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ARGUMENTO
Pipo es un gran y hermoso oso de peluche, de finsimas terminaciones, destinado a quien pueda pagar su alto precio. A pesar de estas condiciones l no es completamente feliz, ya que no le ha sido fcil encontrar quien lo pueda comprar. Su sueo es pertenecer en cuerpo y alma a algn nio para as lograr su anhelada felicidad. La vida le demostrar que no basta la belleza para lograr nuestros sueos y tendr que vivir tristes momentos antes de lograr encontrar un hogar en dnde compartir todo el amor que tiene para dar.
TEMAS TRANSVERSALES
La autoafirmacin y crecimiento personal como valores de vida Ser hermoso o pertenecer a una familia con recursos no nos garantiza que seremos felices. La verdadera felicidad se da cuando disfrutamos de lo que tenemos, sea esto mucho o poco. La persona y su entorno Estando con las personas que nos quieren y cuidan, siempre estaremos bien, no basta con tener comodidades; nuestro hogar y nuestra familia nos proporcionan aquello que los objetos no nos dan. Formacin tica y moral: Debemos aprender que nunca hay que abandonar los sueos, ya que cuando uno desea algo con todo el corazn, hay muchas probabilidades que estos se hagan realidad. Los bienes materiales nos proporcionan comodidad y bienestar, sin embargo, eso no es todo en la vida, la humildad y el amor son valores incalculables que no deben faltarnos a la hora de buscar nuestra felicidad.
1. Un momento de reflexin
Objetivos: Reflexionar sobre lo ledo Expresar sentimientos y opiniones Procedimiento: Tras la lectura de dos preguntas, el docente llevar a los nios a reflexionar, para luego dar su opinin frente a lo preguntado ya sea desde el punto de vista emocional como racional.
Qu piensas de la actitud del nio que rechaz a Pipo? Alguna vez has actuado t de esa forma? Si es as, Qu sucedi?
Ese oso Tan hermoso, Carioso, Perezoso Y amoroso. Ese oso Es esponjoso, Cosquilloso Y jugando Es tramposo. Como es oso de fortuna Se va pomposo a la luna.
M. Estefana Navarro.
EL OSO
Vocabulario
Objetivos: Relacionarse con el uso del diccionario Ampliar el vocabulario Relacionar y aplicar las nuevas palabras aprendidas Procedimiento: La profesora entregar a sus nios un listado de palabras para que ellos busquen el significado en el diccionario. Posteriormente debern construir oraciones con las nuevas palabras. Materiales: Hoja adjunta
Artesano Pelaje Cabizbaja Agudizaron Encegueci Severamente Elegante Nostalgia Decepcin Porfiado Pnico Inflamarse
INTERCONEXIN
Con el rea de Tecnologa Realizar un peluche con restos de gnero, lana o el material que los nios prefieran.