Gua para la elaboracin de una monografa Monografa: Estudio con desarrollo lgico, objetivo, cientfico y didctico de un tema determinado.

Expone el proceso, contenido y resultado de la investigacin. Todos los aspectos estudiados estn unificados por el tema central y tienden a la demostracin de lo que se ha descubierto y se quiere probar. Las monografas no tienen extensin determinada; dependen del agotamiento del estudio propuesto. El trabajo monogrfico desarrolla, resume, discute, completa o modifica conocimientos preexistentes. Si desarrolla y resume, se trata de una monografa de informacin. Si discute, completa o modifica, se trata de una monografa creadora. Etapas del trabajo monogrfico 1- Eleccin del tema: Si el tema es optativo y no impuesto, su eleccin surge del inters personal por alguna cuestin, problema, aspecto, perodo, obra, etc. Casi simultneamente se conciben los alcances del trabajo y sus partes. El trabajo posterior consiste en la elaboracin de impresiones e intuiciones para convertirlas en comprobaciones objetivas. Conviene, al principio, optar por temas parciales y concretos, de alcances bien definidos y limitados. Es prudente huir de los grandes temas para evitar la grandilocuencia vaca y la falta de fundamentacin. La tarea profesional exige la investigacin: se conoce a fondo slo aquello que se ha investigado y sobre lo cual se ha escrito. 2- Seleccin del material bibliogrfico: El conocimiento de la bibliografa es una necesidad y una obligacin. Confiere seriedad al trabajo y evita caer en lo prescindible. La monografa coincidir o no con la postura y conclusiones de los textos trabajados, pero an en el primer caso el valor del trabajo residir en la profundidad y originalidad del enfoque y en la rigurosa seleccin de opiniones e informacin sobre el tema tratado. Hay que extremar el cuidado en la fundamentacin de las conclusiones que se expongan. 3. Lectura, esquema y sntesis. - Deben realizarse dos lecturas: exploratoria o general y reflexiva, con detencin en los aspectos particulares. - Subrayar los conceptos fundamentales. - Sintetizar el texto. 3.1. Ficha bibliogrfica: Conviene hacer una de estas fichas por cada obra consultada, aunque algunas se desechen. Quedar as claramente consignada la utilidad de la bibliografa en cuestin con respecto al tema elegido, y se evitar la relectura intil. Estructura de la ficha: Anverso: Datos del libro, artculo, etc. Reverso: Sntesis del texto consultado y observaciones que especifiquen su grado de utilidad con respecto al trabajo monogrfico. 3.2. Ficha de documentacin: En su encabezamiento vuelven a consignarse los datos bibliogrficos. En el cuerpo del texto se copian textualmente aquellos fragmentos de la bibliografa que se incorporarn al trabajo personal, sea para coincidir o para refutarlos. 4. Redaccin del primer esquema: No se puede comenzar a escribir la monografa propiamente dicha sin organizar previamente las cuestiones y el orden que tendrn. Un esquema bsico de monografa consta de tres partes: - Introduccin. Comprende: - Planteo claro y simple del problema y la intencin o propsito del trabajo. - Presentacin sinttica del estado de la cuestin, referencia a los trabajos anteriores dedicados al problema (si hace falta) -Especificaciones acerca del material, normas y sobre todo mtodo y modelo de investigacin.

ERRORES FRECUENTES: Introduccin grandilocuente; introduccin histrica, con antecedentes remotos de la cuestin; introduccin-solucin, en la que ya se enuncian los resultados de la investigacin. - Desarrollo: Explica, despliega el tema, analiza para comprender. Maneja recursos tales como definicin, narracin, descripcin, ejemplificacin, discusin y examen de posibilidades. En suma, se aplican tcnicas de la argumentacin. - Conclusin: Debe relacionar las diversas partes de la argumentacin, pruebas y ejemplos. En cierto sentido, es un regreso a la introduccin. Esta circularidad aporta belleza lgica y produce la impresin en el lector de estar ante un sistema armnico y concluso en s mismo. 5- Materializacin de la monografa. 5.1. Redaccin: Clara y sencilla. Consultar diccionario y gramtica. Hay que evitar las frases largas y oscuras, en las que se pierda el sentido. Emplear con justeza los conectores, que permitirn las relaciones pertinentes entre los contenidos de oraciones y prrafos. Evitar los pronombres de primera persona singular; se sustituyen por formas impersonales o por el plural de modestia intelectual. 5.2. Escritura a mquina o computadora: Emplear papel oficio liso. Letra negra y a una sola cara. Mrgenes: Derecho, 2cm.; superior, 3cm.; inferior, 2cm.; izquierdo 4cm. Escribir a doble espacio o interlineado de 1,5 puntos. 5.3. Citas y notas a pie de pgina. 5.3.1. Citas Las citas inferiores a tres lneas deben ubicarse dentro del texto y entrecomilladas. Las citas superiores a tres lneas deben ubicarse en prrafo aparte, en letra de menor tamao, sin comillas y tres espacios ms adentro de ambos mrgenes. 5.3.2. Aclaraciones: existen dos posibilidades: - A pie de pgina, con nmero de referencia. - En hoja aparte, al final del trabajo, numerada. 6. Bibliografa: En hoja aparte, por orden alfabtico de autores. Ejemplos: Asti Vera, A., Metodologa de la investigacin, Buenos Aires, Kapelusz, 1996. Brooks, C. y Warren, D., Los textos acadmicos, en Fundamentos de la buena escritura, Barcelona, Paids, 1989. Giroux, Henry, El giro hacia la teora, en Placeres inquietantes: Aprendiendo la cultura popular. Barcelona, Paidos, 1996. Universidad de Buenos Aires, Cmo se hacen citas bibliogrficas, Boletn de la biblioteca, Facultad de Filosofa y Letras, Junio 2001. Disponible en: www.filo.unt.edu.ar/biblioteca/biblioteca_links.htm Vitale, Cristian y otros, Las enseanzas de don Luis, Suplemento No. Pgina 12, 1 de noviembre. Disponible en: http://www.pagina12web.com.ar/2001/suple/No/01-11-01/NOTA2