Planteamiento del Problema Esta investigacin se va a desarrollar en el rea de la Escuela de Psicologa de la Universidad Mayor, sede Temuco.

Especficamente en la asignatura de metodologa de la investigacin. Pregunta de investigacin La pregunta que se buscara responder en esta investigacin es El estrs laboral incide en el rendimiento de los docentes de la Universidad Mayor, Sede Temuco? Preguntas subsidiarias: Entre las preguntas complementarias que abarcaremos dentro de este estudio de investigacin encontramos las siguientes: o Cul es el nivel de estrs laboral que poseen los docentes de la Universidad Mayor? o Influye en su desempeo como docente? o Cules son las variables promueven el desarrollo del estrs en los docentes? o Cules son las variables inhiben el desarrollo del estrs en los docentes?

Justificacin del estudio Relevancia Social Este estudio basa su justificacin en la investigacin de elementos que intervienen en el desarrollo de la rol docente dentro de la Universidad Mayor, especficamente el estrs laboral, de modo que si esta variable afectase el desarrollo ptimo de la labor de los docentes, este estudio podra contribuir en desarrollo de mtodos para aminorar el estrs.

 Conveniencia Este estudio ser conveniente para los propios docentes de los cuales se basar la investigacin, como tambin ser beneficioso para los estudiantes y a la propia Universidad Mayor sede Temuco en s. Los docentes constituyen la base fundamental en una universidad, su desempeo afectar en el proceso de aprendizaje de los estudiantes el cual traer consigo muchos resultados. Si los docentes ejercen de manera correcta su labor esta se ver reflejada en el tipo de educacin que entrega la casa de estudios, si esta es de buena calidad, contribuir a la excelencia , prestigio y reconocimientos que respaldaran la universidad, Viabilidad Este estudio posee gran cantidad de factores que lo hacen muy viable. La poblacin de estudio es muy amplia y con buena disposicin a contribuir en el proceso investigativo ya que son docentes de nuestra propia universidad. Desde el punto de vista de los recursos materiales, estn en disposicin completa para la realizacin armoniosa de la investigacin. Disponibilidad de recursos financieros Existen todos los recursos necesarios para realizar de manera ptima el proceso de investigacin, esto es posible porque la viabilidad de esta investigacin no requiere de muchos recursos ya que lo ms necesario son los recursos humanos, los cuales estn a total disposicin. Disponibilidad de recursos humanos Como nuestra investigacin esta orientada al estrs laboral de los docentes de nuestra universidad, tenemos la disposicin asegurada de todos los profesores de la escuela de psicologa ya que estos forman parte de la carrera a la cual pertenecemos. En cuanto a los dems profesores de las diferentes facultades y escuelas dentro de la propia universidad, de seguro encontraremos muchos con la disposicin de aportar en el proceso investigativo el cual estamos desarrollando.

 Disponibilidad de recursos materiales Esta investigacin no requiere de muchos recursos materiales, lo esencial ser tener una computadora a nuestra disposicin para el anlisis tras la recopilacin de datos obtenidos a travs de nuestros instrumentos metodolgicos. Contexto La investigacin estar basada en el contexto universitario, especficamente en el mbito laboral dentro de la propia universidad. Este contexto facilitar la accesibilidad a los datos que iremos recopilando a travs del proceso, ya que nosotros pertenemos a este y en conjunto con los docentes formamos la universidad en s en su parte ms esencial. Objetivos Objetivo general

Determinar si el estrs laboral incide en el rendimiento de los docentes de la Universidad Mayor, Sede Temuco. Objetivos especficos
o Identificar los niveles de estrs laboral que poseen los docentes de la Universidad

Mayor.
o Determinar si influye en su desempeo como docente. o Identificar las variables que promueven el desarrollo del estrs en los docentes. o Identificar las variables que inhiben el desarrollo del estrs en los docentes.

Marco Terico

Marco de antecedentes epistemolgicos

Segn Jos Buenda en su texto Estrs laboral y salud (1998) el estrs laboral es un fenmeno cada vez mas importante en la sociedad moderna tanto a nivel individual como organizacional. A nivel individual se ha producido en las ltimas dcadas un aumento de las enfermedades de adaptacin, al mismo tiempo que disminuye la incidencia de enfermedades infecciosas. Desde la perspectiva organizacional, el estrs puede deteriorar la propia salud organizacional entendida en sus componentes de eficacia, viabilidad de futuro y capacidad de ofrecer calidad de vida laboral a sus empleados y calidad de producto a la comunidad. 1 Se debe tener en cuenta que es prcticamente imposible realizar cualquier tarea sin estrs y que la actividad ocupacional cuando se desempea con xito puede tener un efecto positivo. De esta manera el individuo aporte esfuerzo, tiempo, habilidades, etctera, y a cambio compensaciones no solo econmicas sino tambin psicolgicas y sociales que contribuyen a satisfacer las necesidades propias del ser humano. Buenda plantea que idnticas situaciones laborales no producen los mismos efectos en todas las personas. Las diferencias individuales tambin juegan un papel significativo en los procesos de estrs. Diversas variables personales actan como determinantes, mediadores o moduladores sobre las experiencias de estrs y sobre sus efectos: la autoeficacia, el locus del control, la personalidad Tipo A, el neuroticismo, cognitivos, etctera. No es para nada fcil realizar la actividad profesional en unas condiciones que proporcionen al individuo oportunidades de desarrollar la propia autoestima. Son muchos los trabajadores que se quejan de sus condiciones de trabajo, las relaciones interpersonales, de las dificultades en el desarrollo de la carrera profesional, o de los cambios en la estructura y clima organizacional.
1

los estilos

A pesar de las largas discusiones acerca de su utilidad, el concepto estrs contina generando gran inters a causa de la conviccin de que es un factor causal en los procesos de salud/enfermedad. Ninguna cuestin en psicologa de la salud tiene un mayor inters e importancia que si (y cmo) el estrs influencia aspectos tales como el bienestar, el funcionamiento social y la salud somtica.

Modelo cognitivo-relacional

Desde la perspectiva de este modelo, el estrs psicolgico se ha entendido como un particular tipo de relacin entre la persona y el ambiente. La relacin del estrs es aquella en que las demandas (evaluadas) agotan o exceden los recursos personales. La unidad de anlisis es una continua transaccin o encuentro es evaluado por la persona como perdida, dao, amenaza o desafo. Una vez que la persona ha evaluado una transaccin como estresante, entran en juego los procesos de afrontamiento para manejar la relacin problemtica establecida entre persona y ambiente. Este proceso influencia la subsiguiente evaluacin de la persona y, por lo tanto, el tipo e intensidad de reaccin del estrs. El termino transaccin implica que el estrs no est en la persona ni en el ambiente, sino que refleja la conjuncin de una persona con sus particulares motivaciones y creencias, y un ambiente cuyas caractersticas incluyen dao, amenaza o desafo. Transaccin implica tambin proceso. La relacin de estrs, lejos de permanecer esttica, es constantemente cambiante, como resultado de continuas interacciones entre la persona y el ambiente. En el afrontamiento centrado en la emocin puede cambiarse el significado del objeto de estrs, como cuando la persona niega o se distancia de una amenaza, lo cual afectar posteriormente la evaluacin. 2 El estrs es un proceso multivariado, que incluye estmulos, respuestas y actividades mediadoras de evaluacin y afrontamiento; hay una constante retroalimentacin entre la sucesin de eventos cambios en las relaciones persona-ambiente, estrategias de afrontamiento y evaluaciones.

Buenda, Jos, (1998). Estrs laboral y salud. 1st ed. Madrid, Espaa: Editorial Biblioteca Nueva. Pp.23-24

Discusin terico bibliogrfica Existen discrepancias dentro del terreno de las investigaciones acerca del estrs. Se pueden encontrar autores que postulan que el estrs tiene un carcter absolutamente negativo, atribuyndole caractersticas de esta ndole y que por consecuencia, trae solo resultados de la misma negativos y perjudiciales. Segn lvarez Romero a veces, el estrs nos sirve como medio favorecedor de la actividad vital, otras por el contrario resulta ser una queja justificadora de nuestros derrumbamientos. Puede sernos motivo de cierto orgullo o bien excusa para banalizar nuestros defectos. Ese es el estrs, as venimos a referirlo en el da a da. Argumenta dando como ejemplos cotidianos como el coste que nos supone adaptarnos a un apagn de luz, al robo del coche, a la prdida de unas llaves, a la muerte de un ser querido, al suspenso inesperado en un examen, al fro o al calor, a la sed o al hambre, al formalizar un noviazgo o cuando nos toca el gordo de la lotera. As pues, la vida es generadora de puro estrs, vivimos en el estrs. Y, de hecho, slo faltar cuando nos falte la vida. Selye, hace sesenta aos, quien acu el trmino aplicndolo a la reaccin general de adaptacin del cuerpo humano cuando se vea afectado por las lesiones de los bombardeos. Cannon, pocos aos despus, describi las reacciones de alerta, con huida o ataque, al percibir un estmulo que nos sugiere la existencia de un cierto peligro. Buenda plantea que el estrs puede generar diversas complicaciones en el bienestar del individuo, ya que a pesar de que este puede ser beneficioso como mecanismo de defensa, su prolongada permanencia puede traer graves consecuencias que afectara la armona psicolgica y la integridad fsica de la persona.

 Sntesis En situaciones el estrs acta contribuyendo al bienestar fsico y psicolgico en las personas, ya que es un mtodo de defensa a travs del cual, la persona reaccionar tras el estimulo amenazante, y puede evitarle consecuencias negativas contra su propia integridad. Por otra parte nuestro organismo funciona por debajo de los niveles ptimos de estrs, este est poco solicitado fsica, biolgica y psicolgicamente. En donde el reposo excesivo, se traduce en enojo y malestar. Por el contrario si nuestro organismo funciona por arriba de los niveles ptimos, este se encuentra sobreestimulado, cansado, demasiado solicitado. El estrs por otra parte puede deteriorar nuestra integridad tanto fsica como psicolgicamente debido a su intervencin en los procesos psicolgicos bsicos, lo cual puede generar actividades perjudiciales para el bienestar. Es por ellos que nos conviene conocer nuestros niveles de estrs, nuestros lmites y capacidades, como tambin nuestra adaptacin a los niveles de presin que podemos soportar, para que podamos evitar situaciones desagradables, que superan la tolerancia del estrs.

Marco conceptual Dentro de nuestra investigacin ser clave tener nocin de ciertos conceptos ya que estos sern de gran relevancia en la investigacin.

Estrs: Segn Vargas (1984) el estrs es el comportamiento innato ante la amenaza, es una reaccin defensiva y/o adaptativa con activacin especfica del sistema neuro-endocrino-emocional que comanda la conducta externa. Segn lvarez (2009) Se llama estrs al esfuerzo adaptativo que nos supone el acoplarnos en cualquier cambio que se da en nosotros mismos o en nuestro medio ambiente.

Estrs Laboral: Segn Buenda se entiende como la sensacin de incapacidad para asumir los retos que presenta la vida cotidiana, es decir que el entorno rebasa tus posibilidades de respuesta, lo que te causa una serie de reacciones de tipo fisiolgico, cognitivo y psicomotor. Se relaciona con la angustia, la depresin, las inadaptaciones sociales, la somatizacin.

Ambiente: Segn Buenda, este termino se le adjudica a las condiciones o circunstancias fsicas, humanas, sociales, culturales, etc., que rodean a las personas, animales o cosas

Universidad Mayor Facultad de Medicina Escuela de Psicologa Metodologa de la Investigacin

EL ESTRS LABORAL INCIDE EN EL RENDIMIENTO DE LOS DONCENTES QUE EJERCEN DENTRO MAYOR, LA SEDE UNIVERSIDAD TEMUCO?

Alumnos: Gonzalo Daz Camila Rebolledo Docente: Juan Mansilla Fecha de entrega: