INSTITUTO COLOMBIANO DE EDUCACIN PARA EL TALENTO HUMANO ESPECIALIZADO GUA DE APRENDIZAJE 1.

- Identificacin Asignatura Biologa

Docente Grado Oscar Marn Padilla 8vo Temticas del Segundo perodo en la asignatura

Fecha Junio 22 de 2012

UNIDAD II 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

ESTIMULOS, RESPUESTAS, RECEPTORES Y EFECTORES

Coordinacin hormonal rganos de los sentidos - el sentido del tacto El sentido del ofato y el gusto El sentido de la audicin y la vista. Sistema locomotor Articulaciones y movimientos Sistema seo Sistema muscular

2.- Logros II periodo Comprender y explicar los procesos de percepcin de estmulos a travs de los receptores sensoriales y la elaboracin de respuestas por medio de los rganos efectores en los seres vivos.

3.- Actividades a desarrollar 3.1- Segundo Perodo 1- Elaboracin de enunciados informativos: Actividad de Recuperacin que se encuentra el blogs del rea en el siguiente enlace: http://www.slideshare.net/oskr28/biologa-8 2- Presentar el cuaderno al da con las actividades desarrolladlas en clase con el texto gua SM NATURALES 8 desde la pg. 36 hasta la 61. 3- Elaboracin de un vocabulario de las palabras desconocidas durante el segundo periodo con su respectivo significado.

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5.- Evaluacin 5.1- Criterio de evaluacin 5.2.- Evidencias de aprendizaje Alto: Cumple con todas las actividades. Su 5.2.1. De Conocimiento y desempeo: produccin textual cumple con las exigencias a.- Preparar exposicin oral referente a cada de las actividades. La presentacin del tema, la cual debe estar acompaada de una producto se destaca por su originalidad y cartelera que sintetice los contenidos. creatividad. Participa en la mesa redonda, b.- Preparar las temticas con el objeto de argumenta y propone ante los temas. Su participar en mesa redonda del tema verbos exposicin oral demuestra consulta y regulares e irregulares dominio de la temtica a travs de ejemplos originales. 5.2.2. De producto. Presentacin de dos trabajos, uno por cada Bsico: Cumple con todas las actividades o la perodo los cuales deben estar desarrollado mayora de ellas. Su produccin textual el de manera manuscrita con las actividades algunos casos cumple con las exigencias de completas. las actividades. La presentacin del producto El estudiante se quedar con una copia del aporta originalidad y creatividad. Participa en mismo para que pueda estudiar para la la mesa redonda, argumenta y propone ante evaluacin escrita. los temas. Su exposicin oral demuestra Presentar liberta al da algunos elementos de consulta y dominio de la temtica a travs de ejemplos. Bajo: Cumple con algunas de las actividades. Su produccin textual el algunos casos no cumple con las exigencias de las actividades. La presentacin del producto aporta poca originalidad y creatividad. Participa en la mesa redonda, poco o nada argumenta y propone ante los temas. Su exposicin oral demuestra pocos elementos de consulta y dominio de la temtica a travs de ejemplos.