9 ano

1 Bimestre

CAPACIDADES

HABILIDADES

PROPOSTAS DE ATIVIDADES
Aula expositiva Vdeo da turma da Mnica

RECURSOS
Textos variados impressos Quadro

AVALIAO
Observao e registro da atitude do aluno quanto: Leitura Expresso oral; Escrita Participao nas atividades coletivas e individuais

Utilizar a linguagem oral de forma adequada, em diferentes situaes LINGUAGEM CULTA E comunicativas, respeitando os diferentes COLOQUIAL; modos de falar; VARIAO LINGUSTICA Identificar as marcas lingusticas que Variao histrica evidenciam o locutor e o interlocutor de Variao regional um texto. Variao social Gria, jargo e calo. O PRECONCEITO LINGUISTICO
AS INTENES DO ENUNCIADOR

- Chico Bento no Shopping para contextualizar variao lingustica

Pincel Televiso DVD

Ler, de modo autnomo e voluntrio, textos correspondentes aos diversos gneros previstos para o ano, considerando seus diferentes propsitos e ampliando as possibilidades de interpretao e de posicionamento crtico em relao ao que l e s leituras que ouve; Localizar informaes explcitas em um texto; Inferir uma informao implcita em um texto; Identificar o tema de um texto; Distinguir um fato da opinio relativa a esse fato Identificar a finalidade de textos de diferentes gneros.

Aulas expositivas
ESTUDO DE TEXTOS Narrativa Literria Letra de msica, poema; Narrativa - informativa Notcia Aviso Argumentativa informativa Reportagem

- emprego de recurso audiovisual; - leitura extraclasse; - Aulas terico-prticas com leituras e anlises de textos; - Trabalhos dirigidos (individuais e em grupos) - Exerccios de fixao

Escrita de relatos em forma de memorial das aulas de Lngua Portuguesa. Avaliao escrita de interpretao, focadas nos contedos trabalhados.

Expositiva informativa Entrevista Crnica

9 ano CAPACIDADES Desenvolver procedimentos adequados de estudo dos textos expositivos utilizados nas diferentes reas de conhecimento; Estabelecer relaes entre partes de um texto, identificando repeties ou substituies que contribuem para a continuidade de um texto; Estabelecer relao causa\consequncia entre partes e elementos de um texto. Estabelecer relaes lgicodiscursivas presentes no texto, marcadas por conjunes, advrbios, etc. Utilizar, com propriedade, os conhecimentos sobre padres da escrita sistematizados em situaes de anlise lingustica; Interpretar texto com auxilio de material grfico diverso HABILIDADES ESTUDO DE TEXTOS Expositiva- informativa COERNCIA E COESO NO PROCESSAMENTO DO TEXTO ELEMENTOS COESIVOS Substantivo Artigo Pronome Verbo Adjetivo Advrbio Numeral Conjunes Preposies Interjeio FRASE, ORAO E PERODO. Propaganda Histria em quadrinhos Charges PROPOSTAS DE ATIVIDADES RECURSOS

2 Bimestre AVALIAO Observao e registro da atitude do aluno quanto: Leitura Expresso oral; Escrita Participao nas atividades coletivas e individuais; Escrita de relatos em forma de memorial das aulas de Lngua Portuguesa. Avaliao escrita de interpretao, focadas nos contedos trabalhados.

Aulas expositivas
Livro didtico

- emprego de recurso audiovisual; - leitura extraclasse; - Aulas terico-prticas com leituras e anlises de textos; - Trabalhos dirigidos (individuais e em grupos) - Exerccios de fixao

Textos variados impressos Quadro Pincel

Reconhecer o efeito de sentido Concordncia nominal e verbal decorrente da explorao de recursos ortogrficos e/ou Estudo do Acordo Ortogrfico da Lngua Portuguesa, 2009; morfossintticos. A palavra e seus significados

(sinnimos, antnimos, polissemia)

9 ano CAPACIDADES Produzir textos de autoria, correspondentes aos diversos gneros previstos no ano, ajustados a diferentes situaes comunicativas, buscando qualidade no contedo e na forma em relao coerncia, coeso e aos padres normativos da lngua; Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa; Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados; Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de uma determinada palavra ou expresso. Diferenciar as partes principais das secundrias de um texto; HABILIDADES Estudo de textos Narrativa literria Conto Conflito gerador Personagem principal Narrador da histria Desfecho da narrativa Informao principal e as informaes secundrias Crnica Cordel Anedota/piada PROPOSTAS DE ATIVIDADES

3 Bimestre RECURSOS AVALIAO Observao e registro da atitude do aluno quanto: Leitura Expresso oral; Escrita Participao nas atividades coletivas e individuais; Escrita de relatos em forma de memorial das aulas de Lngua Portuguesa. Avaliao escrita de interpretao, focadas nos contedos trabalhados.

Aulas expositivas
Livro didtico

- emprego de recurso audiovisual; - leitura extraclasse; - Aulas terico-prticas com leituras e anlises de textos; - Trabalhos dirigidos (individuais e em grupos) - Exerccios de fixao

Textos xecados Quadro Pincel Data show Notebook

CONOTAO E DENOTAO FIGURAS DE LINGUAGEM Metfora Metonmia Hiprbole Eufemismo Ironia

9 ano CAPACIDADES

4 Bimestre HABILIDADES Estudo de textos Narrativa expressiva Autobiografia Narrativa Informativa Biografia
Argumentativa Informativa

PROPOSTAS DE ATIVIDADES

RECURSOS

AVALIAO Observao e registro da atitude do aluno quanto: Leitura Expresso oral; Escrita Participao nas atividades coletivas e individuais; Avaliao escrita de interpretao, focadas nos contedos trabalhados.

Produzir, de modo autnomo, textos de apoio fala planejada e adequada s necessidades de estudo em diferentes reas de conhecimento;

Aulas expositivas
Livro didtico

- emprego de recurso audiovisual; - leitura extraclasse; - Aulas terico-prticas com leituras e anlises de textos; - Trabalhos dirigidos (individuais e em grupos) - Exerccios de fixao.

Textos variados impressos Quadro Pincel Televiso DVD

Revisar textos de autoria e de outros observando as condies de produo estabelecidas.

Reconhecer diferentes formas de tratar uma informao na comparao de textos que tratam do mesmo tema, em funo das condies em que ele foi produzido e daquelas em que ser recebido;

Artigo de opinio Concordncia nominal e verbal

Polissemia Reconhecer posies distintas Homonmia entre duas ou mais opinies Paronmia relativas ao mesmo fato ou ao Sinonmia mesmo tema; Conjunes coordenativas e Estabelecer relao entre a subordinativas. tese e os argumentos oferecidos As funes da linguagem: Referencial; para sustent-lo Emotiva; Conativa Ftica; Metalingustica; Potica.