A

VIRUS HELICOIDAL

ACTIVIDAD 1

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE CHIHUAHUA EXAMEN DE DIAGNOSTICO

Semestre lectivo_______

Plantel_______

Turno______________

Examen Diagnstico del Bloque V de BIOLOGIA I Proyecto elaborado en Academia Nombre del Alumno: _____________________________________________________________ Grupo________ INSTRUCCIONES: Contesta los siguientes reactivos que servirn como parmetro de tus conocimientos antes de abordar los temas contenidos del bloque 5. Recuerda que este examen no formar parte de tu calificacin final, solo es una evaluacin diagnstica. ANOTA TU RESPUESTA DENTRO DEL PARNTESIS. ( ) Una caracterstica de los seres vivos es que: A) Todos son parsitos intracelulares ya que carecen de la mayor parte de la maquinaria metablica B) Son microorganismos unicelulares que carecen de ncleo. C) Participan incrementando la productividad de los cultivos. D) Son fundamentales en la industria alimentaria. ( ) Clasifica a los seres vivos en tres grandes dominios: Bacteria, Archea y Eukaria. A) Whittaker B) Woese C) Lineo D) Darwin

) Una enfermedad producida por bacterias es: B) Clera C) Varicela D) SIDA

A) Rabia (

) Microorganismos fciles de encontrar en ambientes extremos como lagos salados y pantanos, siendo los organismos ms abundantes del planeta: A) Virus B) Bacterias C) Arqueobacterias D) Plantas.

) Son las plantas que tienen flores: A) Gimnospermas B) Briofitas C) Angiospermas D) Hongos.

VIRUS DE LA GRIPE

ACTIVIDAD 2 MAPA CONCEPTUAL INSTRUCCIONES: Elaborar en equipo un mapa conceptual que explique la composicin qumica, las formas de replicacin y los criterios para clasificar a los virus.

COMPOSICIN QUMICA

VIRUS

FORMAS DE REPLICACIN

CRITERIOS DE CLASIFICACIN

ANEXO No. 1 LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR REPORTE ESCRITO

CRITERIOS CARACTERSTICAS DE LOS VIRUS

1.- Contiene informacin acerca de su composicin qumica. 2.- Presenta informacin escrita acerca de los videos sobre de los tipos de replicacin. VIRU3.- Incluye imgenes acerca de los tipos de replicacin. 4.- Contiene informacin acerca los criterios la clasificacin de los virus 5.- Adjunta imgenes de virus segn la clasificacin 6.- Presenta Bibliografa e Infografa 7.- Creatividad 8.- Limpieza 9.- Orden

NO REALIZO LA COMPLETO INCOMPLETO ACTIVIDAD

VIRUS DE LA RABIA

ANEXO No. 2 LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR EL TRPTICO: ENFERMEDADES VIRALES

CARACTERSTICAS DE CONTENIDO ________ Nombre de la Enfermedad ________ Tipo de virus ________ Medidias de prevencin ________ Avances mdicos para controlar la enfermedad CARACTERSTICAS DE EDICIN ________ Hoja portada con caractersticas sealadas ________ Imgenes de tamao indicado ________ Bibliografa completa y correcta ________ Datos completos VIRUS DEL PAPILOMA HUMANO Calificacin

ANEXO No. 3 RBRICA PARA EVALUAR LA ELABORACIN DE MAQUETA CRITERIOS Material RECICLA DO Participacin Creatividad Limpieza Trabajo Colaborativo TOTAL Excelente 3 puntos Los alumnos llevan el material necesario Todos los alumnos participan Todos los alumnos aportan ideas Se trabaj con orden como con limpieza Todos los alumnos trabajaron Regular 2 puntos Los alumnos llevan ms o menos material del necesario Slo algunos alumnos participan Slo algunos alumnos aportan ideas Se trabaj slo con orden o slo con limpieza Slo algunos alumnos trabajaron Mal 1 punto Los alumnos no llevan material Los alumnos no participan Slo un alumno aporta todas las ideas Se trabaj sin orden y sin limpieza Slo un alumno hizo todo el trabajo VIRUS DEL SARAMPION INTEGRANTES: EQUIPO: GRUPO:

ANEXO No. 4 LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR EL DESEMPEO DE UNA EXPOSICIN GRUPO___________ EQUIPO No. ____________ CRITERIOS Habl con claridad y fluidez Lleg al objetivo del tema Domin el tema Logr captar el inters del grupo Concluy en forma correcta Utiliz la maqueta para explicar las partes del virus Los materiales de la maquete llamarn la atencin Termin a tiempo EXPOSICIN No.________ NOMBRE DE Aceptable No aceptable No present LOS

INTEGRANTES: __________________________ _________________________ ____________________________ __________________________ _________________________ ____________________________ ROTAVIRUS

ANEXO No. 5 Colegio de Bachilleres del Estado de Chihuahua Plantel No. 10 Escala Estimativa para autoevaluacin
NOMBRE PUNTAJE El puntaje mximo total es de 30, correspondiente al 5% de la Calificacin Final del Bimestre. ESCALA CRITERIOS 1.- Participo activamente durante la clase. VIRUS DE LA HEPATITIS 2.- Me gusta trabajar en equipo. V3.- Respeto la participacin de mis compaeros. 4.- Elaboro apuntes completos y limpios. 5.- Cumplo con las tareas Excelente 3 Satisfactorio 2 Puedo mejorar 1 Inadecuado 0 TOTAL GRUPO LISTA FECHA

6.- Presento mis trabajos o tareas con creatividad. 7.- Diariamente repaso la clase en mi casa. 8.- Me intereso por los temas de la clase. 9.- Investigo por mi cuenta el tema que se est desarrollando en clase. 10.- Para resolver mi tarea utilizo diversos recursos como libros, entrevistas, etc. TOTAL=

ANEXO No. 6 RBRICA DE CO - EVALUACION PARA EVALUAR TRABAJO EN EQUIPO

UNIDAD I No. 1 2 3 4 NOMBRE BIOLOGIA I EQUIPO: _____________ GRUPO: _________

INSTRUCCIONES: Evala el desempeo que observaste en tus compaeros de equipo durante todos los trabajos realizados utilizando la (1), Mal (0) No. de compaero de equipo 2 3 4

siguiente escala: Excelente (3),

Bien (2), Regular

RASGOS A EVALUAR CONTRIBUCION PROPOSITIVA INTERES POR EL TRABAJO Calidad en sus intervenciones Voluntariedad para las actividades Actitud positiva e interesada Participacin Disciplina Cooperacin Respeto Adaptacin Comprensin y domino del tema Calidad en sus intervenciones Creatividad Oportunidad Presentacin TOTAL

OBSERVACIONES

INTEGRACION AL EQUIPO

EJECUCION DE TAREAS

ANEXO No. 7 REACTIVOS TIPO ENLACE

NIVEL TAXONMICO: DECLARATIVO CONCEPTUAL De las siguientes opciones elija la explicacin correcta.

1.- Por qu no se incluye a los virus en el Reino Animal? A) Son unas 100 veces ms pequeos que las bacterias. B) La transmisin puede ser vertical (de madre a hijo) u horizontal (de una persona a otra). C) El cido nucleico en los virus contiene la informacin especfica y el potencial para modificar operaciones en la clula infectada. D) Por que no respiran, no utilizan energa, no crecen y no tienen un metabolismo

APLICACIN: Este tipo de reactivo es til para evaluar si el estudiante utiliza los procesos bsicos del pensamiento, de tal manera que pueda identificar las caractersticas de los virus.

NIVEL TAXONMICO: DECLARATIVO FACTUAL

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Elija las palabras que completen el siguiente enunciado.

Los virus slo pueden ____________________ dentro de las clulas de otros organismos por lo que son _______________ obligados

A) Agregarse -- amigos B) Multiplicarse -- parsitos C) Reducirse -- acompaantes D) Dividirse -- huespedes APLICACIN: Este tipo de reactivo es til para evaluar si el estudiante comprende el significado, de tal manera que pueda reconocer las caractersticas de los virus.

NIVEL TAXONMICO: DECLARATIVO CONCEPTUAL Elija la enfermedad que caracteriza el resumen del texto
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Enfermedad eruptiva aguda, sumamente contagiosa. Cuasada especficamente un paramixovirus del gnero Morbillivirus. Clnicamente es posible diferenciar dos etapas en la enfermedad. La primera llamada fase prodrmica, pre-xantemtica, se caracteriza por fiebre de 38.5 o C a 40.5 C y sntomas de las vas reas superiores, tos y coriza (rinorrea), adems de una fuerte conjuntuvitis: en algunas ocasiones, es posible detectar las llamadas manchas de Koplik. La segunda fase, llamada exantemtica o eruptiva, se presenta al tercer o cuatro da despus del inicio de la enfermedad y se refiere a una erupcin caracterstica con manchas rojas parduscas, que comienzan en la cara y despus se generalizan; dura de cuatro a siete das y a veces termina con una descamacin fina. Se transmite mediante las secreciones de la nariz, boca y faringe, de una persona enferma, que pasan al aire cuando respira, habla, tose o estornuda y de aqu a una persona sana.

A) Gripe B) Varicela C) Sarampin D) Hepatitis APLICACIN: Este tipo de reactivo es til para evaluar si el estudiante identifica el significado y reconocer las caractersticas de una enfermedad viral.

INFOGRAFIA
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Programa de Biologia I, componente de formacin bsica, clave 1205, Tercer semestre, Sistema escolarizado, COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE CHIHUAHUA CRONOGRAMA DE LA DIRECCIN TCNICA DE JEFATURAS DE MATERIA DEL COLEGIO DE BACHILLERES DE LA MATERIA DE BIOLOGA I DEL PERIODO 2011 B Biologa I, Lecona Urrutia Adrin, enfoque por competencias, Ed. Mc Graw Hill 2010 Biologa I, Vzquez Conde Rosalinda, Ed, ST, 2009 TALLER REACTIVOS ENLACE

Vidal, R. (2009). Enlace, Exani, Excale o PISA? Mxico: Ceneval. http://archivos.ceneval.edu.mx/archivos_portal/3065/Enlace_Exani_Excali_Pisa.pdf http://www.cbachilleres.edu.mx/cb/prueba_enlace_2011/EMS_2011_Manual_Docente.pdf VIRUS DE LA HEPATITIS

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