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Sugerencias para el discipulador y las respuestas de los ejercicios de las lecciones

vea y Patricia Pica d Gonzlez Davi

Casa Nazarena de Publicaciones

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Contenido
Presentacin ................................................................................. 7 Leccin Sugerencias ................................................................................... 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Cada da un poquito .................................................................. 12 Cmo andar con Dios? ............................................................ 14 Una nueva familia ................................................................... 16 El Espritu Santo en la vida del cristiano ............................... 17 Una buena decisin ................................................................ 19 Somos mayordomos de Dios ................................................ 21 Un cuerpo saludable ................................................................ 22 Tres en uno ................................................................................. 24 Jesucristo vendr otra vez ....................................................... 25

10 La unidad en la iglesia ............................................................. 26 11 Se puede vivir sin pecar? ........................................................ 28 12 Yo santo? .................................................................................. 29 13 Cmo, cundo y dnde puedo ser santo? ........................... 30

Presentacin
Este es un material que usted podr utilizar para discipular a los jvenes que han aceptado a Cristo y no conocen nada del evangelio. Por medio de este material usted podr introducir al discpulo a trminos y experiencias que le ayudarn a armarse en su fe. Las lecciones abarcan temas como bautismo, cuerpo de Cristo, El Esprit Santo, La Mayordoma, La Trinidad, La Segunda Venida, y otros. Finalmente, las lecciones 11 a 13 se reeren a la experiencia de la Santidad. De manera que el nuevo discipulo tenga un entendimiento claro de ella. Recuerde que un discipulador no es solamente quien da las clases sino alguien que comparte su vida con sus discpulos. Los jvenes lo estarn viendo, imitando y preguntando sobre sus dudas. Usted debe estar orando por ellos y tratando la situacin de cada joven. Si un joven o seorita se ausenta alguna clase no deje de acercarse a l o ella para ver que sucedi y compartirle la leccin que ha perdido. Este material consta de 13 lecciones cada una de las cuales tiene diversas actividades para que realice con el joven que est discipulando. Para comenzar procure que cada discpulo tenga su Biblia. Consiga algunas extras para prestarles a los que no tengan, as podrn trabajar ms fcilmente. Cada leccin presenta tareas de lecturas bblicas y memorizacin para que el joven comprenda la necesidad de conocer las Escrituras y alimentarse diariamente de ellas. A continuacin le daremos sugerencias de cmo presentar su clase cada vez que se renan. A partir de la pgina cuatro encontrar las respuestas a los ejercicios que contienen la hoja del alumno. Conamos que el Seor le ayudar a llevar esta importante labor adelante.

Sugerencias para las reuniones de discipulado

Estas son algunas sugerencias de cmo dirigir las reuniones de discipulado con los jvenes. Se espera que estos grupos no sobrepasen las seis personas. Esto le permitir tener un trato personal con ellos y poder atenderlos en forma ms directa en sus necesidades. Si se convierte un joven debe tomar un tiempo especial y comenzar con l. Al nal de esta gua, en la pgina 32, le incluimos un Diario del Dispulador para un mejor control de su grupo de discipulado

Inicie dando la bienvenida y haciendo una dinmica o juego (5 minutos) para que se vayan conociendo. Invite a los jvenes a orar. Explique que la nica forma de comunicarnos con Dios es orando, lales Jeremas 33:3. Esto es algo muy importante en la vida de los cristianos. Enseles que cerramos los ojos cuando oramos para no distraernos de lo que est a nuestro alrededor e inclinamos nuestras cabezas en seal de sumisin a Dios (5 minutos). Si tiene un grupo utilice distintas formas de organizacin para orar de manera que el nuevo discpulo se familiarice con esta disciplina espiritual. Acontinuacin le presentamos algunas maneras de hacerlo:

1 da: Ore el Padre Nuestro y explqueles que esta oracin la ense Jess y es un modelo perfecto de cmo debemos acercarnos a Dios (dirija la oracin y que los jvenes repitan despus de usted). 2 da: Pida que los jvenes expongan sus necesidades o problemas, explqueles que stas sern presentadas a Dios. Comience la oracin dndoles unos segundos para que ellos oren en voz baja y hagan su peticin a Dios y despus ore usted en voz alta por cada peticin. 3 da: Pregunte a los jvenes quien se anima a dirigir la oracin y permtale que ore en voz alta. Si ninguno se anima busque usted el que crea ms conveniente y ofrzcale ayuda. Preste atencin y est preparado para ayudarlo, en caso de que se detenga y no pueda continuar concluya usted la oracin y al nalizar agradzcale su participacin. 4 da: Organice a los jvenes en parejas. Dgales que cada uno comparta una peticin con el otro. Luego, que oren uno por el otro por la peticin y si no tuviera peticin que ore por su familia, salud, estudios, etc. 5 da: Puede repetir lo del primer da y as sucesivamente, o agregar otras formas que crea conveniente. El ltimo da que se renan invite al pastor, o algn lder de la iglesia para que est presente en esta ltima reunin y que sea l quien dirija la oracin y felicite a los jvenes por el esfuerzo en participar de este discipulado y concluirlo. Despus de la oracin puede entonar un canto que sea apropiado a la leccin que van a tener ese da. Recuerde llevarlo escrito para que puedan aprenderlo.

Para las lecciones bblicas debe utilizar los recursos que se incluyen en la hoja del alumno. El primer da tome tiempo para ensear como est formada la Biblia. Explique que tiene dos testamentos y diferentes libros. Mustreles dnde estn los libros que van a estar leyendo. No olvide explicar cuales son los captulos y los versculos, como se escriben y como se encuentran en la Biblia. Para facilitarles la realizacin de los ejercicios forme pequeos grupos. Esto le har a los jvenes ms fcil la resolucin de los ejercicios y evitar que se desanimen cuando no tengan la respuesta correcta. Si les resulta muy difcil puede ser que no quieran regresar. Es importante que entre todos busquen las respuestas y juntos lleguen a una conclusin. Asegrese de que todos escriban sus respuestas en forma completa y correcta. Con la sopa de letras, crucigramas u otros ejercicios pueden realizarse en forma de competencia. Adems se incluyen solicitudes de bautismo y membresa de la iglesia para el nuevo discpulo. Usted deber orientarlo y ayudarlo cuando se traten stos temas en las lecciones Una nueva familia y Una buena decisin. Al nalizar todas las lecciones le sugerimos entregar los certicados de participacin en un culto especial donde est presente toda la iglesia. Si la clase de discipulado se dio el domingo en el tiempo de las clases de escuela dominical, se debe anunciar que a partir de ese domingo estos jvenes participarn de las clases de jvenes, pues ya concluyeron el discipulado Alto Voltaje.

1
Cada da un poquito
Inicie la sesin preguntando al joven o grupo de jvenes como se sienten despus de haber aceptado a Cristo en su corazn. Una vez que compartieron sus experiencia, hablen sobre los bebs. Pregnteles si han tenido alguna experiencia con un beb cercano. Comience la leccin leyendo la historia que aparece en la hoja del alumno. Luego haga la sopa de letras. Debe buscar las siguientes palabras: a- Recibe alimento no lquido comer b- Comienza a comunicarse hablar c- Primeros movimientos con las piernas d- Se traslada de un lado a otro

gatear reconocer

ca minar

e- Sabe quienes son las personas conocidas

12

Cmo relacionas los verbos que descubriste en el ejercicio anterior con la vida espiritual? a. b. c. d. e.

Comer Estudio de la Biblia ms profundos. Hablar Compartir con otros lo que te ha sucedido. Gatea r Comenzar a servir en cosas sencillas en la iglesia. Ca minar Servir en el liderazgo. Reconocer Distinguir entre las enseanzas bblicas y las
que no lo son.

Segn Mateo 4:4, qu necesita una persona adems de la Nece sita el a li mento e spiritu a l comida para crecer? Segn 2 Timoteo 3:16 la Palabra es til para hacer cuatro cosas. Descbrelas: aernse rrediarg georrcir urisntri

Ensea r Reda rgu ir Corregir I nstru ir_

Cul es el otro alimento importante para crecer espiritualmente segn 1 Tesalonicenses 5:17? ___________________

L a o ra cin
En nombre de quin debemos orar? Juan 14:13-14

_ En el

nombre de Jess

13

2
Cmo andar con Dios?
Inicie la sesin preguntando al joven o grupo de jvenes qu tal les fue durante la semana, en la lectura de la Biblia y en la oracin. Una vez que compartieron su experiencia, hablen sobre lo que signica la palabra andar. Una opcin para iniciar este dilogo es preguntar, cmo podramos descubrir que una persona es un soldado, an sin que este traiga puesto su uniforme? Haga una lista de todas aquellas caractersticas que distinguen a un soldado y enfatice en la palabra andar. Luego comience con la historia que viene al principio de la leccin. Para ayudar al joven a que lleve a cabo el proyecto que se sugiere en esta leccin, guele en la elaboracin de la carta y proporcinele algunos tratados o folletos evangelsticos. Est tambin dispuesto(a) a recibir a aquella(s) persona(s) que sea(n) trada(s) a usted, por invitacin del joven discpulo. 1. Cuando aceptaste a Cristo como tu Salvador recibiste una nueva (Romanos 6:4b). vida 2. Como cristiano, ahora tienes la bendicin de no slo creer lo que ves, sino que puedes creer an lo que no ves y lo que no puedes tocar. En otras palabras, andas por fe
(2 Corintios 5:7).

3. Andar en el _Espritu , signica que tus acciones estn de acuerdo a lo que Dios quiere (Glatas 5:25). 4. Un elemento que no puede faltar en la vida del cristiano (Efesios 5:2). es el _a mor 5. Debes andar como es digno del Seor, pero para poder hacerlo necesitas ir Creciendo en el conocimiento de l (Colosenses 1:10). 14

6. A tu alrededor hay muchas personas que ven cmo vives, y por tus acciones muchas de ellas tendrn la oportunidad de conocer a Dios. Por esa razn, la Biblia te pide que andes sabia mente (Colosenses 4:5). 7. La vida cristiana es como una carrera de resistencia. Todos aquellos que lleguen a la meta les espera una recompensa de un valor incalculable. Por eso la Biblia nos dice que, si queremos obtener esta recompensa y escapar de la destruccin de las cosas que ahora existen, vivamos

santa

y piadosamente (2 Pedro 3:10-11).

8. Jess nos dice que l es el camino, la verdad y la vida. Si nosotros somos sus discpulos, entonces debemos andar en la

verdad

(3 Juan 4).

9. Si bien es cierto, Jesucristo es nuestro amigo, no debemos perder de vista que tambin l es nuestro Seor. Entonces, somos sus amigos pero tambin sus siervos, y como tales, debemos cumplir sus manda mientos (2 Juan 6). 10. En conclusin, el Seor Jesucristo nos pide que andemos como El anduvo (1 Juan 2:6).

5 1 3 6 7 8 4 9 2

10

15

Una nueva familia


Inicie la sesin preguntando al joven o grupo de jvenes como les fue con la tarea asignada, permita que se expresen brevemente sobre cmo se sienten despus de la decisin que han tomado? Una vez compartidas sus experiencias, hablen sobre las familias, pregnteles como estn formadas sus familias y qu esperan de una familia. Comience la leccin leyendo la historia que aparece en la hoja del alumno. El Nuevo Testamento habla de los creyentes como una familia. 1. Cmo se le llama a esta familia en Efesios 2:19? La familia de Dios 2. Qu nombre da Glatas 6:10 a esta familia? La familia de la _Fe_ 3. Segn 2 Corintios 6:18, cul es la relacin que Dios sostiene con nosotros? Dios es nuestro _Padre_ 4. Segn 1 Juan 3:14, cul es una manera de saber si somos salvos? _En que a ma mos a los herma nos__ 5. De acuerdo con Juan 13:35, cmo sabr la gente que somos discpulos de Cristo? En el a mor de unos con los otros 6. De acuerdo a los puntos cuatro y cinco el amor es muy importante, piensa en un acrstico que te ayude a recordar esta importancia.

A M O R

A mista d Misericordia Oscu lo Re speto

De acuerdo con las siguientes citas, qu es lo que debemos hacer los unos para con los otros? Escribe una lista de palabras que descubras. 16

Glatas 6:2; Colosenses 3:16; 1 Tesalonicenses 4:18; Santiago 5:16 y 1 Pedro 1:22 (Reina Valera). Luego encuentra en ellas dos letras que son comunes a todas. Qu palabra importante en esta leccin se escribe con esta dos letras? (Amor)

__sObrellevAd __enseAndOos __exhortAndOos __AlentaOs __confesAOs __OrAd __AmaOs


Segn Hechos 2:42 en que perseveraban los primeros cristianos: Doctri n a de los a pstole s, co mu nin, pa rti miento

del pa n y ora cion e s.

De acuerdo a Hebreos 10:25, qu es lo que no debemos No deja r de congrega rnos dejar de hacer?

Una buena decisin


Inicie la sesin preguntando al joven o grupo de jvenes cmo les fue con la tarea asignada. Permita que se expresen brevemente en cuanto a como se sienten despus de la decisin que han tomado. Una vez que compartieron su experiencia, hablen sobre el bautismo, pregnteles si alguno entiende lo que esta palabra signica. Despus aclreles que en la leccin de hoy hablaremos acerca del bautismo en agua. Este es un testimonio pblico de que morimos al mundo y nacemos para Cristo. Aunque es simblico tiene mucho valor dentro de nuestra vida cristiana y no debemos 17

pasarlo por alto. Antes de continuar lean juntos la historia. Luego realice las siguientes preguntas: Qu te sugiere el relato anterior? Qu signica que Jess, el hijo de Dios fue bautizado? Es un ejemplo para nosotros hoy? Por qu? En esta leccin trataremos el tema del bautismo. Es aconsejable que al nalizar la leccin tome un tiempo para proponer a el o los jvenes que se bauticen. Al concluir la leccin pregunte si alguno quiere tomar esa decisin y entrguele la solicitud de bautismo adjunta a ste material para que la complete. Una vez completa entrguela al pastor para que le d el trmite correspondiente. Lee Mateo 28:19-20 Qu opinas despus de haber ledo el El ba utismo es u n ma ndato de Jess pasaje? Veamos que tienen en comn las personas que aparecen en los siguientes pasajes: Hechos 2:41; 8:12; 8:36-38; 9:18; 10:47-48; 16:14-15; 16:32-33 y 18:8. Toda s cu a n do creye ron

f u e ro n ba ut i z a d a s_

Ordena las siguientes palabras segn el contenido de las siguientes oraciones: (orden, bautizar, creyeron, arrepentimiento, fe, testimonio, fe, Cristo) Lo que Cristo

o rd e n
y la

a sus discpulos respecto a

a los que cre y e ro n el evangelio, se cumpli cabalmente. Antes del bautismo precedi el

ba ut i z a r

a r re p e nt i m i e nt o
nueva

fe

. As que el bautismo en agua

se convirti en un solemne

fe

en

t e st i m o n i o simblico de la C ri st o como Seor y Salvador.

Descubre las palabras escondidas y luego bscala en la sopa de letra. El bautismo en agua, adems de ser un simblico de la 18

t e sti m on io
toiesimont

s a lva ci n
svalciona

en Cristo, es a la misma

vez un

s a c ra m e nt o
smenacrato

es decir un ritual o ceremonia

religiosa. El bautismo en agua signica, por as decirlo la muestra del

pa cto
ctopa

que t has hecho con Dios, en el

cual le promete delidad en todas las cosas. Descubra en la sopa de letras las palabras que orden en el ejercicio anterior.

testimonio

salvacin

sacra mento

pacto

5
El espritu santo en la vida del cristiano
Inicie la sesin preguntando al joven o grupo de jvenes qu tal les fue durante la semana, en la lectura de la Biblia y en la oracin. Una vez que compartieron su experiencia, hablen sobre lo que signica la palabra santo. Una opcin para iniciar este dilogo es pedirles que cierren los ojos y digan que viene a sus mentes al escuchar la palabra santo. Haga una lista de todas las palabras que expresen. Luego comience con la historia que viene al principio de la leccin. 19

En las siguientes declaraciones encontrars una(s) lnea(s) en blanco, debajo de cada lnea hay una palabra en desorden. Ordena las letras de tal manera que formen la palabra que sirve para completar cada declaracin. Primero hazlo sin ayuda de la Biblia, despus busca la cita que se encuentra al nal de cada armacin y lela. 1. Jesucristo dijo que la vida cristiana es como si de nuestro interior corrieran

ros
(irso)

de

agua
(uaag)

viva
(aivv)

(Juan 7:38-39).

2. Antes de que Jess se fuera, l dijo a sus discpulos que el Padre enviara al Consolador, el Espritu Santo, quien hara dos cosas: les

e n s e a r a
(siaanree)

todas las cosas y les

re co rd a ra
(oardcraeir)

todo lo que Jess les haba dicho (Juan 14:26).

3. Jess saba que, por sus propias fuerzas, los discpulos no podran vivir la vida cristiana. Por eso, despus de su resurreccin, les dijo que (ienibcrrai) (opedr) estuviesen llenos del Espritu Santo (Hechos 1:8). 4. Hubo algunas personas, hace casi 2000 aos, que no estaban viviendo como Dios quera. A estas personas se les compar como a nios espirituales. No podan crecer en su vida cristiana porque no estaban llenas del Espritu Santo. Al menos se mencionaban tres aspectos negativos en ellos:

re cibi ra n

pod e r

cuando

ce los
(sleco)

contie n d a s
(deoncatnis)

di s e n cio n e s
(ensidsneiso)

(1 Corintios 3:1-3).

20

5. La evidencia ms fuerte para determinar si uno est lleno del Espritu consiste en tener el fruto del Espritu. En Glatas 5:22 y 23 encontrars una descripcin detallada de este fruto. 1) 4) 7)

a mor
(roma)

, 2) , 5)

gozo
(zoog)

, 3) , 6) , 9)

paz
(azp)

, , ,

paciencia
(icnaepcia)

benignidad
(anidbegndi)

bondad
(adndob)

fe
(ef)

, 8)

mansedu mbre
(memasnudreb)

templanza
(azlmetpna)

6
Somos mayordomos de Dios
En esta ocasin inicie la sesin preguntando al joven o grupo de jvenes que han pensado en cuanto al bautismo. Permita que se expresen brevemente en cuanto a como se sienten despus de la decisin que han tomado. Una vez que compartieron su experiencia, hablen sobre un mayordomo y cules son las funciones. Luego lean juntos la historia. 1. 2. V F 3. 4. V V 5. 6. F V 7. 8. V F 9. V 10. V 21

7
Un cuerpo saludable
Al iniciar recurdeles las dos personas que escogieron en la tarea pasada y dles unos breves minutos para orar por ellas. Luego permita que alguien comparta si pudo hacer algo por las personas por las cuales est orando. Anteriormente hablamos de la iglesia como una familia que nos amamos y comprendemos mutuamente. Hoy vamos a ver a la iglesia en forma diferente. Vamos a ver la forma que el apstol Pablo utiliza para ensear sobre como funcionamos en la iglesia. Lea la historia que aparece en la hoja del alumno. Cmo se le llaman a las personas que forman la iglesia segn el apstol Pablo?

Cu erpo

(1 Corintios 12:27)

Segn el mismo pasaje cmo se les llama a cada uno de los que conforman la iglesia?
(1 Corintios 12:27)

Mi e m b ro s Preocuparse unos

Qu deben hacer unos por los otros?

por otros

(1 Corintios 12:25)

Para responder la siguiente pregunta encuentra la palabra escondida en el crculo. En cada linea hay una letra que se repite encuntralas y formars la respuesta. Quin es la cabeza de ese cuerpo?
(Colosenses 1:18)

Cristo

22

Cuntos miembros forman el cuerpo?

M u ch o s
funcin?

(1 Corintios 12:14).

Todos los miembros tienen la misma

No

(1 Corintios 12:15-17).

Quin da la ubicacin a los miembros? (1 Corintios 12:18).

Dios

Qu sucede cuando un miembro se daa o recibe honra? Todos se daa n o reciben la honra con l (1 Corintios 12:26). Compare las listas de los siguientes pasajes y haga una sola lista donde no se repita ningn don? Romanos 12:6-8; 1 Corintios 12:4-11; 28; Efesios 4:11.

1) 3) 5) 7)

Pala bra s de sa bidu ra Fe


4)

2)

Pala bra s de ciencia Ensea nza Apstoles L o s qu e a d mi n ist ra n

Sa n i d a d e s
6) 8)

Ha ce r mil a g ro s Discerni miento Interpreta ciones Profeta s Servicio R e pa rt i r


12)

Gn e ro s d e le n g u a s
10)

9) 11)

Ma estros
14)

13) 15) 17)

Los qu e a yu da n
16) 18) 19)

Exhorta cin Pre s i di r Misericordia

20) 21)

Eva n g e li st a s Pa st o re s
23

8
Tres en uno
Al iniciar recurdeles la clase anterior. Permita que expresen algunas de las cosas que descubrieron en cuanto al punto Manos a la obra. Luego comience con la historia que aparece en la hoja del alumno. Relaciona con una lnea la cita bblica con el atributo o descripcin que se le da tanto a Dios Padre como a Jesucristo el Hijo.
Deuteronomio 6:4 Colosenses 1:16 e Isaas 42:5 Isaas 44:6 y Juan 1:1 Malaquas 3:6 y Hebreos 13:8 Gnesis 17:1 y Apocalipsis 1:8 Isaas 43:3 y Hechos 3:14 Deuteronomio 32:4 y Juan 14:6 Todopoderoso Camino y verdad Creador Santo Eterno Uno No cambia

Ahora, lee las siguientes citas bblicas para que conrmes la unidad de propsito que existe entre Dios Padre, Dios Hijo y Dios Espritu Santo. En este caso en particular, indica qu nos dice cada cita acerca del Espritu Santo.
Salmo 104:30 Mateo 10:20 Glatas 4:6 Juan 14:15-17 Joel 2:28 Juan 16:7 Es Cr

ea d o r. adr e.

Es el Espritu del P Vive en n

ues tr os corazones. Es d ado por el P adre.


Es de

rra m ad o sobre toda carne.

Es C ons

olado r.

24

9
Jesucristo vendr otra vez
Comente sobre la leccin anterior y lo que pensaron durante la semana. Permita que expresen algunas de las cosas que descubrieron en cuanto al punto Manos a la obra. Luego comience con la historia del punto Conctate con la Palabra. A continuacin se incluye una serie de preguntas basadas en referencias bblicas que te ayudarn a conrmar por qu creer que Jess vendr otra vez. 1. Qu se dice que suceder despus de que el cuerpo muera? a) Job 19:26-27 Ver a Dios b) Lucas 12:4-5 __Ha y u n i nf ierno___ 2. Describe la vida despus de la muerte, segn: a) Mateo 22:30 Seremos como ngeles, no habr casa miento b) Lucas 23:43 Pa raso__ ___ c) Filipenses 3:20-21 Seremos transformado 3. Qu suceder cuando todos comparezcamos ante el tribunal de Cristo en el da del juicio nal? (2 Corintios 5:10)

Ca da person a recibir lo qu e le corresponda, segn lo qu e ha ya hecho (bu eno o malo) mientra s vivi en el cu erpo. __ _____

4. Segn los siguientes pasajes, cmo vendr Cristo? a) Mateo 26:64 ___En las nubes___ __ b) Mateo 24:26-27 _Como relmpago_ __ c) Hebreos 9:28 _Sin relacin con el pecado _ d) Apocalipsis 1:7 Vendr con las nubes y todo ojo le ver 25

5. Segn los siguientes pasajes, cundo vendr Cristo? a) Mateo 24:14

Cu a n do sea predica do el eva ngelio en todo el mu n do b) Mateo 24:36 _El da y la hora n a die lo sa be_
6. Segn 2 Tesalonicenses 1:7-10, cuando Jess vuelva, qu pasar con los que no conocieron a Dios, ni obedecen el evangelio? Sufri rn pe n a et e rn a d e pe rdicin

ex cl u ido s d e l a p re s e n ci a d e l Seo r.

7. Compara 2 Pedro 3:10-11 con Apocalipsis 21:1. Qu pasar con el cielo y la tierra, como resultado de la segunda venida del Seor Jess? El cielo y la tierra pasarn .

10
La unidad en la iglesia
Comente sobre la leccin anterior y lo que pensaron durante la semana. Permita que expresen algunas de las cosas que descubrieron en cuanto al punto Manos a la obra. Luego comience con la historia que aparece en la hoja del alumno. 1. Estreno jovial, fue el que pudimos disfrutar en la obra de teatro. (Qu conducta que afecta a la unidad debe ser quitada entre los de la iglesia, segn Efesios 4:31?) 2. Luisa tom el tubo casi tan fuerte como su hermano Hugo. (De dnde nunca debe salir palabra corrompida hacia otro hermano o hermana en la fe, segn Efesios 4:29?) 26

3. Mi hermano fue golpeado por tres sujetos. (A qu se le compara la lengua en Santiago 3:6?). 4. Mi mam me pide que ya no juegue ftbol todos los das, para que ya no rompa zapato tras zapato. (En cuanto dependa de ti, es el estado en el que debes vivir con todas las personas, segn Romanos 12:18). 5. En la Universidad del Estado se imparte una nueva clase que agrupa ciencias sociales y ciencias naturales. (Una de las tres caractersticas que se mencionan en Efesios 4:2-3 que son indispensables para mantener la unidad de la iglesia). 6. Mis padres nos escriben diciendo que nos quieren mucho. (Es cmo debemos responder en lugar de devolver mal por mal, segn 1 Pedro 3:8-9) Encuentra la frase secreta. (Qu se nos exhorta en esta frase a que hagamos respecto a los intereses de las dems personas en la iglesia?)

27

11
Se puede vivir sin pecar?
A partir de las siguientes lecciones estudiaremos un poco ms profundamente la Santidad. Tome tiempo para repasar la salvacin y que quede en claro la experiencia en cada uno antes de seguir adelante. Luego comience con la historia que aparece en la hoja del alunmo. En pocas palabras escribe lo que relata este captulo. El

El ca ptu lo tre s relata la de sobedien cia del ho mbre y la mujer a Dios y la s consecu en cia s de su peca do.
Segn Gnesis 2:17 y 3:6, qu hecho muestra que ellos desobedecieron voluntariamente?

captulo tres de Gnesis:

Qu e Dios les prohibi Todos pe-

comer el fruto y ellos no hicieron caso.


Lee Romanos 3:23 y escrbelo con tus palabras.

ca ron y no pu eden entra r a la presencia de Dios


Escribe lo que Isaas, profeta del Antiguo Testamento escri-

Todos n osotros n os de sca rria mos co mo oveja s, ca da cu a l se a pa rt por su ca mi n o; ma s Je hov ca rg en l el peca do de todos n osotros.
El pecado tuvo solucin en la justicia divina y lo nico que necesit para esto es (lea Romanos 4:5 y escriba la respuesta) fe . Esta justicacin que Dios le otorg signica que usted fue absuelto de todo el mal que hizo. Puede tener (escriba lo que indica Romanos 5:1) medio 28

bi en 53:6

Pa z pa ra con Dios d e n u e st ro Se n o r Je s u cri st o

por

12
Yo santo?
Comience la leccin dando tiempo a los testimonios sobre el tema de la clase anterior. Incluso se pueden aclarar dudas. Luego contine con la historia que aparece en la hoja del alumno y al nalizar presente la siguiente pregunta: Cul es tu propia denicin de santo?

Alg u ie n qu e n o h a ce n a d a m a lo (d eje qu e todo s exp re s e n s u s p ropi a s d e f i n icion e s).


Qu te sugieren los siguientes pasajes en cuanto a la santidad de Dios? xodo 15:11

Magnifico en Santidad Isaas 40:25 Santo Apocalpsis 15:4 Santo


Encuentra las palabras escondidas entre los parntesis, escrbelas en las lneas, para ampliar el concepto de Santidad. a. El signicado fundamental de la palabra santo es (paatrado)

apartado

, (iucon)

nico

, (dtinisot)

distinto.

b. La Santidad de Dios es la diferencia entre el (roaredc)

creador

y el ( res-odcrae)

ser creado . nt i m a
y (lasonrep)

c. Dios est apartado del pecado, pero en su santidad, desea tener una relacin (mainti)

personal

con el hombre.

Escriba a continuacin el deseo divino (levco 11:44):

El de se o divi n o e s qu e e l pu e blo se sa ntif iqu e y sea sa nto.


29

Segn las Escrituras, en 1 Pedro 1:14-16, Cmo crees que debes vivir ahora? (lee este pasaje y contesta con tus propias palabras)

N o d e be m o s s e r co m o ra m o s a nt e s d e con oce r a Cristo, si n o qu e d e be m o s s e r sa nto s e n tod a n u e st ra m a n e ra d e vivi r. De be m o s s e r sa nto s co m o El e s sa nto, a n d a n do e n e l t e m o r d e Dio s

Si continas leyendo en 1 Tesalonicenses 4:9-12 podrs encontrar algunas actitudes que deben manifestarse en tu vida como evidencia de que gozas de la experiencia de santidad. Encuntra cinco de ellas en la siguiente sopa de letras. Amoroso Tranquilo Trabajador Honrado Responsable
T A T G S T O M R AMO RE J R AN GF B TMO R A B OS R T E B E S P RO J A QU AR AO A J AE AS ON SO F E I L T I L I AD OA I L SA S U O I A O G E B SOS H HEOH ANO A R I I O L I E I ROL A R AGR H LEH L EO A

13
Cmo, cundo y dnde puedo ser santo
Comience la leccin dando tiempo a los testimonios sobre el tema de la clase anterior. Incluso se pueden aclarar dudas. Luego contine con la historia que aparece en la hoja del alumno y al nalizar presente la siguiente pregunta: 30

Cundo supieron los discpulos que Jess haba cumplido su promesa?

Cu a n do fu e ron lle n os de l

Esprit u Sa nto.
2:14 y conteste)

(Hechos 2:2-4a)

Qu evidencia dio Pedro de este cambio? (lea Hechos

No tuvo miedo de h a bla r a la mu ltitu d

1 Paso: Escribe las expresiones que, muestran ese deseo de San Pablo

Q u in m e lib ra r d e e st e cu e rp o d e m u e r-

t e?

(Romanos 7:21-24).

2 Paso: Escribe una lista de lo que debes consagrar al Seor. Ten cuidado de escribir todo, aunque creas que no tienes nada siempre hay algo que debes dar.

__fa milia__ _ decisiones futuras__ __pertenencias____a mistadas bicicleta_ ___noviazgo___ _ futuro_ _ _carrera a estudiar decisiones presentes _
3 Paso: Quin podr recibir el Espritu Santo?

Todo

e l qu e s e lo pid a

(Lucas 11:13).

4 Paso: Lee y comenta en el grupo 1 Juan 1:9-10. Deje que

los jvenes lo comenten con sus palabras.

5 Paso: Haga que lean el pasaje de Lucas 3:16, para refor-

zar lo ledo en la hoja del alumno.

6 Paso: Es el

Esprit u mismo que da testimonio a nuestro espritu que somos hijos de Dios (Romanos 8:16).

31

Diario del discipulador

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certifica que:

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Particip y complet satisfactoriamente el curso bblico Alto Voltaje

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Por lo tanto, si alguno est en Cristo, es una nueva creacin. Lo viejo ha pasado, ha llegado ya lo nuevo! Todo esto proviene de Dios, quien por medio de Cristo nos reconcili consigo mismo y nos dio el ministerio de la reconciliacin. 2 Corintios 5:17-18 (N.V.I.)

Solicitudde
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ser considerado como candidato para el bautismo en agua.

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