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Durao das atividades 03 aulas Conhecimentos prvios trabalhados pelo professor com o aluno Saber fazer dobras com vinco no papel;
O que o aluno poder aprender com esta aula: Ampliar a percepo do espao e as noes de interno e externo nos objetos tridimensionais ; Transformar formas planificadas em formas com relevo; Produzir esculturas em papel a partir de formas quadrangulares, retangulares e triangulares, etc.
Diferenciar suporte bidimensional de tridimensional; Conhecer formas geomtricas e orgnicas. DISCIPLINA: ARTE
http://simonehelendrumond.blogspot.com Colaborao: Maria Aparecida Sartori Barbosa
Produzir esculturas em papel a partir de formas quadrangulares, retangulares e triangulares, etc. Exposio das atividades.
AVALIAO
OBSERVAES
PROCEDIMENTO METODOLOGICO
AVALIAO OBSERVAES
Desde os tempos pr-histricos, a escultura representa importante papel em todas as civilizaes, no antigo Egito, na Grcia e Roma antiga, na China, na ndia e na Amrica pr-colombiana. Ela desenvolveu-se no Ocidente na poca romntica.
A escultura profana ou com fins puramente estticos, desenvolveu-se durante o Renascimento e expandiu-se plenamente nos sculos XVII e XVIII na Europa; Os materiais mais tradicionais para trabalhar a escultura so o mrmore e o bronze e somamse diversos metais como o cobre, o ferro, o alumnio.
DISCIPLINA: ARTE
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No Brasil, at o sculo XVIII, a escultura tinha carter religioso, sobressaindo as imagens de barro feitas por frei Agostinho da Piedade e frei Agostinho de Jesus. No sculo XVIII - Aleijadinho (profetas de pedra sabo, em Congonhas do Campo MG) e Mestre Valentin (obras do Passeio Pblico do Rio de Janeiro).
No sculo XX, os maiores destaques brasileiros foram: Victor Brecheret, Ceschiatti, Bruno Giorgi, Frans Weissmann (austraco, naturalizado brasileiro) e Ligia Clark.
DISCIPLINA: ARTE
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Destaques atuais no Brasil: Cacipor Torres, Belkiss Diniz, Frans Weissmann, Frans Krajcberg .
Franz Krajcberg
Picasso e Georges Braque, consiste em colar papis e outros materiais sobre uma pintura, fazendo com que se torne uma obra tridimensional.
DISCIPLINA: ARTE
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INSTALAO
Numa instalao, o artista junta objetos e outros materiais de forma harmoniosa, fazendo com que haja uma interatividade do espectador com a obra.
Mbiles e Estbiles Mbile Esculturas pendentes, presas por um ponto de apoio superior, que adquirem movimento com a ao do homem ou do vento. Estbile Esculturas presas por um ponto de apoio inferior e podem ter movimentos pela ao do homem ou do vento.
DISCIPLINA: ARTE
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DISCIPLINA: ARTE
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Terra, 400x400x200 cm, Ao Pintado, 1958/1983. Conjunto Cndido Mendes, Centro, Rio de Janeiro
A Mo de Oscar Niemeyer
DISCIPLINA: ARTE
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ATIVIDADE
DISCIPLINA: ARTE
ESCULTURAS DE PAPEL
1 passo
3 passo 2 passo
DISCIPLINA: ARTE
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4 passo
5 passo
DISCIPLINA: ARTE
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Arte final
DISCIPLINA: ARTE
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