EVALUACION DE ENCICLOMEDIA De verdad se han obtenido logros con enciclopedia?

; es en verdad un cuestionamiento que podramos hacernos al revisar este documento que nos habla sobre las evaluaciones que se han realizado; donde se han tomado varios factores y donde se ha definido el verdadero sentido del uso de la misma. En la evaluacin podemos distinguir que realmente se han visto buenos resultados del logro educativo en las escuelas que cuentan con EM, que se han tomado en cuenta muchos factores para llegar a tal evaluacin, como el tiempo con el que ha contado la escuela, el tipo de escuela, la versin con la que cuenta y lo que parece de mucha importancias es donde se menciona a los actores involucrados, pues considero que este aspecto tienen mayor peso en que se cumplan lo logros y objetivos que tiene el programa de enciclopedia; y lo mejor que se tome en cuenta es que podemos destacar que desgraciada o afortunadamente existe un gran variedad de nuestros alumnos en las escuelas y que al realizar una evaluacin comparativa habr que estructurar muy bien las diferentes caractersticas de los alumnos, maestros, padres y directivos involucrados en este sistema. Las opiniones de los alumnos siempre resultan muy importantes pues habr que tomarlas en cuenta para poder llegar a una avaluacin que consideremos creble pues ellos son quienes estn involucrados directamente en contacto con EM, pues estos podran ser los principales y mejores evaluadores si consideran que sea funcional para lograr su aprendizaje. Y asi mismo tomar en cuenta que para poder llegar a realizar un avaluacin por parte de los alumnos tambin influye si estn en contacto contante o no con un equipo de computo pues la opinin del alumno podra variar de acuerdo a esta situacin pues si esta en contacto con la tecnologa podra ser una persona mas critica que si no hay un contacto cotidiano con un equipo podra dejarse llevar por lo novedoso que resulta para el. Otro aspecto de importancias serian los maestros que consideran que su desempeo docente ha mejorado a partir de trabajar con EM, y que ha logrado un gran impacto entre los alumnos gracias tambin cabe resaltar al apoyo que le da la institucin. Pero aqu tambin cabe rescatar los niveles de habilidad y uso de la computadora en los docentes, pues este aspecto es indispensable tomarlo en cuenta para verificar lo logros que se han obtenido y el explicarnos porque en algunos casos no son los resultados esperados. Otro aspecto que se ha tomado en cuenta ha sido las caractersticas de los docentes y su actitud frente a la EM para poder aplicarla como un recurso didctico entre los alumnos, creo que tomando todo esto en cuenta podramos confiar en la evaluacin realizada. En cuanto otro actor involucrado se presentan caracteisticas muy similares a loas de los maestros en donde importa mucho la actitud y el apoyo que brinde para el logro de los objetivos que se pretenden con EM. Los principales hallazgos para evaluar el programa EM esta dividida en tres rubros:

a) Los progresos en el logro educativo de los alumnos que utilizan el Programa EM, y su asociacin con el tiempo de instalacin del Programa en su escuela, y/o con la versin del software utilizada; 30 b) A las diferencias de logro educativo, recogidos a partir de las opiniones de alumnos, docentes y directores de las escuelas que conforman las muestras evaluadas; y c) Los reportes respecto a los problemas de orden tcnico y de seguridad que las escuelas han enfrentado con los equipos. Los que podramos rescatar para tener como resultado una evaluacin satisfactoria y creble son las recomendaciones finales donde se hace referencia a estar en contacto con las escuelas y verificar que realmente estn en uso y se les de el adecuado pues luego surgen mucho factores que impiden el uso adecuado y correcto de la tecnologa; aunado a la falta de seguridad que impera en la escuelas y que contantemente son victimas de robos y que esto es tambin un impedimento para llegar al logro del objetivo del programa. Y que hablando en hechos reales vemos que muy pocas escuelas realmente llevan el programa como debera de ser, pues existen otros factores que no se mencionan como la falta de mantenimiento, el acceso a la luz elctrica y el mal uso que se le da al material.