Universidad de Santiago de Chile

Departamento de Matematica y C.C.

Ingeniera Civil
Gua de Ejercicios N

1
Coordinador de

Algebra
Ricardo Santander Baeza
Abril del 2011
La matematica viene impresa en el cerebro y,
solo se hace carne cuando palpita en el coraz on.
Objetivo de la gua
Estimados estudiantes, los profesores de nuestra coordinacion les proponemos estos ejercicios con el objetivo de que a
traves del trabajo que signica analizarlos, comprenderlos y nalmente resolverlos, consigan en primera instancia, en
el mas breve plazo desarrollar competencias adecuadas que les permitan de manera eciente
[1] Operar con polinomios
[2] Demostrar el valor de verdad de proposiciones logicas, usando tablas de verdad o bien propiedades
[3] Demostrar la validez de formulas proposicionales usando el metodo de Induccion matematica
[4] Determinar rapida y ecientemente los elementos de sucesiones numericas que poseen las propiedades de progre-
siones aritmeticas y geometricas
[5] Determinar rapida y ecientemente cualquier termino de un desarrollo binomial
Y en segunda instancia, la competencia mas importante para nosotros, es que consigan expresar de
manera clara precisa y estructurada sus conclusiones, sin duda esta es la parte mas compleja y difcil
de realizar, pero tengan certeza que esta propiedad no viene en el ADN, y por tanto quien ya la obtuvo
lo hizo solo persistiendo en el trabajo, y una buena idea sera imitarlo.
Algunas sugerencias
[1] Lea cuidadosamente el problema
[2] Reconozca lo que es informacion, de lo que es incognita, o lo que a usted se le consulta y debe hacer.
[3] Gestione de forma eciente la informaci on
1. Ejercicios Propuestos
1.1. Bases numericas y Polinomios.
[1] Demuestre que cualquiera sea la base B, el n umero 101010101 no es primo
[2] Demuestre que 121
(m)
= ((m + 1)
2
)
(10)
, entiendase 10 como base decimal.
[3] (a + b)
m
a
m
b
m
es divisible por (a + b), si m es impar?. Justique su respuesta.
[4] Demuestre que el polinomio (a 3)
2n
+ (a 2)
n
1 es divisible por (a 3)(a 2)
[5] Determine m y n de modo que el polinomio q(x) = x
4
+ mx
3
+ 29x
2
+ nx + 4
sea un cuadrado perfecto
1
2 Coordinacion de Algebra Ingeniera Civil
[6] Determine si existe o no un polinomio p(x) de grado 3 tal que p(1) = 0, y p(i) = 9 para i = 1, 2, 3. Si la
respuesta es armativa, determine p(x)
[7] Determine el conjunto
S =
_
p(x) R[x] |
_
x
4
+ 2x
3
+ 3x
2
+ 2x + 1 = p(x)
_
[8] Desarrolle si es posible, el polinomio p(x) = x
5
4x
4
+ 3x
3
6x + 2 en potencias de x 2
[9] Factorizacion directa de trinomios. Descomponga en factores
(a) p(x) = x
5
x
(b) p(x) = 2x
3
+ 6x
2
+ 10x
(c) p(x) = 2x
3
+ 6x
2
10x
(d) p(x) = x
4
5x
2
36
(e) p(x, y) = 3xy + 15x 2y 10
(f) p(x) = 2xy + 6x + y + 3
[10] Factorizacion de trinomios usando sustitucion. Ideas para resolver
Consideremos el trinomio; p(x) = (x2)
2
+3(x2) 10 entonces podemos desarrollar el siguiente procedimiento
o algoritmo:
Sea u = x 2
Sustituyendo en p(x) tenemos que
p(x) = (x 2)
2
+ 3(x 2) 10 q(u) = u
2
+ 3u 10
Resolvemos la ecuacion de segundo grado para la variable u.
q(u) = 0 u =
3

9 + 40
2
u =
3 7
2
u =
_

_
u = 2

u = 5
q(2) = 0 q(5) = 0
q(u) = (u 2)(u + 5)
Volvemos a la variable original y obtenemos:
p(x) = ((x 2) 2)((x 2) + 5)
= (x 4)(x + 3)
Usando el procedimiento anterior factorice los siguientes:
(a) p(x) = (x 3)
2
+ 10(x 3) + 24
(b) p(x) = (x + 1)
2
8(x + 1) + 15
Coordinacion de Algebra Ingeniera Civil 3
(c) p(x) = (2x + 1)
2
+ 3(2x + 1) 28
(d) p(x) = (3x 2)
2
5(3x 2) 36
(e) p(x) = 6(x 4)
2
+ 7(x 4) 3
[11] Planteamiento y resolucion de ecuaciones polinomiales
A modo de ejemplo, consideremos el problema:
Una sala de clases posee 78 sillas universitarias. Si el n umero de sillas por la es uno mas que el doble del n umero
de las entonces determine el n umero de las y de sillas por la.
Planteamiento del problema
Si x es la variable que representa el n umero de las entonces x(2x + 1) representa el n umero de sillas por
la, as que
x(2x + 1) = 78 representa el n umero total de sillas
Resolvemos la ecuacion 2x
2
+ x 78 = 0
2x
2
+ x 78 = 0 x =
1

1 + 624
4
x =
1 25
4
x = 6 x =
13
2
Decidimos la factibilidad de los resultados:
Como el n umero de las es un natural, as que desechamos x =
13
2
y x = 6 es el resultado posible y hay
13 sillas por la.
Resuelva los siguientes problemas:
(a) Determine dos enteros consecutivos cuyo producto sea 72
(b) Determine dos enteros cuyo producto sea 105 y uno de ellos debe ser uno mas que el doble del otro.
(c) El permetro de un rectangulo mide 32 cm y su area es de 60 cm
2
. Determine las dimensiones del rect angulo.
(d) Si el largo de un rectangulo excede en 2 cm al triple de su ancho y su area es 56 cm
2
. Determine las dimen-
siones del rectangulo.
(e) La suma de las areas de dos crculos es 65 centmetros cuadrados. Si el radio del crculo mayor mide un
centmetro menos que el doble del radio del crculo menor entonces determine el radio de cada crculo.
[12] Division de polinomios. Realice las divisiones que se indican:
(a) (x
2
7x 78) (x + 6)
(b) (2x
3
+ x
2
3x + 1) (x
2
+ x 1)
(c) (5a
3
+ 7a
2
2a 9) (a
2
+ 3a 4)
(d) (2n
4
+ 3n
3
2n
2
+ 3n 4) (n
2
+ 1)
4 Coordinacion de Algebra Ingeniera Civil
(e) (x
5
+ 1) (x + 1)
(f) (x
5
1) (x 1)
[13] Ecuaciones con radicales. Resuelva las ecuaciones
(a)

x + 2 = 7

x + 9
(b)

x
2
+ 13x + 37 = 1
(c)
3

x + 1 = 4
(d)
3

3x 1 = 4
(e)
3

3x 1 =
3

2 5x
1.2. Logica.
[1] Determine el valor de verdad de las proposiciones p, q, r y s si se sabe que la siguiente proposici on es verdadera.
[s (( r r) (r r)))] [ (p q) s r]
[2] Demuestre usando propiedades que
{[p =(q r)] [p (q = r)]} {(p q) [r ( r q) p]} p q
[3] Si p y q son proposiciones logicas. Demuestre que
[(x) : p(x) (x) : q(x)] / [(x) : (p q)(x)]
[4] Si p y q son proposiciones logicas, y A es un conjunto entonces niegue la proposicion
((x), x A) : [p(x) q(x)]
[5] Para A y B conjuntos: Determine la veracidad o falsedad de las proposiciones
(a) A (A B)
(b) (A B) (A B)
(c) (A B)
c
B
c
(d) (A B)
c
(A B)
c
(e) B (A B)
(f) (A B)
c
A
c
(g) (A B) B = B
Coordinacion de Algebra Ingeniera Civil 5
[6] Para A y B conjuntos: Simplique las proposiciones
(a) (A B) (A
c
B)
(b) (A B)
c
(A
c
B)
(c) A B A
(d) (A ) A)
c
(e) (A B) (A B
c
) (A B)
[7] Para A y B conjuntos: Demuestre que
(a) A (A B) = A
(b) A [B (A B)] =
(c) [(A B
c
)
c
(A B
c
)] (A B) = B
[8] Si A
n
y B
n
(n; n N), son conjuntos. Demuestre que
_
B
n
=
n
_
i=1
A
i
, (n N
_
=
_

_
i=1
B
i
=

_
i=1
A
i
_
1.3. Induccion Matematica.
[1] Determine si existe c R tal que
10

k=1
(2x
k
c)
2
= 1050, si se tiene que:
9

k=1
x
k
= 50
9

k=1
x
2
k
= 100 3
10

k=1
x
k
= 180,
[2] Demuestre que para todo n umero natural n se tiene que:
n+1

k=2
_
k
2
_
=
_
n + 2
3
_
.
Donde
_
n
k
_
=
n!
k!(n k)!
.
[3] Demuestre que para todo n umero natural n se tiene que:
2(

n + 1 1)
n

k=1
1

k
.
[4] Demuestre usando Induccion matematica que las siguientes formulas proposicionales son verdaderas:
(a) F(n) :
n

i=1
1
i
2
+ i)
=
n
n + 1
(n; n N)
(b) F(n) : n N impar = 7
n
+ 1 es divisible por 8 (n; n N)
(c) F(n) : 5n
3
+ 7n es divisible por 6 (n; n N)
(d) F(n) : (n + 1)(n + 2) (n + n) = 2
n
(2n 1)!
(2(n 1))!
(n; n N)
6 Coordinacion de Algebra Ingeniera Civil
(e) Si U
n+1
= (1 + x)U
n
nx, (n; n N), y U
1
= 0 entonces
U
n
=
1
x
[1 + nx (1 + x)
n
] (n; n N)
(f) F(n) : 2
n1
n!. (n; n N)
(g) F(n) :
n

k=0
(1)
k
_
n
k
_
= 0 (n; n N)
(h) F(n) : (0 r n) =
_
n
r
_
N (n; n N)
1.4. Progresiones.
[1] Cuantos terminos hay que considerar en la progresion aritmetica 5, 9, 13, 17, ... para que su suma sea 10877?
[2] Determine 5 n umeros reales en progresion geometrica, tales que la suma de los dos primeros es 24, y la raz on es
la cuarta parte del primer n umero.
[3] Si en una progresion aritmetica A, se verica que: El producto del segundo con el quinto termino es 364, y adem as
la diferencia de estos mismos terminos es 15 entonces determine, si es posible la progresion A.
[4] Dada la progresion T =
_
a + b
2
, a,
3a b
2
, . . .
_
.
(a) Calcule S
21
. La suma de los primeros 21 terminos.
(b) Exprese S
n
usando el operador sumatoria.
[5] Sea S = {b
1
, b
2
, . . . } una sucesion de numeros reales, tales que:
(a) b
m
= n; b
n
= m y n = m
(b) Si ademas construimos una progresi on aritmetica A = {a
1
, a
2
, . . . , } tal que a
i
=
1
b
i
(i; i N)
entonces demuestre que la diferencia de la progresion es d =
1
mn
[6] Dada la progresion A = {a, a + d, a + 2d, . . . , } y S la suma de sus n + 1 primeros terminos. Demuestre que
n

k=0
_
n
k
_
(a + kd) =
2
n
S
n + 1
[7] La suma de tres n umeros en progresion geometrica es 70. Si se multiplican los n umeros ubicados en los extremos
por 4 y el n umero ubicado en el centro 5, se obtiene una progresion aritmetica. Determine ambas progresiones.
[8] Sea A = {a
1
, a
2
, . . . } R una progresion aritmetica. Si
n1

i=1
a
i
= S
1
,
n2

i=1
a
i
= S
2
y
n3

i=1
a
i
= S
3
. Demuestre que:
S
1
n
1
(n
2
n
3
) +
S
2
n
2
(n
3
n
1
) +
S
3
n
3
(n
1
n
2
) = 0
1.5. Teorema del Binomio.
[1] Resolver la ecuacion 2
_
2n
n
_
= 7
_
2n 2
n 1
_
donde n es un n umero natural
[2] En el desarrollo binomial (

2 +
3

3)
5
determine el conjunto
E = {k Z | t
k
Z}, donde t
k
es el termino de orden k
Coordinacion de Algebra Ingeniera Civil 7
[3] Determine el termino independiente de x (si existe) en el desarrollo binomial
_
x
3

1
x
2
_
30
[4] Determine el valor de a en el desarrollo binomial
_
x
a
+
1
x
_
20
, de tal forma que el termino independiente de x sea
igual al coeciente de x
2
[5] En el desarrollo binomial
_
x

x +
1
x
2
_
n
el coeciente binomial del 3
er
termino es mayor que el coeciente bino-
mial del 2
do
termino en 44 unidades. Determine, si existe, el termino independiente de x.
[6] Muestre que el coeciente del termino central del desarrollo binomial (1 + x)
2n
, es igual a la suma de los coe-
cientes de los dos terminos centrales del desarrollo binomial (1 + x)
2n1
[7] Dados los desarrollos binomiales
_
x
2
+
1
x
_
n
, y
_
x
3
+
1
x
2
_
n
. Determine el conjunto
T = {n N | Los terceros terminos de los binomios sean iguales}
[8] Si en el desarrollo binomial (1 + x)
43
, los coecientes de la posicion (2m + 1) y (m + 2) son iguales. Determine,
si es posible, el valor de m
[9] Determine el coeciente de x
n
en el desarrollo binomial (1 x + x
2
)(1 + x)
2n+1
[10] En el desarrollo binomial
_
x
a
y
2
_
15
, el termino que contiene a y
22
presenta el coeciente numerico
455
27
. De-
termine el valor de a
[11] Demuestre que
n

i=0
_
n
i
_
= 2
n
[12] Considere los reales positivos p y q tales que, p + q = 1. Demuestre que
r
k
=
_
n
k
_
p
k
q
nk
(0 k n) =
n

k=0
(k r
k
) = n p.
1.6. Relaciones.
[1] Sea A = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6} y P(A) = {X | X A}. Dena en P(A) la siguiente relacion
X R Y X {0, 1, 2, 4} = Y {0, 1, 2, 4}
.
Demuestre que R es relacion de equivalencia.
Determine las clases de y {5}
[2] Sea A = {0, 1, 2, 3, 4} y P(A) = {X | X A}. Dena en P(A) la siguiente relacion
X R Y X Y
.
Determine las propiedades que cumple R y confeccione un diagrama que la represente
[3] Si R y S son dos relaciones entonces demuestre que
(R S)
1
= R
1
S
1
(S R)
1
= R
1
S
1
[4] Sea R una relacion. Demuestre que
R es transitiva R R R
8 Coordinacion de Algebra Ingeniera Civil
[5] Diremos que una relacion R es circular si verica la siguiente propiedad. aRb bRc = cRa. demuestre que
R reeja y circular =R es relacion de equivalencia
[6] Sean R A
2
y S A
2
dos relaciones de equivalencia Es R S? una relacion de equivalencia
[7] Sea W= {(x, y, z) R
3
| z = 0}. Dene en R
3
la relacion
(x
1
, y
1
, z
1
) R (x
2
, y
2
, z
2
) (x
1
x
2
, y
1
y
2
, z
1
z
2
) W
Demuestre que R es una relacion de equivalencia
Demuestre que W= (0, 0, 0)
Determine R
3
=
_
(x, y, z) | (x, y, z) R
3
_
[8] Sea W= {(x, y, z) R
3
| x + 2y + 3z = 0}. Dene en R
3
la relacion
(x
1
, y
1
, z
1
) R (x
2
, y
2
, z
2
) (x
1
x
2
, y
1
y
2
, z
1
z
2
) W
Demuestre que R es una relacion de equivalencia
Demuestre que W= (0, 0, 0)
Determine R
3
=
_
(x, y, z) | (x, y, z) R
3
_
[9] Sea W= {p(x) = a
0
+ a
1
x + a
2
x
2
R
2
[x] | a
0
a
1
= 0}. Dene en R
2
[x] la relacion
p(x) R q(x) (p(x) q(x)) W
Demuestre que R es una relacion de equivalencia
Demuestre que W= 0 + 0x + 0x
2
Determine R
2
[x] =
_
p(x) | p(x) R
2
[x]
_
BUEN TRABAJO !!!