Agrupamento de Escolas Maria Pais Ribeiro Lngua Portuguesa Ficha Informativa e de Trabalho

Agrupamento de Escolas Maria Pais Ribeiro Lngua Portuguesa Ficha Informativa e de Trabalho

Assunto: Pronomes Relativos e Oraes subordinadas relativas Variveis Singular Masculino Feminino O qual A qual Cujo Cuja Quanto Quanta Plural Masculino Feminino Os quais As quais Cujos Cujas Quantos Quantas Invariveis Que Quem Onde

Assunto: Pronomes Relativos e Oraes subordinadas relativas Variveis Singular Plural Masculino Feminino Masculino Feminino O qual A qual Os quais As quais Cujo Cuja Cujos Cujas Quanto Quanta Quantos Quantas Invariveis Que Quem Onde

Tarefa: Utilizando os pronomes relativos, evitando a repetio de nomes, une as frases simples que se seguem, de forma a obteres frases complexas. a) Li a obra Os Lusadas. uma obra espetacular. b) uma epopeia. Li a epopeia com muito gosto. c) Aconselho a todos esta leitura. Esta leitura fez-me ver o povo portugus com outros olhos. d) Esta obra impressiona. O valor desta obra imenso. e) Tem numerosos episdios. Vou ler os episdios que puder. f) Estive em pases estrangeiros. Nesses pases estrangeiros tambm se lia Cames. Prestava-se grandes homenagens a Cames. a) __________________________________________________________ b) __________________________________________________________ c) __________________________________________________________ d) __________________________________________________________ e) __________________________________________________________ f) __________________________________________________________

Tarefa: Utilizando os pronomes relativos, evitando a repetio de nomes, une as frases simples que se seguem, de forma a obteres frases complexas. Li a obra Os Lusadas. uma obra espetacular. b) uma epopeia. Li a epopeia com muito gosto. c) Aconselho a todos esta leitura. Esta leitura fez-me ver o povo portugus com outros olhos. d) Esta obra impressiona. O valor desta obra imenso. e) Tem numerosos episdios. Vou ler os episdios que puder. f) Estive em pases estrangeiros. Nesses pases estrangeiros tambm se lia Cames. Prestava-se grandes homenagens a Cames. a) __________________________________________________________ b) __________________________________________________________ c) __________________________________________________________ d) __________________________________________________________ e) __________________________________________________________ f) __________________________________________________________

d) _________________________________________________________________ Agrupamento de Escolas Maria Pais Ribeiro Lngua Portuguesa Ficha Informativa e de Trabalho Assunto: Oraes subordinadas comparativas Estabelecem uma comparao, um confronto ou uma relao de quantidade ou qualidade entre os factos expressos na subordinante e na subordinada. Estas oraes constituem, por vezes, construes elpticas, em que no est expressa a forma verbal da orao subordinada. Ex: Ins cuida dos filhos como (se fossem) flores. Conjunes subordinativas comparativas como segundo conforme consoante Locues conjuncionais subordinativas comparativas assim como bem como como se maisdo que / menos do que maior do que / menor do que melhor do que / pior do que (tal) qual (tanto) quanto Agrupamento de Escolas Maria Pais Ribeiro Lngua Portuguesa Ficha Informativa e de Trabalho Assunto: Oraes subordinadas comparativas Estabelecem uma comparao, um confronto ou uma relao de quantidade ou qualidade entre os factos expressos na subordinante e na subordinada. Estas oraes constituem, por vezes, construes elpticas, em que no est expressa a forma verbal da orao subordinada. Ex: Ins cuida dos filhos como (se fossem) flores. Conjunes subordinativas comparativas como segundo conforme consoante Locues conjuncionais subordinativas comparativas assim como bem como como se maisdo que / menos do que maior do que / menor do que melhor do que / pior do que (tal) qual (tanto) quanto

e) __________________________________________________________

Tarefa: Utilizando as conjunes e as locues conjuncionais subordinativas comparativas, une as frases simples que se seguem, de forma a obteres frases complexas.

a) Permite-me educar os meus filhos. Os animais cuidam das suas crias.

b) O reino governado pelo rei. O meu corao governado pelo Amor. c) Os meus filhos so a minha luz. D. Pedro para ti a salvao do reino. d) Afastar-me-ei. As tuas ordens foram dadas. A minha vida est nas tuas mos. A tua conscincia manda. a) _________________________________________________________________ b) _________________________________________________________________ c) _________________________________________________________________

Tarefa: Utilizando as conjunes e as locues conjuncionais subordinativas comparativas, une as frases simples que se seguem, de forma a obteres frases complexas. Permite-me educar os meus filhos. Os animais cuidam das suas crias. b) O reino governado pelo rei. O meu corao governado pelo Amor. c) Os meus filhos so a minha luz. D. Pedro para ti a salvao do reino. d) Afastar-me-ei. As tuas ordens foram dadas. A minha vida est nas tuas mos. A tua conscincia manda. a) _________________________________________________________________

e)

b) _________________________________________________________________ c) _________________________________________________________________ d) _________________________________________________________________ Constri frases complexas nas quais apliques as conjunes e locues conjuncionais da tabela. 1. _______________________________________________________________ 2. _______________________________________________________________ Agrupamento de Escolas Maria Pais Ribeiro Lngua Portuguesa Ficha Informativa e de Trabalho Assunto: Oraes subordinadas condicionais Exprimem a condio de que depende a aco expressa na orao subordinante. Indicam uma hiptese ou uma condio necessria, para que seja realizado ou no o facto principal. Ex: Se no me poupas a vida, s um homem sem corao. Conjunes subordinativas condicionais caso se Locues conjuncionais subordinativas condicionais a no ser que desde que contanto que excepto se salvo se sem que a menos que

e) __________________________________________________________
Agrupamento de Escolas Maria Pais Ribeiro Lngua Portuguesa Ficha Informativa e de Trabalho Assunto: Oraes subordinadas condicionais Exprimem a condio de que depende a aco expressa na orao subordinante. Indicam uma hiptese ou uma condio necessria, para que seja realizado ou no o facto principal. Ex: Se no me poupas a vida, s um homem sem corao. Conjunes subordinativas condicionais caso se Locues conjuncionais subordinativas condicionais a no ser que desde que contanto que exceto se salvo se sem que a menos que

Tarefa: Utilizando as conjunes e as locues conjuncionais subordinativas condicionais, une as frases simples que se seguem, de forma a obteres frases complexas. a) b) c) d) Poupa-me a vida. s um homem justo. Afasta-me de D. Pedro. No me afastes dos meus filhos. No compreendes o meu infortnio. No sabes o que o Amor. Afastar-me-ei. Essa a tua vontade. a) _________________________________________________________________ b) _________________________________________________________________ c) _________________________________________________________________ d) _________________________________________________________________

Tarefa: Utilizando as conjunes e as locues conjuncionais subordinativas condicionais, une as frases simples que se seguem, de forma a obteres frases complexas. Poupa-me a vida. s um homem justo. Afasta-me de D. Pedro. No me afastes dos meus filhos. No compreendes o meu infortnio. No sabes o que o Amor. Afastar-me-ei. Essa a tua vontade. a) _________________________________________________________________ b) _________________________________________________________________ c) _________________________________________________________________

d) _________________________________________________________________ Constri frases complexas nas quais apliques as conjunes e locues conjuncionais da tabela. 1. _______________________________________________________________ 2. _______________________________________________________________

d) _________________________________________________________________ e) _________________________________________________________________ f) _________________________________________________________________

Agrupamento de Escolas Maria Pais Ribeiro Agrupamento de Escolas Maria Pais Ribeiro Lngua Portuguesa Ficha Informativa e de Trabalho Assunto: Oraes subordinadas causais Assunto: Oraes subordinadas causais Desempenham na frase uma funo equivalente a um complemento circunstancial de causa. Ex: No saio porque est a chover. Conjunes subordinativas causais porque pois porquanto como (= porque) que (= porque) Locues conjuncionais subordinativas causais visto que pois que j que por isso que por isso mesmo que Desempenham na frase uma funo equivalente a um complemento circunstancial de causa. Ex: No saio porque est a chover. Conjunes subordinativas causais porque pois porquanto como (= porque) que (= porque) Locues conjuncionais subordinativas causais visto que pois que j que por isso que por isso mesmo que Lngua Portuguesa Ficha Informativa e de Trabalho

Tarefa: Utilizando as conjunes e as locues conjuncionais subordinativas causais, une as frases simples que se seguem, de forma a obteres frases complexas. b) c)

Tarefa: Utilizando as conjunes e as locues conjuncionais subordinativas causais, une as frases simples que se seguem, de forma a obteres frases complexas. Eles no olharam para trs. No queriam perder a coragem. O Rei ficou esclarecido. Vasco da Gama contou-lhe como fora a partida. A populao acorreu praia. Queria ver a partida das naus. As mes choraram os seus filhos. Elas sabem que no os voltaro a ver. O Rei remunerou os navegadores. Queria que eles fossem animados. Os nautas pediram proteco a Deus. Foram numa viagem perigosa. a) _________________________________________________________________

d)
e) f)

a) Eles no olharam para trs. No queriam perder a coragem. O Rei ficou esclarecido. Vasco da Gama contou-lhe como fora a partida. A populao acorreu praia. Queria ver a partida das naus. As mes choraram os seus filhos. Elas sabem que no os voltaro a ver. O Rei remunerou os navegadores. Queria que eles fossem animados. Os nautas pediram proteo a Deus. Foram numa viagem perigosa.
a) _________________________________________________________________ b) _________________________________________________________________ c) _________________________________________________________________

b) _________________________________________________________________ c) _________________________________________________________________ d) _________________________________________________________________

e) _________________________________________________________________ f) _________________________________________________________________

f) _________________________________________________________________

Agrupamento de Escolas Maria Pais Ribeiro Lngua Portuguesa Ficha Informativa e de Trabalho Assunto: Oraes subordinadas finais Desempenham na frase uma funo equivalente a um complemento circunstancial de fim. Ex: Ela faz tudo para que sejas feliz. Conjunes subordinativas finais que (= para que) Locues conjuncionais subordinativas finais para que a fim de que por que

Agrupamento de Escolas Maria Pais Ribeiro Lngua Portuguesa Ficha Informativa e de Trabalho Assunto: Oraes subordinadas finais Desempenham na frase uma funo equivalente a um complemento circunstancial de fim. Ex: Ela faz tudo para que sejas feliz. Conjunes subordinativas finais que (= para que) Locues conjuncionais subordinativas finais para que a fim de que por que

Tarefa: Utilizando as conjunes e as locues conjuncionais subordinativas finais, une as frases simples que se seguem, de forma a obteres frases complexas, procedendo s alteraes que considerares necessrias, nomeadamente a supresso de elementos ou os modos e tempos verbais.

a) b) c) d) e) f)

Eles no olharam para trs. No queriam perder a coragem. O Gama contou ao Rei a histria de Portugal. Este ficou esclarecido. A populao acorreu praia. Queria ver a partida das naus. As mes choraram tanto os seus filhos. Eles partiram emocionados. O Rei remunerou os navegadores. Queria que eles fossem animados. Os nautas pediram proteco a Deus. Eles queriam regressar a salvo. a) _________________________________________________________________ b) _________________________________________________________________ c) _________________________________________________________________ d) _________________________________________________________________ e) _________________________________________________________________

Tarefa: Utilizando as conjunes e as locues conjuncionais subordinativas finais, une as frases simples que se seguem, de forma a obteres frases complexas, procedendo s alteraes que considerares necessrias, nomeadamente a supresso de elementos ou os modos e tempos verbais. Eles no olharam para trs. No queriam perder a coragem. O Gama contou ao Rei a histria de Portugal. Este ficou esclarecido. A populao acorreu praia. Queria ver a partida das naus. As mes choraram tanto os seus filhos. Eles partiram emocionados. O Rei remunerou os navegadores. Queria que eles fossem animados. Os nautas pediram proteco a Deus. Eles queriam regressar a salvo. a) _________________________________________________________________ b) _________________________________________________________________ c) _________________________________________________________________ d) _________________________________________________________________

e) _________________________________________________________________ f) _________________________________________________________________

a) Por cair, ficou magoado. b) Correndo um pouco, chegaremos a tempo. c) Atravessada a fronteira, a viagem ser rpida.

Agrupamento de Escolas Maria Pais Ribeiro Lngua Portuguesa Ficha de Trabalho 1. L atentamente as frases complexas que se seguem. Divide e classifica as respectivas oraes. a) A rainha chorou magnificamente o rei. Chorou ainda desoladamente o esposo, que era formoso e alegre. Mas, sobretudo, chorou ansiosamente o pai que assim deixava o filhinho desamparado b) O principezinho, de quem o narrador fala, viera de um planeta distante. c) O vaidoso, cujo chapu era engraado, cumprimentou o principezinho. d) Choveu tento que os trabalhadores ficaram encharcados. e) Os jovens desejam que a educao seja uma prioridade. f) Passa para c isso, que estamos com pressa. 2. A partir das frases simples que se seguem, forma frases complexas, recorrendo aos pronomes relativos. a) A rainha tomou a mo da serva. A serva tinha a face de mrmore.

Agrupamento de Escolas Maria Pais Ribeiro Lngua Portuguesa Ficha de Trabalho 1. L atentamente as frases complexas que se seguem. Divide e classifica as respectivas oraes. a) A rainha chorou magnificamente o rei. Chorou ainda desoladamente o esposo, que era formoso e alegre. Mas, sobretudo, chorou ansiosamente o pai que assim deixava o filhinho desamparado b) O principezinho, de quem o narrador fala, viera de um planeta distante. c) O vaidoso, cujo chapu era engraado, cumprimentou o principezinho. d) Choveu tento que os trabalhadores ficaram encharcados. e) Os jovens desejam que a educao seja uma prioridade. f) Passa para c isso, que estamos com pressa. 2. A partir das frases simples que se seguem, forma frases complexas, recorrendo aos pronomes relativos. A rainha tomou a mo da serva. A serva tinha a face de mrmore. A serva aponta para o cu. No seu est o seu filhinho. A rainha chorou pelo rei. A rainha amava muito o rei. O velho bebeu devagar o seu caf. O velho tinha a pele seca do sol. O rapaz tambm queria pescar. O rapaz era amigo do velho. D. Maria era uma mulher modesta. Ela tinha trs filhos doentes. 3. Relembra as oraes subordinadas infinitivas, gerundivas e participiais e classifica as oraes subordinadas nas frases que se seguem.

b) A serva aponta para o cu. No cu est o seu filhinho.

c) A rainha chorou pelo rei. A rainha amava muito o rei. d) O velho bebeu devagar o seu caf. O velho tinha a pele seca do sol. e) O rapaz tambm queria pescar. O rapaz era amigo do velho. f) D. Maria era uma mulher modesta. Ela tinha trs filhos doentes. 3. Relembra as oraes subordinadas infinitivas, gerundivas e participiais e classifica as oraes subordinadas nas frases que se seguem.

a) Por cair, ficou magoado. b) Correndo um pouco, chegaremos a tempo. c) Atravessada a fronteira, a viagem ser rpida.