Taller

Administracin Industrial

INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS CURSO DE ADMINISTRACIN INDUSTRIAL LAS CUALIDADES DEL LIDER SEGUNDO CORTE

1. PRESENTACION: La administracin es el proceso de trabajar con gente para alcanzar las metas organizacionales, con la ptima utilizacin de recursos. Tiene aspectos cientficos, tcnicos y artsticos. Los buenos gerentes hacen cosas con eficiencia y con eficacia cuando el proceso administrativo se ejecuta de forma adecuada; comprende una variedad de actividades, como planeacin, organizacin, direccin y control. Estas actividades bsicas son las funciones tradicionales de la administracin y su aplicacin a travs de un buen liderazgo busca mantener complacido al cliente que es el que permite seguir viviendo y desarrollando a la empresa

2. OBJETIVO: Comprender y vivenciar las cualidades de un lder

3. JUSTIFICACION Las cualidades de un lder son la clave para alcanzar las metas que se propone un grupo de personas que interactan para causas comunes.

CUALIDADES DE UN LIDER
Cuando se busca a una persona para dirigir o liderar una Empresa o un rea de sta, siempre deseamos que tenga las mejores caractersticas. Si miramos las fallas o los aspectos negativos de los candidatos nadie calificara; al contrario, es mejor ver las cualidades positivas de cada uno de ellos. El lder debe poseer las siguientes cualidades bsicas, lgicamente unas ms que otras, pero todas ellas deben estar presentes. La ausencia de alguna de ellas dificultara ejercer un autntico liderazgo. Visionario: el lder se caracteriza por su visin a largo plazo, por adelantarse a los acontecimientos, por anticipar los problemas y detectar oportunidades mucho antes que los dems. El lder no se contenta con lo que hay, es una persona inconformista, creativa, que le gusta ir por delante. Persona de accin: el lder no slo fija unos objetivos exigentes sino que lucha denodadamente por alcanzarlos, sin rendirse, con enorme persistencia, lo que en ltima instancia constituye la clave de su xito. El lder no se contenta con soar, el lder quiere resultados. Coraje: el lder no se amilana ante las dificultades; las metas que propone son difciles (aunque no imposibles), hay que salvar muchos obstculos, hay que convencer a mucha gente, pero el lder no se desalienta, est tan convencido de la importancia de las mismas que luchar por ellas, superando aquellos obstculos que vayan surgiendo. Contagia entusiasmo: el lder consigue entusiasmar a su equipo; ellos perciben que las metas que persigue el lder son positivas tanto para la Institucin Educativa como para los miembros de la comunidad. Esta es una

de las caractersticas fundamentales del lder, el saber contagiar su entusiasmo, el conseguir que el equipo le siga, que comparta sus objetivos. Sin un equipo que le siga, una persona con las dems caractersticas sera un lobo solitario pero nunca un lder (el liderazgo va siempre unido a un equipo). Gran comunicador: otra cualidad que caracteriza al lder son sus dotes de buen comunicador, habilidad que le va a permitir "vender" su visin, dar a conocer sus planes de manera sugerente. Gran motivador: el lder debe basar su liderazgo en el arte de la conviccin o persuasin; sabe presentar sus argumentos de forma que consigue ganar el apoyo de la organizacin. Gran negociador: el lder es muy hbil negociando. La lucha por sus objetivos le exige negociar continuamente frente a situaciones particulares con los trabajadores, tanto dentro de la empresa, como con clientes, proveedores, entidades financieras, accionistas, etc. Capacidad de mando: el lder debe basar su liderazgo en el arte de la conviccin, pero tambin tiene que ser capaz de utilizar su autoridad cuando sea necesario. El lder es una persona compresiva, pero no una persona blanda (los subordinados le perderan el respeto). El lder no puede abusar del "ordeno y mando" ya que resulta imposible motivar a un equipo a base de autoritarismo, pero debe ser capaz de aplicar su autoridad sin temblarle el pulso en aquellas ocasiones que lo requieran. Capacidad para tomar decisiones: Poder tomar decisiones firmes con rapidez, donde otras personas vacilan y temen comprometerse, especialmente cuando las situaciones son urgentes Exigente: con sus empleados, pero tambin, y muy especialmente, consigo mismo. La lucha por unas metas difciles requiere un nivel de excelencia en el trabajo que tan slo se consigue con un alto nivel de exigencia. Si el lder fuera exigente con sus empleados pero no consigo mismo no sera un lder, sera un dspota que pondra a toda la organizacin en su contra. Carismtico: si adems de las caractersticas anteriores, el lder es una persona carismtica, nos encontraramos ante un lder completo. El carisma es una habilidad natural para seducir y atraer a las personas, es autntico magnetismo personal. El carisma permite ganarse al equipo, que se siente atrado por su lder. No obstante, hay que sealar que es perfectamente posible un lder sin carisma. Para una empresa es preferible tener un lder sin carisma con un alto sentido de la honestidad, que un lder carismtico que utilice la organizacin en su propio beneficio. El equipo tiene que tener confianza plena en su lder, tiene que estar absolutamente convencido que el lder va a actuar honestamente y no le va a dejar en la estacada. Si los subordinados detectan que el lder no juega limpio y que tan slo le preocupan sus propios intereses, perdern su confianza en l, proceso que una vez iniciado es muy difcil de parar. Cumplidor: el lder tiene que ser una persona de palabra: lo que promete lo cumple. Es la nica forma de que el equipo tenga una confianza ciega en l. Responsable: Madurez para responder ante el fracaso as como ante el xito. Coherente: el lder tiene que vivir aquello que predica. Si exige dedicacin, l tiene que ser el primero; si habla de austeridad, l tiene que dar ejemplo; si demanda lealtad, l por delante. El lder predica principalmente con el ejemplo: no puede exigir algo a sus subordinados que l no cumple. Adems, el mensaje del lder debe ser coherente en el tiempo. No puede pensar hoy de una manera y maana de otra radicalmente distinta: confundira a su equipo. Esto no implica que no pueda ir evolucionando en sus planteamientos. Humilde: Esta virtud modera el exceso por la autoestima o el ensalzamiento propio. "Un hombre grande es aquel que nos hace sentir grandes cuando estamos cerca de l. Generoso: Actitud indispensable que lleva a dar ms que los dems. Dar tiempo a las necesidades de la gente, como compartir su xito para que todos asciendan al mismo tiempo

5. TRABAJO EN GRUPO Conformar grupos de 4 estudiantes. Cada grupo desarrolla 2 cualidades asignadas por el profesor. Construir situaciones propias de empresas industriales donde se aprecie la aplicacin de cada uno de stas y presentarlos en plenaria en clase, resaltando el concepto y su importancia para el buen funcionamiento de la empresa.

6. BIBLIOGRAFIA REYES, Agustn. Administracin de Empresas. Limusa, Mxico 1998 CHIAVENATO, Idalberto. Introduccin a la Teora General de la Administracin McGraw-Hill. Interamericana, S.A. Cuarta Edicin KOONTZ Y DONNEL. Curso de Administracin Moderna. McGraw-Hill 2004