EL YO AUXILIAR: UNA EXPERIENCIA PSICODRAMTICA Jos Manuel Bezanilla El concepto de Yo auxiliar fue acuado por J. L.

Moreno durante la primera mitad del siglo XX, se construye a travs del trabajo clnico con psicodrama en distintos grupos. Segn Boria (2001) el Yo auxiliar es un miembro del grupo que ha sido escogido por el protagonista1 para jugar una parte en la representacin psicodramtica. El a palabras de Moreno (1993) cumple con la funcin de representar a personas ausentes lo mas fielmente posible como aparecen en el mundo privado del paciente en el aqu y ahora dramtico (Boria 2001). El cometido es que mediante el apoyo de uno o varios miembros del grupo, el protagonista pueda confrontarse con las percepciones y experiencias internas que tiene de los roles y las figuras que construyen y dominan su mundo. Antes de seguir avanzando con nuestro trabajo sobre el concepto y funcin de Yo auxiliar debemos hacer una pausa para aclarar otro concepto fundamental de la teora moreniana que es el concepto de Rol. El concepto de rol surge del teatro, y se integra a la psicologa a finales de los aos 20s (Moreno, 1993), se define como ... la forma especfica de funcionamiento que asume un individuo en alguna situacin especfica y relacionado con otras personas u objetos... Plantea Moreno (Idem.) que antes del surgimiento e integracin del Yo se da el desempeo de roles desde el nacimiento. Al nacer el nio se encuentra en un estado de unidad indiferenciada con su universo, donde no identifica los elementos del mundo externo e interno, estado al que Moreno llamo Matriz de Identidad, y la considera como el lugar donde surgen las distintas fases graduales del yo y sus ramas. Realiza una clasificacin sobre los distintos tipos roles donde: Los roles Fisiolgicos o Psicosomticos, son aquellos que realiza la persona para satisfacer necesidades fisiolgicas y se originan a travs de activadores fsicos, como: el que come, el que duerme, entre otros. Estos roles le ayudan al nio a experimentar el cuerpo.

El protagonista en psicodrama es la persona que ha sido elegida por el grupo para trabajar aspectos de su vida personal apoyado por los distintos Yo auxiliares.

Los roles Psicolgicos, surgen del mundo interno y las fantasas de la persona como: los fantasmas, personajes de sueos, hadas, etc. Mediante estos el nio experimenta, construye e integra su psiquis. Roles Sociales, se refieren a los papeles que representa la persona en el mundo social, como: el abogado, polica, sacerdote, etc. Es por medio de stos que se aprenden, configuran e introyctan las normas socioculturales. Aclara Moreno que los roles, especialmente los fisiolgicos al principio, son embriones precursores del yo que tienden a agruparse y consolidarse como racimos, entre los que se desarrollan vnculos operacionales que los integran como una unidad, en otras palabras constituyen un Yo fisiolgico (1993). Conforme se va desarrollando la personalidad del nio, los roles psicodramticos, sociales y fisiolgicos se van agrupando y consolidando en una unidad funcional. La integridad y estabilidad de la personalidad del individuo depende del equilibrio y armona con la que se consolidan los distintos grupos de roles, si durante el desarrollo de la persona se produce un desequilibrio en la configuracin de los roles, el Yo surgir precario o con problemas para su desempeo en el mundo. Los roles son el puente entre el mundo social y el mundo interno de la persona, as la situacin social y los roles que se requiere que se representen en ese momento, le indican a la persona lo que se espera de ella y como debe comportarse, o como menciona Rojas-Bermudes (S/A) el rol ocupa una situacin intermedia donde se vincula lo individual y lo social. Es fundamental para que se considere que la persona esta desempeando un rol, que este se de en una situacin social y en interaccin con otras personas. Un rol nunca se presenta de manera aislada, siempre se conforma a travs de una de una bipolaridad (Boria 2001), as cuando una persona desempea un rol, necesaria mente existe un contra-rol, como por ejemplo: maestro-alumno, padrehijo, esposo-esposa entre otros. Las relaciones normalmente son abstractas, y es difcil concretarlas, salvo cuando se mira la interaccin que se presenta entre sus miembros. Ya que hemos presentado de manera muy general (lo profundizaremos en trabajos posteriores) el concepto y las caractersticas del rol, nos encontramos en condiciones para comprender y profundizar nuestro examen del Yo auxiliar. Como se menciona arriba una forma de objetivar y visualizar la dinmica y estructura de las relaciones es a travs de la observacin y anlisis de la interaccin entre rol y contra-rol. Para que se de el trabajo con psicodrama, es fundamental la presencia del(los) yo(s) auxiliar(es).

En el trabajo clnico con psicodrama, el protagonista elige a un miembro del grupo para que juegue un rol significativo para este (Boria 2001), y al representar ste papel, se espera que el Yo auxiliar se identifique lo ms posible con el mismo, no para actuarlo sino para serlo (Moreno 1993), lo cual ser de significativo beneficio teraputico para el protagonista, quien tendr la oportunidad de revivir, elaborar y reestructurar sus relaciones interpersonales y su personalidad. El Yo auxiliar en el psicodrama cumple distintas funciones: a) la de actor representando papeles, b) gua o agente teraputico y c) investigador social (Moreno, 1993, Boria 2001). Como actor representante de papeles, se le pide que asuma una participacin activa en una escena de psicodrama, donde se pone al servicio del protagonista para a partir del guin interno de este, construir y llevar a buen termino la escena de psicodrama. En la funcin de gua o agente teraputico, el Yo auxiliar debe tener la capacidad actuar con cierto nivel de espontaneidad y empata para percibir, y absorber las necesidades del paciente, no para presentarle una copia idntica de l o las personas a quien representa, sino para captar la situacin psico-socio-dinmica del protagonista y se la presente, de una manera en la que ste pueda contactar los contenidos psico-afectivos patolgicos o no resueltos funcionando a manera de catalizador de emociones (Rojas-Bermudes S/A). Durante la dramatizacin, mas que pretender caracterizarse con la persona representada, intenta captar los distintos matices emocionales y psicolgicos que ha introyectado el protagonista, por lo que el yo auxiliar cuenta con cierta libertad para la improvisacin que le permiten romper el guin estereotipado del paciente (Boria 2001), siempre en pos de cumplir el objetivo teraputico. Pero No es posible que el Yo auxiliar contamine la escena introduciendo contenidos o emociones propias no resueltas?, es muy importante evitar en la medida de lo posible que esto ocurra y para lograrlo se pueden tomar distintas medidas. Aqu cabe mencionar que es posible que durante la sesin de psicodrama, sta funcin sea ocupada por un Yo auxiliar profesional (co-terapeuta entrenado) o por un miembro del grupo. En el segundo caso aunque la eleccin de este es realizada por el protagonista, el director debe autorizarla, y poner especial cuidado para que no sea contaminado el rol, o puede tambin ser elegido por el director, si ste sabe que el rol que se requiere representar es posible que sea representado por un miembro del grupo y al mismo tiempo al hacerlo ste miembro tambin resultar beneficiado. Para el primer caso (Yo auxiliar profesional), debe ser una persona entrenada en psicodrama y distintas tcnicas de accin (Becerril 2004 comunicacin oral), caracterizndose por tener una personalidad flexible, sensible a distintos matices y situaciones emocionales y especialmente bien trabajada e integrada, a modo de evitar que se identifique y enganche con los contenidos presentados por el protagonista, al tiempo que se auto observa y realiza los ajustes psico-

emocionales necesarios (Rojas Bermudes S/A). Lo anterior es posible gracias al continuo entrenamiento y trabajo personal en su propio espacio teraputico y psicodramtico. Trabaja con el sentir y el hacer guiado por su mente expresando el contenido emocional a travs de la vivencia y la experiencia, poniendo y presentando en el afuera las sensaciones internas fsico y psico-afectivas del protagonista. Como investigador social el Yo auxiliar se constituye como un agente activo que explora roles sociales y sus funciones e interacciones en el espacio psico-socio dramtico, se implica en la relacin con otros roles poniendo de manifiesto las estructuras de interaccin adecuadas y conflictivas en las distintas situaciones sociales. Durante el desempeo de roles, el Yo auxiliar establece un puente de comunicacin entre el protagonista y el director, permitindole al anterior la objetivacin de la situacin. La funcin del Yo auxiliar no es exclusiva de la situacin psicodramtica, aunque fue en este ambiente donde ha sido posible explorarla con mas claridad. En la cotidianeidad del mundo social donde nos encontramos, podemos observar que ste elemento se encuentra presente en mltiples situaciones y momentos de relacin e interaccin. En mi experiencia el desempeo de roles y el haber actuado durante varios aos como Yo auxiliar me ha permitido desarrollar una personalidad ms flexible y sensitiva que he podido aplicar no solo durante las sesiones de psicodrama, tambin en distintas situaciones de mi vida. Durante las sesiones de psicodrama he podido ser Yo auxiliar representando muy distintos roles, he sido hijo, pareja, conejo, hermano, hroe, entre otros, lo que me ha permitido desarrollar una movilidad psico-afectiva que me ha dado habilidades de adaptacin y relacin en distintos contextos sociales. He desarrollado una sensibilidad especial para acercarme a mis estudiantes especialmente para elaborar e integrar nuevos conocimientos y situaciones vitales que pueden en algunos momentos ser angustiantes. Como psiclogo clnico he podido establecer un contacto mas cercano que me ha permitido una mejor comprensin de las situaciones internas de mis pacientes logrando acompaarlos a contactar, concretar y elaborar contenidos propios dolorosos o disfuncionales. En conclusin la funcin de yo auxiliar me parece un descubrimiento relevante para el trabajo clnico psicoteraputico, y me parecera fundamental que todo psiclogo desarrollara habilidades de desempeo de roles y Yo auxiliar para mejorar sus habilidades clnicas y como persona en la vida cotidiana.