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Name: Klasse: Unterrichtsreihe:

Ren Kaczmarek 10.2 Der Rasenmhermotor

Inhaltsverzeichnis

Seite 1: Deckblatt Seite 2: Systemmodell Seite 3: Liste der demontierten Teile Seite 4: Remontage Protokoll Seite 5: Eigene Meinung

05.05.2007 05.05.2007 06.05.2007 06.05.2007 07.05.2007

Der Rasenmhermotor

Kursleiter: Herr Schmidt

Technische Arbeit des WP 1 Kurses

Liste der demontierten Teile


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Schutzkappe lfilter Kurbelwelle Zylinder Zylinderkopf Zylinderverdichtung Zndkerze Schutzgitter lwanne ldeckel Vergaser Ventile Zndkerzenstecker Drosselkappenschalter Luftfilter Gehuse Tank Tankdeckel Schrauben Benzinschlauch Verdichtungen Bremse

Remontage Protokoll
1. Mit einer speziellen Zange wurde der Zylinderkopf wieder in den Zylinder montiert 2. Vergaser wurde mit zwei Schrauben befestigt 3. Ventile sind am Zylinder angebaut worden 4. Kurbelwelle wurde mit dem Zylinder verbunden 5. Drosselklappenschalten an den Zylinder angebracht 6. Zndkerzenstecker wie im Original befestigt 7. Darin die Zndkerze gesteckt 8. Daran wurde nun das Zndkabel anmontiert 9. Luftfilter angeschlossen 10. lwanne an vorheriger Position eingebaut 11. lfilter angebracht 12. Schutzgitter mittels drei Schrauben befestigt 13. Als Letztes Schutzkappe am Motor festmontiert

Eigene Meinung
Diese Projektarbeit war fr mich in jeder Hinsicht ein voller Erfolg, auch wenn das Ergebnis unserer Gruppe nicht so ausfiel wie anfangs erhofft. Meine technischen Verstehensweisen knnen eigentlich nur mit solchen Arten der Unterrichtsgestaltung in Form von Projektarbeiten gesteigert werden. Dies begrndet sich im Folgenden: Wie ich selbst bemerkt habe ist nur der Rasenmhermotor eine doch sehr komplexe Maschine mit allerlei verschiedensten Bauteilen jeglicher Art. Nur diese zu benennen und zu Wissen welches Bauteil fr welche Funktion zustndig ist hat mich sehr herausgefordert. Weiterhin sich bei der Demontage auch noch Gedanken zu machen wie dies alles wieder aufgebaut werden soll und dies folglich zu bewerkstelligen hat viel Anstrengungen, Konzentration und Disziplin gekostet. Auch wenn das zerschmetternde Ergebnis, dass der Motor nach dem Zusammenbau nicht funktioniert hat, ein Misserfolg war, somit habe ich trotz alledem nicht die Lust an diesem Unterrichtsfach verloren, sondern werde in Zukunft mit noch mehr Elan an Problemen arbeiten. Dadurch das sich die Gruppen untereinander austauschen konnten war das Arbeitsklima in bester Verfassung und technische Probleme konnten so einfacher und mit mehr Spass an der Arbeit eliminiert werden. Durch diese Projektarbeit wurde auch das Verstndnis in einen Team zu arbeiten gestrkt, da meine Kollegen Samuel und Elfie in jeder vorstellbaren Hinsicht, ob kameradschaftlich, freundschaftlich oder wissenstechnisch mir immer gut zur Seite stehen konnten. ber weitere Arbeiten dieser Art wrde wahrscheinlich nicht nur ich meinen Dank ausdrcken, da es Abwechslung in den den Alltag des schulischen Wesens gebracht hat.

Ren Kaczmarek