S.E.P.

D.G.E.T.I.

S.E.M.S.

COORDINACION DE EDUCACION TECNOLOGICA EN EL D.F. ZONA 9

SAETI CETIS No. 49

GUIA DE ESTUDIO PARA LA MATERIA DE FILOSOFIA Docente Lic. Jos Federico Patrn Carrillo

ELABORADO POR: ACADEMIA HISTORICO SOCIAL

NOMBRE: CASTILLO PAZ ELIAS CORREO: killerpollitho@hotmail.com, eliascastillopaz@gmail.com ESPECIALIDAD: COMPUTACION (SAETI) MATERIA: Filosofia CUESTIONARIO TERMINADOS. PROFESOR: LIC. JOSE FEDERICO PATRON

UNIDAD I . INTRODUCCION A LA FILOSOFIA ACTIVIDADES PREVIAS: A) Realice una lectura interpretativa de los apuntes tomados en clase, o bien consulte los libros propuestos en esta gua para investigar los subtemas, origen, definicin, objeto de estudio, mtodos clsicos de la filosofa, as como la valoracin y la crtica filosfica y el campo de estudio de la filosofa B) Realice un cuadro sinptico del Desarrollo histrico de la filosofa destacando pocas, perodos, filsofos destacados y los temas centrales que abordaron estos. C) Elabore un cuadro indicando la divisin de la filosofa, disciplinas y problemas de la filosofa D) Elabore un mapa conceptual de los subtemas; relacin de la filosofa con otras ciencias, carcter histrico social de la filosofa y discurso filosfico E) Resuelva los siguientes ejercicios con base en las actividades previas 1. Instrucciones: Relacione ambas columnas, colocando en el parntesis de la derecha la clave que corresponda a la respuesta correcta 51.- Origen etimolgico de la palabra filosofa 22.- Origen Psicolgico de la filosofa 73.- Origen Histrico de la filosofa 64.- Son los perodos de la filosofa 35.- Es el objeto material de la filosofa 96.- Es el objeto formal de la filosofa ( 22 ) Bsqueda de la verdad y de belleza ( 64 ) Filosofa antigua, Medieval Moderna y Contempornea ( 87 ) Mayutica, Dialctica y lgica ( 59 ) Conocerse a s mismo ( 35) Todas las cosas y todos los Seres ( 31 ) Necesidad espiritual Admiracin Asombro

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87.- Son algunos de los mtodos clsicos de la filosofa 48.- Las caractersticas de la filosofa son 59.- La filosofa de Scrates nos remite a 10.- La filosofa de Platn expone 31.- La filosofa de Aristteles considera

( 10 ) Elementos econmicos ideolgicos y jurdicos polticos ( 96 ) Causas ltimas, primeras o supremas ( 51 ) Amor a la sabiduria ( 73 ) Grecia /( 48 ) Racionalidad, Universalidad, fundamentalidada y sistematicidad

2. INSTRUCCIONES: Anota en el parntesis de la derecha la letra que considere correcta. 1. Filosofo griego que piensa que el primer elemento del mundo es el nmero...................( C ) a) Tales de Mileto b) Anaximandro c) Pitgoras d) Parmenides 2. Filosofo que se opone al devenir de Herclito por ser contradictorio, para l los elementos del ser son nicos, inmutable y eterno (infinito).....................................................................( B ) a) Anaximenes b) Parmnides c) Anaximandro d) Scrates 3. Se le considera el padre de la Filosofa Moderna, cree derivar todo el saber a partir de una sola verdad: la de su propia existencia..................................................................................( B ) a) Aristteles b) Ren Descartes c) Francisco Bacon d) Baruch Leibniz 4. Filosofo que ms ha influido en el empirismo moderno, duda de todo aquello que no puede ser percibido por los sentidos, a lo que llaman escepticismo metafsico...............................( A ) a) Jonn Locke b) Emmanuel Kant c) David Hume d) San Agustin 5. Despoja al mundo de todo sentido divino, ya que desembocan en la ansiedad, en la angustia y en la desesperacin, el mundo no tiene ninguna finalidad ms que la que el propio individuo le d a una situacin concreta e irrepetible (existencialismo Ateo).......................................( D ) a) Gabriel Marcel b) Guillermo Dilthey c) Carlos Marx d) Jean Paul Sartre 6. Saalan el inicio del conocimiento cientfico esto es representado por............................( A ) a) Galileo Galilei y Coprnico ELABORADO POR: ACADEMIA HISTORICO SOCIAL

b) San Agustin y Santo Tomas c) Nicolas de Cusa y Tomas Moro d) Isaac Newton 7. Es la unin entre lo fctico y lo real, creado por la imaginacin del hombre, y que representa las creencias..........................................................................................................................( C ) a) El nmero y la letra b) El mito y la religin c) La belleza y la felicidad d) La teora y la prctica 8. Es el proceso que se basa en............................................................................................( D ) a) La dialctica b) La lgica c) La mayutica d) La esttica 9. Es la rama de la filosofa que estudia las leyes del pensamiento y que adems fue propuesta o estudiada con profundidad por Aristteles..........................................................................( B ) a) La dialctica b) La lgica c) La mayutica d) La bsqueda 10. Consiste en la contraposicin de una opinin y la crtica de ellas...................................( C ) a) La disputa de Santo Tomas de Aquino b) La duda de Descartes c) La dialctica de Platn d) La lgica de Aristteles 11. Los rasgos sobresalientes de la filosofa acordes con sus funciones en relacin a la valoracin y las crticas filosficas son.................................................................................( A ) a) Universalidad, fundamentalidad y racionalidad b) Carcter crtico y carcter fundamentador c) Espritu del tiempo y horizonte d) Admiracin y asombro 12. El campo de estudio de la filosofa es..............................................................................( A ) a) Todas las cosas o todos los seres b) Conocer, ser y actuar c) Etica, esttica y teora del conocimiento d) Dios, hombre, mundo 13. Perodo en el cual se da la decadencia de la filosofa griega con la muerte de Aristteles y aparecen las escuelas Helenisticas: estoicismo y epicureismo............................................( C ) a) Cosmolgico b) Antropologico c) Postsocrtico d) Renacimiento 14. Perodo en el cual surge el crsitianismo, as como la poca patrstica y escolstica......( D ) a) Renacimiento b) Antiguo ELABORADO POR: ACADEMIA HISTORICO SOCIAL

c) Contemporneo d) Medieval 15. Perodo en que se presenta la separacin de la f y la razn........................................( D ) a) Contemporneo b) Renacimiento c) Antropolgico d) Medieval

3. INSTRUCCIONES: Relacione ambas columnas mediante una lnea para indicar la correspondencia entre las pocas y los temas centrales que abordaron los filsofos en cada una de ellas. Epoca Antigua Epoca Media Epoca Moderna Epoca Contempornea Ser, hombre, sociedad, ciencia y lenguaje. Hombre, cosmos y naturaleza Dios Conocimiento

4. INSTRUCCIONES: Relacione ambas columnas colocando en el parntesis la clave que de respuesta a cada enunciado. ( GH ) La filosofa se clasifica en... ( RS ) Son disciplinas de la filosofa ( JK ) La relacin de la filosofa con otras ciencias ciencias o dominios de la cultura se puede sintetizar en... ( IX ) Es la disciplina filosfica con que se relaciona en forma particular la matemtica ( CD ) Es la disciplina filosfica con que se relaciona el derecho ( AB ) Son los elementos que determinan el carcter histrico de la filosofa ( WZ ) Consiste en la necesidad de comprender a la sociedad y a partir de esa compresin poder controlarla. ( OP ) Es el razonamiento con que se hace ver como verdadero algo que es falso. ( EF) Es el lenguaje en que se expresan las verdades alcanzadas por el que hacer reflexivo crtico de la filosofa; siendo una de sus caractersticas la coherencia. ( LM ) Su finalidad es transmitir un conocimiento acerca de la realidad UNIDAD II PROBLEMTICA FILOSOFICA. AB) Independencia, subordinacin y dependencia CD) Etica EF) Discurso filosfico GH) Espritu del tiempo y horizonte JK) Terica o especulativa LM) Discurso cientfico OP) Discurso retrico RS) Metafsica de la naturaleza y del espritu, lgica, teora del conocimiento, tica, esttica. TX) Lgica aristotnca WZ)Carcter social de la filosofa.

ACTIVIDADES PREVIAS:

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A) Investigue en cualquier libro de introduccin a la filosofa las problemticas que se encargan de estudiar la filosofa a travs de sus disciplinas y realice los siguientes ejercicios. 1. INSTRUCCIONES: Complete el siguiente cuadro, indicando loas aspectos que se solicitan. PROBLEMA FILOSOFICO TEMA Caractersticas de la metafsica segn Aristteles DISCIPLINAS Metafsica y Ontologa

Problema antolgico y metafsica

Aborda problemas centrales de la filosofa, como lo son los La sustancia es la forma privilegiada del ser, aristoteles fundamentos de la estructura de la realidad y el sentido y les llama accidentes, finalidad ultima de todo ser, categoras del ser: cantidad, principio de no contradiccin, cualidad, relacin, lugar, filosofa teolgica tiempo, posicin, estado, accin y pasin Problemas Fundamentales de la Axiologa Axiologa Conocimiento del valor El ser del valor Fundamentacin del valor Conocimiento de la filosofa de Platn y Aristteles Platn muestra su teora de las ideas, como fundamento de conocimiento (dialctica) Aristteles dijo que no hay nada en el entendimiento que antes no hallan conocido los sentidos. tica en la esttica

La Problema Axiolgico

La Problemtica Epistemolgica

Los Problemas Gneosologicos

2. INSTRUCCIONES: De la lista de temas que se presentan a continuacin indique cuales corresponden al estudio de la filosofa escribiendo la problemtica filosfica que se encarga de ello. El trabajo y el salario Las causas del ser La escala de valores Origen del conocimiento Condiciones de la belleza El pensamiento Las virtudes humanas La validez del conocimiento _______Marxismo____________ ______El Existencialismo___ EL FORMALISMO GNOSEOLOGIA ESTETICA REALISMO EMPIRISMO RACIONALISMO

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La esencia de la naturaleza y del espritu La conciencia transformadora Los mandamientos de Dios

ALMA ESTRUCTURALISMO PARISTICA

3. INSTRUCCIONES: Escriba correctamente lo que se solicita. a) Los problemas filosficos deben estudiarse considerando sus caractersticas, las cuales son: Existe la nada diferencia entre lo real y lo positivo hay en el ser algo esencial

b) Los modos en el ser, segn Aristteles explican las transformaciones que observamos en los seres y en las cosas, estos son: Sustancia Sustancia Primera Sustancia Segunda

c) Son las propiedades del ser: Por escencia o por accidente Segn las categorias Ser verdadero y falso _Segun la potencia y el acto. d) En la estructura ntica o existencial del hombre se distinguen los aspectos los cuales son: ________REAL___________ __________IDEAL__________ e) Son los principios o elementos que constituyen al ente: EXISTENCIA LA MENTE. f) EL CONOCIMIENTO LA VERDAD LA MORAL LA BELLEZA

Los elementos del conocimiento son:

RAZON SUJETO OBJETO g) Son las escuelas o corrientes filosficas que tratan de explicar el origen del conocimiento: EMPIRISMO Y RACIONALISMO. h) Son las escuelas o corrientes filosficas que tratan de explicar la posibilidad del conocimiento: DOGMATISMO Y ESCEPTISISMO i) Son las escuelas o corrientes que pretenden explicar la trascendencia o esencia del conocimiento: IDEALISMO Y REALISMO Son los tipos de acto: PODER HABLA PRESENCIA POTENCIA FALLIDO

j)

k) Son las caractersticas del valor:

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_la verdad_________________ __la justicia ________________

_____la Salud_________________ _____la paz __________________

_____La democracia_____ l) Son los diversos tipos de praxis: Poltica Como criterio de verdad.

Artstica_- produccin de obras de arte Historia como Praxis

4. INSTRUCCIONES: Relacione ambas columnas, colocando en el parntesis de la derecha la clave que corresponda a la respuesta correcta. AA. Ciencia que estudia los problemas relativos al ser en general. BB. Es la teora del conocimiento que se ocupa del Conocimiento mismo. CC. Es la disciplina encargada especficamente del conocimiento cientfico, su produccin, desarrollo y validez; tambin se entiende como el estudio acerca de la capacidad del conocimiento humano para llegar a la verdad. DD. Es la ciencia que estudia lo que trasciende a los sentidos del ser, lo que esta mas all de la experien cia o conocimiento sensible, ms all de lo fsico. EE. Es el estudio de los valores, trata el problema del actuar con base en el deber ser. FF. Estudia el ser moral, malicia y bondad del acto humano GG. Disciplina que estudia la belleza como valor representativo del arte. HH. Son los cuestionamientos que se plantean con base al ser. II. Disciplina que se ocupa de estudiar la aplicacin de las leyes del pensamiento racional. KK. Es un vocablo que significa accin, como problemtica comprende las siguientes formas: produccin, lucha de clases, la vida poltica y social y la actividad artstica y cientfica. ( FF ) tica ( GG ) Esttica (KK ) Praxis ( HH ) El devenir y el pensar. ( CC ) Epistemologa ( AA ) Ontologa ( BB ) Gnoseologa ( EE ) Axiologa ( DD ) Metafsica ( II ) Lgica

5. INSTRUCCIONES: Defina brevemente los siguientes trminos: Ente: Lo que es, se traduce al espaol por ser. Ser: sinnimo de entidad o ente, en tanto que seria una cosa que posee existencia y autonomia Seres: ELABORADO POR: ACADEMIA HISTORICO SOCIAL

Esencia: propiedad, o conjunto de propiedades, que constituyen a una clase natural o a un individuo Existencia o ese: El modo de ser del hombre en el mundo Conocimiento: facultad o efecto de conocer, poseer conocimiento Sujeto: lo que esta subyacente, lo que se pone o mantiene debajo Objeto: aquello a lo cual se dirigen los actos del pensamiento, de la imaginacin o de la percepcin. Acto moral: acto humano que despliega cualquier ser humano como puede ser dormir, jugar o practicar un deporte, entre otros, pero evaluado y considerado a travs de la tica, en cuanto a la bondad o maldad que reporta Moralidad: valor moral del individuo Valor: utilizado para definir la calidad que constituye algo como digno de estima, respeto o aprecio Ideologa: ciencia que tiene como objeto el estudio de las ideas, leyes y caractersticas Poltica: es el espritu de las leyes, investiga sobre el derecho y la moral Acto: ejercicio de un poder o una facultad, accin o actividad de entendimiento Potencia: el principio del movimiento o del cambio que esta en el otro o en el mismo UNIDAD 3 CORRIENTES FILOSOFICAS CONTEMPORANEAS.

ACTIVIDADES PREVIAS: A) Realice la lectura del capitulo No. 3 Corrientes filosficas contemporneas del libro filosofa. Un panorama de su problemtica y corrientes contemporneas, de Escobar Valenzuela Gustavo y Albarrn Vzquez Mario p.p. 79 118.u otro texto y resuelva el siguiente cuadro y cuestiones: I. INSTRUCCIONES: Complete el siguiente cuadro con los datos que se le indican. CORRIENTE FILOSOFICA Marxismo El Existencialismo FILOSOFO(S) REPRESENTATIVO(S) Carlos Marx y Engels
SORIEN KIERKEGAARD, MARTIN HEIDEGGER, KARL JASPERS, GABRIEL MARCEL Y JEAN PAUL SARTRE

CARACTERITICAS, POSTULADOS BASICOS O IDEAS FUNDAMENTALES Situacin dentro de una sociedad capitalista Se centra el la idea concreta del hombre
TIENE POR OBJETO EL ESTUDIO DE LOS FENOMENOS DE LA CONCIENCIA PARA EXPLICAR A TRVES DE ELLOS TODO LO DEMAS LA REALIDAD LA REDUCE A FENOMENOS

La Fenomenologa

Husserl

El Estructuralismo El positivismo lgico Escuela de Frankfurt

Ferdinand Daussure, Maude Lvi strauss y Michel F. Beltrand Russell, Rudolf C y Alfred J. Ayer Marx Horkheimer, Walter Bemjamin, Theodor W. y Herbert Marcusse Critica radical de un saber metafsico capitalismo

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Posmodernidad

Tesis sobre la filosofa de la historia unitaria, una sociedad transparente

2. INSTRUCCIONES: Responda brevemente las siguientes cuestiones: 1. Adems de la concepcin dialctica de la realidad y la historia que es fundamental para el marxismo, qu otros conceptos son clave para esta filosofa? 2. El existencialismo centra sus reflexiones en: LA EXISTENCIA DEL HOMBRE. 3. Como mtodo de investigacin la fenomenologa consiste en: Busca el conocimiento objetivo y estricto de los fenmenos, explicarlo de manera fiel a como se experimenta. 4. Qu significa ciencia eidtica? Es la capacidad de recordar cosas odas y vistas con un nivel de detalle casi perfecto 5. Qu se entiende por estructura? Como el modo en que las partes de un todo se conectan entre si 6. En qu consiste el mtodo estructuralista? El conocimiento del todo est antes que el conocimiento delas partes. La estructura se compone de elementos y sistemas. Un sistema contempla:totalidad, transformacin y autorregulacin. 7.Cmo se le conoce tambin a la corriente neopositivista? Un empirismo lgico 8. Qu propone la escuela crtica de Frankfort?
Propone cambiar la direccin de la dialctica 9. Cul es la caracterstica fundamental del empirismo lgico? Terminar con todas las filosofas anteriores

10. En qu consiste la filosofa de la praxis? en configurar al hombre integral, al hombre pleno y totalmente humano

3.-INSTRUCCIN: Conceptualice los siguientes trminos, auxilindose de un diccionario filosfico, o del material de lectura indicando en la actividad previa de la unidad 3. a. ENAJENACIN enajenacin mental- impide gobernarse por si misma ejemplo de solucin b. DIALECTICA : Un camino o mtodo mediante el cual y gradualmente ascendemos desde la mera opinin (imaginacin creencia) al verdadero conocimiento.

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c. INFRAESTRUCTURA base material sobre lo que se asintia algo d. SUPERESTRUCTURA: Elementos de la vida social dependientes de la infraestructura. En este conjunto se incluyen la religin, la moral, la ciencia, la filosofa, el arte, el derecho y las instituciones polticas y jurdicas. e. EXISTENCIA: Acto de existir, realidad concreta de un ente cualquiera f. LIBERTAD: Facultad que tiene el hombre de obrar de una manera o de otra, y de
nombrar.

g. EPOCHE ubicacin fenomenolgica del mundo social h. NOEMA: Pensamiento como contenido objetivo del pensar, a diferencia del pensar i NOESIS: Visin intelectual, pensamiento i NOESIS: Visin intelectual, pensamiento. j SINCROMA: k DIACRONIA: evolucin del tiempo en hechos sociales l UTOPIA: Plan, proyecto, doctrina o sistema optimista que aparece como irrealizables el momento
de su formulacin.

m POSMODERNO: Designa generalmente a un amplio nmero de movimientos

artsticos, culturales, literarios y filosficos del siglo XX, definidos en diverso grado y manera por su oposicin o superacin de las tendencias de la Edad Moderna.

n MODERNIDAD: Termino usado para referirse a una poca. o LUCHA DE CLASES: Significa accin en la vida poltica y social.

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2.

INSTRUCCIN: Seleccione una nota periodstica, poltica, social, cultural o sobre economa e identifique en ella, la corriente implcita que maneje el autor de dicha nota. Reflexionando en torno a ella surgir uno o varios cuestionamientos que debern escribirlos en forma de pregunta la forma como deber recortarlos ser la siguiente: Seccin Autor Filosofa que maneja Tema sobre el que habla Postulados de dicha corriente Reflexin sobre qu temas Cuestionamientos

IV. BIBLIOGRAFIA
Abbagnano, Nicola. Diccionario filosfico. Ed. Progreso Barcelona 1995

Alatorre, Padilla Roberto Lgica. Mxico Albarran, Vzquez Mario. Introduccin a la filosofa I. Ed. Mc. Graw Hill. Mxico, 1996 Cinco, Martnez Ramn. Filosofa Interamericana de Asesoras y Servicios Chvez Caldern Pedro Historia de las doctrinas filosficas Ed. Alambra bachiller Mxico Escobar Valenzuela Gustavo Filosofa Mxico, 1998 Ed. Mc. Graw Hill Escobar Valenzuela Gustavo Filosofa un panorama de su problemtica y corrientes contemporneas. Ed. Mc Graw Hill Mxico, 1996 Garcia, Morente, Manuel. Lecciones preliminares de Filosofa Ed. Diana Ga. Ed. Mxico 1960 Gutierrez Saenz, Ral Historia de las doctrinas filosficas Ed. Esfinge Mxico, 1997 Gutierrez Saenz, Ral Introduccin a la filosofa Ed. Esfinge Mxico 1992 Lara Ramos, Jorge Filosofia I. Modulo 1-3. Colegio de Bachilleres, Mxico Mrquez Muro, Daniel. Lgica Ed. Eclalsa. Mxico, 1973 Martnez Saenz, Ral Introduccin a la tica Mndez Gonzalez Ma. del Carmen Filosofa ed. Nueva Imagen Mxico

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Sanabria, Jos Rben, Introduccin a la filosofa. Mxico.

LIC. MARIA DE LA LUZ ESPINOSA MENDOZA LIC. ADELARDO MISAEL GOMEZ CRUZ LIC. MA. LEONOR PONS GUTIERREZ LIC. ALBERTO RINCON DURAN LIC. J. CAMELIA FLORES FARFAN
LIC. JOSE FEDERICO PATRON CARRILLO

CETis No. 4 CETis No. 29 CETis No. 30 CETis No. 33 CETis No. 39 CETis No. 49 CETis No. 53 CETis No. 154

LIC. GRICEL MARTINEZ RODRIGUEZ LIC. ARACELI GOMEZ GARCIA MECANOGRAFIADO: MARIA GUADALUPE CASTILLO SANCHEZ BEATRIZ DURAN CETis No. 30

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