SESIONES DE LA SEMANA DEL 21 AL 25 DE MAYO CIENCIA Y AMBIENTE Primera Sesin: Escuchamos el dilogo de Alonso come antojos: Alonso lleva

golosinas todos los das en su lonchera Melisa mira lo que traje! Por la tarde Alonso y su hermana comieron una hamburguesa. Ms tarde Alonso tuvo un fuerte dolor de barriga y su mam llamo al doctor. Respondemos las siguientes preguntas: 1. 2. 3. Qu est comiendo Alonso y Melisa? Qu le paso a Alonso? Te alimentas igual que Alonso?

Escribo en el cuaderno. Los alimentos ingresan al organismo a travs de nuestro sistema digestivo. Los alimentos nutritivos y saludables nos proporcionan energa para realizar nuestras actividades. Escribimos una relacin de alimentos constructores, reguladores y energticos:

Dibuja los alimentos que trajiste hoy en tu lonchera. Segunda Sesin: Escribimos en el cuaderno un cuadro de alimentos y la utilidad que nos brinda cada una de ellas:

Escribimos en el cuaderno un cuadro de alimentos y la utilidad que nos brinda cada una de ellas:

ALIMENTOS Frutas Verduras Cereales Leche y huevos Carnes Grasas y Dulces

UTILIDAD Brindan Vitaminas Ayudan a mantener nuestros ojos y nuestra piel sana Dan energas Mantienen los huesos y dientes saludables Permiten el cuidado y desarrollo de los msculos Proporcionan gran cantidad de energa, deben consumirse Moderadamente.

Escribe un men nutritivo: Desayuno, almuerzo y comida. Tercera Sesin Escribimos en el cuaderno Los alimentos pueden ser de origen animal vegetal o mineral Vegetal: papa, pia, zanahoria, lechuga etc. Animal: leche, carne mantequilla, queso, etc. Mineral: agua y sal. Respondemos a las siguientes preguntas: 1.- Qu otros animales nos dan alimento? Nmbralos y dibjalos. Piensa en otros alimentos y dibjalos en el lugar que corresponde: ORIGEN ANIMAL ORIGEN VEGETAL

PERSONAL SOCIAL La Familia Escolar: En nuestro Liceo Naval Capitn de Corbeta Manuel Clavero la familia escolar est integrada por: La Directora: Sra. Michela Rojas Moreno. La Sub directora General: Sra. Tania Flores Morante. La Sub directora del Nivel Primaria: Sra. Blanca Chvez Moreno. La Profesora. La Auxiliar: La Psicloga: Existen muchas personas, cada una desempea una actividad diferente pero todas son importantes para que nuestro colegio funcione bien. Libro p. 18 y 19

PALABRAS MGICAS Son aquellas que nos ayudan a llevarnos mejor con las personas que conviven diariamente y as tener muchos amigos. GRACIAS PERMISO Libro p.18 y 19 DISCLPAME POR FAVOR

COMUNICACIN Letra T Trazamos la letra T y t dentro del tomate. Formamos slabas directas: Ta, Te, Ti, To, Tu. Ta, te, ti, to, tu. PALABRAS CON T Copiamos la lista de palabras: Tito, Toto, Tulio, tilo, tela, tose, auto, tema, tomate, pelota, patea, pita, pito, tapa, toma, palito, pato, seta, Tala, etc. ORACIONES CON T La osita de Tula toma t. La moto de Tulio. La pelota de Tito. Etc. Completa las oraciones con las siguientes palabras:

Pelta- teta- maleta- patito

Esa __________ tiene asa. Mi nene toma su____________. Tulio patea y patea la ____________. Ese, _________ nada y nada. Ordenamos las oraciones Pelota La- Tito - de __________________________. Tulio_- de - moto La __________________________. EL PUNTO Y LA MAYSCULA Se escribe con letra mayscula al iniciar una oracin, o al escribir nombres de personas, animales, ciudades o pases. Se usa el punto final al final de una oracin o texto. Ejemplo: Mi to Tito patea la pelota. Libro p. 66, 67 y 68. Actividad 1de la p.56

MATEMTICA: La decena Recuerda que al aumentar 1 al nmero 0 se forma un nmero de dos cifras, que es el nmero diez = 10 9 + 1 = 10

D = 1

10 unidades Nmeros hasta 19

1 DECENA

DIEZ

10 +1=11

D 1

U 1

12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, hasta 19. 1 Comparacin de nmeros hasta 19

12

> 12 es mayor que 9

Clculo Mental Calculamos mentalmente sumas hasta 19. Libro p.80, 81, 82, y 83. Cuaderno de trabajo p. 16, 17 y 18.