Servicio Nacional de Aprendizaje Centro de Biotecnologa Industrial

Sistema de Gestin de la Calidad

Cdigo: F04-9544-02609-09 Versin: 02

FORMATO GUA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE Ficha Caracterizacin: Regional: Valle Programa de Formacin Servicios de Instalaciones Elctricas Fecha: (Da Mes Ao): 16-04-2012 Centro de formacin: Biotecnologa Industrial Duracin de la Fase 10 Horas

Total en horas, de la Formacin 40 Horas Nombre de proyecto: Fase del Proyecto: Certificacin en el curso complementario, Servicios de Instalaciones Elctricas, en la modalidad virtual. Conexin del Servicio Actividades: Duracin en horas: Apropiacin del conocimiento en lo concerniente a la temtica: El mercado de la energa elctrica en Colombia. Taller Semana 10 3. Competencias a desarrollar: Elaborar un efectivo proceso en la solicitud de conexiones elctricas a las empresas prestadoras del servicio de energa elctrica. Resultados de Aprendizaje: - Identifica los componentes del reglamento de distribucin en Colombia. - Reconoce el procedimiento que debern seguir el Usuario y el OR para la aprobacin de conexiones nuevas o modificaciones de las existentes. - Describe el proceso de instalacin de acometidas elctricas y medidores en baja tensin. Modalidad(es) de formacin: Virtual.

1) Manual de Diseo Curricular para el Desarrollo de Competencias en la Formacin Profesional Integral, Versin 2, Agosto 2005. Anexo F: Orientaciones para la elaboracin de guas de aprendizaje. Pgina 1 de 4

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2. INTRODUCCIN De acuerdo con las normas vigentes, las empresas prestadoras del servicio de distribucin de energa elctrica tienen la obligacin de ofrecer a los clientes un punto de conexin factible a su sistema cuando ellos lo soliciten y garantizar el libre acceso, bajo las mismas condiciones a todos. Para tal efecto, el cliente deber informar sobre la localizacin del inmueble, la potencia mxima requerida y el tipo de carga. Los reglamentos con las condiciones tcnicas bajo las cuales se autoriza la conexin a las redes de distribucin areas a 240 voltios de cada operador de red, deben estar incluidas o se fundamentan en las Leyes 142 y 143 de 1994, la Resolucin CREG 070 de 1998 Reglamento de Distribucin de Energa Elctrica, el RETIE y dems normas complementarias. Los procedimientos para la aprobacin de una solicitud de conexin por parte del Operador del Red (OR) se diferencian segn el tipo de conexin: cargas que no implican la expansin de la red del Sistema de Transmisin Regional (STR) y/o Sistema de Distribucin Local (SDL) y cargas que s implican la expansin de dichos sistemas. El cliente deber presentar los planos elctricos del inmueble y de la acometida hasta el punto de conexin definido en la etapa de factibilidad, as como las caractersticas de la demanda.

3. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

3.1 CASO DE ESTUDIO:

Usted fue contratado para realizar la acometida de una vivienda de nivel de tensin 1 (110 v) cuya capacidad instalada son 3kw, defina que documentos debe presentar para que le aprueben la conexin.

- Con base en el caso planteado mencione los pasos a seguir con la OR para lograr la aprobacin de esta nueva conexin, teniendo en cuenta que se trata de nivel de tensin 1.

3.2 Despus de revisar el documento: Cartilla_Retie.pdf (Tambin disponible en: http://www.slideshare.net/Apostol1784/cartilla-retie ), que encontrar en la carpeta "Unidad 3: La conexin del servicio", ubicada dentro de la carpeta "Materiales del curso"; mencione 5 aspectos que usted aplicara en una instalacin elctrica que

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est realizando (Diseando o coordinando) y diga porque considera que cada una de las 5 son tan importantes. Tambin puede basarse en el documento completo del RETIE, que puede encontrar en el botn "Materiales de apoyo" en la carpeta correspondiente a la semana/unidad 3 o tambin lo puede encontrar fcilmente en la web. 3.3 Defina con sus palabras lo que es el RETIE, sus implicaciones, sus aplicaciones, su cobertura, sus objetivos y todo aquello que le parezca importante al respecto. 3.4 Mencione todas las implicaciones (Tcnicas, de infraestructura, comerciales, de cumplimiento, entre otras) que considere, asociadas a la utilizacin de equipos de medida del consumo elctrico (Contador que se encarga de evidenciar el consumo en kilowatts a nivel residencial, comercial e industrial), que influyen en la posterior facturacin del servicio.

4. EVALUACIN EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN

Identificar los componentes del reglamento de distribucin en Colombia. Definir el procedimiento que debern seguir el Usuario y el OR para la aprobacin de conexiones nuevas o modificaciones de las existentes. Describir el proceso de instalacin de acometidas elctricas y medidores en baja tensin. Entregar las actividades de aprendizaje de acuerdo a lo planteado.

Documento digital en el que se desarrolla el taller propuesto en la seccin 3. Actividades de Aprendizaje.

AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDCTICOS Plataforma Blackboard AVA Documentos de estudio (Disponible en el botn Materiales del Curso) computador.

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5. BIBLIOGRAFA. - Contenido de Aprendizaje, SENA. Reglamento de distribucin. - Contenido de Aprendizaje, SENA. Normas para la construccin de las conexiones. - Contenido de Aprendizaje, SENA. Acometidas elctricas e instalacin de medidores en baja tensin. - Contenido de Aprendizaje, SENA. Ejemplo de instalacin acometida area baja tensin. Cibergrafa: A cometidas elctricas e instalaciones de medidores de baja tensin: http://www.codensa.com.co/documentos/04_27_2005_4_31_37_PM_Acometidas%20web .pdf Tipos de acometidas: http://www.voltimum.es/catalog/fam/REE- /101/068/REE ITC11/1/fam -L/Tipos- de- acometidas.html

Elaborada por: Alejandro Jos Orozco Naranjo Ajustada por: Alejandro Jos Orozco Naranjo

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2012 2012

1) Manual de Diseo Curricular para el Desarrollo de Competencias en la Formacin Profesional Integral, Versin 2, Agosto 2005. Anexo F: Orientaciones para la elaboracin de guas de aprendizaje. Pgina 4 de 4