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Escuela sociologica
introduccion
Alejandro m cordoba
[Ao]
Escuela sociologica
Tabla de contenido
Escribir el ttulo del captulo (nivel 1) ................................................................................................ 1 Escribir el ttulo del captulo (nivel 2) .............................................................................................. 2 Escribir el ttulo del captulo (nivel 3).......................................................................................... 3 Escribir el ttulo del captulo (nivel 1) ................................................................................................ 4 Escribir el ttulo del captulo (nivel 2) .............................................................................................. 5 Escribir el ttulo del captulo (nivel 3).......................................................................................... 6 Trabajo Prctico 2:
Escuela Sociolgica
Principales representantes:
Kurt Lewin Lippit White Rensis Likert James Worthy Lester Coch John French Alex Bavelas
Ecuela sociologica
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Visin de la escuela del pensamiento administrativo en torno a la organizacin y al trabajador:
Organizacin: era lo principal, era un todo. La escuela la vea de forma global grupo social. El trabajador: formaba parte de un grupo social determinado dentro de una organizacin, no lo vea como individuo. Ser humano interrelacionado y social.
Principales caractersticas:
La escuela parti de las relaciones humanas Estudiaba las variables del comportamiento grupal organizacional no individual, estructura grupal y su conducta, la participacin y el liderazgo.
Aportes:
Descubrieron las variables de la conducta y del comportamiento Visin del liderazgo dentro del grupo social, distintos grupos y lderes para cada uno de stos.
Ecuela sociologica
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Jefe permisivo: desinters afectivo y emocional. No era un buen ejemplo dado que no guiaba, coordinaba ni ordenaba. Los resultados fueron escasos, tanto en produccin como en lo referente al nivel de satisfaccin de sus miembros.
Bibliografa
mancini, p. (2011). hackear el periodismo. espaa: futuribles. scolari, c. a. (2008). l`homo videoludens. catalunia: eumo.
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