Curso de Proba-Estad

PROPSITO GENERAL DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
Analizar conjuntos de datos(mediciones) reales mediante la modelacin de problemas y el uso de software (Excel, Minitab, SAS, SPSS, etc.).
Probabilidad y Estadstica para Ingeniera por M.C Mbe Koua Christophe Ndjatchi
CONTENIDOS:
I. Estadstica Descriptiva II. Probabilidad Bsica III. Variables Aleatorias y Distribuciones de Probabilidad IV. Regresin Lineal Simple y Mltiple V. Introduccin al Control de Calidad
BIBLIOGRAFA:
Mendenhal, Beaver, Beaver, Introduccin a la probabilidad y estadstica(13 era edicin) Kutner Michael H., Neter John, Nachsteim Christopher J. (2004), Applied Linear Statistical Models (5th edition), USA: McGraw Hill Higher Education. ISBN 9780071122214 Montgomery Douglas C., Peck Elizabeth A., Vining Geofrey G. (2007), Introduction to Linear Regression Analysis (4th Edition), USA: Wiley. ISBN 970-24-0327-8 Montgomery Douglas C. (2009), Introduction to Statistical Quality Control (6th edition), USA: Wiley. ISBN 978-0-470-16992-6 Walpole Ronald E., Myers Raymond H., Myers Sahron L. (2006), Probability & Statistics for Engineers & Scientists (8th edition), USA: Prentice Hall. ISBN 970-170264-6
Evaluacin
Evaluacin I: Unidad I Evaluacin II: Unidades II &III
Evaluacin I: Unidad IV &V
Proceso de Evaluacin
Examen corto (todos los viernes) 20% Participacin(Lectura del material didctico)5% Asistencia5% Investigacin/ Exposicin10% Examen 60%
Aplicacin de la Encuesta
Unidad I: Estadstica Descriptiva

Qu es la Estadstica? Qu hace un estadstico(a)? Paraqu sirven la estadstica?
Introduccin
Definicin informal: La estadstica es la rama de las matemticas que tiene aplicaciones en toda la faceta de la vida real.
Conceptos Bsicos
La poblacin y la muestra
Muestra: un nmero especifico de mediciones o datos
Poblacin : Cuerpo de mediciones(datos) ms grande
10
La poblacin y la muestra
Ejemplo 1: Se pretender estudiar el peso promedio de los estudiantes de Mecatrnica 2MM1. Definir la poblacin y la(s) muestras.
Sub-conjunto del peso de los Estudiantes de 2MM1 El Peso de cada Estudiante de Mecatrnica 2MM1
Probabilidad y Estadstica para Ingeniera por M.C Mbe Koua Christophe Ndjatchi 11
Ejemplo 2: Se pretender medir la estatura promedio de todos los estudiantes de Zacatecas. Definir la poblacin y la(s) muestras.
Sub-conjunto de la medicin de la estatura de cada Estudiante del IPN
La Medicin de la estatura de cada Estudiante de la Zacatecas

12
Cul es el inters principal?La muestra o la Poblacin

En la mayor parte de los casos, nos interesa LA POBLACIN Pero, por cuestiones : Econmicas Tiempo Etc Se utiliza LA MUESTRA
Trminos Importantes en Estadstica

Unidades experimentales son los objetos en los que las mediciones se toman. Ejemplo1: los estudiantes de Mecatrnica 2MM1.
Ejemplo2: Los estudiantes de Zacatecas.
14
Trminos Importantes en Estadstica

Elementos de muestra son las muestras estudiadas. Ejemplo1: El peso de cada uno de los estudiantes de Mecatrnica 2MM1.
Ejemplo2: La medicin de la estatura de los estudiantes de Zacatecas.
Estadsticas Descriptivas e Inferenciales

Estadstica descriptiva est formada por procedimientos empleados para resumir y describir las caractersticas importantes de un conjunto de mediciones. Nota: Si el conjunto de mediciones es toda la poblacin, se sacan las conclusiones basadas en la Estadstica descriptiva.
16
Estadsticas Descriptivas e Inferenciales

Estadstica inferencial est formada por procedimientos empleados para hacer inferencias(sacar conclusiones, hacer predicciones, tomar decisiones) acerca de caractersticas poblacionales, a partir de la informacin contenida en una muestra sacada de la poblacin .
Hacer Inferencias Poblacin Estudiada
Muestra estudiada
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Pasos Necesarios en las Estadsticas Descriptivas(Tarea)

1. Especifique las preguntas a contestar e identifique la poblacin de inters.
2.Decida cmo seleccionar la muestra(diseo del experimento o procedimiento de muestro) muestra representativa de la poblacin
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Pasos Necesarios en las Estadsticas Descriptivas(Tarea)

3. Seleccione la muestra y analice la informacin muestral. 4. Use la informacin del paso 3 para hacer una inferencia acerca de la poblacin. 5. Determine la confiabilidad de la inferencia. Toda inferencia estadstica debe incluir una medida de confiabilidad que dice cunta confianza tiene usted en la inferencia
Variables
Es una caracterstica que cambia o vara con el tiempo y/o para diferentes personas u objetos bajo consideracin. Ejemplo1: la variable es peso de estudiante
Ejemplo 2: la variable es la medida de estatura de estudiante
Tipos de Variables
Variables
Cualitativas miden cualidad o caracterstica en cada unidad experimental Discretas: nmeros finitos o contables de valores
Cuantitativas miden una cantidad numrica en cada unidad experimental
Continuas
21
Ejercicio
Identifique cada una de las siguientes variables como cualitativas o cuantitativas : a) El uso ms frecuente de la laptop(nunca, poco, a veces, siempre) b) La puerta escogida por un ratn en un experimento de laberinto(X, Y o Z) c) El tiempo ganador para un corredor d) El nmero de alumnos regulares en Ing. en MKT.
Tipo de datos
Cuando en una unidad experimental se mide(n) : Una sola variable datos univariados
Ejemplo: Los datos en el ejemplo 1& 2 datos univariados
Dos variables datos bivariados

Ms de dos variables datos multivariados
23
Distribuciones de Frecuencias
Los datos recolectados pueden consolidarse y resumirse para mostrar la siguiente informacin:
Qu valores de la variables han sido medidos?
Con qu frecuencia se presenta cada uno de los valores?

Construccin de la Tabla Estadstica
24
Elaboracin de una Distribucin de Frecuencias

La T.E se puede usar para para mostrar los datos grficamente como distribucin de datos.
El tipo de grfica que se escoja depende del tipo de variable que se haya medido.
Variable
Cualitativa
Cuantitativa
Tabla estadstica Una lista de categoras (aparece Datos la medida de la frecuencia con que se presenta cada valor) Probabilidad y Estadstica para Ingeniera cuantitativos
por M.C Mbe Koua Christophe Ndjatchi
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La Frecuencia
Forma de Medicin de la Frecuencia
Frecuencia o nmero de mediciones en cada categora
Frecuencia relativa o proporcin de mediciones en cada categora
El porcentaje de mediciones en cada categora
26
Ejemplo
N , nmero total de mediciones de categoras
, numero de mediciones (frecuencia) de la categora
Frecuencia relativa de
Porcentaje de =100
27
Representacin de la Distribucin de datos Categricos

Tabla estadstica
Grfica de pastel (grfica circular , muestra la forma que estn distribuidas las medidas entre las categoras)
Grfica de barras( donde la altura de la barra mide la frecuencia de aparicin de la categora)
28
Ejemplo: Encuesta de visitacin de museos hecha por 400 personas

visitas Nunca(N) Poco(P) Normal(No) Mucho(M) Total Frecuencia 35 260 93 12 400
29
Clculos(EXCEL)
Visitas Frecuencia Frecuencia relativa Porcentaje ngulo
Nunca
35
0,0875
9%
31,5
Poco
260
0,65
65%
234
Normal
93
0,2325
23%
83,7
Mucho
12
0,03
3%
10,8
Total
400
100%
360
30
Grfica de pastel (MINITAB)

Grfica circular de Visitas
Mucho 12; 3,0% Nunca 35; 8,8% Categora Nunca Poco Normal Mucho
Normal 93; 23,3%
Poco 260; 65,0%
31
Grfica de barras(MINITAB)
Grfica de Frecuencia
260
250
200
Frecuencia
150
100
93
50
12
35
Mucho
Nunca Visitas
Normal
Poco
32
Grficas para datos cuantitativos

Sabemos que las variables cuantitativas miden una cuantidad en cada unidad experimental.
Variable toma Nmero finito o contable de valores
Nmero infinito de valores
Variable discreta
Variable continua
33
Grficas para datos cuantitativos

Se pueden usar Las Grficas de pastel y grficas de barras, en estos casos, se usa la cantidad medida en cada categora en lugar de la frecuencia con que se presenta cada una de las categoras.
Ejemplo: Las estadsticas de las religiones del mundo son aproximaciones muy vagas, dado que muchas religiones no dan seguimiento a sus miembros. Una estimacin de estos nmeros(en millones) se muestra en la tabla siguiente
34
Regin (Categoras) budismo

cristianismo hinduismo islamismo
Miembros(millones) Regin (Categoras) 375

2100 851 1300
Miembros(millones) 15
25 21
judasmo
sijismo otras
a) Construya una grfica de pastel para describir el total de miembros en las religiones organizadas del mundo. b) Construya una grfica de barras para describir el total de miembros en las religiones organizadas del mundo. c) Ordene los grupos religiosos del nmero menos al nmero mayor de miembros. Construya una grfica de Pareto ( Grfica de barras en la que las barras estn ordenadas de mayor a menor) para describir los datos. d) Cul de las tres es ms efectiva?
35
Grfica de Pareto
Grfica de Miembros(millones)
2000
Miembros(millones)
1500
1000
500
judaismo
otras
sijismo
budismo
hinduismo
islamismo
cristianismo
Religion
36
Grficas de lneas
Cuando una variable cuantitativa se registra en el tiempo a intervalos de mismo tamao(por ejemplo: diario, semanal, mensual, trimestral o anual), el conjunto de datos forma una serie de tiempo(S.T).
Ejemplo de Serie de Tiempo : Proyecciones de Crecimiento de la Poblacin
Ao
2010
2020 7.3
2030 9.6
2040 15.4
2050 20.9
85 o ms (millones) 6.1
37
Grficas de lneas
Los datos de una S.T se presentan con ms efectividad en una Grfica de lneas con el tiempo como eje horizontal.
Nota: Se trata de distinguir un patrn o tendencia que sea probable de continuar en el futuro. Luego, usar ese patrn para hacer predicciones precisas para el futuro inmediato.
38
Grficas de lneas
Grfica de series de tiempo de 85 o mas (millones)
20,0 17,5
85 o mas (millones)
15,0 12,5 10,0 7,5 5,0 2010 2020 2030 Ao 2040 2050
39
Grficas de puntos
La grfica ms sencilla para datos cuantitativos Ejemplo: Estudiar la aparicin de nmeros 2,6,9,3,7,6,6,7.
40
Grficas de puntos
41
Grficas de puntos
Grfica de puntos de Aparicin de nmeros
5 6 Aparicin de nmeros
42
Investigacin
Exposicin: Las Grficas de Tallo y Hoja
43
Interpretacin de Grficas de con ojo crtico

Hacerse la pregunta: Qu se debe buscar al tratar de describir los datos?
1) Verificar las escalas horizontales y verticales, de manera que haya claridad respecto a lo que se mide 2) Examinar el lugar de la distribucin de datos 3) Examinar la forma de la distribucin (tiene un pico?, hay ms de un pico?, etc) 4) Buscar cualesquiera mediciones poco comunes o resultados atpicos.
Descripcin de las distribuciones segn su forma
Definicin:
Una distribucin es simtrica si los lados izquierdo y derecho de la distribucin, cuando se divide en el valor medio, forman imgenes espejo.
4 A paricin de nmeros
45

Una distribucin est sesgada a la derecha (resp. izquierda ) si una proporcin ms grande de las mediciones se encuentra a la derecha (resp. izquierda) del valor pico. Las distribuciones sesgadas a la derecha (resp. izquierda) contienen pocas mediciones anormalmente grande.
3 Aparicin de nmeros
4 5 Aparicin de nmeros
sesgada a la izquierda
sesgada a la derecha
Una distribucin es unimodal si tiene un pico. Una distribucin es Bimodal tiene dos picos.
47
Histogramas de frecuencia relativa

Semejante a una grfica de barras pero se usa para graficar cantidades en lugar de datos cualitativos.
Nota: Es una grfica de barras en la que la altura de la barra muestra con qu frecuencia(medida como proporcin) las mediciones caen en una clase o subintervalo particular.
48
Ejemplo: Estudiar los pesos de 30 bebs de gestacin completa al momento de nacer

7,2 8,0 8,2 5,8 6,1 8,5 7,8 8,2 7,7 6,8 7,9 9,0 6,8 5,6 7,5 6,8 9,4 7,7 6.2 8,6 7,2 8,5 9,0 6,7 8,2 7,1 7,7 7,5 7,8 7,7
Hay que escoger las clases de tal forma que cada una de las mediciones caiga en una clase y slo en una.
Clases o Subintervalos
Sugerencia: Los nmeros de clases
Tamao de muestra 25 Nmero de clases 6 50 7 100 8 200 9 500 10
50
Se puede usar intervalos de misma longitud

Intervalo de peso al nacer(In) In= valor max. medido valor min. Medido Ancho min. de
clase=
En el ejemplo: In= 9.4 5.6=3.8 Ancho min. de

3.8 clase= 8
=0.475 = 0.5
51
Frecuencia relativa de los datos

Clase Fronteras de clase Total Frecuencia de clase 2 2 4 5 8 5 3 1 Frecuencia relativa de clase 2 30 2 30 4 30 5 30 8 30 5 30 3 30 1 30
52
1 2 3 4 5 6 7 8
[5.6 , 6.1) [6.1 , 6.6) [6.6 , 7.1) [7.1, 7.6) [7.6, 8.1) [8.1, 8.6) [8.6, 9.1) [9.1, 9.6)
II II IIII IIIII IIIII III IIIII III I
Medidas de Tendencia Central

Otro mtodo de descripcin de datos a parte de las grficas es usar medidas numricas. Las mediciones descriptivas numricas asociadas con una poblacin de mediciones se llaman parmetros. Las mediciones numricas, calculadas a partir de mediciones muestrales reciben el nombre de estadsticas.
Medidas de Tendencia Central(Localizacin

del centro de una distribucin)
Medida de centro es una medida a lo largo del eje horizontal que localiza el centro de distribucin.
3 A paricin de nmeros
La medida de centro es 3=(5+1)/2

Media aritmtica
La media aritmtica o promedio de un conjunto de n mediciones es igual a la suma de las mediciones dividida entre n
Sean n mediciones de la variables x: 1 , 2 , 3 ,, .
Media muestral =
=1
Media poblacional = Nota: es un estimador de

=1
Mediana m
La mediana m de un conjunto de mediciones es el valor de x que cae en la posicin media cuando las mediciones son ordenadas de menor a mayor. Ejemplo 1: encuentre la mediana para el conjunto de mediciones: 2, 9, 11, 5, 6 Ordenando las n=5 mediciones 2,5, 6, 9,11 m=6 Ejemplo 2: para 2, 9, 11, 5, 6, 27 Ordenando: 2, 5, 6, 9, 11, 27. 6,9: observaciones de en medio m= =7.5 2 La posicin de la mediana es 0.5(n+1), donde n es numero de mediciones
6:9
Moda
La moda es la categora que se presenta con ms frecuencia o el valor de x que se presenta con ms frecuencia. Cuando las mediciones en una variable continua se han agrupado como histograma de frecuencia o de frecuencia relativa, la clase con el pico ms alto o frecuencia se llama clase modal. El punto medio de la clase modal es la moda Nota: En general, la moda se usa para describir conjuntos grandes de datos, Media y mediana conjuntos de datos grandes y pequeos
Moda
Ejemplo: nos dan n=5 mediciones : 0,5,1,1, 3 a) Trace una grfica de puntos para los datos. Calcule el centro aproximado. b) Encuentre la media, mediana y moda.
58
Moda
a)
59
Moda
60
Medidas de Dispersin
61

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PROPSITO GENERAL DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Unidad I: Estadstica Descriptiva

Poblacin : Cuerpo de mediciones(datos) ms grande

La Medicin de la estatura de cada Estudiante de la Zacatecas

Cul es el inters principal?La muestra o la Poblacin

Trminos Importantes en Estadstica

Trminos Importantes en Estadstica

Estadsticas Descriptivas e Inferenciales

Estadsticas Descriptivas e Inferenciales

Pasos Necesarios en las Estadsticas Descriptivas(Tarea)

Pasos Necesarios en las Estadsticas Descriptivas(Tarea)

Cuantitativas miden una cantidad numrica en cada unidad experimental

Dos variables datos bivariados

Qu valores de la variables han sido medidos?

Con qu frecuencia se presenta cada uno de los valores?

Elaboracin de una Distribucin de Frecuencias

Frecuencia o nmero de mediciones en cada categora

Frecuencia relativa o proporcin de mediciones en cada categora

El porcentaje de mediciones en cada categora

, numero de mediciones (frecuencia) de la categora

Representacin de la Distribucin de datos Categricos

Grfica de barras( donde la altura de la barra mide la frecuencia de aparicin de la categora)

Ejemplo: Encuesta de visitacin de museos hecha por 400 personas

Grfica de pastel (MINITAB)

Normal 93; 23,3%

Poco 260; 65,0%

Grficas para datos cuantitativos

Nmero infinito de valores

Grficas para datos cuantitativos

Regin (Categoras) budismo

Miembros(millones) Regin (Categoras) 375

Interpretacin de Grficas de con ojo crtico

Descripcin de las distribuciones segn su forma

Descripcin de las distribuciones segn su forma

Grfica de puntos de Aparicin de nmeros

Descripcin de las distribuciones segn su forma

Histogramas de frecuencia relativa

Ejemplo: Estudiar los pesos de 30 bebs de gestacin completa al momento de nacer

Se puede usar intervalos de misma longitud

En el ejemplo: In= 9.4 5.6=3.8 Ancho min. de

Frecuencia relativa de los datos

II II IIII IIIII IIIII III IIIII III I

Medidas de Tendencia Central

Medidas de Tendencia Central(Localizacin

La medida de centro es 3=(5+1)/2

Media poblacional = Nota: es un estimador de

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