Figuras retricas.

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CATLOGO DE FIGURAS RETRICAS PLANO FNICO-FONOLGICO 1. Aliteracin. Repeticin de un sonido o varios, acsticamente semejantes, que despierta una resonancia afectiva o sensorial. Ejs., el ala aleve del leve abanico (R. Daro); En el silencio slo se escuchaba / un susurro de abejas que sonaba (Garcilaso de la Vega). 2. Onomatopeya. Consiste en imitar sonidos reales, ruido de movimientos o de acciones mediante los procedimientos fonticos de la lengua. Ejs., Guirigay; zumbido; silbido; Tic-tac; boom. Uco, uco, uco, uco / Abejaruco (G. Lorca). 3. Similicadencia. Se basa en utilizar dos o ms palabras en el mismo accidente gramatical (tiempo y persona, gnero, nmero). Ejs., De carne nacemos en carne vivimos, en la carne moriremos (A. de Guevara); Con asombro de mirarte /con admiracin de orte, / ni qu pueda preguntarte (Caldern). 4. Paronomasia.: Consiste en la semejanza fontica de palabras o grupos de palabras. Trata de realizar una operacin conceptual a base de la semejanza. En el habla vulgar es frecuente la confusin entre palabras prximas acsticamente. Al utilizar palabras de sonido muy semejante pero diferente y con significado muy distinto se produce un contraste de gran efectividad. Es el recurso tpico del Conceptismo, utilizado insistentemente por Quevedo. Ej., Vendado que me has vendido (Gngora); All se vive porque se bebe>>. Es tambin muy frecuente en el lenguaje publicitario; <<LEJA ACE, HACE MS>>. 5. Palindroma. Construir una frase o un verso de tal manera que diga lo mismo cuando se lee de izquierda a derecha que en sentido contrario. Ej., <<Dbale arroz a la zorra el abad. PLANO MORFOSINTCTICO Por adicin de palabras. 6. Parfrasis. Reproduccin modificada y libre de un texto. 7. Pleonasmo. Redundancia, insistencia en una palabra o varias. Se aaden trminos no necesarios para entender la idea, pero que pueden tener valor expresivo. Ej.,lo vi con mis propios ojos. 8. Sinonimia. Acumulacin de sinnimos para reiterar un concepto. Ej., <<Ha dejado opinin, fama, renombre.>> 9. Adjetivo / Epteto. Siempre se trata de adjetivos ca1ificativos. Dos acepciones de epteto; el semntico, en el que el adjetivo calificativo es redundante con respecto a1 sustantivo al que califica, y el sintctico, en el que adjetivo se antepone al sustantivo, sea redundante o no. Ej., <<verde hierba>> (se dan los dos). Por omisin de palabras. 10. Elipsis. Supresin de elementos sobreentendidos sin alteracin de significado en la frase. Ejs., <<Por una mirada, un mundo>> (Bcquer); <<Lo bueno, si breve, dos veces buenos>> (Gracin). 11. Asndeton. Supresin de conjunciones. Da vigor y rapidez. Ej., <<Vine, vi, venc>>. Por repeticin de palabras. 12. Polisndeton. Repeticin de conjunciones que no son estrictamente necesarias; da un tono solemne y lento. <<... y como, y duermo, y leo>>. 13. Anfora. Figura que consiste en la repeticin de una o varias palabras al comienzo de una o varias frases. Ej., <<Salid fuera sin duelo. / Salid sin duelo, lgrimas, corriendo.>> (Gracilaso). 14. Epfora. Figura que se basa en repetir una palabra o varias, al final de una o varias frases. Ej., <<l dir: oooh/ Ella dir: oooh>>. 15. Complexin. Figura que consiste en la repeticin de una palabra al principio y al final de una clusula (es decir, anfora ms epfora). Ej., <<El mar. La mar. / El mar. Slo la mar. >> (R. Alberti). 16. Anadiplosis o reduplicacin. Consiste en la repeticin seguida de una palabra o un grupo sintctico. Ej., <<Oye, no temas y a mi ninfa dile / dile que muero>>. 17. Derivacin. Consiste en la combinacin dc palabras que proceden de una misma raz, en la misma clusula (Pues mientras vive el vencido / venciendo est el vencedor). 18. Concatenacin o conduplicacin. Repeticin en serie que pone de relieve la continuidad; generalmente la ltima palabra de una frase o verso es primera en la frase o verso que sigue. Puede haber una gradacin y hay una vinculacin entre los trminos repetidos: No hay criatura sin amor / ni amor sin celos perfecto, / ni celos libres de engaos, / ni engaos sin fundamento (Tirso de Molina).

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19. Retrucano o conmutacin. Se repiten varias palabras o una oracin entera con inversin del orden de sus elementos. Ejs., <<En este pas no se lee porque no se escribe o no se escribe porque no se lee>> (Larra); <<Un santo triste es un triste santo>>. Por analoga de palabras. 20. Anstrofe. Inversin en contacto de elementos sucesivos de la oracin. Ejs., <<El nombre de la madre dezir no lo sabra>> (Berceo); <<Era del ao la estacin florida>> (Gngora). 21. Calambur. Cuando al unir de otro modo las mismas slabas se producen otras palabras con distinto significado. Ej., oro parece, plata no es / oro parece, pltano es. 22. Hiprbaton. Consiste en la inversin del orden lgico o del orden gramatical de las palabras. Sirve para realzar alguna palabra o concepto, corno recurso de embellecimiento y elegancia, pero si se quebrantan unos lmites normales puede convertirse en mera afectacin o arbitrario recurso de oscurecimiento. Ej., <<Del saln en un ngulo oscuro>> (Bcquer). 23. Paralelismo. Puede ser lxico, con repeticin total o parcial, o sintctico, con repeticin de funciones sintcticas. 24. Quiasmo. Posicin cruzada de elementos coordinados que a menudo expresan conceptos antitticos. Los elementos cruzados pueden ser idnticos o distintos. Ej., <<Siempre se ha de sentir lo que se dice? / Nunca se ha de decir lo que se siente?>> (Quevedo). 25. Correlacin diseminativa/recolectiva. Se da una primera pluralidad de elementos diseminada a lo largo de todo el poema o de parte de l, y la segunda est reunida (recolectada) en un solo verso. Ej., soneto de Luis de Gngora: Mientras por competir con tu cabello oro bruido al sol relumbra en vano; mientras con menosprecio en medio el llano mira tu blanca frente el lilio bello; mientras a cada labio, por cogello, siguen ms ojos que al clavel temprano; y mientras triunfa con desdn lozano del luciente cristal tu gentil cuello; goza cuello, cabello, labio y frente, antes que lo que fue en tu edad dorada oro, lilio, clavel, cristal luciente, no slo en plata o vola troncada se vuelva, ms tu y ello juntamente en tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada. PLANO SEMNTICO Tropos. Figuras de sustitucin: un trmino, alejndose de su significado original o de su valor semntico habitual, sustituye a otro con el que guarda alguna relacin ms o menos objetiva o subjetiva. Los tropos son tanto figuras lxicas basadas en las palabras como figuras de pensamiento. Antes de dar unas bases tericas elementales sobre los distintos tropos (Sincdoque, Metonimia, Metfora, Alegora, Parbola, Smbolo) hay que hacer alguna precisin sobre las relaciones y diferencias entre ellos. Se diferencian metfora y smbolo, en que la metfora se basa en la comparacin entre dos objetos o acontecimientos, en la semejanza entre dos planos, pero manteniendo cada uno sus propias caractersticas; y el smbolo representa algo (una idea, un objeto) diferente de s mismo: no aparecen dos planos como en la metfora, sino uno concreto que representa y encarna algo distinto de s. 25. Sincdoque. Tropo basado en las relaciones de contigidad, de proximidad. Es un cambio semntico basado en la transferencia del significante por la contigidad de los significados, fundamentada aqu en las relaciones entre el todo y sus partes (relacin de inclusin). Las principales clases son: La parte por el todo: mil cabezas de ganado. El todo por la parte: Brillan las lanzas (el metal de las lanzas). La materia por la obra: los bronces (campanas). El continente por el contenido: comi tres platos. Singular por plural: el perro es fiel.

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Plural por singular: los Dantes y Petrarcas. El gnero por la especie: animal veloz (len). La especie por el gnero: ganar el pan (alimentos). Antonomasia: designa a un individuo Famoso con un nombre comn o al revs: un Goya; el Fnix (Lope de Vega). 26. Metonimia. No es clara la distincin entre metonimia y sincdoque, pues se asientan en los mismos fundamentos. La metonimia es una transferencia del significante por contigidad de los significados, es decir. La metonimia se basa en las relaciones de causalidad o sucesin entre dos trminos. Los distintos tipos de metonimia nos ayudarn a comprender las caractersticas de este tropo: La causa por el efecto: vive de su trabajo. El efecto por la causa: respeto de las canas (la vejez). El instrumento por quien lo maneja: un famoso espada (matador de toros). El lugar por el producto que procede de l: tom un oporto. El autor por la obra: leo a Caldern. 27. Metfora. Es el tropo Fundamental, el de superior resultado esttico y mayor complejidad. La metfora se apoya en una comparacin, ms o menos comn entre dos realidades, pero frente al smil en que aparece expresada la comparacin, en la metfora se establece una identidad entre los dos trminos (el real y el evocado); ahora bien, no siempre es posible distinguir la comparacin y la autonoma de los dos planos (real y evocado). Cuando aparecen los dos trminos (el real y el evocado) estamos ante una metfora in praesentia o metfora impura. Cuando no aparece el trmino real, sino solamente el metafrico, estamos ante la metfora pura, la ms expresiva y la que merece con propiedad el nombre de metfora. Con criterios metodolgicos, para descubrir y analizar las metforas del texto, y siguiendo el esquema y ejemplos de Fernndez (1975, 113 y ss.), nos atenemos a la siguiente tipologa estructural de la metfora, incluyendo tanto la metfora un pura (o imagen) como la pura: Metfora sinestsica: se basa en la mezcla confundida de sensaciones visuales, auditivas, tctiles...; fundamental en el Modernismo. (sobre la tierra amarga) (Machado). A (plano real) es B (plano evocado o metafrico) (metfora simple impura): Nuestras vidas son los ros... (Jorge Manrique). B es A (metfora simple impura): el vaco es luna (Aleixandre). A de B (metfora simple impura): labios de coral. B de A (metfora simple impura): tocando el tambor del llano (Lorca). A, b, b, b... (metfora descriptiva): el plano real da lugar a varios planos evocados: La cintura no es rosa / no es ave, no son plumas. / La cintura es la lluvia (Aleixandre). B en lugar de A (metfora pura): Su luna de pergamino. / Preciosa tocando viene (Lorca). 28. Alegora. Imagen continuada a lo largo de todo un poema o una parte, o de un texto en prosa. Va traduciendo al plano metafrico cada uno de los componentes de una esfera real de modo que a una realidad formada de los trminos a1, a2, a3 . . . etc., correspondern los trminos evocados b1, b2, b3... etc. Sirve para hacer comprensibles conceptos abstractos e ideas complejas. 29. Parbola. Narracin alegrica breve y sencilla que apunta a una leccin moral o a una enseanza. 30. Smbolo. Es un objeto que remite a otra realidad con la cual tiene alguna conexin objetiva o subjetiva. La relacin entre lo simbolizado y el smbolo no es convencional sino motivada. Ejs., la cruz, la noche, etc... Figuras descriptivas. 31. Prosopografa. Descripcin exterior de una persona o de un animal. Ej., <<Platero es pequeo, peludo...>> (J.R. Jimnez). 32. Etopeya. Descripcin del carcter y/o las cualidades espirituales y morales, de una persona. 33. Retrato. Prosopografa ms etopeya (rasgos fsicos y morales). Ej., <<Flora era una viejecilla pequea y vivaracha>> (Galds). 34. Topografa. Consiste en describir un paisaje. 35. Cronografa. Descripcin de una poca. 36. Enumeracin. Descripcin gil y sinttica mediante sustantivos, adjetivos (una lista de elementos). Si los elementos estn ordenados puede darse en gradacin ascendente o descendente. Puede darse el caso de la enumeracin catica, de gran expresividad y en la que los trminos no tienen relacin. Puede producirse acumulacin: amontonamiento de palabras semnticamente complementarias.

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Figuras patticas. 37. Exclamacin. Manifestacin emotiva y sentimental de alegra, miedo, dolor, tristeza..,etc. Va entre signos de exclamacin y dota de expresividad al texto. 38. Interrogacin retrica. Pregunta que no exige respuesta; figura enftica que puede estar dotada de gran tensin emotiva. 39. Comunicacin. Simular que se pregunta al lector su opinin sobre el asunto de que se est tratando. 40. Sujecin o hipophora. El autor se hace preguntas a s mismo y que l mismo se responde. 41. Licencia. Reproche enrgico dirigido al pblico, para incitar su amor propio. 42. nfasis. Expresin que adquiere un significado ms amplio, ms preciso o ms profundo del que tiene en su empleo habitual. 43. Ostentacin. Afirmar o negar enrgicamente algo, poniendo como testigo a los hombres, cosas o Dios. 44. Hiprbole. Exageracin desproporcionada de trminos, acciones, cualidades.., etc. Ej.,<<Me duele hasta el aliento>> (M. Hernndez). 45. Personificacin o prosopopeya. Otorgar cualidades de seres animados a seres inanimados, o cualidades humanas a seres animados o inanimados. Ej., <<Dijo la zorra...>> (Iriarte). 46. Dialogismo. Reproducir textualmente, para dar ms fuerza y verismo a un relato, discursos de personas reales o fingidas. Figuras lgicas. 48. Smil. Comparacin expresada como tal diciendo A es como B. Ej., <<Castilla es ancha y plana como el peco de un varn>> (Ortega y Gasset). A diferencia de la metfora no funde el objeto ideal y el real ni establece una identificacin, sino que se mantiene expresa la comparacin entre los dos trminos. Su expresividad depende de la originalidad del trmino con el que se compara. 49. Anttesis. Es la oposicin de dos ideas, pensamientos, expresiones o palabras contrarias. Ej., <<Con ansias vives, con mortal cuidado>> (Fray Luis de Len). 50. Paradoja. Unin de dos ideas que en un principio son irreconciliables o no pueden aparecer juntas. Ej., <<Vivo sin vivir en mi>>; <<Muero porque no muero>>. 55. Correccin. Desechar una expresin que se acaba de expresar y suplirla por otra ms til. 57. Ltote. Consiste en negar lo contrario de lo que se desea afirmar. Tiene valor eufemstico o irnico. Ej., No tienes hoy muy buena cara (= tienes mala cara). 58. Gradacin o clmax. Cuando varios conceptos o palabras aparecen en escala ascendente o descendente. Figuras oblicuas. 59. Perfrasis o circunloquio. Se expresa con varias palabras lo que podra expresarse con unas pocas o con una. Ej., <<Todo pasa y todo queda / pero lo nuestro es pasar>> (A. Machado). 60. Eufemismo. Perfrasis o rodeo para no emplear una palabra malsonante, grosera, tab o que no se quiere mencionar. Ej., irse al cielo (por morirse). 61. Reticencia. Se deja una frase sin acabar porque se sobreentiende la idea o para darle mayor nfasis. (Puntos suspensivos...). 62. Irona. Se da a entender lo contrario de lo que se dice; es decir, se dice lo contrario de lo que se piensa. Cuando se hace mordaz, cruel e hiriente recibe el nombre de sarcasmo.