ESCOLA E.B.

2,3 DA SARRAZOLA
NOME:_____________________________ N:_____ TURMA:______

TESTE DE AVALIAO DE GEOGRAFIA (9 ANO)

AVALIAO:_________________ PROF.:__________ E.EDUCAO:____________________

1- O nvel de desenvolvimento de um pas ou regio normalmente avaliado por um conjunto de caractersticas qualitativas e quantitativas, designadas genericamente por indicadores. 1.1-Das expresses seguintes, indique quais as que constituem indicadores de desenvolvimento: Frequncia de catstrofes naturais. Taxas de analfabetismo. Nveis de poluio ambiental. Taxa de Mortalidade. Percentagem de populao a trabalhar no sector secundrio. 1.2-Justifique a resposta anterior. 1.3-Menciona mais outros trs indicadores de desenvolvimento. 1.4-Angola um pas muito rico em recursos naturais. No entanto, apresenta um baixo IDH. 1.4.1- Apresenta trs razes que justifiquem este facto. 1.4.2- Refere duas solues para alterar essa situao. 2- Todos ns, habitantes da Terra, estamos situados no sculo XXI, mas nem todos vivemos usufruindo das condies de progresso que a Revoluo Industrial trouxe ao Mundo. 2.1-Comenta a afirmao anterior. 2.2-Explica em que medida o crescimento econmico se torna indispensvel ao desenvolvimento.

2.3-

Enumera trs caractersticas dos pases desenvolvidos.

2.4-Enumera duas hipteses para que um pas saia do seu estado de subdesenvolvimento. 3. Observa com ateno o quadro seguinte e responde: QuadroI Pases PNB/capita (dlares) A B C 10550 200 26300 N de calorias/capita 3115 1937 3528 Taxa de alfabetizao 80% 17% 99% Taxa de mortalidade infantil 9 86.5 5 Esperana mdia de vida 71 45 78

3.1- Retira do quadro I os indicadores relativos ao crescimento econmico. 3.2- Define P.N.B. 3.3- Caracteriza e compara os pases B e C em termos de crescimento econmico. 3.4- Refere qual o pas que possui servios de sade mais eficazes. Justifica.

3.5- Indica um pas, ilustrado no quadro, que corresponda a cada uma das situaes apresentadas a seguir: As pessoas tm muita facilidade em satisfazer as suas necessidades bsicas. A taxa de analfabetismo muito elevada. As despesas com a sade e a educao so insuficientes. 3.6- Justifica cada uma das opes que tomaste na resposta anterior. 3.7- Caracteriza e compara os pases B e C em termos de desenvolvimento. 3.8- Sabendo que se trata da Frana, Nger e Coreia do Sul, faz corresponder a cada pas a letra respectiva. 3.9- Menciona qual o valor de I.D.H. que atribuirias ao pas C (Justifica a tua opo): 0,772 0,462 0,885 3.10- Indica quais as variveis que so consideradas para a obteno do I.D.H. 4- A satisfao dos indivduos no depende apenas de bens materiais 4.1- Menciona os indicadores que fazem parte do conceito de bem-estar e explica um deles tua escolha. 4.2- Distingue nvel de vida de bem-estar. 4.3- Relaciona os indicadores da coluna A com as dimenses do desenvolvimento da coluna B. Coluna A
Qualidade do ar; Segurana pblica; Casa de frias; Aquecimento central na habitao; Amigos; Nmero de telefones por habitante; Distribuio de gua potvel; Reconhecimento social.

Coluna B
Nvel de vida Bem-estar Qualidade de vida

ATENO E BOA-SORTE!