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Projekt Staatsphilosophie Platon

Grund des Staates Platon hat die Philosophen als die rechtmigen Staatsoberhupter gesehen. Er war davon berzeugt, dass nur sie dem Menschen dabei helfen knnen gut und gerecht miteinander zu leben. Dabei hat er die Menschen in drei verschiedene Kategorien eingeteilt: Verfassung des Staates Platon teilt die Brgerschaft in verschiedene Klassen ein. Zum einem das besonnene Volk, dass den Staat mit Nahrung o.. versorgen soll (z.B.: Bauern ernten). Dann die tapferen Krieger, die den Staat beschtzen, aber auch verwalten sollen und die klugen Herrscher , die Philosophen als Gesetzgeber und Richter. Die Bedeutung von Gerechtigkeit fr Platon Platon war davon berzeugt, dass diese drei Stnde nicht vertauscht werden drfen. Ein Bauer oder Geschftsmann knne nicht die Rolle des Herrschers bernehmen, da dies sonst das Verderben fr den Staat heien wrde. Er sagte auch, dass wenn sich jeder an die Klassen halten wrde und nur das tun wrde, wozu er bestimmt ist, jeder gerecht und gut leben knnte. Die Bedeutung des Individuums Um einen gerechten und gesunden Staat garantieren zu knnen, msse man sich laut Platon an eine strenge Ordnung halten. Die Herrscher und Krieger drfen kein Privateigentum besitzen und auch die Kinder werden als Gemeineigentum gesehen. Kinder sind dann legitim, wenn die Eltern das mglichst beste Erbgut weitergeben. Sei dies nicht der Fall muss man sie aussetzen. Das Hhlengleichnis - Bedeutung und Interpretation In einem Gesprch berichtet Platon Glaukon von seiner hypothetischen berlegung bezogen auf die Bildung. Zwei Menschen sitzen von der Kindheit an in einer Hhle und sind so gefesselt, dass sie nur noch die Wand sehen knnen. Sie sehen flackernde Schatten und erkennen nur diese als ihre Wirklichkeit. Nun wird einer befreit und dazu gezwungen nicht nur das Feuer als Lichtquelle zu sehen, sondern die wirklichen Dinge. Auerdem muss er aus der Hhle raus und ins Sonnenlicht sehen. Unter Schmerzen erkennt er dann, dass die Schatten nur Abbilder von der Realitt waren. Als er zurck geht und dem anderen Menschen davon berichten will, lacht er ihn nur aus. Das Leben in der Hhle ist gleichbedeutend mit einer eingeschrnkten Sichtweise, die einem von Geburt an aufgezwungen wird. Das Weiterbilden wird in diesem Beispiel durch das Sonnenlicht als schmerzlich beschrieben. Platons Hhlengleichnis hat zwei entscheidende Bedeutungen. Zum einen der Prozess, wie eine Idee entsteht und zum anderen die Pflicht diese daraus gewonnene Erkenntnis weiterzugeben. Der wahre Gebildete bleibt nicht mit seiner Idee alleine, sondern verlangt danach, sie zu verbreiten, da sie ansonsten nutzlos ist.

Quellen: Grundkurs Philosophie Gerhardt 2 Ethik Politik (Seiten 129-135) Von Onur Keskin GK 12 Philosophie bei Frau Menke