A22.

EL COMERCIO

JUEVES 10 DE MAYO DEL 2012

EDUCACIN

LUNES

ECOLOGA
REPORTAJE

MARTES

<PAGELABELTAG> DEMOCRACIA

MIRCOLES

EN FAMILIA

JUEVES

ADULTO MAYOR

VIERNES

Los nios nunca dejan de aprender las actitudes de sus padres

Los hijos siempre van a necesitar patrones de conducta que asimilar para defenderse y desenvolverse en el mundo
arla haba olvidado una frase que repeta mucho de nia. Jams le hara a mi hija lo que mi madre hizo conmigo. Excesivamente cuidadosa, consentidora, celosa y a veces hasta violenta. Tanto le cost soportar el castigo fsico al cual la someta que lleg al punto de proponerse muy seriamente no ser como ella. Sin embargo, ah estaba ella, resondrando a su hija adolescente y levantndole la mano con la misma fuerza que su madre lo haca hace dcadas. Por qu sucedi esto? La voluntad de Carla por cambiar y romper el crculo de violencia familiar no fue suficiente? Lamentablemente, si hay algo que no tom en cuenta es que la nica forma que aprendi a lo largo de su vida para lidiar con un hijo rebelde fue la va violenta. As de fuerte fue el nivel de interiorizacin ante las actitudes de su madre. Aprenden en todo momento Nunca dejan de ser atentos observadores de lo que ocurre a su alrededor. Cuando son chicos siempre necesitarn modelos de identificacin, y los ms cercanos vendrn, esen-

GUSTAVO KANASHIRO FONKEN

cialmente, de los padres con los que viven, nos cuenta Pilar Raffo, psicoterapeuta especializada en nios. Los pequeos de la casa adquirirn los patrones de conducta que ven en sus paps de manera voluntaria, cuando se vean en una adversidad y sientan la necesidad de actuar como lo hacen sus padres para seguir adelante. Sin embargo, hay otra forma a travs de la cual se adquieren las actitudes de los padres: una va subconsciente. Ambas rutas de aprendizaje comienzan a muy temprana edad. A partir de los 18 meses ya se puede hablar de una suerte de asimilacin de patrones de conducta de parte de los hijos. La primera crisis de identidad aparece a los 5 o 6 aos, cuando ellos comienzan a buscar una identidad propia sobre la base de lo que observaron en casa. Tambin es a esta edad que comienzan a conocer otras realidades, como los casos de paps de primos y amigos, lo que los obliga a pensar si es que los modelos de comportamiento que ven en el hogar son los mejores, sostiene Raffo. Se puede hablar de una segunda crisis en la adolescencia, cuando no solo cuestionan sino que tambin adquieren la capacidad de criticar las actitudes o
ANLISIS

decisiones con las que est en desacuerdo, llegando incluso a la negacin como nica respuesta ante una discusin con los padres. Esto porque las fuentes a travs de las cuales adquieren actitudes ya incluyen definitivamente las externas a su propio hogar. Ejemplos de vida As como Carla, quien termin aprendiendo de manera involuntaria una forma de criar hijos con mtodos violentos, los hijos siempre asimilarn, en mayor o menor nivel, el comportamiento de sus padres. Y es que ellos sern el primer ejemplo a seguir. Los hijos son como tablas rasas dispuestas a nunca dejar de tomar nota sobre lo que ven y experimentan. Los padres no deben olvidar que, aunque no lo quiera ninguna de las partes, se terminarn convirtiendo en ejemplos de vida, hacia los cuales los nios, cuando crezcan, mirarn en perspectiva para reflexionar una de dos cosas: yo quiero seguir ese ejemplo o yo no quiero ser como ellos. Las actitudes que ellos terminen asimilando, voluntaria o involuntariamente, sern herramientas para superar problemas y lidiar con la vida. La pregunta es: de qu herramientas queremos dotarlos?

La identificacin con el agresor

Cuando los padres pelean entre s o son violentos hacia sus propios hijos, los nios pueden llegar a darse cuenta del sufrimiento que estas prcticas conllevan y, por lo tanto, entenderlas como actitudes malas. Lamentablemente, esto no los excluye definitivamente de asimilar estas conductas y repetirlas en un futuro ante sus hijos, ya que a lo largo de los aos han aprendido que los golpes o los embates verbales son la mejor herramienta para solucionar los conflictos en el hogar. Es lo nico que aprenden Todos aprendemos actitudes desde pequeos: modelos de Qu tienen en comn estos nios? Que sufren la carencia de familia, ninguno de ellos podr contar con el afecto y la fortaleza que brinda un hogar y difcilmente tendrn un desarrollo cognitivo, emocional y espiritual adecuado. La realidad de los nios que deben vivir en instituciones lejos de sus casas, por distintos motivos, evidencia la importancia de la familia para que podamos ser ciudadanos en ejercicio de nuestros derechos, desarrollando nuestras capacidades y aportando desde ellas a la comunidad y a la sociedad. cmo nuestros paps solucionaran situaciones similares, afirma Roxana Zevallos, psicoterapeuta de familias. Otras actitudes tienen ms posibilidades de ser corregidas mientras se va creciendo, ya sea personalmente o en el trato con la pareja, una vez que adquiera una y converse con ella. Sin embargo, el caso de la violencia es ms difcil porque es ms complicado, dice Zevallos. La violencia termina surgiendo como respuesta cuando se da esta identificacin con el agresor, un mecanismo de defensa que implica ser agresivo para no ser la vctima y que se adquiere de forma pasiva a lo largo de la Distintos estudios demuestran el papel decisivo de la familia en los primeros aos de vida, incluso para el desarrollo del cerebro y las habilidades sociales, as como la capacidad de amar y respetar. En este sentido, debemos ponernos a pensar qu tipo de familia es la que requieren nuestros nios para crecer integralmente sanos. Siendo la vida fsica importante, hace falta aportar mucho ms para que la familia cumpla su rol; nos corresponde a los padres dar seguridad, calidez y afecto a nuestros hijos, adems de esforzarnos vida en el hogar. Todos somos vulnerables a repetir actitudes violentas que vimos desde pequeos porque esta podra ser la nica forma a travs de la cual sentimos que se pueden solucionar problemas.
RECOMENDACIONES PONER LAS COSAS EN SU SITIO

Las respuestas agresivas estn muy relacionadas con la capacidad de los padres de ensear el principio de autoridad a sus hijos.
DETECTAR EL ORIGEN

Para intentar corregir esta actitud, es necesario entender en dnde se adquiri esta violencia.

El derecho de vivir en familia

OLGA COMBE JEANNEAU
Abogada

Jasmn tiene 15 aos, es hurfana de madre, est a punto de ingresar a un albergue o centro de atencin residencial por haber sido maltratada por su padre. Al preguntrsele si tiene algn otro familiar que pueda

acogerla, responde que no, que sus tas tienen una mala vida y que prefiere no estar con ellas. Jhon tiene 10 aos y est en las mismas condiciones. El Estado debe hacerse cargo de l porque se le encontr deambulando por las calles de Lima. Ha hurtado algunas cosas para subsistir y no asiste a la escuela. Ha llegado apenas a primer grado de primaria. Una

bebe recin nacida, sin nombre an, fue abandonada en un hospital. Nadie la reclama y no podr recibir los beneficios de la lactancia materna ni forjar el apego, ese que nos da seguridad para el resto de nuestras vidas. Todas estas historias son reales, aunque los nombres son ficticios para proteger la identidad de los involucrados. Son historias de todos los das.

por procurarles los medios materiales que requieren para su buen desarrollo. Es necesario tambin ayudarnos entre familias y buscar las redes sociales adecuadas para poder cumplir bien nuestra misin, esa que la Constitucin reconoce cuando menciona que la familia es el instituto natural y fundamental de la sociedad. As se construye el capital social. As vamos forjando la inclusin social. Nuestros nios son primero. Por ellos, vale la pena hacer de nuestras familias el mejor lugar para crecer.

ENTREVISTA

Adhara Ampuero
Psicloga clnica

Hay que establecer relaciones saludables

GUSTAVO KANASHIRO

ara la psicloga clnica Adhara Ampuero, los nios y nias se identifican con los padres desde que nacen y, a medida que crecen, van diferenciando los aspectos masculinos y femeninos en ellos mismos y en los dems. Cules son los problemas que afrontan los hijos que solo viven con uno de los padres? Si bien es cierto que los nios aprendern los roles sexuales principalmente de sus padres, si estos no estuvieran, otras figuras maternas o paternas reemplazarn a estos y les proveern de las identificaciones necesarias.

El complejo de Edipo se inicia a los 3 aos, dice Ampuero.

Qu deben hacer los padres para que esta identificacin no sea aleatoria, sino un proceso que permita el desarrollo del nio?

Difcilmente las identificaciones son aleatorias. Los nios se identificarn con los roles sexuales que reflejen los pa-

dres. Si el padre representa un rol estereotipadamente masculino, los hijos incorporarn estos aspectos. Lo ideal es que ambos sexos puedan identificarse con elementos masculinos y femeninos, sin discriminar ninguno de estos para establecer relaciones saludables con el sexo opuesto. Se puede hablar de un complejo de Edipo a tan temprana edad? El complejo de Edipo se inicia hacia los 3 aos, cuando el nio o nia es consciente de sus diferencias sexuales anatmicas y, en trminos generales, seala el deseo amoroso hacia el padre del sexo opuesto y la rivalidad con el progenitor del mismo sexo. Sin embargo, a la vez se da una identificacin con el padre del mismo sexo, lo que arma la identidad de gnero. Se superar cuando el nio o la nia renuncie a la posibilidad de tener al padre o madre (segn sea el caso) como objeto de deseo.

ARCHIVO

AGENDA
HOY CONVERSATORIO. Madres me-

morables del cine, a cargo de Claudio Cordero. En el C.C. Britnico (Bellavista 531, Miraflores). 7:30 p.m. Libre.
SBADO 12 EXPOSICIN . Cuestiones de

-PROBLEMAS OFTALMOLGICOS EN NIOSEspecialistas de Essalud revelaron que los nios que copian mal lo que se escribe en una pizarra, pero que lo hacen bien cuando se les dicta algo, posiblemente necesiten lentes.
PREOCUPANTE REALIDAD EN COLEGIO DE EE.UU.

familia, individual de Muss Hernndez. En Vrtice Galera de Arte (Ernesto Plascencia 350, San Isidro). De 10 a.m. a 1 p.m. Hasta el 31 de mayo.
DOMINGO 13 TEATRO FAMILIAR. El gato con

Cada vez menos madres dan de lactar a sus hijos

Mario Tavera, de la Unicef, alert que en los ltimos cinco aos la venta en el pas de frmulas lcteas ha crecido 17 veces. La leche materna es el alimento ms completo, no solo por el tema nutricional sino porque forma una relacin afectiva entre la madre y el nio, sostuvo. Record que est prohibida la promocin masiva de frmulas.

Directora renuncia por mentir en Facebook

Louise Losos, de la Escuela de Clayton, en Missouri, Estados Unidos, renunci luego de ser acusada de crear una cuenta falsa en Facebook para monitorear la actividad en la red social de los alumnos de ese instituto. El hecho fue denunciado por un ex alumno. Ahora la maestra ha sido acusada de espionaje por Internet.

botas (4 p.m.) y Los tres chanchitos y el lobo feroz (5 p.m.). En el C.C. Jess Mara (Horacio Urteaga 535). Entrada: S/.15.
DOMINGO 13 TEATRO FAMILIAR . Se busca un

cuento, de Edson Dvila y Fiorella Arauco. En el teatro de la Alianza Francesa (Av. Arequipa 4595, Miraflores). Entradas: S/.25 general y S/.15 nios, estudiantes y jubilados.