Denominacin de los intervalos simples

Nombre del intervalo Grados1 Distancia en tonos y semitonos Como suena en el sistema temperado

Unsono2

Mismo sonido

Segunda menor

1 semitono

Escuchar 2m (?i)

Segunda mayor

1 tono

Escuchar 2M (?i)

Segunda aumentada

1 1/2 tono

Como 3m

Tercera disminuida

1 tono

Como 2M

Tercera menor

1 1/2 tono

Escuchar 3m (?i)

Tercera mayor

2 tonos

Escuchar 3M (?i)

Tercera aumentada

2 1/2 tono

Como 4J

Cuarta disminuida

2 tonos

Como 3M

Cuarta justa

2 1/2 tonos

Escuchar 4J (?i)

Cuarta aumentada o quinta disminuida (llamada tritono)3 Quinta justa

Escuchar 4A (?i) 4 3 tonos

3 1/2 tonos

Escuchar 5J (?i)

Quinta aumentada Sexta disminuida Sexta menor Sexta mayor Sexta aumentada Sptima disminuida Sptima menor Sptima mayor Octava justa

5 6 6 6 6 7 7 7 8

4 tonos 3 1/2 tonos 4 tonos 4 1/2 tonos 5 tonos 4 1/2 tonos 5 tonos 5 1/2 tonos 6 tonos

Como 6m Como 5J Escuchar 6m (?i) Escuchar 6M (?i) Como 7m Como 6M Escuchar 7m (?i) Escuchar 7M (?i)

Escuchar 8J (?i)

Las posturas para estos tres intervalos entre la quinta y la cuarta cuerda se muestran a

Armona en el Modo Mayor

En el sistema tonal, generalmente se forman acordes por terceras sobre cada grado del modo mayor. Dependiendo del grado por el que se empiece a construir el acorde, cada uno ser Mayor, Menor o Disminuido y tendr una funcin especfica.

Partiendo sobre la tnica o primer grado, se formar un acorde mayor con sptima mayor. ste ser el acorde principal donde resolvern las tensiones. Sobre el segundo grado se formar un acorde menor con sptima menor. ste acorde tendr la funcin de sustitucin de la subdominante o cuarto grado, generando una tensin menor a la de la dominante. Sobre el tercer grado se formar un acorde menor con sptima menor, el cual tendr la funcin de sustitucin de la tnica. Sobre el cuarto grado se formar un acorde mayor con sptima mayor, el cual tendr la funcin de subdominante, generando una tensin menor a la de la dominante. Sobre el quinto grado se formar un acorde mayor con sptima menor, el cual tendr la funcin de dominante, generando la mayor tensin. Desde este acorde o su sustitucin, el sptimo grado, generalmente se pasa a la tnica, resolviendo la tensin generada. Sobre el sexto grado se formar un acorde menor con sptima menor, el cual tendr la funcin de sustitucin de la tnica. Sobre el sptimo grado se formar un acorde disminuido con sptima menor, el cual cumple la funcin de sustitucin de la dominante. Este acorde generalmente se usa con la sptima disminuida, siendo ste acorde un producto del intercambio modal con el modo menor, generando an ms tensin.

Crculo de quintas

Crculo de quintas en el que se muestran las tonalidades mayores y menores

El crculo de quintas de Nikolay Diletsky en Idea grammatiki musikiyskoy (Mosc, 1679)

En teora musical, el crculo de quintas (o crculo de cuartas) representa las relaciones entre los doce tonos de la escala cromtica, sus respectivas armaduras de clave y las tonalidades relativas mayores y menores. Concretamente, se trata de una representacingeomtrica de las relaciones entre los 12 tonos de la escala cromtica en el espacio entre tonos. Dado que el trmino quinta define un intervalo o razn matemtica que constituye el intervalo diferente de la octava ms cercano y consonante, el crculo de quintas es un crculo de tonos o tonalidades estrechamente relacionados entre s. Los msicos y los compositores usan el crculo de quintas para comprender y describir dichas relaciones. El diseo del crculo resulta til a la hora de componer y armonizar melodas, construir acordesy desplazarse a diferentes tonalidades dentro de una composicin.1 La tonalidad de do mayor, que no tiene ni sostenidos ni bemoles, se sita al inicio del crculo. Siguiendo el crculo de quintas ascendentes a partir de do mayor, la siguiente tonalidad, sol mayor, tiene un sostenido; a continuacin, re mayor tiene 2 sostenidos, y as sucesivamente. De la misma manera, si se avanza en sentido contrario a las agujas del reloj desde el principio del crculo mediante quintas descendentes, la tonalidad de fa mayor tiene un bemol, Si mayor tiene 2 bemoles, y as sucesivamente. Al final del crculo, las tonalidades de sostenidos y de bemoles se superponen, con lo que aparecen pares de armaduras de tonalidades enarmnicas. Empezando desde cualquier altura del ciclo y ascendiendo mediante intervalos de quintas temperadas iguales, se va pasando por todos los doce tonos en el sentido del reloj, para terminar regresando al tono inicial. Para recorrer los doce tonos en sentido contrario al reloj, es necesario ascender mediante cuartas, en lugar de quintas. La secuencia de cuartas da al odo una sensacin de asentamiento o resolucin (vase cadencia).

Escuchar crculo de quintas en el sentido del reloj en una octava

Escuchar crculo de quintas en sentido contrario al reloj en una octava Contenido

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1 Estructura y uso

o o o o

1.1 Armaduras de escalas diatnicas 1.2 Modulacin y progresin armnica 1.3 Cierre del crculo en sistemas de afinacin desiguales 1.4 En otras palabras

2 Historia 3 Conceptos relacionados o o o o 3.1 Crculo diatnico de quintas 3.2 El crculo cromtico 3.3 Relacin con la escala cromtica 3.4 Enarmona

4 Vase tambin 5 Notas 6 Referencias 7 Bibliografa adicional 8 Enlaces externos

[editar]Estructura

y uso

Los tonos de la escala cromtica no slo estn relacionados mediante el nmero de semitonos que los separa dentro de la escala, sino que tambin se relacionan armnicamente dentro del crculo de quintas. Invirtiendo la direccin del crculo de quintas, se crea el crculo de cuartas. Por norma general, el crculo de quintas se emplea en el anlisis de msica clsica, mientras que el crculo de cuartas se utiliza en el anlisis de jazz, aunque esta distincin no es estricta. Dado que las quintas y las cuartas son intervalos que se componen, respectivamente, de 7 y 5 semitonos, la circunferencia de un crculo de quintas es un intervalo de nada menos que 7 octavas (84 semitonos), mientras que la circunferencia de un crculo de cuartas equivale a tan solo 5 octavas (60 semitonos).

[editar]Armaduras de escalas diatnicas

El crculo de quintas se usa habitualmente para representar la relacin entre escalas diatnicas. En este caso, las letras del crculo representan la escala mayor en la cual la nota en cuestin funciona como tnica. Los nmeros situados en el interior del crculo representan cuntos sostenidos o bemoles tiene la armadura de la escala en cuestin. De esta forma, una escala mayor construida a partir de la tiene 3 sostenidos en su armadura. La escala mayor que se construye a partir de fa tiene 1 bemol.

Para recorrer las escalas menores, se rotan 3 letras en sentido contrario al reloj, de manera que, por ejemplo, la menor no tiene ni sostenidos ni bemoles y mi menor tiene 1 sostenido (vase tonalidad relativa para ms detalles).

[editar]Modulacin y progresin armnica

Con frecuencia, la msica tonal modula desplazndose entre escalas adyacentes dentro del crculo de quintas. Esto se debe a que las escalas diatnicas contienen 7 tonos diferentes contiguos en el crculo de quintas. En consecuencia, las escalas diatnicas que estn separadas entre s por una distancia de quinta justa comparten 6 de sus 7 notas. Adems, las notas no comunes difieren solamente en un semitono. Por ello, la modulacin mediante la quinta justa se puede realizar de forma extraordinariamente sencilla. Por ejemplo, para pasar de la secuencia fa do sol re la mi si de la escala de do mayor a la secuencia do sol re la mi si fa de la escala de sol mayor, slo hay que cambiar el fa de la escala de do mayor a fa. En la msica tonal occidental, tambin se encuentran progresiones armnicas entre acordes cuyas notas fundamentales estn relacionadas por una quinta justa. Por ejemplo, son habituales las progresiones de fundamentales como re - sol - do. Por este motivo, el crculo de quintas se puede emplear a menudo para representar la distancia armnica entre acordes.

IV-V-I, in C

Escuchar (?i)

Segn los tericos, incluido Goldman, la funcin armnica (el uso, el papel y la relacin de los acordes en la armona), incluida la sucesin funcional, se puede explicar mediante el crculo de quintas (en el que, por tanto, el II grado de la escala est ms cerca de la dominante que el IV grado).2 [falta nmero de pgina] Segn este planteamiento, la tnica se considera el final de la lnea de movimiento que sigue una progresin armnica derivada del crculo de quintas.

Progresin ii-V-I, en do

Escuchar (?i)

Segn Harmony in Western Music de Goldman, el acorde de IV se encuentra en realidad, en los mecanismos de relaciones diatnicas ms sencillos, a la mayor distancia posible respecto al acorde de I. En relacin al crculo [descendente] de quintas, aleja la progresin del acorde de I en lugar de acercarse a ste.3 Por lo tanto, la progresin I-ii-V-I (una cadencia) dara una impresin de mayor conclusin o resolucin que I-IV-I (una cadencia plagal). Goldman4 coincide con Nattiez, quien sostiene que el acorde de IV grado aparece mucho antes que el acorde de II y que el subsiguiente I final, en la progresin I-IV-viio-iii-vi-ii-V-I, y que tambin en esa posicin se encuentra a ms distancia de la tnica.5

IV frente a ii7 con la fundamental entre parntesis, en do mayor

Goldman sostiene que histricamente, el uso del acorde de IV en el diseo armnico, y especialmente en cadencias, presenta algunas caractersticas curiosas. A grandes rasgos, se puede decir que el uso del acorde de IV en cadencias finales se hizo ms habitual en el siglo XIX que en el XVIII, aunque tambin se puede considerar como un sustituto del acorde de ii cuando precede al de V grado. Como es lgico, tambin se puede interpretar como un acorde de ii7 incompleto (sin fundamental).3 La lenta aceptacin de la secuencia IV-I en las cadencias finales queda explicada estticamente por su falta de carcter conclusivo, motivada por la posicin que ocupa en el crculo de quintas. El anterior uso de la secuencia IV-V-I se puede explicar mediante la creacin de una relacin entre IV y ii que permitira que el IV grado sustituyera o funcionara como ii. Sin embargo, Nattiez califica este ltimo argumento como una solucin pobre: tan solo la teora de un acorde de ii sin fundamental puede permitir a Goldman afirmar que el crculo de quintas es completamente vlido desde Bach hasta Wagner, o durante todo el perodo de la prctica comn.5

[editar]Cierre del crculo en sistemas de afinacin desiguales

Cuando un instrumento est afinado con el sistema del temperamento igual, la propia dimensin de las quintas conduce al cierre del crculo. Esto quiere decir que, si se ascienden 12 quintas partiendo de cualquier tono, se regresa a un tono del mismo tipo exactamente que el tono inicial, y a una distancia exacta de 7 octavas por encima de ste. Para obtener un cierre del crculo tan perfecto, la quinta se rebaja ligeramente respecto a su afinacin justa (intervalo de razn 3:2). Ascendiendo por quintas afinadas justas, no se llega a cerrar el crculo por una pequea cantidad excedente, la coma pitagrica. En el sistema de afinacin pitagrico, este problema se resuelve considerablemente acortando el intervalo de 1 de las 12 quintas, lo que la hace profundamente disonante. Esta quinta anmala se

denomina quinta del lobo debido a que suena cono el aullido de un lobo. El sistema de afinacin mesotnico de 1/4 de coma emplea 11 quintas ligeramente menores que la quinta del temperamento igual y requiere una quinta del lobo ms amplia y an ms disonante para cerrar el crculo. Otros sistemas de afinacin ms complejos que se basan en la afinacin justa, como el temperamento de cinco lmites, usan como mximo 8 quintas afinadas justas y como mnimo 3 quintas no justas (algunas son ligeramente menores y otras ligeramente mayores que la quinta justa) para cerrar el crculo.

[editar]En otras palabras

Cmo tocar el crculo de quintas

Quintas en 1 octava

Quintas en 1 octava

Quintas en 2 octavas - ascendente

Quintas en 2 octavas - descendente

Cuartas en 2 octavas - ascendente

Cuartas en 2 octavas - descendente

Quintas en octavas mltiples - ascendente

Quintas en mltiples octavas - descendente

Cuartas en mltiples octavas - ascendente

Una manera fcil de visualizar el intervalo conocido como quinta consiste en mirar un teclado de un piano y, comenzando desde cualquier tecla, contar siete teclas hacia la derecha (tanto blancas como negras) para llegar hasta la siguiente nota del crculo mostrado anteriormente en esta pgina. 7 semitonos, la distancia entre la primera y la octava tecla de un piano, es una quinta justa, denominada justa debido a que no es ni mayor ni menor, sino que es aplicable tanto a escalas y acordes mayores como menores, y quinta porque, a pesar de constituir una distancia de 7 semitonos en un teclado, constituye una distancia de 5 tonos en una escala mayor o menor.

Una manera sencilla de escuchar la relacin entre stas notas es tocarlas en el teclado de un piano. Si se recorre el crculo de quintas en sentido inverso, dar la impresin de que las notas caen unas dentro de otras. Esta relacin auditiva es la que describen las matemticas.[cita requerida] Las quintas justas pueden estar afinadas por el sistema justo o temperado. Dos notas cuyas frecuencias difieren en una relacin de 3:2 forman el intervalo conocido como una quinta justa de afinacin justa. Descendiendo de tal forma por las 12 quintas no se regresa al tono original tras haber recorrido todo el crculo, por lo que la relacin 3:2 puede quedar ligeramente desafinada, o temperada. La afinacin temperada hace posible que las quintas justas sigan un ciclo y que las obras musicales puedan transponerse, es decir, tocarse en cualquier tonalidad en un piano u otro instrumento de sonidos fijos sin distorsionar su armona. El principal sistema de afinacin empleado en los instrumentos occidentales (especialmente los de teclado y con trastes) en la actualidad se denomina temperamento igual de doce notas.

[editar]Historia

Crculo musical de Heinichen (En alemn:musicalischer circul)(1711)

En 1679, el compositor y terico Nikolai Diletskii escribi un tratado llamado Grammatika.6 [falta nmero de
pgina]

La Grammatika de Diletski es un tratado sobre composicin, siendo el primero de su naturaleza,

dedicado a composiciones polifnicas de estilo occidental.6 Este tratado enseaba cmo escribir kontserty, polifona a capela, que normalmente se basaban en textos litrgicos y se creaban mediante la unin de secciones musicales contrastantes en ritmo, medidas, material meldico y agrupaciones de voces.6 [falta nmero de pgina] La intencin de Diletskii era que su tratado fuese una gua a la composicin que se atuviese a las reglas de la teora musical. Es en el tratado Grammatika donde apareci el primer crculo de quintas, que era empleado como recurso de aprendizaje por los estudiantes de composicin. Mediante su crculo de quintas, Diletskii demostr que se poda ampliar un conjunto de ideas musicales empleando otras letras parecidas.6 [falta nmero de pgina]

[editar]Conceptos

relacionados

[editar]Crculo diatnico de quintas

Artculo principal: Progresin por quintas.

El crculo diatnico de quintas abarca nicamente miembros de la escala diatnica. De esta manera, contiene una quinta disminuida: por ejemplo, en do mayor se encuentra entre si y fa. Por progresin por quintas se entiende generalmente un crculo que recorre los acordes diatnicos por quintas, incluidos un acorde disminuido y una progresin por quinta disminuida:

I-IV-vii -iii-vi-ii-V-I (en modo mayor) Escuchar en do mayor

[editar]El crculo cromtico

El crculo de quintas est estrechamente relacionado al crculo cromtico, que tambin dispone los 12 tonos del temperamento igual en un orden circular. Una diferencia fundamental entre los dos crculos consiste en que el crculo cromtico puede interpretarse como un espacio continuo en el que cada punto del crculo corresponde a un tono concebible y cada tono concebible corresponde, a su vez, a un punto del crculo. Por el contrario, el crculo de quintas es fundamentalmente una estructura discreta en la que no existe una forma evidente de asignar un tono a cada uno de sus puntos. En este sentido, los dos crculos son matemticamente bastante distintos.

No obstante, los 12 tonos del temperamento igual pueden ser representados mediante el grupo cclico de orden 12 o, igualmente, mediante las clases del residuo de mdulo 12, . El grupo posee 4

generadores, que se pueden identificar como los semitonos ascendentes y descendentes y las quintas justas ascendentes y descendentes. El generador de semitonos da lugar a la escala cromtica, mientras que la quinta justa da lugar al crculo de quintas.

[editar]Relacin con la escala cromtica

Artculo principal: Escala cromtica.

El crculo de quintas representado dentro del crculo cromtico en forma de estrelladodecgona7

El crculo de quintas, o cuartas, puede trazarse a partir de la escala cromtica mediante un proceso de multiplicacin y viceversa. Para pasar del crculo de quintas a la escala cromtica (en notacin en nmeros enteros), hay que multiplicar por 7 (M7), y para el crculo de cuartas es necesario multiplicar por 5 (P5). A continuacin, se incluye una demostracin de este procedimiento. Se empieza con una tupla (secuencia de tonos) ordenada de 12 nmeros enteros (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11) que representan las notas de la escala cromtica: 0 = do, 2 = re, 4 = mi, 5 = fa, 7 = sol, 9 = la, 11 = si, 1 = do, 3 = re, 6 = fa, 8 = sol, 10 = la. Entonces, se multiplica toda la tupla de 12 por 7: (0, 7, 14, 21, 28, 35, 42, 49, 56, 63, 70, 77) y despus se aplica una reduccin del mdulo 12 a cada uno de los nmeros (se resta 12 a cada nmero tantas veces como sea necesario hasta que el nmero sea menor que 12): (0, 7, 2, 9, 4, 11, 6, 1, 8, 3, 10, 5) lo que equivale a

(do, sol, re, la, mi, si, fa, do, sol, re, la, fa) que es el crculo de quintas. Cabe recordar que esto es enarmnicamente equivalente a: (do, sol, re, la, mi, si, sol, re, la, mi, si, fa)

[editar]Enarmona
Las tonalidades situadas en la parte inferior del crculo de quintas se escriben frecuentemente con bemoles y sostenidos, intercambindose entre s fcilmente mediante el uso de enarmnicos. Por ejemplo, la tonalidad de si mayor, con 5 sostenidos, es el equivalente enarmnico de la tonalidad de do mayor, con 7 bemoles. Pero el crculo de quintas no se detiene en 7 sostenidos (do) o 7 bemoles (do). Siguiendo el mismo patrn, se puede construir un crculo de quintas con todas las tonalidades de sostenidos, o con todas las de bemoles. Despus de do menor, viene la tonalidad de sol menor (siguiendo el patrn de desplazarse a una quinta ascendente y, al mismo tiempo, equivalente enarmnico de la tonalidad de la menor). El octavo sostenido se sita en el fa, con lo que se convierte en fa (doble sostenido). La tonalidad de re menor, con 9 sostenidos, tiene otro sostenido situado en el do, lo que lo convierte en do . Las armaduras con bemoles funcionan de la misma manera: la tonalidad de mi mayor (4 sostenidos) es equivalente a la tonalidad de fa mayor (una vez ms, una quinta por debajo de la tonalidad de do mayor, siguiendo el patrn de las armaduras con bemoles. El ltimo bemol se sita en el si, convirtindolo en si .)

La Utilidad del Ciclo de Quintas (II)

marzo 19th, 2009 Entradas Relacionadas Categorias y Etiquetas

por Marcos Senabre

En el artculo anterior vimos cmo funciona el ciclo de quintas y la manera en que puedes utilizarlo para deducir las alteraciones de una escala mayor. Si ya has incorporado esta herramienta, quizs te interese profundizar un poco ms. Qu ocurre si te pido las alteraciones de la escala Bb menor? Sabras drmelas utilizando el ciclo de quintas? Y si te pido las de un modo? El ciclo de quintas puede ser una herramienta de gran ayuda tambin para estos casos. 1. Cmo deducir las alteraciones de una escala menor

De nuevo, la mejor opcin para averiguar las alteraciones no es contar tonos y semitonos. Existe una forma ms rpida. Puede que sientas la tentacin de construir un nuevo ciclo de quintas, esta vez para escalas menores. No estaras equivocndote, en el fondo: la nueva lista tendra las mismas propiedades, con la particularidad de que empezara desde A. No obstante, NADIE LO HACE DE ESA MANERA. Sencillamente, la experiencia de los msicos ha demostrado que no es prctico, as que no pierdas tiempo y energa en esa direccin. Es mucho ms prctico utilizar el mismo ciclo de escalas mayores, teniendo en cuenta que toda escala menor comparte las mismas alteraciones que una escala mayor (a la que llamamos relativa). Paso a explicarte esto un poco mejor: Como ya sabes, la escala de C es la nica escala mayor que no tiene alteraciones. La conoces muy bien, pero te doy sus notas: C mayor: C, D, E, F, G, A, B (0 alteraciones)

En el caso de las escalas menores, la nica escala sin alteraciones es la de Am. Sus notas son: A menor: A, B, C, D, E, F, G (0 alteraciones)

Cuando dos escalas comparten las mismas notas, se dice que son escalas relativas. En este caso, Am y C
son escalas relativas. Veamos otro ejemplo. La escala de G mayor tiene igualmente una relativa menor, con la que comparte las mismas notas (por tanto, comparte las alteraciones): G mayor: G, A, B, C, D, E, F# (1 alteracin: F#) E menor: E, F#, G, A, B, C, D (1 alteracin: F#)

Sin entrar en ms consideraciones, debes saber que toda escala menor tiene una relativa mayor, con la que comparte alteraciones. A continuacin tienes las correspondencias entre escalas relativas inscritas en el ciclo de quintas:

Como puedes observar en el grfico, puedes deducir fcilmente las alteraciones de una escala menor pensando en su relativa mayor (las alteraciones son las mismas). Averiguar la escala relativa es muy sencillo. Basta con empezarla desde el tercer grado. Como sabemos que el tercer grado de una escala menor est a distancia de tono y medio de la tnica, basta con hacer un sencillo clculo: Escala de A menor: A, B, C, D, E, F, G (empezando desde el tercer grado, tenemos C mayor, que no tiene alteraciones). Escala de D menor: D, E, F (empezando desde el tercer grado, es decir, sumando tono y medio la relativa mayor es F, que tiene como alteraciones la nota Bb). Escala de B menor: (sumando tono y medio la relativa mayor es D, que tiene como alteraciones dmelas t). Escala de G menor: (dime t la escala mayor relativa y cuales son por tanto sus alteraciones).

Si eres capaz de averiguar las alteraciones de G menor por medio del ciclo de quintas, como te acabo de pedir, significa que has entendido cual es la frmula. Slo falta que lo practiques hasta que quede perfectamente mecanizado. 2. Cmo deducir las ateraciones de un Modo Cuando hablamos de escala mayor y escala menor, nos estamos referiendo tambin a dos de los siete modos:

Modo Jnico (escala mayor)

Modo Drico

Modo Frigio Modo Lidio Modo Mixolidio Modo Elico (escala menor natural) Modo Locrio

Hemos visto ya, pues, cmo averiguar las alteraciones del Modo Jnico (escala mayor) por medio del ciclo de quintas, y del Modo Elico (escala menor) a travs del concepto de escala relativa. Un par de consideraciones ms y veremos que podemos deducir igualmente las alteraciones del resto de modos. Si tienes conocimientos de Armona Modal, sabrs que todos los modos se construyen partiendo del Modo Jnico (escala mayor). Sin entrar en demasiadas consideraciones, esto supone que todos los modos tienen un Jnico relativo. Esto nos interesa porque bastar con encontrar el Jnico relativo de un deteminado modo para deducir sus alteraciones por medio del ciclo de quintas. Ya hemos visto cmo hacerlo con el Modo Elico (escala menor): un tono y medio arriba encontramos la tnica del Jnico relativo. Cmo hacemos con el resto de modos? a) Para los modos mayores: Existen 3 modos mayores: Jnico, Lidio y Mixolidio. Ya conocemos la forma como podemos averiguar las alteraciones del Modo Jnico, ya que se trata de la escala mayor (por tanto, lo haremos directamente con el ciclo de quintas). Analicemos qu ocurre con el resto de modos mayores, si los comparamos con el Jnico: El Modo Jnico de C tiene las notas: C, D, E, F, G, A, B (0 alteraciones) El Modo Lidio de C tiene: C, D, E, F#, G, A, B (1 alteracin: F#) El Modo Mixolidio de C tiene: C, D, E, F, G, A Bb (1 alteracin: Bb)

Si observas el ciclo de quintas, vers que, en el caso del Modo Lidio, la escala relativa que buscamos se encuentra avanzando 1 puesto en el ciclo del quintas (C Lidio es relativo a G mayor). En el caso del Mixolidio, la encontramos retrocediendo (C Mixolidio es relativo a F mayor). Por tanto: Modo Jnico: Las alteraciones las averiguamos directamente con el ciclo de quintas. Modo Lidio: Encontramos el Modo Jnico relativo avanzando 1 puesto en el ciclo de quintas (por tanto, el Modo Lidio de C tiene las alteraciones de G, el Modo Lidio de G tiene las de D, el Modo Lidio de D tiene las de A, y as sucesivamente). Modo Mixolidio: Encontramos el Jnico relativo retrocediendo 1 puesto en el ciclo de quintas (por tanto, el Modo Mixolidio de C tiene las alteraciones de F, el Modo Mixolidio de F tiene las de Bb, el Modo Mixolidio de Bb las de Eb, y as sucesivamente).

b) Para los modos menores:

El modo menor que conocemos ya es el Elico. Vimos en el apartado anterior que para encontrar la escala mayor relativa basta con considerar como tnica la nota que se encuentra un tono y medio por encima. As, vimos que el Modo Elico de A tiene como relativo el Modo Jnico de C. Analicemos qu ocurre con el resto de modos menores: Modo Elico: A, B, C, D, E, F, G (0 alteraciones) -> En el ciclo de quintas: C mayor Modo Drico: A, B, C, D, E, F#, G (1 alteracin: F#) -> En el ciclo de quintas: G mayor Modo Frigio: A, Bb, C, D, E, F, G (1 alteracin: Bb) -> En el ciclo de quintas: F mayor Modo Locrio: A, Bb, C, D, Eb, F, G (2 alteraciones: Bb, Eb) -> En el ciclo de quintas: Bb mayor

Si observas el ciclo de quintas, vers que, en el caso del Modo Drico, la escala relativa la encontramos un tono por debajo (A Drico es relativo a G mayor). En el caso del Frigio, la encontramos dos todos por debajo (A Frigio es relativo a F mayor). Por ltimo, el relativo del Modo Locrio lo encontramos un semitono por encima de la tnica (A Locrio es relativo a Bb mayor). Por tanto: Modo Elico: Encontramos el Modo Jnico relativo un tono y medio arriba de la tnica (por tanto, el Modo Elico de C tiene las alteraciones de la escala mayor de Eb, el Modo Elico de D las de la escala mayor de F, etc.) Modo Drico: Encontramos el Modo Jnico relativo un tono por debajo de la tnica (por tanto, el Modo Drico de C tiene las alteraciones de la escala mayor de Bb, el Modo Drico de D tiene las de C, etc.) Modo Frigio: Encontramos el Modo Jnico relativo dos tonos por debajo de la tnica (por tanto, el Modo Frigio de C tiene las alteraciones de la escala mayor de Ab, el Modo Frigio de D tiene las de la escala mayor de Bb, etc.) Modo Locrio: Encontramos el Modo Jnico relativo un semitono por encima de la tnica (por tanto, el Modo Locrio de C tiene las alteraciones de la escala mayor de Db, el Modo Locrio de D tiene las de Eb, etc.)

3. Practica con el ciclo de quintas Como en el artculo anterior, te propongo una serie de ejercicios para que practiques con lo aprendido. No me cansar de insistir en que conviene que memorices el ciclo de quintas (en las dos direcciones). Slo tardars una tarde y los beneficios de hacerlo son inestimables. Trata de no acudir al diagrama para responder. Lo importante es que hagas el trabajo mental de deducir las alteraciones. 1) Qu notas tiene la escala de B menor? 2) Cules son las alteraciones del Modo Mixolidio de G? 3) Cules son las alteraciones del Modo Lidio de E?

4) Escribe la escala de Abm. 5) Si te digo que la nica alteracin que tiene es F#, de qu modos puedo estar hablando? Si quieres, puedes ver las Soluciones a traves de este enlace: Soluciones

La Utilidad del Ciclo de Quintas (I)

diciembre 14th, 2008 Entradas Relacionadas Categorias y Etiquetas
por M arcos Senabre
El ciclo de quintas es una herramienta muy potente. No importa el estilo en el que toques ni tu nivel de conocimientos, sus aplicaciones son tan variadas y tan tiles para la cotidianidad del msico que no tienes excusas. Todo lo que tienes que hacer es entender su lgica y mecanizarlo. Empecemos: 1. Analiza la siguiente lista de notas: C, G, D, A, E, B, Gb, Db, Ab, Eb, Bb, F Si mides la distancia que hay entre las notas que te he dado, vers que es constante: todas las notas estn a distancia de siete semitonos (tres tonos y medio). Esa distancia es la que se conoce como intervalo de quinta justa (la nota G est a distancia de quinta de C, la nota D est a distancia de quinta de G, la nota A est a distancia de quinta de D, y as sucesivamente). Cada nueva nota est a distancia de quinta de la anterior, formndose una secuencia cclica. Esa es la razn por la que la llamamos ciclo de quintas:

2. Memoriza la lista completa C, G, D, A, E, B, Gb, Db, Ab, Eb, Bb, F C, G, D, A, E, B, Gb, Db, Ab, Eb, Bb, F Repite la lista el nmero de veces que sea necesario. En unos minutos habrs conseguido retenerla en tu memoria, y si lo haces durante un par de das seguidos lo ms probable es que no se te olvide nunca. Piensa que se trata de una herramienta. En tu trabajo como msico debers utilizarla de forma rpida y mecanizada, por lo que necesitas retenerla en tu memoria: no basta con que entiendas la lgica. Conviene tambin que memorices la lista en sentido contrario. De esta forma estars memorizando el ciclo por cuartas (F es la cuarta de C, y as sucesivamente). 3. Deduce las alteraciones de una escala mayor Gracias al ciclo de quintas podrs saber de qu notas se compone una escala mayor. Piensa en lo que tardaras si tuvieras que ir contando los tonos y semitonos cada vez que se te planteara la necesidad de saber qu notas tiene una escala: el Ciclo te ayuda, como herramienta nemotcnica, a deducir las notas que tiene una escala mayor. Empecemos por lo ms bsico. Debes saber: 1. Que todas las escalas mayores tienen siete notas, que sern C, D, E, F, G, A, B, con o sin alteraciones. Por tanto, a) ninguna nota se repite en una escala mayor (no existe una escala mayor del tipo: C, D, E, F, F#), b) no faltar ninguna de las siete notas (no existe una escala mayor del tipo: C, D, E, F, A, B, a la que le falta la nota G). 2. Que no hay ninguna escala mayor que tenga al mismo tiempo sostenidos y bemoles (no existe ninguna escala mayor del tipo: C, D, E, F#, G, Ab, B) . CMO DEDUCIR LAS ALTERACIONES: La nica escala mayor sin alteraciones (sin sostenidos ni bemoles) es la de C. La conoces muy bien: C, D, E, F, G, A, B (tiene 0 alteraciones) Siguiendo la lista del ciclo de quintas, la nota que va detrs de C sera G. Fjate en la escala mayor de G: G, A, B, C, D, E, F# (tiene 1 alteracin: F#) La nota que sigue a G en el ciclo de quintas es D. Fjate en la escala mayor de D:

D, E, F#, G, A, B, C# (tiene 2 alteraciones: F# y C#) La nota que sigue a D en el ciclo de quintas es A. Cuntas alteraciones crees que tendr la escala mayor de A? En efecto, tiene 3 alteraciones: F#, C# y G#. El orden de las notas en el ciclo de quintas tiene algo que ver con el nmero de alteraciones que tendr la escala, pues estas se van acumulando. En cuanto a cuales son en concreto las notas alteradas: sabras predecir, con lo ya visto, qu notas seran las alteradas en la escala de E mayor? Un truco para responder sin ni siquiera pensar es tener en cuenta que la nueva alteracin siempre est un semitono por debajo de la tnica. As, para predecir las alteraciones de la escala de E mayor, basta con que me des las 3 alteraciones de la escala anterior (F#, C#, G#) aadiendo la nota D# (que es la que se encuentra un semitono por debajo de la tnica). En el cuadro siguiente vers el patrn que siguen las alteraciones:
ALTERACIONES EN LA ESCALAS MAYORES: Sostenidos Escala: C mayor G mayor D mayor A mayor E mayor B mayor F# mayor C# mayor N: 0 1 2 3 4 5 6 7 Notas: F# F#,C# F#,C#,G# F#,C#,G#,D# F#,C#,G#,D#,A# F#,C#,G#,D#,A#,E# F#,C#,G#,D#,A#,E#,B# Bemoles Escala: C mayor F mayor Bb mayor Eb mayor Ab mayor Db mayor Gb mayor Cb mayor N: 0 1 2 3 4 5 6 7 Notas: Bb Bb,Eb Bb,Eb,Ab Bb,Eb,Ab,Db Bb,Eb,Ab,Db,Gb Bb,Eb,Ab,Db,Gb,Db Bb,Eb,Ab,Db,Gb,Db,Fb

Como habrs visto, siguiendo el Ciclo cada nueva escala aade un sostenido (siempre que lo leas en el sentido de las agujas del reloj). En el caso de los bemoles, el sentido en el que se acumulan las alteraciones es el inverso:

Los sostenidos van aadindose por quintas. Como ya vimos, partiendo de C, que no tiene alteraciones, la primera que aparece es F#, en la escala de G mayor. La siguiente escala aade una alteracin, quedando F# y C#, y as sucesivamente. Como ves, el ciclo de quintas te sirve para predecir las alteraciones: los sostenidos que se aaden a cada nueva escala aparecen formando un nuevo ciclo de quintas (F#, C#, G#, D#, etc., puedes ver el patrn de forma clara en la lista de arriba). Si lees el Ciclo en el sentido de las agujas del reloj, al llegar a los bemoles vers que es mucho ms complicado deducir las alteraciones. Gb tiene seis alteraciones, Db cinco, y as sucesivamente. En el caso de los bemoles, por tanto, el orden que te conviene es el inverso. Por cuartas, el sistema es mucho ms sencillo: C no tiene alteraciones F tiene 1 alteracin (Bb) Bb tiene 2 alteraciones (Bb y Eb) y as sucesivamente.

El truco para saber cual ser la alteracin que se aade en la nueva escala, en el caso de los bemoles, es pensar en la siguiente nota del ciclo (en sentido inverso, es decir, por cuartas) y aadirla a la lista. As, nos habamos quedado en la escala de Bb, con 2 alteraciones (Bb y Eb): Cuales sern las alteraciones de la escala siguiente (Eb mayor)? Si observas el ciclo por cuartas, vers que la nota que sigue a Eb es Ab: esa es la nota que debes aadir a la lista de alteraciones. La escala por tanto ser: Eb, F, G, Ab, Bb, C, D.

Como ves, puedes deducir las alteraciones de una escala mayor en un sentido o en el contrario, segn sea una escala con sostenidos o bemoles. 4. Practica con el ciclo de quintas Te propongo una serie de ejercicios para que practiques con lo aprendido. No me cansar de insistir en que conviene que memorices el ciclo de quintas (en las dos direcciones). Slo tardars una tarde y los beneficios de hacerlo son inestimables. No acudas al cuadro para responder. Lo importante es que hagas el trabajo mental de deducir las alteraciones. 1. Cuntas alteraciones tiene la escala mayor de B? 2. Cules son las alteraciones de la escala mayor de F? 3. Cules son las alteraciones de la escala mayor de E? 4. Escribe la escala de Ab. 5. Si te pido una escala mayor con dos sostenidos, qu escala me daras? Si quieres, puedes ver las Soluciones a traves de este enlace: Soluciones