Olimpiada Costarricense de Matemticas

II Eliminatoria 2011









Curso preparatorio Nivel B



Elaborado por: Christopher Trejos Castillo


LGEBRA



Iniciamos demostrando dos resultados que pueden ser importantes para resolver problemas
olmpicos.
Problema 1: Demostrar que si los coeficientes
1 2 1 0
, ,..., ,
n n
a a a a

son nmeros enteros, la
ecuacin en x:
1
1 1 0
... 0
n n
n
x a x a x a

+ + + + =
,
no tiene races racionales. (Note que es
necesario que
n
a sea igual a 1).

Solucin: Supongamos con el afn de llegar a una contradiccin que
p
x
q
= es una solucin
con ( ) , 1 p q = . Entonces:
1
1 2 2 1
1 1 0 1 2 1 0 1
... 0 ...
n n n
n n n n
n n n n n
p p p p
a a a a p a p q a pq a q
q q q q

= =

Con esto, como el lado derecho de la igualdad es un nmero entero, es necesario que q=1,
es decir que x=p, por lo tanto la ecuacin no puede tener soluciones racionales.
Problema 2: Demostrar que si a, b y c son nmeros enteros impares, la ecuacin de segundo
grado en
2
: 0 x a x b x c + + = , no tiene races racionales no enteras. (Banco de problemas
Final Olimpiada Costarricense de Matemticas, 2008, Nivel B)
Solucin: Supongamos con el afn de llegar a una contradiccin que
p
x
q
= es una solucin
con ( ) , 1 p q = . Entonces:
2
2 2
0 0
p p
a b c ap bpq cq
q q
1 1

= =



( ) ( )

Como p y q son coprimos, entonces se debe dar que o ambos son impares o uno es par y el
otro es impar. Veamos cada uno de los casos:
I Caso: p impar y q impar, los tres trminos
2 2
, , ap bpq cq son impares, lo cual no es
posible pues la suma de tres nmeros impares da como resultado un nmero impar y por
tanto diferente de cero.
II Caso: Sin prdida de generalidad, supongamos que p es impar y q es par, de este modo
los trminos
2
y ap bpq son nmeros pares, mientras que
2
cq es un nmero impar, lo cual
no es posible pues la suma de nmeros pares y un nmero impar es igual a un nmero
impar y por tanto diferente de cero.
De los 2 casos anteriores vemos que las races de la ecuacin
2
0 a x b x c + + = no pueden
ser nmeros racionales no enteros.
Lema del Factor
xa divide a P(x) si y solo si P(a)=0, es decir existe un polinomio Q(x), tal que
( ) ( ) ( ) P x x a Q x = .
Factorizacin

En muchas ocasiones, realizar una factorizacin tanto de las expresiones algebraicas y de
los nmeros, puede ser la clave para resolver un problema de olimpiadas.

Ejemplo 3: Encuentre las soluciones enteras positivas de la ecuacin
1
2 2 768
x x
x

= :
(Banco de problemas Final Olimpiada Costarricense de Matemticas, 2009, Nivel B)
Solucin: Factorizamos la ecuacin, as:

( )
1 8
2 2 2 3
x
x

=


Los valores que puede tomar x van de 3 a 9, esto para que el exponente x1, sea menor que
8 y tambin para que el factor x2 sea positivo, probando dichos valores, vemos que el
nico valor de x que da una igualdad es x=8, pues ( )
8 1 7 8
2 8 2 2 6 2 3

= = .

Problema 4: Sea
2
2006
2
1003 2
2
2006 3
3
+ + = x x x x P ) ( . Probar que no existen
enteros distintos b a, tal que ) ( ) ( 2006 2006 + = + b P a P . (Banco de problemas Final
Olimpiada Costarricense de Matemticas, 2006, Nivel B)
Solucin: Supongamos en bsqueda de un absurdo que existen a y b que cumplen que
) ( ) ( 2006 2006 + = + b P a P , lo cual es equivalente a:
( ) ( )
3 3 2 2
2006 2006 ( 2006) ( 2006) 3 2006 ( 2006) ( 2006) P a P b a b a b
l
=
l
l
[ [
2
2 1003 ( 2006) ( 2006) 0 a b =
Factorizando cada uno de los trminos, as:

( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )
( )
( )( )
( ) ( ) ( )
3 3
2 2
2 2 2 2 2
2 2
2006 2006
2006 2006 2006 2006 2006 2006
2 2006 2006 2006 2006 2006 2 2006 2006
3 2006 2006
a b
a b a a b b
a b a a ab a b b b
a b a ab b a b
=
=



Factorizamos el siguiente trmino, as:
( ) ( )
( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( )( )
2 2
3 2006 2006 2006
3 2006 2006 2006 2006 2006
3 2006 2 2006
a b
a b a b
a b a b
=
=


Realizamos las restas en el ltimo trmino y llegamos a:
( ) ( ) ( )
( )
2
2
2 1003 2006 2006
2 1003
a b
a b
=


Combinamos las tres factorizaciones anteriores, notando que (a b) divide a todos:
( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
( )( )
( )( )
2 2 2
2 2 2 2 2
2 2 2
2006 2006
3 2006 2006 3 2006 2 2006 2 1003
3 2006 6 2006 2 1003
10 1003 0
P a P b
a b a ab b a b a b
a b a ab b
a b a ab b
=
=
=
=

Como a b , entonces se sigue que
2 2 2
10 1003 0 a ab b = , es decir
2 2 2
10 1003 a ab b = , lo cual no tiene solucin pues a y b deben ser ambos pares, esto
ya que si uno de los dos es impar y el otro par ambos son impares, se obtendr por
resultado un nmero impar, de este modo debe cumplirse que a y b son nmeros pares, pero
si a y b son pares entonces
2 2 2
4 | 10 1003 a ab b = (prubalo), lo cual nos lleva a una
contradiccin, ya que
2
4 | 10 1003 .

Problema 5: Determinar todos los pares ordenados (m,n) tales que:
mn0

3 3 3
99 33 m n mn + + =
Solucin: La segunda condicin se convierte en:
3 3 3
3 ( ) 99 33 3 ( ) m n mn m n mn mn m n + + + + = + +

3 3
( ) 33 3 ( 33) m n mn m n + = +

2 2
( 33)(( ) 33( ) 33 3 ) 0 m n m n m n mn + + + + + =

2 2 2
( 33)( 33 33 33 ) 0 m n m n mn m n + + + + + =

2 2 2
( 33)(( ) ( 33) ( 33) ) 0 m n m n n m + + + + + =
De aqu las soluciones sern los pares (m,n), tales que m+n=33, de los cuales habrn 33
pares ordenados y adems el caso en que m=n= 33, solucin que aparece al igualar a 0 el
segundo factor.
Polinomios y la ecuacin cuadrtica
Una herramienta muy til en problemas de polinomios, son las frmulas de Vite, las
cuales dicen lo siguiente:
Frmulas de Vite: Para un polinomio de grado n, ( )
1
1 1 0
...
n n
n n
P x a x a x a x a

=
,
con coeficientes
j
a

reales o complejos y con

0
n
a =
.
Siendo
1 2 3
, , , ...,
n
x x x x
,
sus n.races
o ceros se cumple que:
( ) ( )
( )
1
1 2
2
1 2 1 3 1 2 3 2 4 2 1
0
1 2
...
... ... ...
... 1
n
n
n
n
n n n n
n
n
n
n
a
x x x
a
a
x x x x x x x x x x x x x x
a
a
x x x
a

'
1
1
=
1
1
1
1
1
1
1
=
1
1
!
1
1
1
1
1
1
1
= 1
1
1
1+

Para un polinomio de segundo grado ( )
2
P x ax bx c = , siendo
1 2
y x x

las races de la

ecuacin se cumple que: 1 2 1 2
y
b c
x x x x
a a
= =
.

Problema 6: Considere el polinomio ( )
2
P x x bx c = con b y c enteros no negativos.
Encuentre el valor de b y c sabiendo que las races de P(x) son nmeros enteros, que c es
primo y que P(c+1) = 135, donde P(c+1) , es el valor numrico de P(x) cuando x = c+1.
(Banco de problemas Final Olimpiada Costarricense de Matemticas, 2009, Nivel B)
Solucin: Por las frmulas de Vite, siendo
1 2
y x x

las races de P(x), se tiene que
( )
1 2
1
1
c
x x c = = y ( )
1 2
2
1
b
x x b = =
,
de la ecuacin (1), como c es un nmero
primo, se sigue que
1 2
y 1 x c x = =
,
con esto tenemos 2 casos:

I Caso:

1 1 c b b c = =

II Caso:

1 1 c b b c = =
.
P(c+1)=135, entonces sustituyendo el valor de b en el I Caso:
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )
2 2 2 2
1 1 1 1 1 1 1 1 135 P c c b c c c c c c c c c c = = = = =
este caso se descarta pues c es un nmero primo y c=135 no es un nmero primo, pues 135
es divisible por 5.
Sustituyendo el valor de b en el II Caso:
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )
( ) ( )
2 2 2 2
2
2 2
1 1 1 1 1 1 1 1
2 1 2 2 1 2 5 2 135
P c c b c c c c c c c c c
c c c c c c c
= = = =
= = = =

De lo anterior,

( )( )
2 2
2 5 2 135 0 2 5 133 0 2 19 7 0 c c c c c c = = =
,
de aqu

c=7 y b=c+1=7+1=8.

Sistemas de Ecuaciones
Problema 7: Halle las soluciones reales del sistema de ecuaciones
3 3 3
2 2 3
5 x y a
x y xy a
'
1 =
1
!
1
=
1
+

Con la condicin de que a es real y no es igual a 0.
Solucin: Sumamos la primera ecuacin ms 3 veces la segunda ecuacin, se tiene que:

( )
3
3
8 2 x y a x y a = =
,
lo cual se cumple pues buscamos las soluciones reales del
sistema.
Sustituyendo en la segunda ecuacin ( )
3 2
3
2 2
a a
xy x y a xy
a
= = = . Con esto
obtenemos el sistema de ecuaciones
2
2 ,
2
a
x y a xy = = . De lo anterior obtenemos la
ecuacin cuadrtica, ( )
2 2
2
2 2 0
2 2
a a
x a x x ax = = . Las soluciones a la ecuacin
son
1 1 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2
, , ,
2 2 2 2
x a y a x a y a

= = = =
.




Polinomios simtricos
Un polinomio es simtrico si cumple que ( ) ( ) , , f x y f y x = , para todo x, y. Muchos
problemas olmpicos pueden ser resueltos utilizando la siguiente frmula para expresar un
polinomio simtrico en x, y; que incluye los polinomios simtricos fundamentales
1
x y = y
2
xy = .
( )( ) ( )
1 1 2 2
1 1 2 2
n n n n n n
n n n
s x y x y x y xy x y s s


= = =

Problema 8: Encuentre las soluciones reales a la ecuacin
4 4
97 5 x x =

Solucin: Sea
4 4
, 97 y x z x = = , con lo que obtenemos que

4 4
97 97 y z x x = = . Entonces tenemos el sistema de ecuaciones:
4 4
5 , 97 y z y z = =

Siendo
1
x y = y
2
xy = , llegamos al sistema de ecuaciones equivalente:
( ) ( )
( ) ( )
( )
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
4 4 3 3 2 2
1 1 2
2 2 0 0
1 1 2 2 1 2
2 0 0 2 2 2
1 1 2 1 2 1 2 2
4 2 2 2 2
1 1 2 1 2 1 2 2
4 2 2
1 1 2 2
5,
2
2 2
4 2 97
y z y z y z
y z y z y z y z
y z y z





= =
=
=
=
= =

Sustituyendo el valor de
1
5 x y = = resulta que:

4 2 2
2 2
5 4 5 2 97 = , lo que es lo
mismo que
2 2 2
2 2 2 2 2 2
2 100 625 97 2 100 528 50 264 0 = = = . La
ecuacin cuadrtica anterior tiene como soluciones
2 2
6, 44 = = .
En el primer caso
2
6 yz = = , esto junto a y+z=5, lo cual es equivalente a z = 5 y,
sustituyendo lo anterior en el producto nos lleva a la ecuacin cuadrtica
( )
2
5 6 5 6 0 y y y y = = . La ecuacin anterior tiene como soluciones a y=3 y y =2,
lo cual lleva a
4 4
3 81 2 16 x x = = = = .
El caso
2
44 yz = = , nos lleva a la ecuacin cuadrtica
2
5 44 0 y y = , la cual no
tiene soluciones reales. Por lo tanto, las nicas soluciones reales de la ecuacin son x=81 y
x=16.
Problema 9: La ecuacin de tercer grado
3 2
6 5 1 0 x x x + = , posee tres soluciones reales
a, b y c. Encuentre el valor numrico de la expresin
4 4 4
a b c + + .
Solucin: Por las frmulas de Vite se sigue que :
a+b+c=6, ab+ ac +bc=5, abc=1
Ahora valindonos de la relacin de recurrencia
1 1 1 2 2 2 3 3 3
( )( ) ( )( ) ( )
n n n n n n n n n n n n
a b c a b c a b c ab bc ac a b c abc a b c

+ + = + + + + + + + + + + +
Y obteniendo que:
0 0 0
1 1 1 3 a b c + + = + + =
6 a b c + + =
2 2 2 2
( ) 2( ) a b c a b c ab bc ac + + = + + + + =36-2 5=26
Gracias a la recurrencia y a las frmulas de Vite se sigue que:
3 3 3
a b c + + =6 26-5 6+1 3=129
4 4 4
a b c + + =6 129-5 26+1 6=650, con lo cual obtenemos el resultado deseado.

Media Potencial-Media Aritmtica- Media Geomtrica-Media Armnica
Las desigualdades MQ-MA-MG-MH, permiten resolver una gran cantidad de problemas
olmpicos incluso de olimpiadas internacionales, ac mostramos las desigualdades y
algunos ejemplos de inters.
2 2 2
1 1 1 1
1 1
1 1
... ...
...
1 1 1
...
n n n n
n
n n
n n
x x x x x x n
x x x
n n
x x x

El caso de igualdad de las desigualdades anteriores es cuando
1 2
...
n
x x x = = =
.
El matleta deber intercambiar diferentes valores de n en las desigualdades anteriores, para
as llegar a desigualdades de utilidad.
Problema 9: Muestre que

2 2 2
a b c ab ac bc
.
Solucin: Por MA-MG, se sigue que:
2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2
, ,
2 2 2
a b a c b c
a b ab a c ac b c bc

= = =

Sumando las desigualdades anteriores obtenemos que:
2 2 2
a b c ab ac bc

Que es lo que queramos probar.


Ejercicios Propuestos
Ejercicio 1: Muestre que: ( )( )
3 3 3 2 2 2
3 x y z xyz x y z x y z xy xz yz =
.
Ejercicio 2: Muestre que

1
1
n n
a nb
ab
n

.
Ejercicio 3: Muestre que:

( )
1 1 1 1 1
25 a b c d e
a b c d e
1

( )

Ejercicio 4: Considere dos nmeros racionales positivos a y b, tales que la suma
3 3
b a +

es un nmero racional. Demuestre que
3 3
b y a son nmeros
racionales. (Banco de problemas Final Olimpiada Costarricense de Matemticas, 2006,
Nivel B)
Ejercicio 5: Existe algn polinomio P(x), para los cuales

( ) ( ) ( ) 1 1 ? xP x x P x =

Ejercicio 6: Encuentre todas las soluciones positivas de la ecuacin
( )
1
1 1 0
n n
nx n x

=

Ejercicio 7: En el polinomio
3 2
x px qx r

s cumple que un cero es la suma de los
otros dos. Muestre que
3
4 8 0 p pq r = .
Ejercicio 8: Resuelva el sistema de ecuaciones:
2 2
4
2
x xy y
x xy y
'
1 =
1
!
1
=
1+

Ejercicio 9: Muestre que:
1
!
2
n
n
n
1

( )
.
, con ( )( ) ! 1 2 ... 2 1 n n n n = .

Ejercicio 10: Sea , a b
.
Resuelva (numricamente!) la ecuacin
( ) ( )
2 2
ax b bx a x =

sabiendo que admite una raz entera. (M. Becheanu, Gazeta Matematica, Rumania)
Bibliografa
Engel, A. (2000). Problem-Solving Strategies. Frankfurt: Springer.
Lidski, V. B. (1978). Problemas de matemticas elementales. Mosc: Mir.Moscu.