

OBSERVAO DE AULAS: observaes nas aulas 30h de Lngua Portuguesa do Ensino Fundamental II DOCNCIA: regncia de 05 horas/aula na 05h disciplina de Lngua Portuguesa. A professora responsvel pela sala dever emitir um parecer geral das aulas ministradas pelo estagirio. ATIVIDADE DE PARTICIPAO TOTAL 10h 55 horas

06

ANEXO 3

FICHA DE REGISTRO: ESTGIO SUPERVISIONADO EM LNGUA INGLESA I ESTAGIRIO (A): _______________________________________RA:_______________ curso: LETRAS srie: 5 Carga horria: 100h Perodo de atividades: ______________________________

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Curso de Letras ESTGIO OBRIGATRIO SUPERVISIONADO Atividades Desenvolvidas Horas 10h Ficha Informativa da escola e 05h

Entrega da Documentao
Apresentao da escola: caracterizao da Unidade

Observao das atividades desenvolvidas em sala de aula da 30h disciplina de Lngua Portuguesa no Ensino Fundamental II Elaborao dos Relatrios Parciais das aulas observadas 15h

Planejamento da Regncia de aulas: seleo de atividade, plano 10h de aula e auto-avaliao Atividade de Participao Organizao de materiais didticos RELATRIO FINAL Total de horas 10 10 10 100 horas

data_________________________ ______________________________ Assinatura do aluno AVALIAO: ( ) SUFICIENTE INSUFICIENTE ( ) VISTO/CONFERE

ANEXO 4 Ms. Teresa Helena Buscato Martins Prof.

Assinatura e carimbo da Coordenadora do curso de Letras

FICHA DE REGISTRO DE CAMPO

ESTAGIRIO (A): ________________________________RA:_______________ Curso: LETRAS srie: 5 Carga horria: 100h Perodo de atividades: _____________________________________ Estgio Supervisionado em Lngua Portuguesa I
Estgio Supervisionado em Lngua Inglesa I 22

Curso de Letras ESTGIO OBRIGATRIO SUPERVISIONADO

Estgio Supervisionado em Lngua Portuguesa II

Estgio Supervisionado em Lngua Inglesa I I

Ensino Fundamental II

Ensino Mdio

Outro__________________

Escola-Campo:_______________________________________________________________

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Curso de Letras ESTGIO OBRIGATRIO SUPERVISIONADO Data Data Total de horas Total de horas Atividade desenvolvida Atividade desenvolvida Assinatura do prof. ou responsvel Assinatura do prof. ou responsvel

Total de horas desta folha Total de horas das duas folhas

Assinatura do(a) aluno(a): __________________________________________ Observaes: Visto/Confere

Crditos: ______________ horas realizadas na Escola-Campo Carimbo do Estabelecimento e assinatura do Diretor

ANEXO 5

Prof. Ms. Teresa Helena Buscato Martins

CARACTERIZAO E DESCRIO DA UNIDADE ESCOLAR:

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Curso de Letras ESTGIO OBRIGATRIO SUPERVISIONADO ELABORAR UM TEXTO CONTEMPLANDO AS QUESTES DO ROTEIRO ABAIXO, OUTRAS OBSERVAES PODERO SER CONSIDERADAS PELOS ALUNOS. 1- Caracterizao da U.E.: descrio geral do prdio e de recursos pedaggicos que a escola possui, como recursos udios-visuais, materiais voltados para a disciplina de Lngua Portuguesa, etc. Questes tais como a descrio da sala dos professores, das salas de aula e dos banheiros deve ser contemplada neste relatrio. Os alunos devem voltar seus olhares tambm a essas questes, j que podem comprometer positiva ou negativamente o bem estar de professores e alunos dentro da escola. - As salas de aula so bem iluminadas, arejadas, amplas? Os alunos tm mesas e cadeiras em boa conservao? - A sala dos professores adequada para o nmero de docentes? H uma mesa de trabalho, h conforto? - Banheiros: limpos? suficiente para o nmero de alunos? - Acesso escola: h linha de nibus? Quantas? Com que freqncia? 2- Descrever a clientela e a comunidade: n de alunos, mdia de n de alunos por classe, situao socioeconmica, interesses, etc.

A comunidade participativa em eventos e reunies? Esse ano a escola j ofereceu alguma atividade para a comunidade/pais? O que a escola pretende promover durante o ano envolvendo a comunidade e os pais? A escola participa da Escola da famlia ou Escola da Juventude?
3- Descrever especificamente a biblioteca: Quem cuida da biblioteca? H bibliotecria? Funcionamento da biblioteca, freqncia dos alunos, a comunidade tem acesso, como tem sido a viabilizao da compra de livros? Quantos livros tm chegado por ano? A recomendao de leituras se restringe apenas ao professor de portugus? Etc. (Anotar outras observaes necessrias). 4- A escola atende alunos com necessidades especiais? Quantos? A escola est adequada fisicamente? Existe um profissional e como o atendimento? 5- Concluses e comentrios gerais sobre a escola. MOTIVO(s) DA ESCOLHA DESTA ESCOLA PARA REALIZAO DO ESTGIO.Observao mais subjetiva sobre como sentiram a atmosfera da escola, se sentiram acolhidos nesse primeiro contato?, se professores e alunos parecem satisfeitos, se o ambiente agradvel, etc. 6- Anexos (fotos, atividades, regulamento da escola, etc.)

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ANEXO 6

FICHA INFORMATIVA DA ESCOLA

ESTAGIRIO_______________________________________RA______________

DADOS DA INSTITUIO ( obrigatrio o preenchimento de todos os campos)

( ) ESTADUAL ( ) MUNICIPAL ( ) PARTICULAR

UNIDADE ESCOLAR:__________________________________________________________________ Bairro:_____________________________________Cidade: ____________________________ Telefones: __________________________________________ Dados Gerais: Perodos e horrios de funcionamento: ____________________________________________ Cursos oferecidos: ________________________________________________________________ Diretoria de Ensino de ____________ Nmeros de Alunos: ________________ Recursos Humanos: Diretor / Responsvel: ____________________________________________________________ Vice-diretor: ____________________________________________________________________ Coordenador Pedaggico: _______________________________________________________ Informaes: Dia e Horrios previstos para realizao do estgio:__________________________ Sries que observar:________________________________________________ Nome(s) do (s) professor(es):_________________________________________

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ANEXO 7

DADOS DO ALUNO Nome: Curso: Endereo: Bairro: CEP: Telefone: Cidade: E-mail: Srie: Nmero: RA: Turno: Noturno Complemento: Estado:

INFORMAES DE ESTGIO J leciona como eventual? H quanto tempo? Remunerado?

Local:

Carga horria semanal:

DADOS DA ESCOLA
Nome da Escola: Endereo: Bairro: CEP: Telefone: Cidade: Fax: Nmero: Complemento: Estado:

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ANEXO 8

Declarao de docncia para alunos que j exeram atividade docente regular na educao bsica
Modelo - Declarao de docncia no Ensino Bsico

Papel Timbrado da Instituio

Atestado

Atesto, para fins de comprovao de horas de estgio que < NOME >, aluno(a) matriculada no Curso de < LETRAS> desenvolveu atividades de docncia, no Ensino Bsico, no perodo de ................................ a ................................, nesta unidade de ensino.

Localidade data

Carimbo da Escola e assinatura do Responsvel

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ANEXO 9

ORIENTAES PARA A ELABORAO DO REGISTRO DAS OBSERVAES:

...QUE MEMRIAS TEREI DO ESTGIO REALIZADO?

O qu a natureza desta disciplina poder oferecer? a) uma experincia de atuao prtica no campo de estgio e mais especificamente no campo disciplinar para o qual a licenciatura em letras habilita; b) um espao individual e coletivo de reflexo sobre a prtica, a partir de situaes vivenciadas e/ou presenciadas na prtica do ensino de lngua; c) um momento entre o pensar e o agir, entre o aprender e o ensinar, porque se acredita no potencial de reflexo contido na ao; d) uma oportunidade de experimentar a si mesmo no encontro com a escola e o ensino, o professor, os alunos, os materiais com que se produz a aula, o tempo da escola e da aula, os modos de pensar de professores e alunos, as realidades construdas pela cultura escolar, etc. Observaes sobre os relatrios: 1- O relatrio ser elaborado por dia e/ou perodo e no mais por aula em um caderninho pequeno de preferncia capa dura; 2- Informar no incio do relatrio: data, horrio de entrada e de sada da U.E., quantidade de aulas observadas; discriminar as sries; prof. responsvel 3- Os estagirios podero realizar uma reflexo pessoal e/ou relatar as observaes que acharem relevantes, no entanto devero considerar tambm os itens abaixo relacionados: Organizao da aula; Contedo, Procedimentos Metodolgicos e recursos utilizados; Comentar sobre as atividades desenvolvidas e dar exemplos; Envolvimento dos alunos e postura do professor nas diferentes situaes em sala de aula; Situaes favorveis e desfavorveis para o ensino/aprendizagem; Imprevistos; Levantar questionamentos e hipteses e tambm, propor solues para aquilo que no concorda.

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ANEXO 10

REGISTRO DAS ATIVIDADES DE PARTICIPAO

NOME DO ALUNO_________________________________RA______________SRIE________ TIPO DE PARTICIPAO: ( ) Reunio pedaggica ( ( ) Conselho ) Outro___________________ ( ) Reunio de Pais ( )Evento

NOME DA ESCOLA:__________________________________________________________ Data: ...................................... horas:...................... TEMA: __________________________________________________________

COMENTRIOS E OBSERVAES: __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________

Horrio: das ............s................ Total de

_____________________________________ Estagirio(a):
Visto da Orientadora da disciplina

Data: 30

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ANEXO 11

AUTORIZAO PARA REGNCIA

Prezada professora,

Dando continuidade s atividades de ESTGIO e contando com sua colaborao, solicito autorizao para que o aluno(a) __________________________________do ___ semestre do curso de LETRAS desta instituio realize 05 horas/aula de regncia em sala de aula.

Atenciosamente,

Data:___________________________

Prof. Ms. Teresa Helena Buscato Martins

De acordo:

_________________________ Nome:Profa Data prevista para as Regncias:_________________

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ANEXO 12

PLANO DE AULA PARA REGNCIAS

ESCOLA:

SRIE:

DATA:

HORRIO:

TEMA DA AULA:______________________________________________

1- OBJETIVOS: 2- MATERIAIS: 3- DESENVOLVIMENTO DA AULA a) Introduo:

b) Desenvolvimento:

c) Concluso:

4- AVALIAO:

5- ANEXO DAS ATIVIDADES SELECIONADAS

ANEXO 13

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Curso de Letras ESTGIO OBRIGATRIO SUPERVISIONADO ESTAGIRIO_________________________________________RA______________________ Data(s):....................................... Srie(s):...................................... Professora:......................................................... Total de aulas:......................

PARECER DO PROFESSOR SOBRE A DOCNCIA

OBSERVAES:

1- O professor da Unidade Escolar dever elaborar um Parecer Geral sobre as aulas

ministradas pelo estagirio; 2- Sobre o Estagirio: Preparao; Contedo abordado; Atividade Trabalhada e o desenvolvimento geral das aulas; 3- Sobre os alunos: envolvimento, interesse e participao; 4- Houve imprevistos?

.................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ................................................................................. .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ................................................. .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ................................................................................ .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ..................................................

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Curso de Letras ESTGIO OBRIGATRIO SUPERVISIONADO _______________________________________ Professor:

ANEXO 14

ROTEIRO PARA RELATRIO FINAL

ELABORAR UM TEXTO CONTEMPLANDO A SEGUINTE ORDEM:
I. INTRODUO Sabendo que o Estgio no curso de Letras no opcional e sim curricular, elaborar uma introduo em que o graduando possa se posicionar em relao ao papel do Estgio Supervisionado na formao do professor de Lngua Portuguesa/Lngua Inglesa e tambm sobre a importncia do contato do futuro professor com a realidade profissional. Como foi o contato com a prtica das aulas que vem sendo ministradas pelos professores de lngua portuguesa/inglesa? II. DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES 2.1 Observao de aulas

Breve descrio e comentrios sobre a escola e por que a escolha dessa U.E. Uma avaliao geral das aulas observadas. (postura dos alunos e do professor em sala de aula; metodologia do professor, recursos mais utilizados pelo professor; atividades mais significativas que voc observou, quais situaes favorveis e desfavorveis para o ensino/aprendizagem que voc observou? outros...) O desenvolvimento dos trabalhos e as observaes das aulas nas escolas foram importantes para um aprendizado sobre a Prtica? Justifique 2.2 Regncia de aulas Como foi a solicitao para o professor, a organizao e seleo de materiais e acrescente a avaliao que voc elaborou da aula dada. 2.3 Atividades prticas realizadas Fazer aqui um resumo breve de todas as atividades desenvolvidas em Estgio Supervisionado e apontar qual foi mais interessante e significativa para voc e justificar; contribuio destas atividades prticas para a sua formao profissional; Como foi o seu empenho e dedicao ao realizar as atividades propostas? III. CONSIDERAES FINAIS Qual a avaliao que voc faz do estgio realizado durante o segundo semestre? Foi significativo? Quais as dificuldades encontradas? A insero dos futuros professores e ainda alunos no contexto escolar traz novas experincias e contato real com diversas situaes de aprendizagem ou no, ocorridas nas diferentes dimenses da vida escolar. Relate uma experincia positiva e uma negativa que voc observou ou vivenciou na escola. Em suma, procure relatar, refletir e avaliar tudo que foi possvel observar, sentir, vivenciar, aprender... IV. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS (todas citadas no texto produzido) V. ANEXOS (fotos da regncia de aulas, dos projetos, ou outros materiais que julgarem necessrios)

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ANEXO 15 MODELO DE CAPA

FACULDADE ANHANGUERA DE.... CURSO DE LETRAS

NOME DO ALUNO/RA

ESTGIO SUPERVISIONADO EM LNGUA INGLESA I

CIDADE/ANO
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ANEXO 17 MODELO DE CONTRACAPA

FACULDADE ANHANGUERA DE.... CURSO DE LETRAS

ESTGIO SUPERVISIONADO EM LNGUA INGLESA I

Atividades

apresentadas

Faculdade

Anhanguera de________ para a validao das 100 horas de Estgio Supervisionado em Lngua _________ da matriz ______ srie em como cumprimento curricular,

exigncia do curso de Letras. Prof. __________________

Orientao:

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Curso de Letras ESTGIO OBRIGATRIO SUPERVISIONADO CIDADE - ANO

ANEXO 18

REGULAMENTO DE ESTGIO SUPERVISIONADO DOS CURSOS DE LICENCIATURAS DA ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A.

CAPTULO I CARACTERIZAO E PRINCPIOS Art. 1. O presente regulamento objetiva orientar o corpo docente e discente no que se refere realizao do Estgio Supervisionado, em conformidade com a legislao e/ou as Diretrizes Curriculares do Curso. Pargrafo nico O Estgio Supervisionado dos Cursos de Licenciatura devem ser cumpridos pelos alunos regularmente matriculados no Curso. Art. 2. O Estgio Supervisionado dos cursos de Licenciatura, componente curricular obrigatrio, de natureza essencialmente pedaggica e terico-prtica, ofertado em momentos especficos do curso. Art. 3. O Estgio Curricular dos cursos de Licenciatura tem como princpio oportunizar ao estagirio a vivncia de situaes de ensino-aprendizagem que possibilitem a aplicao dos conhecimentos adquiridos nos cursos, e o desenvolvimento de atitudes e de habilidades imprescindveis prtica educativa. CAPTULO II OBJETIVOS Art. 4. O Estgio Curricular dos cursos de Licenciatura tem como objetivos: a) oferecer oportunidade de vivncias que permitam ao graduando aplicar os conhecimentos tericos em situaes de exerccio docente; b) constituir-se em um instrumento de vivncias significativas, aprofundamento cientfico, cultural e de relacionamento humano; c) contribuir para um maior aprofundamento terico-prtico do graduando no que diz respeito ao planejamento do processo pedaggico, programao do ensino e de suas atividades, ao do lidar com variveis que interferem no processo pedaggico e na gesto escolar, bem como colaborar com a descoberta de seu papel social como educador, contribuindo, dessa forma, para o desenvolvimento do aluno, da famlia e da comunidade; d) proporcionar situaes para o enriquecimento de sua formao e atuao profissional; e) propiciar momentos para a sistematizao dos conhecimentos adquiridos nos cursos e para o confronto entre as competncias e as habilidades desenvolvidas no seu processo de formao, e as requeridas nas atividades pedaggicas cotidianas; f) possibilitar a integrao entre a instituio, a comunidade e os locais campos de Estgio.

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Curso de Letras ESTGIO OBRIGATRIO SUPERVISIONADO

CAPTULO III CAMPOS DE ESTGIO Art. 5. Constituem campo de estgio as entidades de direito privado, os rgos de administrao pblica, as instituies de ensino e/ou pesquisa e as prprias unidades da Anhanguera Educacional, desde que apresentem as condies necessrias para a sua realizao. Art. 6. Dever ser firmado um Termo de Compromisso/Concesso com a instituio disposta a oferecer seu espao para a realizao do estgio, atravs dos procedimentos normativos estabelecidos pela Anhanguera Educacional.

CAPTULO IV ORGANIZAO, COORDENAO E SUPERVISO Art. 7. As atividades de Estgio Supervisionado vinculam-se, para todos os efeitos de coordenao didtico-pedaggica, operacionalizao e de congregao de pessoal docente, Coordenao do Curso, a quem caber a designao de Professores-Supervisores. Art. 8. So Atribuies da Coordenao de Curso: a)orientar a programao das atividades a serem cumpridas; b)elaborar e fixar os prazos e datas de entrega dos relatrios e outros documentos para utilizao discente, ouvindo o colegiado docente; c)providenciar a celebrao de convnios com escolas e outras instituies campo de estgio, pblicas ou privadas, para a aceitao dos estagirios; d)encaminhar os alunos interessados s escolas e demais instituies conveniadas, para a realizao das atividades do Estgio Supervisionado; e)avaliar, juntamente com os Professores-Supervisores, o desenvolvimento das atividades, a partir dos relatrios finais elaborados pelos Professores-Supervisores; f) definir, em atos prprios, orientaes detalhadas sobre a formalizao do estgio e as etapas para o desenvolvimento dessa disciplina; g) dar cincia Diretoria da Faculdade do planejamento global do Estgio; h)encaminhar, ao Departamento de Controle Acadmico, a documentao acerca do aproveitamento e avaliao do estgio, para fins de insero das horas no Histrico Escolar do aluno. Art. 9. So atribuies do Professor-Supervisor de Estgio Supervisionado, junto sua turma e Coordenao de Curso: a) definir, com os demais professores da srie, as atividades a serem desenvolvidas para o cumprimento das horas de Estgio, bem como seus critrios de avaliao, e encaminh-las Coordenao de Curso e/ou de Estgio; b) explicitar aos alunos as atividades a serem desenvolvidas, bem como seus critrios de avaliao, orientando-os na escolha do local adequado para o desenvolvimento das atividades prticas; c) acompanhar e supervisionar as atividades previstas, contribuindo para que o estagirio torne-se capaz de aprofundar seus conhecimentos de forma sistematizada, a partir da realidade encontrada e das experincias vivenciadas; d) realizar a avaliao dos alunos, tendo como base critrios, procedimentos e instrumentos previamente definidos, bem como fazer o controle de freqncia nas atividades de orientao; e) deixar a Coordenao de Curso ciente dos acontecimentos, principalmente daqueles que possam comprometer o desenvolvimento das atividades; f) assinar documentos especficos;

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Curso de Letras ESTGIO OBRIGATRIO SUPERVISIONADO

g) encaminhar, ao final do semestre, Coordenao de Curso, os documentos comprobatrios de realizao das atividades, para conferncia e posterior encaminhamento Secretaria; h) encaminhar Coordenao de Curso relatrio final sobre o desenvolvimento do Estgio.

CAPTULO V ATRIBUIES DO ESTAGIRIO Art. 10. Compete ao aluno-estagirio: a) realizar todas as atividades previstas para o cumprimento dos estgios, com pontualidade; b) registrar todas as atividades de Estgio Supervisionado, conforme orientaes recebidas; c) sempre que houver necessidade, dirimir dvidas ou dificuldades encontradas, com o professor Supervisor do Estgio Supervisionado; d) elaborar e entregar o Relatrio de Concluso do Estgio, seguindo rigorosamente as orientaes dadas pelo Supervisor de Estgio Supervisionado, em prazo fixado; e) entregar ao supervisor todas as fichas de comprovao das atividades, com as devidas assinaturas, carimbos e sem rasura, juntamente com a entrega das pastas; f) primar pela atitude tica-profissional no decorrer de todo o processo de seu estgio. CAPTULO III CARGA HORRIA Art. 11. A carga horria mnima de Estgio Supervisionado de cada Licenciatura, que devero ser cumpridas, so as definidas na matriz curricular aprovada pela mantenedora. Art. 12. A composio e organizao de atividades, para o cumprimento dessa carga horria mnima obrigatria de cada curso, deve ficar sob a responsabilidade do Coordenador do Curso, auxiliado pelos professores-supervisores designados, devendo ser consoantes ao Projeto Pedaggico da cada curso.

Pargrafo nico. A ttulo de organizao, cada srie ser dividida em turma, numa proporo de 15 alunos a 20 alunos para 01 Professor-Supervisor.

CAPTULO VI AVALIAO Art. 13. A avaliao do estgio compreende um processo contnuo e rene a contribuio de todos os envolvidos no processo. Art. 14. Ser atribudo ao aluno um nico conceito ao final de cada perodo letivo que prev a realizao de estgio, devendo ser ele SUFICIENTE ou INSUFICIENTE. Art. 15. Os casos de reprovao ao Estgio obedecero ao disposto no Regimento de Normas Acadmicas. Art. 16. Considera-se nesse processo de avaliao:

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Curso de Letras ESTGIO OBRIGATRIO SUPERVISIONADO

a) o interesse demonstrado e a participao do estagirio durante os encontros de orientaes dadas pelo professor supervisor; b) o compromisso revelado pelo estagirio, durante o desenvolvimento das atividades previstas; c) a apreciao crtica da atuao do estagirio, expressa em seu Relatrio Final; d) a constatao dos saberes incorporados e redimensionados durante as atividades realizadas. 1. O professor-supervisor pode lanar mo de outras atividades de avaliao, aps aprovao da Coordenao do Curso. 2. As normas especficas para elaborao e avaliao de Relatrio Final de Estgio Supervisionado devero ser explicitadas pela Coordenao de Curso, em ato prprio. Art. 17. O estagirio deve perfazer 75% de freqncia nas atividades de orientao com o professorsupervisor, e 100% nas atividades que sero realizadas no campo especfico.

CAPTULO VII DISPOSIES FINAIS Art. 18. O graduando que j exerce atividade regular de docncia no nvel de ensino, onde dever realizar o Estgio Supervisionado de docncia, tem direito reduo de 50% da carga horria destinada s atividades previstas para o Estgio Supervisionado, devendo apresentar Coordenao do Curso documento que comprove o exerccio da atividade, bem como o tempo de servio prestado na funo.

Art. 19. O graduando com necessidades especiais poder desenvolver as atividades de estgio com um de seus colegas, desde que se comprove a sua efetiva participao em habilidades que domina, sendo possvel tratamento diferenciado. Art. 20 Dvidas e casos omissos surgidos na aplicao deste regulamento podero ser resolvidos, sucessivamente: I pela Coordenao do Curso; II pela Direo do Campus; III pelos rgos competentes da Anhanguera Educacional S.A.

ANEXO 19

LEI N 11.788, DE 25 DE SETEMBRO DE 2008.

Dispe sobre o estgio de estudantes; altera a redao do art. 428 da Consolidao das 40

Curso de Letras ESTGIO OBRIGATRIO SUPERVISIONADO Leis do Trabalho CLT, aprovada pelo Decreto-Lei no 5.452, de 1o de maio de 1943, e a Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996; revoga as Leis nos 6.494, de 7 de dezembro de 1977, e 8.859, de 23 de maro de 1994, o pargrafo nico do art. 82 da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, e o art. 6o da Medida Provisria no 2.164-41, de 24 de agosto de 2001; e d outras providncias. O PRESIDENTE DA REPBLICA Fao saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei:
CAPTULO I DA DEFINIO, CLASSIFICAO E RELAES DE ESTGIO Art. 1o Estgio ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa preparao para o trabalho produtivo de educandos que estejam freqentando o ensino regular em instituies de educao superior, de educao profissional, de ensino mdio, da educao especial e dos anos finais do ensino fundamental, na modalidade profissional da educao de jovens e adultos. 1o O estgio faz parte do projeto pedaggico do curso, alm de integrar o itinerrio formativo do educando. 2o O estgio visa ao aprendizado de competncias prprias da atividade profissional e contextualizao curricular, objetivando o desenvolvimento do educando para a vida cidad e para o trabalho. Art. 2o O estgio poder ser obrigatrio ou no-obrigatrio, conforme determinao das diretrizes curriculares da etapa, modalidade e rea de ensino e do projeto pedaggico do curso. 1o Estgio obrigatrio aquele definido como tal no projeto do curso, cuja carga horria requisito para aprovao e obteno de diploma. 2o Estgio no-obrigatrio aquele desenvolvido como atividade opcional, acrescida carga horria regular e obrigatria. 3o As atividades de extenso, de monitorias e de iniciao cientfica na educao superior, desenvolvidas pelo estudante, somente podero ser equiparadas ao estgio em caso de previso no projeto pedaggico do curso. Art. 3o O estgio, tanto na hiptese do 1o do art. 2o desta Lei quanto na prevista no 2o do mesmo dispositivo, no cria vnculo empregatcio de qualquer natureza, observados os seguintes requisitos: I matrcula e freqncia regular do educando em curso de educao superior, de educao profissional, de ensino mdio, da educao especial e nos anos finais do ensino fundamental, na modalidade profissional da educao de jovens e adultos e atestados pela instituio de ensino; II celebrao de termo de compromisso entre o educando, a parte concedente do estgio e a instituio de ensino; III compatibilidade entre as atividades desenvolvidas no estgio e aquelas previstas no termo de compromisso.

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Curso de Letras ESTGIO OBRIGATRIO SUPERVISIONADO

1 O estgio, como ato educativo escolar supervisionado, dever ter acompanhamento efetivo pelo professor orientador da instituio de ensino e por supervisor da parte concedente, comprovado por vistos nos relatrios referidos no inciso IV do caput do art. 7o desta Lei e por meno de aprovao final. 2o O descumprimento de qualquer dos incisos deste artigo ou de qualquer obrigao contida no termo de compromisso caracteriza vnculo de emprego do educando com a parte concedente do estgio para todos os fins da legislao trabalhista e previdenciria. Art. 4o A realizao de estgios, nos termos desta Lei, aplica-se aos estudantes estrangeiros regularmente matriculados em cursos superiores no Pas, autorizados ou reconhecidos, observado o prazo do visto temporrio de estudante, na forma da legislao aplicvel. Art. 5o As instituies de ensino e as partes cedentes de estgio podem, a seu critrio, recorrer a servios de agentes de integrao pblicos e privados, mediante condies acordadas em instrumento jurdico apropriado, devendo ser observada, no caso de contratao com recursos pblicos, a legislao que estabelece as normas gerais de licitao. 1o Cabe aos agentes de integrao, como auxiliares no processo de aperfeioamento do instituto do estgio: I identificar oportunidades de estgio; II ajustar suas condies de realizao; III fazer o acompanhamento administrativo; IV encaminhar negociao de seguros contra acidentes pessoais; V cadastrar os estudantes. 2o vedada a cobrana de qualquer valor dos estudantes, a ttulo de remunerao pelos servios referidos nos incisos deste artigo. 3o Os agentes de integrao sero responsabilizados civilmente se indicarem estagirios para a realizao de atividades no compatveis com a programao curricular estabelecida para cada curso, assim como estagirios matriculados em cursos ou instituies para as quais no h previso de estgio curricular. Art. 6o O local de estgio pode ser selecionado a partir de cadastro de partes cedentes, organizado pelas instituies de ensino ou pelos agentes de integrao.
o

CAPTULO II DA INSTITUIO DE ENSINO Art. 7o So obrigaes das instituies de ensino, em relao aos estgios de seus educandos: I celebrar termo de compromisso com o educando ou com seu representante ou assistente legal, quando ele for absoluta ou relativamente incapaz, e com a parte concedente, indicando as condies de adequao do estgio proposta pedaggica do curso, etapa e modalidade da formao escolar do estudante e ao horrio e calendrio escolar; II avaliar as instalaes da parte concedente do estgio e sua adequao formao cultural e profissional do educando;

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Curso de Letras ESTGIO OBRIGATRIO SUPERVISIONADO

III indicar professor orientador, da rea a ser desenvolvida no estgio, como responsvel pelo acompanhamento e avaliao das atividades do estagirio; IV exigir do educando a apresentao peridica, em prazo no superior a 6 (seis) meses, de relatrio das atividades; V zelar pelo cumprimento do termo de compromisso, reorientando o estagirio para outro local em caso de descumprimento de suas normas; VI elaborar normas complementares e instrumentos de avaliao dos estgios de seus educandos; VII comunicar parte concedente do estgio, no incio do perodo letivo, as datas de realizao de avaliaes escolares ou acadmicas. Pargrafo nico. O plano de atividades do estagirio, elaborado em acordo das 3 (trs) partes a que se refere o inciso II do caput do art. 3o desta Lei, ser incorporado ao termo de compromisso por meio de aditivos medida que for avaliado, progressivamente, o desempenho do estudante. Art. 8o facultado s instituies de ensino celebrar com entes pblicos e privados convnio de concesso de estgio, nos quais se explicitem o processo educativo compreendido nas atividades programadas para seus educandos e as condies de que tratam os arts. 6o a 14 desta Lei. Pargrafo nico. A celebrao de convnio de concesso de estgio entre a instituio de ensino e a parte concedente no dispensa a celebrao do termo de compromisso de que trata o inciso II do caput do art. 3o desta Lei. CAPTULO III DA PARTE CONCEDENTE Art. 9o As pessoas jurdicas de direito privado e os rgos da administrao pblica direta, autrquica e fundacional de qualquer dos Poderes da Unio, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municpios, bem como profissionais liberais de nvel superior devidamente registrados em seus respectivos conselhos de fiscalizao profissional, podem oferecer estgio, observadas as seguintes obrigaes: I celebrar termo de compromisso com a instituio de ensino e o educando, zelando por seu cumprimento; II ofertar instalaes que tenham condies de proporcionar ao educando atividades de aprendizagem social, profissional e cultural; III indicar funcionrio de seu quadro de pessoal, com formao ou experincia profissional na rea de conhecimento desenvolvida no curso do estagirio, para orientar e supervisionar at 10 (dez) estagirios simultaneamente; IV contratar em favor do estagirio seguro contra acidentes pessoais, cuja aplice seja compatvel com valores de mercado, conforme fique estabelecido no termo de compromisso; V por ocasio do desligamento do estagirio, entregar termo de realizao do estgio com indicao resumida das atividades desenvolvidas, dos perodos e da avaliao de desempenho; VI manter disposio da fiscalizao documentos que comprovem a relao de estgio; VII enviar instituio de ensino, com periodicidade mnima de 6 (seis) meses, relatrio de atividades, com vista obrigatria ao estagirio.

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Pargrafo nico. No caso de estgio obrigatrio, a responsabilidade pela contratao do seguro de que trata o inciso IV do caput deste artigo poder, alternativamente, ser assumida pela instituio de ensino. CAPTULO IV DO ESTAGIRIO Art. 10. A jornada de atividade em estgio ser definida de comum acordo entre a instituio de ensino, a parte concedente e o aluno estagirio ou seu representante legal, devendo constar do termo de compromisso ser compatvel com as atividades escolares e no ultrapassar: I 4 (quatro) horas dirias e 20 (vinte) horas semanais, no caso de estudantes de educao especial e dos anos finais do ensino fundamental, na modalidade profissional de educao de jovens e adultos; II 6 (seis) horas dirias e 30 (trinta) horas semanais, no caso de estudantes do ensino superior, da educao profissional de nvel mdio e do ensino mdio regular. 1o O estgio relativo a cursos que alternam teoria e prtica, nos perodos em que no esto programadas aulas presenciais, poder ter jornada de at 40 (quarenta) horas semanais, desde que isso esteja previsto no projeto pedaggico do curso e da instituio de ensino. 2o Se a instituio de ensino adotar verificaes de aprendizagem peridicas ou finais, nos perodos de avaliao, a carga horria do estgio ser reduzida pelo menos metade, segundo estipulado no termo de compromisso, para garantir o bom desempenho do estudante. Art. 11. A durao do estgio, na mesma parte concedente, no poder exceder 2 (dois) anos, exceto quando se tratar de estagirio portador de deficincia. Art. 12. O estagirio poder receber bolsa ou outra forma de contraprestao que venha a ser acordada, sendo compulsria a sua concesso, bem como a do auxlio-transporte, na hiptese de estgio no obrigatrio. 1o A eventual concesso de benefcios relacionados a transporte, alimentao e sade, entre outros, no caracteriza vnculo empregatcio. 2o Poder o educando inscrever-se e contribuir como segurado facultativo do Regime Geral de Previdncia Social. Art. 13. assegurado ao estagirio, sempre que o estgio tenha durao igual ou superior a 1 (um) ano, perodo de recesso de 30 (trinta) dias, a ser gozado preferencialmente durante suas frias escolares. 1o O recesso de que trata este artigo dever ser remunerado quando o estagirio receber bolsa ou outra forma de contraprestao. 2o Os dias de recesso previstos neste artigo sero concedidos de maneira proporcional, nos casos de o estgio ter durao inferior a 1 (um) ano. Art. 14. Aplica-se ao estagirio a legislao relacionada sade e segurana no trabalho, sendo sua implementao de responsabilidade da parte concedente do estgio. CAPTULO V DA FISCALIZAO

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Art. 15. A manuteno de estagirios em desconformidade com esta Lei caracteriza vnculo de emprego do educando com a parte concedente do estgio para todos os fins da legislao trabalhista e previdenciria. 1o A instituio privada ou pblica que reincidir na irregularidade de que trata este artigo ficar impedida de receber estagirios por 2 (dois) anos, contados da data da deciso definitiva do processo administrativo correspondente. 2o A penalidade de que trata o 1o deste artigo limita-se filial ou agncia em que for cometida a irregularidade. CAPTULO VI DAS DISPOSIES GERAIS Art. 16. O termo de compromisso dever ser firmado pelo estagirio ou com seu representante ou assistente legal e pelos representantes legais da parte concedente e da instituio de ensino, vedada a atuao dos agentes de integrao a que se refere o art. 5o desta Lei como representante de qualquer das partes. Art. 17. O nmero mximo de estagirios em relao ao quadro de pessoal das entidades concedentes de estgio dever atender s seguintes propores: I de 1 (um) a 5 (cinco) empregados: 1 (um) estagirio; II de 6 (seis) a 10 (dez) empregados: at 2 (dois) estagirios; III de 11 (onze) a 25 (vinte e cinco) empregados: at 5 (cinco) estagirios; IV acima de 25 (vinte e cinco) empregados: at 20% (vinte por cento) de estagirios. 1o Para efeito desta Lei, considera-se quadro de pessoal o conjunto de trabalhadores empregados existentes no estabelecimento do estgio. 2o Na hiptese de a parte concedente contar com vrias filiais ou estabelecimentos, os quantitativos previstos nos incisos deste artigo sero aplicados a cada um deles. 3o Quando o clculo do percentual disposto no inciso IV do caput deste artigo resultar em frao, poder ser arredondado para o nmero inteiro imediatamente superior. 4o No se aplica o disposto no caput deste artigo aos estgios de nvel superior e de nvel mdio profissional. 5o Fica assegurado s pessoas portadoras de deficincia o percentual de 10% (dez por cento) das vagas oferecidas pela parte concedente do estgio. Art. 18. A prorrogao dos estgios contratados antes do incio da vigncia desta Lei apenas poder ocorrer se ajustada s suas disposies. Art. 19. O art. 428 da Consolidao das Leis do Trabalho CLT, aprovada pelo Decreto-Lei no 5.452, de 1o de maio de 1943, passa a vigorar com as seguintes alteraes: Art. 428. ...................................................................... 1o A validade do contrato de aprendizagem pressupe anotao na Carteira de Trabalho e Previdncia Social, matrcula e freqncia do aprendiz na escola, caso no haja

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concludo o ensino mdio, e inscrio em programa de aprendizagem desenvolvido sob orientao de entidade qualificada em formao tcnico-profissional metdica. ...................................................................... 3o O contrato de aprendizagem no poder ser estipulado por mais de 2 (dois) anos, exceto quando se tratar de aprendiz portador de deficincia. ...................................................................... 7o Nas localidades onde no houver oferta de ensino mdio para o cumprimento do disposto no 1o deste artigo, a contratao do aprendiz poder ocorrer sem a freqncia escola, desde que ele j tenha concludo o ensino fundamental. (NR) Art. 20. O art. 82 da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, passa a vigorar com a seguinte redao: Art. 82. Os sistemas de ensino estabelecero as normas de realizao de estgio em sua jurisdio, observada a lei federal sobre a matria. Pargrafo nico. (Revogado). (NR) Art. 21. Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 22. Revogam-se as Leis nos 6.494, de 7 de dezembro de 1977, e 8.859, de 23 de maro de 1994, o pargrafo nico do art. 82 da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, e o art. 6o da Medida Provisria no 2.164-41, de 24 de agosto de 2001. Braslia, 25 de setembro de 2008; 187o da Independncia e 120o da Repblica. LUIZ INCIO LULA DA SILVA Fernando Haddad Andr Peixoto Figueiredo Lima
de 26.9.2008

Este texto no substitui o publicado no DOU

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