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Leia o Texto I, para responder s questes de nmeros 37 a 40.

TEXTO I Nesta poca, no ano passado, comeou a se constatar nas prateleiras dos supermercados uma maquiagem de produtos. Consistia, basicamente, em reduzir a quantidade da mercadoria embalada, mantendo o preo de venda. O assunto despertou celeuma entre associaes de consumidores, fbricas e autoridades governamentais. O Ministrio da Justia acabou por reagir, multando empresas que, segundo seu entendimento, haviam ludibriado a boa-f dos consumidores. Um ano depois, pode-se dizer que houve alguma melhora na situao, embora produtos maquiados ainda permaneam venda. Houve alguma confuso acerca do que estava errado na prtica da maquiagem. Uma empresa tem todo direito de diminuir, quando e quanto quiser, o volume contido na embalagem de seus produtos. O que estava errado na prtica da maquiagem, e que configurava um desrespeito ao Cdigo de Defesa do Consumidor, era que as empresas mudaram os seus produtos sem avisar clara e antecipadamente o consumidor do que estavam fazendo. Nem todas as maquiagens foram desfeitas, mas o resultado daqueles embates, um ano depois, serviu para fortalecer ainda mais a cultura de que o cidado, enquanto consumidor, tem uma srie de direitos que tm de ser respeitados. (Folha de S. Paulo,13/09/2002)

b) a boa-f dos consumidores impediu que as empresas, mesmo depois de multadas, continuassem a produzir produtos fora de suas especificaes tcnicas. c) no h respeito aos direitos do consumidor, porque, mesmo com a interveno do Ministrio da Justia, as empresas continuam com a prtica de alterar as caractersticas das mercadorias que comercializam, o que ilegal. d) no se podem alterar preos de mercadorias sem notificar, com clareza e antecipadamente, as razes pelas quais as alteraes foram realizadas, para no enganar os consumidores. e) qualquer alterao das caractersticas de um produto colocado venda ilegal e representa um desrespeito ao Cdigo de Defesa do Consumidor, j que implica explorar a boa-f dos consumidores.

alternativa A
De acordo com o texto: O que estava errado na prtica da maquiagem, e que configurava um desrespeito ao Cdigo de Defesa do Consumidor, era que as empresas mudaram os seus produtos sem avisar clara e antecipadamente o consumidor do que estavam fazendo.

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Em Nesta poca (1 pargrafo), o pronome adjetivo demonstrativo nesta indica que a poca a que se refere o texto a) remete ao momento em que se iniciou a maquiagem dos produtos. b) o ano de 2001. c) aquela que assinala o momento em que o articulista escreve. d) no depende do contexto do discurso jornalstico. e) no pode ser definida.

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De acordo com o texto, correto afirmar que a) o cumprimento do Cdigo de Defesa do Consumidor exige a comunicao antecipada, por parte da empresa que produz as mercadorias, das caractersticas do que coloca venda, bem como de suas alteraes.

alternativa C
Nesta, indicando tempo, caracteriza o momento em que a ao est sendo praticada; no caso, o momento da ao de escrever realizada pelo articulista da Folha de S. Paulo.

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Considere os enunciados abaixo. I. O assunto despertou celeuma (tumulto) entre associaes de consumidores, fabricantes e autoridades governamentais. II. O Ministrio da Justia acabou por reagir, multando empresas que haviam ludibriado a (apostado na) boa-f dos consumidores. III. O resultado daqueles embates (encontros) serviu para fortalecer ainda mais a cultura de que o cidado tem uma srie de direitos que tm de ser respeitados. Assinale a alternativa em que as palavras entre parnteses podem substituir as grifadas, do texto, sem prejuzo do sentido em seu contexto de origem. a) I apenas. b) II apenas. c) III apenas. d) I e III apenas. e) II e III apenas.

alternativa E
Corrigindo as demais: a) serviram para fortalecer b) houve c) despertar d) deve

Leia o Texto II para responder s questes de nmeros 41 a 46. TEXTO II NEGRINHA Negrinha era uma pobre rf de sete anos. Preta? No; fusca, mulatinha escura, de cabelos ruos e olhos assustados. Nascera na senzala, de me escrava, e seus primeiros anos vivera-os pelos cantos escuros da cozinha, sobre velha esteira e trapos imundos. Sempre escondida, que a patroa no gostava de crianas. Excelente senhora, a patroa. Gorda, rica, dona do mundo, amimada dos padres, com lugar certo na igreja e camarote de luxo reservado no cu. Entaladas as banhas no trono (uma cadeira de balano na sala de jantar), ali bordava, recebia as amigas e o vigrio, dando audincias, discutindo o tempo. Uma virtuosa senhora em suma dama de grandes virtudes apostlicas, esteio da religio e da moral, dizia o reverendo. tima, a dona Incia. Mas no admitia choro de criana. Ai! Punha-lhe os nervos em carne viva. Viva sem filhos, no a calejara o choro da carne de sua carne, e por isso no suportava o choro da carne alheia. Assim, mal vagia, longe, na cozinha, a triste criana, gritava logo nervosa: Quem a peste que est chorando a? Quem havia de ser? A pia de lavar pratos? O pilo? O forno? A me da criminosa abafava a boquinha da filha e afastava-se com ela para os fundos do quintal, torcendo-lhe em caminho belisces de desespero. Cale a boca, diabo! No entanto, aquele choro nunca vinha sem razo. Fome quase sempre, ou frio, desses que entanguem* ps e mos e fazem-nos doer... Assim cresceu Negrinha magra, atrofiada, com os olhos eternamente assustados.

alternativa A
Segundo o texto, a palavra celeuma assume o significado de uma discusso que leva ao tumulto entre setores da sociedade. A palavra embate pode ser entendida como conflitos, que existiram entre esses mesmos setores para a discusso do tema, e ludibriados significa enganados, iludidos.

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Assinale a alternativa na qual a modificao da frase entre parnteses resulta em concordncia verbal que atende norma culta. a) (O resultado daqueles embates serviu para fortalecer a cultura.) Os resultados daqueles embates serviu para fortalecerem a cultura. b) (Pode-se dizer que houve alguma melhora.) Pode-se dizer que houveram algumas melhoras. c) (O assunto pode despertar celeuma.) Os assuntos podem despertarem celeuma. d) (Houve alguma confuso acerca do que estava errado.) Devem ter havido algumas confuses a respeito do que estava errado. e) (Essa foi a falta que motivou a reao das autoridades.) Essas foram as faltas que motivaram a reao das autoridades.

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rf aos quatro anos, por ali ficou feito gato sem dono, levada a pontaps. No compreendia a idia dos grandes. Batiam-lhe sempre, por ao ou omisso. A mesma coisa, o mesmo ato, a mesma palavra provocava ora risadas, ora castigos. Aprendeu a andar, mas quase no andava. Com pretextos de que s soltas reinaria no quintal, estragando as plantas, a boa senhora punha-a na sala, ao p de si, num desvo da porta. Sentadinha a, e bico, hein? Negrinha imobilizava-se no canto, horas e horas. Braos cruzados, j, diabo! (Monteiro Lobato) (*) Forma do verbo entanguir, que significa enregelar, endurecer de frio.
que o narrador vai, aos poucos, desfazendo a imagem que os outros tm da personagem (parecer) para revelar a verdadeira figura que ela (ser). II. Verdadeira: a oposio se faz entre o que ela aparenta ser (para o vigrio, para as amigas, por exemplo) e o que ela (para o narrador e para a criana, principalmente). III. Falsa: a personagem virtuosa segundo o ponto de vista dos outros, no do narrador.

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As frases do texto que reforam a informao de que dona Incia era dona do mundo, fazendo aluso ao poder, so: a) Com (...) camarote de luxo reservado no cu; ali bordava, recebia as amigas e o vigrio. b) Amimada dos padres; uma cadeira de balano na sala de jantar. c) Dama de grandes virtudes apostlicas; excelente senhora, a patroa. d) Entaladas as banhas no trono; dando audincias. e) No a calejara o choro da carne de sua carne; esteio da religio e da moral.

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Considere as seguintes afirmaes sobre Dona Incia. I. Na seqncia, caracterizada como excelente senhora, tima, a dona Incia e boa senhora. Essa gradao dos adjetivos, no conjunto do texto, permite concluir que o narrador vai diminuindo as qualidades da senhora, medida que apresenta suas aes ao leitor. II. A caracterizao dessa personagem resulta da combinao de vrios pontos de vista sobre ela e expe um jogo entre o parecer (o que ela aparenta ser, para alguns) e o ser (o que ela , para outros). III. O narrador trata a personagem com ironia, porque de fato rebaixa suas qualidades ao caracteriz-la como gorda e rica, embora reconhea que ela virtuosa. Deve-se afirmar que a) apenas a I est correta. b) apenas I e II esto corretas. c) apenas I e III esto corretas. d) apenas II e III esto corretas. e) I, II e III esto corretas.

alternativa D
Os termos trono e audincia reforam a caracterizao de D. Incia como uma mulher afortunada e poderosa.

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(I) Sempre escondida, (II) que a patroa no gostava de crianas. A relao de sentido entre as oraes do perodo de a) oposio entre (I) e (II). b) restrio (I) e concesso (II). c) tempo (I) e adio (II). d) causa (II) e conseqncia (I). e) modo (II) e tempo (I).

alternativa B
I. Verdadeira: h uma gradao descendente (excelente tima boa) com o intuito de sugerir

alternativa D
Como a patroa no gostava de crianas (causa), Negrinha vivia sempre escondida (conseqncia).

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No entanto, aquele choro nunca vinha sem razo. Fome quase sempre, ou frio, desses que entanguem ps e mos e fazem-nos doer. O pronome nos, no trecho acima, faz referncia a a) fome ou frio. b) choro e sem razo. c) a gente. d) fome e frio. e) ps e mos. e mental da gente brasileira, Monteiro Lobato, num artigo denominado Parania ou mistificao?, criticou enfaticamente a exposio de pintura de Anita Malfatti. Essa exposio, alvo de sua crtica, difundia a) procedimentos artsticos no realistas, posteriormente defendidos pelo Modernismo de 22, tais como os do cubismo e do futurismo. b) valores morais defendidos pelo Regionalismo de 30, tais como a dominao por meio do coronelismo. c) expresses da esttica simbolista, tais como a mistura de sensaes e cores. d) princpios adotados pela esttica da Gerao de 45, cuja poesia misturava realidade e fantasia. e) a esttica da poesia ps-simbolista, centrada na sugesto de imagens de sonho.

alternativa E
O termo nos faz referncia aos substantivos j citados, ps e mos, evitando a sua repetio.

alternativa A

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Negrinha era uma pobre rf de sete anos. rf aos quatro anos... As passagens grifadas acima expem diferenas de informao, sendo correto dizer que a) a primeira cria um efeito de realidade, e a segunda indica estado. b) a primeira afirma um fato, e a segunda sugere sua conseqncia. c) na primeira indica-se a condio de vida de Negrinha, e na segunda sua evoluo no tempo. d) na primeira indica-se a idade; na segunda, contraria-se essa indicao. e) na primeira informa-se estado, e na segunda mudana de estado.

Anita Malfatti assimilara tcnicas das vanguardas modernistas europias, entre as quais o expressionismo, o cubismo e o futurismo, que, em geral, afastavam-se dos princpios da arte realista (imitao do real). O Modernismo de 22 foi vivamente influenciado por essas vanguardas.

Leia o texto abaixo para responder s questes de nmeros 47 e 48. A educao pela pedra Uma educao pela pedra: por lies; para aprender da pedra, freqent-la; captar sua voz inenftica, impessoal (pela de dico ela comea as aulas). A lio de moral, sua resistncia fria ao que flui e a fluir, a ser maleada; a de potica, sua carnadura concreta; a de economia, seu adensar-se compacta: lies da pedra (de fora para dentro, cartilha muda), para quem soletr-la. * Outra educao pela pedra: no Serto (de dentro para fora, e pr-didtica). No Serto a pedra no sabe lecionar, e se lecionasse, no ensinaria nada; l no se aprende a pedra: l a pedra, uma pedra de nascena, entranha a alma. (Joo Cabral de Melo Neto)

alternativa E
rf de sete anos indica a situao na qual se encontra a personagem. rf aos quatro anos marca o momento em que a personagem mudou de estado: de filha amparada para rf.

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Apesar de ser reconhecido como intelectual participante, que defendia o progresso social

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De acordo com o texto correto afirmar que a) a linguagem da poesia deve ser malevel e aderir com emoo realidade de que trata. b) na primeira parte do poema, a pedra ensina ao poeta uma lio de impessoalidade e de conciso. c) a poesia diferente da realidade, pois a pedra no serto nada ensina aos homens. d) a poesia considera que o sertanejo ignorante, pois no h quem lhe d lies. e) a pedra e as palavras so semelhantes, porque se deixam moldar com facilidade. sos de linguagem afinados com o romance regionalista de 30. II. Implica a retomada dos ideais parnasianos, em funo dos abusos cometidos pela potica dos primeiros anos modernistas, que abandonaram o verso metrificado e os assuntos nobres da poesia. III. Recusa-se idealizao da realidade cotidiana, embora tal realidade sirva-lhe como motivo para refletir sobre sua potica. Deve-se concluir que a) somente I correta. b) somente II correta. c) somente III correta. d) somente I e II so corretas. e) so corretas I, II e III.

alternativa B
Como diz o texto, aprendemos, pela pedra, uma lio de impessoalidade e economia: Uma educao pela pedra: por lies; / para aprender da pedra, freqent-la; / captar sua voz inenftica, impessoal / (...) a [lio] de economia, seu adensar-se compacta.

alternativa C
I. Falsa. A poesia de Joo Cabral pode ser rotulada de regionalista apenas em parte, uma vez que extrapola e muito os limites de uma poesia to-somente nordestina; por outro lado, sua poesia procura dar maior rigor linguagem, o que nem sempre foi uma caracterstica do romance regionalista de 30 (tome-se, por exemplo, a obra de Jorge Amado). II. Falsa. Embora seja verdade que Joo Cabral tenha sido um crtico acerbo dos modernistas (em virtude de um certo desleixo de linguagem e falta de rigor na composio), no significa isto que ele restaure os ideais parnasianos do sculo XIX, notadamente o da arte pela arte, uma vez que sua obra tem evidente conotao social.

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Considere as afirmaes abaixo sobre a poesia de Joo Cabral de Melo Neto. I. Trata-se de uma poesia regionalista que procura denunciar a realidade subdesenvolvida do serto e, nesse sentido, emprega recur-

Leia os textos a seguir, que servem de subsdio para o desenvolvimento de sua redao. Trata-se de fragmentos da Declarao Universal dos Direitos Humanos, proclamada pela Assemblia Geral da ONU em 1948. O reconhecimento da dignidade inerente a todos os membros da famlia humana e dos seus direitos iguais e inalienveis constitui o fundamento da liberdade, da justia e da paz no mundo. Todo ser humano tem capacidade para gozar os direitos e as liberdades estabelecidos nesta Declarao, sem distino de qualquer espcie, seja de raa, cor, sexo, lngua, religio, opinio poltica ou de outra natureza, origem nacional ou social, riqueza, nascimento, ou qualquer outra condio. Todo ser humano tem direito a um padro de vida capaz de assegurar a si e a sua famlia sade e bem-estar, inclusive alimentao, vesturio, habitao, cuidados mdicos e os servios sociais indispensveis.

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Tendo por base as principais idias contidas nesses fragmentos, desenvolva uma redao sobre o tema: Direitos humanos na prtica Apresente seus pontos de vista sobre o assunto e argumente para defend-los.

Comentrio
O candidato convidado a fazer uma reflexo a respeito dos direitos humanos. Embora o tema seja recorrente nos exames vestibulares, a Fatec enfocou-o sob o prisma da prtica. A partir da citao, possvel estabelecer como os valores consagrados na Declarao no encontram respaldo no dia-a-dia de boa parte da populao. Bom tema redacional.

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