las pedagogas crticas son una produccin cultural, una produccin de saber para dar cuenta de una realidad

p. 79 Las pedagogas crticas son una consecuencia del proyecto poltico de la Modernidad y la Ilustracin p. 79 las escuelas, en su dimensin institucional, reproducen las relaciones sociales hegemnicas es una vieja conocida tesis nacida en el seno de las sociologas crticas de la educacin p. 79 cuando la gente se compromete con los valores de la buena educacin, se compromete con la democracia p. 80 las escuelas se han de ver como esferas pblicas democrticas dedicadas a potenciar a la persona y a la sociedad p. 80 La contra-narrativa: los maestros como narradores de la vida social, con argumentos culturales, abiertos a lo creativo y a lo nuevo p.81 Las pedagogas crticas () buscan redefinir el concepto de alfabetizacin ampliando su significado para incluir en l la habilidad para la interpretacin crtica dentro y fuera de nuestras propias experiencias p. 82

Bonaf, Jaune (1996) Tendencias Educativas Hoy en Cuadernos de Pedagoga No. 253 R.B.A