MANUAL DAS ATIVIDADE PRTICA SUPERVISIONADA primeiro semestre de 2012

APS - ATIVIDADE PRTICA SUPERVISIONADA

1) O que a APS? As Atividades Prticas Supervisionadas (APS) so atividades acadmicas desenvolvidas sob a orientao, superviso e avaliao de docentes e realizadas pelos discentes. A Atividade Prtica Supervisionada um trabalho interdisciplinar obrigatrio, dirigido aos alunos do curso de graduao em Direito do 1. ao 10 perodos. A APS pode ser desenvolvida atravs de estudos dirigidos, trabalhos individuais, trabalhos em grupo, desenvolvimento de projetos, atividades em laboratrio, atividades de campo, oficinas, pesquisas, estudos de casos, seminrios, desenvolvimento de trabalhos acadmicos, dentre outros. A Coordenao do Curso de Direito definir no incio de cada semestre as atividades a serem desenvolvidas. A Atividade Prtica Supervisionada uma atividade, que o aluno dever cursar normalmente dentro de cada semestre, onde o mesmo ter que obter nota mnima 7,0 (sete) para ser aprovado, O aluno que no atingir nota 7,0 (sete) ser considerado reprovado sem direito a exame. O aluno reprovado na disciplina APS dever no semestre seguinte cursar-la em regime de dependncia, sendo o trabalho desenvolvido de forma individual. A Coordenao do Curso de Direito definir no incio de cada semestre quais atividades sero desenvolvidas individualmente. As APS no se confundem com as Atividades Complementares. As APS so atividades acadmicas desenvolvidas sob a orientao, superviso e avaliao de docentes, no cabendo o seu aproveitamento como horas de Atividades Complementares. As APS so registradas em formulrio prprio, obedecendo a instrues e procedimentos especficos definidos pela Coordenao de Curso. Ressalta-se que mesmo se tratando de trabalhos em grupo, cada aluno deve entregar seu formulrio individualmente (este formulrio ser arquivado na pasta do aluno ao final de cada semestre). Neste formulrio 3

deve ser relatado as datas dos encontros do grupo para atividade proposta. 2) Qual o objetivo da APS 2.1 Objetivo Geral

realizao das etapas da

Proporcionar ao corpo discente um aprofundamento nos contedos programticos atravs de mtodo de ensino aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas. 2.2 Objetivo especifico Favorecer a aprendizagem atravs do binmio teoria/prtica . Estimular as habilidades de pesquisa acadmica Promover o estudo, a convivncia e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competncias requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduao. Promover a aplicao da teoria e conceitos para a soluo de problemas relativos profisso. Direcionar o estudante para a emancipao intelectual

2.3 Resultados esperados Competncias a serem desenvolvidas ao final do trabalho Leitura, compreenso e elaborao de textos, atos e documentos jurdicos ou normativos,com a devida utilizao das normas tcnico-jurdicas; Interpretao e aplicao do Direito; interpretao e aplicao do Direito;

pesquisa e utilizao da legislao, da jurisprudncia, da doutrina e de outras fontes do Direito; 4

 correta utilizao da terminologia jurdica ou da cincia do Direito; utilizao de raciocnio jurdico, de argumentao, de persuaso e de reflexo crtica; julgamento e tomada de decises; domnio de tecnologias e mtodos para permanente compreenso e aplicao do Direito.

3. Atividade a ser desenvolvida no primeiro semestre de 2012. 3.1Jri Simulado Literrio 3.1.2 O que Jri Simulado Literrio1? O jri simulado literrio consiste na anlise de uma obra literria sob a tica do Direito. Tal exerccio visa proporcionar aos alunos uma interao entre o uso das ferramentas tcnicos - jurdicas e a leitura de grandes clssicos literrios. O trabalho consiste na leitura de um livro com vis jurdico indicado pela coordenao do curso, em que atravs de um julgamento simulado sero(a) julgado(s) um personagem-ru. A turma ser divida em dois grupos (acusao e defesa) e cada lado deve convencer os jurados de que sua tese a que deve prosperar. Todos as etapas do trabalho sero desenvolvidas sobre a orientao de um professor. 3.1.3 Objetivos Desenvolver habilidades de comunicao escrita e oral em lngua portuguesa dentro de uma situao problema. Organizar o discurso argumentativo, valorizando e aprimorando o uso dinmico da palavra no exerccio da advocacia Proporcionar a discusso e a aplicao dos conhecimentos lingsticos, tericos jurdicos, permitindo aos acadmicos uma viso mais ampla e objetiva do mercado que atuaro.

O Jri Simulado Literrio realizado com algumas adaptaes por considerar que o caminho acadmico dos participantes est apenas no seu incio. Alm do mais, um dos objetivos maiores do trabalho desenvolver o uso da palavra e da argumentao e o conhecimento inicial das normas e procedimentos jurdicos, que mais adiante no curso sero aprofundados.

3.2 Participantes no Jri Simulado

Participante Juiz Funo Dirige e coordena as intervenes e o andamento do jri. Defendem o ru e respondem acusaes feitas pelos promotores s Composio Ser escolhido pela coordenao entre professores e operadores do direito. Trs alunos de cada perodo com candidatura voluntria. Havendo mais de trs candidatos, sero sorteados trs participantes entre os interessados. Trs alunos de cada perodo com candidatura voluntria. Havendo mais de trs candidatos, sero sorteados trs participantes entre os interessados. Duas testemunhas de defesa e duas de acusao. Sero compostas pela candidatura voluntria dos alunos de cada perodo Havendo mais candidatos, sero sorteados participantes entre os interessados. Compostos por sete alunos. Sero sorteados no dia assinalado para o jri entre os alunos que no estejam escalados para as outras funes.

Advogados de defesa

Promotores

Devem acusar o ru a fim de conden-lo.

Testemunhas

Tem a funo de falar a favor ou contra o acusado, pondo em evidncia as contradies e argumentando junto com os promotores ou advogados de defesa.

Jurados

Ouviro todo o processo e no final das exposies julgaro a inocncia ou no do ru.

4. Etapas do Trabalho
Livros escolhidos Primeiro Perodo: O caso dos exploradores de caverna de Ion Fuller Prof Orientador: Vinicius Ayala Segundo Perodo e Terceiro Perodo: : O caso dos denunciantes Invejosos de Dmitri Dimoulis Professores orientadores: 2 perodo Flvia Milard 3 perodo Thais Silva

Quarto Perodo: O Processo de Tiradentes de Ricardo Tosto e Paulo Guilherme Mendona Lopes Prof Orientador: Lorena Maia

ETAPAS DE APRESETAO DO TRABALHO ETAPA PRIMEIRA ETAPA TAREFA Todos os alunos devem fazer a leitura do livro indicado e entrega de trabalho com o seguinte roteiro: De que se trata o livro? Quais so os argumento contra ou a favor? Qual seu posicionamento sobre o tema Quantidade de Laudas: mnimo cinco mximo dez. SEGUNDA ETAPA Escolha dos participantes do jri simulado. A partir desse momento comear a trabalhar a argumentao para o jri simulado. Apresentao ao professor orientador da estratgia de argumentao Apresentao do Jri simulado Primeiro Perodo Segundo Perodo Terceiro Perodo Quarto Perodo 5. ETAPAS DE APRESENTAO A critrio do professor orientador A critrio do professor orientador 19:30 22:00 13/06/2012 13/06/2012 13/06/2012 14/06/2012 s DATA A critrio do professor orientador

TERCEIRA ETAPA

QUARTA ETAPA

HORRIO 19h30min

FASES INSTALAO

ATIVIDADES Abertura dos trabalhos (5 minutos) Sorteio dos 07 jurados (5 minutos) Leitura da denuncia pblico (5 minutos) do ministrio

19h45min

INSTRUO

Inquirio de testemunhas. Ordem (1) Acusao - (2) Defesa. (50 minutos). Duas testemunhas para cada parte. Duas perguntas para cada testemunha e uma pergunta da parte contrria.

20h35min 20h 45min DEBATES

Intervalo de 10 minutos
Ministrio pblico (15 minutos) Defesa (15 minutos) Rplica MP (10 minutos) Trplica defesa (10 minutos)

21h35min

JULGAMENTO E ENCERRAMENTO

Votao dos jurados e sentena

6. Orientao final Todos os alunos devem preencher em seu formulrio das APS o dia e o horrio de cada etapa. Este formulrio fornecido pela Coordenao do curso. O professor deve atestar cada etapa atravs de sua assinatura. Este formulrio deve ser entregue completo no dia do jri.