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RESEA: NUEVO CAPITALISMO Y EDUCACIN Por: Diana Marcela Cruz Este capitulo habla acerca de cmo el nuevo modelo

educativo esta sometido al control de los medios econmicos, donde las instituciones educativas se convierten en empresas al servicio de las necesidades que demanda el mercado, implementando la competitividad como la formula del sistema educativo. Segn el ministro de educacin Claude Allgre La formacin es el gran mercado del siglo venidero, de acuerdo a James W. Guthrie, experto internacional de la OCDE el capital humano es un recurso econmico primordial. Para los estados miembros de las Comunidades Europeas es necesario que el sector privado acte en los sistemas educativos existentes y en la formulacin de polticas de educacin y de formacin para responder a las necesidades del sector empresarial. De acuerdo al cientfico social y filsofo Karl Polanyi, el desencaje general de las esferas sociales consiste en el desarrollo de la educacin separada de la familia y de los medios de trabajo. Este desencaje constituye una de las grandes transformaciones de occidente. Segn Bernard Charlot, pedagogo e investigador en ciencias de la educacin, la educacin tiene tres periodos histricos: uno donde se integra la moral, la lingstica y la poltica, un periodo que pone a la industria como una finalidad de la institucin y la fase actual que redunda en la mercantilizacin de la educacin. Desde el siglo XVI se dio a la educacin una concepcin ms utilitarista que aliment a una sociedad menos religiosa y mas cientfica y tcnica, descubriendo al saber como una herramienta capas de resolver problemas y que le proporcionara fortuna y felicidad, pero este sentido utilitarista atacar las formas y contenidos pedaggicos tradicionales. As que desde mucho tiempo atrs ya se construa escuela conforme al espritu capitalista, algunos escritores clsicos escriban sobre esto. Spencer, Benjamin Franklin, Rousseau, Adam Smith, quienes convergen en que la escuela debe preparar para responder a las exigencias de las empresas. La industrializacin de la formacin adems de inversin financiera requiere inversin simblica, como los diplomas. Entonces la enseanza transformada en una industria de masas descrita con categoras econmicas, tiene tres funciones: la formacin de mano de obra calificada, la transformacin cultural y la formacin de ciudadanos responsables. La economa se ha convertido en el centro de la vida humana y exige un individuo que sea capas de aprender a aprender para as adaptarse a las situaciones que se le presenten, siendo autnomo y autoregulador de su desempeo, esto le servir adems para poder enfrentar una vida laboral fluctuante.

Cul es el objeto de los sistemas educativos en cualquier sistema social? Cules son las relaciones de produccin que reproduce la educacin capitalista? La educacin est cumpliendo o no con su papel? La educacin debe adaptarse a las exigencias de la sociedad o debe guiarla de acuerdo a un modelo, a un cierto paradigma?