Nombre: Mauricio Dreckmann Manrquez Institucin: CFT San Agustn de Talca Docente: rea Informtica PROPOSITO OBSTACULOS Resolver

problemas de modelamiento de base de datos 1. No reconocer y comprender el problema 2. En el anlisis no logra detectar las entidades y atributos que participan en el problema 3. Dificultad para relacionar las entidades y poder reflejarlo en el modelo conceptual. 4. Dificultad para realizar el modelo relacional normalizado EVIDENCIA El alumno podr resolver problemas de modelamiento de base de datos entregando informes y diagramas de de cada uno de los modelos mencionados. Caso 9 clases de 4 hrs. Pedaggicas. Tericas: 14Hrs, Prcticas: 22 Hrs. Total: 36 Hrs. PROBLEMA A DESARROLLAR En el centro de capacitacin INFOCAP tiene una experiencia por ms de 5 aos, donde se dedica principalmente a capacitar en las diversas reas como: Computacin, Idiomas, Publicidad, Administracin y Literatura. En las reas mencionadas existen variados cursos como mantencin de computadores, uso de sistema operativo bsico, medio y avanzado, contabilidad, herramientas graficas, entre otras. El centro desea incorporar tecnologa, para ello necesitan un sistema informtico que pueda registrar las notas de los alumnos participantes de los diversos cursos. Desarrolle el modelo conceptual y relacional dejando este ultimo normalizado. DESCRIPCION DE LA CLASE PROPOSITO y EVIDENCIA Analizan

ESTRATEGIA METODOLOGICA TIEMPO

NUMERO DE CLASES CLASE 1

MATERIALES

INSTRUCCIONES

Se entregaran Profesor: data

Profesor: entrega

TEORICO 4 hrs pedaggic as

conceptos fundamentale s de bases de datos y modelos de bases de datos

show, computador, plumones, pizarra y fotocopias.

y explica los conceptos tericos de base de datos y de modelos de datos.

Alumno: Alumnos: Debe cuaderno, lpiz tomar apuntes. y fotocopia entregada por el docente Profesor: data show, computador, plumones, pizarra, fotocopias de contenido y de problema a analizar. Alumno: cuaderno, lpiz y fotocopias entregadas por el docente. Profesor: entrega y explica los conceptos, entregando fotocopia con el problema y pregunta a desarrollar en clases. Pregunta: lea el caso e identifique el problema central. Alumno: Debe tomar apuntes y realizar el trabajo entregado por el docente. Profesor: entrega fotocopia con la pregunta, detecte las entidades y atributos que participan del problema.

grupalmente contenidos entregados en la clase y comparten observaciones generales con el curso, entregan su anlisis en informe.

CLASE 2 TEORICO PRACTICO 4 hrs pedaggic as TEORICO: 3 Hrs. PRACTICO: 1 Hrs.

Comprender el modelo de base de dato conceptual asociando entidades, atributos y cardinalidad

Los alumnos analizan en grupo de 3 personas e identifican el problema. Por ltimo comparten con el curso y entrega de anlisis en informe

CLASE 3 PRACTICO 4 hrs pedaggic as

Resumen general de las dos clases anteriores .

Profesor: data show, computador, plumn, pizarra

Individualmente los alumnos detectan las entidades y atributos que Alumno: participan en el Fotocopias problema, entregadas en entregando un clases Alumnos: pequeo informe anteriores, Desarrollan al profesor, cuaderno, lpiz individualmente la enviando por y computador, pregunta con correo electrnico. internet apoyo de los

documentos entregados anteriormente. Envan informe por correo electrnico al finalizar la clase. Se entrega pauta de correccin. Se refuerzan contenidos de modelo conceptual Profesor: data show, computador, plumn, pizarra y fotocopia de la pauta de correccin. Alumno: Informe entregado al docente, Fotocopias entregadas en clases anteriores, cuaderno, lpiz, computador e internet Profesor: entrega pauta de correccin del ejercicio de la clase N 3. Se entrega fotocopia con la pregunta, detecte la relacin entre las entidades Alumnos: Desarrollan individualmente la pregunta con apoyo de los documentos entregados anteriormente. Envan informe por correo electrnico al finalizar la clase. Profesor: entrega pauta de correccin del ejercicio de la clase N 4. Se entrega fotocopias con 2 preguntas: 1.- realice la cardinalidad entre las entidades. 2.formalice la entrega incorporando el El alumno identifica problemas y realiza modelo conceptual, entregando informe y diagrama. El alumno logra detectar la relacin entre entidades, enviando por correo electrnico el informe al docente.

CLASE 4 PRACTICO 4 hrs pedaggic as

CLASE 5 TEORICO PRACTICO TEORICO: 3 Hrs. PRACTICO: 1 Hrs.

Refuerzo de contenidos entregados en las clases anteriores y nuevos concepto de modelo relacional

Profesor: data show, computador, plumn, pizarra y fotocopia de la pauta de correccin. Alumno: Informe entregado al docente, Fotocopias

entregadas en clases anteriores, cuaderno, lpiz, computador e internet

anlisis del caso con el modelo conceptual. Alumnos: Desarrollan individualmente la pregunta con apoyo de los documentos entregados anteriormente. Envan informe por correo electrnico al finalizar la clase. Profesor: entrega pauta de correccin del ejercicio de la clase N 5. Se entrega fotocopias de contenidos. Se entrega ejercicio de normalizacin para desarrollar en grupo de 3 alumnos. Alumnos: Desarrollan grupalmente la pregunta con apoyo de los documentos entregados anteriormente. Explican a sus compaeros el ejercicio al finalizar la clase. Profesor: entrega pauta de El alumno normaliza las Los alumnos analizan el concepto de modelo relacional y teora de normalizacin, trabajando grupalmente elaborando un pequeo informe que es explicado a sus compaeros.

CLASE 6 TEORICO PRACTICO TEORICO: 3 Hrs. PRACTICO: 1 Hrs.

Repaso de clase anterior. Conceptos y fundamentos de Modelo Relacional. Normalizacin y formas normales

Profesor: data show, computador, plumn, pizarra, fotocopia de pauta de correccin de clase anterior, Fotocopia de contenidos. Alumno: Fotocopias entregadas en clases anteriores, cuaderno, lpiz, computador e internet

CLASE 7

Resumen de Profesor: data clase anterior show,

PRACTICO 4 hrs pedaggic as

y entrega de dos ejercicios.

computador, plumn, pizarra, fotocopia de pauta de correccin de clase anterior, Fotocopia de contenidos. Entrega de Gua de ejercicios. 1.- Normalice la tabla donde se encuentran los atributos asociados con curso-rea. 2.- Normalice la tabla donde se encuentran los atributos asociados con alumno-curso Alumno: Fotocopias entregadas en clases anteriores, cuaderno, lpiz, computador e internet

correccin del ejercicio de la clase N 6. Se entrega fotocopias de contenidos. Se entrega gua de dos ejercicio de normalizacin para desarrollar en forma individual. Alumnos: Desarrollan individualmente la gua de ejercicio con apoyo de documentos entregados anteriormente y el docente. Envan pauta de desarrollo por correo electrnico.

tablas e identifica la relacin de cada una de ellas, adjuntando un informe al profesor envindola por correo electrnico.

CLASE 8

Resumen clase anterior, TEORICO se entrega -PRACTICO pauta de correccin y 4 hrs pedaggic tcnicas para modelar en as 3FN segn

Profesor: data show, computador, plumn, pizarra, fotocopia de pauta de correccin de

Profesor: entrega pauta de correccin del ejercicio de la clase N 7. Se entrega fotocopias de contenidos. Se entrega gua de

El alumno desarrolla la gua de ejercicios en base a las tcnicas aprendidas de modelamiento en 3FN segn la

TEORICO: 1 Hrs. PRACTICO: 3 Hrs.

cardinalidad.

clase anterior, Fotocopia de contenidos. Entrega de Gua de ejercicios. 1.- Realice el modelo relacional del problema, incluyendo las partes de una tabla y la relacin que existe entre ellas. 2.- Realice observaciones con las dificultades. Alumno: Fotocopias entregadas en clases anteriores, cuaderno, lpiz, computador e internet

ejercicios de modelamiento aplicando las tcnicas aprendidas y observaciones de dificultades de desarrollo. El desarrollo de la gua es individual. Alumnos: Desarrollan individualmente la gua de ejercicios con apoyo de los documentos entregados anteriormente. Enviar desarrollo de la gua al correo electrnico.

cardinalidad que posean las relaciones entre entidades. Desarrollan el informe con el anlisis de sus observaciones.

CLASE 9

PRACTICO 4 hrs pedaggic as

Resumen global de la clase 1 a 8 resolviendo nuevamente paso a paso el problema propuesto.

Profesor: data show, computador, plumn, pizarra, fotocopia de pauta de correccin de clase anterior. Entrega pauta de de

Profesor: entrega pauta de correccin del ejercicio de la clase N 8. Se refuerzan los contenidos de la clase 1 a la 8, realizando y explicando paso a paso los dos modelos.

El alumno es capaz de analizar problemas, realizar modelo conceptual, modelo relacional normalizando la base de datos. El alumno participa de la clase analizando y

resolucin del problema general realizando anlisis del problema, modelo conceptual y relacional normalizado. Alumno: Fotocopias entregadas en clases anteriores, cuaderno, lpiz, computador.

Alumnos: Observan, analizan y consultas al profesor.

consultando las ultimas inquietudes al profesor.